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最新全國中小學生安全教育日主題教案匯總

時間:2025-04-30 作者:儲xy

作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家可以喜歡。

全國中小學生安全教育日教案篇一

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的全國中小學生安全教育日主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。

2、學習貼近學生校內生活安全方面的兒歌——《安全歌》。

3、安全知識選擇題競答。

通過開展以“加強疏散演練,確保學生平安”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能會用一些基本常用到的'校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

1、指導學生編排有關紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇競答題內容。

一、明確主題

了解今年3月28日是第21個全國中小學生安全教育日,活動主題:普及安全知識,確保生命安全。

二、學兒歌,明安全

《安全歌》

同學們要記牢,安全事很重要。教室內不打鬧,電線頭你別靠。

走廊里勿追跑,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小懂禮貌。

集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。

有火災119,有盜情110。安全歌人人記,都平安大家樂。

利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習安全知識,并逐句講解,領悟后師領讀并要求學生背誦。

三、延伸拓展

進行防溺水和預防春季傳染病,手足口病等安全知識的宣傳教育。

四、知識競賽。

1、關于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時,靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

2、如果你在學校里看見許多同學擠成一團,你應該怎么做?

①趕緊擠進去看看出了什么事。

②招呼同學去看熱鬧。

③情況危險,立刻報告老師。

3、下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

4、打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

5、遇到交通事故應該撥打的電話是:

①122

②114

③119

6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應該怎樣做?

①找馬路上的警察叔叔幫忙。

②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨,一起去找父母。

7、小剛經常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

①向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

8、在學校不允許帶哪些東西?

①橡皮。

②剪刀、火柴、彈簧刀。

③文具盒。

9、路口交通信號燈()燈亮時,準許車輛和行人通行,()燈亮時,不準車輛和行人通行。

①紅燈綠燈

②綠燈紅燈

①可以

②不可以

五、小品表演

1、學生表演小品。

2、演后討論。

通過課堂表演,在活動中鞏固有關交通安全和家庭用電、煤氣安全相關知識。

六、疏散演練

疏散安排:

1、疏散地點,宮內中央空地上。

2、疏散通道:出門沿南樓梯

3、疏散要求:教師發出指令后,先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下,然后在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步,雙手護頭。

4、演練結束后在教師指揮下,原路一隊回教室總結。

七、總結談話:

今天這次主題班會,同學們通過活動掌握了一些基本的安全防護知識,如上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走;遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,遇到意外傷害了要撥打120急救電話;藥片不能隨便服;遇到地震火災等災害發生時,要按照老師教給的逃生自護方法保護自己等安全知識……由于同學的積極參與,本次這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨大家!

全國中小學生安全教育日教案篇二

2、學習貼近學生校內生活安全方面的兒歌——《安全歌》。

3、安全知識選擇題競答。

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《安全歌》

同學們要記牢,安全事很重要。教室內不打鬧,電線頭你別靠。

走廊里勿追跑,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小懂禮貌。

集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。

有火災119,有盜情110。安全歌人人記,都平安大家樂。

利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習安全知識,并逐句講解,領悟后師領讀并要求學生背誦。

進行防溺水和預防春季傳染病,手足口病等安全知識的宣傳教育。

1、關于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時,靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

2、如果你在學校里看見許多同學擠成一團,你應該怎么做?

①趕緊擠進去看看出了什么事。

②招呼同學去看熱鬧。

③情況危險,立刻報告老師。

3、下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

4、打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

5、遇到交通事故應該撥打的電話是:

①122

②114

③119

6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應該怎樣做?

①找馬路上的警察叔叔幫忙。

②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨,一起去找父母。

7、小剛經常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

①向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

8、在學校不允許帶哪些東西?

①橡皮。

②剪刀、火柴、彈簧刀。

③文具盒。

9、路口交通信號燈( 綠)燈亮時,準許車輛和行人通行,( 紅)燈亮時,不準車輛和行人通行。

①紅燈綠燈

②綠燈紅燈

①可以

②不可以

1、學生表演小品。

2、演后討論。

通過課堂表演,在活動中鞏固有關交通安全和家庭用電、煤氣安全相關知識。

疏散安排:

1、疏散地點,宮內中央空地上。

2、疏散通道:出門沿南樓梯

3、疏散要求:教師發出指令后,先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下,然后在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步,雙手護頭。

4、演練結束后在教師指揮下,原路一隊回教室總結。

今天這次主題班會,同學們通過活動掌握了一些基本的安全防護知識,如上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走;遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,遇到意外傷害了要撥打120急救電話;藥片不能隨便服;遇到地震火災等災害發生時,要按照老師教給的逃生自護方法保護自己等安全知識……由于同學的積極參與,本次這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨大家!

全國中小學生安全教育日教案篇三

1.了解運動前、運動過程中以及運動后的規則和注意事項。

2.懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動。

3.知道在運動過程中既要保護自己,也要避免傷害別的小朋友。

1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。

2.教學掛圖和幼兒用書。

1.引導幼兒觀看教學掛圖上小朋友做準備活動的圖片。

教師出示掛圖:

(1)仔細看看,圖上的小朋友在做什么?

(2)為什么要做準備活動呢?

2.引導幼兒觀看布偶表演。

(1)教師:剛才小朋友們對為什么要做準備活動都說出了自己的理由,究竟大家說得對不對呢?我們一起來看一段布偶表演吧。

(2)教師操作布偶,表現不做準備活動可能會帶來的傷害。

②教師:冬冬怎么了?你覺得可能是什么原因造成的呢?

3.引導幼兒討論還有哪些要注意的事項,重點引導幼兒討論運動后要做放松運動。

4.引導幼兒閱讀幼兒用書,重點觀察平衡木上發生的事情。

5.引導幼兒討論在各項運動中應該注意的事項,培養幼兒的規則意識。

全國中小學生安全教育日教案篇四

1.使學生明白校內安全的重要性,知道在校內應注意哪些情況可能對自己造成傷害,應該怎樣去防范。

2. 知道在課間活動中要按順序、守規則。

3. 能用正反事例說明課間活動要守秩序。

4.使學生明白在學校我里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素,要防止危險的發生。懂得課間活動守秩序,大家才能愉快又安全。

使學生生知道校內活動守秩序應該怎樣做。

為什么校內活動要守秩序。 課前準備:

1.讓同學們收集有關校內發生的不安全事故。

2.選好及訓練班會主持。

3.了解一些校紀校規。

一、 課間活動的安全教育

(一)校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)

1. 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2. 學生飲食、就餐的安全隱患。

3. 學生交通安全隱患。

4. 校園隱性傷害的隱患。

(二)學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1.上下樓梯要注意什么?(可請學生舉手,讓學生在思考中意識哪些事在樓梯上是不能做的。 )

(1) 不要因為趕時間而奔跑。

(2) 在人多的地方一定要扶好欄桿。

(3) 整隊下樓時要與同學保持一定距離。

(4) 上下樓時不要將手放在兜里。

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢?
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。夏
每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
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