在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

南陽研學研學字免費篇一

青山的影，云朵的笑，藍天的面容，全都貪玩地鉆進水里。路邊的綠樹紅花，花枝招展地在路里晃呀晃。那深深淺淺的綠，就化作光與影，影影綽綽地輕舞著。此情此景，無一不映襯著我的好心情。

何謂初游，便是我初中的第一次研學——南昌。南昌不是北京、上海、廣州……它不是一個繁華的大都市，也不是讓你一見鐘情的城市，但它有自己獨特的魅力。就好比一杯茶，越品越香，越品越余蘊悠長。

正午時分，我們來到了一家餐館，說真的，對于我來說，南昌的飯菜確實清淡了些，但也有它的特色，比如那一盤松香玉米，里邊包含著玉米、松子、蘿卜，黃瓜……這里的玉米較為軟糯，搭配上清涼爽口的黃瓜，加上些許胡蘿卜丁，還有松子在一旁散發著誘人的香氣。這些完美的搭配，一口下去，欲罷不能。

大飽口福過后，我們就準備去南昌著名的八一起義紀念館和滕王閣了，不過，滕王閣更讓我印象深刻。

要說這滕王閣作為南昌地標，位于贛江之東，三大名樓之首，功不可沒的便是那年少有為的王勃作出的《滕王閣序》了。千古一序，成就千古名樓，歷朝歷代的文人墨客慕名而來，留下了許多詩詞歌賦，形成了獨特的滕王閣文化。一樓有一幅歌舞圖，讓我們身臨其境。登到五樓，我才明白王勃那一首“落水與孤鶩齊飛，秋水共水天一色”是何等美妙的意境，往下看，有幾棵楊柳，在水波蕩漾的湖面中輕舞著，繪成了一幅清麗的山水畫。六樓的百人圖，還有那獨具匠心的吊燈，讓我感受到了唐宋瑰瑋奇特的歷史。

要說這次南昌研學之旅，讓我們認識了南昌這座歷史名城，她真不愧是“物華天寶，人杰地靈”！

南陽研學研學字免費篇二

巴夫洛一定很好玩，因為聽他名字就知道很好玩。

我整理好必需東西，來到了學校，經過期待已久的時間，終于抵達目的地――巴夫洛。

我們首先來到昆蟲標本館，來與大自然親近，蝴蝶標本可有意思了，有千奇百怪的昆蟲，但我喜歡的還是一只淡黃色的蝙蝠，它那尖銳的牙仿佛可以咬掉自己的小拇指，還有它那龐大的翅膀，這是它的外貌。

接著走了蝴蝶玻璃橋，那是我走過最美的玻璃橋了，因為玻璃的下面有很多漂亮蝴蝶，有一只很大的蝴蝶，仿佛帶領著一群蝴蝶在這里紛飛，那畫面真是美不勝收啊！

然后我們來到了深林里，可以讓你過目不忘，竹葉上的一珠珠露水搖一下如同雨水般向你身上灑，還有那從泥土里鉆出來看看春天的竹筍，它們爭先恐后地挺著自己的身子，把一件件衣服脫下。

最后我們開始了第三空間拓展活動。那巨大的金字塔形繩塔，那長長網狀拓展攀爬，那長長平衡木，一下把我們全吸引過去了。我們蜂擁找到自己喜歡的項目，開心地玩起來，似乎必須全玩一遍才能體會那獨有的心情。大家玩好了一個項目，又興奮地來到下一個項目玩起來。我最喜歡的是攀爬巨大金字塔繩塔，我開始如一只猴子似的雙手緊緊抓住繩子，腳用力踩住繩子，腳每抬一步，繩子都晃動著，手必須緊緊抓住，不然就要壯烈落網了。我看見旁邊的同學都奮力攀爬著，繩子越晃動，手抓得越緊。我也不甘示弱，抓緊繩子，手腳并用地攀爬，攀爬。看著繩塔上的我們猶如一只只蜘蛛一樣，只是爬的沒有蜘蛛那么快而已。不一會兒，我終于爬到了上面，坐在一個墊子上，風輕輕吹著，感覺到從來沒有過的歡快。

時候不早了，我們該回去了。風吹竹子沙沙的聲音，孩子們開心的笑聲，林間鳥兒婉轉的鳴叫聲，還有同學打著動聽的樂器聲和蝴蝶的伴舞，組成了一曲獨一無二的樂曲。

南陽研學研學字免費篇三

“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”、“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”、“己所不欲，勿施于人”等等這些朗朗上口的話語都是出自于孔子的《論語》中；孔子是我國古代的教育家，思想家，是一位很偉大的人物。

7月30日，我們班里的同學、老師和家長，一起乘坐大客車，來到了孔子的出生地：尼山，進行為期一天的研學之旅。一路上，同學們有說有笑，充滿期待的出發了。

歷經兩個多小時，我們到達了目的地，同學們統一換上了導游為我們準備好的漢服，帶上耳機，跟隨導游及講解，踏入了尼山圣境的大門。剛進大門，天空突然下起了雨，導游說我們很幸運，受到了洗禮。大雨停后，我們繼續前行，著漢服漫步夫子長堤，在金聲玉振廣場我們禮拜先師。這里的孔子銅像高達72米，是世界上最高的孔子像，這可不是隨隨便便就建成這么高的，它寓意著孔子弟子三千，其中賢者七十二。

禮拜先師之后，我們來到了大學堂，因為時間原因，我們先去看了一場金聲玉振演出，燈光、機器、舞臺加上演員的配合，整場演出十分壯觀。演出講的是孔子的一生：從盤古開天，到女媧造人，再到孔子出生、開智......最后的衣錦還鄉，現場的觀眾反應熱烈，掌聲連綿不絕。

演出結束后，我們去吃午飯，下午我們又回到了大學堂，參觀了以“仁、義、禮、智、信”命名的五廳，導游給我們詳細解讀七十二賢廊，我們還參與了仁廳的手讀《論語》活動，現場一人一筆一紙，一筆一劃中體驗文化帶來的樂趣。

參觀完大學堂，我們換下了漢服，乘車前往尼山書院和夫子洞，其中夫子洞我最感興趣。據說，孔子的父親當時有三位夫人，第一位夫人生了九個女兒，可當時女孩是不能繼位的；第二位夫人生了一個男孩，但男孩身體有殘疾，也不能繼位；第三位夫人也就是孔子的母親，當時只有十八歲，而孔子的父親當時有六十多歲，就在孔子出生后，因為孔子父親與母親年齡相差太大而不被他人接受，又看到剛出生的孔子其丑無比，所以就把孔子拋棄在一個山洞里，過了幾天，孔子的母親還是放心不下孩子，又回到了那個山洞去看孩子，只見在嬰兒的旁邊臥著一只猛虎，另外還有一只兇猛的老鷹在洞口守護，扇著翅膀為他祛暑孔子母親覺得孔子不凡，于是又抱了回來，當時的那個山洞就是今天我們看到的“夫子洞”，這個故事也就隨著歷史流傳了下來。

參觀完全部景點，我們開始準備下山，在集合地點統一乘車返回，在回來的路上同學們都累得東倒西歪的睡著了，雖然有點累，但是累并快樂著。這次的研學，讓我知識大大的增長，讓我對孔子有了更深的了解，也懂得了何為“孝”，更激發了我的學習興趣。學習的興趣是培養出來的，這次的研學會像一個烙印深深地刻在我的腦海里！

南陽研學研學字免費篇四

星期四那天，學校組織去從化耕山小寨研學活動，我一大早就興高采烈地來到了學校。

過了一會兒，導游小余姐姐就來到了教室里對我們說：“同學們，我們今天的研學開始了，排好隊準備出發吧！”我們馬上背好書包，走到走廊上排好隊，我們整整齊齊地很快就上了車，我的心情真是又害怕又激動，因為我怕我暈車。一路上，我們都精神飽滿，開開心心地唱起了歌，我們唱了許多歌，有《花》、有《生僻字》等等。

大約過了一個小時，我們終于來到了從化耕山小寨，一下車我就看到美麗的風景。哇！這里真漂亮，空氣也很新鮮，天高云淡，就如同一件漂亮的花衣裳。

我們玩了許多游樂項目：做窯雞、磨豆漿、割稻谷、過吊橋和真人打地鼠……。

我看到他們玩真人打地鼠時，看著非常有趣，因為我的手和腳受傷了，不方便去玩游戲，但是在旁邊看到他們玩得那么開心，我也知足了。

還有我最喜歡的做窯雞，我們幾個人一組，一起用錫紙把窯雞包裹起來，包得緊緊地再弄上點泥巴，最后拿去烤熟，就可以上桌子吃飯了，窯雞一打開，一陣香噴噴的味道就撲面而來。我的口水都流了三千尺了。吃飯時，我第一時間就是夾窯雞，哇！真是美味十足啊！媽媽經常說：“自己動手豐衣足食。”我現在才知道自己動手做的窯雞感覺味道非常特別，真是讓我回味無窮。

在耕山小寨中，我們自由自在地跑啊、叫啊、笑啊，到處都充滿了歡聲笑語。時間已經不多了，小余姐姐叫我們準備回去了，之后，我依依不舍地告別了耕山小寨，踏上了回家的路。

今天真讓我難忘。

南陽研學研學字免費篇五

出去研學的時候到了，我們上了汽車。

汽車開了，我們一邊坐車，一邊看窗外的景色，走到田野的時候，有的同學大喊：那里有麥田！

過來半個小時，到了山后人家。有很多同學說：啊!原來是到山后人家來研學。

這一次研學的順序是乘車到山后人家---合影留念---認識教官----來到蔬菜大棚認識各種蔬菜----親手種植草莓-----包水餃----吃水餃----兩人合作磨豆漿----玩走趾壓板踩氣球---袋鼠跳---拔河---手工彩繪。其中對我印象最深刻的是踩氣球。

聽王思涵說踩氣球很疼，所以我不想玩這個游戲了。

劉帥說：“一點也不疼，不過有點扎腳。”我剎時來了興趣。輪到我的時候，我還是膽怯的走過趾壓板，不疼，有點扎人。我拿了一個氣球，吹了起來，往趾壓板上踩氣球，怎么也踩不破。

看著同學們給我加油，還有老師親切的微笑，我心里一直在說：“一定要踩破。”我一用力，旁邊的阿姨幫我一踩，終于踩破了。

走趾壓板踩氣球這個游戲讓我更明白課本上小馬過河的意思。有些事不能光聽別人說，要自己親自去試一試。

南陽研學研學字免費篇六

11月21日（星期四），陽光明媚，沒有風，天氣仿佛好的非同平常。同學們七點鐘準時到達學校，個個都精神抖擻，笑容滿面。背著書包，書包里除了記錄本外，其余的全是吃的、喝的，時刻準備著將要出發。

到八點時，我們集體乘車出發了。一路上，我看見公路兩旁的樹木蒼翠挺拔。路上的車輛來回穿梭。導游老師給我們講了今天的研學地點和有關的地處風貌及文化地質知識。不知不覺中，我們到達了第一個研學地點——地質公園。我們排好隊伍。老師給我們留影作為紀念。導游老師帶我們走進殿堂，踏入門。你將融入無窮的地質知識海洋。無論是地質勘探的樂趣，還是通過礦物寶石的`興奮，或是了解地球內部奧秘的沖動。這里都可以讓你得到滿足。令我最深刻的是博物館奇形怪狀的石頭和鉆石。聽導游老師說，這些石頭已經有上百甚至上千年的歷史。跟隨導游老師前行，一塊兒巨大的石頭映入我的眼簾。好大好白的玉石呀！它是經過人工雕琢的呢？還是天然形成的呢？我驚嘆的張大嘴巴問自己。 中國地質博物館的基本陳列有：地球廳，礦物巖石廳，史前生物廳和國土資源廳。礦物巖石廳展示了自然界種類繁多千姿百態的礦物巖石，寶石廳展示寶石，玉石，有機寶石，貴金屬等展品。這些展品旁的文字說明簡潔，再加上導游老師的認真介紹，使我們很快了解了它們的形成過程。來展廳參觀后，我們還可以基本掌握寶石的鑒別方法，區分天然品與相似品，合成品與模仿品的本質。雖然時間蒼促，在這里學到的知識有限，但必將伴隨我們受用一生。

隨著時間的推移，我們進入第二個研學點——嵩陽書院。聽導游老師講，嵩陽書院是我國創建最早影響最大的書院之一。是我國教育史上一顆璀璨的明珠，重要的儒家思想研究和傳播基地。走進大門，來到大唐碑前，看到那高大的石碑，導游老師給我們講了有關帶碑帽神奇故事，我們聽得如了神。往前走，我們看到傳說中的將軍柏，你看“大將軍”彎著腰，好像慚愧似的，“二將軍”肢體開裂，好像很生氣，我們并沒有看到“三將軍”，聽導游老師講，“三將軍”最大，古代有個叫劉徹的皇帝卻把它封為“三將軍”，一氣之下被活活氣死了。在這里給我留下印象最深的是拜孔儀式的壯觀場面。在老師的指導下，我們都各自穿著統一的拜孔衣服，戴上帽子，瞬間，那莊嚴的場面令人肅然起敬。我們站成整齊的方陣隊伍，低個在前，高個在后，擊鼓開始，指導老師雙手一搭，十指并攏，左手放在右手前面進行三鞠躬，同學們也跟著一起拜孔三鞠躬，表示對孔子的敬重。這時我心里默默地念叨著，孔子呀，你的品質和知識像大山一樣足以讓后人敬仰。后面的帶隊老師也穿著統一的拜孔衣服，穿行在隊伍的正中間，并雙手高舉額頭，也敬重的表示要把孔子因材施教的教育思想一代一代傳承下去。穿越千年，做一天古代學子，心中有無比的自豪。特別是我班的帥杰同學，特地參加了學生代表，作為求學問道，以孔子的學子，思想先導，處處以德為主的那意氣風發的場面，站在師生面前的氣勢多么令人羨慕。

是啊！千年嵩陽書院，始終傳遞著誨人不倦，學生兢兢業業共同為增筑學識。探索真知而鞠躬盡瘁的默契。這種純粹的情感共鳴，為今天發展教育事業也提供了借鑒。嵩山高萬尺，洛水流千秋。千年的嵩陽書院始終吟誦著儒學大師的諄諄教誨與程門立雪的虔誠求學，其蘊含的尊師重道，立德樹人的優良教育傳統至今仍在傳承。我想嵩陽書院那種尊師重教和推崇知識的氛圍，是我身臨其境，終身受益。

中午吃了飯。我們繼續第三個研學點——觀星臺。說起觀星臺，腦海中便浮現出一句古話，“天有心，地有膽，天心地膽在告縣” 。來到此地，看到雄偉壯觀的觀星臺，不僅使我浮想聯翩。元代天文學家郭守敬創造的觀星臺，是我國現存時代最早，保護較好的天文臺，在世界上世屬最早的天文建筑之一。觀星臺是一座高大的青磚石結構建筑。由臺身和量天尺組成，臺身形狀是覆斗狀，其作用是“晝參日影，夜觀極星，以正朝夕”。還有周公測景臺，景通影。測影就是測量太陽的影子，是中國古代測量日影，驗證四時，計年的儀器，就是三千多年前的周工姬旦在這里研究天文的圭和表，日晷——本義是指太陽的影子，現代的日晷指的是人類古代利用日影測得時刻的一種計時儀器，又稱“日規”，其原理就是利用太陽的投影方向來測定并劃分時刻，通常由晷針和晷面組成。利用日晷計時的方法是人類在天文計時領域的重大發明，這項發明被人類沿用達幾千年之久。

但最讓我痛心的是，那東面墻壁上的幾個深坑。曾經是日本侵略中國時用炮彈攻擊留下的痕跡。是他們留下的罪惡。看后我提醒同學們說，我們要時刻記住中國人民對日本帝國主義的仇恨，看后我們的感受特別深。

去，滿懷期待，回，收獲滿滿。這次研學我們心懷理想，帶著汗水與微笑，留下了美好的足跡。對于很少出門的我們，爸爸媽媽很是擔心，所以他們一直十分關注微信聊天群里的消息。活動中，老師隨時拍下的照片，發到微信群里進行分享，好讓家長能夠及時了解活動的動態。當看到大家奮力拼搏的照片時，當看到大家在活動中甜蜜的笑臉時，家長和我們一樣感受到快樂。他們與我們的距離更近了。

快樂的時光總是短暫的。一天的研學時間就這么過去了。但這次旅行，不僅鍛煉了我們的意志。讓我們明白了只有通過實地考察才能擁抱成功。同時，他也教會我將理論知識運用于實踐的快樂。只有多看，多做，多思考，才能真正享受到學習所帶來的快樂。

南陽研學研學字免費篇七

時光飛逝，轉眼間暖風又捎來了春的消息。在這個春風和煦的陽春三月，學校組織我們七年級全體學生出外研學。我們坐著大巴，一路歡歌笑語前往此次研學的目的地——揚州和南京。

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”。揚州素有“江南的江南”之美譽，它的歷史悠久，風景怡人。但較之揚州瘦西湖、何園的美景，我更喜愛揚州的雙博館。

雙博館由揚州中國雕版印刷博物館和揚州博物館新館組成。初來乍到的我們被它的神秘深深吸引，在各個展廳內，我看到了很多歷史文物，有歷史書里講的青銅器、鐵器，有古代的衣飾、名人書畫及各類雕刻藝術品等。

館內還有一個“國寶”——霽藍釉白龍紋梅瓶，它是元代時期的文物，保存的十分完整。它的底色是藍色，色澤十分均勻，如深海一般。瓶上繪著一條有有民族特色的白龍，它正在天空中吞吐著一顆火焰寶珠，那模樣好不威武！不愧是國華國寶，它高超的制作工藝充分體現了中華民族的智慧，令人嘆為觀止。

然后我看到了20世紀的護照和獎牌，它們很有趣，在其中一本護照上印著大熊貓，獎牌有金的或銀的。沿著展廳一直往前走，展示的科技產品越來越先進，在盡頭，我發現了20xx年冬奧會的會徽。燈光暗淡，一種說不出的自豪感在我的心里流淌，中華民族從古至今的發展讓我驚嘆，五千年的變化如此之大。我們既要感激古人，又要相信今人，因為他們是能振興我們祖國的人。

雖然今天的祖國如此強盛，但國恥，我們仍然不能忘。學校為我們安排參觀了“南京大屠殺遇難同胞紀念館”，在在館前莊重宣言。宣言完畢后，我們就開始參觀紀念館。沿著路往前走是一面刻著壁畫的墻，畫上的南京人民表情痛苦，有的正被日本士兵折磨著，可謂生不如死。在萬人坑內，白骨森森，肢體殘缺，他們凄慘的叫聲仿佛還縈繞在我們耳邊。

還記得有一個展廳，廳內漆黑一片，但有著點點燈光，當時沒有看明白，現在回想起來，也許那是南京人民心中的點點希望。南京大屠殺遇難同胞紀念館決不僅僅是讓我們去痛恨日寇，更重要的是讓我們記住“落后就要挨打”的教訓。

其實現在的南京早已充滿了希望，南京大學里的莘莘學子都在努力學習實現祖國強大的理想。中山陵英勇的革命先輩的信念也激勵著我們努力奮斗報效國家。

這一次的研學之旅讓我領略了古人的聰穎，悲痛的歷史鞭策著我們更加努力地學習。我堅信祖國的發展一定不會辜負祖先打下的大好河山。

少年強，則國強！

南陽研學研學字免費篇八

有人說，青春是一塊原料，遲早都要制作成形。我身為一名高中生，正處在青春陽光的美好年華，可同時也處在一個茫然無措的迷茫時期。廈門的研學指引了我的職業生涯規劃，明確了我的奮斗方向。

在華僑大學劃龍舟時，我拼盡全力奮力向前劃，可始終無法撼動龍舟，使之向前劃動。不僅無法達到我的目的，甚至還干擾到他人，使同學以及自己成為了“落湯雞”。最后，在教練的指導下，我們統一了口號，規范了動作。隨后便是整齊、規范的動作伴隨著有力、響亮的口號使龍舟快速前行，贏得勝利。沖過終點的那一刻，我明白了“人心齊，泰山移”的道理，懂得了即便個人拼盡全力擁有強大的勝負欲，仍不一定獲得成功的原因。只有全舟的人一起努力，每個人都奉獻出力量，哪怕是微薄之力，龍舟就可以無壓力地在水中暢游。而我的學習生活也并不只是我一個人在獨自拼搏，是在與同學的團結互助中才能共同進步的。

在廈門大學，我也飽覽了“中國最美大學之一”。剛進入廈門思明區，一股濃厚的城市風便向我拂來。我感受到了先進的、發展的城市化動力。望著窗外一棟棟高樓、一條條馬路、一座座天橋，油然而生的自豪感使向往與拼搏的種子無聲地在我的心中萌發。

進入廈大便全是感嘆，感嘆它如此之大，感嘆它如此之美，感受著空氣中彌漫的書香，沉醉在寧靜安逸的校園氛圍之中。當我路過正在上課的教室時，我的敬畏與崇拜之情如洪水般涌出，看著窗內認真記筆記的學長、學姐們，內心里暗自發誓著，我將來也應成為這樣的大學生，我的青春也應奮斗。

我要為之而奮斗，使我青春的這塊原料，色彩斑斕。

南陽研學研學字免費篇九

杜甫說，“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”白居易說，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”朱熹說，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”古詩的文人墨客總喜歡用各種景物來抒發自己對春天的情感，而我說，春天就是那一次研學。

早上九點，我們的車輛，行駛在前往目的地的路上。剛下完一場春雨，道路兩旁的花草樹木都喝飽了雨水，毫不吝嗇的向我們展示它們的美。在歡歌笑語與美景中，我們到達了目的地——金農灣農場。在這里我們經歷了一次別開生面而又意義非凡的研學活動。

我們在集合地點放下了書包就去拍照了。拍完照我們一致決定先做午飯，教官變點了幾個男生去拿食材。很快，食材到了我們面前。我們各組的組員分配好任務之后，就開始忙活起來。因為有老鴨，雞翅這些腥的東西，我們就先拿料酒和姜腌制，去腥。在腌的過程中，我們又抓緊時間擇菜。很快菜擇好，肉也腌好了，我們就準備炒菜。因為是土灶，所以農場早有人幫我們燒好了火。起鍋熱油，一切都是那么熟練，仿佛經過了千百次的訓練一樣。

我們先炒的青菜，因為它簡單不費時，青菜炒好之后就是大菜了。醬爆老鴨和可樂雞翅。

我們先把腌好老鴨放進鍋里加姜焯水。焯完之后撈起來把水倒掉，刷下鍋。在鍋中倒油，把姜蒜辣椒倒進去炒出香味后下老鴨。在炒老鴨的時候適當加料酒去腥。然后加適當水煨熟，最后放鹽，和生抽調味。醬爆老鴨就大功告成了。因為沒人會燒火，所以我們炒菜的“大廚”都被煙熏哭了，一遍哭一遍炒，別提多敬業了。因為另一個“大廚”實在忍受不了煙的摧殘，于是可樂雞翅的重任就落在我身上了。還好我還有很多組員都在不余遺力的幫忙，所以可樂雞翅很快也出鍋了。

接下來就是愉快的午餐時間，因為菜都是自己做的，那頓飯吃起來格外的香。

下午的安排就是去玩盲人抓鴨，跟四班比運送稻谷，打糍粑，跟六班拔河。

到了抓鴨子的地方，第一組的人都進去體驗了。每個人帶上眼罩去抓那只正在踱步的鴨子。不費多時，他們就抓住了鴨子，或許是配合的太好了才這么快。但看那鴨子的表情，似乎是早就習慣了被抓，莫名的喜感。很快到了我們這組。我們進去后跟著外面同學的指揮找了半天，都沒找到那只狡猾的鴨子。后來不知是誰抓到了它，我們才“重見天日”。后來聽他們說是教官把鴨子給了外面的班主任抱走，后來才放進來的，可憐我們被戲耍了。

后來的與其他班的友誼賽都以我們的勝利告終。我們也坐上了返校的車。歸途不同于來時的熱鬧，車上寂靜無聲，每個人都在休息或許是都累了。

這次研學，我們體會到了不一樣的快樂。有第一次做飯的快樂，有第一次運稻谷的快樂，有第一次拔河的快樂，似乎這些快樂都是第一次。在這個春天，我們的研學交給了每個人不同的東西，究竟是什么？只有自己才知道。

南陽研學研學字免費篇十

飲罷不妨醉臥，塵勞事有誰聽。江風靜日，枕上微醒，我靜靜回想這幾天的經歷，心中蕩漾。

天津意式風情街，是典型的意大利風格建筑，每一個房屋的窗戶上都有一排花，這花不是讓自己看的，而是僅供人欣賞的，紅墻里隱隱約約泛著白色尖尖的屋峰，每一個屋子門前都有自己的院子：花花草草，木椅木桌，相互映襯。賞心悅目的建筑讓人心情愉快。

年畫是非物質文化遺產。每一張年畫上的人物都是紅潤的，色彩豐富的，這些來源于民間、文化習俗、神話故事、傳說中的人物構成了中華文化的一張名片，展示了一個禮儀之邦的風貌。在這樣博大精深的文化中，蘊育出一代又一代的人物。“為中華之崛起而讀書”周恩來就是代表之一。在周恩來鄧穎超紀念館我們見證了周恩來與鄧穎超在天津相識、相隨、相遇、相伴的過程，周恩來與鄧穎超無子無女，一生也無積蓄，他們盡職盡責，一心一意為人民著想。在現代物質豐富的年代，作為未來的新時代主人，我們更應該發揚這種精神。

東疆人工沙灘，一個人工沙灘，具有調節氣候的作用，即使這樣環境形勢依然相當嚴峻。保護環境和改善環境，是我們義不容辭的責任。空客a320總裝房是空客飛機的總裝室，從新中國成立初期，沈陽出現第一批噴氣式飛機，到如今短短幾十年的時間，空客a320成為我國最大的民用飛機，這種進步讓我們倍感自豪。濱海圖書館是由幾十個大型圖書館合并而成，設計的意義為“濱海之眼”和“書山有路勤為經”，藏書總量達120萬冊，讓如此豐富的儲存我們為能讀書而感到滿滿的成就感。

天津大學是中國第一所命名為“大學堂”的高等學校，是中國第一所現代大學，開創中國現代高等教育之先河。參觀天津大學之后，我深刻體會到天津大學的風情美、人文美以及一種奮發向上的動力，尤其被天津大學“實事求是”的校訓所感染。無論做人還是做事，一步一步來，實事求是永不會錯的。

短短幾天的研學，讓我把美與感全部裝滿心里，向前方的路前進。