人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師求職自我介紹篇一

性別：女

民族：漢

戶籍：中國安徽省

身高：157cm

婚姻狀況：未婚

體重：43kg

政治面貌：團員

學(xué)歷：大專

畢業(yè)院校：安徽師范大學(xué)北校區(qū)

個人主頁：

月薪要求：20xx元(rmb)

具體職位一：中小學(xué)數(shù)學(xué)教師

希望工作地區(qū)：蕪湖·合肥·馬鞍山·南京

相關(guān)工作經(jīng)歷及特長

工作時間：3年

外語語種：英語

外語水平：六級

普通話水平：良好

酒算機能力：良好

刻育/培訓(xùn)經(jīng)歷

20xx年9月1日至20xx年6月17日就讀于安徽師范大學(xué)北校區(qū)，在校期間獲得一等獎學(xué)金并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

20xx年至今一直就業(yè)于當(dāng)涂縣丹陽外國語學(xué)校，這是一所民辦學(xué)校，三年來本人一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)任初一數(shù)學(xué)教師兼班主任。

在三年從教期間，一直在私立學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師兼班主任

公立學(xué)校的代課教師或私立學(xué)校的數(shù)學(xué)教師，也可以是輔導(dǎo)學(xué)校

本人工作認真負責(zé)，能吃苦耐勞，由于擔(dān)任班主任工作，學(xué)校要求對學(xué)生從早上五點四十起床到晚上十點睡覺實行班主任全程跟蹤，這大大鍛煉了我的意志，增強了我的工作能力。工作期間兩次獲得優(yōu)秀教師稱號，并且所帶班級的成績一直名列前茅。

小學(xué)教師求職自我介紹篇二

大家下午好!

很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：(這句話其實是可有可無的，不過一般在群面的時候還是很有必要用到的)

我叫xx，來自于中國最美的鄉(xiāng)村—婺源(有必要用幾個詞修飾下自己的家鄉(xiāng))。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責(zé)任心和社會適應(yīng)能力(這里可以用一些修飾性的詞語對自己的性格做一個簡單的介紹，當(dāng)然是好的方面啦)。即將于20xx年7月畢業(yè)于江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，作為一名電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生，我更喜歡平面設(shè)計方面的內(nèi)容，在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我對平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(shù)(這里就是為了體現(xiàn)自己的專業(yè)技能以及期望的職業(yè)發(fā)展方向了)。

為了使在校所學(xué)的知識更好地應(yīng)用到實際生活中，于20xx年12月有幸來北京中科院計算機所培訓(xùn)中心，通過三個月的實踐訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應(yīng)用平面設(shè)計的相關(guān)軟件(photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識真正應(yīng)用到實際生活中。(主要交代你之前的實習(xí)經(jīng)驗以及技能運用方面的狀況，最好用一些具體的數(shù)據(jù)來表達)

在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地適應(yīng)社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。(這段話其實是有缺陷的，雖然看上去很通順自然，但是整體上給人一種夸夸其談的感覺，編者的主張就是：直接說出你將來的發(fā)展方向，以及你的職業(yè)規(guī)劃，3-5年的規(guī)劃等，這樣會切實的多，也會讓面試官覺得你是一個腳踏實地的人)

“世界之大，人才濟濟”。我承認自己還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝!

小學(xué)教師求職自我介紹篇三

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，您好!

我叫某某某，是一名某某大學(xué)某某系20__屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的家鄉(xiāng)在某某某，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息，學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，并加入“某某”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。

我相信在我參加工作后，一定會很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師，請領(lǐng)導(dǎo)老師給我機會。

小學(xué)教師求職自我介紹篇四

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一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改革的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力求做到讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、讀中悟情，讓語文課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。因此，我在范課課文時，盡量做到聲情并茂，強弱處理得當(dāng)，注意語速處理，注重節(jié)奏的變化，吐字清楚。要求學(xué)生在聆聽時要能聽出點什么不到位的地方，提出他的意見，同時，我也經(jīng)常要求在朗讀過程中要去體會句子的思想感情，將每個字的強弱節(jié)奏處理好，要明白為什么要這么讀，讓學(xué)生在思考中讀書，并感覺讀書真有味，有興趣，但又避免了一些學(xué)術(shù)性的單調(diào)、枯燥的指導(dǎo)。

同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品讀，在品讀中深化理解，升華認識。如在《東方之珠》這篇課文中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一說。”此時的學(xué)生充分表述他們的真實感受，這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品讀中進一步升華認識。

三、注重課內(nèi)外閱讀知識的延伸：

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。三年級是學(xué)生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級學(xué)生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。每周讓學(xué)生摘抄一些好詞好句，利用中午空閑的時間，讓學(xué)生們在小組內(nèi)進行交流討論，并能用上自己所積累的好詞句練習(xí)說上一兩句話。在這樣的訓(xùn)練下，學(xué)生在寫作方面有了一定的進步。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，但離要求尚差甚遠，今在今后的教學(xué)中我要更加努力學(xué)習(xí)，更完善自己，更努力地鉆研教材，摸索出一套更有效的教學(xué)方法，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗！為培養(yǎng)祖國的人才盡自己的最大的努力！

張 輝

20xx年12月20日

小學(xué)教師求職自我介紹篇五

姓名： x先生?
性別： 男?
民族： 漢族
出生年月： 1988年11月
婚姻狀況： 未婚
身高： 168cm
體重： 55kg
戶籍： 江西上饒
現(xiàn)所在地： 福建廈門思明區(qū)
畢業(yè)學(xué)校： 上饒師范學(xué)院
學(xué)歷： 本科
專業(yè)名稱： 師范 小學(xué)教育
畢業(yè)年份： 2009年
工作經(jīng)驗： 三個月(實習(xí))

?求職意向??

?技能專長?

教育背景：

?工作經(jīng)歷??

所在公司： 上饒市實驗小學(xué)
時間范圍： 2008年9月 - 2008年11月
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位
所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位： 教師-小學(xué)教師
工作描述： 2008年9月至11月在上饒市實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的'好評。

自我評價：

? 我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性！城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。