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2023年未來的大學(xué)作文500字(實(shí)用5篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

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未來的我大學(xué)篇一

2046年,我是一位在火星上考察火星的科學(xué)家,可一天不幸的事情發(fā)生了,我們位于火星中心的d――106號(hào)實(shí)驗(yàn)室因地表過冷爆炸了,我只好返回我們的家鄉(xiāng)——地球,那天我登上我的一步登天號(hào),以每小時(shí)光速前往地球,不到一秒,我就回到了地球。剛到地球,我對(duì)家鄉(xiāng)莆田市中心一所奇特的大學(xué)吸引住了。

我走近一看才知道,原來這就是莆田大學(xué)呀!旁邊的草地上還立著一塊電腦觸摸屏制成的說明書,自由一厘米厚。說明書上發(fā)出一陣機(jī)器人的聲音,說:“此房以魔方形狀為主,用的建材都是厚實(shí)的鋼材建成,每塊鋼板上都安著一塊玻璃,周圍都涂上了重力油漆,我們把五顏六色的花兒和綠油油的小草種在上面,十分醒目,而且花香在風(fēng)中飄蕩,從遠(yuǎn)處就能聞到它的香氣。請(qǐng)你進(jìn)入,請(qǐng)按確定按鈕。”他剛說完,面前的屏幕上出現(xiàn)了確定鍵,我按下按鈕,只見面前出現(xiàn)一條傳輸帶,我走上傳輸帶,它將我?guī)胍粋€(gè)奇幻世界,而那說明書也借助助推器飛了起來,隨我進(jìn)入。我剛走進(jìn)大學(xué),我不由大吃一驚,這里居然有三部電梯分別通往各個(gè)系,這是學(xué)生專用;另外還有兩條,一條通往辦公室,一條通往男女宿舍。說明書清清嗓子,說:“這五條電梯周圍有許多電腦,電腦都是納米技術(shù)制成,堅(jiān)硬耐用,大家可以在電腦上查找你所要的資料,而且內(nèi)容十分齊全,就是人們身旁的'圖書館。”我隨著電梯來到教室,教室里,處處都有電腦,而且老師也是機(jī)器人哦!教室里有四個(gè)窗戶,窗戶上的玻璃是用鋼和納米技術(shù)做成的,可以把陽光散開,讓同學(xué)們的眼睛不被陽光刺到,還可以將陽光匯成能量,供電給學(xué)校,教室里還掛著一部彩屏電視,給同學(xué)們播放一些影像資料。我來到校長(zhǎng)辦公室,里面裝著十幾部電視,他手中還握著一個(gè)遙控器,“嘻嘻校長(zhǎng)”不是在看電視,是在看同學(xué)們上課呢,而且還在操控機(jī)器老師上課。

我又隨說明書來到宿舍,宿舍只能裝下四個(gè)人,一人一張桌子,桌上都放著一本只有500克的電腦書,旁邊還有一個(gè)呼叫器,他可以讓食堂給你送來可口的飯菜。時(shí)間不早了,我依依不舍地離開了莆田大學(xué),我真希望下次再來。

未來的我大學(xué)篇二

夜,依舊是那般的寧靜,沒有任何的嘈雜;空氣,依舊是那般的溫潤(rùn),沒有任何的雜質(zhì);月光,依舊是那般的清澈,沒有任何的漣漪。也許,一切都依然如舊,然而恰恰就是那顆熾熱的心不再那般隨波漂浮。

它沉下來了,它變得堅(jiān)強(qiáng)了,它結(jié)束了一段辛苦的旅程,它終于踏上了尋夢(mèng)的征程。如果說,在接到大學(xué)錄取通知書之前,那些個(gè)為了高考而無眠的夜晚只是通往夢(mèng)想之路的敲門磚,那么,現(xiàn)在坐在這里,坐在我夢(mèng)想的殿堂—大學(xué)的教室就才是我尋夢(mèng)的真正開始。經(jīng)過了高考的考驗(yàn),我們終于擁有了這個(gè)機(jī)會(huì)。就如同山澗間的那根獨(dú)木橋,高考讓我們成功的跨越了它。而真正通往成功的夢(mèng)想征程,才要我們?cè)诖髮W(xué)的四年中慢慢去摸索,去探尋。大學(xué),一個(gè)充滿著夢(mèng)想和挑戰(zhàn)的地方。

與其說大學(xué)是夢(mèng)開始的地方,不如說大學(xué)是夢(mèng)成真的地方。或許,大學(xué)就是孕育夢(mèng)想的地方,大學(xué)就是盡情享受的天堂。但是,大學(xué)更應(yīng)該是揮灑汗水,努力拼搏、奮斗的地方。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。大學(xué)是個(gè)可以讓我們盡情施展才華的大舞臺(tái)。我們可以憑借自己的實(shí)力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們可以通過努力,使自己的成績(jī)更優(yōu)異。我們可以加入學(xué)生會(huì)與社團(tuán),以提高自己處理事情的能力。我們同樣可以與同學(xué)和睦相處,并增強(qiáng)自己的集體觀念。我們還可以發(fā)展自己的興趣愛好,盡顯才華。總之,請(qǐng)堅(jiān)信,大學(xué)是我們夢(mèng)開始的地方,我們的大學(xué)也不再是夢(mèng)。

曾經(jīng)在紅袖添香中文文學(xué)網(wǎng)站上看到一篇文章——寫給二十年后的自己,看過以后感慨良多。二十年說長(zhǎng)不長(zhǎng),彈指一揮間,十年似乎卻又很漫長(zhǎng),7300多個(gè)日日夜夜。我常常思考自己的未來,憧憬自己的未來。且以十年為期,十年后的我將會(huì)是怎么樣?或許功成名就,或許依舊碌碌無為。在我看來,在我現(xiàn)在的狀況看來,庸碌無為將會(huì)使可能的。在街上看到蓬頭垢面的乞丐,我曾經(jīng)對(duì)自己的未來很是彷徨,我真擔(dān)心自己如果自己再這么碌碌無為下去,那么他們的現(xiàn)在將會(huì)是我的將來。

關(guān)于未來,我曾有過許許多多的想法,關(guān)于未來,我沒有一刻停止過思考。我想要成為怎樣的人,我可以成為怎樣的地人這些問題一直在困擾著我。十八歲的時(shí)候想得最多的是上大學(xué),現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺時(shí)間又過了差不多兩年了,現(xiàn)在我想得更多的時(shí)出去以后我可以干些什么。

現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的,盡管很多時(shí)候我試圖去改變,但是發(fā)覺很難。二十歲了,我做了什么?回頭仔細(xì)想一想,最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對(duì)于一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,特別是在我們那個(gè)貧窮落后的村子,我這個(gè)全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光,身上也承載了更多來自長(zhǎng)輩們的期望。

關(guān)于未來,父母造就為我規(guī)劃好了,關(guān)于未來似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)而著急,因?yàn)槲业某煽?jī)一直很優(yōu)秀,在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了,后來我也確實(shí)如他們所愿地考上的。他們?cè)臼窍M覉?bào)考師范類專業(yè)的,在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個(gè)不喜歡平淡的人,我不喜歡份平浪靜的生活,我憑著自己的喜好報(bào)了理工類專業(yè)。上了大學(xué)以后,父母開始為我的就業(yè)問題操心,在他們看來像我這樣的大學(xué)生出來以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來,父母是有點(diǎn)過于樂觀的,可是往往是他們對(duì)于我的過分樂觀使我有了很大的壓力。

想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài),我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績(jī)是不太好的,前途是迷茫的。很多的時(shí)候我感到自己的身上又一種無法言說的負(fù)重感,一種時(shí)刻壓著讓我喘不過氣來的沉重的壓力。很多的時(shí)候我問自己來到大學(xué)該干些什么,我找不到答案,我在逃避。大學(xué),一個(gè)人基本在這個(gè)階段成才,但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)硇┦裁矗v貫自己這兩年的來的經(jīng)歷,幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來在哪里?對(duì)床的舍友好幾次揶揄自己說以后畢業(yè)出去當(dāng)乞丐算了,我第一次聽到后是為之一震,想想真的是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的玩笑。在沒有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見,對(duì)于人們來說他們已經(jīng)是人中龍鳳了,現(xiàn)在我才開始明白為什么他們選擇離開。

關(guān)于未來,我能做些什么?過去的已經(jīng)無法再去追回了,我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在。或許就算是我想當(dāng)?shù)嘏α耍鰜硪院缶蜆I(yè)前景仍然是不容樂觀的,但是只要我的大學(xué)時(shí)光沒有浪費(fèi)我就會(huì)覺得無怨無悔。我不會(huì)去抱怨什么,更不會(huì)否定我的大學(xué)生活。或許這樣的結(jié)果對(duì)于父母來說是很殘酷的,這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的,因?yàn)槲覜]有達(dá)到他們預(yù)期的目標(biāo)。

曾經(jīng)在多少個(gè)夜晚夢(mèng)見未來的自己,一個(gè)窮困潦倒的自己。我真的很害怕,難道那就是我的未來,可我的未來不是夢(mèng)啊。

前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣豬肉的專題報(bào)道,看過之后我很震驚,不單是為他也為自己。難道我的未來也將是如此的不堪,雖說不至于和他此般,但是如果我繼續(xù)這樣混下去,那么他已經(jīng)經(jīng)歷過的經(jīng)歷也將會(huì)成為我未來的經(jīng)歷。我的未來不能夠是這樣的!如果想要我的未來不是夢(mèng),那么我就該努力地過自己的每一分鐘;如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),那么我應(yīng)該從今天開始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。

夢(mèng)是不可把握的,但是我的未來不是夢(mèng),我的未來掌握在我的手中!

未來的我大學(xué)篇三

很匆忙的踏入大學(xué)校園的我,即將走過迷茫的大一,進(jìn)入大二了。在夏季最充滿離愁別緒要數(shù)即將離開母校的大四人,他們有的忙著聚會(huì),有的忙著在母校拍照留念,有的還在為工作不停的奔波。當(dāng)你停下來時(shí),仍可以聽到時(shí)有時(shí)無的哀嘆。或許因?yàn)樗麄冋业墓ぷ鞑蝗缫猓蛟S因?yàn)闆]有找到工作,或許回想大學(xué),實(shí)在覺得荒廢了很多時(shí)光,錯(cuò)過了許多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這一聲聲的哀嘆,就像驚雷,把在迷茫中的我拉了回來,我不想我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,也是帶著同樣的哀嘆,哀嘆中包含著種種后悔。古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”由此,我為自己的職業(yè)做了大致的規(guī)劃。

自身現(xiàn)狀:我是個(gè)內(nèi)向的人,不善交際,害怕和陌生人交流,特別是領(lǐng)導(dǎo),師長(zhǎng)之類的(正在努力改善),膽小(改善中),有些傳統(tǒng),較悲觀,脾氣很倔,不能很好的約束和控制自己,容易受外界影響(改善中),不喜歡計(jì)較,待人真誠(chéng),熱心,做事認(rèn)真細(xì)心,富有責(zé)任心,有上進(jìn)心,能忍受艱苦生活,意志力較堅(jiān)強(qiáng),時(shí)間觀念較強(qiáng),喜歡做一些有新鮮感的事情,不喜歡做同樣的事情,應(yīng)變能力不強(qiáng),做事原則性不強(qiáng),有些事認(rèn)定了就不會(huì)改變,有時(shí)做事會(huì)先入為主,做事有些急躁,考慮不全面。

興趣愛好:喜歡看一些散文雜志,喜歡安靜,散步,最喜歡的歌曲是鋼琴曲,最喜歡的學(xué)科是化學(xué)。

角色建議:父母(做事認(rèn)真細(xì)致,但是太慢)

老師(努力刻苦,為人忠厚老實(shí))

同學(xué)(做事猶豫不決)

職業(yè)氣質(zhì):抑制型和粘液型接近,做事踏實(shí)穩(wěn)重,有惰性,不夠靈活,不善于轉(zhuǎn)移注意力,做事比別人慢。

職業(yè)優(yōu)勢(shì):誠(chéng)實(shí)正直,從而鼓勵(lì)著人們重視我的想法,對(duì)事情專注而且執(zhí)著,有做出成績(jī)不達(dá)目的不罷休的干勁。

職業(yè)劣勢(shì):決策不夠果斷,方法不夠靈活,做事太較真,有時(shí)過分的專心致志,結(jié)果可能導(dǎo)致失敗。

職業(yè)價(jià)值觀:工作可以和專業(yè)對(duì)口,有較好的提升空間,每一到兩年有一次培訓(xùn)機(jī)會(huì),工資合理,各種津貼,長(zhǎng)久穩(wěn)定性,對(duì)身體無害。前兩年盡量爭(zhēng)取到歷練機(jī)會(huì)和培訓(xùn)機(jī)會(huì),后幾年追求晉升空間,薪資和福利有所提高。

家庭背景:出身于一個(gè)小山村,父母都是農(nóng)民,親戚大多在外務(wù)工,沒什么復(fù)雜的社會(huì)背景,家里希望自己考研,在大公司找到一份穩(wěn)定,工資較高的工作。

社會(huì)背景:自98年來大學(xué)生擴(kuò)招,大學(xué)由精英化教育走向大眾化教育,大學(xué)生越來越多,找工作的壓力逐年增大,而且近幾年碩士博士生也在逐年擴(kuò)招,同時(shí),逐年積累下來的往屆畢業(yè)生也在就業(yè)大軍中,而沿海等大城市更是人才濟(jì)濟(jì)。一個(gè)崗位有許多人在競(jìng)爭(zhēng),而社會(huì)需要更多的專業(yè)技術(shù)人員。我們的專業(yè)技能和動(dòng)手能力又不如高職生,在這種環(huán)境下,當(dāng)代大學(xué)生如何才能找到適合自己滿意的工作,對(duì)此,政府也出臺(tái)了一些相關(guān)政策。如:支持自主創(chuàng)業(yè),貸款以及去西部工作等。

學(xué)校背景:我校在xx年開始招收本科生,起步較晚,教學(xué)教育在外界沒有較高的認(rèn)可度,畢業(yè)生人才質(zhì)量不高,整個(gè)江西高校在全國(guó)排名較后,很多人都不知道我們所畢業(yè)的學(xué)校。同很多本科院校相比,我們有較大差距,而且我們的專業(yè)不是學(xué)校特色專業(yè)(學(xué)校最具特色的專業(yè))。

1、畢業(yè)后恰逢經(jīng)融風(fēng)暴時(shí)期;

3、能力不足以參加相關(guān)的設(shè)計(jì)工作;

4、在學(xué)校沒有做好就業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。

就業(yè)狀況

20xx屆汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為93.0%,高于上屆(92.3%)0.7個(gè)百分點(diǎn),比20xx屆非汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(88.0%)高5個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車類專業(yè)高職生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為83.7%,低于上屆(85.0%)1.3個(gè)百分點(diǎn),比20xx屆非汽車類高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(85.3%)低1.6個(gè)百分點(diǎn)。

20xx屆汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)”的比例是0.3%,低于非汽車類專業(yè)本科生該指標(biāo)平均值(0.7%)。20xx屆汽車類專業(yè)高職畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)”的比例是1.9%,高于非汽車類高職畢業(yè)生這一指標(biāo)平均值(1.6%)。

就業(yè)質(zhì)量

20xx屆汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年后月薪為2322元,高于20xx屆(1996元)326元,略低于20xx屆非汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年后平均月薪(2369元)。20xx屆汽車類專業(yè)高職生畢業(yè)半年后月薪為1923元,略高與20xx屆非汽車類專業(yè)高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后月薪(1889元)。

愿意為20xx屆汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生提供較高薪資的用人單位類型為中外合資/外資/獨(dú)資企業(yè),為3073元。愿意為20xx屆汽車類專業(yè)高職畢業(yè)生提供較高薪資的為國(guó)有企業(yè)(2134元)。

20xx屆汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生工作與專業(yè)對(duì)口的比率是81%,比20xx屆非汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生(67%)高14個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車類專業(yè)高職畢業(yè)生工作與專業(yè)對(duì)口的比率是63%,比20xx屆非汽車類高職畢業(yè)生(57%)高6個(gè)百分點(diǎn)。

20xx屆汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為22%,比20xx屆非汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生(30%)低8個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車類高職生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為45%,比20xx屆非汽車類高職畢業(yè)生(42%)高3個(gè)百分點(diǎn)。

汽車行業(yè)對(duì)高等教育人才供需分析

汽車相關(guān)行業(yè)對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生需求量較大的職業(yè)為汽車個(gè)別部件技術(shù)員,其畢業(yè)半年后在汽車相關(guān)行業(yè)的平均月薪為2274元。汽車行業(yè)對(duì)應(yīng)屆高職畢業(yè)生需求量較大的職業(yè)為車身修理技術(shù)員,其次為汽車機(jī)械技術(shù)員。

汽車相關(guān)行業(yè)對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生需求量較多的專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè),其畢業(yè)半年后在汽車相關(guān)行業(yè)的平均月薪為2162元,其次為車輛工程專業(yè),其在汽車相關(guān)行業(yè)的月薪為2409元。汽車行業(yè)對(duì)應(yīng)屆高職畢業(yè)生需求較多的專業(yè)為汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè),其畢業(yè)半年后在汽車行業(yè)的平均月薪為1477元,其次為汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè),其在汽車行業(yè)的平均月薪為1740元。

就業(yè)率

指就業(yè)人數(shù)占總體需就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的比例;分子是全職、半職和自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員,分母是全體畢業(yè)生減去正在讀研和留學(xué)人數(shù)。

汽車行業(yè)

本研究將數(shù)據(jù)庫中的汽車制造業(yè)、汽車車身和拖車制造業(yè)、汽車零件制造業(yè)、汽車及汽車零部件用品批發(fā)業(yè)、汽車經(jīng)銷商、其他機(jī)動(dòng)車輛經(jīng)銷商、汽車零部件配件和輪胎商店、汽車保養(yǎng)與維修業(yè)等行業(yè)定義為汽車行業(yè)。

就業(yè)質(zhì)量

大學(xué)四年規(guī)劃:大一,初步了解職業(yè),特別是自己以后可能從事的職業(yè),并通過參加學(xué)修課或旁聽的形式學(xué)習(xí)一些自己感興趣的課程,努力提高人際溝通能力,多參加學(xué)校組織的活動(dòng),并增加自己的閱歷,并希望大二能夠繼續(xù)留在某一個(gè)部門服務(wù);大二,學(xué)好專業(yè)技術(shù)課程,在學(xué)生會(huì)擔(dān)任部長(zhǎng),繼續(xù)提高鍛煉自己的能力,通過英語四級(jí)考試以及計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí),熟練掌握cad,考慮是否要考研;大三,嘗試英語六級(jí)考試,繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識(shí),特別是有關(guān)汽車電路方面的知識(shí),嘗試兼職,有可能的化參加一些模擬招聘會(huì),增加自己面試經(jīng)驗(yàn),下學(xué)期,落實(shí)是否考研這個(gè)計(jì)劃,做好充分準(zhǔn)備;大四,竭盡全力做好考研準(zhǔn)備,之后同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)以及去相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),了解一些與汽車有關(guān)的法律和勞動(dòng)法。

畢業(yè)后三年規(guī)劃:如果考研成功,就繼續(xù)深造,爭(zhēng)取畢業(yè)后能找到自己滿意的工作,如若不成,就盡量找與專業(yè)相關(guān)的工作,希望一年后自己在技術(shù)上有所收獲,掌握一定的相關(guān)技能,可以獨(dú)立解決一些問題。第二年,爭(zhēng)取成為公司的技術(shù)骨干,工資3000+,再一年,成為公司的管理階層。

結(jié)束語

地勢(shì)坤,君子以厚德載物,天行健,君子以自強(qiáng)不息。我會(huì)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),思考,不斷的提高自己,充實(shí)自己,竭盡全力減少自己的哀嘆。

未來的我大學(xué)篇四

大家好!

世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費(fèi),你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝,無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。

世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無價(jià)的青春。

有一種說法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。

同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有“花有重開日,人無再少年”“百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽光屬于你,這個(gè)世界屬于你!

一個(gè)瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的地方當(dāng)成寶藏,珍藏的青春定會(huì)大放光芒,照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春,便是喝彩人生!

無情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽說一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔。抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢(mèng)的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

謝謝大家!

未來的我大學(xué)篇五

紀(jì)伯倫說過: 我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無夢(mèng)想、無愿望的人。

——題記

在閑著的時(shí)候,我會(huì)想:我的未來是怎樣的?同時(shí)我會(huì)想,過去我過的好嗎?過的有價(jià)值嗎?等等的問題。每當(dāng)我望著天花板發(fā)呆,思緒游蕩在過去時(shí),媽媽會(huì)說一句話:“孩子,發(fā)什么呆,知道嗎,我們要遺忘過去,展望未來呢!”我覺得我似乎沒聽懂媽媽話中的含義。遺忘?展望?我抿了抿嘴,沒把媽媽的話放在心上。

漸漸的我長(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn)過去的有些事我卻依舊記得清清楚楚,似乎一點(diǎn)沒忘。每次想起我從小到大點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)記錄:學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說話,一直到上學(xué),被老師評(píng)為“三好學(xué)生”、考試一次次得第一,我很自豪,我在想我的過去時(shí),嘴角總會(huì)有一絲絲微微的笑,甚至是得意的笑。

我發(fā)現(xiàn)我開始驕傲了,自滿了。我總是沉浸在自己過去的輝煌中不可一世,瞧不起人,總拿過去的絲毫成績(jī)來與同學(xué)比較。可我再看看自己現(xiàn)在的成績(jī),怎么……我開始學(xué)會(huì)思考。

媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你還記得媽以前對(duì)你說的嗎?遺忘過去,展望未來呀!”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,我好像悟出了些什么。

我看著墻上的一張張金燦燦、閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀,我暗暗對(duì)自己說:一定不要重蹈覆轍,要振作,要遺忘過去的輝煌,展望未來的成就。

于是,在一點(diǎn)點(diǎn)的成熟后,我明白了展望未來的含義。原來,展望未來不僅是一種想法,也是一種態(tài)度,它可以讓我們忘記過去的成績(jī),明白要靠自己以后的努力才會(huì)有出息,而不是停留在過去的記憶中沉睡不醒。

我開始一點(diǎn)點(diǎn)的努力起來,為了我的未來,我要拼搏,我要比以前更棒。我開始暗暗下定決心:每天要定制自己的計(jì)劃,要完成計(jì)劃。要學(xué)會(huì)去努力,一直對(duì)著天花板發(fā)呆的人是不會(huì)創(chuàng)造美好的未來的!

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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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