撰寫心得體會可以使我們更加清晰地認識到問題的根源和解決方法，從而在今后的工作和學習中不斷改進。小編為大家準備了一些精心挑選的心得體會范文，讓我們一起來讀一讀吧。

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇一

如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈嗎?也許你會不屑：盲人何須點燈!可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。關愛別人，其實就是關愛自己詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的，關愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關懷。正如為了挽救學生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關心和愛感動了無數的人，也震撼了無數顆冰封已久的心。

五月第三個星期日，也就是昨天，是全國助殘日。在以關愛他人為主旋律的今天，關愛殘疾人，不僅是我們的責任，更是我們的義務。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫助!除了關愛殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學因為父母早早地去世，只能和年邁的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個家庭，還要兼顧學業;有的同學由于家中雙親病重，為了治病而負債累累……他們盡管學習刻苦成績優秀，卻因為家境的原因無法順利完成學業。為了幫助這些貧困的同學，以全國助殘日這一契機，我們學校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動，義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學生及社會殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關愛身邊的每一個人。

同學們，關愛他人吧，學會關愛吧，對于個人，是貯蓄幸福;對于學校社會，是最大的進步動力。今天我們要為構建一個充滿關愛的校園努力，明天我們要為構建一個充滿關愛的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇二

走在大街上，當你看見失去了光明的人，靠著手中的竹竿摸索著前行時，你會主動給他們讓路，并且去幫助他們嗎?當你看見拼命打著手勢向你求助的聾啞人，你是否會盡力去幫助他們?我想答案是肯定的，我們不應該歧視他們，而應盡可能地給他們關愛。

海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，但他們必須用心靈去體會。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點兒缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。比如有些人因為意外失去了手臂，硬是學會了用腳來代替手。還有現在殘運會上的殘疾人，他們克服自身的弱點，發揮出自己的優勢，羸得比賽，實現了自我價值。

“千手觀音”一直震憾著我們的心靈，這說明殘疾人并不比我們正常人弱。我們身邊就有這樣的事例。記得那是一個午后，我和媽媽一同去書店購買圖書，快到書店的時候，一陣悅耳的旋律傳入了我的耳朵，走近一看，只見一位盲人正坐在一塊臟兮兮的墊子上，演奏著二胡。那聲音一會兒輕快，一會兒緩慢，顯得低沉又傷感。他的面前放著一個破舊的碗，碗里零散著一些硬幣和紙幣。我拉著媽媽說：“他好可憐啊!眼睛失去了光明，卻克服了種種困難，二胡拉的這么好，多么不容易啊，他把琴聲送給了別人，自己卻忍受著黑暗給他帶來的痛苦，我們幫幫他吧!”媽媽對我說：“你真是個有愛心的孩子，他身殘志不殘，他的這種精神值得你好好學習。”“嗯”我點點頭，說著我們在他的碗里放了五十元，他似乎感覺到了，停止了演奏，站起來，朝我們深深地掬了一躬。

殘疾人也是人，要不是種種原因，他們也不會這樣，他們更不想這樣。我想，只要有生命的存在，人生就有希望，奇跡就會發生，讓我們去體貼殘疾人，關心殘疾人吧!

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇三

12月2日電(記者張希敏)國際殘疾人日(12月3日)前夕，中國殘疾人聯合會新聞發言人2日在北京表示，中國殘聯將舉行系列活動紀念國際殘疾人日。

發言人透露，圍繞今年國際殘疾人日，中國殘聯組織了多場主題活動。12月3日，中國殘疾人聯合會與全國政協書畫室將聯合舉辦“放飛夢想，共奔小康”首屆全國殘疾人書畫展，展示100多件殘疾人書畫家精品力作。中國殘疾人藝術團將于12月3日和12月5日傾情奉獻國際殘疾人日專場公益晚會——《我的夢》，用藝術傳播人道、仁愛、人文理念。

此外，為推動康復醫學領域的合作與交流，12月3日，還將舉辦第十一屆北京國際康復論壇，并啟動首屆中國殘疾人冰雪運動季暨延慶區第31屆冰雪歡樂節。全國各地也將舉辦形式多樣、豐富多彩的主題活動。

發言人說，20，中國出臺了“十三五”規劃綱要、“十三五”加快殘疾人小康規劃綱要及配套《實施方案》等政策措施，中國已經形成了殘疾人共奔小康的整體設計框架。貧困殘疾人脫貧攻堅行動已經展開，413萬貧困殘疾人已納入貧困人口建檔立卡數據庫之中，《農村貧困殘疾人脫貧攻堅行動計劃(-)》已經審議通過，很快將印發。

發言人說，有關殘疾人的基本公共服務托底補短扎實開展。國家建立的困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度受益人群到年底有望達到多萬人次。殘疾預防和殘疾人康復服務納入健康中國和國家醫藥衛生體制改革大局。啟動殘疾人精準康復服務、輔助器具產業促進行動和殘疾預防綜合試驗區創建試點工作。

同時，采取了一系列措施提升殘疾人接受義務教育、職業教育和高等教育的水平。推出了《國家手語和盲文規范化行動計劃》。殘疾人家庭無障礙改造補貼納入“十三五”《規劃綱要》，中央財政補貼資金將是“十二五”時期的三倍。積極參與國際殘疾人事務交流，推動國際社會更加重視殘疾人發展問題。中國殘聯主席張海迪順利履職康復國際主席，首次在中國成功舉辦全球殘疾青少年it挑戰賽。

發言人表示，十三五期間，殘疾人在同步脫貧、共奔小康的過程中，還要努力實現“精神生活有寄托、融入社會有尊嚴”。

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇四

12月3日即將來臨，這是一個國際性的日子。每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。而目前，全球共有6。5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受經濟、社會和文化等權利。這種現象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為了進一步加強同學們對殘疾人的尊重關愛程度，幫助和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養，我們藥品經營與管理xx班團支部為此特別開展此次特色團日活動。這次團日活動以“關愛殘疾人”為主題，以形式多樣的活動為載體，引導同學們參與進來，積極為殘疾人作貢獻，為殘疾人創建更美好的明天而努力。現將具體容向院團委及學生會匯報如下：

活動之一：“殘疾人”上場。活動開始時一個同學帶著眼罩模仿盲人，一個同學拄著拐杖模仿缺少雙肢的殘疾人出場，引出同學們的同情心，引出團日活動的主題。我班同學們非常積極的參與了進來。

活動之二：知識問答。提問同學們，對殘疾人的了解程度，并讓同學們參與進來講一講自己身邊的殘疾人事跡，以引起同學們對殘疾人的關注。我班同學都非常積極地講述了自己身邊殘疾人的事跡，各位同學也都有了了解。提問同學們我們國家對待殘疾人的政策及各種政策出臺的時間和作用，讓同學們更好的了解我國殘疾人的待遇。我班同學知識面很廣，踴躍回答。最后由主持人公布答案，答案出來后更加深了同學們對我國殘疾人政策的印象。

活動之三：模仿殘疾人活動。邀請盲人同學憑自己的感覺在黑板上畫出一個笑臉；邀請缺少雙臂的同學用自己的方式喝完一瓶礦泉水；邀請聾啞殘疾人打出手語說一句自己的心里話，讓同學們猜其中的意思。雖然很難做到，但我班的同學不僅積極參與進來而且非常認真地完成了以上活動。不僅自己體會到了做為殘疾人的艱難，而且在坐的同學也非常吃驚，更進一步地了解到做為殘疾人的心酸，又一次引出熱潮，更喚起了同學們的同情心。第三個環節聾啞殘疾人打出手語，同學們不僅積極猜想其中的意思，而且要求當場學習手語便于更好地與聾啞殘疾人交流，以示對聾啞殘疾人的關愛尊重。再一次把團日活動推上熱潮。

活動之四：全班同學齊唱《愛的奉獻》以表達心中對殘疾人的關愛。聾啞同學用手語表達自己的欣慰感謝。全班同學興致高漲，都大聲地唱出了自己的心聲。全班45位同學用同一種方式表達了同一種愛——關愛殘疾人。

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇五

或許是因為飛來橫禍，他們成了折翼天使;或許是因為先天不足，他們從小與世隔絕;或許是因為一時疏忽，他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量，從他們心中油然升起，默默牽引他們，無聲勝有聲，這是內心的力量。

我們要學習他們這種堅毅的力量，擁有他們不斷噴涌的動力，付出他們同樣的畢生的努力，因為我們需要。當然，除了這些以外，對他們，我們更應該付出更多的關愛。我們需要向他們傳輸著這樣一個道理：人有生，自是有死，可死并非是一種解脫，無非是在給愛你的人增加悲傷可自己卻瀟灑離開，僅僅是逃避罷了。身體上的缺陷已無法改變，它給心靈帶來了陰影，一道兒的，還有消極情緒，它藏在內心深處，我們不是當事人，無法體會到，能做的僅剩下一句又一句鼓勵的話語，一次又一次微不足道的幫助，射進心靈的陽光可能并非來源于你，可小小的舉動當日后慢慢回憶起來時，陰郁的心情也漸漸晴朗，對于他們來說。對于自己來說，也是一種愉快心滿意足的回味。

電視上插播了一段廣告，不說它的目的，但是從畫面的溫馨，我也不得不對護士發出贊嘆——白衣天使呢!此處陽光正好，草坪正綠，花兒正艷，笑臉正綻放……樹的龐大的影子深處，那陰暗怎也披上了一層淡淡的金裝。并非是偶然，怕是平常吧，就像是緩緩走過的那雙人的剪影吧。一身溫馨的粉色，微笑也如此恰到好處，靜靜地推著輪椅，時而講起一個趣事，時而停下，靜靜聆聽，跟或者是在與患者耍性子。再看看不遠處的花叢里吧，雖然孩子的眼睛是看不見的，但撲扇撲扇的眼瞼倒也令人油生憐愛，那粉色的麗影也出現在他身旁，傾力向他描繪世界的繽紛色彩，盡管眼前仍是一片黑色，但那美麗的景色已深深印在了心里。草叢上，護士蹲坐著，毫不厭煩的糾正眼前孩兒的發音。這些只是醫院里發生的一部分而已。回頭看看社會上，也會發現藏在平常生活中的點點滴滴。

街道旁鋪著的凹凸不平的磚，這是盲人的傳道，請你在生活中盡量讓開它;輪椅是殘疾人的坐騎，不可分割的一部分，請你努力改善它;簡單的手語，是聾啞人的語言，請你知曉它。

作為社會中人，千萬別為了自己的方便，阻礙了盲人的傳道;作為學生，千萬別在墮落時，忘了殘疾人的希望;作為醫生，千萬別因為一時疏忽，斷送了他人的前程。我們不能讓他人成為殘疾人，我們不能讓殘疾人失去歡樂，我們需要為自己的行為付出代價，為殘疾人多獻一份關愛，讓愛與你同在，讓愛與你同行。

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇六

為了紀念第25個“國際殘疾人日”，向殘疾人送去關心與關愛，12月2日，北川羌族自治縣殘聯舉辦了“扶殘助殘，有你有我”的愛心助殘活動。當日，共計有52名殘疾人、殘障兒童及100余名殘疾人家屬參加了此次活動。

當天，永昌鎮殘疾人文化活動中心還給前來參加活動的殘疾人、殘障兒童及殘疾人家屬送上9個精彩的文藝節目，嘹亮的歌聲、獨特的舞姿詮釋了殘疾人追求夢想、自強不息的風采與情懷,贏得現場觀眾的熱烈掌聲和陣陣喝彩。活動結束時，主辦方還給前來參加活動的殘疾人、殘障兒童送上紀念品。

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇七

待生活，勇敢面對人生的挫折。

殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質量、實現小康和基本人權的最直接體現。通過主題活動的開展，號召廣大居民群眾走近殘疾人及家庭，體驗殘疾人切身感受，了解關注殘疾人的真實生存狀態，積極踴躍投身志愿助殘服務，切實幫助殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的生活品質和幸福指數。

殘疾人的發展狀況最能體現殘疾人特性需求和自身價值的實現程度。通過主題活動的開展，積極發動社會各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式，為涉及殘疾人民生和發展的`各方面，提供有效的個性化志愿服務。

通過主題活動的開展，在社區熱情號召廣大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會、參與社區活動、接受社區服務;在無障礙環境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無障礙知識，使廣大居民群眾充分了解無障礙對于殘疾人生活的重要性，并積極投身無障礙的建設和維護工作;在轄區內積極普及志愿助殘知識，大力宣傳志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人平等參與社會生活的社會環境和氣氛。

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇八

活動現場進行了座談與宣講，宣講殘疾人自強不息、走出家庭、突破身心障礙、融入并接觸社會的先進事跡;參加活動的人員一起參觀體驗了社區殘疾人康復站、社區科普中心和圖書室等。孩子們觀看了新奇的科普模型，平日里沉默的他們開心地叫著，表達著興奮之情。家長們透露，面對智力殘疾的孩子，他們在愧對孩子的同時，也會產生嚴重的自卑心理;平日里逛商場、去公園，在普通人家很常見的休閑娛樂活動，這些孩子的家長都很少會主動帶孩子參與。

此次活動，讓家長感受到與孩子一起嬉戲、一起成長的欣喜與快樂，更增進了情感交流。通過一系列活動，讓智力殘疾人不斷突破身心障礙，鼓勵更多的智力殘疾人及家長繼續發揚“不拋棄、不放棄”的精神;倡導廣大群眾為“特奧日”服務，為智力殘疾人提供幫助，以實際行動理解、尊重、關心、幫助他們及其家庭，讓他們和健康群眾一樣，共享燦爛雨露陽光，享有正常人格尊嚴，過上幸福美好的生活。

活動結束后，市殘聯工作人員還走訪慰問了3名智障兒童，并送上節日慰問品;為腦癱患兒家長開展康復知識講解，針對腦癱孩子的治療和康復情況進行現場答疑;鼓勵腦癱兒童家長正確認識并面對孩子的缺陷，關注孩子的成長和康復。

通過開展本次“特奧日”活動，幫助智力殘疾人更好地融入社會，增強了他們的自信，進一步提升了全社會對殘疾人群體的關注程度，營造了關愛殘疾人和支持特奧運動事業發展的良好社會氛圍。

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇九

今年(12月3日)是第--次國際殘疾人日。為開展好第--個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第--次國際殘疾人日活動方案：

一、活動主題:關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

二、活動宗旨：

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動安排:。

(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

1.以開展“國際殘疾人日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以國際殘疾人日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“國際殘疾人日”為主題的班會，內容可以為介紹國際殘疾人日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

(二)突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。

1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

四、有關要求：

1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇十

今年（12月3日）是第xx次國際殘疾人日。為開展好第xx個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第xx次國際殘疾人日活動方案：

關心幫助殘疾人，實現美好中國夢

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

（一）開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

1。以開展“國際殘疾人日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

2。進行一次國旗下講話。在助殘日前以國際殘疾人日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

3。召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“國際殘疾人日”為主題的班會，內容可以為介紹國際殘疾人日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

（二）突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。

1。通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助；通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2。要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

3。開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動；學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

3。幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

（三）結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

1。提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

2。加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3。強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇十一

為了慶祝第xx屆國際殘疾人日，今天上午，xx區殘聯、蘇山辦事處殘聯在蘇山辦事處蘇山社區舉辦了“第xx屆國際殘疾人日聯誼會”大型主題活動。

xx區殘聯理事長xx，蘇山街道黨工委書記xx、蘇山街道主任xx、陽光電器xx總經理、xx區各辦事處殘聯理事長和專職委員、蘇山辦事處各社區專職委員及部分殘疾人出席了活動。

會上，x書記代表黨工委、辦事處向轄區272名殘疾人致以誠摯的問候，并提出進一步做好殘疾人服務的工作措施，力爭街道殘疾人工作再上新臺階。冷麗莉理事長發表了具有重大意義的動員講話，希望殘疾朋友通過這次聯誼能給他們帶來有益的啟發，在豐富殘疾人生活的同時，能有所收獲。今年國際殘疾人日的主題是：“扶殘助殘，有你有我”。區殘聯、蘇山街道舉辦這次聯誼會的目的就是為了向廣大殘疾人意識到黨和政府已經足夠重視殘疾人事業，希望他們對今后的生活充滿信心，熱愛生活，健康向上。

蘇山辦事處殘聯專職委員xx同志代表本轄區272名殘疾人，發出宣言：蘇山街道轄區內所有殘疾人，將認真審視過去，重新振作。熱愛生活，關心彼此。康復鍛煉，強健身體。努力進取，開闊思維。參加培訓，就業創業。實現夢想，證明價值。用自己的雙手，締造屬于自己的幸福生活。我們不僅要做一名獨立自強的殘疾人，更要做一名有理想、有信念的新世紀創建者。為殘疾人事業貢獻自己的力量！

陽光電器xx總經理向與會殘疾人分享了自己的創業經歷，激勵所有殘疾人放下自卑，正確認識自己，勇敢向前，用自己的雙手締造屬于自己的幸福生活，向社會證明自己的價值。

會議在良好熱烈活躍的氣氛中進行。與會殘疾人代表分別發表了自己的切身感受。對政府及各級領導對殘疾人事業的重視和支持表示感謝，并表示不辜負領導的期望，面對生活，熱愛生活，努力創造自己的幸福生活。

最后，我們為每一位前來參加活動的朋友們送去了溫暖，送出了我們的一點心意，小小的紀念品暖寶。

這次聯誼會確實起到了鼓勵殘疾人，令他們對生活充滿信心，他們切身感受到黨和政府對他們的關懷。也得到了區殘聯領導和各位同行的一致好評。活動取得圓滿成功。

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇十二

這個節日的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。

殘疾人身上未必沒有值得健全人學習的地方。不少殘疾人都能夠樂觀、堅強的面對生活。天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我們都聽說過保爾·柯察金的故事，聽說過張海迪的故事，他們身殘志堅，勇敢地與命運作斗爭，克服了常人難以想象的困難，在自己的領域中取得了不俗的成就。很多健全人在他們身上感受到了健康、積極、向上的正能量，而這種正能量是我們需要汲取的。或許我們沒有肢體上的殘疾，但我們都可能面對困難、面對逆境，這個時候是灰心喪氣、止步不前，還是振奮精神、奮勇向前？很多人選擇當勇士，但也有少數人選擇當逃兵，當逃兵是心理上的殘疾，比生理上的殘疾更可怕。

我們每個人，都可以從殘疾人身上汲取堅強面對生活的正能量，也應該給予殘疾人足夠的尊重，讓他們感受到社會大家庭的和諧、溫馨，更加積極、樂觀、堅強地面對生活。

9篇有了一些收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心......

范文（通用5篇）當我們經過反思，有了新的啟發時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下......

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇十三

時間過得真快，一轉眼，一年又快過去了。似乎就在昨天，我的特殊教育才開始似的。想想，已經快6年了。是的，時間，過得太快了。

在這6年里，我們幼兒園我們的特殊兒童，得到了社會各界的大力支持與幫助，得到了大家的關心與關愛。11月26日是感恩節，是的，我們應該好好感謝感謝曾經支持與幫助過我們孩子和我們幼兒園的人了。

所以，最后，我以感恩為主題來做這一次國際殘疾人日活動。自閉癥屬于精神殘疾，而智力障礙則是智力殘疾。我們的孩子，從表面看，和正常孩子，其實，并沒有多大的差別。但只要走近他們，多和他們接觸，我們會發現，原來，他們是那么的與眾不同，與社會格格不入。

但是，誰都有表現欲望，每個人都希望自己能展示出自己光輝的一面。誰都希望得到鮮花和掌聲，每一個人都希望自己能得到承認與表揚，我們的孩子，也一樣。

為了讓我們的孩子能象正常孩子一樣，有機會上臺表演節目，舞臺，是屬于我們的，是屬于我們所有人的，這，自然也包括我們的孩子！

我們的活動，是從9月開始準備的。孩子們的節目，在我的眼里，在老師們的眼里，在我們家長們的眼里，是那么的優秀，他們表演得那么的投入，看起來是那么的興奮與自豪。

那個時裝秀，我們演練了很久。為了讓孩子們都有上臺的機會，我把這個節目調.了好幾次，以至于，后來，孩子們差一點都忘記了自己要做什么了。

沒有更多的想法與目的，只想讓我們的孩子，都能上臺去展示一下自我。所以，最后，我們的活動設計，就這樣定下來了。

在開幕式上，我第一次很正式的向所有支持、關心、關愛與幫助孩子們的朋友說了：“謝謝”；第一次，我代表孩子們向他們的爸爸媽媽說了“謝謝”。對我的爸爸媽媽說“謝謝”，這，已經不是第一次了。向我的員工與老師們說“謝謝”，很正式的，這，也不是第一次。

是的，我們應該感恩，感謝所有支持、幫助、關心與關愛我們的每一個朋友，每一個親人。

下跪，這是第一次。從小到大，除了很小的時候，因為不聽話被父母責令跪下外，這，是第一次，因為感謝，因為感動而給所有的朋友下跪。這，在我的世界里，是最高的感謝方式了。三次下跪，代表著我對大家深深的謝意！

我們的孩子，絕大部分，都不知道“謝謝”的真實含義，我們的孩子，對于父母的辛苦，能理解的，還是太少。但是，這些，我知道。作為父母，我們是多么的辛苦；作為父母，我們是多么的難受；作為父母，我們是多么的難熬！所以，我代表孩子們，給他們的爸爸媽媽跪下了。“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”“爸爸、媽媽，我愛你們！”“爸爸、媽媽，謝謝你們！謝謝！”全場的人，都和我一起大聲的說著這些話。當我自己跪下的那一刻，我的眼淚，慢慢的流出來了。

因為，我們的家長朋友，真的太辛苦太辛苦了！我們的家長朋友們，是如此的堅強與執著！我一次次的被大家感動著。因為你們的堅持，因為你們的不放棄，因為你們對我對我們老師的信任。

真心的謝謝你們，祝福你們！

接下來，我感謝l了，感謝市殘聯、智協，巴南區殘聯，區教委、區民政局、婦聯等領導，感謝媒體包括各大報社和重慶電視臺的朋友，感謝重慶市助老助殘志愿者服務總隊，重慶交通大學、教育學院等高校的志愿者朋友。感謝了所有支持與幫助特殊兒童的愛心人士！

最后，我感謝了我們幼兒園的所有員工，感謝了最讓我驕傲和自豪的老師們。感謝老師們的辛勤付出，感謝大家的堅持，感謝大家對我們孩子們的愛與執著。

終于，我忍不住哭了起來，淚流滿面！當我最后一次站起來的時候，臺下，早已是掌聲雷動了。

在這幾年里，我們得到了太多太多的支持與幫助。以下是曾經支持與幫助過我們的部分單位：

重慶市殘疾人聯合會、巴南區殘疾人聯合會，

重慶市智協，巴南區教委、智協、民政局、智協、婦聯、衛生局、婦幼保健院等，

重慶晚報、晨報、商報、時報、日報、健康人報、新女報等，重慶電視臺。

重慶光大集團、

重慶市助老助殘志愿者服務總隊。

重慶科瑞制藥有限公司。

重慶南岸區珊瑚小學。

錦湖石化重慶有限公司。

統一企業。

重慶匯豐銀行。

康師傅礦物質水。

重慶市典雅集團奇龍山水物業管理公司。

重慶雷瑞商貿有限公司。

大合唱《讓世界充滿愛》主持人賀秀蓉老師登臺介紹活動主題，相關內容及與會嘉賓，并邀請巴南區教委幼教干部方英老師致辭，巴南區殘聯.事長王智剛發言。在我的感謝感恩之后，是一首大家都非常熟悉手語舞的《感恩的心》。

接下來，我們的文藝演出開始了。

第一個節目，是我們幼兒園的小朋友為大家帶來的《快樂寶貝》，孩子們精彩的表演贏得了全場的喝彩聲！是的，我們所做的一切，都是為了一個目的，就是讓孩子們可以開心快樂的成長，開心快樂的生活。

看到孩子們天真可愛的笑臉，聽到孩子們爽朗的笑聲，我們的辛苦，我們的付出，這一切，都是值得的`！

接下來，是鐵路中學的高中生朋友為大家帶來的女生獨唱《愛在天地間》。這個大姐姐，唱得太專業了！那聲音，真的是非常的優美動人呢。這，讓我們的寶貝們，大開了眼界！

接下來的節目呀，那才叫精彩！我們的孩子表演的時裝秀，呵呵......真的是太專業太正點了。孩子們獨特的裝備，別具一格的臺步，讓全場的人感概，大家都涌到臺前來為孩子們拍照，吶喊助威了！那陣勢，以前，我真的沒怎么見過。似乎，這，只在有明星出現的地方才有哦！我的孩子們，真的是太棒了！

傣族，是一個優美的民族，他們的舞蹈，是那么的優美動人。在現場，交通大學的一位漂亮的大姐姐為孩子們表演了一段精彩的傣族舞蹈，看得孩子們一個個都想往臺上沖呢！

為了孩子們能取得更大的進步，老師和孩子們都站在同一起跑線上。孩子啊，老師會和你們一起努力，一起向前沖！《向前沖》這個舞蹈，是我們幼兒園的全體老師與幾個孩子，外加我的女兒樂一和干女兒李曙，大家一起跳的。

電視臺播出了我們幼兒園的活動介紹，樂一看到了小朋友們的表演。她忽然問我：“媽媽，我也跳舞了，為什么沒有我上電視呢？”小家伙！

教育學院的志愿者們，為了我們的孩子，也作出了很多的努力，給了我們很大的幫助，在現場，數學系的哥哥姐姐為大家帶來了舞蹈《wildwildwest》，哥哥姐姐的舞姿，好優美好嫻熟哦！終于，有小朋友忍不住，要沖上去，卻被志愿者朋友攔住了。

接下來的小合唱《數鴨子》，顯得就有些有趣了。淼淼是第一次上臺，不怎么會用話筒。到節目最后，他終于明白了，如何使用話筒了，真的很棒耶！豪豪也是第一次上臺，查查也是第一次上臺，幾個孩子，表現得都很大方得體呢！

體育系的大哥哥大姐姐的《跆拳道》表演，真的是讓人覺得不可思議哦。精彩，太精彩了！他們的專業水平，確實太讓人羨慕了！

由交通大學e舞飛揚社團帶來的《現代舞》，堪稱精品。他們簡直就是天使！

精彩的時裝表演又上場了，喝彩聲、吶喊聲不斷哦！

在交通大學的歌曲串燒之后，是由夏添、歐洋溢、李衛平、劉銳、杜敏帶來的舞蹈《dadada》。此時，豪豪終于忍不住了，他堅決要上臺跳舞去！他媽媽找到我說，孩子想上去，但是，豪豪確實怎么會跳舞呢！老師們不愿意，因為，這個節目，意見排練好了。

我們的目的是什么？不就是給孩子們展示的機會么？我讓老師給了豪豪道具，讓他站在同學的旁邊，和他們一起跳了起來。豪豪那開心勁頭可足了！

剛剛看了老師們為大家表演的《向前沖》，現在，老師們又為大家帶來了精彩的扇子舞《好日子》。這是第一次，我們老師如此精心的為孩子們準備節目哦！

教育學院體育系的健美操，讓我們見識了什么叫剛柔結合，小強，堅決要上臺，卻被媽媽拉住了。等我發現，讓他上去時，健美操剛好結束了。是個遺憾哦！

在孩子們的舞蹈《越來越好》之后，是我們老師與大學生志愿者們一起合唱的《明天會更好》。

是的，我們相信，明天會更好！

是的，我們期待著，孩子們的明天，會越來越好！在這首熟悉的《明天會更好》的歌聲中，我們的“感恩季--20xx年國際殘疾人日活動”，在大家的祝福中，結束了。

感恩的心，感謝大家！我相信，我們的孩子，明天會更好！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇十四

時間過得真快，一轉眼，一年又快過去了。似乎就在昨天，我的特殊教育才開始似的。想想，已經快6年了。是的，時間，過得太快了。

在這6年里，我們幼兒園我們的特殊兒童，得到了社會各界的大力支持與幫助，得到了大家的關心與關愛。11月26日是感恩節，是的，我們應該好好感謝感謝曾經支持與幫助過我們孩子和我們幼兒園的人了。

所以，最后，我以感恩為主題來做這一次國際殘疾人日活動。自閉癥屬于精神殘疾，而智力障礙則是智力殘疾。我們的孩子，從表面看，和正常孩子，其實，并沒有多大的差別。但只要走近他們，多和他們接觸，我們會發現，原來，他們是那么的與眾不同，與社會格格不入。

但是，誰都有表現欲望，每個人都希望自己能展示出自己光輝的一面。誰都希望得到鮮花和掌聲，每一個人都希望自己能得到承認與表揚，我們的孩子，也一樣。

為了讓我們的孩子能象正常孩子一樣，有機會上臺表演節目，舞臺，是屬于我們的，是屬于我們所有人的，這，自然也包括我們的孩子！

我們的活動，是從9月開始準備的。孩子們的節目，在我的眼里，在老師們的眼里，在我們家長們的眼里，是那么的優秀，他們表演得那么的投入，看起來是那么的興奮與自豪。

那個時裝秀，我們演練了很久。為了讓孩子們都有上臺的機會，我把這個節目調動了好幾次，以至于，后來，孩子們差一點都忘記了自己要做什么了。

沒有更多的想法與目的，只想讓我們的孩子，都能上臺去展示一下自我。所以，最后，我們的活動設計，就這樣定下來了。

在開幕式上，我第一次很正式的向所有支持、關心、關愛與幫助孩子們的朋友說了：“謝謝”；第一次，我代表孩子們向他們的爸爸媽媽說了“謝謝”。對我的爸爸媽媽說“謝謝”，這，已經不是第一次了。向我的員工與老師們說“謝謝”，很正式的，這，也不是第一次。

是的，我們應該感恩，感謝所有支持、幫助、關心與關愛我們的每一個朋友，每一個親人。

下跪，這是第一次。從小到大，除了很小的時候，因為不聽話被父母責令跪下外，這，是第一次，因為感謝，因為感動而給所有的朋友下跪。這，在我的世界里，是最高的感謝方式了。三次下跪，代表著我對大家深深的謝意！

我們的孩子，絕大部分，都不知道“謝謝”的真實含義，我們的孩子，對于父母的辛苦，能.解的，還是太少。但是，這些，我知道。作為父母，我們是多么的辛苦；作為父母，我們是多么的難受；作為父母，我們是多么的難熬！所以，我代表孩子們，給他們的爸爸媽媽跪下了。“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”“爸爸、媽媽，我愛你們！”“爸爸、媽媽，謝謝你們！謝謝！”全場的人，都和我一起大聲的說著這些話。當我自己跪下的那一刻，我的眼淚，慢慢的流出來了。

因為，我們的家長朋友，真的太辛苦太辛苦了！我們的家長朋友們，是如此的堅強與執著！我一次次的被大家感動著。因為你們的堅持，因為你們的不放棄，因為你們對我對我們老師的信任。

真心的謝謝你們，祝福你們！

接下來，我感謝l了，感謝市殘聯、智協，巴南區殘聯，區教委、區民政局、婦聯等領導，感謝媒體包括各大報社和重慶電視臺的朋友，感謝重慶市助老助殘志愿者服務總隊，重慶交通大學、教育學院等高校的志愿者朋友。感謝了所有支持與幫助特殊兒童的愛心人士！

最后，我感謝了我們幼兒園的所有員工，感謝了最讓我驕傲和自豪的老師們。感謝老師們的辛勤付出，感謝大家的堅持，感謝大家對我們孩子們的愛與執著。

終于，我忍不住哭了起來，淚流滿面！當我最后一次站起來的時候，臺下，早已是掌聲雷動了。

在這幾年里，我們得到了太多太多的支持與幫助。以下是曾經支持與幫助過我們的部分單位：

重慶市殘疾人聯合會、巴南區殘疾人聯合會，

重慶市智協，巴南區教委、智協、民政局、智協、婦聯、衛生局、婦幼保健院等，

重慶晚報、晨報、商報、時報、日報、健康人報、新女報等，重慶電視臺

重慶光大.團、

重慶市助老助殘志愿者服務總隊

重慶科瑞制藥有限公司

重慶南岸區珊瑚小學

錦湖石化重慶有限公司

統一企業

重慶匯豐銀行

康師傅礦物質水

重慶市典雅.團奇龍山水物業管理公司

重慶雷瑞商貿有限公司

大合唱 《讓世界充滿愛》 主持人賀秀蓉老師登臺介紹活動主題，相關內容及與會嘉賓，并邀請巴南區教委幼教干部方英老師致辭，巴南區殘聯.事長王智剛發言。在我的感謝感恩之后，是一首大家都非常熟悉手語舞的《感恩的心》。

接下來，我們的文藝演出開始了。

第一個節目，是我們幼兒園的小朋友為大家帶來的《快樂寶貝》，孩子們精彩的表演贏得了全場的喝彩聲！是的，我們所做的一切，都是為了一個目的.，就是讓孩子們可以開心快樂的成長，開心快樂的生活。

看到孩子們天真可愛的笑臉，聽到孩子們爽朗的笑聲，我們的辛苦，我們的付出，這一切，都是值得的！

接下來，是鐵路中學的高中生朋友為大家帶來的女生獨唱《愛在天地間》。這個大姐姐，唱得太專業了！那聲音，真的是非常的優美動人呢。這，讓我們的寶貝們，大開了眼界！

接下來的節目呀，那才叫精彩！我們的孩子表演的時裝秀，呵呵......真的是太專業太正點了。孩子們獨特的裝備，別具一格的臺步，讓全場的人感概，大家都涌到臺前來為孩子們拍照，吶喊助威了！那陣勢，以前，我真的沒怎么見過。似乎，這，只在有明星出現的地方才有哦！我的孩子們，真的是太棒了！

傣族，是一個優美的民族，他們的舞蹈，是那么的優美動人。在現場，交通大學的一位漂亮的大姐姐為孩子們表演了一段精彩的傣族舞蹈，看得孩子們一個個都想往臺上沖呢！

為了孩子們能取得更大的進步，老師和孩子們都站在同一起跑線上。孩子啊，老師會和你們一起努力，一起向前沖！《向前沖》這個舞蹈，是我們幼兒園的全體老師與幾個孩子，外加我的女兒樂一和干女兒李曙，大家一起跳的。

電視臺播出了我們幼兒園的活動介紹，樂一看到了小朋友們的表演。她忽然問我：“媽媽，我也跳舞了，為什么沒有我上電視呢？”小家伙！

教育學院的志愿者們，為了我們的孩子，也作出了很多的努力，給了我們很大的幫助，在現場，數學系的哥哥姐姐為大家帶來了舞蹈《wild wild west》，哥哥姐姐的舞姿，好優美好嫻熟哦！終于，有小朋友忍不住，要沖上去，卻被志愿者朋友攔住了。

接下來的小合唱《數鴨子》，顯得就有些有趣了。淼淼是第一次上臺，不怎么會用話筒。到節目最后，他終于明白了，如何使用話筒了，真的很棒耶！豪豪也是第一次上臺，查查也是第一次上臺，幾個孩子，表現得都很大方得體呢！

體育系的大哥哥大姐姐的《跆拳道》表演，真的是讓人覺得不可思議哦。精彩，太精彩了！他們的專業水平，確實太讓人羨慕了！

由交通大學e舞飛揚社團帶來的《現代舞》，堪稱精品。他們簡直就是天使！

精彩的時裝表演又上場了，喝彩聲、吶喊聲不斷哦！

在交通大學的歌曲串燒之后，是由夏添、歐洋溢、李衛平、劉銳、杜敏帶來的舞蹈《da da da》。此時，豪豪終于忍不住了，他堅決要上臺跳舞去！他媽媽找到我說，孩子想上去，但是，豪豪確實怎么會跳舞呢！老師們不愿意，因為，這個節目，意見排練好了。

我們的目的是什么？不就是給孩子們展示的機會么？我讓老師給了豪豪道具，讓他站在同學的旁邊，和他們一起跳了起來。豪豪那開心勁頭可足了！

剛剛看了老師們為大家表演的《向前沖》，現在，老師們又為大家帶來了精彩的扇子舞《好日子》。這是第一次，我們老師如此精心的為孩子們準備節目哦！

教育學院體育系的健美操，讓我們見識了什么叫剛柔結合，小強，堅決要上臺，卻被媽媽拉住了。等我發現，讓他上去時，健美操剛好結束了。是個遺憾哦！

在孩子們的舞蹈《越來越好》之后，是我們老師與大學生志愿者們一起合唱的《明天會更好》。

是的，我們相信，明天會更好！

是的，我們期待著，孩子們的明天，會越來越好！在這首熟悉的《明天會更好》的歌聲中，我們的“感恩季--20xx年國際殘疾人日活動”，在大家的祝福中，結束了。

感恩的心，感謝大家！我相信，我們的孩子，明天會更好！

國際殘疾人日系列活動觀后心得體會范文（15篇）篇十五

通過國際殘疾人日，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折。

殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質量、實現小康和基本人權的最直接體現。通過主題活動的開展，號召廣大居民群眾走近殘疾人及家庭，體驗殘疾人切身感受，了解關注殘疾人的真實生存狀態，積極踴躍投身志愿助殘服務，切實幫助殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的生活品質和幸福指數。

殘疾人的發展狀況最能體現殘疾人特性需求和自身價值的實現程度。通過主題活動的開展，積極發動社會各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式，為涉及殘疾人民生和發展的各方面，提供有效的個性化志愿服務。

通過主題活動的開展，在社區熱情號召廣大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會、參與社區活動、接受社區服務;在無障礙環境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無障礙知識，使廣大居民群眾充分了解無障礙對于殘疾人生活的重要性，并積極投身無障礙的建設和維護工作;在轄區內積極普及志愿助殘知識，大力宣傳志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人平等參與社會生活的社會環境和氣氛。