演講稿是一種具有說服力的寫作形式，它通過言辭和語氣來影響人們的思維和行為。通過閱讀這些演講稿范文，我們可以學習到一些優(yōu)秀的表達和論述方法，以此來提高自己的寫作水平。
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇一
不知大家看過《背起爸爸上學》這部電影嗎？電影說的是一個16歲的農村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下只好賣掉全部家產，背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。
正是這種久違了的反哺情結，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下。看完電影，我一直在思考這么幾個問題：什么是責任心？怎樣才能做一個有責任心的人？今天我演講的題目是《用愛與責任，播種希望》。
我認為，“責任”是一種使命，一種做人的態(tài)度。從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來說就是一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭愛意融融；我們的社會需要責任，因為責任讓社會平安發(fā)展；我們的學校需要責任，因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。
作為一名老師，選擇了教師這個工作，就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的。
有這樣的兩個鄉(xiāng)村校長：一個叫石遠澤，一個偶然的機會讓他到上海參加全國教師培訓。到了上海站，望著川流不息的人群和車水馬龍，他感到有些頭暈目眩，禁不住說了句：“上海這么大！”另一個叫陸斌，妻子患重病，家里債臺高筑，為了學生他甘愿放棄了更好的工作機會。他說：“誰叫咱選中了教師這個職業(yè)呢？”這就是教師！甘當渡船人，把人渡到光明的彼岸，自己卻留下來周而復始；這就是教師，所有支撐我們的信念，那就是愛與奉獻的精神！
一位哲人說：“寫在紙上的愛，一個早晨就可以讀完；說在嘴上的愛，一轉身就能忘記；而惟有老師和母親的愛是寫在大地和天空，永遠和永藏在心底的。”
親愛的朋友們，讓我們去做一名愛與責任并存的教師，在學生稚嫩的心靈里，灑下一粒粒寶貴的種子，用愛的甘霖去澆灌，用奉獻的瓊漿去滋潤，等待收獲明天的希望與輝煌！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇二
傷心和委屈的時候，要嚎啕大哭。哭完洗完臉，拍拍自己的臉，擠出一個微笑給自己看。不要揉，否則第二天早上會眼睛腫。
給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時候也看看腳下。
任何時候，任何人問你，有過多少次戀愛，答案是兩次。一次是他愛我，我不愛他。一次是我愛他，他不愛我。好的愛情永遠在下一次。別給同一個人兩次傷害你的機會。
不要與浪子，文藝青年交往，別和沒心沒肺的人在一起，別和沒有正當職業(yè)混日子的人在一起。
別把犯賤當真愛。一個人作踐自己來取悅你的時候，千萬不要因此感動。一個男人的煙頭燙在他身上，下一個就可能燙在你身上。同樣的，當這個女人的刀片割斷她的手腕，下次就可能割斷你的。
千萬別相信一個不準備將你介紹給他的朋友圈子的男人。一個女人只肯喊你“寶貝”的時候，堅持要她喊你的名字，因為你是男人。一個男人或者女人不再來找你的時候，就不要再去找他或者她。不要相信在戀愛上用手段的人。分手時不要口出惡言。吸取教訓，但不要后悔。后悔沒有用。
別去做撕照片，燒信，撕日記這樣一類三流愛情電視劇中才有人干的事。相信愛情。相信好男人和好女人還存在，還未婚，還在茫茫人海中尋覓你。別說“男人(或者女人)沒一個好東西”，這樣使別人誤以為你閱人無數(shù)。
愛物質，適當?shù)亍Ｓ肋h知道精神更重要。比起那些名表，名牌，時裝，更加美麗的是勤奮而有朝氣的你自己。如果你20歲以后所花的每一分錢還都是伸手向父母親人要來的，那你的滿身名牌就只能襯托出你的無恥。別以為穿上名牌你就有品位，要知道如果沒有真正的內涵，騾子配上金鞍也不會變成駿馬。
你還年輕，先不說開始你的事業(yè)，開創(chuàng)你的未來，但你已經成年，至少也要讓自己不再成為父母的負擔，讓父母看到20年辛苦養(yǎng)育的希望。無所事事只會把你變成一個廢物，一個被所有其他人鄙夷的廢物，因為這樣的你是一個不折不扣的寄生蟲。別以為弄個怪異的發(fā)型，穿上不男不女的衣服，噴上刺鼻的香水，別人就會注重你，要明白那樣招來的眼光就是別人在看一只與眾不同的猴子。許多有教養(yǎng)的人對另類的你的反感并不寫在臉上，但這種反感確鑿無疑肯定會給你帶來極其不利的后果。
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《擁抱春天，播種希望》。
春歌悄然奏響春天的樂章，春風拂遍復蘇的九州。春天的腳步近了，春的氣息染遍了大地、山川、河流，也染遍了每一個人的心。
俗話說一年之際在于春。春天播下種子，秋天才能收獲豐碩的果實。春天帶來了綠色，綠色代表著希望，昭示著生機，呼喚著激情與活力。春天是最適合播種的季節(jié)。我們終于度過了這漫長而寒冷的冬天，在春天來臨之際，為何不牢牢地把握美好的春天?將自己的希望播種，讓它生根發(fā)芽，有朝一日，開出最絢麗的花，結出最甜美的果。
面對繁重的作業(yè)，許多人選擇了手機或電腦作為減壓方式。可是當坐在電腦桌前或拿上手機時，又有一部分人開始沉迷于其中，忘記了自己旁邊的作業(yè)，忘記了自己當時的初衷，不能自拔。初二初三是學習的關鍵時期，無論是哪個年級對學習都不能放松。在這個適合播種的時節(jié)，我們應該放下手中的游戲，對未來播種希望，努力學習，相信在面對以后種種考試時，都能取得一個令自己滿意的成績。
或許，每個人都渴望成功，或許，每個人都期盼輝煌。可是，總有一部分人收獲成功的喜悅，而另外一部分人只剩下了凄涼。一切，都緣于那個適合播種的春天。成功者時刻為夢想而努力，但失敗者與播種的時節(jié)擦肩而過。成功與失敗，輝煌與落寞，也許只差那一步之遙，把握春天的關鍵一步，就可以主宰自己的命運。未來人生路，由自己做主。
當新學期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲在學校上空冉冉升起，相信我們每一位同學對新學期也都充滿著希望。讓我們把握住20____這個美好的春天，播下美好的希望，放飛夢想，激昂青春!
我的演講完畢，謝謝大家!
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇四
錯過了美麗的晨曦，別錯過燦爛的朝陽;錯過了燦爛的朝陽，別錯過絢麗的晚霞;錯過絢麗的晚霞，別錯過漫天的星斗。
朋友，錯過了的東西是不能再回來的。許多東西錯過了，會有難以承受的痛苦，可又有什么辦法呢?生活本來就是這樣殘酷。我們不能沉溺在痛苦之中，不能生活在感慨里。我們應該挺起胸，昂起頭，重拾信心，去追尋下一個希望，去實現(xiàn)下一個夢想。這樣，我們或許能夠擁有更多美好的東西。
大家應該記得我國北宋時期的文學家蘇洵吧。他二十七歲才開始發(fā)奮讀書。在我們看來，他是錯過了最好的求學時光，可是他沒有放棄，毅然拿起了書本。經過十幾年的苦讀，終于修成正果，成了北宋一代文學家。他的文章風采流傳千古。
美國的著名政治家、科學家富蘭克林，出身寒微，只念過兩年書，為了生活，十歲就做了印刷工人。他錯過了學校學習的好機會，可并沒有放棄學習，沒有止步于一個印刷工人。他一邊工作，一邊學習，刻苦勤奮，孜孜以求，終于成了美國赫赫有名的政治家、科學家。并積極參與革命，還親自參加了美國《獨立宣言》的起草工作。他對美國貢獻是偉大的。他受到美國乃至世界人民的崇敬。
生活中錯過的實在太多了。幾多愁思，幾多無奈，但是，朋友，又何必為此耿耿于懷呢?就讓他隨風而逝，成為生活中美好的回憶吧，將它悄悄的收藏在心靈的深處。重要的是不要對未來失去希望和憧憬，不要讓沮喪、痛苦阻止我們前進的步伐。正如劉歡唱的：“心若在，夢就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來……”
當我們錯過播種的季節(jié)，讓我們揚起理想與信念的風帆，奮力前進，走過風雨，戰(zhàn)勝風浪。我們定會擁有一個美好的明天。
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
人們常說：人活著要有希望。于是，我們在心里埋下了一顆希望的種子。人們又說：人生是為了追求幸福甜美。于是，我們用汗水與淚水澆灌著這顆希望的種子，努力給它充沛的陽光，希望它能結出幸福的果實。青春飛揚的我們在今天種下學習的希望，努力去實現(xiàn)明天成才的夢想，去獲得人生路上的幸福歷程。
時間如白駒過隙，不知不覺，我們又將迎來期中考試，檢驗半個學期來的學習成果。臨近考試，課堂上我們更應該專心聽講，作業(yè)一絲不茍，課后復習也要抓重點、抓難點、抓要點，理清知識網絡，理解每一道題，避免死記硬背。學海無涯苦作舟，云程有路志是梯，勤奮努力的態(tài)度必不可少，正確有效的學習方法也相當重要。
語文考前，要扎扎實實地復習好基礎知識，掌握字的讀音、字形、組詞、釋義以及課文背默等，還要提高分析理解語言的能力，做閱讀題時，應細讀原文，仔細品味，甚至可以讓文中的故事發(fā)生在自己身上，來體會作者的思想感情，寫作文首先要真實，其次要有特點、有亮點，另外還要做到符合字數(shù)，卷面整潔。
數(shù)學使人嚴密，物理使人深刻，學習數(shù)學和物理力求“理解”二字，考前要重新溫習概念，查看以前的錯題，并把這些錯題弄懂、弄會，做到舉一反三。其實，解題是一種實踐性機能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過練習、模仿和鉆研來學到它。
而英語則應注意單詞的拼寫。記單詞時，可以采用一次記多個，多次記憶或一次背誦，反復記憶的方法。對于英語句型，則應反復朗讀，直至熟記。語法則主要是靠課堂聽講和自身鉆研來學習。考試時做單題可以用排除法，閱讀理解要從上下文找答案，而作文則要有感情色彩，選有把握的句子來寫。
考試前，同學們要為自己也為他人創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境，積極認真打掃衛(wèi)生，保持考場干凈整潔，讓同學們能在舒適的環(huán)境中發(fā)揮最佳水平。考場上，發(fā)下考卷不要緊張，答題之前，要看清題目，理解題意，謹慎下筆。考試期間，保持考場安靜，杜絕舞弊，答題時應字體工整，卷面整潔，認真細心，答完題后，要耐心檢查，同時，保持良好的心態(tài)也是取勝的關鍵。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學問是苦根上長出來的甜果，每一份成績的取得，都要付出十分辛勤的汗水。同時，我們也應該時刻相信，生命里的每一分鐘都蘊藏著奇跡，即使平凡如一粒沙，也同樣能贏得珍珠般的輝煌成就。讓我們默默地在心底許下一個小小的希望，努力奮斗，去追求身邊的幸福，去實現(xiàn)明天的夢想！
最后，預祝大家在考試中都能取得驕人成績！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自高三(xx)班的xx，今天我國旗下演講的題目是“播種希望，勤奮學習”。
瞬間嚴冬已逝，春天悄然而至。春天，是個美好的季節(jié);春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個短暫、充實的寒假，我們滿懷著憧憬，迎來了20xx年的新學期。
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才可能會有金秋滿意的收獲。回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種著希望，勤奮的學習。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更具有智慧，也更加自信。
在過去的一學期中我們取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為學校的一員，我想要對你們說：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。
我們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期里，我們會更加自信，我們的笑容一定會更加燦爛。同時，我們要學會思考，思考我們的學習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來的我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)我們教育我們的學校。
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學校紀律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的中學生，真正做到“現(xiàn)在，我們以學校為榮，將來，學校以我們?yōu)闃s”。最后，祝老師、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。
我的演講到此結束，謝謝大家!
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇七
大家好！
今天，很榮幸、也很高興有這樣的機會讓通俗的我站在這不平凡的演講臺上，講述最通俗不外的故事，此刻，我的心中更是百感交集。
一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。”推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個比喻很恰當。“托”，不是像母雞一樣“護”著小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”著動物。教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育工作者投入我們全部的愛心來闡釋這“托”的含義。沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊伍，一支屬于21世紀的隊伍。
在一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，作為生活老師的我經常做他們的大朋友和孩子交流，和他們談心，分享他們每天的趣事，了解他們生活上存在的問題。耐心、熱情地引導他們，解決他們的困難，讓他們感到快樂。孩子們愿意聽我講，也樂意把自己的想法講出來。
發(fā)生過這樣一個小故事：
就是一件這么小的舉動，但是在孩子們的眼里，在家長們的眼里，可能是深深影響的！甚至他們一生都無法忘記這樣一個小插曲。
把自己的愛全部傾注在對孩子的教育中是我的追求，讓孩子們在愛的懷抱中健康成長是我的信念。教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云敦促著另一朵云，一顆心打動著另一顆心的事業(yè)。
愛無大小，愛心無價。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是無條件付出。但它卻是無法用金錢來衡量它的價值的。
用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行，不猶豫，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇八
親愛的老師、同學們：
大家新年好!
我是xx中學分校初一(4)班的xx同學，今天我演講的題目是“播種希望，勤奮學習”。
瞬間嚴冬已逝，春天也悄悄地來到了人間。春天，是個美好的季節(jié);春天意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個短暫、平安的寒假，我們滿懷著憧憬，迎來了新的一學期。我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才可能會有金秋滿意的收獲。回首過去的一年，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種著希望，勤奮的學習。在老師的辛勤哺育下，我們變得更具有智慧，也更加自信。展望理想、描繪理想、播種新的理想!
同學們，在過去的一學期中我們取得了一些成績，收獲了許多希望。但是我們不要滿足，不要驕傲。要知道:“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。奮斗是取得成功的關鍵，只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們不但要收獲知識，更要收獲到厚德、博學、自取、創(chuàng)新。這些都是我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼續(xù)繼承這些美德，努力把自己塑造成一個品德高尚的人。讓我們用毅力一步一步渡過難關。
“一寸光陰一寸金。”我們應該更好的支配時間，做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理想，并為之努力、奮斗。我們絕不會放棄自己的理想，不會拋棄我們的希望。請揚起我們理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪。去回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的學校，為母校爭光添彩!
我的演講完了，謝謝大家!
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇九
老師門，同學門：
春風拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節(jié)，在此，我想對同學們講四句話：
英國詩人雪萊說過這樣一句話："過去屬于死神，未來屬于你自己"。無論過去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學期已經開始，同學們，你應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的價值。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏得更多的機會，獲取更大的成績。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為。
在競爭激烈的當今社會里，唯有強大的本領才能立足社會，學習也便顯得尤為重要了。我們同學要把學習和人的幸福，人的尊嚴，人的終極價值聯(lián)系起來。做一個愛學習，會學習，樂學習，具有可持續(xù)學習能力的現(xiàn)代中學生。
梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們初三同學，三個月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望同學們以"為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志，自信，勇敢地去面對。
同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個千舟競發(fā)百事待興的新起點，打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴，讓濱江中學永遠溫暖如春！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇十
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《播種希望》。
雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”教師是人類靈魂的工程師，他們用真善美啟迪了無數(shù)顆幼稚的心，幫助一代又一代的人樹立起生命的第一塊里程碑。年復一年，青絲堆雪，可他們的青春卻在千千萬萬個孩子的身上得到了延續(xù)，這，就是生命的價值，這就是生活的真諦。
還是在兒時，我體弱多病，學習差，自認為自己很笨，是韓香愛老師不放棄，經常給我補課，成績越來越好，給了我自信，我也越來越崇拜老師；在我人生轉折點，是陳志剛校長那無私的愛把我從工廠拉回了學堂，諄諄教誨，給了我希望，實現(xiàn)了我的夢想。如今我也成了一位老師，也希望用我的愛為孩子們播種希望。
94年，懷揣著這份愛，堅持著這份執(zhí)著，走上了三盡講臺，一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑、純潔善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。還記得班里的那些搗蛋鬼，時不時地給我點樂趣，我總是不厭其煩地應戰(zhàn)著，他們最終還是被我降服。還記得裴敏杰同學，五年級轉入我班，學習認真刻苦，有一次《花開有聲》選作文，我選了她的，仔細琢磨文章，發(fā)現(xiàn)了許多問題，我就一一與她探討，每一次討論后，她都會認真修改，()這一篇文章，她竟修改了六次，直到滿意為止。從那時起，我發(fā)現(xiàn)她喜歡上了寫作，每一次寫好后，她都會認真修改。我從心底佩服這個孩子，我也看到了教育的力量。
在我們圣小，比我做得還好的老師，比比皆是。正因為體育老師犧牲節(jié)假日，志存高遠，教會了孩子“敢拼就會贏”的斗志；正因為老師的無私奉獻，愛崗敬業(yè)，教學嚴謹，我們的孩子才學會了尊敬師長，刻苦鉆研，樂于助人；正因為有了新教育一行人的執(zhí)著追求，我們的孩子懂得了《沒有一艘船能像一本書》，我們的老師所付出的心血，都是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。我們憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季辛勞，在默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是充滿滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的，就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓今后的歲月里，我依舊用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓我們的孩子從無知走向文明，從幼稚走向成熟，用我們的愛播種明天的希望。
謝謝大家！滴相報，但求今生無悔。
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇十一
尊敬的各位領導：
大家上午好！
今天我演講的題目是：“用愛書寫師德”。
一代先圣孔子在兩千多年前就教誨：仁者愛人。冰心先生也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有的先機。”從這些話語中，我領悟到：教育其實就是一種愛的藝術，的教育就像綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會讓備受鼓舞，獲得無窮的信心。
一轉眼，我走上工作崗位已經四年了，在這四年里，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過感動。在不斷的困難與挫折中，我領悟到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我時時刻刻提醒自己，在學校，我就是這些的，我既有責任和義務教知識，更有責任和義務教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和學生在一起的每一天。當學生犯錯的時候，我會關切的問他們原因；當學生失落時，我會用堅定的話語鼓勵他們；當學生遇到困難時，我會毫不猶豫的伸出雙手，幫助他們。之前我們班有這樣一個孩子，他的爸爸在干活時不幸觸電身亡，他的媽媽帶著年幼的弟弟也離開了家，才上一年級的他不得不和爺爺奶奶生活在一起，或許他不能理解死亡的真正含義，或許他不知道媽媽為什么會拋棄他遠走他鄉(xiāng)，原本機靈活潑的他變得沉默寡言，總是眼神空洞的望向窗外的遠處，沉默發(fā)呆。我了解到事情原由之后，就發(fā)動全班同學幫助他，陪他上學，陪他玩耍，陪他回家寫作業(yè)。至少讓他感覺到在這里，他不是孤單的。經過我們的努力，他又變回了從前的他，雖然沒有了父母的陪伴，但是卻得到了更多同學和老師的愛。風雨終將過去，陽光依然環(huán)繞。
愛學生的方式還有很多種，一個慈祥的微笑，一個贊許的目光，都會在學生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛，來塑造更多的孩子美好心靈呢？作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時，我想，在那時，我才更真正領會“教師”二字所蘊藏的豐富的內涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責任。
如果一滴水可以反射太陽的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖。愛是神奇的，可以點石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學生曾這樣告訴我：“老師，我喜歡看你對我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進步。”看似簡單的話，卻讓我受益匪淺。
我種下一顆愛的小樹秋天樹上結滿了愛的果實。瞧這顆紅彤彤的是一包零食原來是孩子們在休息時偷偷地放進了我的辦公桌；看這顆金燦燦的是一則短信：老師累了就早點休息吧注意身體。簡單的禮物樸實的話我卻視如珍寶。
春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目時，盈盈笑意已不覺。如果把每一位學生比作一粒希望的，學校就是一片孕育希望的土壤，而教師則是播種希望，播種陽光的使者。我們甘愿守住校園這一方凈土，投身教育于三尺講臺，用愛寫好“師德”，用愛感動每一天！
謝謝大家！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇十二
老師門，同學們：
春風拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節(jié)，在此，我想對同學們講四句話：
英國詩人雪萊說過這樣一句話："過去屬于死神，未來屬于你自己"。無論過去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學期已經開始，同學們，你應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的價值。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏得更多的機會，獲取更大的成績。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為。
在競爭激烈的當今社會里，唯有強大的本領才能立足社會，學習也便顯得尤為重要了。我們同學要把學習和人的幸福，人的尊嚴，人的終極價值聯(lián)系起來。做一個愛學習，會學習，樂學習，具有可持續(xù)學習能力的現(xiàn)代中學生。
梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們初三同學，三個月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望同學們以"為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志，自信，勇敢地去面對。
同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個千舟競發(fā)百事待興的新起點，打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴，讓濱江中學永遠溫暖如春！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
不知大家看過《背起爸爸上學》這部電影嗎？電影說的是一個16歲的農村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下只好賣掉全部家產，背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。
正是這種久違了的反哺情結，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下。看完電影，我一直在思考這么幾個問題：什么是責任心？怎樣才能做一個有責任心的人？今天我演講的題目是《用愛與責任，播種希望》。
我認為，“責任”是一種使命，一種做人的態(tài)度。從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來說就是一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭愛意融融；我們的社會需要責任，因為責任讓社會平安發(fā)展；我們的學校需要責任，因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。
作為一名老師，選擇了教師這個工作，就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的`。
有這樣的兩個鄉(xiāng)村校長：一個叫石遠澤，一個偶然的機會讓他到上海參加全國教師培訓。到了上海站，望著川流不息的人群和車水馬龍，他感到有些頭暈目眩，禁不住說了句：“上海這么大！”另一個叫陸斌，妻子患重病，家里債臺高筑，為了學生他甘愿放棄了更好的工作機會。他說：“誰叫咱選中了教師這個職業(yè)呢？”這就是教師！甘當渡船人，把人渡到光明的彼岸，自己卻留下來周而復始；這就是教師，所有支撐我們的信念，那就是愛與奉獻的精神！
一位哲人說：“寫在紙上的愛，一個早晨就可以讀完；說在嘴上的愛，一轉身就能忘記；而惟有老師和母親的愛是寫在大地和天空，永遠和永藏在心底的。”
親愛的朋友們，讓我們去做一名愛與責任并存的教師，在學生稚嫩的心靈里，灑下一粒粒寶貴的種子，用愛的甘霖去澆灌，用奉獻的瓊漿去滋潤，等待收獲明天的希望與輝煌！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇十四
老師們、同學們：
大家早上好！
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了xxx小學一年一度讀書節(jié)的到來。第三屆讀書節(jié)的主題是：閱讀伴我行書香潤人生。
說到讀書節(jié)，老師還清晰地記得同學們在去年讀書節(jié)活動中的張張笑臉：全校各班同學在階梯教室朗誦課文，讀書節(jié)永遠伴著同學們的歡笑聲，快樂成長！
說到讀書，同學們不會忘記蘇聯(lián)作家高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。古今中外，無論是奧妙無窮的科學知識，還是神奇有趣的神話傳說……都成為一本本書流傳至今。一本好書就好像一艘航船，引領我們從狹小的港灣駛向廣闊的海洋；一本好書就好像一盞明燈，指引我們從黑暗的角落走向光明的世界。歌德說過，讀一本好書，就是和許多高尚的.人在談話。從書中，我們懂得了什么是高貴，什么是智慧，什么是勇敢……讀書，使我們變得聰明，變得堅強，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。
同學們，書給我們打開了世界的窗戶，讓我們看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來；更是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
同學們，當你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處，我想你一定會從心底渴望讀書吧？是的，讓書成為我們生命的精神食糧，讓讀書成為一種習慣。
那么，書海茫茫，我們該怎樣讀書？如何選擇？這就要記住讀書“三要”，一要讀有益身心發(fā)展的好書，本屆讀書節(jié)學校在校園網上推薦閱讀篇目，引導同學們去讀一些好書，并開展師生同讀一本書的活動；二要持之以恒。切不可三天打魚，兩天曬網，必須要有自己的讀書計劃，計劃可分為長期和短期兩種。長期計劃可參照語文新課程標準的規(guī)定：低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字。短期計劃可定一周看什么書，看多少頁等等；三要思考。早在三千多年前，孔子就告訴我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”，教導我們讀書要思考，要到生活實踐中運用，只有靈活運用書本知識，才是達到讀書的最高境界。
本屆讀書節(jié)的活動很多，圍繞建設書香校園這一主題，要求各班創(chuàng)建圖書架，每位同學把自己喜歡讀的一本書帶到，在物品柜中開辟一層專門放置學生圖書，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成人人讀好書的氛圍；學校開放圖書館、午間各班輪流借閱圖書；各班以讀書節(jié)為主題出一期黑板報，向同學們宣傳讀書好處，營造書香校園的氛圍。
活動期間，學校將組織老師和同學們參加各項讀書競賽，有一二年級講故事比賽、有三四年級課本劇比賽，有五六年級的讀書主題征文比賽、一年級漢語拼音驗收、古詩誦讀驗收以及語文教師課文朗讀比賽等等。
同學們，讀書吧！讓美好的一天，從閱讀開始。讓我們用書來滋養(yǎng)心靈，伴隨成長的每一天，讓我們的生命更富有陽光和色彩，閱讀伴成長，書香潤人生！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇十五
進入了三月，春天的氣息越來越濃。三月，是一個繁花似錦的季節(jié)，是一個播種希望的季節(jié)，是一個孕育豐碩果實的季節(jié)。俗話說：“一年之計在于春”，在這充滿希望的季節(jié)里，我們應該灑下希望的種子，才能收獲精彩的明天。
英國詩人雪萊說過：“過去的屬于死神，未來的才屬于你自己”，春天象征著一個新的開始，面對未來都是一張空白的紙，靜靜地等我們拿起筆，告別過去，重塑一個嶄新的自己。我們也要學會珍惜，珍惜每一個人，每一天，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零。我們應該用我們的智慧，選擇最佳契機，去尋找合適的'土壤生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段神圣的人生之路。
在競爭激烈的當今社會里，唯有強大的本領才能立足社會，所以學習也變得尤為重要。我們應該把握一切時間去學習，在學習中不斷完善自我。時間是有限的，它不會因為你的勤奮而少給，也不會因為你的懶惰而多給。同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。請記住：剩下的時間由你把握，相信你一定能抓住它，駕馭它，只要我們滿懷信心，只要我們全力以赴。
梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都要有自覺刻苦的精神和頑強拼搏的勇氣。其實每個人的一生都不是一帆風順的，人生旅途難免會有坎坷，但風雨過后一定會有美麗的彩虹。特別是九年級的同學們，馬上就要面對人生中的一次重大抉擇，我希望同學們以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”豪情壯志，自信，勇敢的面對。同時，我們作為八年級的同學，也要抓住大好時光，一步一個腳印，以一種頑強的精神去面對困難。如果真以為人生是有翅膀的，能帶我們到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間，并且能長久地馮旭御風，逍遙與天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌的越重。我們應該從身邊的一點一滴做起，腳踏實地，人生也會因此而光輝燦爛，耀眼奪目。
同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，總能與春天相伴。又是個千舟競發(fā)，百事待興的新起點。播種希望的種子，放飛美好的理想，收獲精彩的明天，愿大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花和掌聲永遠與你相伴，讓夢想的彼岸永遠溫暖如春！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇十六
老師們、同學們：
大家早上好！
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了朱方路小學一年一度讀書節(jié)的到來。第三屆讀書節(jié)的主題是：閱讀伴我行 書香潤人生。
說到讀書節(jié)，老師還清晰地記得同學們在去年讀書節(jié)活動中的張張笑臉：全校各班同學在階梯教室朗誦課文，讀書節(jié)永遠伴著同學們的歡笑聲，快樂成長！
說到讀書，同學們不會忘記蘇聯(lián)作家高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。古今中外，無論是奧妙無窮的科學知識，還是神奇有趣的神話傳說……都成為一本本書流傳至今。一本好書就好像一艘航船，引領我們從狹小的港灣駛向廣闊的海洋；一本好書就好像一盞明燈，指引我們從黑暗的角落走向光明的世界。歌德說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。從書中，我們懂得了什么是高貴，什么是智慧，什么是勇敢……讀書，使我們變得聰明，變得堅強，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。
同學們，書給我們打開了世界的窗戶，讓我們看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來；更是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
同學們，當你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處，我想你一定會從心底渴望讀書吧？是的，讓書成為我們生命的精神食糧，讓讀書成為一種習慣。
那么，書海茫茫，我們該怎樣讀書？如何選擇？這就要記住讀書“三要”，一要讀有益身心發(fā)展的好書，本屆讀書節(jié)學校在校園網上推薦閱讀篇目，引導同學們去讀一些好書，并開展師生同讀一本書的活動；二要持之以恒。切不可三天打魚，兩天曬網，必須要有自己的讀書計劃，計劃可分為長期和短期兩種。長期計劃可參照語文新課程標準的規(guī)定：低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字。短期計劃可定一周看什么書，看多少頁等等；三要思考。早在三千多年前，孔子就告訴我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”，教導我們讀書要思考，要到生活實踐中運用，只有靈活運用書本知識，才是達到讀書的最高境界。
本屆讀書節(jié)的活動很多，圍繞建設書香校園這一主題，要求各班創(chuàng)建班級圖書架，每位同學把自己喜歡讀的一本書帶到班級，在班級物品柜中開辟一層專門放置班級學生圖書，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成人人讀好書的氛圍；學校開放圖書館、午間各班輪流借閱圖書；各班以讀書節(jié)為主題出一期黑板報，向同學們宣傳讀書好處，營造書香校園的氛圍。
活動期間，學校將組織老師和同學們參加各項讀書競賽，有一二年級講故事比賽、有三四年級課本劇比賽，有五六年級的讀書主題征文比賽、一年級漢語拼音驗收、古詩誦讀驗收以及語文教師課文朗讀比賽等等。
同學們，讀書吧！讓美好的一天，從閱讀開始。讓我們用書來滋養(yǎng)心靈，伴隨成長的每一天，讓我們的生命更富有陽光和色彩，閱讀伴成長，書香潤人生！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。
對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了。”故事有些內容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。
步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言！我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。
謝謝！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇十八
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
今日我演講的題目是《擁抱春天，播種盼望》。
春歌悄然奏響春天的樂章，春風拂遍復蘇的九州。春天的腳步近了，春的氣息染遍了大地、山川、河流，也染遍了每一個人的心。
俗話說一年之際在于春。春天播下種子，秋天才能收獲豐碩的果實。春天帶來了綠色，綠色代表著盼望，昭示著生氣，召喚著激情與活力。春天是最適合播種的季節(jié)。我們最終度過了這漫長而寒冷的`冬天，在春天來臨之際，為何不牢牢地把握美妙的春天？將自己的盼望播種，讓它生根發(fā)芽，有朝一日，開出最絢麗的花，結出最甜蜜的果。
面對繁重的作業(yè)，很多人選擇了手機或電腦作為減壓方式。可是當坐在電腦桌前或拿上手機時，又有一部分人開頭沉迷于其中，遺忘了自己旁邊的作業(yè)，遺忘了自己當時的初衷，不能自拔。初二初三是學習的關鍵時期，無論是哪個班級對學習都不能放松。在這個適合播種的季節(jié)，我們應當放下手中的嬉戲，對將來播種盼望，努力學習，信任在面對以后種種考試時，都能取得一個令自己滿足的成果。
或許，每個人都渴望勝利，或許，每個人都期盼輝煌。可是，總有一部分人收獲勝利的喜悅，而另外一部分人只剩下了凄涼。一切，都緣于那個適合播種的春天。勝利者時刻為幻想而努力，但失敗者與播種的季節(jié)擦肩而過。勝利與失敗，輝煌與落寞，或許只差那一步之遙，把握春天的關鍵一步，就可以主宰自己的命運。將來人生路，由自己做主。
當新學期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲在學校上空冉冉升起，信任我們每一位同學對新學期也都布滿著盼望。讓我們把握住20xx這個美妙的春天，播下美妙的盼望，放飛幻想，激揚青春！
我的演講完畢，感謝大家！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇十九
尊敬的各位老師,親愛的同學們：
大家好！
有人說希望越大，失望也就越大。
但是，在我還是兒時的時候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對"教師"這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結出了果實——我也成了一位老師。 當我還懷著期望看"老師"時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，"春蠶"，"紅燭 "，"靈魂的工程師"。
于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內核時，也漸漸地理解了它的內涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。
當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，請求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是，老師笑了，笑著等待結出希望的果實。
謝謝大家！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人們常說：人活著要有希望。于是，我們在心里埋下了一顆希望的種子。人們又說：人生是為了追求幸福甜美。于是，我們用汗水與淚水澆灌著這顆希望的種子，努力給它充分的陽光，希望它能結出幸福的果實。青春飛揚的我們在今天種下學習的希望，努力去實現(xiàn)明天成才的夢想，去獲得人生路上的幸福歷程。
時間如白駒過隙，不知不覺，我們又將迎來期中考試，檢驗半個學期來的學習成果。臨近考試，課堂上我們更應該專心聽講，作業(yè)一絲不茍，課后復習也要抓重點、抓難點、抓要點，理清知識網絡，理解每一道題，防止死記硬背。學海無涯苦作舟，云程有路志是梯，勤奮努力的態(tài)度必不可少，正確有效的`學習方法也相當重要。
解每一道題，防止死記硬背。學海無涯苦作舟，云程有路志是梯，勤奮努力的態(tài)度必不可少，正確有效的學習方法也相當重要。
語文考前，要扎扎實實地復習好根底知識，掌握字的讀音、字形、組詞、釋義以及課文背默等，還要提高分析理解語言的能力，做閱讀題時，應細讀原文，仔細品味，甚至可以讓文中的故事發(fā)生在自己身上，來體會作者的思想感情，寫作文首先要真實，其次要有特點、有亮點，另外還要做到符合字數(shù)，卷面整潔。
數(shù)學使人嚴密，物理使人深刻，學習數(shù)學和物理力求“理解〞二字，考前要重新溫習概念，查看以前的錯題，并把這些錯題弄懂、弄會，做到舉一反三。其實，解題是一種實踐性機能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過練習、模仿和鉆研來學到它。
而英語那么應注意單詞的拼寫。記單詞時，可以采用一次記多個，屢次記憶或一次背誦，反復記憶的方法。對于英語句型，那么應反復朗讀，直至熟記。語法那么主要是靠課堂聽講和自身鉆研來學習。考試時做單題可以用排除法，閱讀理解要從上下文找答案，而作文那么要有感情色彩，選有把握的句子來寫。
考試前，同學們要為自己也為他人創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境，積極認真清掃衛(wèi)生，保持考場干凈整潔，讓同學們能在舒適的環(huán)境中發(fā)揮最正確水平。考場上，發(fā)下考卷不要緊張，答題之前，要看清題目，理解題意，謹慎下筆。考試期間，保持考場安靜，杜絕舞弊，答題時應字體工整，卷面整潔，認真細心，答完題后，要耐心檢查，同時，保持良好的心態(tài)也是取勝的關鍵。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學問是苦根上長出來的甜果，每一份成績的取得，都要付出十分辛勤的汗水。同時，我們也應該時刻相信，生命里的每一分鐘都蘊藏著奇跡，即使平凡如一粒沙，也同樣能贏得珍珠般的輝煌成就。讓我們默默地在心底許下一個小小的希望，努力奮斗，去追求身邊的幸福，去實現(xiàn)明天的夢想！
最后，預祝大家在考試中都能取得驕人成績！
播種希望的演講稿分鐘大全（21篇）篇二十一
尊敬的各位領導，老師大家：
關愛一切學生，關愛學生一切，是教育理念，更是教育藝術。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。對于我們這些特教教師來說，我們接觸的要么就是被家長過分溺愛，要么就是家長像甩包袱一樣把孩子甩給學校和老師，孩子只要放到學校就不聞不問，甚至放假都不愿接回家的孩子。
04年我擔任一年級聾生班主任的時候我班的小濤同學就是被家長像甩包袱一樣甩出來的學生，記得那年秋天天氣涼的特別早，別的學生放假回來都早早地穿上了毛衣毛褲，只有小濤同學還穿著單薄的秋衣秋褲，腳上依然是光腳穿著放假走時那個已經破了洞的小單鞋，小手凍得紅紅的裂了很多小口子，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。看了讓人可憐，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長打電話讓送衣服來，打了幾次電話后，我終于見到了自稱是小濤鄰居人為他送來了衣服，可是等我打開包袱看時感到非常無奈，送來的居然是棉衣棉褲，顯然是以前穿過的因為衣袖和褲腿都短了一大截。不能穿，靠家長是不可能了，又不能讓他凍著，我就回家把自己孩子的衣服拿來給他穿。別的學生家長都給孩子留下一定數(shù)量的零花錢，或是買一些零食放到老師這里，以備在校期間給孩子解饞。可小濤同學的家長我一直沒見過，更談不上留什么零花錢給孩子買零食了，我知道小孩子都喜歡吃，就買一些火腿腸、棒棒糖、蘋果等零食放到廚子里，一旦發(fā)現(xiàn)他想家或是有進步就拿出來以示獎勵。由于他的家長對他不聞不問，所以照顧他生活的責任就落到了我的肩上，有病了帶他到醫(yī)院看病，看到他頭發(fā)長了就帶他到附近的理發(fā)店里理發(fā)，還定期為他洗衣服，剪指甲……每次月末假他都是干干凈凈，精精神神地回家。半年下來大概是老師的關愛起了作用，也許是孩子越來越懂事了，我發(fā)現(xiàn)小濤的學習有了進步，上課也愛舉手回答問題了，尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多，取而代之的`是經常帶著笑容。家長大概是從孩子身上看到了希望，開始定期接送學生了，更重要的是主動和老師聯(lián)系，關心孩子了。
我班還有一個特殊的學生就是榮榮同學，具她母親介紹說在她小的時候有一只眼睛得了白內障，醫(yī)生建議做手術進行治療。另外還建議她把兩只眼睛都做了，以免將來那只好眼睛也得相同的病。結果手術以失敗告終，不但得病的眼睛沒有治好，還把好眼睛也做壞了，孩子從此成了弱視兒。她母親覺得自己虧欠孩子的，所以對孩子特別溺愛，吃不得一點苦，受不得一點屈。到了上學的年齡后分別在我校和承德聾校上過幾年學，可是沒學到多少東西。
她希望我能個別帶她的孩子，我給她講她的孩子是視力存在問題我只要上課時單獨給她講所學內容就可以了，沒必要單獨帶，另外讓孩子過一下集體生活，學會一些生活自理能力也能對她將來的生活有幫助。于是我和數(shù)學老師就每天給其他同學講完課后再單獨給榮榮講一遍，雖然累點，但卻有很大的收獲，榮榮同學在年末考試得了全班第二名的好成績。另外我發(fā)現(xiàn)榮榮同學每次放假都把自己的臟衣服帶回家讓她媽媽洗，在和她聊天時我還了解到她在家里從來不做家務。
我就告訴她，你已經大了，不能什么事都依賴媽媽，媽媽也有自己工作，她每天的工作很累，你應該學會體諒媽媽，多幫助媽媽做一些力所能及的事。從現(xiàn)在開始，要自己的事情自己做。除了這些之外，我還在班里開展我?guī)蛬寢屪黾覄栈顒樱看卧履┘俜敌：笞屗麄円匀沼浀男问綄懴伦约涸诜偶倨陂g都做了什么，進行評比，及時和家長聯(lián)系，接受反饋信息。在反饋信息里榮榮的媽媽高興的告訴我說她的女兒一放假回家她就輕松多了，不但把家打掃得干干凈凈，還為他們做了可口的飯菜，更讓人感動的事每天晚上她干完活回家，榮榮就端來熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長的滿意就是教師最大的愿望。
教師，是個凝聚著愛的職業(yè)！讓我們每一位教師都來傾注愛，像母親對孩子，像瀑布對小溪。人們常說：一分耕耘，一分收獲。但我一直認為：即使沒有收獲，我也不惋惜千百次播種，因為我有堅定的信念，那就是‘沒有比腳再長的路，沒有比人再高的山峰’。我相信，只要有愛，就會春風化雨；只要有愛，就能撐起這片藍天！