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朱自清散文集閱讀心得篇一
那些山海誓盟，那些誓言承諾，要只是說的話，誰都可以說得出。但是真正實現的又有幾個呢？被忽略的卻是實現的幾何倍數。
有這樣一句話：承諾就像泡沫，不易實現，卻易破碎。回想一下身邊隨處可見的誓言，在結婚禮堂上，在qq微信上。在許許多多地方誓言都是隨處可見的。但被實現的，卻真的不多！
最容易被背叛的誓言，最容易被忽略的誓言無疑于就是夫妻兩人結下的山海誓盟了。我曾經看過一部小說，里面有一章講的是一對夫妻在林間散步，忽然兩個人綁架了他們。他們說“他們兩個人中必須有一個要死。”他們幾乎在瞬間就指向了對方。那個女的說“你曾經對我許下的誓言呢？我們之間的承諾呢？不是說好什么都有你來抗嗎？”男的卻說“我是說過，不過現在這種情況下，什么誓言都可以被忽略。”誓言就是這樣，容易被忽略，容易被背叛。
誓言的結果有這兩種，一種好一種壞。誓言不要亂說，但如果說了，那么就要盡力去完成。中國有句古話叫做：輕諾必寡信！
朱自清散文集閱讀心得篇二
一、自承諾簽字之日起，成立以校長任組長的招生工作小組，1 周內，組織全校教職員工認真學習有關法律和政策，增強執行法律和政策的自覺性和堅定性；2 周內，學校制定出一套完整的、操作性強的2015年初中新生招生工作方案與相關突發事件應急預案，報教育主管部門備案，并對應急預案進行預演。
二、嚴格按照民辦學校辦學許可證批準的項目辦學。不擅自改變學校的名稱、地點和類別，不擅自設立分校和教學區。學校名稱、辦學地點、收費標準、招生計劃、咨詢電話等向社會公開。
三、嚴格統一在6月14日——18日接受小學畢業生或家長的自愿報名，不私自提前組織或變相組織任何形式的招生報名登記。
四、如招生報名人數超出招生計劃數時，嚴格統一在6月28日下午15：00--17：00或6月29日下午15：00--17：00進行綜合素質評價。綜合素質評價包括小學生綜合素質過程性評價和小學生綜合素質階段性評價兩項內容，并以小學生綜合素質過程性評價為主導。過程性評價以小學生綜合素質評價手冊為主；階段性評價淡化知識記憶性評價，強化綜合能力和發展能力素質評價，側重閱讀與欣賞、思維與應用、科學與社會、品質與能力等綜合素質評價，要符合小學生認知發展規律。評價不得有“奧數”內容，嚴禁“奧數”與升學掛鉤。綜合素質評價為一次性評價，不多次組織進行。
五、各民辦初中學校在綜合素質評價結束后，7月7日--9日通知到每一位預錄的學生和學生家長；學生和學生家長接到通知五天內到招生學校辦理交費入學相關手續。
六、嚴格遵守國家、省、市有關規范招生行為的文件精神。不通過承諾減免或者獎勵有關費用等非正當手段爭搶生源，不利用其他中介機構、培訓機構變相違規招生，不單獨或與社會培訓機構聯合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班。
七、嚴格遵守國家、省、市有關民辦教育的法律法規。嚴格履行招生廣告備案制度，招生廣告內容真實可靠，無誤導、虛假和欺詐行為，不詆毀其他學校。
八、嚴格按照有關部門核準的收費項目和標準收費。不擅自增加收費項目，不擅自提高收費標準。對學生要求退費的，按有關規定及時、合理給予辦理。
九、采取各種措施，為市民提供優質服務，接受社會監督，做到“三公開”：在招生開始前公開招生政策、招生計劃、招生程序和辦法。學校設立并公布咨詢投訴電話，安排專人負責解釋招生政策和信息。
十、在招生工作中，積極主動做好維穩工作，維護良好的教育教學秩序。對不符合就讀條件的兒童，態度不簡單生硬，而是耐心細致地做好家長工作，避免引起不必要的矛盾。一旦發生群體性上訪、擾亂社會治安、妨害學校教育教學秩序等突發事件，立即啟動應急預案，將影響和損失控制在最低限度。
我們將嚴格遵守本承諾。如有違反，愿意承擔相應的責任，并接受上級主管部門的行政處罰，歡迎社會各界監督。
一、嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。
二、嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。
三、嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。
四、嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。
五、嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。
六、嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。 以上承諾如有違規將取消職稱評定、評優評先、崗位晉升和績效考核的資格，堅決執行師德問題“一票否決制”。
承諾人（簽字）：
2015年10月9日
為了加強師德師風建設，展示大許學校教師師德風貌的良好形象，特與全體教師簽訂《教師師德承諾書》。
1、在依法執教方面：切實提高依法執教的法制意識，自覺學法、知法、守法。
2、在愛崗敬業方面：認真教書育人、認真備課、上課，認真批改作業，耐心輔導學困生。
3、在師生關系方面：以人為本，不諷刺、挖苦、歧視學生，不侮辱、體罰或變相體罰學生，對學生作出客觀、全面和公正評價，做到理解、尊重、信任每一位學生。
4、在團結協作方面：友善助人，不做有損團結、有損集體榮譽的事情。尊重同事，不詆毀其他教師在學生中的威信，關心學校集體，真正做學校的主人。
5、在尊重家長意見方面：不訓斥、指責學生家長，主動與學生家長聯系、溝通，認真聽取意見和建議，做好家訪工作。
6、在廉潔從教方面：積極奉獻，自覺抵制社會不良風氣影響，不私自從事帶有盈利性質的教學活動，不以教謀私，不出現向學生亂發資料，亂推銷教輔材料，亂收費、亂補課，亂辦班，不讓學生家長辦私事或索取、接受學生家長的饋贈；不在校外兼職。
7、在為人師表方面：為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，尊重社會公德，不賭博，不在教學區域及學生活動場所吸煙，不在辦公時間上網聊天或玩游戲，不在工作日喝酒。以自身的良好形象教育引導學生。
我們要堅持辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。
一、報考時，本人所提供的個人信息是真實、準確的。考前本人將積極備考，認真閱讀《學生考試紀律》、《考場規則》并自覺遵守。考試時保證不請他人代考。
二、進入考場時，保證不攜帶任何書刊、報紙和通訊工具(如手機等)。只攜帶必需的文具，如鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮等。
三、每場考試時，本人將持準考證提前進入考場，并對號入座。入座后自覺將準考證在桌面左上角，以便監考人員核查。
四、考試時除在試卷上填寫(涂)規定的項目外，不在試卷上做其他任何標記。
五、考試過程中，不交頭接耳，不偷看他人試卷、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲答題內容，不接、傳答案或者與他人交換答卷。
六、在考場內保持安靜，交卷后，不在考場附近逗留、談論。
七、考試結束時，監考人員收齊全部答題卡、答題紙、試卷，清點無誤，宣布考試結束后，本人按序帶準考證退出考場。
八、如有違反《考試規則》等行為，本人將接受有關考試違紀處罰規定的處理。
考生簽字： 學校（蓋章）
2015年六月 日
1、遵守國家法律法規，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，依法執教，文明執教。
2、珍惜個人和學校榮譽，服從學校工作分工，遵守工作紀律，按時上下班，認真履行工作職責，不斷促進專業發展。
3、同事之間互相尊重、信任，講團結、顧大局、重合作。不亂傳謠、亂議論、亂告狀。
4、嚴格執行課程方案，依照教師分工、課程表和教學進度表上好每一節課，不擅自調課，不空堂，不拖堂，不趕超教學進度和提前結束課程，保證正常教學秩序。
5、公平對待每一名學生，尊重學生人格，維護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生，不私自攆走學生。
6、為人師表，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德；語言規范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派。
7、好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鉆研業務，學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提升個人業務素質和工作能力。
8、尊重家長，主動與家長聯系，取得支持和配合。廉潔從教，不向家長索要或變相索要財物。
2015年 8月28日
朱自清散文集閱讀心得篇三
1、樹立“安全第一”的思想，服從家長的監管，聽從老師的教導。做到有令必行，有禁必止，不做危害自己和他人的事。注意戶外活動安全，不在人多的地方聚集，遠離危險地帶，不做危險游戲，不私自外出游玩。
2、不經家長允許不舉行同學聚會，絕不夜不歸宿，不吸煙，酗酒、不賭博，不參與違法犯罪活動。絕不涉足成年人的娛樂場所，絕不進入營業性的游戲室、錄像室、網吧。節假日和晚上外出活動必須得到家長的許可，并在家長的指導、帶領下進行。
3、遵守國家法律法規，遵守交通規則。不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；不騎車帶人、不在公路上騎飛車；不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不在公路上嬉戲。
4、遵守學校紀律。不打架斗毆，不翻爬圍墻，不追逐打鬧，不帶管制刀具、打火機及易燃易爆物品。
5、維護國家和人民財產安全。不破壞、不盜竊公物和他人物品。
6、身體不適時，如實向家長報告，不夸大不隱瞞病情。
7、注意用電及消防安全。不私拉亂接電線和私自安裝電器，不損壞消防設備及其他公物。
8、不在暑假期間未經父（母）親或者其他監護人同意的情況下私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳、戲水；不得在不會游泳的監護人帶領下游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到河邊，建筑取土形成的水坑邊等危險水域玩耍、戲水、嬉鬧；不擅自在同伴發生溺水時下水營救。
9、不在惡劣、雷雨天氣時外出，做好防自然災害措施。
10、科學、合理地安排作息時間，有計劃地完成暑假作業，認真閱讀課外讀物，不斷增長見識；安全上網、文明上網。
朱自清散文集閱讀心得篇四
“語文、數學、英語…”老師把卷子一份份發下來，我的心情卻一次次的失落。這次考試我考得太爛了，當我看到我的成績時，我的心情一下子從％100下降到％1。英語、政治、地理下降了，這充分的說明：我退步了…而令我感到特別愧疚的是﹍﹍那個承諾。
這次，我敗給了我自己。但是，我明白了“冰凍三尺，非一日之寒”“少壯不努力，老大徒傷悲‘的真正含義。書，不是短短幾天就可以讀好、讀完的，它是靠我們日常生活中一點一滴積累起來的。所以，我們要在平常認真聽講、努力學習，而不可以臨時抱佛腳。如果我們平時不認真聽講、努力學習，就不會取得優秀的成績；如果沒有取得優秀的成績，父母就不會高興，反而會傷心。如果我們還愛自己的父母，就應該讓自己的父母高興，而不是天天為了自己擔憂。我們應該這樣做，因為﹍﹍報答。
在這里，我要給語文老師和英語老師道歉。因為，我沒有實現那個承諾。但我相信，我的自信告訴我，期末，我肯定會實現這個承諾。我敢百分之一百的確定，我離那個承諾已經不遠了。
我們的承諾，雖然不值錢，但是，我們一定會努力實現我們的承諾。因為，那是我們的夢；因為，那是我們的愿；因為，那是我們的﹍﹎期待。
朱自清散文集閱讀心得篇五
雯和冉互相許下了這個諾言，她們要永遠的在一起，永遠、永遠……
在一個陽光明媚的下午，雯約了冉在榕樹下見面，冉去了，她們就開始了對話，冉先說：“怎么會約我出來玩了呢？”“這不是出來玩的，是有事問你”雯冷冷地說，冉有些擔心地說：“什么事，雯”“嗯，那我問你如果我們同時喜歡上一樣東西你會怎樣”“我會我們一起分享嘛”冉高興地說，“那如果是個人呢？”“那就看他嘛，如果真的是那樣的話我選擇退出”“真的是那樣嗎？那你和他是怎么回事呢？”“我，其實沒什么了，你聽我說”“嗯……。”一聲長長的聲音后，雯就走了，就只剩下冉一個人站在榕樹下，樹葉任意飛舞這，冉快哭了，她想到：難道她們的友誼就這樣結束了嗎？難道就因為他嗎？……她不敢在想下去了，這是她已淚水流過了臉頰，就這樣雯不聽冉的解釋就離去了。
就這樣她們上高年級形成了陌生，冉也不再向她解釋了，因為冉和他真的沒什么，他們沒在一起，只是一些傳言。
就因為那些傳言使他們那么的陌生了，他們的諾言也就這樣隨風而去了。
就這樣她們分開了，一個諾言就這樣脆弱嗎？