在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

以快樂為題以快樂為題篇一

本人年少16，與本班那可愛的垃圾桶曾愉悅的度過了兩年的歡樂時光，憶兩年間，每提垃圾桶，其樂融融，桶君雖不修邊幅，卻因吾稚氣未脫，故時有物外之趣。

路途之趣

“啊啊啊哦，啊啊啊哦……”只聽得一少年哼一歡快小調，右手提一垃圾桶，慢慢悠悠自三樓踱步而下，只見其面色紅潤，嘴角微揚，雙目忽而亮光閃閃，忽而稍稍闔起，忽而眼角飛揚，甚陶醉。但聞一聲叱喝，驚也，停歌止步，茫然立于二樓平臺處，順目光望去，視線及處，只見某班室內嘰嘰喳喳，甚是熱鬧，似乎是小明同學讀書不認真，班長大人正管教其也，遠遠見一根竹制長板傲然握于班長手中，不時敲打講臺發出震耳欲聾的聲響以示警告。小明同學臉色蒼白，微微顫抖，心存敬畏的瞟了一眼那代表無上權利的竹板，遂大聲讀書也。

一出班長獨角戲落幕，接下來還有港澳武打戲。

一樓某班小剛同學不知犯了什么錯，正被同班小紅同學追打，只見小剛同學在前面玩命狂奔，小紅同學緊追不舍，二人距離愈來愈近......“姐，輕點！”小剛同學大泣，汪然顫聲。然這番求饒無甚用，只見其后摩拳擦掌的小紅同學嘴角輕蔑的一笑，隨即傳來一陣慘絕人寰的慘叫。 余遙立于樓梯處，觀其慘狀，心驚肉跳久久不絕也。

淘物之趣

星期六的上午垃圾往往是最多的，一個上午要跑幾次，但也是最有趣的，因為這給我提供了很多淘寶的樂趣（請原諒我有這個小癖好），一桶一桶的垃圾源源不斷的自班級拎出，往地上一扣，隨即開啟火眼金睛模式，雙眼如雷達般精準又細致的開始尋找每一個我感興趣的玩意，奈何從垃圾桶里淘到寶貝的幾率很低，找了很長時間都一無所獲，正想放棄的時候，突然有一個綠色的東西闖入我的眼簾，我隨手一提，是一個小飾品，還有黃銅色的鏈條，銀色的面具，看起來酷酷的，“o，s cl，就它了，走人。”我滿意的笑笑，真是不虛我這般辛苦啊。我珍惜的將小吊墜握在手中，拎個桶，屁顛屁顛溜上了樓。

這就是我與我班垃圾桶君可愛又詼諧的故事，可惜在初三的第一天，一個無情的第三者——周寶龍搶走了他，唉，別了，我親愛的垃圾桶君！別了，那段快樂的時光！

以快樂為題以快樂為題篇二

快樂是一座彩虹橋，通向快樂島；快樂是一艘彩虹船，飄飄蕩蕩將你送達快樂島；快樂是一只彩虹鳥，呼扇呼扇翅膀飛到快樂島。

快樂島里房子多，金房子，藍房子，綠房子……

——金房子里充滿了歡笑。

10歲的時候，我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚。我們光著小腳丫，挽著褲腿，在水里撈啊撈啊，不一會兒，就撈出了很多小魚。每次我都能拎著沉甸甸的小桶回家。

——那時的快樂，是金色的，充滿了笑聲。被快樂精靈裝到了金房子里。

——藍房子里充滿了幻想。

小學三年級，媽媽給我買故事書，我興奮極了。一會兒幫助海的女兒，一會兒拜訪白雪公主，一會兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里，遨游。

——那時的快樂，是藍色的，充滿了幻想。被快樂仙子裝到藍房子里。

——綠房子里充滿了文明。

五年級時，我自己坐公交回家，剛坐上不到20分鐘，一位老奶奶拄著拐杖上了車，車上的人很多，非常擠，老奶奶被擠的拐杖都拿不穩了，我一看說：“老奶奶，你坐到我這里來吧。”我扶著老奶奶慢慢走到座位上，老奶奶夸我是個好孩子，我非常開心，整個車都充滿了快樂。

——那時的快樂，是綠色的，充滿了文明。被快樂花仙子裝到了綠房子里。

快樂是五彩繽紛的，愿這個絢麗的色彩充滿整個人間！愿這種快樂照耀每個人！愿這種快樂圍繞在每個人身邊！

以快樂為題以快樂為題篇三

歡樂是什么是雨水為了大地而做出的貢獻；歡樂是什么是園丁為了花草而付出的辛勞；歡樂是什么是人與人之間溝通的橋梁。

歡樂是一句簡單的問候。每一天一句問候，就能拉近人與人之間的關系；歡樂是家人的一句叮囑。早上上學時媽媽的一句“路上細心點”就能讓孩子甜蜜一天；歡樂是朋友的關心照顧。下雨時忘記帶傘，這時，朋友遞過一把傘，就會讓自我溫馨滿心；歡樂是師生間的“坦誠相待”。如果教師能按課表上一個星期的課，學生們必須會興奮一周。

歡樂是相互給予的，高爾基曾說過“給，永遠比拿愉快”，事實不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個方案擺在你面前：a、立刻出去，叫上好朋友和家人，大家一齊開心地分著吃；b、不出去，獨自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會選擇第一個方案，僅有一個原因：既能讓自我得到歡樂，又能讓別人感到高興。

為大家帶來一則小故事：有兩個人結伴去大海，半路遇到一位老者，老者說他愿意給他們一筐魚和一根魚竿。其中一個人拿了那一筐魚，另一個人拿了魚竿，但兩個人并沒有一齊走，而是各奔東西。拿魚的那個人每到晚上就煮一條魚，筐里的魚畢竟有限，四天過去了，筐里空了，那個人因沒有食物而餓死在空了的魚簍旁；另一個人勉勉強強走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來。故事到那里并沒有結束，過了一段時間后，又有兩個年輕人結伴來大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚和一根魚竿，有所不一樣的是他們兩個是一齊趕路，拿魚的那個人，每走一個地方就煮一條魚，兩個人合著吃，經過長途跋涉，兩個人最終到了大海。一年后，他們在海上建了房子，并且有了各自的家庭，日子過得和和美美。很多人認為第一次的兩個人很傻，其實事實的真相不必須如此。每個人都有自私之心，只是他們兩個把自私之心用錯了地方，才導致自我遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開相互幫忙和奉獻。

歡樂，無處不在。如果用敏銳的雙眼去觀察，用智慧的大腦去思考，相信你必須會找到的。

以快樂為題以快樂為題篇四

而我卻不把這件事當回事，到處在家里打打鬧鬧。媽媽看見了，大聲叫道：“你別在這兒搗亂了，給我掃地去!”于是我就漫不經心地掃起地來，我左揮一下右揮一下，不一會兒就跟我媽媽說到我掃完了。媽媽看見了地上的灰塵，生氣的批評道：“你還是這個樣子，做什么事都不用心。你還是洗衣服吧!”我心里疑惑不解：“干嗎總讓我做家務?算了，算了，不就是洗衣服么，洗完就可以了。”我同樣是漫不經心的洗起來，衣服真臟啊!隨便洗洗就差不多了……真是累死我了!

媽媽又看見衣服上的污漬做一塊有一塊，無可奈何地說：“你還是改不了這個壞毛病，算了，你玩兒你的去吧!”“壞毛病?有嗎?”我認真思考起來，終于恍然大悟，原來這些活媽媽每天都做，而且沒喊過一聲累，我這么長時間才做一次，就叫苦連天。媽媽，您真是辛苦啊!

今天是五月一號，是人們期盼已久的勞動節。在這天，有許許多多的人在勞動，當然也少不了我。在我家，勞動節時，人人都會出力。因為勞動節重在勞動，誰也不能當“小懶蟲”。

也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來了五一這個對于我們來說不是長假的長假。短短的兩天可以發生很多變遷，許多想不到的驚奇。就如我妹妹的來信吧，雖然是經過很漫長的等待才盼來了。但等待也是一種快樂，假如你有許多時間的話。

某某五一勞動節放幾天假某某五一勞動節放三天假，5月1日至3日放假，共3天。其中，5月1日(星期六、五一國際勞動節)為法定節假日，5月2日(星期日)、5月3日(星期一)照常公休。

以快樂為題以快樂為題篇五

有人說，你是精神的食糧，也有人說你是進步的階梯，可只有我知道，你是我最好的朋友。

我想你我算是莫逆之交了。我很小就認識你了，那時，我就對你愛不釋手。可是自己又不識字，不過媽媽給你我搭了個橋，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中入睡的。從此我便命中注定，與你結下不解之緣。

后來，長大了，你更是讓我癡迷。寧愿餓著肚子，也想和你多呆一會兒。因為你，我還被父母說過好多次呢。“聾了？書放那兒，過來吃飯。”可我仍是充耳不聞；“頭抬起來，眼都看近視了！”我只好坐端正，不然你就被媽媽無情地拽走了；“出去玩會兒再回來看！”可正看到精彩章節，我怎么也不能自拔。

雖然受了這么多批評，可你也讓我嘗到了甜頭。我的眼界廣了，從你那里，我學到了許多在課堂上學不到的東西。我的寫作水平迅速提高，在報紙上多次發表文章。你成了我生活中的一部分。

現在，閑下來時，手中沒了你就像缺少了什么。這時，我便會到書房的書柜前尋找你。與你為友，我很快樂。

今天，我要告訴你，如果有人再問起我最好的朋友是誰，我會很響亮地告訴他，我最好的朋友是你！