范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給予初三如何寫篇一

隆冬。

放學回家，樓道里的感應燈有的早已壞了，一片漆黑，我背著書包只能靠窗外的光束慢慢地走在樓道里，雙手緊緊得扶著扶手，嘴里還不停地數著臺階，生怕跌倒。

忽然，一束燈光從樓道的空隙中照了過來，照在了臺階上，我心想：這燈光是從哪兒來的呀?有趣的是，我每走一步，燈光就跟著我的腳步照在下一個臺階上，我心里暗想，這燈光來得可真是及時啊!

我繼續往上走，原來為我照明的是剛剛搬過來的老爺爺，他已經70多歲了，每次見到他時，他總是一個人，而他那慈祥的笑容是那么的讓人安定。我感激地說：“謝謝您，老爺爺。”老爺爺始終掛著那慈祥的面容，“以后出門時可別忘了帶手電筒哦。”我點了點頭，向上走去，老爺爺一直把手電筒照向了我上面的臺階，我頓時覺得燈光里仿佛充滿了暖意，我也被這燈光深深地感動了，回到家后，我連忙從抽屜里找到了手電筒，希望它也能給予別人光明。

又是一個寒冷的夜晚。

我正在家中寫作業，上面樓道里傳來了急促的腳步聲，很快，那腳步聲漸漸緩了下來，沒有了聲音。我想一定是有人因樓道太暗而很難下樓了，我拿起手電筒打開門，對準了上面的樓道，把手電筒向上揚起，燈光透過許多欄桿的縫隙，斑駁地投在臺階上，顯然，腳步聲又快了起來。

我抬頭向上望，原來是樓上李奶奶家的外孫女，我對著她微笑，她也對我靦腆地笑了笑，這燈光仿佛又充滿了暖暖的情意，給予她溫暖和光明，照亮了她前進的臺階。

不久，我們小區的樓道又重新安裝了嶄新的感應燈，不用再摸黑走樓道了。但無論在什么時候我都希望那個小女孩也能用“手電筒”照亮他人，給予他人溫暖。

“給予”是一份愛的傳遞。

給予初三如何寫篇二

古人云，積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。中華民族自古以來就有樂善好施的傳統美德。我就有一次這樣的經歷，讓我感受到給予不僅是一種高貴的品德，更是一種來自心靈深處的快樂。

三年前的一次偶然的機會，我決定參加“一幫一”活動——去幫助四川地震中受災的兒童。其實我一開始并不想參加，可后來在老師的號召下，想到一個個受災兒童哭著嗓子喊媽媽的場景，想到一棟棟的教學樓轟然倒塌，孩子們是的露天學習的場景，我心動了，我買了一個嶄新的書包，找到了平時我最喜愛看的幾本書，通過活動方寄到了青海玉樹受災兒童的手中。

就在那年寒假，一封沉甸甸的來信到了我的手中。

他來自青海玉樹一個小鎮，一個名叫王義芳的小朋友，信上歪曲的、模糊的字跡，看起來卻寫得十分認真——“洪堯哥哥一家你們好，我終于有了新的書包了，你們寄來的書真好看，我看了很多遍，謝謝你們，請你們放心，我現在生活的很好，將來我一定報答你們，報答社會。”

讀著這封充滿感激之情的來信，我不由得感慨萬分，同樣是小孩，我得到的愛就像空氣般，漫步四周，幾乎感覺不到它的存在，依然衣來伸手飯來張口，我感到眼眶一陣濕潤。

又是開學之際，我便寄去了一些文具，沒想到幾個月后又一封信寄到我的手中，當我得知他將書與文具分給受災的弟弟妹妹時，我仿佛看到他與弟弟妹妹那開心的笑容。這是多么快樂的一件事啊，這時我頭頂的天仿佛更藍了，窗外的花兒仿佛更艷了，陽光更燦爛了。

“贈人玫瑰，手有余香”，相信吧，給予是一種智慧，能使我們結交朋友，得到永不褪色的友誼；給予是一種情操，能使我們的心靈純潔無瑕；給予是一種情感的陶冶，能讓精神得到升華；給予是一抹陽光，能讓你雖身處寒冬卻感受到春天的氣息；給予是一種快樂！

請你捧出一片善心，與我一起快樂吧！

給予初三如何寫篇三

你是一輪即將噴薄欲出的紅日，在大海的托舉中，在云朵的簇擁中，在無數人的期盼和等待中緩緩而出，把光明和溫暖灑向世界，把希望和憧憬撒向世界，讓每一顆心因你而激動，我的世界因你的給予而燦爛無比。

從小到大，我就是一個毫無存在感的人，即使到了小學，我還是一直沉默寡言。不善于溝通的我，因為大家的冷漠而更加孤單。就是這樣一個毫不起眼的我也曾期盼過得到別人的稱贊和鼓勵。

有一天，望著別的同學在講臺上得到老師的表揚后，我心血來潮，為何不寫一篇作文交給老師呢？可這個念頭很快被打消了，畢竟我的寫作能力很差，對每一篇作文都是隨隨便便，毫不重視，有的甚至是抄別人的。

過了很長時間，望著窗外那抹翠綠的身影，我不禁沉迷其中，無法自拔，它勾起我的思緒，在紙上留下一個個跳動的文字，看著自己寫下的文章，我有種向全世界炫耀一番的沖動。

第二天，我在下課時拿著稿紙想交給老師，不曾想被一群男生看到了，他們小聲地嘀咕著，但還是讓我聽到了。也許他們并無惡意，可在我聽來卻極其尖刻和諷刺，我自嘲地笑了笑。表面上看，我云淡風輕的，可只有我知道，我那顆沸騰起來的心就像從五樓扔到一樓，破碎了。

本以為，我這一生就應該平庸，就應該像個塵埃一樣，直到遇上了你……

第二天，我早早來到教室。成績優異，文筆也不錯的你，突然站在我的面前，讓我感到很意外。

你把稿紙拿到我面前，對我說：“這是你的吧？抄的還不錯。”就這一句話激起我的憤怒，“怎么了？好的作文只有你能寫出來嗎？”話音未落，你卻將稿紙撕得粉碎。

從此我像換了個人似的，努力讀書，成績也明顯有了起色。

后來我開玩笑似地對你說：“你太討厭了！你知道你那句話讓我多難過嗎？不過，如果不是你，我也不會像現在這么努力。”你卻不好意思地笑笑。

感謝你給予的“憤怒”，讓我能做不一樣的我。

給予初三如何寫篇四

小雨仍在下著，太陽已經探出了頭，我與奶奶打著傘，“快點,快點，再不快就看不到你爺爺的戲啦。奶奶抱著那罐給爺爺的酒說。也許是小雨將碎石土路打滑亮了，也許是奶奶太急了，她竟然跌倒了。

我連忙上去扶起，小聲問“沒事吧?”奶奶看了看酒說：“沒事兒”我問為什么不把酒罐蓋子蓋上，奶奶解釋到：“酒可比人快，你爺爺聞見了酒味兒啊，就曉得我們來了。

我瞥一瞥那酒，竟一滴也沒灑。我們又走了起來，雨快要停了，陽光照下來，讓一切鮮亮起來。

終究是趕上了，爺爺正在那大舞臺上唱著戲咧，“你敬我一杯酒，我送你一場好戲……”當奶奶手中的酒，香味飄進了爺爺的鼻中，我看見，他立刻把臉朝向我們，兩個有點渾濁的眼睛又燃起了熱火。好似是酒助了興，他這次唱的聲音更響亮了，音色更好了，好像蓋過了雨打在篷子上的聲音;直接進入了人的心，使人們心中也“熱火朝天”了。再看看奶奶，靜靜地坐在那，只有兩眼發出了光，像聚光燈一樣照在爺爺身上。她手中抱著的酒也像她一樣平靜，沒有一點蕩漾。

爺爺唱完了，沒有換下戲服就來到了奶奶身邊。

“給你，這可是上等好酒，味濃!”奶奶這時激動地將一罐酒遞了過去。爺爺端來飲而盡，又打趣似的用戲腔拖著長音：“好酒——啊”!

天放晴了，老天無私地給予了我們一個燦爛的彩虹，爺爺換了衣服，揩了揩嘴角的酒，攜著奶奶向家走去。

彩虹下爺爺和奶奶相互給予著愛，還伴著陣陣酒香。

給予初三如何寫篇五

1. 一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！

2. 在月朗星稀的夜晚，你思念著遠方的朋友，如果心中只是一種淡淡的喜悅和溫馨，那就是喜歡。

3. 生活迷茫成一片，渾濁不清，拖沓無序。就如多年前的一塊傷疤，無法愈合，無法劈開，如一抹鬼影拖住我的腳步，是生如死！

4. 長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。

5. 真情付出，未必收獲真情，感情付出，未必收獲感情，以為簡單，其實復雜，多少夢，只是散了，讀懂的緣，彼此關懷，傷感一個人的秋天。

6. 應該記住，我們的事業，需要的是手，而不是嘴。——童第周

7. 這時候，我就有了要求你的資本。

8. 一個沒有受到獻身精神所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。

9. 隨之而來的是哪川流不息的，讓人永生永世都會在懸崖邊上的舞動，舞出凄慘的花火，舞出情絲萬縷的紅緣。

10. 希望是生命的陽光，行動是希望的翅膀。

11. 每一個華麗的轉身，背后都有不為人知的心酸，外表的光鮮亮麗，背后心情汗水與辛勞付出，一分耕耘，一分收獲，羨慕別人！不如戰勝自己。

12. 肥料是土地的寶貝，汗水是豐收的蜜汁。——維吾爾族

13. 艱苦的勞動會迎來戰斗的喜悅，辛勤的汗珠換來連年的豐收。——柯爾克孜族

14. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

15. 事業常成于堅忍，毀于急躁。

16. 只要心還在，夢想還在，我們還可以堅持直至勝利。

17. 英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

18. 一個企業的發展離不開員工，食里軒，感謝員工們的熱情工作與辛苦付出。公司的發展便是你們的未來，你們便是公司的未來!

19. 有耕耘就有收獲，有泥土就會有綠蔭，有艷陽也會有陰雨。一個耕耘者只要認認真真地勞動，定會有果實可收，也定能得到人們的愛戴。

21. 愿你生活幸福安然。

22. 對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

23. 我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！

24. 空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創造業績。

25. 孩子，每一份好成績的取得，都是不容易的。付出艱苦的努力，才會收獲好的成績。加油！

26. 奉獻乃是生活的真實意義。

27. 別人的天長地久是經典，都是佳話一段。我們的天長地久，卻夾帶謊言，憂傷。咬咬牙，摘一株苦澀的忘憂草，調和孟婆家的湯喝下去。學會放開記憶的手，牽起明天的幸福。

28. 勞動是社會中每個人不可避免的義務。 ——盧梭

29. 人對你好是福氣.對你一般是本分.不是所有的付出都有回報.所以不要帶著求回報的心理付出.誰也不是誰的義務.所以珍惜對你好的人.對你好不是因為付出.只是我愿意.如此而已.所以不會傷人不會傷己.

31. 學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。

32. 感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。

33. 如果把“付出看成一種投入的話，那么“杰出就是產出。

34. 有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！

35. 任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。相信是成功的起點，堅持是成功的終點。

36. 勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。 ——馬卡連柯

37. 人不付出犧牲，就無法得到任何東西，如果想得到什么，就必須付出同等的代價。

38. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！。

39. 不想付出與得到不成正比。不論什么事情。雖然付出不是為了回報，但是任何人都想要回報。無償的付出久了，任誰都會感到疲倦，都會累。

40. 人生如戲，戲說人生。人生如夢，夢見人生。人生如戲，在這場戲里，我們扮演著什么角色？生，旦，凈，末，丑。你是哪一個。

41. 勇敢地迎接逆境，即使不能實現最初的夢想，也會打開另一扇夢想的大門。

42. 勞動是人類走向成功的階梯，不勞動哪來收獲。 ——馬艷梅

43. 你無法叫醒一個裝睡的人，也無法感動一個不愛你的人。愛情是從彼此欣賞、互相愛慕開始，而非一方無止境的付出和另一方的被感動。

44. 勞動可以鍛煉人們的勞動能力，可以鍛煉人的意志，只要你付出了勞動與汗水，就會有意想不到的收獲。

45. 付出不一定馬上能得到回報，但是要堅信。總有一天，你的付出會以一種你意想不到的方式打了水漂。

46. 責任是從現在開始就要承擔的，父母不再年輕，能回報的時候及時回報，不要總覺得時間還很多，歲月不等人。

47. 原則是不可逾越的。無底線的付出，失去自我的善良，受傷害的永遠是女人。每個人都是獨立的，無論何種情況，女人都必須自己掌握自己的命運，不要把人生托付在別人身上。

48. 大家做出努力之后有公道的回報，在利益分配方面比較公平。這是我們的決竅。

50. 勞動是未來的鑰匙，是成功的基礎。 ——唐振勇

51. 時間是最公平的，你付出過多少努力，就會得到多少收獲，與其感嘆光陰似箭日月如梭，不如從現在開始，勇敢地邁出第一步。

52. 創造無限的財富,回報朋友和家人。

53. 人生的每一次付出就像在山谷當中的喊聲.你沒有必要期望要誰聽到.但那延綿悠遠的回音.就是生活對你最好的回報.

54. 不同背景不同經歷不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞互相激勵，才能成就一番事業。

55. 然，人的一生總會遇到不快的事，一個付出一個接納，一個心甘情愿一個理所當然，仿佛宿命，其實是彼此成全。沒有誰注定是誰的花朵，每個人身上都帶著某種使命，不要埋怨他不懂，其實最好的懂得是若月亮般為了他而自我圓滿。

56. 愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。

57. 不要等到想要得到愛時才學會付出，人生就像一場戲，在等待中錯過了美麗。正如歌中所唱：該出手時就出手。因為幸福就在你身邊。

58. 天下沒有白吃的午餐，付出才會收獲。天上不會掉下餡餅，人生不是幻想。天下沒有不散宴席，順其自然才會隨遇而安。天上不會掉下個林妹妹，愛情不是靠等。生活不是異想天開望梅止渴。想要征服天下，需要闖打拚和奮斗。

59. 人生價值的大小是按人們對社會貢獻的大小來衡量的。

60. 只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。

61. 現實還會重重地捅你一刀：“你真以為自己是雄鷹啊？”但是，時光沒有讓一切的付出就此結束。

62. 付出的與收獲的一直不平衡，圣人也會傷心，只愿每個愿意付出的都能得到相應的回應，晚安！

63. 把自我交付出去，從此就活在命運之中的必然與自由。——柴靜

64. 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

65. 老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。

66. 凡事有利必有弊；有得必有失；肯吃虧不是癡人，只有付出才有收獲，須知天底下沒有白吃的午餐。

67. 慈善是互動的，你付出了愛心，也將收獲心靈的充實與滿足。

68. 成熟不是心變老，而是即使眼淚在眼眶里打轉還能保持微笑。

69. 人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

70. 勞動你我受益大家，不勞動就不會有收獲，不會有食物。——張華

71. 一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。

72. 我不怕為一個人真心的付出，只怕我的付出對她來說只是多此一舉。

73. 苦口的是良藥，逆耳必是忠言。改過必生智慧，護短心內非賢。

74. 值此新春佳節將臨之際，送上我誠摯的問候和衷心的祝福，祝愿各位身體健康，工作順利，事業有成，家庭幸福。

75. 人生本來就沒有相欠。別人對你付出，是因為別人歡喜；你對別人付出，是因為自己甘愿。

76. 面臨一個失去希望的團隊，我就扮演一位教練的角色。我們共同認識現實，并著手考慮如何解決問題。

77. 真正的財富是一種思維方式，而不是銀行賬號里的數字。

78. 一個人如果已經把自己完全投入于權力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢。

79. 不要羨慕別人的才華，那是私底下的努力換來的。

80. 很多付出，可能永遠都沒有回報，但依舊樂意全情付出，是要為了給自己內心一個交代。

81. 除了單純避免造成傷害之外什么也不做，這是對生命的掠奪。死人也能做到這點，而且無需付出任何努力。

82. 真心的付出與努力，終將收獲真摯的回報。

83. 抬頭，微笑，告訴自己加油。

84. 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

85. 松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

86. 倆個人的幸福，是彼此想著對方，并愿意為之付出，不求得到卻自然得到。倆個人的不幸，是彼此或單一地想著自己，就算為之付出，卻未必是其想要的，甚至想著曾經的對方，這樣的幸福就算有，也只惜是幸福之中不幸的幸福！幸與不幸全在一念之間！善念天使，惡念魔鬼！

87. 您時而嚴厲時而親切的背后，是一顆充滿諄諄教誨的心；您或慷慨激昂或語重心長，帶我們認識世界了解人生。在這個您的節日里，祝福您身體健康！

88. 青年同學記住了，古今中外天下最成功的人就是老實人。

89. 沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。

90. 人生就是選擇、付出和收獲的過程。選擇要問心無愧，付出要心甘情愿，收獲要隨遇而安。

91. 漫漫人生路.積極付出和奉獻才能有美好的回報.要懂得欣賞別人的優點.多去幫助別人.助人方能達己.互利方可共贏.

92. ⊙父母之間缺乏真正的愛情會使家庭中的人情淡薄，性情粗魯，造成人與人之間互不信任。

93. 成功不需要過多的語言，只有付出和行動。

94. 男生浪費自己的金錢，時間，精力，也耽誤了女生的時間，背上渣男的稱號。

95. 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣；您給了我們一盆清澈的水，讓我們對準太陽折射出七彩的人生！教師節來臨，祝您節日快樂，同時道出心里的聲響——老師，謝謝您！

96. 善行能使內心善的種子得到滋養，所以在付出的當下，就會使我們的心靈獲益。這是佛教對于因果報應的更重要的詮釋。其實，我們在行善時不必關注外在結果，那只是行善的副產品。真正的利益，在于自身人格的完善和生命素質的提升，這一結果與行善是同步的，是當下就能感受到的。

97. 勞動光榮，怕勞動可恥；勞動使人堅強，所以我們應正確對待。——夏明

98. 除了我個體的強大以外，還因為我屬于團隊!

99. 愿每一員工在企業度過激情燃燒的歲月，在健康快樂中建功立業，與企業一道走向成功。

100. 一個人沒有團隊精神難成大事;一個企業沒有團隊精神將成為一盤散沙;一個民主如果沒有團隊精神將難以強大。

101. 付出的心態人生感悟付出總有回報。

102. 拿著揉好的沙蛋，你追我趕，扔來扔去。

103. 人總是在失去后才懂得什么是付出；人總是在受傷后才反省沒有好好珍惜。如果想要擁有春天，就要把自己像花一樣綻放；如果想要獲得成功，就認真規劃自己的人生，幸福從來都只青睞有心的人。

104. 智慧不是一種才能，而是一種人生覺悟，一種開闊的胸懷和眼光。

106. 事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

107. 無論想獲得什么回報，都必須先付出。比如，你想摘樹上的果實，就必須先給樹澆水，施肥。你想在工作上干出成績，就必須先付出心血，汗水。你想得到別人的幫助，就必須先幫助別人。你想得到別人的愛，就必須先愛別人。春天播種，秋天才能收獲。同理，只有先培植善因，廣結善緣，你才會收獲回報的果。

108. 付出與收獲的確是等量替換的，然而你根本不知道我付出了多少，又有什么資格談論我的收獲。

111. 你需要付出的，只是心底里那點小小的溫軟，從此堅硬如鐵。

給予初三如何寫篇六

給予，是黑暗中的一盞明燈，給人帶來光明；給予，是冬日里的一把火，給人帶來溫暖；給予，是沙漠中的一股甘泉，給人久旱后的滋潤。

剛升入初中不久，我們班有一位小w同學，他在體育課踢足球時不小心摔了一跤，把胳膊戳到地上，后來就去醫院急診。他回來胳膊已經打了石膏，而且很不巧，他摔傷的是右胳膊，這使得他干什么事，都有些困難。有一次他在打飯時，只見他左手吃力地端起盤子，打了石膏的右手艱難地托著盤子底，小心地往桌子那邊走，盤子已經歪了，眼看他辛辛苦苦打的飯就要撒了。我剛好看見，便急忙跑過去幫助他，從他手里接過盤子，他連忙說：“謝謝，謝謝。”我回答到：“不客氣。”邊說邊把他的盤子端到桌子上。然后我便去打我的飯了，我打完飯后，他邀請我坐到他旁邊，我和他聊起天來，我們有說有笑的。此后我每天中午都幫他打飯，直到他的胳膊去除了石膏。我給予了他幫助，我感受到了快樂。

便把我扶上床，坐在床邊，看著我，還說：“你好點兒了沒有？”過了一會兒，校醫將葡萄糖水端了過來，讓我喝了下去。他便問道：“醫生他要多久才好呀？”校醫說：“有些人好的快，有些人好的慢，起碼也得等二三十分鐘。”他說：“好，謝謝。”時間在一秒一秒的流逝，過了會兒，他便問我：“你好些了嗎？”我說：“比剛才好多了。”又過了會我說：“好像差不多了。”他便叫來校醫，校醫說：“你試試看能不能起來？”小w便攙著我，將我扶了起來，我慢慢地站起來，走了走，沒什么問題了，我倆兒便謝過校醫，走出了醫務室。他給予了我幫助，讓我感受到溫暖。

漸漸地，我與小w成為了好朋友，后來我們經常一起去吃飯、玩耍、回家。在生活上和學習上相互給予幫助。

我給予別人幫助，讓我內心感到充實與快樂，別人給予我幫助，讓我感受到春天般的溫暖，同學間相互給予關愛和幫助能使我們獲得真摯的友誼。贈人玫瑰，手留余香，正是人人給予才使社會充滿愛。

給予初三如何寫篇七

1. 行走在感情的世界，并不是所有的付出都會有所回報，現實終究是傲慢的，甚至是無情的，不是你想怎樣就會怎樣，那些自以為是的天長地久，最后又有幾分會淪為現實。時光會把一切拉遠，當你的依戀，再也沒有愛的余溫，我又該如何放下心中的念想，才不會被殘酷的黑暗掩埋。

2. 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

3. 不要憂慮太多，好好善待自己；不要計較自己的付出與收獲；生活不簡單、盡量簡單過。

4. 你無法改變生命長度，但你可以拓展它的寬度。

5. 春天始終蘊藏著秀色可餐的魔力。踏著春天的足跡，小動物們開始慢慢蘇醒過來，相約在這春歸的日子里。

6. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

7. 理論徹底，策略準確。

8. 活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。

9. 感情上的付出不一定都會有結果，我付出了我的小蝌蚪不見得會有小青蛙。

10. 信念是一把無堅不摧的利刃。爬上最高的境界，你會陡然發現：那里的景色竟然是你司空見慣的。目光能看多遠，你就能走多遠。改變自我，挑戰自我，從現在開始。

11. 在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。

12. 太陽每天都是新的，堅信自己的付出和努力總是會有收獲！加油！不負時光不負卿！

13. 有建樹的人，并非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。

14. 沒有退路就是最好的退路!

15. 烏云密布雖使太陽暫時晦暗，卻絲毫損害不了太陽。

16. 毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

18. 要想奪取他，得暫且先給他。

19. 付出了地位，付出了江山，甚至付出了自己的命。只因，他真的愛煞了這個可憐的人。

20. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是上進。朱熹。

21. 我不是謝娜我沒有何炅我不是謝娜我沒有張杰我只是有我一個人的影子。

22. 走過這片泥濘，我在那里等你。

24. 燈滅時，你會發現周圍都是影子。

25. 用最少的悔恨面對過往。用最少的揮霍面對現在。用最多的夢面對未來。

26. 如果不付出勞動，就不可能得到收獲。

27. 其實你微笑的時候，自然會有喜歡你微笑的朋友接近你，誰都愿意和開心的人交朋友。

28. 人生也如同購物，不停地付出生命的財富，希望得到想要的東西。榮譽也好，地位也好，金錢也好，歡樂也好，無一不是這樣，盡管有的不擇手段。

29. 春季多流汗，秋季歌兒唱不完。——柯爾克孜族

30. 人生有太多無奈，有時候為了得到我們想要的東西，就不得不勉強自己去做不喜歡做的事情。

31. 人，應該拋開一切雜慮，為了你的目標，大膽的邁出步伐，往前走，不回頭。

32. 為了遵循自己內心的聲音生活，我們曾為此付出多么巨大的代價。

33. 只有自己付出辛勤的勞動，才能收獲豐盛的果實。

34. ”年輕人雖然半信半疑，但他還是像他父親說的那樣去一一做了，他不聲不響地每天打掃街道，幫郵差送信，給幾家老人挑水劈柴，誰遇到困難需要幫助，年輕人聽說就去了。

35. 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

37. 付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑！

38. 要努力哦，爭取做到更好，付出辛勤的汗水，才收獲會心的微笑！

39. 任何事物都有其保鮮期，包括對一個人的付出。單方面的付出總是有限的。感情只有平徐，才能永恒。

40. 睜開眼睛，給你一個輕輕的祝福吻。

41. 感恩是靈魂的防腐劑，付出是痛苦的，但它的果實是香甜的。

42. 學會給予，才能收獲幸福；懂得付出，才能有更多回報。幸福是神奇的，它不會越分越少，只會越分越多。凡事不要太計較，心胸不要太狹隘，與人方便自己方便，給人幸福自己幸福。

43. 人生，終是沒有如果。人生無常，不想去說，誰是誰非。只想說，擁有時，請珍惜。

44. 美麗的心情，來之不易，只有無私地付出，才有可能收獲更多的美好。

45. 我們對自己抱有的信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽。

46. 我不得不痛苦的承認，暗戀不是愛情。愛情的主題叫做付出，而我，連為你付出的機會都沒有。

47. 隨緣是一種智慧，可以讓人在狂熱的環境中，依然擁有恬靜的心態、冷靜的頭腦。緣，需要很多條件才能成立，若是隨順因緣，不違背真理，這才叫隨緣。

48. 辛苦勞動幾十年，幸福生活一輩子。——易珍明

49. 路是自己走出來的，只有奮力向前，才能獲得希望。

給予初三如何寫篇八

首先，我們來看一下作文的結構。

我們先來看開頭。

開頭很關鍵!它是你這篇作文的窗口、眼睛。讀者是否對這篇文章感興趣，大部分取決于你的開頭。好的開頭是成功的一半。

一篇好的作文必定要有一個好的開頭。好的開頭最好在第一句話就展示新穎觀念，點明話題，顯露文采，引人入勝。比如《三國演義》 ：話說天下大勢，分久必合，合久必分。

總之，作文開頭第一句話的靈魂是“新”，即使做不到讓人一看就難以忘懷，印象深刻、獨特，你也要做到有新鮮感。

再說中間——也就是我們所說的“豬肚子”，可以分為以下幾點來探討：

文章的語言首先要做到的當然是流暢、通順——這是一篇作文最基本的要求。先暫且不提有什么文采，單是能讓人讀懂，就有好些學生做不到。例如，一學生寫道：一次，我和同學騎車去踏青，走到一半時，他沒氣兒了……。

當時看完，甚感詫異：怎么騎車騎到一半突然就“沒氣兒”了?后來一琢磨才發現，他本想寫：他的輪胎沒氣兒了…… 這是一個有趣的例子，但笑過之后，我們應該更加認識到語言表達的重要性!

再說文采。想要讓自己的文章脫穎而出，最好的捷徑就是有文采!想要做到這一點，就必須要有很深的文學底蘊和扎實的語言積累。所以就要多讀書、多作積累。在描寫上，我也不多提，只是告訴大伙兒要多觀察生活、多留心身邊的事物，這樣才能使自己所描寫的事物或景象在讀者腦海中呈現出一幅清晰的畫面。

許多學生一寫作文就抓耳撓腮，說：“沒得寫!”其實不然。生活中到處都有我們可寫的人或事，只是我們沒有停下匆忙的腳步去留心他們。

例如，一片落葉、一杯濃茶就能寫出一篇散文;一個微笑、一次聯歡，就能寫出一個故事……只要你熱愛生活、親近自然，就會有源源不斷的素材擠進你的腦海，讓你從此以后，再也不愁“沒得寫”!

(這一點是給那些前兩條已經沒有什么問題的學生提出的一點建議。)

了傷感還是傷感，心里頭是挺悶的，但卻讀不出個所以然來，也就是說，讀完后你得不出個結論來。所以說，寫文章要有明確的立意!而且在你說理的過程中要加以創新就會更有感染力。

最后說說結尾的寫法。

結尾是整個文章的升華部分，是感情作長久鋪墊后釋放的一剎那，也是一個最高潮，所以要慎重!寫結尾最忌諱的就是把一個道理干巴巴地擺在上面。為了避免這樣，采用最多的方法就是“含蓄法”，說白了就是結尾后加省略號。但一定要能體現中心、突出主題!這種方法的好處在于，它可以留給讀者無限的遐想，給他們一個自由想象的空間。這樣會給張篇文章增添一些韻味，提高一些檔次。