工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

宣傳部學期工作總結ppt篇1

? ? ? ?隨著時間的流逝，宣傳部的工作也已接近尾聲。在校領導的關心下、校團委的指導下、在各年級師生的大力配合下、在全體部門成員的努力下，我部門建立并逐步完善了宣傳工作。在即將過去的一個學期里，我們開展了貼近學生學習生活實際，同學們喜聞樂見的活動，并取得了斐然的成績。

一、常規宣傳工作

做好各類活動的宣傳工作。本學期我院開展了寢室文化藝術節、教學比武大賽等大型活動，在此活動前期，積極配合其他部門工作，制作了活動的相關海報，以便讓活動達到更好的宣傳效果。其次，我部門積極聯系各大媒體，借助媒體的力量宣傳活動，對這一系列活動進行了攝像，并及時更新到了我院的微博和博客以及本部門特色的ShowBox微信平臺上，使更多關心此活動的同學能了解此次活動。在活動的后期，積極配合兄弟部門舉行了活動的成果展，為開展的活動畫上圓滿的句號。

二、內部建設

（一）夯實基礎，完善部門相關規章制度。我部門參考并借鑒其他兄弟院部團總支學生分會宣傳部的章程，然后結合我院團總支學生分會實際情況，起草并嚴格制定了我們宣傳部的各項規章制度，如《櫥窗管理制度》、《宣傳委員管理制度》、《網絡小組管理制度》和《記者站管理制度》，使我們的管理能夠健康有序地進行。

（二）制定《班級團支部博客管理制度》，并對團支部干部進行博客培訓，已將三級博客建設落實到個人，在博客建設上有了顯著成果。

三、拓寬渠道，立體宣傳

（一）每次活動結束后，我們都會撰寫新聞稿件，并積極向厚德網、新聞網等網站投稿。

（二）大力發展特色的ShowBox微信平臺，開拓了多元化的宣傳方式，實現了可交互式的宣傳模式。每次活動結束，本部門都會上傳照片與新聞稿，達到快捷有效的宣傳目的。并在近期的商務談判大賽實驗性地整合資源，實現了將線下活動延伸到線上，使宣傳效果更加深遠。

時間悄然離去如流星，卻留下的是繁星點點，眨眼間我們宣傳部一學期的工作就快結束了。回首本學期我們部門共同經歷的種種，感受頗多，有挫折的痛楚，也有成功的喜悅……但那都已成為過去，這些經歷反而成為我們部門以后工作的寶貴經驗，而現在的我更希望看到的是宣傳部能擁有更加美好的未來！因此，我部門成員將會將再接再厲，把工作做得更出色！

宣傳部學期工作總結ppt篇2

? ? ? 一、宣傳部門大事記：

1、3月份開展海報背景設計賽。

2、法政工作組辦公室布置工作。

3、華韻之星比賽布置、拍攝、宣傳工作。

4、畢業生晚會宣傳單、Q群、攤位宣傳，晚會布幕布制作、現場布置、拍攝工作。

5、趣味運動會橫幅制作等宣傳實物制作，積分表、獲獎公示制作，拍攝。

6、校五四墻報比賽。

6、海報宣傳宣傳：迎師生返校、海報背景設計賽、兩會、女生節征文比賽、啦啦隊急訓營、華韻之星、工作組聯誼、畢業生晚會、趣味運動會、迎亞運演講比賽、法政工作組架構、法政活動回顧、工作換屆、信宜恤孤。

二、工作所取得成果

（一）、積極配合各部門開展的活動宣傳。基本上每個部門開展的大型活動，總是少不了宣傳這一塊，積極地配合各部門進行宣傳活動，是宣傳部是基本的工作，但是平常、平凡的工作卻能夠很好地體現出宣傳部每個成員的踏實、創新、負責的品質。走過大半個學期，宣傳部已經出了大大小小20多份宣傳海報，平均每個星期就要出兩份海報，能夠完成如此高效和高頻率的宣傳其實是一件很不容易的事情。而海報質量，從上學期到這個學期，也已經有了很大的提高。

（二）、海報背景設計賽成功舉行。針對上學期出現海報質量較低，積極性不高，人才短缺的情況，我部在利用寒假的時間策劃了海報背景設計賽。海報背景設計賽的目標很明確，一是為高質量的海報打下基礎，支持宣傳部下學期的宣傳工作；二是對法政這個學期的活動進行一個前期的宣傳，使法政的同學認識到分團委學生分會的工作是有組織性與計劃性。

從法政工作組內有40多份作品提交及作品在商業街展出受到同學們的關注這兩點看來，這個活動得到大家支持和積極參與的。在現在看來，這個比賽的舉行具有前瞻性和現實意義，例如在畢業生晚會的海報宣傳中，我們就采用了比賽獲獎者作品，并且在海報繪制中還得到兩位獲獎者的大力協助!通過海報背景設計賽，我們看到了不少同學是很有創意的，特別是有手繪方面，而電子平面設計方面，則明顯缺乏人才。這次比賽的成果也有利于后的宣傳工作，但是平面設計方面的比賽畢竟跟我們法政專業特色的關系不大，所以我們在海報設計的內容上與工作組這一學期的活動緊密結合，要求設計著圍繞法政工作組學期各種活動進行設計創作。

（三）、校墻報比賽取得可喜佳績?？偨Y這次的校的墻報比賽，我法政工作組的墻報質量較高，取得總分第三的佳績，僅次于團委、學會，取得該成績的原因有：

1、以組隊的形式參賽，因為這次的比賽涉及到工作組的榮譽，而根據觀察，宣傳部的宣傳委員并不是都有很高的繪畫天份與興趣，所以為了讓這次的作品體現出法政的水平，決定以組隊的形式參加比賽，并且一定要根據參賽要求進行設計創作，作品要體現出內涵；

2、海報背景設計賽的助力，因為之前開展過的海報背景設計賽，讓我們發現了一些宣傳人才，在動員下他們也積極響應了些次活動，為這次的設計出謀獻策；

3、副部的高度責任心與隊員的辛勤勞動，是取得佳績的最重要原因。因為這次跟以往的宣傳工作不一樣，這次關系到法政工作組榮譽的比賽，所以副部的壓力更大，在大家開始繪制墻報的時候，我看到大家連續在地上蹲著幾個小時繪制墻報，沖沖地吃飯洗澡后又回到那五張紙大的海報繼續涂畫。由三團所設計的墻報，充滿了中國風特色，大氣卻又不失精細，在大標題內還描繪上了精致的花紋；而四團設計的墻報則充分地體現了立體與平面相結合。

（四）、大型活動的成功現場布置。

這個學期我工作舉辦和承辦的大型活動明顯多于上學期，這學期舉行的活動有：華韻之星、畢業生晚會、趣味運動會。

華韻之星選拔賽是一個連續性強的比賽，經過了海選賽、40進20、20進8及總決賽，四輪的選拔下來，基本是每個星期舉行一次比賽，宣傳方面承受了很多的壓力，比賽的宣傳工作涉及到Q群宣傳稿、海報、拍攝，以及現場各種裝飾的制作，不僅需要大量時間準備，還需要大量的人力與物力的，這既是一個挑戰也是一個機遇，它要求宣傳部召集班委幫忙，這對工作組與班委比較生疏的關系來說是一個考驗，但是我們還是成功地做到了，通過工作的磨合，我們的凝聚力增強了。

此外，我們宣傳部主動地與經管溝通交流，在工作合作與配合上做得較好，形成一種較融洽的關系，同時也學習到經管的一些過人之處。對比得出我的個人感悟是，我們宣傳布置方面的人才多，但是干事太少，導致增大了班委與副部的工作量，這歸根于我們工作組機構的設置與構成不健全。工作那么多，都需要人去做，但是我們工作組的一些干部出現了一些思維局限，每到活動的時候就覺得只有相關的部門才需要去幫忙，而相關的部門只有副部才能叫去幫忙，其實我們的眼光應該放遠放大，既然是法政的活動，那么只要是法政人就應該去幫忙，從華韻這個活動中，我看到了經管打破了部門的界線，大家都出動，也正是如此，所以工作組也就團結起來了?？偨Y一點是，干部應該放低姿態，放大胸懷。

畢業生晚會現場布置工作自我感覺還不錯，當然，這也是大家努力的成果，例如干事麗蘭因為打印照片，差一點就回不了宿舍；三團副部跟班委一起做照片的邊框，花了四個小時的時間；秘書部借了畫板，結果效果很不錯；然后是體育部幫忙把畫板從實驗樓五樓搬到了體育館，后來我幫忙還回去，發現真的很辛苦；最后是當天幫忙布置的全體同仁。可惜我沒有照到現場的全景，只拍了舞臺上的布置。

跟法政之夜的晚會比起來，感覺這次的活動配合得更加有默契了，在燈光、音響、節目、主持、接待……各方面都比上次要做得好多了，這說明了大家在能力上得到了鍛煉，其次，工作組各部門的配合分工明確，開始更高效地運作起來了。感覺很欣慰。

趣運動會現場布置的工作較晚會少，工作主要集中運動會前的準備，以及活動開始時的拍攝工作。當天的風很大，手繪了四個小時的紙橫幅在布置時用了一個多小時才掛好。

三、個人工作總結和感想

（一）關于宣傳方式的思考。由于這個學期的活動較多，所以手繪宣傳海報的宣傳方式已經不足以滿足宣傳需要，因此我們應該改變單一、落后的宣傳方式，開拓更多的宣傳手段，如彩印海報、網絡宣傳、視頻宣傳等，以高效、高質的宣傳為發展方向，注重培養與發掘人才。

但是在現實工作中，我發現工作組甚至是校區在電子等現代化宣傳手段的掌握比較落后，這并不是一種很好的現象，因為電子化的宣傳方式在社會上更具有實際的意義，而我校區卻更為注重手繪海報這種宣傳方式，例如每兩周就需要接受一次團委的宣傳欄檢查。在這里我提出兩點思考：

1、海報的未來價值。在海報制作的過程中，最具有含金量的是海報的設計，也就是設計的思想。設計的思想包括了排版設計、色彩的搭配、構圖、設計的內涵、文案的構思等等，現在很多的海報制作者都沒有注意到這些東西，一是因為缺少正確的引導，二是主動學習的積極性低，任務式工作。既然要做那么一樣工作，自然就不應該浪費時間在完成任務上，更重要的是掌握這項工作的精髓與核心價值，設計的思想是制作海報過程中最具有價值的，無論是各類創作大賽中，還是日后的工作中都將發揮意義；

2、海報形式的轉型。相對而言，手繪海報比電子設計海報更難以鍛煉人的設計創作思想，因為手繪作品難修改，所花費的時間成本更多，合作的要求更多，例如出一份80x240cm大的海報，需要三到四個人，平均每人花2到3個小時，所用到的材料估計10元；而電子設計的海報一般則需要一個人花4至5小時則可完成，但是打印海報一平方米則需要21元。我校區的宣傳方式一直以來以手繪海報為主，原因有是宣傳欄太大，電子海報打印成本高，一般海報打印都是控制在10元內，也就是海報打印的規格是60x80，難以填滿100x400的宣傳欄。因此，海報制作形式需要轉型，必須對宣傳欄規格進行轉型。

此外，另外在工作心態上，無論是副部還是班委，都覺得工作多，感覺到累，我的想法是，“累”不是說因為做了很多的事，所以覺得累，而是說在做的事情有沒有意義，有沒有成就感，有沒有人認同，有沒有對組織的歸屬感，如果說上面幾點都沒有，那不用說做班里的事，做團總支的事、工作組的事會更累。或許我們應該轉變一下思維，我們不應該僅僅把工作看作是在做，而是要看作在邊做邊學，無論班委還是干部，都是有任期的，能在任期內做和學到越多的東西，就能收獲越多的東西。如主席所說的——我們往往會在跌倒的地方領悟到更多的東西。

最后，個人的一些感悟是，我們不能盲目地工作，而是更應該在工作后做總結，思考我們過去所做的東西是否有意義，是不達到了效果，收獲之處等。匯報工作的重點不在于做了什么，而是收獲什么，做學生工作許多時候是很忙碌的，而我們應該常常反思自己的生存狀況與生活狀態，常寫東西，但不是記流水帳，而是記下一些所思所想。

宣傳部學期工作總結ppt篇2

在20__—20__學年度，社團聯合會宣傳部在團委老師及主席團的關心與指導下，在新一屆部長們及新干事的共同努立下，取得了較優的成績?，F將宣傳部近三個月的工作總結如下匯報：

一.工作概況

宣傳部在近三個月的時間里以全面負責校社團聯合會各項活動的宣傳工作，并協助學生社團做好宣傳工作，在積極行使各項宣傳職能，規范管理學生社團的宣傳活動的同時，繼續發揚了社聯人“認真負責，吃苦耐勞，團結一致，相親相愛”的優良工作作風，堅持了“服務于學生社團的健康發展，服務于廣大學生的成長成才”的宗旨。

有條不紊的工作流程:

1.十月份：招新宣傳活動結束，招新進入實質性階段，通過兩輪面試一輪筆試，社團聯合會11級干事招新完美落幕，為社團聯合會成功招納一批具有工作熱情具有責任心具有扎實技術基礎的新干事，也為第八屆社團文化暨科技活動節第四次版面設計大賽的前期籌備注入了新的血液。

2.十一月份：新干事正式進入試用期階段，22名優秀新干事成為宣傳部新成員，宣傳部為第八屆社團文化暨科技活動第四次版面設計大賽做前期籌劃，負責通知活動宣傳版面制作、海報等工作等;積極協助其他部門為11月16日社團文化暨科技活動節啟動儀式布置會場及相應的應急工作;與11月17至18日成功舉辦以‘‘青春校園，繽紛社團”為主題的第四屆版面設計大賽活動并確定此次設計大賽獲獎名單;新干事對此次工作進行工作匯報;積極為社聯九周年生日做準備：選報節目，布置會場，做會場幕布等;定期開展宣傳部內部會議。

二.工作體會及感悟

11月19日第四屆版面設計大賽完滿結束，宣傳部部長及副部長針對此次活動讓各干事作了深刻的體會及感悟。內容如下：

1.累并快樂著：據悉有百分之八十的干事提到此次活動時都表示疲憊，但他們卻同時強調，這次活動讓他們更快樂。

2.成長很多，成熟很多：在被問及在社團聯合會有什么體會及感悟時，“成長很多，成熟很多”成為高頻詞。

3.團隊精神、責任感得到進一步發揚，“在社聯的這段日子里，是我在許昌學院這段時間里覺得最充實、最有意義的生活。因為在社聯里我學到了很多不能從書本里學到的東西，比如團隊精神、責任感、交際能力、主人翁精神等，這都讓我覺得這是一筆無可估量的財富，也讓我明白了‘工作無小事，事事不懈怠’的道理”不少干事如是說。

三、工作不足及建議

不足1.整體工作效率較低，開會缺席嚴重較嚴重，很多規章制度沒有落到實處。

2.工作經驗不足，熱情度不足，集體主義觀念較弱，工作態度渙散，請假現象較多。

3.缺乏膽量與激情，創新意識不強。

建議：1.嚴格規章制度的執行與落實，事實責任制。

2.對新干事加強培訓，使其快速成長。

3.對新干事進行思想道德教育，培養其責任心意識心。

4.加強部長與干事，干事與干事之間溝通交流，讓各干事找到自己的位置。

四、工作展望

短期：做好本學年的各項宣傳工作。

中期：提升社聯宣傳部的外部形象。

長期：提升社聯在校組織中的名譽與地位毫不動搖地堅持社聯“服務學生社團健康發展服務廣大學生成長成才”的宗旨。

擴展閱讀篇：

工作總結寫法

總結的標題

總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：“單位名稱”+“時限”+“總結內容”+“文稱”。如標題下文或末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。

總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《__市財政局1999年工作總結》、《__廠2000年上半年工作總結》。

有的總結標題中不出現單位名稱，如《創先爭優活動總結》、《1999年教學工作總結》。

有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。

還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區發展農村經濟的實踐與總結》、《加強醫德修養樹立醫療新風——南方醫院惠僑科精神文明建設的經驗》。