人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
意義有象征意義篇一
不知不覺(jué)間，媽媽的生日又快到了，我在心里早早地想著怎樣給媽媽過(guò)這一次有意義的生日。
到了生日的那天早上，我匆忙地把爸爸媽媽趕走，整個(gè)計(jì)劃正式開(kāi)始了。我拿了自己的零花錢(qián)到蛋糕房為媽媽定了一個(gè)漂亮的蛋糕。我又從超市買(mǎi)了一張精致小巧的水晶球，附帶一張含著我滿滿愛(ài)意的賀卡。我取走蛋糕回家坐在沙發(fā)上等待著媽媽的歸來(lái)。
天色漸漸暗下來(lái)，媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我把媽媽拉到沙發(fā)上坐下，把她的眼睛捂上，關(guān)上燈，我一邊唱生日歌，一邊把蠟燭一支一支的點(diǎn)上了。在歌聲中，媽媽慢慢睜開(kāi)了眼，高興地說(shuō)“謝謝你，兒子。”她一口氣把所有蠟燭吹滅了。
晚上爸爸吃著蛋糕，我對(duì)他說(shuō)著我怎么給媽媽過(guò)生日，忽然爸爸笑了起來(lái)，我問(wèn)他為什么笑，他說(shuō)“兒子你弄錯(cuò)了，你老媽生日是昨天。”我啊了一聲，媽媽對(duì)我說(shuō)“只要有你這個(gè)乖兒子就夠了”。
我聽(tīng)完媽媽的話，也笑了，我希望明年給你過(guò)一個(gè)完美的生日。
意義有象征意義篇二
導(dǎo)數(shù)的幾何意義是該函數(shù)曲線在這一點(diǎn)上的切線斜率。導(dǎo)數(shù)的物理意義：導(dǎo)數(shù)物理意義隨不同物理量而不同，但都是該量的變化的快慢函數(shù)，既該量的變化率，是函數(shù)的切線。如位移對(duì)求導(dǎo)就是速度，速度求導(dǎo)就是加速度，對(duì)功求導(dǎo)就是功的改變率等等。
導(dǎo)數(shù)(derivative)是微積分中的重要基礎(chǔ)概念。當(dāng)自變量的增量趨于零時(shí)，因變量的增量與自變量的增量之商的極限。一個(gè)函數(shù)存在導(dǎo)數(shù)時(shí)，稱這個(gè)函數(shù)可導(dǎo)或者可微分。可導(dǎo)的函數(shù)一定連續(xù)。不連續(xù)的函數(shù)一定不可導(dǎo)。導(dǎo)數(shù)實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)求極限的過(guò)程，導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則來(lái)源于極限的四則運(yùn)算法則。
意義有象征意義篇三
新園村社區(qū)黨總支10.月25日在社區(qū)開(kāi)展了學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡專(zhuān)題學(xué)習(xí)日。會(huì)上黨委向黨員同志們作了認(rèn)真開(kāi)展向李林森同志學(xué)習(xí)的重大意義的宣講。
通過(guò)學(xué)習(xí)，大家了解到李林森同志在組織工作上，銳意進(jìn)取，勇于突破，善于創(chuàng)新。在工作中公正廉明、無(wú)私奉獻(xiàn)，為黨的事業(yè)燃盡生命之火。李林森同志的先進(jìn)事跡集中反映了組織工作干部全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)和生命不息、奮斗不止的崇高精神境界，真正做到堅(jiān)持情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。
通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員們一致認(rèn)為，向李林森同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)群眾無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)工作無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔，作為基層社區(qū)黨組織，要教育每位黨員立足本社區(qū).本樓門(mén)實(shí)際、立足黨員認(rèn)崗崗位，自覺(jué)把自身放到整體工作氛圍中，客觀評(píng)價(jià)自身工作，相互比精神狀態(tài)、比工作業(yè)績(jī)、比創(chuàng)新能力、比服務(wù)水平。
通過(guò)學(xué)習(xí)李林森同志的先進(jìn)事跡，要學(xué)出新的精神面貌、學(xué)出新的工作作風(fēng)、學(xué)出新的工作思路和方法，更好地服務(wù)社區(qū).服務(wù)群眾。
一是學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡、崇高精神，就是要把其精神作為努力實(shí)踐，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，創(chuàng)建先進(jìn)黨組織班子，優(yōu)秀黨員的精神指導(dǎo)。
二是學(xué)習(xí)李林森就是學(xué)習(xí)他圍繞中心，服務(wù)大局的全局觀念;學(xué)習(xí)他忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格;學(xué)習(xí)他“一心為民，一行為公”的公仆情懷;學(xué)習(xí)他開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)有為的創(chuàng)新精神;學(xué)習(xí)他公道正派、清正廉潔的高尚情操。
三是更加注重講實(shí)干，做到業(yè)績(jī)突出，關(guān)注社區(qū)的民生多做實(shí)事，多做居民滿意的事，實(shí)實(shí)在在的為居民做出榜樣。
四是更加注重學(xué)習(xí)先進(jìn)。要更加注重創(chuàng)新和思想解放。注動(dòng)出擊，做到 “多走出去、多交流”的工作思路，多學(xué)多看、積極進(jìn)取、主動(dòng)工作，科學(xué)管理、合理安排，全身心投入到新園和諧創(chuàng)建中去。
五是更加注重做到紀(jì)律嚴(yán)身。我們要把李林森同志當(dāng)作一面鏡子，全體黨員、要做好公仆的角色，堅(jiān)持情為民系、利為民謀、進(jìn)一步明確責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)。加強(qiáng)社區(qū)制度建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)效能建設(shè)。全體黨員要迅速進(jìn)入角色，時(shí)刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，真抓實(shí)干，在樓門(mén).在社區(qū)努力做奉獻(xiàn)。
意義有象征意義篇四
我背起背包，開(kāi)始旅行，微風(fēng)吹在身上，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。眼前的風(fēng)景不停在放大變清楚，再?gòu)纳砗蟪掷m(xù)縮小變模糊……那種感覺(jué)很特別，也很奇妙。我總能在旅行之中，有新的體驗(yàn)，新的想法。
俗話說(shuō)：“行萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)。”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，在我的經(jīng)驗(yàn)中，旅行的收獲常常比看書(shū)來(lái)得大。不管近處還是遠(yuǎn)方；不計(jì)長(zhǎng)期或短暫；不論從前或現(xiàn)在，我都一樣喜歡旅行。旅行時(shí)可以讓我拋開(kāi)功課的壓力；還可以和家人一起享受吃喝玩樂(lè)的樂(lè)趣，但，對(duì)我而言旅行最大的意義在于因?yàn)榻?jīng)常旅行，所以我了解到“分享的快樂(lè)”。
旅游當(dāng)中我都會(huì)努力用心去觀察，親自去體驗(yàn)。然后拍上幾張照片，再牢牢將過(guò)程記在心上。有時(shí)，我還會(huì)將旅行所見(jiàn)所聞寫(xiě)在隨身的記事本之中。平常在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我則會(huì)將它拿出來(lái)翻閱和回憶，而每次回想這些旅行的經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
在老師的鼓勵(lì)之下，去年我開(kāi)始架設(shè)了屬于自己的空間，我更嘗試將我在旅游中的所見(jiàn)所聞、拍攝的畫(huà)面p上網(wǎng)絡(luò)。剛開(kāi)始人氣雖然不多，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒。老師除了不斷上來(lái)“灌水”、“沖人氣”之外，更透過(guò)“留言板”給我不少鼓勵(lì)和建議。有了老師這個(gè)“頭號(hào)粉絲”的加持和推薦，再加上親朋好友、家人同學(xué)的奔相走告，我的空間人氣與日俱增。就這樣，我試著透過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)和別人分享我的“旅游日志”；也開(kāi)始學(xué)習(xí)如何跟別人互動(dòng)、如何用文字表達(dá)自己的感受和如何讓旅游更精彩、更有意義。
今年過(guò)年回外婆家的路程上，全家人繞去佛山，這是我不同于以往的一次旅游經(jīng)驗(yàn)，也是一趟心靈饗宴之旅，在佛光山平靜肅穆的抄經(jīng)堂里我和弟弟用一筆一劃慢慢抄寫(xiě)著經(jīng)文，聽(tīng)?zhēng)煾刚f(shuō)抄經(jīng)文可以凈化人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事，從我本身做起，一切好言，從我口中說(shuō)出。”的經(jīng)文，爸爸說(shuō)這句經(jīng)文反應(yīng)出我個(gè)性的弱點(diǎn)，好像冥冥當(dāng)中佛祖在給我指示呢！這樣特別的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也被我放上空間里了。
意義有象征意義篇五
20xx年1月21日是我的農(nóng)歷生日，昨天我就和媽媽商量好，明天的生日我要在大橋英語(yǔ)班和老師、同學(xué)們一起過(guò)。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)英語(yǔ)已經(jīng)三年多了，我們的amy老師也已經(jīng)懷孕二胎，年后休息就不再教我們了。媽媽說(shuō)讓我和老師、同學(xué)們好好歡聚，慶祝一下，留個(gè)紀(jì)念，過(guò)個(gè)有特殊意義的生日。
生日當(dāng)天，媽媽訂了一個(gè)很大很大的蛋糕，上面有許多種不同的水果，做好后現(xiàn)場(chǎng)取的，特別特別新鮮！
當(dāng)我提著蛋糕推開(kāi)教室的門(mén)，同學(xué)們都齊刷刷的投來(lái)渴望的目光，眼睛一直跟著蛋糕走，他們是有多么想吃蛋糕呀！呵呵！
今天上課的時(shí)間突然感覺(jué)過(guò)得很慢很慢，終于熬到了第二節(jié)課下課，下課鈴聲一響，同學(xué)們就一窩蜂似地跑向蛋糕。我們美麗溫柔的amy老師輕輕地把蛋糕打開(kāi)，同學(xué)們看到打開(kāi)的蛋糕后，都不由自主地歡呼起來(lái)，男生最為突出了。生日蛋糕可漂亮啦，上面有黃桃、草莓、櫻桃、葡萄、蘋(píng)果等等，外層還有用奶油做的好多精致的小花朵呢！老師細(xì)心地為我插上生日蠟燭，同學(xué)們齊聲地為我唱起了生日歌。這一刻，我感覺(jué)好感動(dòng)，好幸福，一下子收到了這么多人的祝福。
老師給我們切了蛋糕，先分給我們一人一塊，男同學(xué)們吃得那個(gè)狼吞虎咽，吃了一塊又一塊；女同學(xué)們吃得也非常開(kāi)心，一邊聊著，一邊吃著，別提有多高興了；老師也分享了我的蛋糕，同樣也分享了我們的快樂(lè)，還給我們拍了好多照片呢！
這個(gè)生日我感覺(jué)過(guò)得非常特殊，非常有意義。如果能夠每天都過(guò)生日，那該有多好啊！感謝我敬愛(ài)的amy老師，感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，有你們真好！