優(yōu)秀作文是一面明鏡，能夠準確地反映出作者對事物的觀察和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

與時光老人在一起（熱門19篇）篇一

摘要：家長是孩子的第一任教師，家庭教育的質(zhì)量優(yōu)與差直接影響到學(xué)校教育。因為家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是家庭教育的補充。在當(dāng)今社會，信息技術(shù)迅速的發(fā)展，學(xué)校與家庭之間的教育聯(lián)系更加離不開信息技術(shù)，而在各種信息技術(shù)中，“校訊通”被廣泛運用。學(xué)校可以通過“校訊通”聯(lián)系家長、通知作業(yè)等。確實給家校之間的聯(lián)系帶來了便利。解決了一線教師與家長溝通難的問題，保證了學(xué)校和家庭教育同步進行。

關(guān)鍵詞：校訊通家校教育家庭教育。

內(nèi)容:。

一、學(xué)校教育和家庭教育是密不可分的。

家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所。家長的言行舉止都在有意無意的影響著孩子。學(xué)校教育是人類傳承文明成果的一種方式和途徑，學(xué)校教育是使孩子學(xué)會更好的融入群體與社會當(dāng)中，使他們學(xué)會與人行處和學(xué)習(xí)。這兩種方式的教育都在不同程度對人的一生產(chǎn)生影響，二者雖然方式、途徑不同，但是目的都是一致的，都是為了學(xué)生的發(fā)展和成長，所以學(xué)校與家庭，必須密切配合，才能真正有利于孩子的健康成長。

二、“校訊通”是家校聯(lián)系的重要途徑。

“校訊通”是一套集先進的計算機技術(shù)和無線通信技術(shù)于一體的信息交流系統(tǒng)。它能夠有效解決老師和家長之間溝通，幫助孩子健康成長。通過“校訊通”這個信息平臺，可以讓家長每天都能了解到孩子自己在學(xué)校的情況，也可以讓家長隨時、隨地的向老師提出建議或反映孩子在家的表現(xiàn)。它充分利用了教育資源，為學(xué)校、家庭之間架起了溝通的橋梁，形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進學(xué)生健康成長。以前我們和家長的溝通不外乎就是家訪或家長會，后來有了電話，但是這樣的溝通方式存在弊端。家訪有可能遇到家長不在家，打電話有的不能及時接聽，這樣學(xué)校和學(xué)生的家庭溝通就存在了斷層，就會帶來很多意想不到的后果。而校訊通就有效的解決了這個問題，我們老師可以通過信息平臺將孩子在校的情況及時的發(fā)送給家長，將班級的一些重要通知、家庭作業(yè)、考試情況發(fā)送給家長。以前，我班總幾個孩子總抄不明白作業(yè)，后來我利用“校訊通”每天發(fā)送作業(yè)，從那以后，家長打電話詢問的少了，作業(yè)質(zhì)量也有較大的提高。

三、利用校訊通的短信平臺，有效開展班主任工作。

進行有效的家校溝通能讓家長了解學(xué)校的教育方式、內(nèi)容和要求，使家長能在對孩子的教育過程中配合學(xué)校開展教育，保持與學(xué)校教育的一致性，從而使班主任工作順利展開。由于小學(xué)生年齡較小，容易忘事，因此每次學(xué)校進行重大的集體活動，班主任都會通過短信平臺把學(xué)校要求通知家長，在家長的.配合和幫助下，各班的學(xué)生每次活動都表現(xiàn)很好。如學(xué)校開展活動要求學(xué)生穿校服，并且7：00到校，學(xué)生沒有一個遲到的。所以校訊通的使用大大提高了班主任的工作效率，減輕了班主任的工作負擔(dān)。

四、利用校訊通進行溝通，了解學(xué)生家庭情況，提高教育效果。

現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，是父母、祖輩的心肝寶貝，常常出現(xiàn)幾個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，大人事事包辦代替，對孩子寵愛有加，常使孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手、飯來張口的不良習(xí)慣。也有一些家長學(xué)歷不高，缺少正確的教子方法，對孩子放任自流、粗暴打罵的現(xiàn)象屢見不鮮，因此，我經(jīng)常通過校訊通與家長聯(lián)系，在反饋孩子在校表現(xiàn)的同時詢問孩子在家的情況。我班有個叫孫x的同學(xué)，很聰明但經(jīng)常不完成作業(yè)，通過溝通了解到他母親常年患病，父親在外面打工，他在家既要做飯還要照顧母親。于是，在班上我開始經(jīng)常表揚他的獨立生活能力，同時在學(xué)習(xí)上多給予他幫助，慢慢等他的成績就有了進步，而且學(xué)習(xí)積極性也提高了。利用校訊通進行溝通使我更加深入了解學(xué)生，可以更加有針對性的對學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，因材施教，提高了教育效果。

“校訊通”的使用無論對于學(xué)校還是家庭都是有較大益處的。它已經(jīng)承擔(dān)起學(xué)校和家庭之間的雙向互動職責(zé)，構(gòu)建了兩位一體的協(xié)同教育模式，逐漸成為學(xué)校與家庭之間溝通的最重要的手段，架起了學(xué)生、老師、家長的新橋。

與時光老人在一起（熱門19篇）篇二

在老家，門前有兩棵桂花樹，每到秋季總是開得特別茂盛。現(xiàn)在一回老家，我就喜歡獨自站在桂花樹下，撫摸著熟悉的枝干，細細回憶只屬于我和你的那段短暫美好的時光。

“嘿！云，你看！”原本正與我玩耍的你突然目光一凝，一臉驚喜，好像發(fā)現(xiàn)了寶藏，我順著你的目光望去，是兩棵桂花樹。現(xiàn)在是秋天，一朵朵嫩黃色的桂花依偎在一起，似若隱若現(xiàn)的繁星閃耀在天際，又似害羞的少女們，躲在綠葉后，卻止不住香氣淡淡的彌漫在天地之間。

你抓著我跑到桂花樹下，竟看得出神了，樹下的香氣很濃，卻不濃的令人心生煩厭，是一種恰到好處的幽香。我聞著香氣，剛剛一顆一心只想玩的心竟?jié)u漸安穩(wěn)了下來，只想靜靜的享受這一刻的靜謐時光。

突然，你伸出手，輕輕搖了搖桂花樹，桂花紛紛落了下來，像一場帶著香味的雨，一朵朵嬌嫩的桂花像小精靈似的，在空氣中飛舞，旋轉(zhuǎn)，雖然只有短暫的一瞬，卻也讓我刻骨銘心。我的目光由桂花轉(zhuǎn)移到你身上，你正入迷地看著那些飄落下來的桂花，有時還伸出手去抓個一兩朵，臉上浮現(xiàn)出陽光燦爛的笑容，像個小孩子似的，你銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，只覺得一縷清泉緩緩地流過我的心。

我不由得失神了，關(guān)于你的往事的一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，只感覺此刻的你好像一朵桂花：你有桂花的奉獻精神，不求回報，你曾幫助我走出學(xué)習(xí)，生活的困境；你曾與我手牽手，度過一個又一個春秋。在我看來，你是我晴天的陽光，助萬物生長，大地盎然。

想著想著，我笑了，隨手從桂花樹上摘下了兩朵小桂花，放在手心，聞著花香，喃喃道：“真香。”

嬌小的桂花是我們友誼的見證，它是平凡的也是特殊的，它愿默默奉獻自己，靜靜微笑，沉默不語。

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與時光老人在一起（熱門19篇）篇三

打開同學(xué)錄，一張張的笑臉都映在我的眼前，歡聲笑語浸潤了整個班級。

春風(fēng)蕩漾，那是我們才剛剛相識。看著一張張陌生的面孔，我們誰也不和誰打招呼，只是在那里傻傻地坐著。我那時的心情是多么地急切，真恨不得馬上就找個朋友。可我自幼就非常內(nèi)向，從來不和別人打招呼。是你們，慢慢地走過來，和我們彼此互相了解著。這樣，我們就慢慢認識了。

我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，寫完作業(yè)就開始瘋玩。那時，我們都愛學(xué)習(xí)，成績也因此不分上下，有時；也因為一個題爭得面紅耳赤，但我們?nèi)砸宰钫鎿吹挠亚閬韺Υ恳粋€人。

夏日炎炎，我們的情誼得到了進一步的發(fā)展，。我們一起頂著酷暑上學(xué)，盡管那時非常熱，我們也會玩我們最愛的游戲-跳皮筋，有時男生隊員也會“加入”的哦！他們“加入”可不是一般的.“加入”，而是給我們女生搗亂。

“你干嗎呀！”一陣怨恨聲傳來。“我就愛玩，只許你們女生玩，就不許我們男生玩了。你知道這叫什么嗎？這叫只許州官放火，不許百姓點燈。”“你還挺會用詞兒。不管你說得再好聽，我也饒不了你，看招。”

秋風(fēng)瑟瑟，樹上的葉子落了，我們的友情并沒有落，我們依然像一群小野馬，瘋跑著。

看，那是我們正在玩“男生女生大戰(zhàn)”的游戲，這是從《植物大戰(zhàn)僵尸》上改編的，看，我們有才吧。不過，玩這個游戲，最大的就是耗費體力，還有就是弄的灰塵滿天飛，為此，我們也被老師說了不少次，但是我們?nèi)运啦换诟牡耐鎯褐?/p>

冬雪皚皚，遠遠望去一片白茫茫的，我們的友誼也是最真摯的，沒有一點瑕疵。

這本同學(xué)，翻著翻著，已到了盡頭，但我們的友誼天長地久，幸福也會永遠向我們招手。

與時光老人在一起（熱門19篇）篇四

去年的此刻，您帶著燦爛的微笑踏上講臺，成為我們生活中又一位良師益友。您留著一頭烏黑的頭發(fā)，眉清目秀。盡管您明亮的雙眸被眼鏡擋住，但脫俗的氣質(zhì)與博學(xué)多才的知識都從您的談吐和思想中透露出來，這些都深深地讓我折服。薛老師——一位盡職盡責(zé)的老師。

大雪漫天飛舞，我們在雪地上盡情地玩耍。打雪仗、堆雪人、滾雪球，仿佛又讓我們回到了無憂無慮的童年。我們的笑聲充滿了整個校園，直到上課鈴準時響起，我們才戀戀不舍地走進教室。

看到您溫暖的臉龐就忘卻了所有寒冷，心里流著暖暖的笑容。您寬容地等待我們脫掉濕的外套，對我們噓寒問暖，把身上的水晾干才上課。外面的雪，好美；屋里的人，好暖；我依稀還能看到那一幕。

您特意為我們講了《詠雪》。“未若柳絮因風(fēng)起”,是謝道韞對雪花的比喻，您問：“你們把雪花比作什么？”“梨花”、“紙片”、“白砂糖”……大家激烈的回答聲和笑聲一波蓋過一波，您便在一旁為我們出謀劃策。您擁有謝道韞那樣的才情，教給我們知識。我們的聲音與飛雪相融，演奏著充滿青春活力又不乏浪漫的樂曲。

當(dāng)看著我們期末考試中不斷上升的優(yōu)秀率，我衷心地祝賀您：這一切都是您的功勞。您陪我們在唐詩宋詞中翱翔，在行云流水的文字中度過，感受偉大的愛國情結(jié)。我們默契的配合，終于換回大家臉上欣慰的笑容。

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與時光老人在一起（熱門19篇）篇五

教室窗外的梔子花，似一夜之間繁茂了枝丫。層疊的花穗由對對潔白小花組成，他們相擁相隨，好似晶瑩的翅膀，飛向藍天。追逐在一起的時光，茂盛了心房，繾綣了流年。

青澀的我，自恃年少輕狂，爭強好勝，又那樣高傲，不愿合作。初二那年，校園才藝大賽，我報名參賽自己最拿手的曲子，可意想不到的是你報名了同首小提琴曲。學(xué)習(xí)成績一貫遙遙領(lǐng)先的你，此時讓我猝不及防，心生憤懣。

校園藝術(shù)節(jié)大賽的領(lǐng)獎臺上，我們四手合捧著獎杯，彼此相視而笑。校園里氤氳著淡淡的梔子花香。哦，鈴聲響過之后的那個黃昏，是你，教會了曾經(jīng)驕傲我“歃血同心利斷金”；亦是你告訴我，只有追逐在一起的時光，才能在青春年華，印染出絕美年華！

韶華如云，縹緲時光。初三的灰暗氤氳了眉梢，我的內(nèi)心不覺多了份沉重。而你的成績依然驕人，初心也依然不改。放學(xué)鈴聲響過后，俯身輕語，為我講題，一遍，兩遍……不厭其煩，窗外又是梔子花開時，純白的花兒相依相守，它們追逐著在一起的時光，盡情綻放。

與時光老人在一起（熱門19篇）篇六

我長大了，而她的黑發(fā)中則多了幾縷銀絲。

是的，她老了。但時間除了帶走她的容顏外，并未帶走她的天性，她不會因為老了就改掉做事不利索的毛病，也不會因為老了就在逛街買衣服時不殺價。但她終究老了，人老了總會應(yīng)那句話——“人老了，不中用了。”

她最喜歡多管閑事。為此，老爸可沒少說她，但就是不管用，她那耳朵，用她自己的話說就是左耳朵進，右耳朵出，只有外婆的話她才聽得進去。但很可惜，外婆早在三四年前便過世了。

她經(jīng)常會把事情搞砸，當(dāng)然，有一部分是我的原因，但剩下的可不關(guān)我的事，我可沒有那么“神通廣大”。就拿上次來說吧，她是做會計的，接了一份數(shù)據(jù)要錄入。要說錄也就好好錄吧，但中途接了個電話，打了老長時間；打電話也就打電話吧，但偏偏她還一邊打電話一邊碼字，美其名曰——節(jié)省時間，結(jié)果中間就有幾個數(shù)據(jù)輸錯了，被老板臭罵了一頓。為此，我跟她說：“媽，您就不能做事專心點嗎？”她還理直氣壯地跟我說：“不行！”咦，這場面似乎有點熟悉，我小時候的記憶里貌似也出現(xiàn)過這個場景，但不同的是，當(dāng)時是她教訓(xùn)我，并狠狠地打了我一頓；而現(xiàn)在是我教訓(xùn)她，她卻不當(dāng)回事。

原來她老了，也小了。

我總想要找個機會好好教育教育她，就好像她小時候教育我那樣。

終于有一天，我對她說：“媽，跟你說點事兒。”她問我干什么，我便一口氣把她的缺點說了一遍，她瞪著我：“臭小子，還敢教訓(xùn)你媽，膽大了是吧！”我苦口婆心地勸她：“媽，我感覺你可以做事專心點，逛街買衣服時別再討價還價了，也不要多管什么閑事。像老師說的，該說話時說話，能不說就不說，要是你能做到這些，一切不都和諧多了嗎？”我說話的語氣，就好像小時候她苦口婆心地跟我說一樣。聽了我的話，她一言不發(fā)，本以為她是聽進去了，剛想暗地里松口氣，她又開口了：“我同意你說的，就是有一點不行。”我的心又提了起來，連忙問：“哪一點？”她說：“買東西怎么能不殺價呢，不殺價都讓別人占便宜了，這怎么行呢？我跟你說啊，買東西……”呼，還好，其實我也沒感覺殺價有什么大問題啦。不過，這都不是重點，重點應(yīng)該是她終于聽進去了。

其實，老了的她并沒有多么可怕，反而更像個小孩子了。

與時光老人在一起（熱門19篇）篇七

我常常在想，以前的我是不是太不懂事、太不珍惜能夠和家人相處的時間?我反覆的思考這個問題無數(shù)次，我得到的答案是:“不要再想了!與其繼續(xù)思考這個沒有結(jié)果的問題，不如就從現(xiàn)在起，開始好好把握自己和家人在一起的時間。”

小時候的我，總是覺得自己是這個世界上最幸福、最快樂的孩子，因為我有著愛我的家人，他們給予了我溫暖的家和美好的生活，可是有一天，發(fā)生了一件事，讓我的生活發(fā)生了巨大的改變。一如往常的'我，起床要準備上學(xué)，可是當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點多了!我非常慌張地換好衣服急著下樓，那時的我心想:媽媽今天怎么沒有叫我?為什么房間都沒人而且燈都是開著的?不過那時候的我管不了那么多，匆匆忙忙就跑下樓，結(jié)果，我聽到了過世的時候會放的佛經(jīng)音樂，看到黃色的棚子時，我的姑姑就走向前來將我抱住，然后哭著對我說:“天空，媽媽她已經(jīng)去當(dāng)天使了，你要勇敢堅強一點知道嗎?不要讓你爸爸和爺爺奶奶他們擔(dān)心。”當(dāng)下的我完全不敢相信我最愛的媽媽就這樣離開我了，我整個人像跌到了谷底一樣，眼淚情不自禁的一直流下來，我感覺我的脖子像被人掐住似的，已經(jīng)快無法呼了!

我還記得，媽媽曾經(jīng)告訴過我:“能夠相遇就是緣分，一輩子不長，你要好好珍惜和家人在一起的時間，媽媽不可能永遠的陪在你身邊，我只是你生命中的一個過客。”當(dāng)時的我還不知道這句話是什么意思，所以不以為意，現(xiàn)在想起來，我真的好后悔沒有多和媽媽說一點話、多抱抱她、多關(guān)心她，我真的好想對她說：“媽媽，我愛您。”可是已經(jīng)來不及了，這么簡單的一句話，平常的我卻從來不曾說出口。

我們都知道，家人一定是這個世界上最愛我們的人，也一定是這個世界上絕對不會傷害我們的人，明明有很多時候，我們其實都有很多時間、機會可以和他們多說說話，不過，我們好像都覺得他們一定都不會離開我們的身邊，所以沒有發(fā)現(xiàn)時間一點一滴慢慢的在流逝。我希望我們每一個人都能夠珍惜每一分每一秒和家人在一起的時光,不要等到失去后，才開始后悔、遺憾，要知道家人和親情是難能可貴的!

與時光老人在一起（熱門19篇）篇八

時光如白駒過隙，過去了就不再回來；時光如手中的沙子，一旦流失，就不能再抓起；時光如太陽，當(dāng)這一天過去了，雖然明天還有新的太陽，但是今天我們再不能見到。

與剛認識的同學(xué)談話、聊天、開玩笑，友誼的種子便在這地下播種了，我們用心去澆水，期待開出最美的花朵。一天又一天，伙伴越來越多，我們之間的友誼之花長出了嫩芽，我們共同用歡笑來滋潤著它。

記得暑假，我們在門前玩打沙包，升級版捉迷藏，有說有笑，那笑聲仿佛把整條街都傳遍了，哪里有我們，哪里就會有笑聲。有幾個和我們同歲的孩子要與我們比賽，我們答應(yīng)了。在賽場上，我和一個男生比賽點球，誰說女子不如男，我勝利了，女伙伴的表現(xiàn)讓他們驚訝不已，他們說要加賽一場，就是把所有人的腳綁在一起走到終點，誰用的時間短誰就贏了。可萬萬沒想到的是，第一輪比賽，他們用最快的時間到了終點。我們一直在想著：團結(jié)！團結(jié)！就這樣我們漸漸找到了規(guī)律，接下來的兩輪比賽，我們女生以最快的速度沖向終點，贏得了比賽。友誼之花則因此開出了勝利之花。

暑假過后，友誼之花一直在生長，直到那次它開出了花朵。在一次下雨天，剛放學(xué)的我們聚在一起，手里只有一把傘，無法遮擋4個人，大家你讓我打傘，我讓她打傘，推推搡搡。我們最終決定：誰也不打傘，一起走回家。我們手拉著手，雨落在我們身上，我們不怕，因為有朋友在，什么都不怕，我們拉著手，唱著歌，雨聲為我們伴奏，這是多么美妙幸福的事。回到家中我們面對父母的教訓(xùn)，心里其實很開心，因為我們之間的友誼之花開花了。

時光匆匆，歲月如梭。明天在等著我們，今天卻再也回不來了，那時的微笑、快樂再也回不來了，時光是無情的，珍惜現(xiàn)在，早晚會再見的！

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與時光老人在一起（熱門19篇）篇九

我是一名五年級的小學(xué)生，在湖北黃岡的麻城市的一所小學(xué)上學(xué)，名字叫：麻城實驗一小。時間天天和我賽跑，遺憾的是：我不能比時間快，我總輸給了它。

時光飛逝，一晃五年過去了，時間流逝的太快了，好快啊！原來的一（3）班變成了現(xiàn)在的五（3）班。時間真的好快，估計過不了多久，又要和同學(xué)們說：“假期愉快，再見！”到時候再來學(xué)校，學(xué)校會變得煥然一新，美輪美奐。我們也會上升了一級，是時候和同學(xué)們多溝通了，實在是不忍心分離啊！

今天絢麗而優(yōu)秀的五（3）班是大家默默無聞的奉獻著自己得來的，大家都曾默默努力過，奮斗過，榮耀不是一人的，而是大家努力得來的。我們（3）班一向都是最優(yōu)秀的，我們一定要讓它一直優(yōu)秀下去。

真的，其實說實話，我特別不喜歡和大家分離，雖然我們有過沖突、矛盾。可在細細調(diào)和后不都化解了嗎？我們在（3）班快樂過，憂愁過、傷心過。那一個個艱辛的日子不都熬過來了嗎？我知道大家都很堅強，可是每當(dāng)一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的時候，誰又不會是熱淚盈眶呢？我知道，大家此時的心情和我一樣：不想放假，不想分離。想好好在一起。

同學(xué)們，終有一天我們都會分離。讓我們對母校說：“謝謝您！”年少輕狂的同學(xué)們，我們在一起的日子真的很少，屈指可數(shù)，說快真快。時間你帶走大家的青春，可你帶不走我們在一起的快樂時光。同學(xué)們，珍惜吧！珍惜我們。

與時光老人在一起（熱門19篇）篇十

就暫且讓我稱呼你為“時光老人”吧。

你是那么慈祥啊，

但是為什么要多走我的時光、奪走我最璀璨的年華！

我絢爛的青春啊！你就這么禁不住消磨，被他牽了去。

你！

知道我有多么憤慨嗎？你知道我有多么無奈嗎？

我就像一只可憐的小狗，那眼睜睜地看著時光被狠心地奪走。

我又能做什么？告訴我！我到底能做什么抵抗！？

你！

將我的青春、我的年華、我的時光還給我！

我不要看著滿頭銀絲、一臉滄桑的自己。

那太可怕了…。

我一無所有，就連驕傲的青春也背叛了我。

就像、就像一個落魄的人，指責(zé)上天的不公。

看看我還丟了些什么，

你，是在懲罰我嗎？

那么，請原諒我的過錯。

我是多么的愚昧啊，丟掉了我最美的年華！

聰慧的上天啊，原諒我，原諒我將青春玩弄。

請將它還給我、將我的青春還給我…。

你孤獨嗎？

是在為年少的無知贖罪嗎？

你守了多久的罪過、

而我！又將為青春留守多少年！

四川成都武侯區(qū)四川省成都市玉林中學(xué)高中部初三:杜柳宜。

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與時光老人在一起（熱門19篇）篇十一

猛然間，我穿梭到了太空中，那時的我驚慌失措，只見一位老人緩緩向我走來，他的胡子很長很長，渾身仙氣繚繞，穿著白衣，我害怕了，汗水如瀑布般流下，可以稱得上“飛流直下三千尺”了。

“你是誰？”我小心翼翼地問道，“我是誰不重要，你只需要知道我是時光掌管者就可以了。”他臉色十分平靜，我對他的興趣不由地又增加了幾分。

坐下來后，盡管是初次見面，也毫不影響一個小女孩與一位老人的交談。“你有什么想要問我的嗎？”他先開口了，“我想問，時光能不能慢點？我覺得與家人在一起的時間太少了，一轉(zhuǎn)眼，十年就過去了，我想讓他們一直陪伴我，我每年的愿望都是這個。可恐怕實現(xiàn)不了！”我向他訴說著，但他一直不回答，沉默讓氣氛多了一些尷尬。

“你有什么證據(jù)來說你的夢想實現(xiàn)不了呢？”我不說話了，“沒有？”我依舊不語，“那我問你，他們?yōu)槟愀冻鲞^什么？”這一次我毫不猶豫地說道：“爸爸教會了我獨立生活與愛，什么東西他都先讓我用，什么人欺負了我，他都勇敢地去保護我。媽媽教會了我勇敢與自信，她總是教育我，沒有人天生就是天才，也沒有人天生就是笨蛋，你要相信自己。”說到這里，我的眼淚在眼眶里徘徊著。

“時間就是一分一秒的過去，不會因為你很快樂而停留，也不會因為你很悲傷而加速。如果，你想讓家人陪伴你的時間更多一些，想讓時光變得慢一些，那你就更應(yīng)該珍惜每分每秒，即使是一件小事，可能對你來說意義非凡。”我低下頭，開始思考他說的這段話。

是啊！時光不一定能證明你的成績好壞或榮譽時刻，但一定能看透你是否珍惜它……。

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與時光老人在一起（熱門19篇）篇十二

如果我是一名可以控制并隨意調(diào)控時間的時光老人，我將會用我無窮的法力，將那些肆意浪費時間的人的時間縮短一半，等他們知道生命的寶貴，知道時間的寶貴，并為自己以前犯下的過錯而感到慚愧、后悔，想重新反省自我，重活一次時，再將另一半時間還給他們。這樣，就可以讓浪費時間的人將生命活出精彩。

如果我是時光老人，我將會用我無窮的法力，把那些不愛學(xué)習(xí)的孩子們帶到未來的時空，讓他們和未來的自己交流，等他們知道未來的他們因為小時候不愛學(xué)習(xí)而跟不上時代的潮流，不能實現(xiàn)自己的理想時，定會下定決心好好學(xué)習(xí)，將來成為為社會添光彩，為別人奉獻愛的棟梁之才。

如果我是時光老人，我將會用我無窮的法力，提前每天查看未來和以前的狀況，如果未來有災(zāi)難，如：洪水暴發(fā)、大地震、火山爆發(fā)，我就會提醒現(xiàn)在的人們做好準備，把災(zāi)難的破壞程度降到最低；如果以前發(fā)生過大事，如：恐龍滅絕、天降隕石、滄海變桑田，我也會記錄下來，為后人研究奠定基礎(chǔ)。

如果我是時光老人，我將會用我無窮的法力，帶那些愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛自然的孩子們?nèi)ビ斡[遠古時代建筑的雄偉壯觀、山水的清奇俊秀、民族的古老傳統(tǒng)、文化的源遠流長；去參觀未來時代的宏偉藍圖、科技的迅速發(fā)展、世界的日新月異、人民的美好生活……增長孩子們的見識，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)的意識。

與時光老人在一起（熱門19篇）篇十三

有一天，我睡著以后，忽然看見了時光老人，時光老人對我說：“你不是很想看看未來的世界嗎？我?guī)阋黄鹑グ伞！甭犃诉@話我欣喜若狂，連忙跳上時光老人的時空穿梭機，和時光老人一起到了未來世界。

一下去，我不由地驚嘆起來。一個個圓盤子在天空中飛來飛去，使我眼花繚亂。路上沒有一輛汽車，大海、碼頭也沒有任何一艘船了，現(xiàn)在的交通工具就是那些“圓盤子”。也沒有學(xué)校了，未來的世界里每人都有一塊教師手表，那塊手表能教你讀書、做菜……樣樣功能都有！那時的衣服更是新穎，每件衣服不管是胖子，還是瘦子都能穿，根據(jù)你的身材來定，幾乎所有人都可以穿同一件衣服。而且這些衣服無論是在冬天，還是夏天都可以穿。不會覺得冷，也不會覺得很熱。因為衣服上面有一個微型感應(yīng)器和一個微型調(diào)節(jié)器。感應(yīng)器就把外面的溫度、濕度和風(fēng)力傳給調(diào)節(jié)器，調(diào)節(jié)器再根據(jù)再根據(jù)這些信息給主人的衣服調(diào)節(jié)溫度，使主人穿上很舒服。

還有房屋，都特別方便。房屋里有一個紅色按鈕和一個綠色按鈕。按一下紅色按鈕，房子就變得像巴掌一樣大，帶在身上很方便。你想把房子放哪兒，就按一下綠色按鈕，房子就變大。

唉，要走了，時光老人送了我一樣未來的交通工具，一件未來的衣服和一棟未來的房屋。他把這些東西給我，突然，傳來一陣丁零零、丁零零的響聲。

我一下被驚醒了，原來是一場夢啊！可是，我床頭卻有時光老人送我的三樣?xùn)|西和一張紙，紙是時光老人走給我的，他說：“下次我還來找你玩哦！”

與時光老人在一起（熱門19篇）篇十四

曾經(jīng)憧憬過，迷茫過，幻想過，卻沒有預(yù)見，你的身影永遠駐進了我的心里。

初二的開學(xué)，我見到了你。你只是一身素衣卻讓我的目光停留在了你的身上。和藹的臉龐像陽光般地給我溫暖。架在你鼻梁上的小小眼鏡，顯現(xiàn)出你知識的淵博。你說話時總是帶著淡淡的微笑，望著我們的目光中也飽含了慈祥。你柔柔的語調(diào)似溪水般淌過心田，讓我感到安心。當(dāng)我緊張地喊出我的名字時，我的手緊緊地握著，頭低低的，猛然抬頭，你走近我身邊，看著你的眼睛，發(fā)現(xiàn)你眼底流露的分明是鼓勵。這是我和你的相遇。

天天盼望著你的語文課。你的課是充滿激情的，你用你的博學(xué)為我編織出一片片天地，足以讓我盡情翱翔的文學(xué)天地！你用你那幽默風(fēng)趣的語言像個孩子般的與我們說笑，為的是讓我們在這壓力過大的環(huán)境中有一絲絲暇逸。老師，我真想告訴你：你，亦師亦友，你是我獨一無二的朋友。

我喜歡看著你的眼睛。你的眼睛閃爍智慧的光芒，但我覺得，更多的，你是在與我們進行心靈的對話。記得有一次，你把我叫到你身邊，給我做輔導(dǎo)。你撫著我的肩膀，我認真聽著，時不時地看向你，那眼睛依然明亮，卻含著對我的期望。老師，有你，求學(xué)路上多風(fēng)景。

就是這樣的你，就是這樣的眼神交流，讓我在學(xué)習(xí)道路上有了前進的動力，面對困難的勇氣。這樣的你與我相知相識，這是我們的緣分，也更讓我覺得幸運。

日復(fù)一日，我在你的指導(dǎo)下加緊了步伐。你像泉水的源頭，源源不斷地供給水分，而我像泉邊的小柳，汲取著你給予的水分，成長著，充實著。可是世間有什么快樂是長久的呢？我和同學(xué)們突然接到你被調(diào)到其他班去的消息。你輕聲說我會給你們上完最后一課。

和你的相遇到相知再到分離，竟是一段如此短暫的時光。但這段時光將會是漫長永久的，因為它在我的記憶里，不會消失。

和你，是最美好的時光。那些美好的感情，全在我們彼此的心間。

與時光老人在一起（熱門19篇）篇十五

不知不覺在一起的時光已經(jīng)遠去，相見不如懷念。

--題記。

有時候，面對窗外，我總會一個人想起那樣的時光，那樣的笑臉是最美的。紫色。

日記。

本上有我們的名字，樂譜本子上有我們的鋪子。那對我來說遠遠的地方有我們滿滿的記憶。

在兒時，我曾認識兩位最真心的朋友，對我們來說那幾年是最快樂的時光，我們是陽光下別樣的三朵花，我們是廚房里手忙腳亂的“小廚師”，我們是愛做夢幻夢的好友，我們是愛音樂的閨蜜。

那個有我們笑過哭過的地方被我成做“回憶”，哪里的大街小巷有我們的足跡我們手拉手，肩并肩一路歡歌笑語，淋著輕輕的雨，邁著華爾茲似的步伐向夢幻奔去，我們會在舞蹈房里練不同的舞蹈，會在操場上一起奔跑，我們一起學(xué)琴，在老師的教導(dǎo)下共同進步。曾經(jīng)我們對樂譜上的曲子，懷著幾分的好奇，我們想寫自己的歌，那時，不是異想天開，而是夢想，我們也想寫自己的書，寫滿滿的回憶，我們想這許多的千紙鶴，代表最真的愿望，我們會無話不說，無話不談。

初中，我們分離走向不同的學(xué)校，不同的未來，我會時常回憶，在日記本上記錄我的思念，手機上有她們的“語氣”，有她們的離別，曾經(jīng)無法用我的言語表達我的感情，所以我只會作為聆聽。

與時光老人在一起（熱門19篇）篇十六

小時，我生活在老家，雖然老家里沒有游戲機、沒有電腦、沒有新型玩具，但還是帶給我了很多快樂，度過了屬于我的快樂童年。讓我至今難以忘懷。

剛出生沒多久，我就離開了繁華的深圳，來到了山東臨沂——我的老家，臨沂雖有高樓大廈，但我來到了鄉(xiāng)下，那里沒有大城市的繁華，只有一棟棟的小茅屋，雖破雖小，但卻深深地映在了我的心間。

我開始記事時，是四五歲。那時我還太小，嘴雖小但吃的可不少，每次吃飯時，不吃個三四碗，決不罷休。這時奶奶就會說：“你這小丫頭，嘴小，吃的可比我吃的還多，真是飯量驚人。”一聽奶奶說這話，我這櫻桃般的小嘴立馬就撅起來了“才沒有！”我生氣的說。（雖然奶奶這樣說我，但我知道奶奶是很疼愛我的。）。

剛來時，還是在小蓋蓋里哭鬧的小嬰兒。初來乍到，對周圍的環(huán)境特別陌生，“小寶貝兒，不要哭，不要鬧，奶奶給你玩玩具。”說著奶奶拿起一個撥浪鼓，搖了起來。我漸漸地平靜下來了，眼睛好奇地打量著，綻出了笑臉，伸出小手去拿鼓，自己玩了起來。奶奶看到我開心了，也露出了笑容，這時我才發(fā)現(xiàn)，奶奶眼角的魚尾紋，奶奶平時已經(jīng)很蒼老，這顯得她更加蒼老，老人卻不甚在意。

過了幾天，我已經(jīng)不整天哭哭鬧鬧，奶奶也輕松了些。早晨，奶奶在洗衣服，我哭著鬧著要玩捉迷藏，奶奶卻說：“小曦，乖，奶奶在忙，等下奶奶再陪你玩。”我很生氣，憤憤不平地走開了，心想：哼，你不陪我玩，我自己玩。于是我自己把自己藏到了衣柜里，屏息注視著奶奶的一舉一動，過了一會兒，奶奶已經(jīng)洗完了衣服，忽然發(fā)現(xiàn)我不見了，便急忙地尋找著我，并大聲呼叫著：“小曦，別玩了，快出來吧！”平時奶奶慈祥的目光中多了幾分憂愁。

又過了一會兒，奶奶還是沒找著我，于是走了出去，問街坊鄰居有沒有遇見我。這若大的屋子里，只有我這孤零零的.一個人，我忽然意識到，這個玩笑開得有點大了，“哇！”眼淚忽然從我的眼眶中奔瀉出來。聞聲找來的鄰居看到了我，“在這，在這！”他大喊道。這時奶奶從外面跑來，急忙奔向我“孩子，你沒事太好了。”奶奶松了口氣，心中懸著的石頭終于落了下來。忽然奶奶的眼睛濕潤了，看到奶奶這樣心里很不是滋味。忽然我看到桌上花瓶里的花，要不去采些花送給奶奶？這事過后，奶奶叮囑我：“不要再藏起來了，也不要亂跑！”

“知道了。”我應(yīng)著。趁奶奶不注意，我就跑進公園里順手摘了幾朵花，回到家后，插進了花瓶了，奶奶洗完衣服后，看到了花瓶里的花，奇怪地問：“小亞，這哪來的花呀？”“我摘的！奶奶對不起，剛剛我只是想和你玩捉迷藏。”“知道錯就是好孩子，奶奶原諒你了。”奶奶慈祥地說。

一天，奶奶高興地對我說：“小亞，我?guī)闳ヅ郎剑貌缓茫俊薄昂冒。】墒鞘裁词桥郎剑渴怯檬趾湍_一起爬嗎？”我睜著好奇地大眼睛問。“哈哈，爬山是一種運動。山就是一個很高的土堆，爬到那上面去，風(fēng)景可美了！”“好呀，那咱們快走吧！”我和奶奶坐三輪車來到了山腳下。哇，山還真高啊！從下面往上看，山高得好像從天下垂下來一樣，聳入云霄。開始爬山了，奶奶用一塊絲巾把我攔腰捆住，被捆的滋味一點兒也不好受，奶奶說：“小亞，你要抓著我的胳膊，千萬別松手！”我牢牢抓著奶奶的胳膊，費盡九牛二虎之力，我和奶奶終于爬山了山頂。此時，已是秋天，山上的樹都穿上了秋姑娘做的新衣裳，有紅的、紫的、黃的、橙的、還有剛泛黃的……可有些五顏六色的羽毛不聽話，結(jié)果悲哀的落到了地上，鋪成了五彩斑斕的地毯。踩一下就會發(fā)出“沙沙”響聲，可好玩了，一看到有好玩的了，我頓時陽光燦爛，雖然冷風(fēng)還是一陣一陣的吹來。山上的風(fēng)景果然舉世無雙，太美了！“看！”我驚訝地叫起來。“那是云海玉盤。”奶奶說。只見大片云在山腰形成一條長長的帶子，如同官服玉帶；有時則烏云滾滾，大有倒海翻江之勢；也有時白云平鋪，如大地鋪絮，山谷堆雪，團團白云如同千萬個玉盤，輕攏漫涌，鋪排相接，好象平靜如無垠的汪洋大海，真是讓人嘆為觀止。時間像個調(diào)皮的小孩子，一下就溜走了。我在山上觀賞了很久，才依依不舍地下山。

這一件件事情，讓我覺得我本來就生活在這，本來就是這里的孩子。直到有一天，當(dāng)爸爸媽媽來接我時，我才知覺有什么事要發(fā)生了，“哇！”我哇哇大哭了起來，聲音回蕩在這若大的屋子里，爸爸，媽媽，奶奶急忙的走過來，奶奶溫柔的說：“小曦，不哭。爸爸媽媽是來接你的，你馬上就可以回深圳了。”“我不要，不要……”我嗚咽著。

“聽話！”

“不嘛！我不要回去！”

“要聽話，跟爸爸媽媽回去，不然的話奶奶以后就不理你了！”

與時光老人在一起（熱門19篇）篇十七

若要絕對抓緊生命中的每一秒是不可能的，這反而會讓人生痛苦。但我們應(yīng)盡量地把握那有限的日子。人生難免有種種苦難，卻也萬不可喪失對生命的熱情，即便是苦，每一秒鐘對于人的一生也只有一次，何其珍貴!揮霍生命是一種罪惡，這種罪惡等同于謀殺。

不能好好利用自己生命的人著實該為自己悲哀，因為他們活著，猶如沒有活著!或許對于大多數(shù)人來說，時光是很充裕的，他們大多寄希望于將來，但那些被糟蹋掉的日子卻是永遠都找不回的。

與時光老人在一起（熱門19篇）篇十八

時光老人，人們總是說您老，我啊，看您一點也不老，我和您賽跑為什么我總被拋在后頭，等我一鼓作氣躍躍欲試超過您時，抬頭一看，哎！您早已毫無影子了！漸漸的我發(fā)現(xiàn)您總在我前面的原因：我總是被路邊絢麗多姿的“野花”吸引，便慢下步來，而您從我身邊風(fēng)弛電掣的過去，我卻落在后頭，怪不得有人說“路邊的野花不要采”啊。原來我和同學(xué)談笑風(fēng)生時，您便從我嘴邊溜去；在我發(fā)呆時，您從我傻傻的目光過去；看電視時，您從電視前飛過……您留下了一大堆沒做完的事都一古腦給我！

放學(xué)的時光總是迷人。我蹦跳在回家的路上。不會兒我便回到了家。5點多，卡通片正在熱播，我趕緊放下書包，打開電視機。馬上死死盯著電視，津津有味地看著。時而我捧腹大笑；時兒我沉默不語；時兒我抿嘴一笑；時而……整個人沉浸在歡笑之中，早已把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外了。卡通片結(jié)束了，一看表嚇我一大跳6點30分了，媽媽要來查我作業(yè)了！可我一個字也沒動怎么向媽媽交代？！我馬上投入奮斗，開始飛速完成了！媽媽來檢查了，不查不知道，一查嚇一跳，七八道應(yīng)用題錯了四五道！媽媽把我狠狠訓(xùn)了頓！自討苦吃！

時光老人您腳步匆匆，是您讓我知道：“只有珍惜分分秒秒，才會有所作為。”時光老人，讓以后的日子證明我的努力沒有白費！

與時光老人在一起（熱門19篇）篇十九

豆子說：“待到你最失落的那刻，我便拿起糖果往你身上丟。讓你明白什么叫‘悲喜交加’。”我扮了個鬼臉朝向她便一笑而過。那個時候，我們年少，我們十二。

我和豆子的相遇很普通，僅因為在同一個班級，因一個笑話而笑的翻天覆地的糗樣而被大伙扣上了“兩傻妞”的稱號，便認識了。豆子總愛欺負我，欺負著欺負著，我們就像小樹苗一樣茁壯成長了。我們就好像是兩條蟲蟲相濡以沫著，有著喜歡的事卻有著不同的性格。豆子總是多愁善感，可我卻瘋瘋癲癲。

我們在同一個班級，豆子每天都會站在門口等著我的到來，然后沖著我大叫：“快點！蝸牛都快超越你了。”豆子就是積極，一大早的就坐在教室里攻妍數(shù)學(xué)了，怪不得被大伙稱為“新一代數(shù)學(xué)老師”。“別夸張了，蝸牛要能超越我，趕明兒就可以參加馬拉松了。”我沖著豆子叫了一聲。見我這樣，豆子滿臉無奈，搖了搖頭便轉(zhuǎn)身離開了。瞧見豆子這模樣，我立馬奔過去抱住他說：“豆子，我知錯了，別那么絕情的離我而去呀！”見我這般，她立馬來了個三百六十度大轉(zhuǎn)變，像小雞啄米似得點點頭，愣愣地對我笑，“知道錯就好！”每到這時，我都會像朵向日葵一樣笑的燦爛不已。

后來的日子，就像是手心里握著的沙子，怎么也抓不住，一點一點地漏去了。

我轉(zhuǎn)學(xué)了。剩下豆子一個人。

我們的聯(lián)系似乎沒有以前那么頻繁。再也沒有豆子沖著我大叫的場景，再也沒有豆子沖著我傻笑的場景，再也沒有豆子給我講故事的場景。再也沒有……臨走時，豆子對我說，“丫頭，我們都要加油！”再之后，我們就這樣分離了，被分割在兩地的人，以為會隨時間的流逝而淡化，不過，因為有約定，即使這個想法被時間磨碎了。

“丫頭，我要考a中”再見面時，豆子信誓旦旦地對我說，眼瞳里流溢出堅定的光彩。a中，豆子，我也要考。我在心里默默地說。“那樣，咱們姐妹又可以在一起了。”我拽著她的手。

那天，在夢里，我們笑得很開心。

總是以為，我們的友情會因時光而隨風(fēng)遠去，以為再見時會如同熟悉的陌生人。不過，結(jié)局似乎不是這樣，我們之間的友誼，并沒有被時光的洪流沖散，反而像一座橋，橫立在水面上。

一段沒有在一起的是時光，讓我們念念不忘；一段沒有，友誼之花開遍在這世界的每一個角落；一段沒有，卻讓我們的友誼更加堅定。

讓友誼萬歲！