人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
快樂(lè)的高中生篇一
小作者通過(guò)這次秋游活動(dòng)，既欣賞了雀兒山美麗的風(fēng)景，又體會(huì)了燒烤的樂(lè)趣。帶給大家，希望大家喜歡。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情別提有多高興了，因?yàn)槲覀兤诖丫玫那镉谓K于來(lái)了。
這次的秋游的目的地是雀兒山公園，早上大約7點(diǎn)50分，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了雀兒山公園的茶花園燒烤場(chǎng)。放眼望去，整個(gè)燒烤場(chǎng)都被樹(shù)木包圍了，燒烤不規(guī)律地排列著，但看上去并不凌亂，灶的周?chē)R排列著三四個(gè)石凳。一到燒烤場(chǎng)，大家的情緒高漲，按照老師分的組來(lái)安排燒烤的位置。
開(kāi)始燒烤了，家長(zhǎng)們都幫我們生好了火，大家紛紛把食物放在上面，等待食物熟透。但是，一波未平一波又起，我們發(fā)現(xiàn)，火苗一點(diǎn)都不旺，架上的食物沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，這該怎么辦呢?正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，只見(jiàn)一位阿姨拿了幾張廢紙，“呼呼”的幾聲，爐火就頓時(shí)旺了起來(lái)，這下我們可以烤食物了!
燒烤灶上的食物擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的，應(yīng)有盡有，有香噴噴的雞翅、骨肉相連、火腿腸、田螺串、方方正正的豆腐干等等。有的同學(xué)還邊烤邊吃，似乎不讓其他的同學(xué)搶走自己的勝利成果一樣。
“揭文慧，你怎么跑來(lái)了!”我一瞧，她正好找好東西吃，我趕緊拿了一串自己烤的田螺串給她吃。
站在燒烤灶前有一種刺激眼睛的煙，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)，真是難受!有的同學(xué)為了不讓自己流淚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在燒烤爐旁，食物都被烤焦了。
烤完了食物，在上面涂上一層薄薄的燒烤醬，再輕輕地咬上一口，好香啊!真好吃!我們各自品嘗著自己烤的美食，細(xì)嚼慢咽，享受著自己的勝利成果。
接著，我們又來(lái)到了一個(gè)美麗的地方，那里遍地長(zhǎng)著鮮花，真是：
“花芯有露常朝蝶;玉宇無(wú)枝不掛云”。
我們還在那里照了相呢!
不知不覺(jué)，12點(diǎn)半到了，愉快的燒烤也結(jié)束了，在這次秋游當(dāng)中，我們既欣賞了雀兒山美麗的風(fēng)景，又能體會(huì)燒烤的樂(lè)趣。雖然這一次燒烤不是很成功，但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真希望學(xué)校多組織形式多樣的校外活動(dòng)呀!
快樂(lè)的高中生篇二
生活正如一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他當(dāng)然就對(duì)你哭，其實(shí)學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)其實(shí)也充滿(mǎn)了樂(lè)趣，就先談日課表，你看，什么體育，音樂(lè)，美術(shù)，勞技不都有嗎？這些不正是學(xué)習(xí)中的輕松，讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣嗎？在體育課上，我們競(jìng)賽奔跑，在音樂(lè)課上，我們聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，在勞技課上，我們體驗(yàn)人類(lèi)的智慧……這一切的一切難道沒(méi)有意思嗎？有人又要發(fā)牢騷了，這些課總共加起來(lái)實(shí)際很少，根本無(wú)法滿(mǎn)足我們的需求，更別談什么苦中作樂(lè)了！
以上都只是客觀因素，最關(guān)鍵的是在于我們自己，上文其實(shí)也點(diǎn)明了，現(xiàn)在我再進(jìn)行詳細(xì)的解釋?zhuān)@學(xué)習(xí)呀，不可以“以物喜，以己悲”，也無(wú)法達(dá)到“不以物喜，不以己悲”的境界，要練就“以物喜，不以己悲”，但也不能過(guò)分沉溺于快樂(lè)之中，要在痛苦的煎熬中，用心去體驗(yàn)快樂(lè)，羅曼·羅蘭不是說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”學(xué)習(xí)中有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，正等我們?nèi)ネ诰颍?/p>
不要再一味地抱怨學(xué)習(xí)的痛苦，去體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧！
如皋中學(xué)高一：xx
快樂(lè)的高中生篇三
雷鋒—多么偉大的名字啊!雖然他離開(kāi)我們很久很久，但他那舍己為人助人為樂(lè)的偉大精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒叔叔是個(gè)解放軍戰(zhàn)士，也是好事做了一火車(chē)的人。他那大公無(wú)私、助人為樂(lè)、愛(ài)憎分明的精神教育著一代又一代的人。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好事、助人為樂(lè)!如坐車(chē)時(shí)我們主動(dòng)讓位置給陌生的老人。在學(xué)校中不破壞公共財(cái)物、不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)、不打人罵人。我們要說(shuō)文明的話(huà)、做文明的事，遵守學(xué)校規(guī)章制度，做一個(gè)合法的小公民。
當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，沒(méi)有人扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢(qián)包被偷走，旁人看見(jiàn)也不吭聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要幫助卻沒(méi)有人幫助你的時(shí)候;你會(huì)是什么心情呢?想必你也會(huì)心酸、苦澀，可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出自己的手扶你、幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)出這種精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，還是心生感激地接受幫助呢?答案是明顯的。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校窭卒h叔叔那樣的人處處不為少見(jiàn)。在我們身邊，平凡的小事也會(huì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去體會(huì)去感受…是的，正是這些像雷鋒一樣平凡、普通的人，支撐著一棟大廈，他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么;當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)堅(jiān)固宏偉時(shí)，他們笑了。雷鋒精神不正是在這些人中得到傳承和發(fā)揚(yáng)嗎!
平凡的小事也會(huì)體現(xiàn)人的品質(zhì)與精神。只要我們共同努力，做現(xiàn)時(shí)代的’活雷鋒”，這世界將是美好的，讓“雷鋒精神”永遠(yuǎn)活在我們心中吧!