比賽可以是各個(gè)領(lǐng)域的，例如體育比賽、學(xué)術(shù)比賽、演講比賽等等。接下來是一些比賽中需要注意的細(xì)節(jié)和技巧，大家可以參考一下。

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇一

今天，我們過得真是太有意義了，比我平常那些日子有趣許多。

下午放學(xué)，我早早地到了操場(chǎng)。集合完畢，男生跑步，女生打籃球。凱文和老師一隊(duì)，剩下的人一隊(duì)。

比賽剛剛開始，我就迫不及待地和老師奪球，我和麗陽一前一后將其守住，麗陽前面阻截，沒有成功。趁老師不備，我在后面一推，球掉了，麗陽快速接球并傳給亞文。“快投！”我忍不住叫道。亞文不負(fù)眾望，一發(fā)即中，我們暫時(shí)領(lǐng)先。“太好了，給老師一個(gè)下馬威！讓他不敢小看我們！要知道我們也是不可輕視的哦!”靜妍洋洋得意地說道。

第二局，老師發(fā)球。老師準(zhǔn)備把球傳給凱文，凱文卻被靜妍緊緊看住。老師靈機(jī)一動(dòng)，將球打在麗陽腿上，誰知麗陽更聰明，她居然一下子抱住了球。哈哈，老師的如意算盤打錯(cuò)了。“快，快把球傳給亞文，她離籃筐最近?！蔽壹?dòng)地提醒麗陽。球投了出去，卻因?yàn)楦叨炔粔?，被老師攔了下來。麗陽和我見勢(shì)不妙，再次前后夾擊老師，試圖將球奪下。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，不知道誰那么可惡，橫插一腳，球就像被控制了一樣又乖乖地回到了老師的手里。一見老師得勢(shì)，凱文像陣風(fēng)似的沖了過來，把球抱住，一投，中了?？粗鴦P文的興奮樣兒，我們沮喪極了。

經(jīng)過前兩局比賽，雙方打成了平手，最后一局顯得至關(guān)重要。我們鼓足勇氣，爭(zhēng)取最后的勝利。正當(dāng)比賽難分勝負(fù)的時(shí)候，語文老師突然過來同體育老師說事兒，凱文一人寡不敵眾，很快球又跑回我們手中。

投籃！棒！中了！

操場(chǎng)上洋溢著我們的歡呼聲……。

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇二

星期五，天空萬里無云，連前幾天都還躲在家里睡大覺的太陽公公都出來觀看今天這場(chǎng)籃球總決賽了呢！

中午，同學(xué)們一窩蜂地從教學(xué)樓里沖了出來好像馬上要出鍋的一道菜，正在選擇最適合自己的盤子。哦，他們是來一睹東校區(qū)籃球隊(duì)隊(duì)員風(fēng)采的呢！

“嘟……”隨著一聲清脆的哨聲，籃球比賽正式開始。雙方隊(duì)員就像草原上奔馳萬里的駿馬在籃球場(chǎng)上廝殺拼搏。過程刺激而又激動(dòng)人心。隨著“1比0，1比1，2比1………9比8！”的分?jǐn)?shù)在不斷變化，很快東校區(qū)稍占上風(fēng)：只需要再進(jìn)一個(gè)球就可以拿下整場(chǎng)比賽的勝利了！

作為東校區(qū)啦啦隊(duì)員的我們自然是緊張而又期待，大家在一旁吶喊助威：“東校區(qū)加油，東校區(qū)加油！”東校區(qū)隊(duì)員們士氣高漲，眼看勝利在望，突然東校區(qū)的其中一位隊(duì)員一個(gè)趔趄，“撲通”一聲栽倒在地上，手上的球被對(duì)方搶走，并迅速投進(jìn)了籃球筐。

“9比9！”這是最后一次機(jī)會(huì)了，一定要拿下這關(guān)鍵一分呀！我們班的王牌陳炫宇同學(xué)徹底被激怒了，他一邊運(yùn)球，一邊躲著對(duì)手的搶球，一套翻身扣籃的華麗動(dòng)作成功贏得了關(guān)鍵性的一分，東校區(qū)獲勝了！

頓時(shí)，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，久久才停下來。隨后一聲聲驚嘆：“哇，好帥呀！”“哇，他是我的偶像！”

這場(chǎng)比賽不僅讓我欣賞到了籃球隊(duì)的風(fēng)采，還讓我明白了不管對(duì)手有多強(qiáng)大，只要團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠戰(zhàn)勝他！

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇三

我是我班籃球的成員之一.我們班的籃球隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入二強(qiáng)，拿不拿到第一名就靠這次了.

離總決賽還有兩天，我們的練習(xí)越來越緊張了，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都拿來練習(xí).聽說我們的對(duì)手六5班是個(gè)強(qiáng)隊(duì)，其中有一個(gè)很高，是校隊(duì)的主力球員，得分王.我們班也不弱，也有高個(gè)子的得分王.

我們對(duì)5班的總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏.

兩方先派出兩個(gè)球員來跳球.我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒.中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中.球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下.我立刻追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功.她已經(jīng)來到了籃底，剛準(zhǔn)備射球，被我大力地用手打她的球.球出了界.上半場(chǎng)完了.我們休息了一會(huì)，一會(huì)兒立刻就來到了下半場(chǎng).下半場(chǎng)由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去.我們班的前鋒在我的前面，，立刻把球傳給了他.他敏捷的把球一射，又不中.他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去.剛準(zhǔn)備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，立刻給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學(xué)高興起來.這時(shí)，下半場(chǎng)完了.我們以1：0勝利了!

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇四

“籃球比賽馬上開始！”宏亮的聲音回響在賽場(chǎng)方上。

“砰！”只聽一聲發(fā)令槍響，選手們來到中線上。裁判將球用力一拋，球快到接觸范圍時(shí)，孩子們紛紛一躍，空中出現(xiàn)了無數(shù)雙手，有粗糙的手，有纖細(xì)的手，還有古銅色的手，只見一只滿是青筋的手搶到球，他嘴角露出一絲笑容，眉頭微微皺起，眼神里流露出一副志在必得的自信感，他一邊運(yùn)球一邊沖向藍(lán)方的籃框，還好那八號(hào)選手跑得快，還沒讓球飛進(jìn)框內(nèi)，八號(hào)選手就用他那屏障似的手，擋下了紅方的致命一擊。

八號(hào)選手搶到球后，那犀利的眼神，迅速觀察著紅方全員方位，接著，他把球投向了隊(duì)友，十三號(hào)選手一個(gè)原地跳躍利落地接到球，他沖向角落的三分線，敵方全員向他包圍過來，十三號(hào)選手不甘示弱，勇敢地迎了上去，跑向突破口。他咬緊牙關(guān)，眼里透露出一股勢(shì)不可擋的氣勢(shì)，他就像一只離弦的箭，鋒利而又不缺速度，沖到人墻面前，使出一招閃電般的胯下運(yùn)球，令敵方不知所措，空氣中似乎還能發(fā)現(xiàn)火花的痕跡，球精確地落到敵人胯下，又干凈利落彈向他手中。說時(shí)遲，那時(shí)快，他又沖向籃框下，縱身一躍，左手拖著球，然后使勁一拋，這時(shí)，時(shí)間似乎停止了，球在空中來了個(gè)360度轉(zhuǎn)圈后撞向籃板，又順著籃框旋轉(zhuǎn)，一圈、二圈、三圈，快進(jìn)??！我的心好像被擰成了一團(tuán)。

隨著籃球成功穿過籃網(wǎng)，落在籃框下，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的歡呼聲，接著響起一陣熱烈的掌聲，有的觀眾情不自禁地站了起來；有的失落地低下了頭；還有的激動(dòng)地跳起了舞。

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇五

星期二下午，我們六(4)班和六(2)班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。

比賽還沒有開始，我們班有些同學(xué)就認(rèn)為咱們班肯定輸了。他們說：“六（2）班球隊(duì)那么強(qiáng)，我們一定會(huì)輸?shù)摹！蔽倚南耄赫媸堑?，比賽還沒有分出結(jié)果，怎么就認(rèn)定我們輸呢！我看我們班的球員，那么有精神，那么有信心，我相信我們班肯定能贏！

隨著一聲哨響，比賽開始了。裁判員把球高高拋起，我們班的.主力曾勇智一跳一拍，球就落到了我們班葉順手里。葉順一轉(zhuǎn)身，連忙帶球向球架跑去。突然，中途被一人攔住，說時(shí)遲那時(shí)快，葉順做了個(gè)假動(dòng)作，騙過了那人。立即又把球往右前方一推傳給了覃璨璀，覃璨璀接過球，一個(gè)九十度轉(zhuǎn)身，一跳一投，那球就穿進(jìn)了籃筐里。我們急忙熱烈地鼓起掌。該二班發(fā)球了，球一傳進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，我們班的猛將張倫寧趁對(duì)方還沒回過神，就把球給截了過來，帶球沖向我方球架，再一個(gè)三步，將球投進(jìn)了籃筐里。我們又發(fā)出了一陣熱烈的掌聲?？墒?，后面我們班卻連連輸了5個(gè)球。上半場(chǎng)準(zhǔn)備結(jié)束了，我們班的姜促成雖然又投進(jìn)了一個(gè)球。但是對(duì)方的實(shí)力太強(qiáng)，上半場(chǎng)我們還是以6比10輸給了2班。

下半場(chǎng)開始了。為了贏得這場(chǎng)比賽，我們班的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏。到了最后一分鐘的時(shí)候，是二班的發(fā)球，二班的隊(duì)員一發(fā)球，我們班張倫寧一縷輕煙似的跑過去，搶在對(duì)方球員之前截下了球，又以閃電之速將球傳給了曾勇智。曾勇智兩腿微微一曲，輕輕地躍起的同時(shí)雙手把球投向籃筐。太好了，中了！！最后我們班以一分的優(yōu)勢(shì)贏了六（2）班，我們班的同學(xué)非常興奮。

從這場(chǎng)比賽中，我明白了一個(gè)道理：不管對(duì)方多么強(qiáng)大，只要我們團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)持不懈地努力，就能獲得勝利。

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇六

這是一個(gè)晴朗的早晨，我與同學(xué)們一下課就飛速趕往咱班與其他班的籃球比賽現(xiàn)場(chǎng)。

來到籃球場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，班里的球員早已在場(chǎng)上訓(xùn)練。瞧他們的樣子，穿著鮮艷的"火箭隊(duì)服"，引來了好多女同學(xué)，就連對(duì)方的啦啦隊(duì)也刮目相看。我敢肯定，這回頭率一定超過百分百！就這樣，雙方到齊了，場(chǎng)面即刻繃緊，只見我們的裁判——陳老師拿著球大步邁向場(chǎng)中心，兩名隊(duì)員馬上變成起跳姿勢(shì)——"嘟——"一陣響聲響起，球飛向了空中，緊接著"嗖——"地一聲，我們的"籃板王"抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，起身一跳，把球拍給了主力——小杰。

大家都知道，小杰可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的籃球高手。小杰穩(wěn)抓住球后，迅速突破，健步如飛，以迅雷不及掩耳之速再次把球傳給小方，小方就乘防守隊(duì)員還沒注意時(shí)，來了個(gè)后仰中投，球像施了魔法，在球框上抖了幾下，"溜"到了籃網(wǎng)里。"耶！"啦啦隊(duì)們高興得跳了起來，并爆發(fā)出雷霆般的加油聲，對(duì)方啦啦隊(duì)也毫不示弱，也一個(gè)勁的吵起來，響聲如雷貫耳，幾乎快要把學(xué)校給震翻了！

"叮叮"哦，中場(chǎng)休息了。"當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這里是學(xué)校籃球賽比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人——小黃，今天我為大家說明一下比賽的賽況。目前，我方以一球的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先對(duì)方，2：0，哈哈，他們就要輸了！"突然，一位同學(xué)拍了我一下肩膀："喂！別高興得太早，誰輸誰贏還不一定呢！"我瞥了他一眼，"哼"了一聲。下半場(chǎng)開始了，我興奮的大叫，可誰想到，對(duì)方如同脫胎換骨，我們隊(duì)剛一搶到球，就被對(duì)方給搶了過去，他們個(gè)個(gè)像脫疆野馬，搶了又投，投了又搶，而我們，有氣無力的，像只大烏龜，慢跑著……結(jié)果，我們最終以24：26輸給了對(duì)方。我想，可能是我們太驕傲了，因輕敵落敗，成為了第二名。

不過，我們雖敗猶榮，這場(chǎng)比賽讓我們懂得了不管做什么都不能太驕傲，要實(shí)事求是。當(dāng)然，"友誼第一，比賽第二"，也算在離開校園時(shí)玩的.最后一站吧！

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇七

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，老師要求我們男生對(duì)女生的籃球比賽。我們男生擺出一副得意洋洋的樣子說：“你們這些女流之輩就像被人擺在桌子的雞，任人吃，只好惟命是從。沒有還手之力。女生并沒有理會(huì)我們。

激烈的籃球比賽開始了。女生真得像我們說的一樣真是沒有還手之力。一轉(zhuǎn)眼，我們投進(jìn)十分。過了20分鐘，女生好像知道我們的戰(zhàn)術(shù)，把我們的戰(zhàn)術(shù)全部封鎖。我們這時(shí)就像一匹千里馬活生生的給人用幾米高墻壁困住，不能在遼闊的草原飛奔著。我們的傳球被女生截住了來個(gè)大快攻我們連續(xù)犯了這個(gè)錯(cuò)誤。使女生有機(jī)可乘，這時(shí)女生可樂但我們因此大家平時(shí)互相合作的精神就這樣變成了好像仇人的心理。突然間，我們中了女生的計(jì)劃”笑里藏刀“中摔倒了，腿直流起血來。我立刻召集大家回來跟他們說：”你們看，我們正處在一個(gè)水深火熱當(dāng)中，有一個(gè)人又不能進(jìn)入比賽。4對(duì)5肯定吃大虧，現(xiàn)在又同室操戈，我看不用比賽了，只好投降?！坝幸粋€(gè)人說”不行，我們不要給命運(yùn)打倒，命運(yùn)是自己的手中，要自己創(chuàng)造出來。命運(yùn)要我們敗在女生手下，我就把命運(yùn)打倒了。正所謂‘男兒當(dāng)自強(qiáng)’。我們要同仇敵愾，不管對(duì)方是銅墻還是鐵壁。正所謂‘兵來將擋，水來土淹’萬事都有缺點(diǎn)，沒有東西是十全十美，我們一定要同心協(xié)力?！奥犃诉@番話以后，大家像是自己的親人一樣沒有同室操戈反而同舟共濟(jì)共度難關(guān)。我們經(jīng)過十分鐘地尋根問底終于找到他們的缺點(diǎn)，再運(yùn)用”四虎連環(huán)陣“終于把分?jǐn)?shù)追平。離完場(chǎng)還剩下10秒。我不管三七二十一立刻把球運(yùn)過去。當(dāng)剩下5秒時(shí)，我心想：不能在籃底投。我只能在3分線投。我被逼在3分線投。球在籃匡里轉(zhuǎn)，可能會(huì)被轉(zhuǎn)出去。我們祈求上天一定要投進(jìn)。果然如此，成功了。我們以壓倒性的優(yōu)勢(shì)贏了這比賽。

從這一次比賽我們知道了合作性是很重要。如果沒有合作性，大家同室操戈的話，就如一盤散沙。正所謂”一人計(jì)短，二人計(jì)長(zhǎng)“。（相信每一個(gè)人都有疑問就是為什么女生看不出”四虎連環(huán)陣“。因?yàn)檫@個(gè)陣法可以這樣，后衛(wèi)做前鋒，前鋒做后衛(wèi)。變化無常，高深莫測(cè)。如果你想學(xué)就來樂從小學(xué)5（4）班找我吧。記住！我是樂從小學(xué)5（4）班的同學(xué)）。

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇八

午后的陽光蚶戀厝饗略貧耍穿過樹蔭的間隙，投入摸底河中，驚起半分漣漪。河畔的青石板路上，一群學(xué)生三兩結(jié)伴，嬉笑地談?wù)撝『寐湎碌奶一ǎ麄兯坪醯谝淮螞]有爭(zhēng)搶著跑向食堂。

但前幾日的風(fēng)光卻略顯不同，炎炎赤陽下，校園籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著，人群似洪勞般將本就悶熱的籃球場(chǎng)圍地泄不通。噓！”尖銳刺耳哨聲響起“又是一次罰球。"人群中有人不禁唏噓道。隨著點(diǎn)球者將當(dāng)中的籃球抱緊，所有人都屏住了呼吸，目不去轉(zhuǎn)睛地聚焦到了一點(diǎn)，下一刻，砰！球正中中心還未能感受到籃球擊中大地的震感，震動(dòng)的效應(yīng)就已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一方的尖叫聲和歡呼。有人掙扎著從人群中擠出，竭力地呼吸一口空氣，目光帶有些許挫意長(zhǎng)嘆道：“還是輸了?！?/p>

這己經(jīng)是第二場(chǎng)失敗了，或許在更多人眼中，比賽已經(jīng)結(jié)束了，第二場(chǎng)的意義明己煙消云散。但在同樣的籃球場(chǎng)上，一群男生仍在刻苦地練習(xí)，更有正商討戰(zhàn)術(shù)的女生，為第三場(chǎng)的準(zhǔn)備正悄然進(jìn)行中。在比賽師的拼博中，盡管一次次地負(fù)傷，傷痕變成了鞭促他們的動(dòng)力，內(nèi)體上的疼痛讓靈魂里的精神更加純粹。目睹這一切的大抵是摸底河罷，它也知道凱旋之門定會(huì)敞開。

又是一天清晨，銀杏樹葉發(fā)新技，桃花開得正火烈，哨聲響起，最后一場(chǎng)比賽拉開帷幕，一個(gè)個(gè)青春的背影奔跑著，在洋洋烈日下恣意地?fù)]灑著自己的汗水，熟練的步伐，矯健的走位，精準(zhǔn)的投籃。完勝的比分似那火烈的太陽，徒手撕開了黑暗的天塹，摸底河河水沸騰著，全場(chǎng)沸騰著，所有人的靈魂在那時(shí)仿佛匯成了一個(gè)整體。

摸底河見證了一場(chǎng)籃試賽，也見還見證了一個(gè)集體的成長(zhǎng)。每一個(gè)個(gè)體就像一滴水一樣，融合在一起，匯成一股激流，自天而下，數(shù)億年堆積的巖石也被碾成粉末，他奔流著，嘶嚎著，涌向大海。

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇九

啦啦隊(duì)隊(duì)員吶喊助威，籃球隊(duì)員摩拳擦掌，一場(chǎng)精彩的籃球比賽拉開了帷幕。

今天，學(xué)校三年級(jí)籃球決賽在草上草坪上舉行，比賽場(chǎng)地被同學(xué)們圍得水泄不通。

只見敵方隊(duì)員瞪大眼睛，一邊拍球一邊死死地盯著我方隊(duì)員，拍到籃球架旁邊，他把籃球投了上去，可是籃球瞬間向左傾斜，沒有輕而易舉地落在籃筐里，而是落在我方隊(duì)員的手上，我方隊(duì)員趕緊快馬加鞭，就在這時(shí)候，突然出現(xiàn)了一只“攔路虎”左攔右擋，眼看就要搶到球了，我方對(duì)方趕緊把球傳給離他最近的隊(duì)友手里，我方隊(duì)員繼續(xù)向球筐前進(jìn)，把球送進(jìn)了籃球框里?！耙币魂嚉g呼聲瞬間響徹在球場(chǎng)上空。敵方隊(duì)員靠近籃球架，我方隊(duì)員便急忙守住，敵方隊(duì)員步步靠近，但是，球卻出了界。

這樣持續(xù)了四十分鐘，我方終于勝利了。這場(chǎng)籃球賽就在我們的喜悅和歡呼中結(jié)束了，這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽??！

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇十

這一節(jié)是體育課，隨著“丁零零，丁零零”的上課鈴聲，我和小宏、小東、小王他們拿起籃球，奔出教室。開始了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。

我和小宏一組，小東和小王一組。小宏和小王在兩分界內(nèi)投球，誰投進(jìn)了球，而另外一個(gè)沒有投進(jìn)，那么就是投進(jìn)的那一組先發(fā)球。小宏先投，他瞄準(zhǔn)球籃，做好正確的投籃姿勢(shì)，一投，球進(jìn)了!而后投的`小東沒有投進(jìn)，我們就先發(fā)球。

我把球發(fā)給小宏，小宏就立即發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖到籃底，繞到另一邊，來了給“回頭望月”的投法，球進(jìn)了!因?yàn)槲覀冞M(jìn)了球，所以還是我們發(fā)球。我又把球發(fā)給了小宏，小王和小東在剛才看見了小宏的實(shí)力，不敢掉以輕心，就都去防小宏了。這時(shí)，小宏捉住這個(gè)機(jī)會(huì)，把球傳給了無人防守的我，我彎下腰，來了個(gè)“鯉魚跳龍門”的投法把球投了出去，但是非常的可惜，籃球“三不沾”的掉出了界外!我撓撓頭皮，不好意思的對(duì)小宏說：“我不是故意的，我的打球水平就是這么差!”小宏不屑一顧地說：“嗨，不就是一個(gè)投籃的機(jī)會(huì)浪費(fèi)了嗎，有什么了不起，我去搶回給你看!”說完時(shí)，小東已把球傳給了小東，小宏一個(gè)箭步?jīng)_上去防住小東。小東知道小宏的實(shí)力不一般，不能輕易投球!于是，小東就用假動(dòng)作來迷惑小宏，但是弄巧成拙，小東手里的球被小宏抄走了!小宏抄走球后，出了三分界，來了個(gè)轉(zhuǎn)身跳射，在球投出去的時(shí)候，小東才趕到小宏的面前，但是一切都晚了――球早就投了出去，并且不偏不倚地穿入了籃筐!小東抱怨著自己說：“我再快一點(diǎn)就好了?！?/p>

這場(chǎng)精彩的籃球比賽一直進(jìn)行到下課，我們才悻悻離去，不過，令我高興的是：我那組以十比一的成績(jī)戰(zhàn)勝了小東的那一組。啊!希望像這樣快樂的時(shí)光可以多一點(diǎn)。

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇十一

一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見的奧運(yùn)會(huì)到了。已經(jīng)上初一的我來到北京，正坐在奧運(yùn)會(huì)的觀眾席上觀看比賽。

“起床啦！”媽媽的高音喇叭一響，我從睡夢(mèng)中驚醒過來，睜開眼睛一看，才知道這原來只是一場(chǎng)美夢(mèng)，可惜我并不知道得分結(jié)果，就被媽媽叫醒了。多么遺憾??！

其實(shí)，運(yùn)動(dòng)員想取得優(yōu)異的成績(jī)，都是靠平時(shí)刻苦訓(xùn)練換來的，一份耕耘一份收獲。每天早上天還沒亮，他們就起床訓(xùn)練；晚上，他們還要上理論課，經(jīng)常是過了十二點(diǎn)才去休息。他們流過多少汗？流過多少血？流過多少淚？別人是不會(huì)理解的，只有他們自己才知道吃了多少苦頭。

我也是一名運(yùn)動(dòng)員，我深深體會(huì)到運(yùn)動(dòng)員的艱苦。我吃過不少苦，流過不少淚，也受過很多埋怨。當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員一點(diǎn)也不容易，當(dāng)一名成功的運(yùn)動(dòng)員更不容易，但這并沒有打擊我想當(dāng)一名奧運(yùn)選手的決心，我要為國(guó)爭(zhēng)光，我要站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我要讓五星紅旗高高飄揚(yáng)。

我盼望著我能有這一天，我為這一天積極準(zhǔn)備著……。

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇十二

這個(gè)冬天，對(duì)我們“飛鳥班”來說，是一個(gè)不平凡的冬天。因?yàn)槲覀儼嗟幕@球隊(duì)走出了一條從零到冠軍之路，讓我真正明白了“功夫不負(fù)有心人”的含義。

第一場(chǎng)比賽，我們的籃球隊(duì)投籃命中率不高，最后以零分?jǐn)〗o了對(duì)手。為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)局勢(shì)，老師、家長(zhǎng)和隊(duì)員們從失敗中吸取教訓(xùn)，找出比賽中的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)訓(xùn)練。在接下來的幾場(chǎng)比賽中，我們的得分步步高升。

終于，我班挺進(jìn)了半決賽，隊(duì)員們憑借頑強(qiáng)的毅力，克服重重的困難，相互鼓勵(lì)，緊密配合，勇于拼搏，最終殺入了決賽。賽場(chǎng)上，帥氣的轉(zhuǎn)身、漂亮的傳球，無不展現(xiàn)出他們絕佳的球技。當(dāng)球入框，我們“啦啦隊(duì)”歡呼雀躍，連陳老師也高興得蹦了起來，把兩只剪刀手高高地舉過頭頂，大叫道：“耶！”當(dāng)球和籃框擦肩而過時(shí)，我們會(huì)拼命地繼續(xù)喊“加油”來鼓舞士氣。最后，我們獲得了冠軍，隊(duì)員們捧著沉甸甸的大獎(jiǎng)杯，心里樂開了花兒！

這就是我們班籃球隊(duì)走出的從零到冠軍之路?！帮w鳥”要想飛越高山，必須經(jīng)歷無數(shù)次失敗的嘗試?？磥?，失敗真是成功之母??！

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇十三

時(shí)光老人把我?guī)У搅?，?0歲那年。那一年的夏天。

那天中午，我們五(5)班與五(6)班間開展了一場(chǎng)籃球比賽。中午12點(diǎn)10分，我們的隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，進(jìn)行比賽的準(zhǔn)備。

只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了。比賽剛開始不久，我們的隊(duì)員就向?qū)Ψ降膱?chǎng)地發(fā)起猛攻，前鋒丁昊一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，閃過了對(duì)方的防守隊(duì)員，正要跳起投籃，又被對(duì)方的另一個(gè)防守隊(duì)員及時(shí)盯住，丁昊又順勢(shì)一個(gè)假動(dòng)作，晃了過去，把球及時(shí)傳給了在邊路的張?zhí)烊耍瑥執(zhí)烊私拥角?，便一個(gè)帶球切入，又把球傳給了無人防守的殷順杰，殷順杰接到球，眼睛看準(zhǔn)籃筐，雙腳一蹬，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐?；@球在空中劃過一道弧線，只聽“唰”的一聲，“進(jìn)了”!“好球”!我們班的同學(xué)歡呼起來。接著，由五(6)班發(fā)球，他們密切配合，組織進(jìn)攻。我們班的隊(duì)員也加強(qiáng)了防守。但是，很可惜，五(6)班的主力隊(duì)員乘我班隊(duì)員防守的漏洞，也投進(jìn)了一球。這時(shí)，場(chǎng)下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。上半時(shí)結(jié)束時(shí)，我班以12比2的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。

休息了一會(huì)，開始了下半時(shí)的比賽。雙方各不示弱，你爭(zhēng)我奪，拼搶得非常激烈。經(jīng)過激烈的爭(zhēng)斗，我班取得了勝利，大家都沉浸在喜悅之中。

雖然，抽簽的結(jié)果令人欣喜，——我們可以直接進(jìn)入決賽。但是隊(duì)員們千萬不要太興奮，太驕傲，應(yīng)該冷靜沉著，才可以為班級(jí)奪取冠軍。

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇十四

田徑場(chǎng)邊的籃筐不會(huì)再寂寞了，因?yàn)槲野鄬?duì)3班的三人男子籃球賽的哨聲，即將在綠色的籃球場(chǎng)上吹響。雙方人員正彎腰壓腿，摩拳擦掌，信心十足。而我們這些啦啦隊(duì)員們也還沒等球賽開始就扯上勁了，不失專業(yè)精神。

沒有海報(bào)，不用門票，籃球賽吸引了所有人的目光。

隨著裁判的一聲哨響，籃球在這時(shí)一下子成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。雙方球員，在場(chǎng)上你追我趕，你攻我守，斷球、攔截、運(yùn)球、騰空、投籃……球在雙方隊(duì)員手中更換，也揪緊了場(chǎng)下的我們的心。作為啦啦隊(duì)員我們也不甘落后，喝彩聲一浪高過一浪，場(chǎng)上場(chǎng)下一片火熱。

一條弧線劃過，球到了我方隊(duì)員手中，我方的小刁一個(gè)跳躍、舉臂，球就像被磁鐵牢牢吸咐在他手上，然后靈活地運(yùn)球，幾次假動(dòng)作巧妙地避開了對(duì)方的有力攔截，把球拋向正在籃下呼應(yīng)的我方灌籃高手大虞，大虞穩(wěn)穩(wěn)地把球接住，輕盈一跳，手腕輕輕一挑，把球投向了籃筐。此刻的我們?nèi)季o張地屏住了呼吸，看著那個(gè)球在籃筐上滾了一圈，終于掉入了籃網(wǎng)中。一瞬間的欣喜讓我們先愣了一下，繼而歡呼雀躍聲爆發(fā)了出來！我方的小戎緊接著一個(gè)飛躍，又把球接到了手中，又是騰空一跳，球又穩(wěn)穩(wěn)落入籃網(wǎng)中。我們?cè)谛老踩艨裰袑?duì)隊(duì)員的鼓勵(lì)聲一浪高過一浪。我方越打越順手，全場(chǎng)來了個(gè)連連開花，分?jǐn)?shù)也領(lǐng)先了對(duì)方好幾分。

真希望終場(chǎng)的哨聲在這一刻響起，可此時(shí)，時(shí)間卻像沙漏一樣緩慢地流動(dòng)著。我方隊(duì)員慢慢脹紅了臉，腳步漸漸跟不上別人的速度，幾次誤傳加上幾次摔倒，隊(duì)員們的幾次投球連籃筐的邊也沒擦到，這明顯是體力不支的現(xiàn)象。場(chǎng)下的我們急在心上，真想為他們輸入自已的力量，就連班主任的緊急叫暫停也不能挽回局面。我們眼睜睜地看著雙方比分持平，接著被對(duì)方反超，此時(shí)終場(chǎng)的哨聲響起，輕輕的嘆息在球場(chǎng)上響起。

盡管結(jié)果讓我們傷心了很久，但是我們并沒有泄氣。因?yàn)槲覀兿嘈?，只要努力了，就不該輕言失敗。每一次的經(jīng)歷都向成功更靠近了一步。我們互相鼓勵(lì)、打氣，相信在以后的比賽中都會(huì)有出色的表現(xiàn)。

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇十五

今天隊(duì)會(huì)課上，我們舉行了一場(chǎng)籃球比賽。

比賽開始，我與杜嘉偉爭(zhēng)球，我以身高和跳躍的優(yōu)勢(shì)將球拍給了宋子旭，看得出他的動(dòng)作十分敏捷，當(dāng)對(duì)方還沒反應(yīng)過來時(shí)，他已經(jīng)投進(jìn)了。

對(duì)方發(fā)球，球傳給了趙杰，趙杰沒有投進(jìn)，被王子堯搶了籃球，王子堯又將球給了宋子旭，對(duì)方吸取了上次的教訓(xùn)，干脆把宋子旭包圍了，宋子旭無法再次運(yùn)球了，就把球傳給了我，球一下子打入了內(nèi)線，又沒人防守，很容易就進(jìn)了球。后來，我們憑借著宋子旭的運(yùn)球優(yōu)勢(shì)、王子堯投籃的精確和我的籃板，比分快速上升。宋子旭的運(yùn)球幾乎沒有失誤，雖然個(gè)子矮但十分靈活。王子堯投籃也十公精確，三分投得很好。我的籃板也十分多用，在自己場(chǎng)上搶奪籃板還可再次投籃，在對(duì)方場(chǎng)上搶籃板可以扭轉(zhuǎn)場(chǎng)上格局。最后還得說說我們的“黑哨”魏澤群，他十分公正，該出手時(shí)就出手，才保持比賽能順利進(jìn)行。直到最后那一聲勝利的哨聲響起，他沒丟下一個(gè)小的細(xì)節(jié)。

最后我們還是贏了，心情十分愉快，在接下來的男女生對(duì)戰(zhàn)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些趣事：

趣事一：女生發(fā)球時(shí)，因?qū)O曉含不懂規(guī)則，所以黃家豪直接把球騙入了手。

趣事二：朱依雯在奪得籃板后因人太多，連往對(duì)方球籃走的余地都沒有，最后干脆把球扔上了天，幸好沒砸著人。

趣事三：還是規(guī)則問題，在宋子旭停止運(yùn)球后，朱依雯把球硬從他懷里搶了出來，最后判為防守犯規(guī)。

從遠(yuǎn)處看，這場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直一蹋糊涂，男生把球帶到了這邊，女生就轟隆隆一下涌過來；男生把球帶到了那邊，女生就轟隆隆跟了過去，真是笑死人了。

問我們技術(shù)為何這么好？那是在比賽中切磋出來的，一些技巧是說不出來的。只有你愛這運(yùn)動(dòng)并仔細(xì)研究的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇十六

今天，由“中央電視臺(tái)小記者”――我，為大家現(xiàn)場(chǎng)直播本次男子籃球比賽。首先，我先為大家介紹今天的比賽雙方，他們分別是北全福小學(xué)六年級(jí)一班和六年級(jí)二班的男子籃球隊(duì)?？?，在激烈的歡呼聲和吶喊聲中，雙方球員終于踏著他們矯健的步伐走上了比賽場(chǎng)。

在高蛟龍老師的一聲哨響后，緊張的比賽開始了。場(chǎng)上的球員們熟練地運(yùn)球投籃，激烈的廝殺，而場(chǎng)下的拉拉隊(duì)們也不甘示弱：“六二加油，六二必勝、、、、、、”經(jīng)過幾次默契的傳球、助攻，我們六年級(jí)二班搶先進(jìn)了一球，現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是2:0。我們班球員的信心頓時(shí)高漲，動(dòng)作更加?jì)故?，配合更加默契，逐漸把比分優(yōu)勢(shì)拉大。而拉拉隊(duì)在一陣高昂的歡呼聲后，也是緊鑼密鼓的吆喝：“六二加油，六二加油……”有人幾乎把嗓子都喊啞了。整個(gè)場(chǎng)面既熱鬧又激動(dòng)人心。

很快，上半場(chǎng)結(jié)束了，我們以20:2的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先。下半場(chǎng)六一班還能把分?jǐn)?shù)追回來嗎？現(xiàn)在還是不能掉以輕心啊。班主任老師和全班同學(xué)們，不管是懂球的還是不懂的，都在積極地出謀劃策，商量下半場(chǎng)該怎么更好地進(jìn)攻、防守。

下半場(chǎng)很快就開始了，雖然我們班已經(jīng)有了一定的優(yōu)勢(shì)，但球員們絲毫不敢馬虎，依然努力的爭(zhēng)取著、拼搏著……就在一聲聲此起彼伏的“耶，又進(jìn)了”聲中，本次比賽結(jié)束，我們班最終以26:6鎖定勝局。

回到班，我們高興的像炸了營(yíng)似的，高興地分享成功的喜悅。雖然我們大部分人都沒有走上球場(chǎng)，但每個(gè)人都感覺像是自己在球場(chǎng)上親身經(jīng)歷了一樣酣暢淋漓。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在盡自己所能為班級(jí)榮譽(yù)努力著，這就是集體的力量，這就是我們班級(jí)的凝聚力！

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇十七

“太厲害了！你們是怎么做到的？”對(duì)手連聲贊嘆。這事兒還要從上周三說起。

俗話說得好：籃球要學(xué)好，智商不可少。要想打?qū)崙?zhàn)，比賽要加強(qiáng)。做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后，眾人矚目的籃球大賽拉開了帷幕。

首先要分隊(duì)員。我默默祈禱：但愿我和兩位中意的隊(duì)員分在一起。天遂人愿，比賽一觸即發(fā)。

我們和另一隊(duì)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們隊(duì)先發(fā)球。我揮舞著手臂讓隊(duì)友傳我球，他卻大聲喊道：“不行，你那里太多人啦，擺脫他們?！彪S后他用左眼向我使了一個(gè)眼色，這可是我們的暗號(hào)。我立刻向球場(chǎng)左邊飛奔而去，隊(duì)友騰空一躍，趕緊把球傳給我，向籃下跑去。情況不妙，接過球后，我被對(duì)方一個(gè)球員死死地?cái)r住了，這可怎么辦？我可不能辜負(fù)隊(duì)友的信任，絕不能給對(duì)方可乘之機(jī)。情急之下我做了一個(gè)變相，轉(zhuǎn)身，三步上籃?！斑眩　鼻蜻M(jìn)了。我們歡呼雀躍。

這回該對(duì)手發(fā)球了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地用力，一躍而起，哇，我接到了飛球。不好，這回四個(gè)對(duì)手把我包圍了！我立即轉(zhuǎn)身，搜尋我方球員。突然，只覺得有人重重地推了我一把，我身體失去了重心，連人帶球摔在地上，對(duì)手又趁機(jī)搶我的球?；艁y中，只聽隊(duì)友喊道：“快點(diǎn)傳球！”“不行，我這里人太多了，離我近點(diǎn)。”我撕扯著嗓子，快沒力氣了。隊(duì)友趕緊跑近我，我從對(duì)手頭上把球傳給了隊(duì)友，起身飛奔到空曠的地方，揮舞著手臂喊：“把球傳我！”隊(duì)友給了我一個(gè)地球。我終于爆發(fā)了，反手三步上籃，投了一個(gè)空心球。太棒了，我們又贏了，隊(duì)友們開心地抱在一起。

毫無懸念，我們隊(duì)?wèi){著實(shí)力和默契，贏得了比賽。這真是一次難忘的大戰(zhàn)??！

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇十八

1、初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間的運(yùn)球，通過比賽使學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣.

2、培養(yǎng)學(xué)生開動(dòng)腦筋、積極參與、團(tuán)結(jié)合作的`精神。

玩籃球

一、籃球小游戲

教師活動(dòng)：

1、體育委員整隊(duì)，師生問好。

2、組織學(xué)生集體猜謎：“圓圓像個(gè)大西瓜，人們愛玩它，沒

人去吃它，搶了又丟它”引出本堂課。

3、組織學(xué)生分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲以熟悉球性。

4、組織學(xué)生表演并交流、評(píng)價(jià)。

5、組織學(xué)生分散兩人一組繼續(xù)游戲，進(jìn)一步熟悉球性。

學(xué)生活動(dòng)：

1、集合隊(duì)伍時(shí)能做到“靜、齊、快”表現(xiàn)出良好的精神面貌。

2、注意聽老師講謎語，踴躍猜謎。

3、分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲時(shí)能相互配合、相互協(xié)助。

4、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評(píng)價(jià)。

5、分散兩人一組繼續(xù)籃球小游戲,能編出更有趣味性的游戲。

組 織：四列橫隊(duì)：

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二、行進(jìn)間運(yùn)球

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生表演行進(jìn)間運(yùn)球并交流、評(píng)價(jià)其次老師講解、示范動(dòng)作。

2、組織學(xué)生分散兩人一組學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球。

3、組織學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球比賽。

學(xué)生活動(dòng)：

1、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評(píng)價(jià)，且認(rèn)真觀摩老師的動(dòng)作。

2、分散兩人一組行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)能做到相互觀察比較、相互糾正動(dòng)作。

3、積極參加行進(jìn)間運(yùn)球比賽，氣氛活躍。

組 織：二人一組分散

三、繞物運(yùn)球比賽

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生放置障礙物比賽,評(píng)出“最快、最佳” 小組。

2、組織學(xué)生表演行進(jìn)間繞物運(yùn)球。

3、組織學(xué)生行進(jìn)間繞物運(yùn)球比賽并穿插表演。

學(xué)生活動(dòng)：

1、各小組放置障礙物，爭(zhēng)取做到“最快、最佳”。

2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演具有強(qiáng)烈的比賽欲望。

3、積極參與比賽并為同伴加油、喝彩且認(rèn)真觀摩表演。

四、快樂放松

教師活動(dòng)：

組織學(xué)生跳舞蹈――《幸福拍手歌》。

學(xué)生活動(dòng)：

與老師一起跳舞蹈，快樂的放松。

組 織：圍成四個(gè)圈

場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)1片、籃球20個(gè)、圓錐物12個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)

打籃球比賽六年級(jí)大全（19篇）篇十九

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、快樂為主題，根據(jù)高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

原地運(yùn)球選自人教版《小學(xué)體育與健康》水平二的內(nèi)容，是籃球運(yùn)動(dòng)中最基本的技術(shù)之一，能夠發(fā)展學(xué)生的體能，提高對(duì)球體的感知能力以及人與球體的距離感、空間感、速度感等能力，能夠培養(yǎng)學(xué)生的果敢、機(jī)敏、頑強(qiáng)等心理品質(zhì)，提高抗挫折意識(shí)和調(diào)節(jié)情緒的能力以及對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作等集體主義精神的培養(yǎng)具有重要價(jià)值，是小學(xué)體育教學(xué)的重要組成部分。

本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，該班學(xué)生在低年級(jí)通過小籃球教學(xué)，初步掌握了一定的拍球基礎(chǔ)。學(xué)生思維活躍，活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，而且已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)的運(yùn)動(dòng)能力，但學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的穩(wěn)定性較差，經(jīng)常反復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)多做強(qiáng)化性練習(xí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己，通過不同的練習(xí)手段，循序漸進(jìn)的完成本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。

1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠了解原地運(yùn)球技術(shù)的基本知識(shí)和練習(xí)方法，明確原地運(yùn)球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。

2、技能目標(biāo)：學(xué)生能夠初步掌握原地運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的體能，提高對(duì)球體的感知能力以及上、下肢的協(xié)調(diào)能力。

3、情感目標(biāo)：通過分組協(xié)作的練習(xí)方法，學(xué)生能夠在集體的環(huán)境中形成互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，勇于挑戰(zhàn)自我的精神品質(zhì)；同時(shí)能夠體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣。

重點(diǎn)：原地運(yùn)球的手型，手指與球的接觸部位。

難點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)目視前方，手指、手腕按拍籃球的動(dòng)作協(xié)調(diào)，按拍時(shí)做出隨球與迎球動(dòng)作。

講解法、示范法、練習(xí)法、糾正錯(cuò)誤法、評(píng)價(jià)法、游戲法。