范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

注意飲食衛生三年級注意飲食衛生小報篇一

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園注意飲食衛生教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1、了解食品的一些衛生常識，知道不講衛生和垃圾食品對人體的危害。

2、在搶答的活動中，區分綠色食品和垃圾食品的種類。

3、樂意吃一些比較有營養的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。

4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

5、考驗小朋友們的.反應能力，鍛煉他們的個人能力。

1、一些和飲食衛生有關的圖片若干。

2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。

一、幼兒進行談話活動：

1、教師：你喜歡吃什么食品？為什么？

2、教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。

二、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛生的重要。

1、看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？

2、觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦？他們為什么會生病？

3、觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……）

四、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請幼兒談論自己記錄的結果，并將記錄的結果進行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號。

五、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

1、教師：水果、蔬菜。

幼兒：綠色食品；

2、教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。

幼兒：垃圾食品。

六、引導幼兒評選出2個綠色食品。

教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說："黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到后，立即接上來說："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后，繼續接說……說錯了，就換人接著游戲。

注意飲食衛生三年級注意飲食衛生小報篇二

注意飲食衛生三年級注意飲食衛生小報篇三

1、了解食品的一些衛生常識，知道不講衛生和垃圾食品對人體的危害。

2、在搶答的活動中，區分綠色食品和垃圾食品的種類。

3、樂意吃一些比較有營養的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。

1、一些和飲食衛生有關的圖片若干。

2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。

1、幼兒進行談話活動：

1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？

2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。

2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛生的重要。

1）看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？

2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦？他們為什么會生病？

例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手。）……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……）

4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請幼兒談論自己記錄的結果，并將記錄的結果進行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。

5、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

1）教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品；

2）教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。

……

6、引導幼兒評選出2個綠色食品。

教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。”青菜聽到后，立即接上來說：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。”然后，繼續接說……說錯了，就換人接著游戲。

注意飲食衛生三年級注意飲食衛生小報篇四

前兩天，媽媽給了我一塊錢，我買了一包辣條和一小瓶汽水，我偷偷的把辣條吃了，晚上，媽媽從我的書包里拿出了汽水，把它扔了，說這是垃圾食品，不能吃，晚上，我的肚子便疼了起來，還拉肚子。

我們不能在小攤上買東西吃，如辣條、薯片、飲料……這些東西都不能吃，它們都很不衛生，因為它們沒有食品安全標志，就連生產廠家都沒寫，老師說小店里那些東西才賣五毛錢，包裝袋值幾毛錢，里面的食品值幾毛錢，廠家要賺幾毛錢，批發商要賺幾毛錢，小店也要賺幾毛錢，全部加起來也不只五毛錢，所以這些東西不能吃。

我們班的同學章樂吃了在門口小店買的辣條和一包薯片，晚上睡覺時就肚子疼，媽媽把他送到醫院，檢察出來是食物中毒，罪魁禍首就是辣條和薯片，從此以后，章樂再也沒買這些東西了。可是也還有其它人去買，也是買了薯條吃，肚子疼，在家休息了兩天，不能上學。都是這些垃圾食品惹的`禍。

現在知道為什么要注意飲食衛生了吧，它們看上去好好吃的樣子，里面還加了色素，會讓我們中毒，肚子疼，那樣一定會很難受的。還會影響學習。

注意飲食衛生三年級注意飲食衛生小報篇五

親愛的同學們：

春季是一年最美好的季節，萬物復蘇，春意盎然。這春暖花開的時段，也是細菌、病毒較易繁殖的季節，更是各種傳染病的高發季節。流行于春季的常見傳染病主要有：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、水痘等，以及近年新發現的sars、人禽流感等。為宣傳和普及相關傳染病的預防知識，使全體師生掌握基本的防控技能，我校特開展以“科學預防，遠離疾病，享受健康，快樂成長”為主題的春季傳染病預防主題宣傳和教育活動。

勝于救治的防范必不可少。因為多一份留心就會少一份隱患，存一份在意就會少一份危險!請大家一定要把“健康”二字時刻銘記在心。在此，我們鄭重地向全校的同學們發出倡議，呼吁廣大同學自覺做到以下幾點：

一、讓居室多通風。新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內的污染物。應定時開窗通風，保持空氣流通;讓陽光射進室內，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。

二、講衛生，勤洗手。傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通過手接觸分泌物和排泄物，傳染給健康人，因此特別強調注意手的衛生。要經常使用肥皂或洗手液和清水洗手。每次洗手要做好四個環節，即一濕：在手龍頭下把手充分淋濕;二搓：雙手擦上肥皂或洗手液，搓洗雙手的手心、手背、手指、指尖、指甲，至少洗20秒;三沖：用清水將雙手徹底沖洗干凈;四擦：用干凈毛巾或擦手紙將雙手擦干。

三、多喝開水，不喝生水。特別在氣候干燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻黏膜容易受損，要多喝開水，讓鼻黏膜保持濕潤，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內毒素排泄，凈化體內環境。

四、注意飲食衛生，適當補充營養。適當增加水分和維生素的攝入。注意多補充些魚、肉、蛋、奶等營養價值較高的食物，增強肌體免疫功能;多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果，可中和體內毒素，提高抗病能力，增強抵抗力。做到：不食用不清潔食物，不隨便在小攤點上買零食，拒絕生吃各種海產品和肉食，不喝酒、少食辛辣的食物，以減少對呼吸道的刺激。

倡議人：_

日期：20_年_月_日