在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
用我的方式愛你初中我用我的方式去愛你文案實(shí)用篇一
相傳，魚的記憶只有七秒，七秒過(guò)后，就會(huì)忘掉關(guān)于七秒前所有的記憶。有人告訴過(guò)我，魚的記憶只有七秒，七秒過(guò)后，不會(huì)再記得過(guò)去的事情，一切都會(huì)變成新的。魚真好，不管怎樣，都不會(huì)記得過(guò)去。
酒，淡淡的味道。麻痹我的神經(jīng)。
我開始灌醉自己，可，那可怕的一幕，在腦海中，怎樣都揮之不去，只有不停的播放，重播。
我突然笑了，卻是那種說(shuō)不出苦澀的笑。我用力，希望能夠站起來(lái)，可偏偏天不由命，我失敗了。我爬到墻角，蹲下，慘白的月光映在我的臉上，原本蒼白的臉在此刻顯得更加凄涼。
如果可以，我寧愿我們是陌生人。
我不愿看到他懷里擁著另一個(gè)女孩，卻對(duì)我說(shuō)：“我只愛你。”
這早就超出了我所能夠承受的范圍。
“我已不再愛你。以后也不會(huì)。”我在心里說(shuō)。
可我還是欺騙不了自己，我的頭開始痛，伴夾著胃痛。
終于，我忍不住了，大聲哭了出來(lái)。我開始嘔吐，吐到胃里沒有東西，一直到咳出血。卻還不曾停下。我突然感覺，自己是那樣渺小、無(wú)助。
渺小到誰(shuí)都注意不到我的存在;無(wú)助到自己茫然面對(duì)世界，卻無(wú)人傾訴。
在這晚，我才明白，人生其實(shí)就是一場(chǎng)游戲，一種規(guī)則。你要是有膽量玩得起，那就繼續(xù)；可你如果連自己都戰(zhàn)勝不了，又談何繼續(xù)？只得放棄。
哭過(guò)了，你才會(huì)明白，原來(lái)淚水是咸的；
磕倒了，你才會(huì)明白，原來(lái)石頭是硬的；
受傷了，你才會(huì)明白，原來(lái)傷口是痛的；
放棄了，你才會(huì)明白，原來(lái)心是會(huì)痛的。
用我的方式愛你初中我用我的方式去愛你文案實(shí)用篇二
;兒子從學(xué)校回來(lái)，問(wèn)我：“媽媽，你最希望我愛你的方式是什么？”
“什么？”他說(shuō)得太一本正經(jīng)，我一時(shí)有些愕然。
“就是最愛你的方式。”他不滿地重復(fù)。
“你要乖一點(diǎn)，聽媽媽的話，做一個(gè)聽話的好孩子，就像隔壁家的小姐姐那樣。”我隨口說(shuō)道。
他看出來(lái)我敷衍他，嘴里不知道嘀咕著什么走進(jìn)了房間。
第二天吃午飯的時(shí)候，他對(duì)胡蘿卜皺了半天眉頭，才極不情愿地夾了薄薄的一塊放進(jìn)嘴里，他像嚼黃連似的，我看著都痛苦。
晚上的時(shí)候，他也不來(lái)纏我了，自己一個(gè)人在房間里搭積木，看畫冊(cè)。
他又鬧騰起來(lái)，開始變著花樣對(duì)我好，給我按摩、捶背、洗腳。還不時(shí)詢問(wèn)我最喜歡哪種方式。我說(shuō)都喜歡，他急了，說(shuō)只能選一樣。我想了半天，說(shuō)那就捶背吧。于是，我每天下班后，他都給我捶背。
外婆打來(lái)電話，說(shuō)放暑假了，想叫兒子去住一段時(shí)間。兒子一蹦三尺高，馬上就回房間收拾行李了。
我每天都打電話詢問(wèn)兒子的情況，兒子太調(diào)皮了，我擔(dān)心他累著母親。母親說(shuō)兒子真是長(zhǎng)大了，比以前懂事多了。
兒子在外婆家住了一個(gè)月，回來(lái)對(duì)我宣布，他以后每天都要去跑步鍛煉一小時(shí)。我說(shuō)好呀。他又接著說(shuō)，要我跟他一起去，要不然他可能堅(jiān)持不下去。
“你這么大了，自己的事情自己做就可以了，為什么還要媽媽監(jiān)督你呢？”我推脫道。
“媽媽，不是監(jiān)督，是陪伴。我想和媽媽一起把身體鍛煉得棒棒的。”兒子口氣堅(jiān)定地說(shuō)。
我心想，每天去跑步，對(duì)兒子身體有好處，能幫他堅(jiān)持下來(lái)，也是好事，就勉為其難地點(diǎn)頭同意了。
第一天去跑步，才跑了幾百步，我就氣喘吁吁，而他都跑出去好遠(yuǎn)了。我干脆停在原地不動(dòng)了，他發(fā)現(xiàn)我沒跟上，又折回來(lái)，死拉硬拽地拖著我繞著公園跑了兩圈。回到家，我直接癱軟在沙發(fā)上，動(dòng)也不想動(dòng)了。
第二天，第三天，第四天，第五天……每天我都覺得好累呀，骨頭快散架了，渾身都痛，兒子貼心地提來(lái)熱水給我泡腳，果然舒服多了。
開學(xué)第一周，兒子說(shuō)要開家長(zhǎng)會(huì)，還說(shuō)老師只讓媽媽參加。
我納悶了，為什么一定要媽媽參加呢？我?guī)е苫笕⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)，教室里很多家長(zhǎng)都到了，黑板上寫著大大的幾個(gè)字——“最愛媽媽的方式”。原來(lái)老師準(zhǔn)備搞感恩教育啊。
上臺(tái)的同學(xué)有給媽媽按摩、捶背、洗腳的，有幫媽媽煮飯、掃地、擦桌子的，還有給媽媽講故事、讀報(bào)紙的……每個(gè)人都選擇了自己認(rèn)為最愛媽媽的方式。
好多家長(zhǎng)都被兒子的話感動(dòng)了，自發(fā)地鼓起掌來(lái)，還羨慕地望著我，我想撐起一張笑臉，可是心里漲得滿滿的，眼淚刷地就流下來(lái)了。我一直以為他只是個(gè)孩子，沒想到，他早已懂得了生離死別，并且用他能想到的方式，給了我一份這么樸實(shí)而又深遠(yuǎn)的愛。
（江山美如畫摘自《幸福·上旬》2019年11期）
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我說(shuō)：“作了一部分了。”
“那我去做飯了。”媽媽拍拍我說(shuō)。
“媽媽我有話對(duì)你說(shuō)。”我見媽媽要瞳了急忙說(shuō)。
“那你說(shuō)呀。”
“哦，媽媽，我……我……我想對(duì)您說(shuō)，我……那個(gè)……那個(gè)，我想吃西紅柿炒雞蛋。”我支支吾吾半天，卻從嘴里擠出幾句答非所想的話。
“想吃就說(shuō)嘛，干什么吞吞吐吐的，那我去做了哦。”
用我的方式愛你初中我用我的方式去愛你文案實(shí)用篇四
生活的道路是崎嶇不平的，在困難每個(gè)人都有自己的額方式。接下來(lái)小編搜集了我有我的方式初中作文，僅供大家參考，希望幫助到大家。
時(shí)代在前進(jìn)，個(gè)性在變化。面對(duì)相同的問(wèn)題，每個(gè)人都有自己的想法，我亦如此，在對(duì)待某些人或事時(shí)，我總有我的獨(dú)特方式。
生活中，我們不免會(huì)遇到一些不愉快的事情。和朋友發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)先思考事情的經(jīng)過(guò)，如果這件事情我做的不對(duì)，我會(huì)對(duì)朋友道歉；如果朋友做的不對(duì)，我會(huì)向朋友說(shuō)明整件事的經(jīng)過(guò)，希望她能夠理解我。時(shí)間在流逝，路還要走，朋友還要有，生活路上，我有我的方式。
學(xué)習(xí)中，一個(gè)小小的難題，或許就會(huì)影響我們的心情。“學(xué)習(xí)路上，那么多的困難，不都挺過(guò)來(lái)了嗎？為什么要讓這小小的難題成為我的絆腳石呢？”這是我在遇到難題時(shí)經(jīng)常問(wèn)自己的話。學(xué)習(xí)的路總有那么幾個(gè)絆腳石，我們無(wú)法將它們搬走，為何不將絆腳石變成墊腳石，讓荊棘成為鮮花吐露芬芳？學(xué)習(xí)路上，我有我的方式。
家庭中，我們是不可缺少的一部分，當(dāng)今社會(huì)，父母把孩子照顧得無(wú)微不至，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每個(gè)都是家里的“小皇帝”、“小公主”。在家中的我，雖有父母的照顧，但我也會(huì)偶爾給父母做一次飯，幫他們分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。家需要我們與父母共同承擔(dān)。家中的我，有獨(dú)特的方式與父母相處。
社會(huì)是我們每個(gè)人的家，需要我們每個(gè)人共同維護(hù)。見到垃圾隨手撿起；遇到行人摔倒及時(shí)救助……這些都是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。在這個(gè)大家庭中，我有我的方式維護(hù)它的利益。
每個(gè)人的內(nèi)心總隱藏著那個(gè)最真實(shí)的自己，但他卻總會(huì)在有困難時(shí)用自己獨(dú)有的方式展現(xiàn)出來(lái)。無(wú)論何時(shí)何地，我有我的方式。
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。這是我學(xué)習(xí)的方法，也是我認(rèn)為最好的方法。所以，在我的學(xué)習(xí)及思考方式中，就融合了兩點(diǎn)，一是思考原因，二是舉一反三。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中接觸一個(gè)新事物時(shí)，我就會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)，為什么是這樣的？比如：在數(shù)學(xué)課上，老師向我們提出一個(gè)概念，一般情況下很多人只會(huì)將概念強(qiáng)行記憶下來(lái)進(jìn)行運(yùn)用，而我不一樣，在記下概念后我就會(huì)思考，這個(gè)概念是怎么提出的，并且我嘗試證明這個(gè)概念。在證明過(guò)程中，我也會(huì)遇到許多困難，這時(shí)，我會(huì)向老師求救。老師看見我臉上的疑惑，拍拍我的肩，彎下腰來(lái)，一邊用指尖輕輕指向我的證明過(guò)程，一邊細(xì)細(xì)地給我講述思路和提示。我一邊聽著老師的講述，一邊看著原題思考著。等老師講完，我恍然大悟，那種感覺如同搬開了卡在河道上的巨石，靈感如同河水一般，向我奔騰而來(lái)。這種思考的方式，不但讓我對(duì)概念有了進(jìn)一步的印象，而且論證的過(guò)程也會(huì)讓我感到了極大的成就感。
在證明概念之后，自然不能停下思考的步伐。課下，我會(huì)拉著幾個(gè)志同道合的朋友，一起聚集在老師的辦公室里，一起討論問(wèn)題，舉一反三。例如一題多解、一題多種變形等。有時(shí)，老師也加入了我們的討論，我們將一個(gè)個(gè)想法和新點(diǎn)子寫在紙上，一個(gè)個(gè)探討和解決，一個(gè)個(gè)難題被我們攻破，我們瞬間獲得了多倍的成就感。每一個(gè)人的思維在無(wú)形中碰撞，腦洞的一次次爆炸，都給我們帶來(lái)了許多的快樂(lè)，無(wú)數(shù)次論證過(guò)程的推翻與重組，這才是真正的學(xué)習(xí)。漸漸地，許多同學(xué)也一塊加入了我們的討論，課間充斥的不是游戲與娛樂(lè)的無(wú)聊話題，而是一次次與知識(shí)的直接對(duì)話。
人的大腦有著無(wú)限大的潛力，思考是挖掘潛力最有效的方式。宇宙的故事才剛剛開始，要探索的東西還有很多，我們更要毫無(wú)保留的打開我們的思維回路。這是我的方式，不停地思考，不停地探索。
現(xiàn)在給你一本書名，你可以以任何方式讀完它，你會(huì)如何選擇？
而我選擇的方式則是聽書。
在我家有個(gè)陪伴我多年的小收音機(jī)。每當(dāng)它一響啊，我就停下了我手中所有的事，只抱著我的收音機(jī)坐在沙發(fā)上不動(dòng)窩。
不同于文字的魅力，它更需要從朗讀者的語(yǔ)言中體會(huì)某種情感。我可以從聲調(diào)中感受劇情的發(fā)展；從語(yǔ)速中感受人物的心理；從音量中感受人物的情感。不同于畫面的生動(dòng)鮮活，它更需要聽者的想象。不同于電子書的快捷，它更需要細(xì)聽每一個(gè)字。伴隨著背景音樂(lè)的“鏘鏘”聲，我的心情也隨之起伏，仿佛身臨其境一般。它，帶給我千百種感受。
平日里，最愛聽單田芳講《三國(guó)》。準(zhǔn)確，生動(dòng)，鮮明是他講書的特點(diǎn)。像是把每個(gè)人都說(shuō)活了一樣：劉備的仁義善良；曹操的大志大略，諸葛語(yǔ)調(diào)，讓人不覺投入其中。
姥爺平時(shí)不與我們住在一起，每次去看望他時(shí)顯得有些生疏，只限于聊聊平時(shí)怎么樣之類的。但得知姥爺閑暇時(shí)也愛聽評(píng)書，這可有得聊了！有一次吃飯時(shí)，評(píng)書里正好在放“三顧茅廬三分天下”，我和姥爺聽了以后就開始“交流”起來(lái)了，都忘了飯桌上漸涼的飯菜。聽姥爺給我講，當(dāng)時(shí)天下的局勢(shì)，最后越講越遠(yuǎn)，從古至今。它拉近了我和家人之間的距離。
其它的閱讀方式或許省時(shí)省力，但快速短暫的記憶不會(huì)深刻。我有我的方式，用聽感受最細(xì)膩的語(yǔ)言文字。
用我的方式愛你初中我用我的方式去愛你文案實(shí)用篇五
那天放學(xué)，我沒有回家，而是去了書店。
中我我跟她吵了架，當(dāng)時(shí)我只是想著要不要在三八節(jié)給她一個(gè)驚喜。我原本想故意惡作劇讓她有“有一個(gè)有些調(diào)皮的孩子也挺好”的想法，可事實(shí)證明我錯(cuò)了——越吵越兇——越是我便賭氣不回去。我只是想讓她“急急”，過(guò)一個(gè)“有意義的三八節(jié)”。
可真當(dāng)我走進(jìn)書店的時(shí)候，看到那本《親愛的安德烈》的時(shí)候，我不禁鼻子酸了一下，像有什么東西狠狠撞了一下心頭。而那之后，我卻想起了她。
她是我見過(guò)最美麗的女人，也因如此，只不過(guò)她的形體和面龐已歷經(jīng)四十多年的塑造，這種美麗無(wú)法一蹴而就罷了。
我看見它們，不多且不深，可卻清晰地展現(xiàn)在我面前，在她臉上。可這皺紋來(lái)之不易，是一條一條積累起來(lái)的。我現(xiàn)在有些明白，這些皺紋是為誰(shuí)而積累的。
她的眸子依然是那么烏黑發(fā)亮，可眼珠旁卻布滿了絲絲血絲，若有若無(wú)，更為眼睛增添了一種名叫滄桑的東西，她的眼睛布滿了歲月痕跡，那應(yīng)該是歲月留下的滄桑。
她的皮膚并不松弛，但唇邊那道紋表明了她的倔強(qiáng)，每次隨著說(shuō)“不”而加深。現(xiàn)在的眼睛也并不怎么樣，可眼角的魚尾紋依然可見，它伴著我的成長(zhǎng)，因?yàn)槲颐看蔚某臭[和任性而加深。但這也無(wú)法掩蓋，這是一雙折射人生歲月成熟的眼睛，這雙眼睛放射過(guò)自信的光芒，噙過(guò)悲傷地淚花，生氣時(shí)閃爍怒火，疲憊時(shí)布滿血絲。當(dāng)我語(yǔ)無(wú)倫次時(shí)，這雙眼睛直盯著要把我看穿。
我突然想起一句話，它說(shuō)，母親是世界上唯一一個(gè)最愛你的女人，她對(duì)你的好，就像一團(tuán)紅血那樣熱烈。但是我卻想說(shuō)，她對(duì)我的好，是那樣轟轟烈烈，它所經(jīng)過(guò)的地方，都開滿了鮮艷妖嬈的紅蓮，溫暖如春。
我坐在外面的椅子上發(fā)呆，但一這么想，我卻拿起我隨身帶的小刀，在椅背上認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃刻下了“mi？u”。
雖然刻得不是很深，只有薄薄地一個(gè)印子，但在我刻完最后一個(gè)字母時(shí)，我突然很想她，很想抱抱她，她母性柔和的味道會(huì)沾染我一身。這個(gè)不可抗拒的念頭在我心底產(chǎn)生，它是那樣熱烈，像在燒灼著我，熱血澎湃的心一直沉不下去，就像那火紅火紅散著金光的太陽(yáng)一樣，熱烈又剛強(qiáng)，它像一股電流緩緩充斥著我的心，揮散不去。
我拎起書包，向著太陽(yáng)奔跑。刻在椅子上的愛情，永不磨滅的痕跡，我要對(duì)著你大喊一聲，我用我的`方式愛你！