一篇優秀作文往往能夠給讀者以啟發和思考，引發對人生、社會等問題的深思。下面是一些經典的優秀作文例子，通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。

六年級我煩惱范文（19篇）篇一

隨著時間的變化，我們在不斷地成長著，那無憂無慮的童年正在一步步地離我們遠去，在成長的過程中，我們會有各式各樣的煩惱，在這些煩惱中我們學會了更多。

此刻的我們隨著年齡的增長不斷地長大，在小的時候我們能夠不研究各種各樣的事，但隨著我們的長大我們所需要思考的事情也越來越多，從前的我們在做每一件事時什么都不用研究，一切都憑自我的心境去做事。

年齡的增長使我們學到了更多，可是我們不僅僅是學懂了許多的知識，同時我們的煩惱也隨之而來，我們整日思考著這思考著那。

以前在學習上我們只要能夠能夠理解、懂得、會運用就行了，可是此刻我們在做題時，我們不僅僅要會做，同時我們還要會能夠運用最簡單的方法將其做出來，這使的我們在學習增加了一些壓力;在生活中我們要學會處理人際關系，在生活中不論是做事還是聊天，我們都要思考一下，以免自我的不細心傷到他人。

成長為我們帶來更多的歡樂和知識，同時也為我們帶來了一些煩惱，你做好心理準備了么。

六年級我煩惱范文（19篇）篇二

唉！煩惱，煩惱就像影子一樣追隨著我，煩惱，就像天上的星星多得數不清。唉！煩惱啊！煩惱！

我這幾天迷上了看小說，特別鐘愛海宸姐姐寫的《邪榜》。可是，媽媽說我不適合看這一類小說，讓我長大了再看。但是這本書簡直太吸引人了，我心里極不服氣，但還是極不情愿地把這本書收起來了，在我收起小說的那一瞬間，腦子里突然閃過一個念頭：每天放學回來做作業做快一點，做完作業我就可以悄悄的多看一會兒了。

于是，我每天一放學回家就以極快的速度做作業，因為我以極快的速度做作業，可能錯了一些簡單的題。做完后我以還在做作業的名義拿起我的小說看，在媽媽檢查作業的時候，她發現了很多錯誤，于是大發雷霆：“你做了那么長時間沒檢查嗎？這么簡單的題也會錯，是不是想要我多布置幾道題給你做……”唉！煩惱啊，煩惱！

還有一次是發生在學校里，科學老師讓我們寫一篇關于低碳環保的作文，寫一張信簽紙。因為他只是口頭上隨便說了說，我也沒放在心上，結果那天晚上我就忘記做科學作業了。第二天早上肯定又是老師的一頓批評。慘啊，煩惱啊，煩惱！

煩惱，就像人的頭發多得數也數不過來，可能是學習中的煩惱，可能是成長中的煩惱，雖然這些煩惱有時候會讓我悲傷，可它們卻是我童年這串手鏈上的一顆顆珠子。

六年級我煩惱范文（19篇）篇三

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

六年級我煩惱范文（19篇）篇四

在成長的過程中，有許多事情需要我們去勇敢面對：既有讓人開心的，也有讓人憤怒的。我們都不能逃避。看！天空中陰沉沉的，小鳥不再嘰嘰喳喳地歡唱，小草也低下了頭沒有了活力。看到這場景的我，觸景生情，不禁想起了自己成長中的煩惱。

每個周六，我都要上很多的興趣班。開始的時候感覺很累，現在我已經開始習慣了。只是最近這個周，媽媽又給我加了一樣――單簧管。

這是加課后的第一個周六，一大早我起了床收拾好上毛筆字的東西，拎著袋子去上課。到了課堂上，我找到自己的位置坐下來，開始寫字。忽然我聽到前面兩個人正在說悄悄話：“你都上什么興趣班？告訴你，我可只上毛筆字與畫畫。”……我的心情開始煩燥起來：真是的，憑什么人家都只學一兩樣，而我卻要學四、五樣？太不公平了。唉，每個周六，我不是正在上興趣班，就是在去上興趣班的路上。

我又去上單簧管，因為一直想不通這樣事情，我吹的時候有些恍惚，被老師好一個批評。我更郁悶了。下一節課是英語課，我大半節課都沒聽進去，光想心事去了。最后的畫畫課上，我又聽到有人在說興趣班的事情，他們有的只學畫畫，有的只學畫畫與跳舞，只有我學了了四、五樣，我簡直抓狂了。我要回家跟媽媽評評理！可是，我又不知道應該怎么跟媽媽說才好，我糾結起來。

回到家里，我把這件事情告訴了媽媽，說出我的心里話：我不想上這么多課外班。我要減幾樣。于是，媽媽又開始長篇大論起來。我灰溜溜地走開了。

唉，我知道媽媽是為了我好，我也很想讓自己什么都很棒，我也很想學，可是我真的感覺很累，很不開心。誰能理解我？誰能明白我？我煩惱。

六年級我煩惱范文（19篇）篇五

小時候，我有個天真的夢想，就是能快快長大，無憂無慮地干自己感興趣的事情。可是――當我真的長大了，上了小學，才發現成長的煩惱數不勝數，最痛苦的就是沒有時間盡情玩耍！

一天晚上，我早早將老師布置的作業寫完了，伸個懶腰，看看時鐘，才七點半！我順手從書架上拿起一本書，津津有味地看了起來。正看得起勁，媽媽進來了。她伸過頭，見我看的是一本課外書，立刻架起了“機關槍”：“作業做完了嗎？做完了還不趕快去拉琴！有時間看書還不如去看《同步作文》。早點完成了趕緊睡覺！我早跟你說過睡眠不足……”在“機關槍”的掃射下我暈頭轉向，非常不情愿地起了身去拉小提琴。

好不容易拉完了琴，我坐到沙發上抓過一本《鹽丁兒》翻了兩頁，剛沉浸在主人公悲慘的命運中，那“嗒嗒”的槍聲又響了起來“你怎么還有空看書呀，今天難得早點拉完琴，睡前抓緊時間做點奧數不好嗎？你上次考試……”我賭氣地把書一扔，拖拖拉拉進了屋。

過了一會兒，媽媽又幽靈似地飄進了我的房間，她見我的奧數題只做了幾道，火冒三丈，憤怒像手榴彈一樣朝我狂轟濫炸起來：“這么久才做了兩道，你到底……”直到入睡，仿佛還能聽見媽媽的嘮叨聲。在夢中，奧數、閱讀、練字在媽媽手中變成了一個壓榨時間的機器……不過，成長的道路上雖然有這些煩惱，也并非沒有快樂。有時候我想象自己是一匹馱著行李的駱駝行走在學習的沙漠中，雖然行李很重，雖然步履蹣跚，但總會有清泉，更有那時時襲來的微風和花香，能伴我到達希望的綠洲。

六年級我煩惱范文（19篇）篇六

最近我的煩惱特別多，不知道往哪發泄，于是我開始把我的心事寫在日記本里。

如今我把日記本帶學校去，媽媽總是找借口說我把日記本弄掉了，我迫不得已又把帶回來了，但每當我寫日記的時候都發現媽媽偷看的。

第一次那么恨媽媽，不想理她，現在都不知道該怎么辦。我認為寫日記是一種美好的回憶，可媽媽都說那很傻，讓我氣憤，現在想起來就想哭。日記本里寫的可都是我的秘密，雖然沒什么很重要的，但我把每天和他的值得回憶的事都寫了下來，但我并沒有進一步的打算，只是簡單的記下來而已，媽媽卻總偷看，讓我沒有面子，我都不知道怎么辦!

六年級我煩惱范文（19篇）篇七

隨著年齡的增長，我漸漸的遠離了天真、童趣和無憂無慮的生活。當我走進六年級的殿堂時，就如同一只小鳥被關進了籠中。渴望那自由自在、無憂無慮、幸福的生活！

時光匆匆，轉眼間我迎來了小學生活的`最后一個高潮。而我對這最后的一個高潮，充滿了恐懼和害怕。

微風徐徐帶來了一絲絲的涼爽可就是蓋不住夏日的炎熱。我慢慢悠悠地回到了家，走進了自己的房間寫起了作業。不一會兒我就寫完了作業。走到了客廳看看電視放放松。當我坐都沒坐熱沙發時，媽媽便從廚房走出來雙手叉著腰對我說：“雯雯，你怎么能看電視呢？你馬上就要畢業了應該多看書才對。”“媽媽，我剛寫完作業想休息休息。”我抱怨的說。“那你也應該坐在那閉上眼才對，你都近視了還想更嚴重嗎？”媽媽怒氣沖沖地說。這時外婆出來了，我以為外婆會幫我說話。出乎我意料的是外婆居然站在媽媽那邊和媽媽一起念起了“緊箍咒”。外婆說：“你要考好一點，到初中分個好班，好好學習再考個重點高中，讀好的大學就有希望了。到時候我還有你爸媽就享福了！”在嘮叨中我只好心不甘情不愿地走回自己的房間。

其實這些道理我都懂，想要學好可不向你們說的那么容易。現在離畢業就幾個月的時間了我也很緊張，但是你們讓我放松，我哪放松的下來。我只好默默地對自己說：“加油！加油！”

“困難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”我什么時候才能走出煩惱？迎來歡樂呀！

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六年級我煩惱范文（19篇）篇八

六年級，小學的最后一年，要畢業了，各種壓力也多了。

就從作業說起吧，那是越來越多，讀的少了，寫的多了。今天《閱讀訓練營》，明天《黑馬閱讀》，重點段落整本書都是，一篇課文教完了就要全文背誦。若是不做作業，各科老師就有各種不同的懲罰等著你——數學老師有“作業加倍法”，別看剛被發現時沒事，可到了布置作業時可就有你受的了，作業你要比別人多做一倍；語文老師有“嘮叨法”，什么“最后一年了，不加把勁，誰也幫不了你”、“你要想想，到了以后哪個老師會理你，你也只能在桌子上睡睡覺的份了！”……之類的話，幾乎全班的人都會背上幾句；科學老師有“苦力法”，你不做作業是吧！給我將全校的實驗室都打掃一遍；英語老師則是“罰站法”，讓你在辦公室里站上一兩個小時，理都不理你。哎！“杯具”呀！

六年級了，我還比別人多了一個任務，那就是減肥。為了給初中的新同學留下個好的第一印象，我只能離開跟隨我好幾年的肥肉了，可這肥肉比口香糖還粘人，甩都甩不掉，怎么辦？五個字——“鍛煉再鍛煉”。可我寶貴的僅有的一點休閑時間也跟隨著肥肉飛走了。

別說老師爸媽嘮叨，自己也很緊張，要升學考了，別人都考上了好的學校，我怎么辦？字寫得不好被扣分了怎么辦？粗心計算算錯了怎么辦？少了一兩分就有可能進不了家長所謂的“重點中學”啊！我日擔心夜擔心，黑眼圈都出來了。

時間不等人，真希望還停留在一二年級啊！

六年級我煩惱范文（19篇）篇九

人人都有煩惱，誰都不例外，我也有煩惱。下面是小編為大家精心整理的關于煩惱六年級。

作文。

400字，希望能夠幫助到你們。

長大以后，每個人都失去了幼時的天真，而招惹來了每個人都不想招惹的煩惱，煩惱就像那瘦小的蟑螂，每個角落都有它的蹤跡，煩惱就像那狡猾的老鼠，每天都來關顧咱們家，煩惱就像那人見人拍的蒼蠅，煩惱無處不在。

煩惱就像那快老的種子，只要你種得越多，臉上的皺紋就會越多，只要你種得越多，白頭發就會越多。每個人對那可惡的煩惱可是恨之入骨，為了把它趕到九霄云外都絞盡腦汁了，可是那煩惱就是死纏著我們。每個人一講到煩惱，每個人就膽顫心驚。其實煩惱還是有得醫的，所謂心病還須心藥醫，“樂”就是這個心藥。其實煩惱是最卑鄙的，因為它趁我們愁眉不展、垂頭喪氣的時候搞偷襲，因為它們認為兵不厭詐如果想攻退煩惱那只有笑口常開，每天開心點，見著人就說一些搞笑的話，這樣又能攻退煩惱又能結交朋友，何樂而不為。把萬事都想作是幸運的，不幸的時候就想想“當我感嘆沒有鞋穿的時候，卻發現別人沒有腳”把不幸想作是不幸中的萬幸。再把“開心軍”練得想鉄一樣強壯，這樣便可以將煩惱擊個一敗涂地。

煩惱在整天愁眉不展的眼里是重如泰山的，想打敗它就如在南天門上種瓜—難上加難。而煩惱在整天眉開眼笑的眼里就如鴻毛將它擊敗簡直是輕而易舉。

轉眼間，我已經上六年級了，可無邊無際的煩惱也隨之涌來。

大家都說長大了可以做很多很多事，可以自己住一個房子，可以想吃什么就吃什么，可以想多晚睡覺就多晚睡，可是我一點都不快樂。你知道這是為什么嗎?學習的煩惱一直如影隨形，我的數學成績一直都是最糟糕的，我一直不明白為什么會有那么多數學應用題等著我做?我最討厭做數學題了。上過補習班兩三年，可是我就是不開竅，數學成績依然是慘不忍睹。我不快樂，長大一點也不好，要做這么多題，上這么多課。

爸爸媽媽的期待讓我感到害怕，爸爸媽媽一直希望我的成績能好起來，平時除了上課，爸爸媽媽還給我報了舞蹈班，每天都要練，放假的時候我也是忙個不停。我不快樂，長大以后，要學好多好多特長。

升學的煩惱也一直讓我很憂愁，六年級了，要上初中了，老師，爸爸媽媽總是告訴我們，要考一個重點初中，所以我一直要學習，厚厚的試卷把我壓得喘不過氣來，難道只有這樣才能有可能考上好學校嗎?我不快樂，因為我沒有休息時間。

小時候總是天真的以為，長大了才好，隨著我慢慢長大，才明白長大一點也不好，我現在不想長大了，如果可以，我希望自己永遠不要長大。永永遠遠做一個不懂事的小孩。

回顧童年，我常常想使時光倒流。小時候的我是多么無憂無慮，只有笑聲陪伴著我，從未有過煩惱。升上六年級，我終于懂得煩惱是什么。

六年級的學習生活開始，我看著功課表，以為六年級只是多一些語文、數學、英語課，少一些副科課而已。然而，一切都變了，副科課都被老師換成了主科課，體育課也“泡湯”了。結果——老師疲憊不堪，學生無精打采。課間十分鐘也被老師“占據”了，同學們睜眼背課文，閉眼腦子里滿是數字，張口讀英語，坐下抄習題……我們天天夢游迪士尼，日日思念上體育。

兩個星期后，老師又宣布：下午要上四節課。天啊，四節課!我們這群嬌生慣養的孩子怎么受得了呢?每天下午第三節課的下課鈴響后，只能眼巴巴地看著其他年級的同學回家，而我們卻必須在學校上課上到五點鐘。唉，我們多么想背著書包回家呀!可是不行，我們還必須坐在教室里，讓耳朵受折磨。

五點多鐘回到家，真是累極了，真像睡一覺——可是不行，還有一大堆作業習題、練習卷還沒有完成呢。單單這些，就夠你做到九點多鐘的了——這還是老師大發慈悲呢!

唉!六年級呀，你的煩惱怎么這么多呢?

六年級我煩惱范文（19篇）篇十

在成長中，每個人都有煩惱，爸爸媽媽要你練書法，煩；教師要你練進補習班，煩；考試成績差，煩……在我的成長過程中，最大的煩惱莫過于對數學的不感興趣。

有一次，數學考試，我既緊張，又害怕。想起媽媽常對我說的話：曉月，千萬別害怕考試，你越害怕它，就越發揮不好，心里這才稍稍穩定了。考試開始了，我一題一題地做下去，十分認真，但到最終還是被一道難題給卡住了，苦思冥想，還是答不上來。這時，教師提醒我們剩余時間不多了，大家抓緊做。我只好草草寫了一下，時間一到，極不情愿地交上了試卷。

放學回家，我垂頭喪氣地推開家門，放下書包一頭栽倒在床上，滿肚子的沉悶。還是媽媽了解我，明白準是我考試又考砸了，于是，又是一翻耐心地開導。

第二天，我背著書包走進教室，數學教師早等候在那里了，等同學們到齊了，便開始宣布成績了。這時，我的心里像是揣著一只小兔子，緊張極了。當教師報到我78的分數時，我的心猛然一沉，只覺得大腦一片空白。

我也不知為什么，就是對數學不感興趣，煩！

六年級我煩惱范文（19篇）篇十一

我好想長大，因為長大就不會聽見爸爸媽媽的嘮叨，也可以隨心所欲的干自己想干的事。

每當我和小朋友玩得正開心時，這時媽媽總會說：“玩什么玩，作業還沒有寫完呢！快寫作業！”我的心情總會從最高跌到最低。

當我作業做完時，去找小朋友們玩，這時媽媽又該說：“別玩了，我給你買的卷子還沒做呢，快去做！”每當這時，我總想哭，因為我討厭這樣。

我好不容易把學校布置的家庭作業和媽媽買的卷子都做完了，準備玩一會兒，誰知媽媽說：“快去鋼琴班，快要遲到了！”啊，我真累呀，我好想休息一會呀！

我多想擁有一些自己休息的時間呀，哪怕看看電視都已經很好了。每當我從窗口看見那些活蹦亂跳的小伙伴們，我是多么想和她們一起玩呀！

我真想做一只無憂無慮的小鳥，在藍藍的天空中飛翔，沒有煩惱，沒有悲傷。

六年級我煩惱范文（19篇）篇十二

我很普通，和大多數同學一樣，也有著自己的煩惱。

周六早上，我起了床，靜靜地坐在沙發上，看著作文報。看了一會兒，老媽也起床了，看見我馬上說：“一日之計在于晨，早上時間這么好，你還不快去背《論語》”。我只好乖乖地背起了《論語》。約莫背了三四十分鐘，老媽就來檢查我背誦的情況。

檢查完后《論語》的背誦，媽媽又對我說：“半部論語治天下，如今要中西結合，今天不用上補習班，再背會兒英語單詞吧！聽寫合格就能吃早餐了”。我二話不說馬上走進書房，拿起英語課本，邊讀邊用手在桌上畫著寫著。過了一會兒，我心想：老媽，您千萬別在這個時候出現，我還沒記熟呢。可老天爺好像非要和我作對一樣，老媽偏偏在這時喊我吃飯。還說：“都讀熟記會了沒？我要來聽寫了”。我的嘴不知怎么失控了，明明想說還沒有記熟，結果卻說“好了”。聽到我說已經“ok”了，老媽馬上走進房來，拿起英語書，準備報第三單元的單詞。我也只好認命地拿出聽寫本。聽寫開始了，我時不時的望著天花板。聽寫結束，我十個單詞錯了五個。錯的單詞不是少了這個字母，就是多了那一個字母，還有的就是將字母的順序給寫顛倒了。

沒法，只好接受每個單詞寫一面的“懲罰”。拿過本子，奮筆疾書。等到所有的作業都寫完了，我的大腦一片空白，系統已經超載過熱了。心想：這會兒應該可以好好的`歇歇，放松放松了吧？誰料，媽媽卻說：“休息一下后再把題卡少做一點”。

少做又能少到哪里去呀？這真是該死的雙休日啊，這真是太令我煩惱了！

六年級我煩惱范文（19篇）篇十三

我有許多煩惱，不知如何解決，就好比天的星星一，數也數不過來，但最讓我煩惱的還是“馬虎”這個壞毛病。

我從三年級就開始改這個壞毛病，但總也改不掉，在家里媽媽總管我叫小馬虎，每次上學時媽媽都會囑咐我有沒有東西落在家里。

有一次，我們數學考試，我一看卷子全都是些簡單的題，對于我來說，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我飛速地把卷子答完，心里總覺得很滿意，心想這次一定能考好。下午卷子發下來了，我一看傻眼了，怎么才78分啊！仔細一看題，不是小數點錯了，就是計算錯了，唉！真是“小數點的悲劇”啊！其實這些題都是我會的，都怪我算的時候太馬虎了，不然不會考這么不好的，這該死的馬虎總是纏著我不放，時時刻刻都在影響著我！卷子發下來之后，有些人故意嘲笑我，便問：“邊旭初，你這次考試考了多少分啊？”那時候，我害怕的不得了，困為有些學習不如我的同學這次考的都比我多，那時候我真想找個地縫鉆進去！我心想：以后一定要仔細答題，哼！走自己的路讓別人說去吧！下次仔細點答題，看他們還怎么說！

記得還有一次，我和同學一起出去玩，回來了，正要開門，一摸兜，不對，兜是癟的，鑰匙哪兒去了！這可把我急壞了，我滿地找鑰匙，就是找不找，只能等爸爸媽媽回來才能進家門了！后來，還被媽媽罵了一頓，唉！這不都是馬虎鬧得嗎！

唉！我真想把“馬虎”拋到九霄云外，找回一個細心的我！

六年級我煩惱范文（19篇）篇十四

在人生的旅途中，我收獲了快樂與歡笑。但面臨眼前的景象，我再一次陷入深思。我這個“小小少年”的煩惱就是組長這個芝麻官。

這學期，我當上了組長。本來是一件高興的事，但面臨著眼前的煩惱，我很無奈，最為突出的有兩點。

一是打掃衛生。每當我們這組值日的時候，我可頭疼了。他們誰也不愿意多打掃一丁點，都愿意提前走人。同一種方法，大家各抒己見，使我們的“矛盾升級”，最后擺手走人。每一次，最后我一個人慢慢掃，苦啊！

二是檢查作業。每當我檢查他們作業的時候，他們總會有100個理由說明作業未交或未做的原因。而我總有問個理由說服他們。到交的時候，白板，我又得花我午息的時間講題，常常講得大汗淋漓。轉身一看，那里又在抄作業，這可是老師禁止的。身心疲憊的我看到這一切不由得氣憤，便去報告老師。當他們受到懲罰的時候，我也跟著受罪。誰叫本組都是我的好朋友呢？我兩處難啊！

同學，你能體諒我嗎？體諒我這個新官上升的組長嗎？體諒一個正在煩惱邊際掙扎的人嗎？愿我的煩惱盡快消失。今日，我總算明白老師的難處，更能體會那種急切的心情。我感慨：做一個組長難，做一個好組長更難，尤其是為這種剛剛懂事的同學當組長更是難上加難。

六年級我煩惱范文（19篇）篇十五

我，一個瘦瘦弱弱的女生，白皙的皮膚，小小的鼻梁。美中不足的是鼻子上架著一副大大的黑框眼鏡，幾乎遮住了我的半張臉。雖說這戴眼鏡的時間不長不短，可有時真讓人“痛不欲生”。

有一次上課，老師提了個問題，我思考片刻，突然想到了答案，急忙舉手。就在舉手的一瞬間，手甩到了鏡框上。只聽“啪嗒”一聲，眼鏡掉在桌上了。等我戴上眼鏡時，發現問題已被人捷足先登回答了。唉，真可惜！

還有，下課跳繩時，我像鳥兒一樣彈跳自如，眼鏡也不甘示弱，在我鼻梁上跳起來。最后還玩起高空滑梯，從鼻梁上一直滑到了地上，差點踩碎，可把我嚇壞了。

每天放學時，眼鏡都風塵仆仆，鏡面上不是指紋就是油跡和水漬，回家還得給它先洗個澡。

最痛苦的還是吃飯的時候，我看著眼前滿滿一桌熱氣騰騰的美味佳肴，正打算大快朵頤時，眼鏡又開始“鬧情緒”了。鏡片上升起一層白白的霧，害得我在空中左挑右夾，跟盲人似的。我心中臭罵：“該死的眼鏡！”

我要告訴那些還沒戴眼鏡的伙伴們，一定要好好保護眼睛，不然也會跟我一樣了。

六年級我煩惱范文（19篇）篇十六

每個人在成長中都會有煩惱，如果你想知道我的煩惱是什么，我就會說：“我的煩惱就是媽媽總是說我不夠淑女，還有個子不高。”

我喜歡邊看電視，邊吃零食。每當這時，我就會把腳放在茶幾上，躺在沙發上，用夾子把劉海夾住，整個人像一個大大的“八”字形，因為我怕熱。手抱幾包零食，津津有味地看著，看到精彩的地方，我還會放聲大笑。這時，老媽又傳來“河東獅吼”：“你都這么大了，還這么隨隨便便的，你可要多顧及自己的形象，做個淑女。”

我不屑一顧的想：這有什么關系？淑女又有什么好的？淑女還不是裝出來的，做人就不能太假了。我雖是這么想的，可還是以答應的口吻說：“嗯嗯，遵命，母親大人。”接著又把腳放下，坐好。可沒過多久，我又情不自禁地翹起了二郎腿。循壞幾遍，媽媽也無可奈何了！哦耶！

我好歹也長到了中等個吧，為什么總是有人覺得我矮呢？還記得有一次，我一如既往的去吃早餐，遇到了媽媽的同事，她問我：“你幾年級了？”“六年級。”“哦！我還以為你四年級呢！”這句話也太傷人心了吧，我有那么矮嗎？不要小看人好不好？我生氣的想。

我相信，這些煩惱都會隨著時間一起消失的，就讓它們盡快遠離我，讓我做一個無憂無慮的人吧！

六年級我煩惱范文（19篇）篇十七

煩死啦，煩死啦，真是難聞。爸爸每當吸煙，我都煩死啦！爸爸您別抽煙啦，您再抽我就受不了啦。您那濃濃的煙氣就像一個炸彈似的，一碰了它就會炸得粉身碎骨。

您那火濃一只一個個炸彈似的煙，您就不抽了，反正抽了也沒有好處，不抽一可以節省錢，二對大家都有好處，三可以讓新空氣迎面撲來，讓污染空氣垂頭喪氣的走開，不讓它再來害大家。您看您不抽煙有多大的好處呀！可您就是不聽別人的`勸告。

抽完一包又一包，反正接連不斷的抽，別人沒錢了，就不抽了，可是你沒錢了，還向媽媽要錢，一要就是幾十塊。還有一個煩惱，就是每天早晨，你的人已經走到很遠了，叫也叫不醒，打也打不醒，吵也吵不醒。

就像一個木頭一樣，倒在那里，永遠永遠倒在那里。就算醒了，起碼也要十分鐘才離開床，半小時穿上衣服。給人一種無精打采的感覺。如果你能改正這二個缺點的話，我不會掛著一張煩惱的臉，會天天掛笑臉，興高采烈的小臉。

六年級我煩惱范文（19篇）篇十八

一條細繩出現在我眼前，左右搖擺，蕩著內心的雀躍，也晃著內心的不安，擺蕩的頻率是如此快，使得內心波濤洶涌。

只身處于溝塹內，孤寂在四周逐漸地擴散，在我身旁蔓延，使周遭彌漫著寂靜。而這一切都是因為我與朋友間有了裂痕，才使我一失足而墜落。

前幾天的學校生活，看似又是如此普通的一天，然而烏云卻早已悄悄的密布。在一個下課，我與朋友間從熟悉變成陌生，我跟她的又一次爭辯演變成吵架，明明兩人之間的爭吵是如此頻繁，而平常我們對于彼此的“沖動”也是如此熟悉，然而這次不是十分鐘就結束爭吵，而是在十分鐘內從好友變為熟悉的陌生人。

我真的不懂，又后來她竟聯合全班排擠我。大家將我推至深淵，然后又將我忘卻，放了一條繩子下來讓我抓，但卻以快速的頻率擺蕩，鞭笞著孤寂，只讓內心傷痕累累。看著彌漫的孤圍，我不求抓到繩子，只希望此細繩別將我勒死。我承認我錯了，求求你們也放過我。我承認我不該以不佳的態度對待你。在你們的排擠行為后，我在寂靜里看見自己昔日沖動的身影，我了解自己的缺點；在鞭打的處罰后，我了解何謂適可而止，我明白當時我對你的行為就如同這條繩子，細且利，造成的傷痕多且深。

如今經過時間的洗禮，彼此間已沒有像以往的激進行為了。雖然我們之間還是沒有什么交集，但我知道當你愿意集結他人的力量減緩繩子搖動的速率，讓我有辦法牢牢地緊握它并爬出深坑時，或許你對我已不是如此怨恨，只有抹不掉的傷痕。而如果你愿意再次跟我講話，我只想問你一句“你愿意原諒我嗎？”。

六年級我煩惱范文（19篇）篇十九

我的煩惱像天上的星星一般，多得數也數不清。可不是嘛！今天，我又有煩惱了……哎！

今天，我們做了一份數學試卷。老師把試卷發下來，我一見成績，就頓時覺得晴天霹靂，一臉茫然。我精通數學，卻只考了那么一點兒可憐的分數。“哎，這下我可怎么和爸爸媽媽交代呢？他們一定會罵死我的！”我愁眉苦臉地趴在桌子上自言自語道，“他們會罵我嗎？……我看……不罵的概率幾乎為零。哎！馬上就要期末考試了，這……這萬一我在期末考試中考出這個成績……哈，一堆補習班正在等著我呢！老天爺啊，讓時間過得慢一點吧！我不想回家……哎！”我把書包摔在地上，把筆袋扔進書包里，就去吃飯了。

哎！誰有比我更慘呢？我永遠都不會忘記那一張試卷以及那刻骨銘心的罵聲。