在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
早上跑操遲到檢討書篇一
現(xiàn)在，我向大家作出深刻檢討，以嚴肅反省我此次早操遲到的錯誤。我丸尾，身為本班的班長，居然犯下這樣的錯誤，簡直是不可饒恕的，我此時此刻心情很沉重，感受簡直是痛不欲生啊！
哎呀呀呀！請容許我痛哭兩分鐘！好了，我繼續(xù)往下說，此次早操遲到雖然是有客觀原因，也就是我要幫老奶奶背米。但是這絕對不能夠成為我遲到的借口，我原本是計算過幫老奶奶背米只需要3分鐘，可實際上老奶奶忘記大門鑰匙了，我又花了3分鐘幫助老奶奶借鑰匙。就導(dǎo)致了早操遲到的錯誤發(fā)生。
這個事情充分暴露出我思想不夠完善，考慮問題不夠周到，對待突發(fā)事情的處置能力不強等問題。
哎呀呀呀！我身為班長，居然還有這么多能力沒有加強，我真是感動很傷心很難過，請在容許我痛哭兩分鐘。
現(xiàn)如今，錯誤已經(jīng)犯下了，我決心徹底改正：
第一，我必須糾正我思想不夠完善，考慮問題不夠周到的缺點，我今后一定要周詳?shù)乜紤]問題。
第二，我必須嚴肅自己的紀律意識，我今后一定不能夠吃到了。
第三，我必須從此次事件當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，絕不會再犯錯誤，也希望同學(xué)能夠?qū)τ谖业腻e誤有所警覺，不要重蹈我的覆轍。
最后，我懇請老師與同學(xué)們的原諒，我會重新改正的，我依然會是你們的好班長，就請你們在下一屆班長選舉當(dāng)中投我神圣的一票！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早上跑操遲到檢討書篇二
敬愛的老師:
在此我對今早升旗儀式遲到的行為深刻檢討。升旗儀式是神圣而又莊重的,每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國兒女對祖國的深切熱愛。對升旗儀式,每一個公民都應(yīng)嚴肅對待。紅日冉冉升起,國旗翩翩飛舞,流露出了華夏兒女期盼祖國日益強盛的美好愿望。參加升旗儀式是榮幸的,每一次,當(dāng)看著國旗升起的時候,內(nèi)心都會無比的激動。
每一次,當(dāng)唱起我們的國歌,內(nèi)心都會想起那為了新中國拋頭顱灑熱血的革命先烈們。國旗是紅色的,是被先烈們的鮮血染紅的。我們能有如今的幸福生活,是離不開先烈們的英勇奉獻的。緬懷先烈的升旗儀式,沒有參加,是對先烈的不敬。在此我深表痛心,我會深刻檢討自己的行為。這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。以后的日子里我一定嚴格要求自己,遵守紀律。
檢討人：
20__年__月__日
早上跑操遲到檢討書篇三
1、檢查包括五個方面：學(xué)生跑操出勤情況；班級隊伍制定地點集合情況；隊伍行進中跑操整齊情況；行進中喊口號情況；跑操紀律情況。2、集合（2分）：按規(guī)定要求集合，及時迅速，隊伍整齊，按規(guī)定要求有秩序地進、退場。集合a不及時、b不整齊，c方陣秩序混亂，分別扣0.5-2分。3、口號（2分）：跑操時各班有自己的班級口號，要聲音洪亮，能體現(xiàn)班級特色。a口號不洪亮、不整齊扣0.5-1分，b沒有喊口號扣2分。4、跑操（4分）：a-跑操過程中動作不規(guī)范，節(jié)奏感不強，精神面貌不好，扣0.5分；b-隊伍中有人說笑打鬧的，每人次扣0.5分，累計計算，或視全班整體紀律狀況，若整體紀律不佳或隊形混亂的，扣2—3分；c-若中途退下、掉隊的（特殊情況除外）等情況，每出現(xiàn)一人次扣0.5分；d-跑操過程中時刻保持隊伍的整齊，做到動作規(guī)范、節(jié)奏感強、精神面貌好。可酌情加0.5—1分；e-無故不參加跑操班級，扣班級量化分10分。
5、班主任：班主任到場組織并親自參與跑操活動，如組織到位a獎1分；學(xué)生跑操時班主任b跟操遲到的或提早離場的，或c未到崗的，分別扣0.5-1分。班主任若有特殊情況不能跟班的，必須請本班非班主任的任課老師代班，否則按未到崗處理。考核結(jié)果統(tǒng)一納入班級跑操量化管理考核。(班主任為女老師可以視情況確定)6、跑操結(jié)束后，學(xué)生會將考核情況上報年級部。
執(zhí)行本評分細則時，檢查過程主要采用扣分制，周末評比采取加分制。跑操考核一周評比一次 “跑操模范班級”，評為模范班級的一次性加2分。
高三年級部
“跑操”運動檢查評分細則（百分制）1.節(jié)奏、擺臂（20分）
要 求：準確、一致，與音樂節(jié)奏相吻合。
評分方法：整體效果良好，但有少數(shù)學(xué)生節(jié)奏錯誤扣1~10分； 整體節(jié)奏存在明顯問題扣20分。2.排面整齊（20分）
要 求：隊伍前后左右對齊，做到橫成排，豎成線，前后排之間 距離分布均勻。
評分方法：隊伍整齊但前后排距離分布不均勻或隊伍有三排以內(nèi)明 顯不齊扣10分；有三排以上明顯不齊扣20分。3.精神風(fēng)貌、隊伍緊湊（20分）
要 求：隊伍緊湊，隊伍總長度（旗手與本方陣最后一排之間的距 離）保持在7米內(nèi)。
評分方法：隊伍總長度超7米扣20分。4.方陣間距離（20分）
要 求：班牌手、旗手與前一方陣最后一排學(xué)生間的距離保持在7 米內(nèi)。
評分方法：距離小于3.5米或大于7米但小于14米扣10分；大于14 米扣20分。
5.進、出場（20分）要 求：進場整隊做到靜、快、齊，進場途中隊形整齊、節(jié)奏一至。出場保持隊形、節(jié)奏跑到指定位置。
評分方法：出場不能到達指定位置或中途停下扣20分； 如出場能到達指定位置但隊形或節(jié)奏保持不好扣10分。
早上跑操遲到檢討書篇四
今天我沒去跑操，您感到了很失望，畢竟每天去操，是一個學(xué)生對老師應(yīng)盡的義務(wù)，我沒有履行好，讓您失望了。我很感謝老師對我的悉心調(diào)教，所以日后再說老師--您的恩情。
今天我沒有很好的進我的義務(wù)，違反了各項條例，和規(guī)章制度，我表示道歉。
作為一個四有新人，祖國未來的接班人。我應(yīng)該高要準嚴要求，時刻督促自己為建設(shè)和些社會貢獻自己的力量。
請您再給我一次的機會，我一定會好好的跑操，從不落下，不再讓您失望。
檢討人：
x年xx月xx日
早上跑操遲到檢討書篇五
1、強身健體，立志成材。
2、學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。
3、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
4、今天的努力，明天的實力。
5、人功不竭，天巧不傳
6、挑戰(zhàn)自我，突破極限。
7、博學(xué)慎思，明辨篤行。
8、習(xí)慣決定成績，細節(jié)決定命運。
9、生無所息，斗無所止。
10、天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。
11、學(xué)之染人，甚于丹春。
12、耕耘今天，收獲明天。
13、志存高遠，心系天下。
14、班榮我容，班恥我恥。
15、壯底氣樹正氣
16、學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。
17、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力。
18、探索智慧，啟迪人生
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
，nosweet。
早上跑操遲到檢討書篇六
老師您叫我寫這份一千五百字的檢討書，是我的榮幸啊，由于今早聽別人說幾句不用做操，就結(jié)果害了我們要寫這份一千五百字的檢討書，老師希望您要體諒啊，因我們還是自覺的把檢討書交給您了，您就原諒我們這次吧。
今天，為什么會這樣，我以后不會聽別人的話了，就不會害到自己了，能寫這份檢討書我的榮幸啊，還可以鍛煉我的口才，但我相信這種方法鍛煉口才，將在這份檢討書終止，我們都認清了問題的本質(zhì)，寫這份檢討也會進步的了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日