每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

心生心生篇一

生如夏花般絢爛，死示如秋葉般靜美，這樣的杜鵑，讓我心生敬畏。

前不久，爺爺送了我盆杜鵑，說是讓我?guī)退樟弦幌?，我將它捧來，放于書桌前，聽說杜鵑開花，雖不如牡丹般雍容華貴，但卻小喬紅艷。我便日日盼著它開花。

果然，沒過幾日，杜鵑繁密的綠葉中抽出幾朵花苞，小小的，如同羞怯地少女躲在葉中，好奇地大量這大個世界。

不負我的期望，幾日后，它開了幾朵，那精巧的花型，艷麗的顏色，又是上帝的一番杰作，但好景不長，老天似乎嫉妒她的美麗，竟下起暴雨，夜晚雷電于空中舞動桀驁不馴。我有點擔心它，想將它搬回室內(nèi)，但爺爺說過，想看他最美的時候就是在暴雨中。

我有些疑惑，半信半疑地打開窗簾，坐在窗前望著它。

讓我失望的是：她沒什么不同，幾朵花還敗落，另外幾朵搖搖欲墜，到底是濕室的花朵，忍受不了暴雨的捶打。

正當我想收回視線時，它的舉動讓我心生敬意：嬌嫩的花苞承載了無數(shù)雨滴的撞擊。但它在動，它的花瓣在動，它竟然在以不易察覺的速度綻放！像被施了魔法一般，杜鵑的花苞在我眼前悄悄地緩緩地展露了笑臉，任憑風吹雨打，它堅定不移地選擇綻放，它那火一般的紅色里，凝聚了它的全部生命力，傾注了它的所有精力，一場大雨付于它新的旅程。

終究，一兩朵花瓣失敗了，但它們卻沒有失敗者的落魄，而是在空中飛濺，舞盡它們最后的生命，淡然的，輕輕地落入塵埃中。成為了泥土的養(yǎng)料。

我被震撼到了，不管是它生前開得那般絢爛，示或是死后的那般淡定，從容與靜默，都讓我心生敬意，這樣的杜鵑，看著讓我心生敬意。

心生心生篇二

文物是一個國家歷史變遷的最好見證，也是國家文明的沉淀。作為四大文明古國之一，中國博大精深的文化也在一件件國寶上得以體現(xiàn)。去年在中央電視臺《國家寶藏》中，看到云夢睡虎地秦簡的故事，我的敬意油然而生，震撼不已。

云夢秦簡的作者是一名秦國小吏，他生活于大秦一統(tǒng)六國的亂世，他的名字很普通，叫喜。

喜是一名傳播法律的基層官吏，他一筆一劃抄下了當時秦國的法律，并保存至今。云夢秦簡一共有1155枚竹簡，記錄了秦律十八種，成為了研究古代法律的參考權威，其中的內(nèi)容包羅萬象，包括最早的案發(fā)現(xiàn)場探查、法醫(yī)學最初的雛形。

喜僅僅是一名小吏，并不是名門望族，他的.名字沒有出現(xiàn)在任何一本史籍上，但時至今日人們卻依然記著他，因為他為民造福的認真態(tài)度，因為他那一顆報國的拳拳赤子心。

這個暑假，我有機會終于來到了湖北省博物館，看到了展廳里陳列的一部分秦簡，這些秦簡細瘦而長，中間連接的線斷斷續(xù)續(xù)，但大體文字十分清晰，也許，這是因為喜把它們放在腹上，枕在頭下才如此保存完好的吧。

我心里對喜欽佩極了，同時感慨萬分，在如今這個改革開放的大社會里，又有多少個喜正在沒日沒夜地勞動呢！又有多少人像喜一樣為了工作而長眠地下呢！

兩千年過去了，喜的樣貌我們不得而知，也許他很丑陋，很其貌不揚，但在我心中，他是無比英俊的，就和他的心一樣美麗。

云夢秦簡是喜用一生心血與智慧凝結而成的壯美詩篇，辛苦了，喜！辛苦了，千千萬萬平凡而偉大的喜！

云夢秦簡，讓我心生敬意！

心生心生篇三

城市浮華車馬喧囂，追求紙醉金迷的路上霓虹閃爍。太多人為生而生，為活而活，以至于他們卻忘記了有一種美叫用心生活。

用心生活。這四個字聽起來就如計算一加一等于幾那般簡單，然而真正沉下浮躁的心，在秋日午后的暖陽微熏下泡一杯茶，讀一本書的人又有多少呢？答案幾乎為零。其實趕走生活的并非工作與學業(yè)的忙碌，而是我們追求物質(zhì)高昂的路，沉不下的心。

前段時間母親突發(fā)奇想，買了許多花草侍弄，陽臺添了不少盆盆罐罐。最初我也有些興趣，閑時也會逗弄幾下那綠油油的一片葉，偶爾也為那茉莉、百合澆點兒水。然而時間一長，我便失了耐性，有時到陽臺背書，望著腳下一大片綠乎乎的花花草草，不免心生煩意其實我也知道錯不在它們。

母親睿智的雙眸鎖住了我，讓我心頭一顫。用心生活。尚未長大的我早已將這四個字拋擲腦后。鋪天蓋地的功課掩蓋了我狹窄的眼界，從小口口聲聲說不會忘記快樂的我卻不知不覺忘記了世間最美的東西便是用心生活。

我感激母親教會我了極致的美。在之后的閑暇時光，我也會翻一翻古老的詩集，弄一弄尚未綻放的花苗對了，那些瓶瓶罐罐中的生命還在努力生長呢，我也要向他們學習。偶爾撥弄古箏，聽弦微顫，也聽來自心靈深處的歲月靜好。

因為，有一種美，叫用心生活呀。

心生心生篇四

生活中處處都有愛的蹤影，陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛教育。”我讀了《愛的教育》這本書，獲得一種品質(zhì)——愛心。

這本小說中沒有沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，它所寫的只是一些平凡而善良的人物，以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實則真實可信的記敘，把我們這些讀者帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。

愛是意大利的風土人情，意大利是歐洲的文明古國，有著悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上，意大利人十分注重禮貌，見面時有互相擁抱和問候的習慣。互相擁抱是和平友好的象征。

心生心生篇五

長城，蜿蜒盤曲在萬山中，叫人驚嘆，令人膜拜，使人遐想。

我多次登上長城，每一次攀登都有不同的感受和思考。第一次攀登，我還是一個小學生，只有幾歲吧，懵懵懂懂，嘻嘻哈哈，跟著爸爸媽媽一起爬上爬下，就是好玩而已，跟登山?jīng)]有什么兩樣。不過，當我登上555米的時候，媽媽非要我下去不可，不準我接著登上去？因為很多人只在這里照相留念，前面有一道提示牌，寫著一行字：前方危險，小心攀登。我們一家人就這樣半途而廢了，很不爽快。我們班的同學，好多人登上了好漢坡，他們還背誦毛澤東的詩詞：不到長城非好漢。我被同學們譏笑為膽小鬼，很不爽。

第二次攀登的時候，跟爺爺奶奶一起，他們老態(tài)龍鐘，走路比較吃力。我想登上好漢坡，怕是難上難，怎么辦？我心生一計，他們不是經(jīng)常給我講長城的歷史嗎？我提出讓他們給我講歷史，并保證認真傾聽。兩個老人聽我這么一說，興趣大增，兩個人搶著講故事給我聽，我樂在其中。

長城不是秦始皇一個朝代修建的，而是很多朝代共建的，只不過是秦始皇命令把那些散亂的長城連接起來，編織成綿延萬里的長城，中國北部江山才有了拱衛(wèi)，所以才有南修五嶺、北修萬里長城之說。秦始皇對于統(tǒng)一全國，做了很多貢獻，如書同文、車同軌、統(tǒng)一度量衡等。

我還是對有關長城的故事更感興趣一些，希望他們不要再說秦始皇。這長城是怎么修建起來的，在那個落后的時代，老百姓吃都吃不怕，哪有力氣來修建萬里長城?這應該是外星人的杰作，外星人很厲害，有移山填的能力。修建個長的“根帶”。那還不是舉手之勞。

爺谷奶奶著急了，他們笑我想象力豐富，堅決地說，長城是老百姓修的，有一個孟姜女，就是修建長城的勞役范喜良的'妻子，她丈夫長年累月在外面修筑長城，吃不飽，穿不暖。她很心疼，就不遠萬里去給丈夫送寒衣。那時候，沒有車馬，她徒步走到長城，找到做工的人，卻沒有找到范喜良，原來她丈夫在抬石頭上山的時候，被滾落的石頭砸死了。孟姜女很愛自己的丈夫，活不見人，死不見尸，就大哭起來，長城就倒了很多。

說著，爬著，我終于登上888米，成為了一個好漢，心里很高興，看著這么高大巍峨、綿延萬里的長城，我很感嘆，心想,這么雄偉的建筑，不是神仙的功勞，而是勞動人民的杰作，我心中涌起一股自豪感。

長城，你是中華民族古老歷史的象征，你是勞動人民辛勤智慧的結晶，客你是中華民族創(chuàng)造的世界奇跡:我對你心生敬意。