在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

班級趣事初中班級趣事的篇一

班級趣事初中班級趣事的篇二

冬去春來，告別了朝夕相處的朋友，牽起了另一群伙伴的手……風雨同舟的我們，每天都在上演著不同的喜劇……初二十五班猶如大海，翻騰在里面的每一朵浪花都值得我們用心去回憶，讓我擷取一朵最有趣的和你分享吧-----我們的'愚人節!

聰明一世，糊涂一時

當第一縷陽光灑向大地，本人旋風般的沖向教室，那神速恐怕“東方神鹿”王軍霞也要自配不如。

冤冤相報何時了

氣憤的表情中，我發起了報仇戰爭。我先把副班長發配到了辦公室;后把衛生委員發配到了車棚;繼而把地理課代表發配到了地理老師的辦公室。又全身心的投入到和正班長的智力周旋中。

“嗨，你背上不知被誰貼了一張小紙條呢。”“幫忙拿下來吧。”副班長怒氣沖沖的殺來了。我說了句我很忙，拔腿就跑。地理課代表也跟著緊追不上了，氣憤的喊了聲你等著，就停止了繼續追趕。剛想休息一下，“老大”又手提兩把大斧帶著大隊人馬找我算賬來了。“少裝蒜，有什么陰謀啊。”“還在上面呢!”我趁機貼上了“小小豬”的紙條，然后就腳踩西瓜皮——溜也。

老師也被“愚”了

上課鈴剛響，老師大步流星地走進來了。我們班的搞怪大王就先發制人，發出了第一顆炮彈。

“老師，你手機掉了。”老師下意識的摸摸口袋。接著一臉無辜的樣子。我們狂笑，繼而，全班都七嘴八舌的愚弄起老師。

回憶回憶著，就遠了，但我相信，初二十五班的快樂仍然會繼續，因為我們的口號是：將快樂進行到底!

班級趣事初中班級趣事的篇三

生活是有趣的，我的校園生活也同樣多姿多彩，富有樂趣。近幾天，我們班又出現了一“重大”趣聞。

此事說來話長，要弄清“源頭”須得追溯到上、上、上周的周五，當時我們班主任因特殊原因請假沒來，便由歷史老師代理班主任。也不知道是老師忘了還是怎的，老師課間突然找到我，說要辦黑板報，下午放學就要驗收。這事可把我嚇了一跳。平常我們班的板報小組是有拖延癥的，板報拖著不辦，直到“火燒眉毛”了才迅速的辦完板報。現在……我急忙把這活安排下去，看他們怎樣處理。出人意料板報小組一改了往日的作風，“見困難就上!”，不一會兒板報就完了工。并且這天正逢周五，我正忙著趕作業，也沒有認真看，就走了。等到周一一來，才大吃了一驚。

就這樣我們平靜的度過了一周，第二周來時我發現黑板上的老紅軍已經“離奇失蹤”，取而代之的是一個卡通版面的人物，手上舉著一個牌子，上書：“奮斗”二字，一看就挺勵志的，挺好的一塊標語!可壞就壞到這兒了，平靜的度過了兩天，到了星期三，又出現了令人大吃一驚的事兒，牌子上寫的“奮斗”已悄然不見，竟然換成了“老蔣無敵”!說到這兒，我得補充一點，我們班主任姓“蔣”，語文老師稱他為“蔣委員長”，班級同學稱他為“老蔣”。并且現在他已回來了!

又過了一周也就是本周周一了，我發現“老蔣無敵”也沒了，變成了三個不知何意的英文字母：“f u m”，我想了半天，不知道是何用意。當然估計也不是什么好語言，就算翻譯出來也只能讓人大吃一驚，那就隨他去吧!

生活中總有許許多多有趣的事，對于這些事只要我們多留意，就會使自己的生活充滿著快樂!

班級趣事初中班級趣事的篇四

一群靈動的生命，鮮明而和諧的色彩，在我家的魚缸里，自由自在地游動，充滿生機。那是我家里的4條趣味盎然的小金魚。

那幾條小金魚是那么玲瓏俏麗，時常況在水底若有所思，時而怡然自得地穿梭嬉戲。最引人注意的就要算“黑精靈”了，墨黒的眼球，絨緞般的魚鱗片井岸然有序地排列著，密密齊齊黝黑通透，尾部像上下翻飛的蝴蝶，柔順地隨水漂動著。還有那身披金黃“鎧甲”的水泡眼，更像是小丑滑稽動人，錦鱗閃閃，十分警覺，就是聽見一點兒細小的響聲，它都會一股腦逃之夭夭躲進碧綠的水草里。還有的頭頂一片鶴紅，眼旁鑲著精致的文紋，有的布滿玫瑰色的“花朵”，有的還大腹便便，慢悠悠地蠕動。

金魚們不但可愛動人，而且十分聰明機靈，惹人有非愛。

我拿來了一個乒乓球，金魚們躍躍欲試，好像一匹匹駿馬細聽著號令，時刻準備著奔跑。

我把乒乓球放在水面上，沒等我把雙手拿開，金魚們就已經開始了表演：一條條金魚猶如一艘艘軍艦，飛快地在魚缸里劃出一道道銀白色的射線，后來，它們知道乒乓不能吃，便不再爭先恐后了，而是井然有序地“排隊”了。

金魚進食也很有趣。我們的金魚一點兒也不挑剔。不過，它最喜歡吃魚餌，而且，每一次都要吃三大勻魚餌（吃飯時用的湯勺）。吃飯時，它總是從從容容、不緊不慢、從容不迫的吃“飯”，因為，我給足了魚餌。“誰”也不會被餓著，所以，金魚們總是從從容容，細嚼慢咽地吃著，津津有味。

金魚總是“乒”一“乒”——“乓”一“乓”——地用頭去撞著玻璃魚缸的”墻壁“長短不同，粗細務異，好像在說：“主人、主人、我們又餓了，請再給我們一些魚餌吃吧！”這時候，我更幫它添“飯”加“菜”。

金魚們真是架子十足啊！

你覺得金魚們可不可愛？你喜歡嗎？……

班級趣事初中班級趣事的篇五

急急地推出自行車，在晨曦里把身子跨上去。上學去，上學去！我知道，當我踏上這輛自行車，我就已經踏上了新一天的征途。

清晨的時間，無疑是緊迫的。十五分鐘的路程，我的鞋底仿佛燃著一把火，使勁兒蹬著踏板，好趕著7：45的鈴聲。

而偏偏這時，路上的車堵得水泄不通大家都在追趕時間啊！人行道上，同學們踏著滿地的榆花快步走著，抬腳處，揚起一溜細碎的金黃，把陽光都染成金色的了。同學們依舊背著書包快步走著。

清晨，每個人都奔著繁忙的嶄新征程。

第二節下課鈴響時，學生的隊伍像止不住的溪流，從四面八方匯聚到操場里來了。只等著體育老師一聲哨響所有的同學都跑起來了。

操場里，籃球場里，所有藍色的校服頓時連綿成一片云霞，在一圈一圈的奔跑，像極了一汪湖水蕩漾著藍色的漣漪。“一，二，三，四”我們喊著響亮的口號。風暖融融的，樹綠茵茵的，漣漪蕩漾得韻韻的。

接下來是俯臥撐，收腹跳，兩只不安分的手撐在地上，等待著下一個有趣的活動。

果然，跳繩梯的環節來了。繩梯橫在地上，我們排作一列，踩著小碎步接二連三的踏過每一個格子，或是像跳房子一樣，踮著腳一開一合的跳過去。陽光從枝椏里跳下來，跳躍在腳邊，腳尖也跳躍在陽光里。雖然有時不小心就會錯亂了腳步，但大家都接受了這種新奇的運動。

有時我會凝望著那些跳動的足尖，聆聽著用足尖打擊出來的青春的節奏。

吃完晚飯，大家都陸續小跑著回到教室。晚自習還沒開始，而暮色已經淹沒了半邊天空，這正是同學們一天中最放松的時刻。

黑板上寫了很大的“安靜”兩字，旁邊擁擁擠擠密密麻麻簇擁著各科的作業。可此時，同學們已經把這些都放下了。女生們挨在一起嘰嘰喳喳的聊天，而男生們圍在一起開始乒乒乓乓地玩“斗校牌”他們自己發明的游戲，當然是背著老師的。

我慢悠悠的發完作業本，突然想起來，哦，找老師批改訂正去啊。這正是批改訂正的好時候，其他時間都需要很難得到的答疑卡，而此時不用，辦公室老師也空閑得很。