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國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:溫柔雨

活動(dòng)總結(jié)是對(duì)于活動(dòng)效果的評(píng)估,通過(guò)總結(jié)可以了解活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期的效果和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。活動(dòng)總結(jié)1:針對(duì)上個(gè)月的團(tuán)建活動(dòng),我們組織了一次戶(hù)外拓展訓(xùn)練,集體合作能力得到了提升,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了合作中的問(wèn)題,希望能在今后的活動(dòng)中改進(jìn)。活動(dòng)總結(jié)2:在學(xué)校舉辦的志愿者活動(dòng)中,我們積極參與,提供了幫助,體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè),也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。活動(dòng)總結(jié)3:在社區(qū)義賣(mài)活動(dòng)中,我們團(tuán)隊(duì)緊密合作,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量,籌集了不少善款,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)宣傳和組織方面的問(wèn)題,希望能有所改進(jìn)。活動(dòng)總結(jié)4:針對(duì)上一次的文化交流活動(dòng),我們?nèi)〉昧素S碩的成果,增進(jìn)了跨文化的了解和互動(dòng),但也發(fā)現(xiàn)了交流中的語(yǔ)言障礙和文化差異,希望能更好地解決這些問(wèn)題。活動(dòng)總結(jié)5:在學(xué)校舉辦的音樂(lè)比賽中,我們積極參與,展示了自己的才藝,也學(xué)到了很多音樂(lè)知識(shí),但也發(fā)現(xiàn)了表演技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的問(wèn)題,希望今后能有所改進(jìn)。活動(dòng)總結(jié)6:針對(duì)社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng),我們積極參與,為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了環(huán)保意識(shí)的不足和整治工作的不徹底,希望能提高環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)整治工作。活動(dòng)總結(jié)7:

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇一

河海大學(xué)青馬工程學(xué)員、國(guó)防生代表、學(xué)生代表聚集在校內(nèi)南京大屠殺死難者清涼山叢葬地“侵華日軍南京大屠殺清涼山遇難同胞紀(jì)念碑”前,沉痛悼念和緬懷逝去的同胞。在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中,近千名師生佩戴白花,面向紀(jì)念碑列隊(duì)肅立,齊聲高唱國(guó)歌,國(guó)歌唱畢,全場(chǎng)向南京大屠殺死難者默哀一分鐘,同一時(shí)間,防空警報(bào)聲響徹南京上空,校園內(nèi)外汽笛齊鳴,行人也紛紛駐足面向紀(jì)念碑方向默哀。默哀畢,學(xué)生代表向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃。師生代表在發(fā)言中說(shuō),國(guó)家公祭、民族呼聲,河海同心、開(kāi)創(chuàng)未來(lái),銘記歷史、勿忘國(guó)恥,以史為鑒、珍視和平,凝聚力量、奮發(fā)圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)一心、自強(qiáng)不息,用知識(shí)的力量,用責(zé)任的擔(dān)當(dāng),真正成為打造中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的“筑夢(mèng)人”。最后全場(chǎng)人員繞紀(jì)念碑一周并獻(xiàn)花。活動(dòng)中,很多社區(qū)居民以及遠(yuǎn)道而來(lái)的校友和民眾也紛紛在紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)鮮花,進(jìn)行悼念。中央電視臺(tái)和江蘇衛(wèi)視對(duì)悼念活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播。自11月底以來(lái),河海大學(xué)的同學(xué)們自覺(jué)自發(fā)組織了國(guó)防生主題教育活動(dòng)、學(xué)生骨干主題教育活動(dòng)等各類(lèi)悼念祭奠活動(dòng),通過(guò)宣誓、簽名、手折紫金草和千紙鶴、電影展、發(fā)放宣傳手冊(cè)、陳列展板以及簽名墻等活動(dòng)寄托對(duì)遇難同胞的哀思,表達(dá)不忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華的決心。參加活動(dòng)的同學(xué)們們紛紛表示公祭日活動(dòng)不僅是對(duì)歷史的尊重,對(duì)死難者的悼念,也是對(duì)世人的警示,作為青年大學(xué)生,要時(shí)刻銘記歷史,以史為鑒,居安思危,奮發(fā)向上,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。此前,為迎接首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的到來(lái),河海大學(xué)還開(kāi)展了系列悼念活動(dòng),參加了“紫金草行動(dòng)”,與多家媒體共同開(kāi)展了多次祭掃活動(dòng),以加強(qiáng)廣大青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。

除了現(xiàn)場(chǎng)悼念以外,河海大學(xué)團(tuán)委還通過(guò)官方微信、微博組織同學(xué)們參加國(guó)家公祭網(wǎng)、江蘇共青團(tuán)官方微信“勿忘國(guó)恥,青春同祭”網(wǎng)上悼念、“紫色的哀思”等網(wǎng)絡(luò)公祭活動(dòng)。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇二

12月13日,在第x個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)之際,為紀(jì)念南京大屠殺__周年,嶺南師范學(xué)院志愿者于當(dāng)天下午舉行了“銘記歷史,愛(ài)我中華”——南京大屠殺公祭日宣傳活動(dòng)。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),悲戚感人的音樂(lè)吸引了許多同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),了解南京大屠殺的歷史。活動(dòng)的攤位上,擺放著幾十本與南京大屠殺有關(guān)的書(shū)籍資料,供同學(xué)們翻閱瀏覽。攤位一旁,同學(xué)們還可以看到一些南京大屠殺的歷史照片,里面日本軍隊(duì)的殘忍行徑令人心畏。宣傳攤位前的“祝福墻”上貼滿了師生對(duì)這段歷史的感想或祈福。

一名志愿者深情激昂地朗誦南京大屠殺的有關(guān)文章,朗朗地聲音,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得莊重而肅穆,讓人不禁緬懷無(wú)辜受難的同胞。此外,部分志愿者拉起“銘記歷史,愛(ài)我中國(guó)”的橫幅到校園各處開(kāi)展簽名活動(dòng),讓更多的同學(xué)參與到公祭日的活動(dòng)中來(lái)。

最后,志愿者們奏唱國(guó)歌并且為南京大屠殺的遇難同胞進(jìn)行一分鐘的默哀儀式。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇三

12月13日是南京大屠殺遇難同胞__周年紀(jì)念日,是全中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)揮之不去的痛。1937年的今天,日本侵略者占領(lǐng)南京。在日本華中派遣軍司令松井石根和第六師團(tuán)師團(tuán)長(zhǎng)谷壽夫指揮下,日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段,經(jīng)6個(gè)星期的血腥屠殺,在南京殺害中國(guó)平民和被俘軍人達(dá)30多萬(wàn)人。南京大屠殺是第二次世界大戰(zhàn)中極端殘暴的法西斯獸行。

讓我們來(lái)回顧一下那段屈辱的歷史吧!

南京——中國(guó)著名古都,世界歷史文化名城。早在60__年前這里就出現(xiàn)了原始村落,公元前472年,越王勾踐在雨花臺(tái)下筑城史稱(chēng)越城。這是南京建有城堡的最早記載,至今已有2480年歷史。這__多年的歷史里先后有東吳、東晉、宋、齊、梁、陳、五代南唐、明、太平天國(guó)、中華民國(guó)在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少驚心動(dòng)魄的史話、可歌可泣的偉績(jī)。然而,1937年12月13日,日軍占領(lǐng)南京,古城空前的災(zāi)難降臨了。

1937年日軍占領(lǐng)上海后又以20萬(wàn)兵力分南北兩路夾攻南京,中國(guó)軍隊(duì)以10多萬(wàn)之眾浴血苦戰(zhàn),英勇的反擊侵略者。然而終因?qū)嵙沂猓?3日南京城淪陷。

日軍占領(lǐng)南京后,對(duì)南京城進(jìn)行了血腥的屠殺。暴行猖獗多達(dá)6個(gè)星期里,共殺害我中國(guó)平民和被俘軍人達(dá)30多萬(wàn)人,__2萬(wàn)以上的婦女,掠奪文物、財(cái)產(chǎn)不計(jì)其數(shù),古城南京到處尸橫遍野,血流成河,濃煙滾滾,斷壁殘?jiān)?hào)凄慘……史稱(chēng)南京大屠殺。

南京大屠殺,中國(guó)人心中永遠(yuǎn)的痛。當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,心里不免一陣沉重。為了難以忘懷的紀(jì)念,殊不知,這紀(jì)念,更是一份哀傷!一份沉痛!一份哀思!

12月13日這個(gè)讓國(guó)人永遠(yuǎn)難以忘懷的恥辱日子,想到日本鬼子喪盡天良的獸行,想到日本鬼子在我國(guó)犯下的奸淫擄掠,犯下的罄竹難書(shū)的滔天罪行,我們世世代代都不會(huì)忘記!實(shí)現(xiàn)和平、自由、平等是人類(lèi)社會(huì)最崇高的理想和不懈追求。因此每一個(gè)有血性的中國(guó)人,都不能忘卻日本軍國(guó)主義曾經(jīng)帶給我們的傷害和恥辱。

然而時(shí)值南京大屠殺第__個(gè)紀(jì)念日的到來(lái),讓我卻有一些難以困惑和憂憤。

二是日本政府無(wú)視我國(guó)政府的強(qiáng)烈_,多次肆無(wú)忌憚地參拜靖國(guó)神社;湖南常德受害婦女要求賠償?shù)纳暝V還沒(méi)有滿意結(jié)果;日本政府在對(duì)受害者的賠償和臺(tái)灣問(wèn)題上,至今還沒(méi)有做出讓中國(guó)人民滿意的舉動(dòng),至今日本政府包括一些右翼團(tuán)體不但不承認(rèn)那場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),而在美化那場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),更沒(méi)有承認(rèn)南京大屠殺。

世界各國(guó)一直在為維護(hù)世界和平做出積極努力。今天,和平與發(fā)展已成為時(shí)代的主題。但是,我們不能忘記帝國(guó)主義曾經(jīng)給我們國(guó)家民族帶來(lái)的深重災(zāi)難,自日軍侵華起,南京大屠殺和他們?cè)谥袊?guó)大地上犯下的滔天罪行,給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大傷害,直至今天依然銘心刻骨。經(jīng)歷這次戰(zhàn)爭(zhēng)慘痛,我們對(duì)和平的祈求更加熱切,要求和平的呼聲更加加強(qiáng)烈,我們更珍惜和平。時(shí)隔__年后的今天,飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的南京人民,乃至中國(guó)人民借此表達(dá)對(duì)和平的祈愿,借以呼吁全世界人民對(duì)和平的珍惜和熱愛(ài)。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇四

12月13日是南京大屠殺國(guó)家公祭日,為了加強(qiáng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育,激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情懷,小學(xué)開(kāi)展了“勿忘國(guó)恥,珍愛(ài)和平”宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校利用周一升旗儀式對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了“勿忘國(guó)恥,珍愛(ài)和平”的愛(ài)國(guó)主義教育,五(5)中隊(duì)集體展示了詩(shī)朗誦《眼里的血》,他們激情昂揚(yáng)地向全體隊(duì)員宣告:銘記,不只是民族的悲愴,還有落后必亡的訓(xùn)誡;紀(jì)念,從不為宣揚(yáng)復(fù)仇的怨念,只為許下復(fù)興的心愿:勿忘歷史,珍愛(ài)和平!振興中華,吾輩自強(qiáng)!

下午少先隊(duì)活動(dòng)課上,各中隊(duì)開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)。隊(duì)員們通過(guò)小組交流討論,暢談夢(mèng)想,并表示要為中國(guó)的富強(qiáng)出一份力。隊(duì)員們深深懂得今天的幸福生活是先輩們用鮮血換來(lái)的,要珍愛(ài)和平,銘記那段屈辱與悲壯的歷史,用心呵護(hù)來(lái)之不易的幸福生活,奮發(fā)向上,保衛(wèi)祖國(guó)!

苦難的歷史不能忘記,幸福的今天必須珍惜!通過(guò)本次宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展,隊(duì)員們一起回顧歷史,展望未來(lái),不僅增強(qiáng)了歷史使命感,還極大地激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義熱情。隊(duì)員們表示要將民族精神傳承下去,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇五

“1937年12月,我們記住了一段悲愴的歲月,記住了‘30萬(wàn)’這個(gè)永難磨滅的數(shù)字。77年后的今天,我們?cè)诖说磕钤谀暇┐笸罋⒅杏鲭y的同胞。寒氣侵骨,我們靜靜佇立,生命已然殞落,卻依舊刻骨銘心。”今天上午,南京市匯文小學(xué)開(kāi)展了“國(guó)家公祭日”紀(jì)念活動(dòng),以此悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭殺戮的死難同胞。

在現(xiàn)場(chǎng)了解到,紀(jì)念活動(dòng)共分為“歷史的回眸”、“今天的凝駐”、“未來(lái)的展望”三個(gè)篇章。其中“歷史的回眸”從南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館前的一座雕像開(kāi)始講起。那是一位母親,手里捧著自己的孩子。但是,孩子死在了侵華日軍的屠刀之下。骨肉分離、親人離散,侵華日軍用血淋淋的屠刀,制造著慘絕人寰的一幕幕悲劇。痛徹心扉的回憶,讓師生情難自抑、感同懷傷。

“今天的凝駐”讓時(shí)間駐足在今天,目的讓學(xué)生們清晰地銘記這段歷史。學(xué)生代表呼吁全校同學(xué):“勿忘國(guó)恥,更要珍惜和平。以史為鑒,我們更要走向未來(lái)。”隨后,所有師生將右手放在左胸之上,一起高聲呼喊:“勿忘國(guó)恥、振興中華!”

當(dāng)未來(lái)的畫(huà)卷緩緩展開(kāi)時(shí),第三篇章“未來(lái)的展望”也隨之開(kāi)啟,小學(xué)生們的夢(mèng)想及愿望,都被貼在蜿蜒雄偉的“長(zhǎng)城”之上。同時(shí),學(xué)生們紛紛宣誓:“愿為中華之崛起而讀書(shū),愿做五星紅旗下的‘最美少年’!”

活動(dòng)最后,學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到早已搭好的公祭臺(tái),依次獻(xiàn)上自己手中的花朵,祈愿和平,祈愿夢(mèng)想。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇六

為了紀(jì)念12月13日南京大屠殺,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,我班團(tuán)支部決定在南京大屠殺紀(jì)念日舉行此次團(tuán)日活動(dòng),以此謹(jǐn)記歷史教訓(xùn),提醒我們勿忘國(guó)恥。

由于12月13日,即紀(jì)念日當(dāng)天是周日,較難借到可以供我班同學(xué)觀看影片的教室,所以團(tuán)支部決定在12月11日,即周五早上利用34節(jié)空課時(shí)間開(kāi)展這次團(tuán)日活動(dòng)。我們相信,盡管時(shí)間上不能與大屠殺紀(jì)念日完全重合,但我們英語(yǔ)0902的同學(xué)能夠有這份心,一樣可以感悟愛(ài)國(guó)主義精神,不忘國(guó)恥。

活動(dòng)開(kāi)始,先集體觀影片《南京!南京!》。

在觀看完影片后,已經(jīng)快臨近12點(diǎn)。這時(shí),我們將30個(gè)小蠟燭紛發(fā)給所有同學(xué)。整個(gè)教室里安靜的很,偶爾的哭泣聲低低響起,大家默默地把手中小小的蠟燭點(diǎn)亮,相互傳遞,傳遞那份未來(lái)希望的光亮,傳遞那份微小但堅(jiān)強(qiáng)的溫暖。此時(shí),大家集體起立,手捧小蠟燭,為南京大屠殺中犧牲的人們默哀3分鐘。

通過(guò)這次活動(dòng),我們心中加強(qiáng)了對(duì)過(guò)去歷史的認(rèn)識(shí),更明確了今后奮斗的動(dòng)力于目標(biāo)。愛(ài)我中華,勿忘國(guó)恥!

文檔為doc格式。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇七

12月13日是南京大屠殺國(guó)家公祭日。上午十點(diǎn),冠縣育才雙語(yǔ)學(xué)校全體師生在操場(chǎng)隆重舉行紀(jì)念活動(dòng)。活動(dòng)在雄壯的國(guó)歌聲中拉開(kāi)序幕,育才雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)裴永模發(fā)表慷慨激昂的講話,他剖析了歷史,指出日本侵略者制造的南京大屠殺慘案震驚了世界,震驚了一切有良知的人們,歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴(lài)而消失。會(huì)議由政教校長(zhǎng)孟獻(xiàn)剛主持。

活動(dòng)中全體師生共同舉起右拳宣誓勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華,把活動(dòng)推向高潮,對(duì)大家也是一次心靈的震撼!通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生了解到77年前南京同胞水深火熱般的痛苦生活,了解到南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí),歷史不會(huì)答應(yīng),30萬(wàn)無(wú)辜死難者的亡靈不會(huì)答應(yīng),13億中國(guó)人民不會(huì)答應(yīng),世界上一切愛(ài)好和平與正義的人民都不會(huì)答應(yīng)。同時(shí)也教育師生奮發(fā)向上,努力工作學(xué)習(xí),珍惜當(dāng)下美好幸福的.生活!

12月15日,在首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日這個(gè)特殊的日子,為緬懷在79年前慘遭侵華日軍屠殺的遇難同胞們,也為了讓當(dāng)代孩子能更好地牢記歷史、勿忘國(guó)恥,實(shí)驗(yàn)小學(xué)以主題班會(huì)的形式開(kāi)展了南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日活動(dòng)。

課堂上,當(dāng)日本侵略者在南京犯下的滔天罪行,通過(guò)老師深入淺出的講解和幻燈片的形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí),同學(xué)們震撼了、憤怒了,紛紛舉手發(fā)言,陳述對(duì)這段歷史的感受。前事不忘,后事之師。雖然77年過(guò)去了,時(shí)間可以消逝,但記憶不會(huì)風(fēng)化,此次活動(dòng)讓孩子們記住了恥辱,記住了南京大屠殺這段悲痛的歷史,并激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)熱情和民族責(zé)任感,激勵(lì)他們奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),將來(lái)更好地報(bào)效祖國(guó)。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇八

文明成熟,才有禮典。華夏文明發(fā)育較早,具有完備多樣的禮典儀軌,而祭祀是其中最重要的組成部分之一,即所謂“禮有五經(jīng),莫重于祭”,并依此創(chuàng)立了特地的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等都與祭祀有關(guān),從一個(gè)側(cè)面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭,也包括士庶祭,都成為國(guó)家活動(dòng)和家族活動(dòng)的主要組成部分。

不過(guò),曾在中國(guó)連續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡,不再是常規(guī)性的重要活動(dòng),其規(guī)范也漸漸瓦解。這其中,有國(guó)家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的緣由,也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的緣由,過(guò)去對(duì)天地鬼神的敬畏已不復(fù)現(xiàn),對(duì)祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子化演化而減弱。近年來(lái),雖然敬天敬地敬祖先再成時(shí)尚,但強(qiáng)調(diào)的也多是文化符號(hào)的意義,或者成為給地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展搭建的平臺(tái),其原來(lái)意義已有所消散。相對(duì)而言,民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的很多內(nèi)容,但仍舊存在基于親情的祭祀活動(dòng),而在國(guó)家層面的祭祀活動(dòng),盡管仍舊零星存在,比如為“918”事變悼念、為“512”大地震悼念,但沒(méi)有制度化規(guī)定。

那么,今日需不需要設(shè)立國(guó)家公祭日?答案是確定的。假如說(shuō)過(guò)去因敬天敬地敬祖先而制造的祭祀文化,反映了一個(gè)文明的成熟,那么今日是否會(huì)遺忘歷史,也在考驗(yàn)一個(gè)民族是否成熟。

其一,南京大事象征著中國(guó)苦難近代史。中國(guó)自近代以來(lái)所遭受的外部壓力,給整個(gè)民族留下了很多歷史疤痕,而八年抗戰(zhàn)最為艱苦,軍民付出的`犧牲,中國(guó)向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進(jìn)程被阻滯得最為嚴(yán)峻。

其二,迄今為止,這么多年過(guò)去了,日本作為那場(chǎng)侵略的始作俑者,始終沒(méi)有作出應(yīng)有的歷史反思。最近兩年,還通過(guò)篡改歷史、為侵略正名等方式,為修改和平憲法、重啟軍國(guó)主義之路制造聲勢(shì)。

其三,日本近年來(lái)的這些行為,不僅讓中日關(guān)系降至冰點(diǎn),還對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)斗的正義性、對(duì)二戰(zhàn)后形成的國(guó)際政治和平安體系構(gòu)成了潛在威逼,還原歷史原來(lái)的面目,需要一面真實(shí)折射歷史的鏡子。警惕歷史反復(fù),告誡_歷史的行徑,需要一面真實(shí)的鏡子。傳遞和平聲音,需要一面真實(shí)的鏡子。而無(wú)論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看,南京大事都不僅是歷史留給中國(guó)人的傷痛,也是留給全世界的傷痛。猶如奧斯威辛集中營(yíng),其警示意義是世界性的。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇九

為緬懷紀(jì)念烈士,弘揚(yáng)烈士精神,傳承紅色基因,培養(yǎng)我區(qū)公民的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,金壇區(qū)民政局采取五項(xiàng)措施,全力做好烈士公祭活動(dòng)。

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為扎實(shí)做好公祭活動(dòng)準(zhǔn)備工作,區(qū)民政局成立了以局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),辦公室、優(yōu)撫科、區(qū)烈士陵園等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)工作布置會(huì),制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)工作責(zé)任,確保任務(wù)到崗、責(zé)任到人,為公祭活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

二是制定活動(dòng)方案。根據(jù)國(guó)家烈士公祭辦法及上級(jí)精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,提出了我區(qū)烈士公祭儀式建議方案,報(bào)請(qǐng)區(qū)委區(qū)政府審定實(shí)施。建議方案對(duì)時(shí)間地點(diǎn)、參加人員、儀式程序、部門(mén)綜合協(xié)調(diào)等細(xì)節(jié)進(jìn)行了明確。針對(duì)天氣變化、車(chē)輛有序停放制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,確保公祭活動(dòng)順利舉行。

三是加強(qiáng)修繕保護(hù)。從七月份開(kāi)始,對(duì)陵園門(mén)樓、紀(jì)念塔基側(cè)面面磚、花池、道路石板斷裂情況進(jìn)行修繕,對(duì)紀(jì)念館內(nèi)多媒體設(shè)備進(jìn)行了調(diào)試維護(hù),確保紀(jì)念設(shè)施完好無(wú)損、保證設(shè)備運(yùn)作正常。

四是開(kāi)展環(huán)境整治。組織工作人員對(duì)陵園內(nèi)綠化進(jìn)行修剪,清除枯枝落葉,新種、補(bǔ)種綠植草坪,徹底清潔烈士紀(jì)念塔和紀(jì)念設(shè)施,確保環(huán)境整潔、莊嚴(yán)肅穆。

五是做好活動(dòng)服務(wù)。組織講解員專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),提前準(zhǔn)備好花籃、挽聯(lián)、標(biāo)語(yǔ),明確祭奠方陣,工作人員服務(wù)職責(zé)到位。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇十

今年的12月13日是全國(guó)第3個(gè)南南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。本周,__中學(xué)在全校師生中開(kāi)展了“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”系列教育活動(dòng),引導(dǎo)師生銘記歷史,正視民族發(fā)展歷程,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

學(xué)校利用周一升旗儀式時(shí)向全校師生宣講了公祭日的由來(lái),介紹相關(guān)活動(dòng)安排。各班自主開(kāi)展了形式多樣的班會(huì)活動(dòng),追憶歷史歲月,感悟今日幸福生活。在學(xué)校組織的相關(guān)主題征文活動(dòng)中,參賽同學(xué)闡述歷史觀和價(jià)值觀,通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的探尋及反思表達(dá)著為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而奮發(fā)努力的思想。

學(xué)校表示:在首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日來(lái)臨之際,學(xué)校組織開(kāi)展系列教育活動(dòng)就是為了強(qiáng)化學(xué)生的民族責(zé)任感,學(xué)校還將在12月13日通過(guò)校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國(guó)家公祭讀本》部分內(nèi)容,引導(dǎo)大家知史明理,愛(ài)家愛(ài)國(guó)。

為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史,弘場(chǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行____,激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。12月10日,在學(xué)校政教處、團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,各年級(jí)各班利用下午活動(dòng)課時(shí)間召開(kāi)班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,開(kāi)展“國(guó)家公祭日”主題教育活動(dòng)。

班會(huì)課上,各班班主任老師從設(shè)立國(guó)家公祭日的目的意義、日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯下的滔天罪行、中國(guó)軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利對(duì)國(guó)內(nèi)外的深遠(yuǎn)意義等方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入淺出地解說(shuō)。副校長(zhǎng)__參加七、1班班會(huì)時(shí)重點(diǎn)給同學(xué)們講了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、九·一八亊變、一二·九運(yùn)動(dòng)、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大屠殺等大規(guī)模事件,揭露日本帝國(guó)主義侵略者在我國(guó)進(jìn)行慘無(wú)人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策,讓中國(guó)人民遭受深重災(zāi)難,和中國(guó)物質(zhì)、文化等財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失。通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,認(rèn)淸日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的滔天罪行,了解中國(guó)軍民奮力抗擊日本帝國(guó)主義侵略的偉大勝利,和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡,激起對(duì)日本帝國(guó)主義侵略者的憤恨,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的自覺(jué)性,也讓廣大同學(xué)感悟到:“落后就要挨打”,“國(guó)家富強(qiáng)才不會(huì)被欺負(fù)”的道理。

__中通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展,提醒學(xué)生不能忘記歷史,要肩負(fù)起振興中華民族的重任,從我做起,從現(xiàn)在做起,奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。同學(xué)們紛紛表示要牢記歷史,不忘過(guò)去,不忘國(guó)恥,在新年到來(lái)之際,總結(jié)沉淀、暢想未來(lái),努力把個(gè)人的夢(mèng)想、成長(zhǎng)成才融入到實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇十一

為貫徹落實(shí)師市《關(guān)于組織開(kāi)展南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日活動(dòng)的通知》(師市黨宣發(fā)[20__]37號(hào))有關(guān)通知精神,牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難,表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類(lèi)尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng),激發(fā)廣大師生維護(hù)世界和平,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量,我校于12月5日—13月13日開(kāi)展南京大屠殺死難者“國(guó)家公祭日”主題教育。

一、活動(dòng)時(shí)間:20__年12月5日-12月13日。

二、組織部門(mén):黨支部、德育處、團(tuán)支部。

三、活動(dòng)方式:

1、號(hào)召全體師生登陸國(guó)家公祭網(wǎng),網(wǎng)址:__/,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

2、開(kāi)展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)各班級(jí)以“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”為主題,結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育活動(dòng)。讓同學(xué)們了解相關(guān)歷史和國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義。培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平的道德情操。教育和引導(dǎo)廣大干部職工群眾和青年學(xué)生銘記國(guó)恥、振興中華,進(jìn)一步激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)熱情、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量。

3、開(kāi)展“牢記歷史、勿忘國(guó)恥,凝聚力量、奮力拼搏”主題簽名活動(dòng)。團(tuán)支部號(hào)召全體團(tuán)員開(kāi)展以“牢記歷史、勿忘國(guó)恥、凝聚力量、奮力拼搏”為主題的簽名活動(dòng)。通過(guò)集體簽名,積極引導(dǎo)同學(xué)們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,珍惜時(shí)光、堅(jiān)定理想、勤奮學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮發(fā)圖強(qiáng)。

4、開(kāi)展國(guó)家公祭日“虛擬城墻捐磚”活動(dòng)。進(jìn)入新華日?qǐng)?bào)媒體宣傳互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)——“眾志成城,為了永不忘卻的國(guó)家記憶”(網(wǎng)址:__/),向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚,激發(fā)師生眾志成城的愛(ài)國(guó)之情。

5、組織“勿忘國(guó)恥,愛(ài)我中華”主題征文活動(dòng)。學(xué)校以宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳方式,介紹了關(guān)南京大屠殺的歷史,鮮活的歷史資料讓全體師生牢記歷史,勿忘國(guó)恥,讓學(xué)生有所思有所悟之后,開(kāi)展一次主題征文活動(dòng),并進(jìn)行評(píng)比。

我校高度重視此項(xiàng)工作,營(yíng)造濃厚輿論氛圍。引導(dǎo)全體師生牢記歷史、勿忘國(guó)恥,將開(kāi)展各類(lèi)公祭紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái),積極弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇十二

今年,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激發(fā)學(xué)生“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”的強(qiáng)烈愿望,表達(dá)學(xué)生熱愛(ài)和平、反對(duì)侵略、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的家國(guó)情懷。銀河小學(xué)于20_年12月15日開(kāi)展了以“國(guó)家公祭日——‘12.13’南京大屠殺悼念日”為主題的悼念活動(dòng)。

一、12月15日早晨,我校利用升旗時(shí)間,組織全體師生舉行了哀悼?jī)x式。舉行了以“勿忘國(guó)恥、愛(ài)我中華”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員分別向全體師生講述了這段悲慘的歷史,讓學(xué)生了解歷史,勿忘國(guó)恥。

二、活動(dòng)期間,我校利用活動(dòng)課和電腦課組織學(xué)生觀看了紀(jì)錄影片《南京大屠殺》和愛(ài)國(guó)主義教育題材影片《南京!南京!》,一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面,讓學(xué)生流下了痛苦的淚水,奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈!血的教訓(xùn),讓大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。

三、中高年級(jí)開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生談?dòng)^后感,再次加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育;布置學(xué)生在家觀看電視頻道關(guān)于“南京大屠殺”紀(jì)念日的活動(dòng)報(bào)道,并利用雙休日辦了一期“勿忘國(guó)恥,愛(ài)我中華”主題手抄報(bào)。

通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,提醒學(xué)生不能忘記歷史,要肩負(fù)起振興中華民族的重任,從我做起,從現(xiàn)在做起,奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇十三

1937年12月13日,日軍在我國(guó)制造的駭人聽(tīng)聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中,有20萬(wàn)以上乃至30萬(wàn)以上中國(guó)平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害,南京城被日軍大肆縱火和搶劫,致使南京城被毀三分之一,財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。,我國(guó)正式確定每年的12月13日為國(guó)家公祭日,以此悼念遇難同胞,通過(guò)公祭日的形式,明確歷史,驚醒世人。

我校通過(guò)國(guó)旗下的演講、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等宣傳方式來(lái)祭奠遇難者。同時(shí),歷史老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過(guò),教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史,不忘恥辱,努力奮進(jìn)。

為了能讓全體學(xué)生意識(shí)化為行動(dòng),進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命,學(xué)校德育處組織了一次專(zhuān)題國(guó)旗下的演講,由初二學(xué)生作為代表,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育宣傳,鼓舞所有學(xué)生牢記歷史,尊重歷史,以史為鑒,放眼未來(lái),努力為人類(lèi)的和平發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量。

在祭奠南京大屠殺主題班會(huì)上,同學(xué)們通過(guò)大屏幕觀看了南京大屠殺紀(jì)錄片,很多同學(xué)潸然淚下,頗感震撼。7年2班的班長(zhǎng)作為代表發(fā)言:“我們作為中國(guó)人民,絕不能忘記過(guò)去的悲痛,在緬懷歷史,祭奠死者的同時(shí),我們更要努力學(xué)習(xí),在和平的年代,用文化,經(jīng)濟(jì),科技作為武器,強(qiáng)盛國(guó)家,保衛(wèi)人民,捍衛(wèi)祖國(guó)。”

我校還通過(guò)板報(bào),展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件,心痛之余,師生們更加堅(jiān)信,和平來(lái)之不易,我們要珍惜現(xiàn)在得來(lái)不易的生活。

我校此次公祭日活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷,激發(fā)了學(xué)生為國(guó)拼搏的熱血。最后,以這樣一句話總結(jié)本次活動(dòng):“77年的歷史并不遙遠(yuǎn),我們要走的路還很長(zhǎng),時(shí)間無(wú)法改變?cè)?jīng),卻可以改變未來(lái),我們需要做的不是憤怒與痛恨,而是—認(rèn)清明天的去向,不忘昨日的來(lái)處!”

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇十四

各位員工:

牢記南京大屠殺這段慘痛歷史;了解國(guó)家公祭日;積極、理性、有序地參與國(guó)家公祭活動(dòng)。12月13日上午10時(shí),請(qǐng)各單位以各種形式組織觀看現(xiàn)場(chǎng)直播。10時(shí)01分,防空警報(bào)鳴響后主動(dòng)起立默哀一分鐘;如出行在外,請(qǐng)著深色服裝,并在警報(bào)鳴響時(shí),立即停下手上的活動(dòng),就地肅立默哀一分鐘;車(chē)輛保持停駛狀態(tài),鳴笛默哀。致哀一分鐘后恢復(fù)正常狀態(tài)。

公祭日活動(dòng)不只為悼念遇難同胞,還為了以史為鑒,永遠(yuǎn)不讓歷史的悲劇重演。我們要用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)歷史的尊重,對(duì)生命的敬畏,對(duì)和平的珍視,勿忘國(guó)恥、追憶歷史、奮發(fā)圖強(qiáng),做文明**人。

謝謝!

江蘇**賓館集團(tuán)有限公司黨委。

文檔為doc格式。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇十五

今年的12月13日是全國(guó)第3個(gè)南南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。本周,xxxx中學(xué)在全校師生中開(kāi)展了“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”系列教育活動(dòng),引導(dǎo)師生銘記歷史,正視民族發(fā)展歷程,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

學(xué)校利用周一升旗儀式時(shí)向全校師生宣講了公祭日的由來(lái),介紹相關(guān)活動(dòng)安排。各班自主開(kāi)展了形式多樣的班會(huì)活動(dòng),追憶歷史歲月,感悟今日幸福生活。在學(xué)校組織的相關(guān)主題征文活動(dòng)中,參賽同學(xué)闡述歷史觀和價(jià)值觀,通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的探尋及反思表達(dá)著為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而奮發(fā)努力的思想。

學(xué)校表示:在首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日來(lái)臨之際,學(xué)校組織開(kāi)展系列教育活動(dòng)就是為了強(qiáng)化學(xué)生的民族責(zé)任感,學(xué)校還將在12月13日通過(guò)校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國(guó)家公祭讀本》部分內(nèi)容,引導(dǎo)大家知史明理,愛(ài)家愛(ài)國(guó)。

為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史,弘場(chǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行**,激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。12月10日,在學(xué)校政教處、團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,各年級(jí)各班利用下午活動(dòng)課時(shí)間召開(kāi)班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,開(kāi)展“國(guó)家公祭日”主題教育活動(dòng)。

班會(huì)課上,各班班主任老師從設(shè)立國(guó)家公祭日的目的意義、日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯下的滔天罪行、中國(guó)軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利對(duì)國(guó)內(nèi)外的深遠(yuǎn)意義等方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入淺出地解說(shuō)。副校長(zhǎng)xxx參加七、1班班會(huì)時(shí)重點(diǎn)給同學(xué)們講了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、九·一八亊變、一二·九運(yùn)動(dòng)、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大屠殺等大規(guī)模事件,揭露日本帝國(guó)主義侵略者在我國(guó)進(jìn)行慘無(wú)人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策,讓中國(guó)人民遭受深重災(zāi)難,和中國(guó)物質(zhì)、文化等財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失。通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,認(rèn)淸日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的滔天罪行,了解中國(guó)軍民奮力抗擊日本帝國(guó)主義侵略的偉大勝利,和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡,激起對(duì)日本帝國(guó)主義侵略者的憤恨,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的自覺(jué)性,也讓廣大同學(xué)感悟到:“落后就要挨打”,“國(guó)家富強(qiáng)才不會(huì)被欺負(fù)”的道理。

xx中通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展,提醒學(xué)生不能忘記歷史,要肩負(fù)起振興中華民族的重任,從我做起,從現(xiàn)在做起,奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。同學(xué)們紛紛表示要牢記歷史,不忘過(guò)去,不忘國(guó)恥,在新年到來(lái)之際,總結(jié)沉淀、暢想未來(lái),努力把個(gè)人的夢(mèng)想、成長(zhǎng)成才融入到實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中。

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇十六

今天上午,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加國(guó)家公祭日活動(dòng),紀(jì)念83年前南京慘案中30萬(wàn)死難者的亡靈,喚起14億人民勿忘國(guó)恥,珍惜和平,奮發(fā)圖強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過(guò)程莊嚴(yán)肅穆,引領(lǐng)國(guó)人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧,振奮青年一代對(duì)未來(lái)的憧憬。

看了公祭過(guò)程之后,心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生,他們太缺乏愛(ài)國(guó)主義教育了,今天這樣的大型活動(dòng),他們是不會(huì)自覺(jué)觀看的,甚至說(shuō),既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。

為什么這樣說(shuō)呢?或許你會(huì)覺(jué)得我是在胡說(shuō),但我還是想說(shuō)說(shuō)農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況:他們基本上是生下來(lái)就與父母分離,靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子,大都任性,自私,缺乏家庭觀念,無(wú)集體意識(shí),一切唯我獨(dú)尊,根本談不上愛(ài)家愛(ài)國(guó)。等到入學(xué)之后,學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念,學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn),什么思想品德、音樂(lè)、美術(shù)課根本沒(méi)有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處,過(guò)一段當(dāng)做廢品賣(mài)掉。學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有唱過(guò)國(guó)歌,參加過(guò)升旗儀式,你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來(lái)的。不少學(xué)生上初中了,還不會(huì)左右轉(zhuǎn),不會(huì)唱國(guó)歌,更不懂什么歷史、國(guó)情。

因此,筆者認(rèn)為,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,就應(yīng)該從娃娃抓起,從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國(guó)的來(lái)歷,就能唱國(guó)歌中“起來(lái),不愿做奴隸的人們,冒著敵人的炮火……”,就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓,培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立心中有他人,心中有集體,處處想祖國(guó),祖國(guó)的利益高一切的理念。

1937年12月13日,日軍在我國(guó)制造的駭人聽(tīng)聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中,有20萬(wàn)以上乃至30萬(wàn)以上中國(guó)平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害,南京城被日軍大肆縱火和搶劫,致使南京城被毀三分之一,財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。2014年,我國(guó)正式確定每年的12月13日為國(guó)家公祭日,以此悼念遇難同胞,通過(guò)公祭日的形式,明確歷史,驚醒世人。

我校通過(guò)國(guó)旗下的演講、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等宣傳方式來(lái)祭奠遇難者。同時(shí),歷史老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過(guò),教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史,不忘恥辱,努力奮進(jìn)。

為了能讓全體學(xué)生意識(shí)化為行動(dòng),進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命,學(xué)校德育處組織了一次專(zhuān)題國(guó)旗下的演講,由初二學(xué)生作為代表,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育宣傳,鼓舞所有學(xué)生牢記歷史,尊重歷史,以史為鑒,放眼未來(lái),努力為人類(lèi)的和平發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量。

在祭奠南京大屠殺主題班會(huì)上,同學(xué)們通過(guò)大屏幕觀看了南京大屠殺紀(jì)錄片,很多同學(xué)潸然淚下,頗感震撼。7年2班的班長(zhǎng)作為代表發(fā)言:“我們作為中國(guó)人民,絕不能忘記過(guò)去的悲痛,在緬懷歷史,祭奠死者的同時(shí),我們更要努力學(xué)習(xí),在和平的年代,用文化,經(jīng)濟(jì),科技作為武器,強(qiáng)盛國(guó)家,保衛(wèi)人民,捍衛(wèi)祖國(guó)。”

我校還通過(guò)板報(bào),展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件,心痛之余,師生們更加堅(jiān)信,和平來(lái)之不易,我們要珍惜現(xiàn)在得來(lái)不易的生活。

我校此次公祭日活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷,激發(fā)了學(xué)生為國(guó)拼搏的熱血。最后,以這樣一句話總結(jié)本次活動(dòng):“77年的歷史并不遙遠(yuǎn),我們要走的路還很長(zhǎng),時(shí)間無(wú)法改變?cè)?jīng),卻可以改變未來(lái),我們需要做的不是憤怒與痛恨,而是認(rèn)清明天的去向,不忘昨日的來(lái)處!”

1937年12月13日,侵華日軍在中國(guó)南京開(kāi)始對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺,制造了震驚中外的南京大屠殺慘案,三十多萬(wàn)人慘遭殺戮,這是人類(lèi)文明史上滅絕人性的法西斯暴行。

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者,表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類(lèi)尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng),第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。在此理學(xué)院舉辦教師、學(xué)生黨員12.13紀(jì)念日交流會(huì)以及學(xué)生公祭日觀影活動(dòng),向南京大屠殺遇難同胞表達(dá)深深的哀思。

12月13日公祭日,黨員交流會(huì)在理學(xué)院行政樓120會(huì)議室舉行,教師、學(xué)生黨員參加了本次交流會(huì),會(huì)議主要就南京大屠殺事件進(jìn)行回顧,希望我們了解歷史,銘記歷史,并尊重歷史。就南京大屠殺事件教師、學(xué)生黨員交流了自己的看法。并為在南京大屠殺中遇難的同胞默哀一分鐘。交流會(huì)結(jié)束后,每位老師、學(xué)生都感想頗多,對(duì)我們那段慘痛的歷史,有了更深刻的了解。

為緬懷在南京大屠殺中遇難的同胞,讓同學(xué)們銘記歷史。于12月13日晚,學(xué)院組織同學(xué)在理學(xué)院行政樓一樓報(bào)告廳觀看影片《南京!南京!》,活動(dòng)先是以學(xué)生代表的演講開(kāi)始,演講中提到了南京的今非對(duì)比,當(dāng)年慘烈陰霾,而如今和平溫暖。隨后同學(xué)們一起觀看影片,回到1937年冬天的南京去感知1937年的他們。影片以細(xì)膩的演繹手法為我們重現(xiàn)了1937年的南京,以及敵人對(duì)我們的土地上不可磨滅的罪行。不少同學(xué)觀影后潸然淚下,不僅對(duì)敵人的行為憤慨,還為我們遇難者的同胞的同情。隨著影片的片尾聲響起,我們的觀影活動(dòng)也落下了帷幕。

南京大屠殺是我們每一個(gè)中國(guó)人都不容忘卻的史實(shí)。親歷和目睹“南京大屠殺”的中國(guó)人和日本人尚健在的已經(jīng)不可多得了,能做見(jiàn)證的人亦即將與時(shí)俱逝。南京大屠殺過(guò)去已經(jīng)77年了,30多萬(wàn)中國(guó)同胞的性命就這樣隨著時(shí)間的流逝灰飛煙滅了,但歷史永遠(yuǎn)的記下了這悲慘的一頁(yè),它像一座警鐘,時(shí)刻的提醒我們,提醒我們不能忘記歷史,不能忘記歷史的教訓(xùn),更不能忘記日本給我們帶來(lái)的傷害。

南京大屠殺,一件令中國(guó)人民心寒的事;南京大屠殺,一個(gè)中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影;南京大屠殺,一個(gè)駭人聽(tīng)聞的名字;南京大屠殺,一座千古奇恥的紀(jì)念碑。無(wú)論是什么記憶,什么事件,都會(huì)過(guò)去。但是,過(guò)去不等與被抹殺,特別是我們中華民族的恥辱,中國(guó)人民的災(zāi)難,更不能隨著記憶流失。

讓我們銘記歷史,不忘國(guó)恥,沉痛悼念南京大屠殺遇難同胞,珍惜現(xiàn)在的和平生活,自覺(jué)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力!

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇十七

12月13日,南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。國(guó)之殤,緬懷南京大屠殺的無(wú)辜死難者,緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞,緬懷為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄;國(guó)之祭,南京的祭日,全國(guó)的祭日,中華民族的公祭日,舉國(guó)悼念,人民公祭。

84年前的今天,日本軍人制造了震驚中外的南京大屠殺,屠殺了南京市民三十萬(wàn),三十萬(wàn)這不僅是個(gè)數(shù)字,更是血淋淋的數(shù)字,數(shù)字背后是我們中華民族同胞,是日本法西斯制造的侵略罪惡。

從《拉貝日記》等一些文件中依稀可以看到84年前的慘狀,從幸存者口中我們可以了解當(dāng)時(shí)屠殺的慘狀,從紀(jì)念館一幅幅圖片我們可以看到日軍的殘忍,他們完全沒(méi)有人性的屠殺勢(shì)必遭到今天中日和平人士的譴責(zé),但是現(xiàn)在日本執(zhí)政者不承認(rèn)這段歷史,這是對(duì)歷史不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。

中國(guó)必須強(qiáng)大,只有強(qiáng)大才能不會(huì)被人欺負(fù)。

南京,有著太多的情感與眷戀,曾經(jīng)的我,在這里讀書(shū)生活。南京記憶,難以抹去實(shí)在太多。在國(guó)家公祭日來(lái)臨之際,我們不可能回到從前,不可能去南京,與他們一同抗?fàn)帲c大家一起親臨悼念。所能想的,所能做的,便是在身邊做一些有利于公祭之事,或親臨烈士陵園悼念,或參加宗教活動(dòng)紀(jì)念,或?qū)懳氖銘选?/p>

12月初,恩師在秋風(fēng)大和尚處得到了一份櫻井宏的《受訓(xùn)筆記》,該史料內(nèi)容包括了自1931年至1944年期間日本國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版的戰(zhàn)報(bào)剪報(bào),其中有“七七事變”發(fā)生5年內(nèi)“中國(guó)陸海軍主要戰(zhàn)力變化一覽圖”、“決戰(zhàn)下的標(biāo)準(zhǔn)漢字表”等,同時(shí)還有手繪的20余幅地圖詳細(xì)記錄了偽“滿洲國(guó)”地區(qū)的基本情況,以及揚(yáng)子江自上海、昆山至宜昌、重慶等沿線戰(zhàn)略要地的.氣候、水文、商貿(mào)等信息。

我不是這份《受訓(xùn)筆記》的直接發(fā)現(xiàn)者和研究者,但我卻是一名聯(lián)絡(luò)者。恩師在完成對(duì)該份史料的研究后,全國(guó)各大報(bào)刊先后報(bào)道。周五上午,蘇州電視臺(tái)的一名顧姓記者,通過(guò)其他途徑要到了我的號(hào)碼,并請(qǐng)我聯(lián)系一下恩師和大和尚需要做一采訪,了解情況后,我立即聯(lián)系老師,告訴他采訪之事,恩師說(shuō):你和大和尚聯(lián)系,請(qǐng)他下午三點(diǎn)在華藏寺接受媒體采訪。之后,我又向大和尚轉(zhuǎn)達(dá)了恩師的意思。下午三點(diǎn),多家媒體記者在華藏寺客堂采訪了恩師和大和尚。

一段筆記,一段歷史,構(gòu)筑了捍衛(wèi)正義的一段國(guó)家記憶。無(wú)論在哪里,中華子孫都應(yīng)記住這段歷史,緬懷逝者,珍惜和平。懷革命先烈的同時(shí),我也有所感悟。烈士們付出了生命,即使沒(méi)有犧牲的抗日英雄們,也苦等了8年才等來(lái)對(duì)侵略者的正義審判。這其中多少坎坎坷坷,挫折失敗,寂寞忍耐,甚至是戰(zhàn)友的背叛。但是,先輩們沒(méi)有放棄,才最終獲得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。正義可能會(huì)遲到,但絕不會(huì)缺席!同樣,因?yàn)橐怨覍W(xué)先生為代表的復(fù)興英雄們的存在,廣譽(yù)遠(yuǎn)的復(fù)興,中醫(yī)文化的復(fù)興,中華民族的復(fù)興也許會(huì)遲到,但絕不會(huì)缺席!

國(guó)家公祭日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)篇十八

南京大屠殺是一場(chǎng)慘絕人寰的悲劇,更可恨的是:日本右翼分子長(zhǎng)期以來(lái)通過(guò)各種手段遮蓋歷史真相,未曾熄滅重燃侵略的野心。如今我們的國(guó)家在日益強(qiáng)大,在國(guó)際政治舞臺(tái)逐步占據(jù)舉足輕重的地位,然而,喪權(quán)辱國(guó)的國(guó)恥不該被遺忘,更該被每一位中國(guó)人銘記在心。

雖然新中國(guó)建國(guó)后一直秉承和平與發(fā)展的外交方針,在和平中求發(fā)展,在發(fā)展中不斷壯大,與日本也建立起了外交。但是那些必有用心、侵略野心從未磨滅的好戰(zhàn)分子一次又一次的用實(shí)際行動(dòng)挑戰(zhàn)著兩國(guó)愛(ài)好和平人民的底線,他們不擇手段掩蓋歷史真相,把侵略戰(zhàn)爭(zhēng)美化成兩國(guó)爭(zhēng)端之戰(zhàn),其罪惡用心不言而喻。

中國(guó)雖然愛(ài)好和平,絕不愿意主動(dòng)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。然而,崛起的民族絕不會(huì)屈服于侵略者的鐵蹄,半個(gè)多世紀(jì)以前,在面對(duì)裝備優(yōu)良的日帝國(guó)主義侵略者時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多民族統(tǒng)一戰(zhàn)線奮勇分級(jí),打擊了侵略者的囂張氣焰,捍衛(wèi)了祖國(guó)領(lǐng)土完整和主權(quán)獨(dú)立。

今天,強(qiáng)大的中華人民共和國(guó)越發(fā)強(qiáng)大與自信,英勇的中華民族更不會(huì)輕易屈服。“公祭”是又一次對(duì)歷史的深刻反思,更是又一次凝聚中華民族勿忘國(guó)恥、自強(qiáng)不息的凝聚劑。

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大班教案應(yīng)當(dāng)具備一定的靈活性,能夠適應(yīng)幼兒的學(xué)習(xí)需求。請(qǐng)大家閱讀以下大班教案實(shí)例,從中獲取一些有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)的啟示。1.嘗試歸納出一組圖形1-2個(gè)共同特征,或按特
寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而提升自我。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。本學(xué)期,畢業(yè)班
在每個(gè)月結(jié)束之際,寫(xiě)一份工作總結(jié)可以幫助我們回顧自己的工作表現(xiàn)并制定下個(gè)月的工作計(jì)劃。如果你對(duì)月工作總結(jié)的寫(xiě)作方式和表達(dá)技巧感到困惑,不妨參考以下范文,或許能夠
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程,能夠幫助我提升自己的工作能力和水平。以下是小編為大家找到的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作時(shí)提供一些幫助。
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),找到自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的不足之處,并尋求改進(jìn)的方法和策略。小編整理了一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)醫(yī)務(wù)人員工作進(jìn)行全面梳理和總結(jié)的機(jī)會(huì),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、挖掘潛力,提高醫(yī)院整體管理水平。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)的精選范文,供大家參考和借鑒。
幼兒園大班是孩子們進(jìn)一步開(kāi)發(fā)思維和表達(dá)能力的關(guān)鍵時(shí)期,需要給予他們足夠的啟發(fā)和支持。幼兒園大班是幼兒園階段最后一個(gè)學(xué)年的班級(jí),標(biāo)志著孩子即將步入小學(xué)生活。大班是
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見(jiàn)解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深入人心的社會(huì)
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間和資源,提高教學(xué)效率。不同教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文展示了不同教師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)思路。中國(guó)曾有“君子不失色于人,不失口于人”的
找到一套滿意的租房房源,可以為我們提供一個(gè)安穩(wěn)的居住環(huán)境。以下是一些租房的注意事項(xiàng)和技巧,希望能為大家提供一些建議。1、甲方將其擁有坐落于北京市區(qū)(縣)的房屋出
更多申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們總結(jié)自己的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn),表達(dá)自己的訴求和理念。在這里,小編為大家提供一些更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作指南,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹奈覉@領(lǐng)導(dǎo)您好
通過(guò)小班教案的編寫(xiě),教師能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師所編寫(xiě)的小班教案,供您參考和借鑒。1、學(xué)將兩種實(shí)物有規(guī)律地交替
教案模板可以幫助教師根據(jù)學(xué)生的不同需求和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。在查閱教案模板范例時(shí),需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用和調(diào)整。一、教材分析:《長(zhǎng)方形和正方形面積的
通過(guò)編寫(xiě)教案,教師可以更好地組織課堂活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。以下是一份六年級(jí)地理課教案范文,希望能夠給你的教學(xué)活動(dòng)提供一些靈感。播放課件(可以是有關(guān)狗
在寫(xiě)作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。接下來(lái),
教案中應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)步驟等要素,以便教師在教學(xué)過(guò)程中有的放矢。通過(guò)借鑒這些五年級(jí)教案范文,教師可以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和教學(xué)效果,提高教學(xué)水
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求來(lái)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。通過(guò)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,大家可以了解到不同教師的教學(xué)思路和方法,有助于提高自己的教學(xué)水平。
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。每當(dāng)我想起那個(gè)月黑
通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源進(jìn)行合理的調(diào)配和安排。這是一些教學(xué)計(jì)劃總結(jié)的范文,可以讓大家更好地理解教學(xué)計(jì)劃的重要性和實(shí)施步驟。
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類(lèi)型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思自己的工作方式和方法,找到改進(jìn)和提升的空間。月工作總結(jié)是我們職業(yè)發(fā)展中必不可少的一部分,希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待。
幼兒園小班的家長(zhǎng)應(yīng)與教師密切合作,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。請(qǐng)大家閱讀以下這些幼兒園小班總結(jié)范文,或許能給您一些寫(xiě)作上的啟示。幾天前的入園之前,我剛走到幼兒園門(mén)
競(jìng)選需要候選人有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同努力,取得成功。在競(jìng)選中,候選人可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,以下是一些應(yīng)對(duì)策略和技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重評(píng)價(jià)的綜合性和多樣性,以幫助教師了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,從而及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。幼兒園教案的編寫(xiě)是一個(gè)需要不斷實(shí)踐和改進(jìn)的過(guò)程,一起
工作報(bào)告可以記錄工作的過(guò)程和結(jié)果,為今后的工作提供參考和借鑒。工作報(bào)告是對(duì)工作內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能夠?yàn)槲覀兲峁┓此己透倪M(jìn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)撰寫(xiě)
在幼兒園大班,孩子們開(kāi)始逐漸獨(dú)立,掌握更多的生活技能。參考一下這些幼兒園大班總結(jié)范文,或許能給你寫(xiě)作提供新的觀點(diǎn)和切入點(diǎn)。1、能用完整連貫的語(yǔ)言介紹文具盒。2、
教師通過(guò)編寫(xiě)大班教案,可以把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排教學(xué)時(shí)間。大班教案是指在托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W前教育中,老師根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃和課程要求,對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃
通過(guò)編寫(xiě)策劃書(shū),我們可以更好地組織和管理項(xiàng)目,確保項(xiàng)目的順利開(kāi)展。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。通過(guò)本次活動(dòng)活躍校園就業(yè)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的就
合同協(xié)議是指雙方或多方在明確權(quán)利義務(wù)關(guān)系的基礎(chǔ)上達(dá)成的一種法律文書(shū)。掌握了合同協(xié)議的寫(xiě)作技巧后,可以參考以下范文進(jìn)行撰寫(xiě)。拍賣(mài)人:_______________
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn),看看是否達(dá)到了預(yù)期。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和興趣愛(ài)好合理安排課程內(nèi)容,確保教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性。下面是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己在工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)述職報(bào)告,以下是一些精選的范文,供大家參考借鑒。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,大家
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以加深對(duì)工作內(nèi)容和目標(biāo)的理解,并更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。為了幫助大家更好地了解月工作總結(jié)的寫(xiě)作方法,下面是一些精選的范文,希望對(duì)你有
一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以提升求職者的競(jìng)爭(zhēng)力,讓自己脫穎而出。為了方便大家編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,下面是一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,請(qǐng)參考。但凡是優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷,其中必然不會(huì)出現(xiàn)很
運(yùn)輸?shù)目焖侔l(fā)展使得人們的交通出行更加便捷,貨物的流通更加高效。運(yùn)輸企業(yè)將趨向合作和聯(lián)盟,通過(guò)資源整合和共享,提高運(yùn)營(yíng)效率。根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》等法
在這段時(shí)間里,我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷地進(jìn)步。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑,可以看看下面這些范文,或許能夠幫到你。產(chǎn)品周是一場(chǎng)以展示最
教學(xué)計(jì)劃包括整體計(jì)劃和詳細(xì)計(jì)劃兩個(gè)層面,確保教學(xué)活動(dòng)的全面性和針對(duì)性。教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求,幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。幼兒期是人大腦發(fā)
教案的編寫(xiě)需要綜合考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源等因素,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些小班教案的設(shè)計(jì)與實(shí)施,共同提升教學(xué)水平。活動(dòng)目標(biāo):1、初步
奮斗是一種堅(jiān)持不懈的精神,只有付出努力才能追求更好的未來(lái)。以下是一些奮斗的重要價(jià)值和意義的論述,希望能給大家以思考和啟示。時(shí)間一分一秒的流逝,我們也在漸漸的成長(zhǎng)
工作報(bào)告是對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查和評(píng)估的重要依據(jù),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層決策也有著重要的作用。小編為大家收集了一些精彩的工作報(bào)告樣本,現(xiàn)在就一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫(xiě)得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力。活動(dòng)目的:家風(fēng)
誠(chéng)信是一種重要的品德,它在人類(lèi)社會(huì)中起著不可替代的作用。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些誠(chéng)信故事,從中汲取智慧和力量。各位老師、同學(xué)們:大家好!在一個(gè)陽(yáng)光明睸的早晨,我
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的掌握。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。我每天必做的兩件事是呼
國(guó)慶節(jié)是舉國(guó)同慶的節(jié)日,無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是海外,都會(huì)慶祝這一特殊的日子。國(guó)慶節(jié)是我國(guó)重要的節(jié)日之一,是慶祝中華人民共和國(guó)成立的日子。如何度過(guò)一個(gè)有意義的國(guó)慶節(jié)呢?以
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。當(dāng)我混沌無(wú)知、
幼兒園教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)步驟,合理安排時(shí)間,有利于教學(xué)效果的提高。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)際操作的參考和借鑒。
新聞報(bào)道是一種充滿真實(shí)性和客觀性的表達(dá)方式,它能夠呈現(xiàn)出不同的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。對(duì)于新聞寫(xiě)作感興趣的讀者可以參考一下小編為大家整理的一些新聞報(bào)道范文。xx月xx日下午
租賃合同是租賃交易的基礎(chǔ),明確了租賃物的使用方式、租期、租金等關(guān)鍵信息,為雙方提供了具體的操作指南。如果你對(duì)租賃合同的起草感到迷茫,不妨閱讀一下下面的范文,說(shuō)不
公司需要樹(shù)立良好的企業(yè)形象和品牌形象,以吸引客戶(hù)和投資者的關(guān)注與信任。在下面的公司總結(jié)范文中,我們可以看到不同行業(yè)和規(guī)模公司的思維方式和做法。一、目的:?jiǎn)T工宿舍
自查報(bào)告可以幫助我們及時(shí)了解自己的工作情況,找出存在的問(wèn)題并采取相應(yīng)措施加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。篇1:幼兒園安
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力,讓我們更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典案例,希望能給大家提供思路和靈感。下面是小編為大
在寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí),我們應(yīng)該客觀、真實(shí)地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┳晕以u(píng)價(jià)的示范,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、積極進(jìn)取、工作態(tài)度認(rèn)真、塌實(shí)肯干、責(zé)
范文范本具有一定的代表性和權(quán)威性,可以為我們的寫(xiě)作提供參考和借鑒。分享范文之美:通過(guò)這些范文范本,你將能夠與他人一同分享寫(xiě)作的樂(lè)趣和成果。商丘市社會(huì)保險(xiǎn)管理中心
教案模板的編寫(xiě)應(yīng)該注重實(shí)際操作性,合理分配課堂時(shí)間和教學(xué)資源。教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)記錄教學(xué)內(nèi)容、設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)等的一種工具,它可以幫助教師
演講稿的準(zhǔn)備和演講過(guò)程鍛煉了小學(xué)生的演講能力和應(yīng)對(duì)能力,是一種重要的培養(yǎng)方式。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)生演講稿示范,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路
畢業(yè)生是社會(huì)的新生力量,他們承載著家庭和社會(huì)的期望。在下面的內(nèi)容中,你可以閱讀一些畢業(yè)生總結(jié)的例子,從中汲取到寫(xiě)作的靈感。經(jīng)過(guò)了兩周的貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)習(xí),讓我們了解到
優(yōu)秀作文要求作者在思考問(wèn)題的同時(shí),要有獨(dú)立的見(jiàn)解和深入的思考。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),我也不例外。我從小常就做夢(mèng)
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。有人說(shuō)身體健康真好,衣食無(wú)憂
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以記錄和分享自己在實(shí)踐中的親身經(jīng)歷和感受。在下面的范文中,你可以看到一些出色的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,它們充分展示了作者的思辨和表達(dá)能力。
優(yōu)秀作文是通過(guò)扎實(shí)的寫(xiě)作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者的作文。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。。2022年的元旦聯(lián)歡晚會(huì),大
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感和啟示。
在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),需要關(guān)注求職崗位的要求和公司的特點(diǎn),以便能夠更好地突出自己的優(yōu)勢(shì)和適應(yīng)性。個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的一種重要材料,它能夠?yàn)槲覀兲峁┝私?/div>
讀后感是一種思考與感悟的結(jié)晶,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用閱讀材料,提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。這些讀后感范文涉及了不同類(lèi)型的書(shū)籍,讓我們一起來(lái)看看不同風(fēng)格
中班教案的編寫(xiě)需要考慮到幼兒的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,因此它具有一定的針對(duì)性和個(gè)性化。歡迎大家閱讀以下幾篇關(guān)于中班教案的范文,相信對(duì)大家會(huì)有所幫助。1、用點(diǎn)表示5。
辭職申請(qǐng)書(shū)是離職者向單位提出離職申請(qǐng)的一種書(shū)面材料。辭職申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于向上級(jí)或公司提交辭去工作職位的申請(qǐng)。當(dāng)決定離開(kāi)現(xiàn)在的職位時(shí),我們需要冷靜地思考
在制定培訓(xùn)方案時(shí),需要充分考慮組織目標(biāo)、員工需求以及市場(chǎng)變化等因素。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀培訓(xùn)方案范例,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地制定和實(shí)施培訓(xùn)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題、取得的成果和感受的一種總結(jié)和表達(dá)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得,并將其整理成文,供大家學(xué)習(xí)和參考。。一、實(shí)習(xí)目的:對(duì)于
制定幼兒園工作計(jì)劃有助于提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。幼兒園工作計(jì)劃的范文收集與整理是為了給教師提供一些實(shí)踐參考和借鑒。為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),提高教師教學(xué)
范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作潛能,啟發(fā)我們的思維,讓我們的寫(xiě)作更富有創(chuàng)意和亮點(diǎn)。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感。本人保證提交的'個(gè)
在大班教案中,教師需要考慮到每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接,下載我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的部分大班教案范文,希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)工作提供一些啟示。一天,在操場(chǎng)自由活
即興可以在演講、表演、音樂(lè)等各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮作用,能夠給觀眾帶來(lái)意外的驚喜和樂(lè)趣。推薦大家閱讀一些即興表演大師的經(jīng)典作品,學(xué)習(xí)他們的技巧和風(fēng)格。敬愛(ài)的老師、同學(xué)們
部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備較高的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技巧,以確保部門(mén)的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。以下是一些成功管理部門(mén)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。第一段:引言(150字)。品質(zhì)
活動(dòng)總結(jié)要注重客觀性和實(shí)用性,要真實(shí)反映活動(dòng)的情況,并提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)模板,供大家參考,幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)。
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