心得體會是我們對工作和生活中遇到的問題和困惑的思考和解決之道。2.通過這次閱讀，我對這本書的主題有了更深刻的理解，同時也獲得了一些對生活和人性的感悟。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇一
逆境最能檢驗人的品格。在梁家河，習近平總書記忍受艱苦的環境、繁重的勞作、壓抑的政治生活，面對重重壓力，沒有自怨自艾，更沒有自暴自棄，反而更加如饑似渴地求知，更加積極地入團入黨向黨靠攏，更加堅定地帶領群眾打壩、修沼氣池，為群眾做成了許多實事、好事，成了各公社爭搶的“好人才”。梁家河的艱難困苦沒有壓垮他，反而更好的磨礪了他堅忍不拔的意志。從中我們不難理解，走進新時代，習近平總書記為什么會在2020年新年賀詞中講出“幸福都是奮斗出來的”這句話。從《梁家河》一書中，我們能清晰地看到這句話的邏輯起點就在梁家河。沒有年輕的黨支部書記習近平以“敢教日月換新天”的奮斗精神戰天斗地，帶領大家實干苦干，就沒有梁家河人的幸福生活。
作為黨員領導干部，生逢新時代，身處大西安追趕超越的黃金發展期，我們比習近平總書記當年有更多的理由、更好的條件不懈奮斗、干事創業。我們要堅定“革命理想高于天”的信念，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，用崇高的信仰和堅定的信念撐起擔當有為的人生。我們要學習習近平總書記當年“六點上山，天黑才歇”打壩神車溝的奮斗精神，在全區大興“實在、擔當、創新”的碑林干事文化，把中省市的各項決策部署落到實處，快干實干會干，用我們的幸苦指數，換取群眾的幸福指數，換取碑林的發展指數。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇二
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”印在《梁家河》封面上的這句話，是2020年2月13日習近平總書記回到梁家河時對年輕人和孩子們說的話。細讀本書，讓我感受到了總書記艱難歲月里堅持學習的韌勁、肯于吃苦的干勁、求實務實的作風、為民謀福的初心。總書記的人格魅力和為民情懷，在梁家河這個地方錘煉、提升，七年知青歲月里的磨難和對農村艱苦生活的切身感受，堅定了總書記在全國開展脫貧攻堅的決心，他一心為黨、為國、為民的崇高情操與境界，受到了全國各族人民的愛戴與擁護。
在梁家河人看來，習近平見多識廣，性格隨和，說話不偏激也不保守，非常實在。習近平身上沒有那種讓人產生隔膜的“城市味”。他把自己的鞋子送給家境貧困的伙伴，有時還會當起理發師，給村里的青年人理發，有一陣兒他還當起了游泳教練，教那些只會“狗刨式”的青年學習蛙冰。他還辦起了掃盲班，“拉話”也成了課堂。說到中外歷史、人文地理，習近平是主講;拉起趣聞逸事、民間傳說，社員當主講。與習近平的交往深深影響了這些伙伴們的人生選擇。與習近平交流較多的武暉，后來成了一名教師;石春陽則在習近平離開梁家河時，接替習近平當上了梁家河大隊黨支部書記。在這些當年與習近平交往的“小伙伴”面前，習近平從未把自己當成一個“官”。2009年，習近平來延安調研，當年的“小伙伴”王憲平見到他，竟一時語塞，不知道該稱呼“習總書記”，還是“近平”。倒是習近平首先開口說：“黑子!你比上次見面時胖多了!”聊起年少時在一起的情形，兩人又說起過去摔跤的往事。習近平似乎又回到了插隊時的梁家河，低語道：“那時候真開心啊!”王憲平說：“那時候咱們年紀都小。不過，我當年要是知道你現在能當這么大的官，就不敢和你摔跤了!”習近平哈哈大笑，說：“你看你這是啥話嘛!”溫暖的筆觸，簡樸平實，卻引人入勝。
在梁家河人的印象里，習近平常看磚頭一樣厚的書。吃飯時在看，上山放羊時手中還不忘拿書閱讀。那時因為不通電，天黑后不久，整個梁家河就早早地進入了夢鄉。只有習近平的窯洞還透出一絲光亮。沒有人知道，這微弱的燈光給習近平帶來了怎樣的光明。習近平常常看書至深夜，一邊抽煙，一邊看書。煤油燈煙大，為湊近那點光亮看書，習近平的臉都被熏黑了。第二天早上，吐出的痰也是黑的。那“磚頭一樣厚的書”，有古代的、現代的，有中國的、外國的，有文學的、哲學的、自然科學的……那時，大家交換著看書，竟形成了一個愛讀書的小氣候。在習近平看來，艱難困苦能夠磨練一個人的意志。農歷二三月，他卷起褲管，光著腳，站在刺骨的冰水里干活。回憶起勞動場景，社員梁新榮感嘆：“他是真干呢!穿一件藍色的舊棉襖，腰里系一根點炮時用過的導火索，沒有一點兒書生架子。”習近平帶領村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業社……腳踏在大地上，置身于人民群眾中，讓人感到踏實，也充滿力量。對此，習近平說：“后來不管遇到什么困難，就想起那個時候在那樣困難的條件下還可以干事，現在干嘛不干?你再難都沒有難到那個程度。一個人要有一股氣，遇到任何事情都有挑戰的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚、知難而進!”實踐證明，習近平的處事哲理，無事不成，處事不驚，克難而進，不僅插隊時這樣，直到省、中央肩負重任依然如此。
讀完《梁家河》后，不禁引人深思，我們如何選擇人生道路呢?習近平用他的人生實踐給了我們響亮的答案——讀書修身，在實踐中錘煉，在艱苦奮斗中磨礪意志。回顧青年習近平在梁家河的七年歲月，對比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時時感受到，梁家河這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志，成為每個懷揣夢想、甘于奉獻的青年人的向往之地，更是無數牢記使命、砥礪前行的共產黨人的精神高地。
作為基層黨員干部，我更應不斷淬煉自己，提升自己，在實踐中增長才干、鍛煉本領、不斷適應新時代。一要學習總書記攻堅克難的堅定理想信念。要從總書記的成長歷程中汲取深厚養分，尋找力量源泉，多在艱苦復雜的環境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地。要加強理想信念教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，時時處處事事向核心看齊，在情感上忠誠擁戴核心、在政治上堅定維護核心、在行動上自覺緊跟核心。二要牢記學習是人生進步的階梯，學習能改變命運。總書記在“上山下鄉”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習近平卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食。“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學的精神，貫穿習近平總書記的人生。作為新時代的黨員干部，要時刻保持學習的動力，作為提升個人素質的重要途徑，不僅要有計劃的學習、還要高效能學習，最重要是學以致用，學在前，用在前，做好帶頭人。三要學習習近平總書記吃苦耐勞、剛毅堅定的品質。在物質和精神極度匱乏的環境中，青年習近平帶領村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業社，“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認定了的事，他就堅持到底。”在新時代，我會按照集團黨委和黨支部工作要求，以求真務實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志，從實際出發謀劃事業和工作，努力在新時代新征程中展現新氣象、干出新業績。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇三
習近平總書記在時隔22年后再回梁家河，依然清楚記得這里的一草一木，親切呼喚鄉親們的小名。習近平總書記離開梁家河后，依然牽掛著那里的父老鄉親。《梁家河》書中的第一部分“樹高千尺忘不了根”，記錄習近平總書記兩次回梁家河的生動場景及40多年來對梁家河鄉親們的綿綿深情和關心牽掛。這樣的深情厚意、點滴事跡，讓我們在諸多平凡小事中看到一個重情重義更具人格魅力的總書記。
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”。梁家河是習近平總書記的初心萌發地，總書記在梁家河形成了扎根人民、團結群眾的觀念，干成了一樁樁為村民謀幸福、為百姓謀發展的實事，身體力行地詮釋了中國共產黨人的初心和使命。這，也成為習近平總書記后來一以貫之的人民立場。“看了《梁家河》，你就會知道總書記為什么把人民看得那么重。”唯有扎根人民才會深愛人民，只有心系群眾才會心甘情愿奉獻自我，才能矢志不渝干事創業。我們黨來自群眾、依靠群眾，最終也是為了群眾。作為黨員領導干部，我們要不斷強化“看齊意識”，向習近平總書記看齊，真正做到不忘初心、扎根人民、心系群眾，傳承好我們共產黨人全心全意為人民服務的優良作風;要時刻牢記“為民”宗旨、公仆職責，抓好事關群眾利益的每一件工作，多為群眾辦實事、辦好事。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇四
通過領會梁家河精神，使我更加完整、深刻地認識習近平總書記的非凡的成長歷程，更加系統、深入地把握習近平總書記系列講話精神和治國理政內涵，更加自覺、堅定地維護習近平總書記的核心地位。今后要努力做到：
一是堅定信念。習近平總書記同志以對黨的崇高信仰和“為人民做實事”的執著追求，帶領梁家河人矢志不移、艱苦創業，揮灑了忠誠與實干的火熱青春。發揚梁家河精神，就是要樹立“革命理想高于天”的信念，進一步增強脫貧致富奔小康的信心和決心，用習近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、推動工作。
二是一心為民。習近平總書記同志在梁家河村與群眾心心相印、同甘共苦，時刻不忘“什么叫群眾”，贏得了群眾的信賴和擁護。發揚梁家河精神，就是要永葆“立根于群眾”的情懷，自覺踐行黨的群眾路線，把群眾視為親人，與群眾打成一片，真心為群眾服務，扎扎實實為改善民生貢獻力量。
三是艱苦奮斗。面對惡劣條件、重重困難，習近平總書記同志帶領梁家河村民治溝治水、抗擊災害、發展生產，譜寫了一曲曲艱苦創業的動人之歌。發揚梁家河精神，就是要艱苦奮斗、攻堅克難，以頑強的拼搏精神，做好人社工作。
四是實干擔當。習近平總書記同志從梁家河的實際出發，帶領干部群眾打井抗旱、打壩造田、修建公路，以實干和擔當精神，推動梁家河發生了實實在在的變化。發揚梁家河精神，就是要堅持“一切從實際出發”的作風，講實話、用實勁、干實事，勇于負責、敢于擔當，創造經得起實踐、群眾和歷史檢驗的業績。
五是敢為人先。在習近平總書記同志帶領下，梁家河的干部群眾，建起了陜西省第一口沼氣池、全省第一個沼氣村和第一家代銷店，把群眾從來沒有想過、也不敢去想的事情辦成了。發揚梁家河精神，就是要“敢為天下先”的勇氣”，開拓創新、奮發有為。
六是廉潔奉公。習近平總書記同志在梁家河的一言一行留下了公道正派、克己奉公的佳話，贏得了群眾發自內心的尊敬，也深深地影響了一屆屆梁家河村黨支部班子。發揚梁家河精神，就是要恪守“三嚴三實”要求，堅持原則、廉潔奉公，“一碗水端平”，不搞任人唯親，持之以恒落實中央八項規定，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律，守住底線，以公平公正取信于民。
作為一名黨員干部，要始終不忘初心，牢記使命，把梁家河精神內化于心、外化于行，更加堅定信念、服務群眾、勇于擔當，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做一名合格的共產黨員。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇五
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”這就是習總書記對于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書，不僅是要了解習總書記在梁家河知青生活，更是要學習梁家河蘊含的精神，探尋習近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉，進而獲取投身偉大事業的強大精神力量。學習青年干部如何在基層淬煉自我，為百姓干實事、干好事，在全民奔小康道路上奉獻力量。
我們要學習習總書記為人民做實事的崇高理想信念。從北京來到梁家河，面對種.種落差，年少的他就堅定了為民做實事的信念，這種信念和抱負，注定習總書記是一位不平凡的領導者作為社區干部，我們要深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，以把群眾對美好生活的藍圖轉變為現實存在作為我們不懈的奮斗目標。
我們要學習習總書記勤于讀書的優秀習慣。愛讀書，已成為形容習總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事習總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現代經濟、從國內文學到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經據典，都是來自于他對祖國優秀文化和歷史傳統的深刻認識，這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。作為社區干部，我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎，更充分做到實踐與理論的相結合。
作為社區干部，我將以《梁家河》這本書為鏡，做習總書記要求的信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的五好干部，時刻牢記“群眾事無小事，百姓冷暖記心間”，切實吧群眾的事情辦好，身體力行詮釋中國共產黨人的初心和使命。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇六
習近平總書記同志曾在一次自述中講到:“七年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛煉很大，最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾，這是讓我獲益終身的東西。二是培養了我的自信心”。他說:“上山下鄉的經歷，使我增進了對基層群眾的感情，使我形成了腳踏實地自強不息的品格。腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量，基層的艱苦生活能夠磨練一個人的意志。而后無論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰的勇氣，什么事都不信邪，都能處變不驚，克難而進！”。
按照局黨組的安排，我們懷著無比崇敬的心情，赴延安梁家河學習，深刻體會習近平總書記當年插隊梁家河七年的知青歲月，深刻感悟習近平總書記“以人民為中心”的領導情懷！
當年，習近平總書記等15名北京知識青年響應毛主席號召上山下鄉，來到延川縣梁家河村與村民同吃同住同勞動，帶領村民打壩淤地、發展沼氣、修筑梯田、植樹造林，在村里建立磨坊、裁縫鋪、鐵業社、代銷店等，改善了村民的生產生活條件。梁家河村歷屆村“兩委”會貫徹黨的富民政策，帶領村民艱苦創業，建設美麗鄉村的艱難歷程和巨大變化。習近平總書記在20xx年2月13日重回梁家河村看望鄉親們的感人細節更使我深受感動。
梁家河的變化，是改革開放以來中國社會發展進步的一個縮影。梁家河精神是我們黨員干部勵志的范本，我要在工作中努力踐行，發揚艱苦奮斗的革命傳統，以實際行動弘揚梁家河精神，為群眾多辦事、辦好事。
一是堅定信念。排除思想雜念，作“追趕超越”的鐵軍，堅定人生理想和奮斗目標，矢志不渝，努力讓個人奮斗與人社“追趕超越”“同頻共振”。
二是不忘初心。作為黨的干部，特別是一名基層黨員干部，只有扎根群眾、服務群眾，從群眾中來，到群眾中去，工作才能開展的好，才能做出有利百姓的實事好事。
三是堅持學習。習近平總書記曾說：“我愛好很多，最大的愛好就是讀書”，在梁家河時，他除了勞動，就是到處找書、看書，常常看書到深夜，曾跑30里路去借書。這給我很大震撼。而這，是在那樣艱苦的條件和繁重的勞動之余做到的，對比今天的自己，有什么理由不堅持學習、不勤于學習?因此我要以時不我待、只爭朝夕的態度養成樂于學習、勤于學習、善于學習的好習慣，不斷增強干事創業的能力。四是戒浮務實。從人社工作實際出發，腳踏實地干工作，著力發揮黨員作用，成為“追趕超越”的最大動能，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，自覺增強工作的積極性、主動性和創造性，立足崗位做奉獻，勇于擔當有作為，不斷提升工作水平。
這也是我學習梁家河精神的一些感悟，我要將這些感悟到的精神情懷融入思想認知，帶入工作實踐，努力為我區人力資源和社會保障工作發展做出積極的貢獻。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇七
20__年6月30日，在中國共產黨建黨100周年的前夕，我們人社局43名同志在王宏局長的帶領下，懷著無比激動和崇敬的心情來到延安市延川縣的梁家河村參觀學習。
我們先后參觀了梁家河村委會、村史館、陜西第一口沼氣池、知青淤地壩、當年知青三處居住地等。每到一處，大家聚精會神，認真聆聽講解，現場感受了當年習近平總書記知青歲月的學習、生活、工作和勞動場景，了解了當年習近平總書記和知青們在梁家河村住窯洞、睡土炕，與群眾同吃同住同勞動的場景，大家深深被習近平總書記扎根基層、愛民為民的熾熱情懷，敢于擔當、開拓創新的實干精神和艱苦奮斗的意志所感染。
習近平總書記曾說，我的人生第一步所學到的都是在梁家河獲得的，“不要小看梁家河，這是有大學問的地方”。在梁家河插隊的七年，青年習近平總書記在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中，實現了從迷惘、彷徨到充滿自信的轉變，孕育了他以人民為中心的發展思想，形成了新時代中國特色社會主義思想的源泉，進而獲得了投身偉大事業的強大精神力量。在他身上體現出的“三種精神”深深感染了我。
一是“崇尚學習”的精神。“那個時候，除了勞動之外，一個是融入群眾，再一個就是到處找書、看書”習近平總書記回憶道，“白天勞動、晚上看書”成為習近平總書記知青歲月的生活常態。在梁家河的7年，他 “癡迷”于讀書，涉獵廣泛，有古代的、現代的，有中國的、有外國的，有文學的、哲學的、自然科學的等等，也留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學的精神，貫穿習近平總書記的人生。我要學習近平總書記這種孜孜以求的尚學精神，向書本學，向實踐學，不斷增強工作能力和為民服務的本領。
二是“自強不息”的精神。習近平總書記15歲從北京來到陜北的一個山溝農村里，舉目無親，面對艱難困苦，經受重重磨練，與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關，使他逐步融入農村生活，學會了農活技術，學到農民的實事求是、吃苦耐勞、自強不息的精神。“艱難困苦，玉汝于成”，習近平總書記自強不息、不畏艱難困苦的精神啟示我們，經歷就是財富，苦難也是鍛煉，學會吃苦是人生的必修課。艱難困苦磨礪堅強意志，有了堅強意志，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能經受住各種風險和困難考驗，堅韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進。
三是“創新實干”的精神。習近平總書記當梁家河當知青和大隊黨支部書記的時候，從梁家河的實際出發，從群眾的根本利益出發習，帶領干部群眾建淤地壩，增加糧食產量，挖水井，解決村里吃水的問題；修建了陜西省第一口沼氣池，為村里建起了磨坊、裁縫鋪、鐵業社等，件件事辦到群眾的心坎上，推動梁家河貧困面貌發生變化，改善了村民生活。這體現出習近平總書記“要為人民做實事”的擔當、毅力、勇氣和決心。我要牢記總書記“空談誤國、實干興邦”的教誨，以求真務實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志，從實際出發謀劃事業和工作，體現責任擔當。
參觀學習結束后，我不斷思索。梁家河已經不僅僅是一個山溝農村的名字，更代表的是一種信念一種力量，它是我黨建黨之初的信仰，是延安精神的傳承，是不忘初心的體現，它忠實踐行著全心全意為人民服務的宗旨。我要從總書記的成長歷程中汲取深厚養分，尋找力量源泉，用習近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，不斷在工作和學習中磨礪自己，為“助力西安追趕超越，建設幸福新城”貢獻自己的一份力量。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇八
讀書，始于積累，成于歲月。7年知青生活，在梁家河群眾眼中，習近平總書記從來沒有放棄讀書思考。《梁家河》書中的第二部分“窯洞里長滿故事”中就有“讀書修身”的故事，“在梁家河人的印象里，年輕的習近平常看磚頭一樣厚的書，吃飯時在看，上山放羊時，手中還不忘拿書閱讀。”而這樣的讀書學習場景，往往是在繁重勞動之后。身體上的極度勞累銷不去心理上對知識的極度渴望，才有經常徒步幾十里借書，夜晚經常在煤油燈下看書的情景。如饑似渴的閱讀，使他增長了知識，開闊了視野，陶冶了性情，提升了思維能力。習近平總書記多次強調“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”這些由衷的話語，正是他從自己讀書學習經歷中，包括在梁家河的讀書歲月中得出的深刻認識。
習近平總書記勤于學習、樂于學習的求知精神，特別值得我們所有人學習。我們要按照習近平總書記的要求，樹立終身學習理念，真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，自覺養成讀書學習的習慣，真正使讀書學習成為工作、生活的重要組成部分，多讀書、讀好書，學習馬列原著，學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，加強黨性修養，補足精神之鈣，堅定理想信念。通過不斷學習，開闊視野、增強本領，解決工作中遇到的新老問題，爭當大西安追趕超越征程中干事創業的行家里手。我們還要學習習近平總書記堅持理論聯系實際，堅持學以致用，不讀死書，不死讀書!
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇九
習近平從梁家河走后，心里始終牽掛著梁家河，他說梁家河就是他把心留住的地方，幾十年后就是到南方任省、市委書記后還不忘梁家河的發展，2009年以來他先后四次給梁家河寫信，希望他們努力奮斗，盡快過上小康生活。1993年和2020年又先后兩次來到梁家河看望鄉親們，關心梁家河的發展，還送去過新年慰問品，他一路所見所聞并親眼看到梁家河已經走上富裕道路的巨大變化十分高興。改革開放四十年來，尤其是黨的十八大以來，梁家河人民在習近平總書記的關懷下，艱苦奮斗，自強不息，使梁家河的生產生活確實發生了巨變，現在家家戶戶辦起農家樂，柏油路直通村，村里規模性地發展了特色種植、養殖業，在發展農業的同時注重環境治理，現在梁家河的山變綠了，水變清了，周邊自然環境也變美了。村里還成立了旅游公司，以良好的服務接待全國前來參觀學習的客人，同時也給梁家河帶來可觀的經濟效益，使村民的生活水平逐年提高。梁家河的巨變不就是習近平總書記幾十年前為人民辦實事謀幸福所要的結果嗎，他的夢想經過梁家河人民幾十年的不懈努力，終于開花結果，逐步得以實現。
習近平在陜北下鄉七年的艱苦歲月，從一個15.6歲的少年逐步成長為一名沉穩自信，奮發有為的大隊黨支部書記足以說明梁家河的知青歲月就是習近平成長和世界觀形成的力量源泉，同時習近平的實踐也告訴廣大青年，基層是大有作為的地方，是干事業長本領的地方，只要心中有理想有信念，勇于鍛煉，情系百姓，為民干好每件事，久久為功，最終會順利地到達勝利的彼岸。
總之，《梁家河》這本書內容豐富，敘述真實生動感人，對廣大黨員干部尤其是年輕人具有很強的教育意義。今后我們還要繼續深入學習習近平同志在梁家河的做事態度和方式方法，從梁家河的大學問中汲取理想信念的力量，不忘初心，牢記使命，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，做好工作。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇十
今年，紀實文學《梁家河》熱遍了整個夏天，成為各基層黨組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“兩學一做”學習教育常態化制度化的規定學習教材之一，也成為廣大黨員干部補鈣鑄魂、錘煉黨性的鮮活教材。
梁家河這個漫山黃土的小村子，蘊含著值得探尋的“大學問”。無論對于工作在脫貧攻堅、鄉村振興和城市建設的基層一線，還是對于眾多的企業人，都意義深遠。
學深才有底氣，篤行方顯實干。
于青年干部而言，要樹立堅定理想，練就過硬本領，勇于創新創造，響應中央號召，到最需要的基層農村去摸爬滾打，歷練成長，在基層服務中實現更加絢麗的人生理想。
于扶貧干部而言，利民之事，絲發必興。對于貧困群眾，更要俯下身子，挽起褲管，成為脫貧攻堅路上的行動巨人，向習近平一般與群眾建立深厚情誼。更要一碗水端平，發展好產業，讓碗里的水越來越多，帶著群眾走上致富路。
于基層社區干部而言，更要始終把老百姓的生活冷暖擱在了心里，多像總書記一般褲管里始終帶著泥土味，多了解群眾的難題，多為他們干實事、干好事，把社區變成群眾的第二個溫馨的家。在服務群眾工作實踐中，以群眾滿不滿意、實不實惠、幸不幸福來衡量和檢驗工作成效。
于企業人而言，梁家河中的大學問就是不忘初心、不忘本。將不忘初心、不忘本根植于企業發展，不斷提升自身競爭力，始終秉持誠實守信的理念，承擔起自己的社會擔當和責任，讓黨建成為企業發展的紅色因子。
梁家河，就像一枚星星之火，為更多的新共產黨人注入不竭的堅定初心;梁家河，也像是一面鏡子，讓更多的黨員在這里找回最初的初心和使命。帶著從梁家河悟出的大學問，廣大黨員干部將不斷錘煉自身，不忘初心，勇于擔當，開拓創新，行至更遠、更高。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇十一
習近平總書記曾自述：“7年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點:一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養了我的自信心。”在梁家河的鄉親們心中，習近平不僅干活從不“撒奸兒”，還干成了村里老幾輩人不敢想的事。《梁家河》一書詳細還原了總書記在梁家河帶領鄉親們打出梁家河第一口吃水井，建成陜西省第一個沼氣池，建立了梁家河第一個鐵業社、縫衣社和磨房等諸多壯舉，其中最為精彩的就是“沼氣專業戶”，離開梁家河30多年后，任浙江省委書記的習近平到淳安縣視察，還笑言自己是建沼氣的“專業戶”。從中我們能夠感受到習近平總書記在陜北這塊紅色土地上取到了父輩革命者締造的“真經”，這就是重視了解實際情況，注意調查研究的實事求是思想路線。
實事求是作為黨的思想路線，始終是馬克思主義中國化理論成果的精髓和靈魂。習近平總書記多次強調，要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神;要深入調查研究，增強看問題的眼力、謀事情的腦力、察民情的聽力、走基層的腳力。我們要按照習近平總書記的要求，正確掌握實事求是這個馬克思主義的精髓和靈魂，始終按實事求是的要求辦事：一要在摸清“實事”上下功夫，加強調查研究工作，多進行體驗式調研、解剖麻雀式調研，轉換身份深入一線、深入群眾、深入生活、深入實踐，把情況摸透，把問題找準;二要在“求是”上下功夫，勇于探求和掌握事物發展的客觀規律，把思路想明白，更好地認識客觀世界、改造主觀世界，更好地解決問題。當前，要按照市委和區委要求，抓好大調研工作，通過高質量的調查研究，切實提高工作能力和水平，為大西安追趕超越發展奠定堅實基礎。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇十二
今天我們學習和發揚“梁家河精神”，必須“不忘初心，牢記使命”。“不忘初心，方得始終”“初心易得，始終難守”，就是說一個人做事情，只要始終如一的保持最初的信念，最后就一定能夠成功。最初的美好夢想、偉大信念是很容易樹立的，但實現夢想、堅守初心、善始善終卻很難。習近平總書記在十九大報告中指明了我們共產黨人的初心，就是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。在歷史長河中，很多共產黨員堅守初心，追求始終，即使付出寶貴的生命，依然昂頭挺胸、奮勇就義，詮釋了共產黨員應具有的形象。
“梁家河精神”就是“延安精神”的發展和延續，是習近平總書記同志和其他青年在梁家河生產、勞動所形成的生活態度、勞動觀念、個人品質的凝練以及以習近平總書記同志為代表的那一代青年在中國農村實現人生觀轉變、為改變農村貧困面貌而奮發努力的所有行動的總結，即“人民情懷，黨性信仰，知識品格，吃苦奉獻，責任擔當，自強不息”。
梁家河精神，在于他根植于馬列主義、毛澤東思想，發源于習仲勛紅色革命傳統嚴格的家教。在七年知青歲月中，青年習近平總書記如饑似渴的學習，在艱苦繁重的勞作中歷練，一方面在書中汲取精神思想上的營養，一方面進行著農民化實踐。習近平總書記在知青歲月中形成的開拓創新以及共產主義宏偉志向，與梁家河的工作生活融為一體，密不可分。
梁家河精神，在于他挑起全心全意為人民服務這一偉大事業。這不是一句口號，是堅韌不拔的真抓實干。青年習近平總書記在梁家河的七年，從一個北京娃蛻變為一個村里娃，過了“跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關”。向群眾學習，以開闊的視野、無畏的膽識、有力的擔當，帶領群眾在梁家河建沼氣池、鐵業社、縫紉社、淤壩造田，成為人民群眾信任的大隊支書。
梁家河精神，在于他始終源于實踐又高于實踐。青年習近平總書記扎根人民、團結群眾。既虛心做人民群眾的學生，又擔當起人民群眾的領頭人。為群眾所謀、為群眾所想、為群眾所達，從群眾中獲得智慧，從實干中得到鍛煉，從黃土高原里孕育梁家河精神。
梁家河精神，就是習近平總書記在梁家河插隊生活期間所展現出的胸懷境界、抱負擔當、意志品質以及矢志不渝的信念、真摯為民的情懷、務實擔當的品格、帶頭實干的作風。梁家河精神是對延安精神的傳承和弘揚，是黨和人民的寶貴財富，是不忘初心、牢記使命的生動詮釋，是忠誠核心、維護核心的情感基石，是補鈣鑄魂、錘煉黨性的鮮活教材，是創新創業、成長成才的勵志范本。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇十三
書中真切反映了總書記回到梁家河時的生動場景和對鄉親們的綿綿深情及關心牽掛。一聲聲呼喚鄉親們的小名，親切自然拉家常，村里的一山一水，一人一事都讓他念念不忘。在回答：“有沒有把自己當做一個地地道道的延安人”的提問時，總書記脫口而出：“我確實把自己當做一個延安人，因為這是我人生中的一個啟程點……我現在所形成的很多基本的觀念，很多基本的特點，就注定了我今后要做什么，他教了我做什么”。飲水思源，拳拳赤子，不論走的多高多遠，不論做什么工作，心中裝著百姓，才能不忘根，不忘本。
初到梁家河，艱苦簡陋的環境，窮困饑餓和繁重的農活都沒有將這位年輕人打敗，在磨礪中他虛懷若谷，不忘修身，刻苦學習，脫胎換骨。習總書記的讀書范圍非常廣，從文史哲學到外國名著，甚至美術作品和當地縣城文學期刊都是他閱讀的涉獵范圍。他追求真理的精神在實踐中也一樣，書中寫到，在帶領村民發展生產，打壩造田、修沼氣池、建鐵業社時，青年習總書記始終腳踏實地做實事，親身調研取真經。正是這種追求真理的精神，讓習總書記在實干中樹立了“要為人民做實事”的堅定理想信念。作為年輕人，正要學習總書記這種精神，干事創業、追求真理都要要一往無前，永不松懈。
“做行動上的巨人”，“一碗水端平”，“人來到世上，就是要為人類做好事”，“要想辦法巧干，避免苦干”，“領導干部身上要留住泥土味”。這些曾經受過習總書記深刻影響的人們，在他們自己平凡的工作崗位上，為當地人民群眾做出了不同程度的貢獻。青年法官，尤其是基層法官，如何在平凡和瑣碎中書寫人生的精彩，為人民群眾和國家發展做出更大的貢獻，書中給了我們答案——“腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量。”
40多年來，尤其是黨的十八大以來，梁家河人自強不息，艱苦奮斗，人均收入和生活水平逐年提高。整潔的農家小院，灰瓦蓋頂的平房，新修的柏油馬路……梁家河，一個普普通通的小山村，曾經是筑夢的地方，如今是夢想成真的地方。梁家河的巨大變化，讓我們青年一代深受鼓舞，讓我們更加堅定“四個自信”。
《梁家河》這本書為自己上了一堂生動的黨課，特別是習近平總書記的歷練過程，更是讓我的精神世界得到了一次洗禮和升華，也為自己下一步工作指明了努力方向。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇十四
黨員干部要一心干事，攻堅克難，用實在的業績回報群眾。作為人民路社區黨建工作的領頭人，我有著一股不服輸的沖勁。十年的基層經歷鍛煉了我開口能說，提筆能寫，遇事能干的能力。只要一有空，我就將自己放進"書海"里，同事們總是開玩笑的說，我就像是知識海洋中的一葉扁舟，親切的稱我為"白小船"。
可即便如此，我也曾面臨搬遷之初從零開始的窘境。"沒聽說過你，有證件嗎?""我們是企業，你這個工作跟我們沒關系。"在"新"社區剛開始的日子里，我也遇到過冷言冷語。"要用真誠和耐心得到企業和居民的認可，再高的樓，我們有手有腳跑得動;再難的事，我們全心全意往前沖，要用黨組織的凝聚力讓他們和我們社區成為一家人"。不服輸的我，從沒想過退縮。
挨家挨戶摸情況，逐層逐屋地毯式"掃樓"，哪家有殘疾人，哪個困難居民住幾棟幾單元，我就像"活地圖"一樣隨口就能報出來;政府出了什么優惠政策，我擔心群眾不知道，總要打電話或是上門去宣傳……憑著對工作的認真和執著追求的精神，我硬是打開了社區黨建工作的新局面。經過5年的發展，如今的人民路社區下轄6個黨支部，在冊黨員287名，我也不再是"一個人的戰斗"。
針對社區地廣人多，各類商業服務配套齊全，我就從服務入手，創建了"一核三網五圈"的黨建同心圓工作法;依托"互聯網+"，結合社區特色商圈和樓宇黨建工作，精心打造了"十分鐘便民服務圈"，這也是全區第一家建立在社區內，集超市、藥店、診所、餐飲等于一體的樓宇黨建服務管理平臺。"自從有了這個平臺，我們走進了企業和居民生活，使社區、企業、居民的聯系更加緊密了。原來是我們追著居民跑，現在是居民有事主動找我們。"這是我們社區工作者共同的體會和感受。
一個人只有雙手抵地，觸及泥土，眼神才會不同。七年知青歲月，豐富了習近平主席基層經歷，也讓他更了解基層民眾的生活和思想。我想這也是主席如今執政能如此關注民生的一大重要原因從群眾中來，到群眾中去。
作為一名基層社區黨組織書記，就是要學習習近平總書記扎根群眾的為民情懷，持之以恒的奮斗精神，敢于擔當的責任使命，好學吃苦的堅強意志，一心一意為民服務的人生目標。找到自己堅守信仰的"魂"、尋到共產黨人的"根"，增強"四個意識"，做到學而信、學而思、學而行。
在以后的工作中，我將繼續堅持"以黨建引領服務以服務凝聚人心"的工作理念，以"哪里有居民，哪里就有我們的服務"為奮斗目標，不忘初心，扎根社區，擼起袖子加油干，做能吃苦、有擔當、能干事的"五星級服務員"，在這場追趕超越的競賽中，跑出加速度，干出好成績，做暢通服務群眾"最后一米"的連心人。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇十五
梁家河位于湖南省通道市，這是中國最貧困的地區之一。在1949年建國后的不久，中國共產黨派出了一批年輕的農村干部進駐梁家河，他們的目標是改善當地的經濟和社會狀況。這些年輕干部通過各種方式推動了梁家河的發展，同時也從中汲取了許多寶貴的經驗。本文將從幾個方面探討這些年輕干部的心得體會。
第一，團結協作：梁家河的年輕干部要想推動當地經濟發展，必須團結協作。他們之間沒有地域和身份的分別，只有一個共同的目標：為梁家河的繁榮發展而努力。他們用自己的行動詮釋了“團結就是力量”的道理。這是一種非常重要的品質，對于一個團隊的成功發揮了至關重要的作用。
第二，聽取群眾意見：任何一個地區的發展都是需要人民群眾的支持的。梁家河的年輕干部經常走訪農村，聽取百姓們的意見和建議。他們不僅僅是為了聽取，更是為了將百姓的意見付諸實踐。傾聽群眾意見不僅能增強干部與群眾之間的聯系，而且有助于制定更為適合當地的發展計劃。
第三，勤奮工作：干部工作需要付出汗水和心血，更需要時間和精力。梁家河年輕干部無論是在夏日酷暑還是在寒風刺骨的冬季，都始終前赴后繼地工作。他們用自己的努力打下了梁家河發展的堅實基石，也為后來者樹立了榜樣。通過他們的勤奮工作，我們可以看到工作刻苦，才能前途光明。
第四，做好組織工作：梁家河的年輕干部精心組織各種形式的群眾活動，無論是科技展覽、文藝演出或者是各種慶祝活動，都讓人民群眾受益。這些活動不僅為當地人民提供了娛樂和知識，更為梁家河的發展打下了堅實的基礎。做好組織工作是一種良好的習慣，它能為干部在工作中遇到的各種困難提供幫助。同時，組織能力也是領導力的重要體現之一。
第五，勇于探索實踐：梁家河的年輕干部經常探索新的發展方向，勇于實踐新的思路和新的方法。他們在實踐中總結經驗，以便提高其工作質量，也為梁家河的發展提供寶貴的參考。一些年輕干部注重創新和實踐，為梁家河的發展帶來了新的動力和活力。在實踐探索中取得的成功，鼓舞了年輕干部繼續探索和創新的熱情。
總結起來，這些年輕干部的成功經驗為我們的工作提供了很好的借鑒和啟示。不論身處何時何地，我們都應該團結協作、勤奮工作、聽取群眾意見、做好組織工作、勇于探索實踐，這樣才能獲得更好的工作的成長。梁家河年輕干部的經驗告訴我們，只有付出了才會有所收獲，只有緊密團結才能在工作中取得更好的成果。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇十六
10月28日至29日，根據院黨委統一安排，我與醫院90多名黨員干部赴延安參加了院黨委組織的“傳承紅色基因，實現追趕超越”延安紅色教育培訓班，兩天的活動安排緊湊有序，深深的觸動了每位黨員的心靈，尤其是28日下午的梁家河參觀學習，讓我受益匪淺，感觸頗深。習總書記當年在梁家河“心系群眾、不等不靠、苦干實干、敢為人先、一身正氣”的品質，今天依然熠熠生輝。
梁家河村位于陜西省延安市延川縣文安驛鎮東南方向5公里處，今天的梁家河與48年前的村落相比已發生了翻天覆地的變化——村中是一條小河，沿河道兩岸的黃土崖邊狹長零星住著村民，土窯洞三間一處，五間一院零散地鑲嵌在小河兩岸，在陜北黃土高原上別有一番景致。代教老師向我們講述了習總書記在這村子生活的7年發生的一系列有趣感人的事件，對我印象最深的是總書記的兩次落淚：第一次是得知大姐去世，背著人偷偷地哭;第二次是臨離開梁家河的那一刻，當眾哭了。那是1975年10月7日的中午，習近平作為最后一個離開梁家河的北京知青，告別了生活七年的村子，全村人不論男女老幼都來送行，很多村民都哭了，當時習近平主席也哭了，邊哭邊揮手道別，他哽咽著告訴村民們，我還會回來看你們的。村民們舍不得習近平這樣的好書記，在梁家河插隊七年，與鄉親們在勞動中建立了深厚的感情，他帶領村民打井取水，打壩造田，改變了梁家河的面貌;他遠赴四川取經，在陜北首創引進沼氣。他用自己的質樸與勤勞、智慧和心血換得了民眾的真心，被群眾推薦去上大學。離開后，他“幾回回夢里回延安”，“我的人走了，但是我把我的心留在了這里”。
心中有群眾，牽掛著最基層的群眾、不忘老百姓的疾苦，是他一以貫之的情懷。，就任總書記當天，他就表明了自己的執政理念：“我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷。”這之后，他連續三年新年“訪貧問苦”，年年走進百姓的田間地頭、走向百姓的灶臺炕頭，聲聲關切、句句問候，他把溫暖和關懷送到了百姓的心坎;珍愛自己的親人，是情;心里裝著百姓，是義。齊家治國平天下，家國心中藏。愛家、愛民，這樣才能得到家人的支持，才能贏得人民的擁護。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇十七
梁家河，這個習近平總書記曾經工作、生活了7年的地方，這個給了習近平總書記最初信念并注定了他人生軌跡的地方，讓我充滿了期待與好奇。
在梁家河村史館，我們聆聽了當年習近平總書記離開梁家河村時，有13名村民把他一直送到延川縣城的往事。當年，習近平總書記親自帶著干部群眾從建大壩、挖水井、修沼氣、種蔬菜、辦代銷社等吃飯飲水問題抓起，逐步改善群眾生產生活條件，讓群眾看到他的為民之心和扎實的工作作風，從而很快贏取了當地群眾的支持和擁護。
隨后，我們又拜訪了梁家河村老黨支部書記、習近平總書記的入黨介紹人梁玉明同志。老先生年紀很大，卻精神健碩，還熱情地給我們講述了習近平總書記當年學習和工作的許多往事。他說：“當年，習近平總書記有抱負、有遠見，熱愛學習、見多識廣，果敢穩重，是個培養的好苗子。我經常給他講黨的使命，鼓勵他克服艱難申請入黨，并把支部書記的擔子交給他，讓他在曲折和磨難中堅定革命意志、鍛造不折不撓品格、錘煉艱苦奮斗作風。”
短短1天時間，我和其他14名村支書重溫了習近平總書記的光輝足跡，途中所聽所見令我感觸很深。我在我們村里已連續16年擔任村干部。這次考察，我對如何進一步當好村級帶頭人、培育好后備干部和抓好村里各項事業有了更加深刻的認識與理解，總結來說，就是習近平總書記講的16個字，始終做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。”
群眾是淳樸的、重情的，習近平總書記從大隊黨支部書記一直到成為我們黨的總書記，時刻保存著那份愛憎分明、愛民為民的情懷，是令人欽佩、令人折服的。同時，農民群眾是最樸實的群體，農村工作來不得半點虛假。在梁家河人的眼里，習近平總書記當年擔任大隊支書時為人耿直、一身正氣。用他們的話說，習近平總書記就是“對就是對，錯就是錯，不怕得罪人”。
當前，黨中央實行的惠民政策很多，群眾要求比較高，不僅希望兌現政策，更希望我們村干部也能辦幾件看得見的實事好事。此次學習考察，讓我身心得到了一次歷練和洗禮。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇十八
梁家河村的學習考察之旅，可謂不虛此行。習近平總書記當年在梁家河“心系群眾、不等不靠、苦干實干、敢為人先、一身正氣”的品質，今天依然熠熠生輝。身為一名村支書，當年習近平總書記的很多做法，引起我的共鳴。我所工作的興國縣長岡鄉曾被毛主席贊譽為“模范鄉”，她有著光榮的紅色傳統。如何將這些紅色基因傳承下去，當一名稱職的“小康書記”，帶領群眾早日致富奔小康?梁家河之行給了我深刻的啟示。
你離群眾有多近，群眾對你就有多親。這次學習習近平總書記考察，讓我感受最深的就是習近平總書記與群眾之間淳樸深厚的感情。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇十九
《梁家河》這本書主要寫的是青年時代的習近平從一九六九年到一九七五年，七年間知青生活的故事。讀了他的故事，非常感人，給了我很大的啟發。
他是一個十六歲的中學生，同北京知青響應毛主席的號召“知識青年到農村去，接受貧下中農再教育，很有必要。”插隊落戶到陜北一個小山村——梁家河。
《梁家河》這個山溝溝的農村土地貧脊，荒山禿領，自然環境惡劣。對北京知青們是一個極大的挑戰。眼前的狀況他們無法選擇，但也沒有被困難所嚇倒，而是挺起精神，在習近平的帶領下，決心要改變山區面貌。
習近平講“一九六九年一月，我邁出人生的第一步就是到了梁家河。在這里一待就是七年。”他又講：“我在這里當了大隊黨支部書記。從那時起就下決心今后有條件有機會，要做一些為百姓辦好事的工作。”在這七年中他以自己的諾言，身體力行，帶領大家大干苦干。
習近平首先向農民學習基礎農活。挖地、挑糞、耕地、鋤地、收割、擔糧，別人怎么做他就怎么跟著學，遇到不懂的地方，就向村里的人請教，漸漸地所有農活都熟悉了，成了種地的好把式。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇二十
梁家河，一個只有不到兩百戶人家的小山村，因為一個叫做趙全德的小伙子改變了這座村莊的命運，讓這個原本不起眼的小山村成為了一座人們津津樂道的現象級村莊。如今，梁家河已經成為了一道亮麗的風景線，吸引了越來越多的人前來學習、觀摩，其中不乏年輕的干部。
第一段：了解梁家河的興起。
梁家河的成功興起，離不開趙全德這位年輕人的努力。他帶領全村人開墾荒地，種上松樹，發展松茸產業，把村子裝扮成了一個美麗宜居的鄉村。但是趙全德并沒有就此停下腳步，他帶領全體村民開辦了《梁家河松茸記》等各種旅游項目，拉動了村里的產業帶動了村民的增收，從而讓梁家河成為了一個典型的鄉村振興典型代表。
第二段：學習梁家河的成功經驗。
年輕干部前來梁家河旅游學習，主要是想探究梁家河成功的原因和經驗。我們了解到，梁家河興起的原因是因為趙全德等領導人敢于擔當，在帶領村民發展新產業的同時不忘鄉土文化的傳承，趙全德殫精竭慮，不斷創新實踐，深刻領悟鄉村振興之道，堅決執行國家政策，實現了“三高”“三低”的生態文明新村建設目標。
第三段：總結梁家河的實踐經驗。
梁家河的成功告訴我們，只有大力發展鄉村旅游業、變革農村傳統經濟模式，才能實現鄉村振興。當前，年輕干部要牢記“三農”優先發展的戰略要求，落實鄉村振興戰略，加速推進鄉村產業發展，帶領鄉村人民共同致富。
第四段：思考應對難題的方法。
發展鄉村經濟并不是一帆風順的，面臨的各種困難和問題也必須引起我們的注意。例如，如何增強鄉村的吸引力，如何解決人口外流問題，如何打破教育、醫療等公共服務瓶頸等等。年輕干部要具備創新思維、廣度視野、靈活應對等素質，為鄉村振興做出貢獻。
第五段：落實鄉村振興政策的重要性。
鄉村振興是中央政府的一項重大決策，作為新時代年輕干部，我們必須全力以赴貫徹政策，培育新型職業農民、發展新業態、建立新機制等等，通過新技術手段推動鄉村振興，助力實現新時代鄉村振興目標。
總之，梁家河的興起令人驚嘆，梁家河心得體會年輕干部。我們要對梁家河進行認真研究，總結其成功經驗，為鄉村振興貢獻力量。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇二十一
4月7日，安遠縣舉辦“梁家河故事”宣講報告會，邀請赴梁家河學習考察團成員--瑞金市沙洲壩鎮潔源村黨支部書記曾小生前來宣講。曾小生以講故事的形式，娓娓講述了當年在延安梁家河村插隊當知青的工作生活經歷，分享了個人學習考察的所見所聞所感，并號召大家以學習梁家河為動力，弘揚蘇區精神和梁家河精神，當好村支書，打好攻堅戰。
報告會前，與會人員還觀看了“學習梁家河當好村支書打好攻堅戰”主題圖片展。豐富多彩的內容，精彩動人的宣講，讓400余位在場聆聽了報告的村(社區)黨組織書記、在職大學生村官接受了一次梁家河精神的洗禮。天心鎮水頭村村支書黃東長在看了學習梁家河畫展和聽了宣講會后感動地說：“習在那么艱苦的時代都能作出貢獻，我現在更應該好好的把握機遇，帶領群眾、團結村兩委干部，把村里建設得更加富裕、更加靚麗。”、“通過這次學習梁家河宣講報告會，我感受很深，回去之后，我將認真落實大學生村官應盡的責任，結合當前精準扶貧、煙葉生產等各項農村工作，最大力度展示自己的才能，為安遠的振興發展做出貢獻。”大學生村官鄒夏夏在聽了宣講報告會后深受鼓舞，進一步堅定了扎根安遠的信心和決心。
下一階段，我縣還將通過召開村班子座談會、上門入戶等形式宣講“梁家河故事”。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇二十二
該書以敘述的方式，記敘了習總書記四回梁家河與群眾互動和親切交談的生動場面，用乳名和當地語言與鄉親們交談，樸實的鄉土話語，讓人感覺特別親切。回憶著，當年從一個高干家庭，才剛滿16歲的孩子，離別父母和親人，從北京來到陜北延安梁家河插隊落戶，這個特別苦焦的地方，當農民一干就是七年啊，與農民同吃同住同勞動，戰天斗地，且吃苦在先，個人利益在后，從一個普通的知靑，到申請加入黨組織，又擔任梁家村黨支書記，以身作則，帶頭學習，帶頭實踐。從修建全省第一個沼氣，到辦鐵業社，分銷店，又到打水壩、修水庫，“數九寒天，跳到冷窟里面一干半天，落下了風濕褪的.病根。處處事事都以人民的利益致上，深深植根于人民群眾之中的家國情懷，一個世界偉人，即平凡又偉大，把自己從事業都搞的都非常的好，深受人民群眾的擁護。真的做到了“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”。
而我也是農民的兒子，從農村長大的，也是從農民到入黨，后擔任村黨支書記，再后來也被黨組織破格重用，現在已退休，目前受組織委派到四皓酒業公司，擔任黨建指導員，已兩年了。老覺得自巳功得德園滿，為黨和人民做了很多的實事、好事，也有一定的好口碑，應該是船到碼頭車到站，好好享清福了。然而，通過學習梁家河，認真反思，與人民群眾聯系的不夠緊密，時而有把自已放在群眾之上，同人民群眾的感情認同上，與總書記相比，相差太遠太遠，凡事考慮個人得失過多，當黨建指導員工作不夠扎實，對公司貢獻還不夠大等。與習總書記相比，自已真真是無地自榮了，太妙小太妙小了，跟本不值一提。今后要以習總書記為榜樣，努力學習學習再學習，深深植根于群眾之中，為群眾辦好事、實事，做到人老，黨性不老，人老為人民服務的熱情不老，做到老有所為，繼續發揮余熱，和全體黨員及員工們一道，不忘初心，繼續前行，努力把四皓酒業公司，辦成一流企業，讓四皓酒業黨旗更紅，讓四皓酒業發展的更好，為群眾多辦善事，為員工多謀福利，為國家多上稅，為扶貧攻堅再添后勁。
干部學習梁家河心得體會范文（23篇）篇二十三
一到梁家河村，首先進入我們眼簾的是豐收的糧倉、寬敞的村路、湍急的小河、整潔的窯洞、新建的瓦房……一派群情鼎沸、綠水青山的景象。村委會大院里懸掛著習總書記“陜西是根，延安是魂，延川是我第二故鄉”的巨型大紅匾牌，村委會的墻上“干在實處，走在前列”的標語格外醒目。這邊誓詞陣陣，那邊誦讀聲聲，遠方紅旗飄飄，人流川息絡繹不絕，團體活動一波一波，村史館外排起了長隊，來自各地的人們在這里凝聚共識，親臨受教，感受著領袖當年的艱苦環境和梁家河的嶄新風貌，梁家河今天發生的巨變是中國改革開放發展的縮影。然而40多年前，梁家河是陜北高原農村普普通通的一個小村莊，這里不通公路不通電，人們過著“日出而作，日落而息”的生活，是一個“貧窮”與“落后”的無名村落。1969年，包括習近平在內的一批北京知青的到來，打破了梁家河原有的那份靜謐。
在梁家河村史館里，一幅幅珍貴難忘的圖片資料，一件件留存至今的生產工具，一個個感人至深的故事，仿佛是栩栩如生的歷史畫卷展現在我們面前，生動地見證著當年習近平櫛風沐雨、篳路藍縷的艱辛，述說著習總書記與人民群眾魚水情深的故事，反映著青年習近平心系群眾、艱苦奮斗、敢為人先的優秀品質。
我們邊走邊看邊聽講解，不知不覺融入那個年代的記憶之中：青年習近平帶領群眾建起了四個淤地壩、挖了飲水井，使村里開始有余糧了;帶領村民修建了陜西省第一口沼氣池，解決了全村的燒火問題;帶領大家開辦的縫紉社、鐵業社、代銷店、種蔬菜，改善了村民生活。走進習近平曾經住過的窯洞，長木桌上整齊擺放著的搪瓷缸子等生活用品、大通鋪土炕、簡陋鍋臺和灶具,都反映了當年知青生活的艱苦，也是習總書記7年磨礪的見證。炕桌上那盞煤油燈格外引人注目，在那種艱苦環境下，青年習近平時刻不忘讀書學習，閱讀了《共產黨宣言》《資本論》等大量的馬克思主義經典著作，樹立了崇高信仰和堅定信念。可以看出，當年習總書記在梁家河切身踐行著延安精神，以及“心系群眾、不等不靠、艱苦奮斗、敢為人先、一身正氣”的作風，深深值得我們學習。
寶塔山下，延河岸旁，梁家河村，處處留下了我們接受教育的身影。一曲《山丹丹開花紅艷艷》響徹云霄，莊嚴的《入黨宣誓》鏗鏘有力，《延安保育院》的故事催人淚下，《為人民服務》的宗旨銘記心中，《回延安》的詩句久久回蕩，《革命先驅雕像》前我們肅然起敬、寄托哀思。一場場特殊意義的主題教育活動，立意高遠、內容豐富;一幕幕真實生動的場景，身臨其境、感悟至深。大家暢所欲言，紛紛把所看、所學、所感分享交流，心靈一次次受到沖擊和震撼，思想一次次得到洗禮和升華。學習最大收獲是：習總書記在梁家河謀事、創業、做人處處都透露出一個“實”字，他用自己的實際行動，詮釋了“三嚴三實”的根本內涵，深切感悟到偉大思想的歷史源頭，體會到了人民領袖的博大情懷，大家更加堅定了共產黨人的初心和擔當，堅定了跟黨走的信念和決心，以實際行動踐行“梁家河精神”。