在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

陽光為題篇一

友善——一個淡淡的微笑，一句溫柔的話語，照亮了一方心田。

干凈明麗的秋季贈予我一份清爽的快樂，我獨自漫步在大街上。下了一整天的雨剛停，多時不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。

幾個女孩剛購?fù)晡?，其中一個矮胖胖的女孩拎著一大包食品，下樓梯時沒看清臺階，“咚”的一聲栽倒在地上。

她的膝蓋紅了一大片，劇烈的疼痛襲來，他皺緊了眉頭，額角滲出了密密的汗珠?；蛟S是她跌落在地上的摸樣有些不雅，她的朋友忍不住笑出了聲。女孩的臉更紅了，這種尷尬的場面讓她不知所措。

售貨員姐姐溫柔地撫了撫她的發(fā)絲，輕輕地說：“你沒事吧？我這兒有一包創(chuàng)可貼，你小心傷口感染了。”她用最簡單的關(guān)懷編織成美妙的旋律，響蕩在行人的心底，醉了夕陽。

他又笑了，綻放出點點動心的美麗，那是愛心托起的晶瑩。

那樣溫馨的親切感，暖和了心田。有一種人，和你有著不近的距離，卻比身邊的人更知心；有一種關(guān)懷，不需要天天在你耳邊，卻又在最必要的時候給予你最大的驚喜和感動。

那天，陽光好暖……

陽光為題篇二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。

第二個人看到了，他說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像他那樣愚蠢。”于是，他變得聰明起來。

第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。

以上材料啟發(fā)人們明白一個道理：追求成功的人心中充滿陽光。

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

我陽光，我成功

為蜘蛛哀嘆的人日漸消沉，為蜘蛛反思的人變得聰明，為蜘蛛感動的人堅強起來。

由此我明白一個道理：追求成功的人心中充滿陽光，畏懼失敗的人心中布滿陰霾。所以每個人都應(yīng)該呼喊：我陽光，我成功!

荀子曰：“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯?！毙闹械年柟猓缑烙?，如珍珠，如牛黃，如紅木。“夫日月之有蝕，風(fēng)雨之不時，怪星之黨見，是無世而不常有之?！奔热蝗绱?，就要相信陽光總在風(fēng)雨后。英國詩人雪萊說：“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?”的確“不宜妄自菲薄”，應(yīng)在心底保留哪怕一米陽光。

屈原曾是個陽光大臣，寫過“攬彗星以為旌兮，舉斗柄以為麾”的豪言，但頂不住流放的痛苦自殺了，多么可惜!縱然楚王使“蟬翼為重，千鈞為輕;黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”，但“留得青山在,不怕沒柴燒”啊!

《周易》上說：“夫人者，與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序，與鬼神合其吉兇，先天而弗違，后天而奉天時。”心中有陽光，便能“與日月合其明”，順應(yīng)自然規(guī)律，積極追求進步。

韓愈詩云：“白日懸大野，幽泥化輕壒?！标柟馐钩聊嗷癁檩p塵，使煩惱化為輕煙。韓愈“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，把心中的陽光化為油燈的`光，走向文學(xué)的成功。

只要心中有陽光，普通的景象，也令人神往。歐陽修在《秋聲賦》里寫道：“豐草綠縟而爭茂，佳木蔥蘢而可悅?！逼鋵嵅⒉皇蔷吧卸嗪?，只是歐陽修心中有陽光，才寫出了生機。

潘尼在《逸民吟》中慨嘆“朝云叆叇，行露未晞”，而被貶的蘇軾則能寫出“淡煙疏柳媚晴灘”這樣很陽光的句子。張孝祥阻風(fēng)三山下，卻激發(fā)了他的藝術(shù)靈感：“波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細浪。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨?”他就是相信，最黑暗時，黎明在前。

“江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊。青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。”王安石這首《江上》說明，追求成功的人心中映照著大片的陽光。要變“屢戰(zhàn)屢敗”為“屢敗屢戰(zhàn)”以至“屢戰(zhàn)屢勝”。

陽光為題篇三

心中的陽光，不是取決于有沒有陽光，而是在于你愿不愿意走出陰影，敞開心扉去接納它。

清晨，還是那一抹明朗的陽光來叫醒我，她扒開了層層的幕帳，沖著我調(diào)皮地笑著，透過了炫目的云朵，為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數(shù)人著迷的第一縷晨光，緩緩的穿過我的指尖，撫摸我的臉頰，我想，那應(yīng)當(dāng)就是我向往已久的陽光了吧!

陽光，是閃亮的，她是上帝的女兒，活潑、開朗，擁有上帝之吻，勾起人們的遐思邇想。早上，我推開被日光照得暖了的窗戶，頑皮的陽光便伴著風(fēng)兒姑娘，透過無數(shù)個小葉縫，在我的床單上翩翩起舞，逗得風(fēng)鈴掩面一笑。

走進陽光，矗立于陽光的世界，我無時無刻都感覺到春回大地的消息，鮮花、碧草、樹林，這一切的一切，不都是陽光給我準備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的.心境了，一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽光也躺了下來，我們看見了不遠處的一片枯葉，它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間，生命，還是一如既往的短暫啊!

陽光為題篇四

窗外的天空烏云密布，陰沉沉的，似乎再低一些就要壓到屋頂上。

連日的雨水，使人心情不適，望遠方，豆大的雨珠直落下來，落到地上濺起一層層水花。

忽然，烏云在天空之上滾動，大雨傾盆，聽著這一陣陣奇妙的聲音，像是一首交響曲，這聲音激昂、亢奮，在心中不禁有了一種奇特的感受：人的一生應(yīng)該做一些獨特的事情，若平淡地過完一生，便會索然無味。

雨勢微微減弱，我撐著一把小雨傘，走進小區(qū)的花園，一陣莫名的芬芳飄入我的鼻中。我終于尋找到了這芳香的源頭，一片不知名的小花，它們散發(fā)出陣陣濃郁而又自然的清香，這是在說遇到困難應(yīng)該尋找他人的幫助嗎？“眾人拾柴火焰高?！痹趯W(xué)習(xí)上遇到困難，可以向他人求助，想必在大家的共同努力之下，困難必將瓦解。

雨漸漸地變得如絲一般，牛毛似的一根一根觸摸著我的身體，漸漸地太陽出來了，開始時只是幾道光在云中閃耀，不久便有幾道勇敢的光線首先鉆出云層。

不知過了多久，陽光終于又回到了我的身邊，只是覺得內(nèi)心暖暖的，烏云是遮不住太陽的，要堅信自己有能力，一定能夠做到，心中懷有堅定的信念，并且不斷地努力，終將會成功。

我的大腦又一次感受到了那一股濃郁的芬芳，沁人心脾，經(jīng)過風(fēng)雨的歷練，這些花兒又多了一份妖艷。

有幾滴雨水順著花瓣落到葉子上，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，閃閃的、亮亮的，它在竭盡自己的所能去反射太陽的光輝，人也應(yīng)該像這樣，讓自己的光芒能夠展現(xiàn)出來，才能總會有人賞識的，是金子總會發(fā)光的。

我回到家中，窗外飄起了太陽雨，或許當(dāng)兩個心靈相通的事物相遇，才能尋覓到知音的喜悅吧！

陽光為題篇五

金秋時分，我們步入了向往的初中校園，迎來了新的校園生活，開始了新的學(xué)習(xí)篇章。

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的`豪情和永不褪色的風(fēng)采。其實在我的眼里，初中生活更像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：“磨練考驗挑戰(zhàn)”。

初進了白云中學(xué)學(xué)校，有些同學(xué)似乎十分快樂，可也有的同學(xué)垂頭喪氣“哎，又開學(xué)了?！边@可不行，要知道進入初中后，我們的生理、心理會發(fā)生比較大的變化，身高、體重迅速增長，大腦發(fā)育日趨完善；個人的行為習(xí)慣、興趣愛好、性格特點會逐漸打上自己烙印，如果在初中學(xué)習(xí)伊始就出現(xiàn)了厭學(xué)心理，那以后的學(xué)習(xí)時間更會把學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱、負擔(dān)，從而產(chǎn)生畏難心理，因此，我們要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。這，正是我們磨練的開始。

初中時期是學(xué)生的“心理斷乳期”，主要是指青少年從心理上逐漸脫離對父母的依賴，希望獨立的心理狀態(tài)，初中時期也是青少年的叛逆期，容易產(chǎn)生逆反心理，只要別人違背自己的意愿，就會氣得大吼大叫，甚至大打出手，使人與人之間的矛盾激化，難以控制，因此，我們還要學(xué)會調(diào)控好自己的情緒，保持樂觀、開朗的心情，做情緒的主人。磨練，總伴隨著機遇出現(xiàn)。

有磨練，有考驗，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要挑戰(zhàn)自我。因為挑戰(zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗后的一種檢驗。勇于挑戰(zhàn)自己，才能到達成功彼岸?！疤魬?zhàn)自我”說起容易，做起難！

對我們學(xué)生來說，所謂的挑戰(zhàn)就是克服自身的缺點，你越怕它，就越要去做它。俗話說：“明知山有虎，偏往虎山行。”只有挑戰(zhàn)了自我，缺點才能越來越少。

在初中生活的舞臺上，我們都將盡情地展示我們自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨特的光芒?？梢韵胂螅业某踔猩畎?，將會充滿風(fēng)雨和陽光。