人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

再回首初一再回首高一篇一

當(dāng)我再回首眺望那段記憶時，一切都是那么清晰，恍若昨日。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉一圈、兩圈，打著旋兒，戀戀不舍地滾落在地上，還有一片變著法兒地扒拉在了奶奶的肩上。我伸手幫她輕輕拂去，卻突然發(fā)現(xiàn)她的身子不知何時起竟佝僂至此。時光的閥門倏地被擰開，喚醒了我零散的記憶。

那日傍晚，她張羅著要開飯，并為我們每個人盛上一碗羊肉湯。灰褐色的羊肉湯配上翠綠的蔥，有一種說不出的'美感。湯水之上飄著誘人的香氣，時不時地挑動我的味蕾，讓我食欲大增。我心癢難耐地拿起碗，不管三七二十一飛速品嘗起來，一碗碗羊肉湯被我三下兩下消滅了。我放下手中的碗，不禁意猶未盡地咂著嘴，樂滋滋的，想再舀一碗。

可她卻直愣愣地站在方桌旁，高高捧著碗，眼神緊緊地鎖在碗中。呵，不就是一碗肉湯嗎？這么舍不得嗎？我忍不住冷哼了一聲。母親突然抬頭瞪了我一眼，似乎在責(zé)備我的無禮。我連忙回過神來又想著：莫非，她給自己加了什么好料……我連忙起身，悄悄往她碗里瞅瞅，想一探究竟。哪有什么好吃的，也就是一碗普通肉湯而已，況且碗里連肉也沒有。可是，奶奶卻小心翼翼地啜了一口，仿佛是喝到了什么仙露瓊漿。

我把這事告訴了母親。母親卻并不訝異，只是把我拉到一旁，小聲地對我說：“你奶奶就是這樣，總是把好的東西留給你。”回過頭，我望向一直都沒敢大口喝湯的奶奶，不由心生慚愧，是我誤解了她，其實她只不過心里想著把最好的東西留給我，而不是私自獨吞。那頓飯，我吃得有些哽咽，也深深地烙印在了我的心上。

再回首，恍然如夢；再回首，往事如風(fēng)。再回首時，奶奶依然瘦小，但那份愛意卻讓她瞬間高大了起來。

再回首初一再回首高一篇二

現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來，我已學(xué)會忍受、堅強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因為我已長大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長。

這條路總有盡頭，我的成長之路繼續(xù)無止盡地延伸著……

你小心翼翼地拆開親友送來的禮盒。映入眼簾的是一瓶深色的藥酒和一只小巧玲瓏的玻璃杯，在陽光的照耀下，它閃爍著，亮光悄然間躍進(jìn)你我的心間。

你對我的疼愛蕩漾在身邊的各個角落。

……

只可惜，如今幸福早已不再……

再回首初一再回首高一篇三

光陰似箭歲月如梭，茄子老師七色想象力作文的班車到了終點－－飛翔站。

“當(dāng)當(dāng)－－”呀！時間列車來了，我拉上作文小人，三步并作兩步回到站臺，隨后我跟隨一個胖胖的文字小人，中拿著一包維c薯片。吃貨帶來一碗文字蛋湯，淡淡的淡黃，濃濃的深紫，加上或濃或淡的新綠，使它們又增添一份清新。喝下去，一股清新的味道順流而下，不僅飽了口福，也存儲了知識在大腦里。

接著我們分別跟穿著可愛小粉裙的“童心”回到了“圣字襪”，跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風(fēng)雨”帶回來一包哲理餅干，跟著大名人“桑桑”回到了油麻地。他再次來到故鄉(xiāng)，油麻地依舊，他奔回教室，到同學(xué)堆里，流下了眼淚，我把眼淚拉住，這可是另一個有意思的故事呢。

我走出站臺，那一排身著鮮艷的小人向我招手......

我回到家里，騰出一個柜子，把這次旅行的收獲珍藏在了里面......

再回首初一再回首高一篇四

三年前，是這蔥翠的梧桐伴我踏入校園；三年后，亦是這林蔭大道伴我離去。記得以前不曾如此關(guān)注過身旁的花木，而在高三上學(xué)或放學(xué)的路上，眼睛卻總也離不開它們，那從夏再入夏的蛻變。是高三吧，讓我們總有些改變；是高三，我們一起經(jīng)歷過，感受過；那高三，像是冰糖葫蘆，酸中甜，甜中酸。

在高一高二時，聽著高三樓上幾乎天天都有的考試哨聲，會畏懼，畏懼那突如其來的枯燥。而真正進(jìn)入高三才發(fā)現(xiàn)，點滴友情與歡笑仍是唱集的主打曲。看到《杜十娘怒沉百寶箱》，仍會爭吵著給杜美麗再起一個綽號，杜二娘~呀！金大妞~;仍會和邰小藝因一句話趴在桌上笑一整天，笑完之后還不知在笑什么；仍會和朱一起學(xué)杜美麗嗲嗲的笑聲，搞的周圍一片陰聲陽氣；仍會在課堂上因一個調(diào)皮的同學(xué)而鬧翻天。高三，不是為了經(jīng)歷苦悶，而是讓你學(xué)會如何在苦悶中歡笑。高三的競爭，不是你死我活，不是獨來獨往，是在緊張的環(huán)境中讓你感覺到友誼的彌足珍貴。在你苦惱時，有她故作深沉的調(diào)侃；生日那天她第一個送來祝福；考試失利時，有她在身邊默默的安慰；生病回家強(qiáng)裝向她炫耀假條時，她看假條的眼里滿是關(guān)懷；回家的路上有她一起分享不滿與歡笑，她是靜靜的`聽者，也是憤憤的陳述者。又想起那句略顯傷感的話：當(dāng)時只道是尋常。曾經(jīng)不覺得怎樣的瞬間，現(xiàn)在想來，都真好。

總是聽別人說，自己說，作文里說：重要的不是結(jié)果，是過程。其實，到現(xiàn)在，才算明白了一點點。不斷地想象過高三結(jié)束后會是怎樣，現(xiàn)在知道了，是回憶，那個過程。高二的暑假就暗下決心高三要十分努力，奮斗一年，輝煌一生。當(dāng)時抱著必死的信念，覺得高三一定出奇的累，可現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任的說一句，在這里，累的不是身體的任何一個部位，而是心。隨著高考的慢慢逼近，老師們的要求不再是成績，而是一個好心情，這便是高三，拼心情的一年。心，累在你如何能夠在緊張激烈的環(huán)境中繼續(xù)保持自我，不放棄，不畏懼，不嫉妒，不迷失。你需要在一次一次的考試中承受分?jǐn)?shù)的打擊或激勵，承受大起大落，不過一切的一切都是你不斷充實自我的墊腳石，就看你能否在一遍一遍的跌倒后再次爬起來，直到最后結(jié)束，便會發(fā)現(xiàn)，那是一個無悔的過程。

說實話，高考結(jié)束時，我沒有喜悅，沒有激動。正如老師所說，那就是一次模擬演練，唯一的不同，就是這是最后一次。無數(shù)次地想象過高考結(jié)束后的解放生活，可最終，卻是在電腦前無所事事，回想著那些有大家陪伴的日子。

想來，那個便簽還真是書立上一道有趣的風(fēng)景。每次考試?yán)习喽紩f：人難我難我不為難，人易我易我不大意。每次考完試又會說：革命尚未成功，同志仍需努力。高三一年，這兩句話總伴我左右，現(xiàn)在將它送給你們，希望能激勵你們奮發(fā)前行。還有像媽媽又像姐姐一樣的張玲老師，無論我們需要什么，她總是第一個出馬，為我們跑前跑后，無私付出。以及說話風(fēng)趣、總能將我們逗樂的劉冰老師，文靜可愛的王曉麗老師，溫婉有趣的尹芳老師，活潑搞笑的李艷萍老師，既嚴(yán)肅又很能貧的郭金煒老師。他們都在默默地付出著，有他們的陪伴，什么困難還過不去呢?一起走過兩年，甚至三年，現(xiàn)在要離開，唉，其實已經(jīng)離開了，還真是有很多不舍呢。所以說，朋友，珍惜吧，離開之后，就連不滿與爭吵也很溫暖。

以前聽別人說，“將來高三是最珍貴的回憶”，我還不相信，心想那么多東西還未經(jīng)歷，怎么說是最珍貴呢？然而，雖說還要經(jīng)歷很多，可高三畢竟是人生第一個奮斗時期，我們第一次那么認(rèn)真的拼搏過，在那里灑下了最美麗的汗水，也流過最難忘的淚水，酸的、咸的、甜的，第一次感受到競爭的激烈，收獲到努力的回報，在那里體會了友誼的美好、師生情誼的真，綻放了奮斗過后無悔的微笑，第一次敢大聲的說出：我為此奮斗過，我不后悔！

這便是高三，一個讓你哭、讓你笑、讓你回味無窮的高三。

再回首初一再回首高一篇五

那是一個秋季的一天，我獨自踟躕而行，滿地金黃的落葉鋪滿了街道，為這深秋增添了一道獨特的風(fēng)景線。

秋風(fēng)微微地吹拂著，我走在這軟綿綿的街道上，忽然對面一個小女孩徑直向我走來，原以為她并不是為我而來，當(dāng)我發(fā)覺她的眼睛直視著我時，我才恍然大悟，她似乎有事來找我的。我瞥了她一眼，五官清秀，穿著一條紅裙，扎著一條馬尾辮。我在腦海中極力尋找著這個人物，可始終未認(rèn)出她是誰。

她是一位陌生女孩，我斷定。“大哥哥，我有一件事想找你幫忙，可以嗎？”小女孩發(fā)話了。她站在我的跟前，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛愈發(fā)清澈，恰似一潭湖水，平靜且清澈。“嗯，可以。”我不假思索地答道。

我思忖了一會兒，我本來就不缺書簽，況且她又是一位陌生人，到底要不要接受呢？我又看了一下她那雙純凈的雙眼，心一下就軟了，我也不愿意傷害一個小女孩的心。

“我愿意！”只見她從口袋中抽出了書簽，那是一張枯葉書簽，上面有紅色小點一樣的裝飾物，聞起來還有淡淡的清香。我雙手接過了書簽，問道：“小妹妹，你叫什么名字？”“我，我叫……”話還沒說完，她轉(zhuǎn)身就跑，我知道以后很難再見到這位小女孩，但是她那雙純凈的大眼睛，已經(jīng)駐進(jìn)了我的'心靈。

我見過美麗的眼睛，甚至神一般的眼睛，卻沒有見到一副如同她那雙如此純潔天真，可以洞察一切的雙眸。她是多么的自立，她能在自己這么小的年齡就出來闖蕩，并大方地與陌生人打招呼，交流溝通，這是需要多么強(qiáng)大的自信心！

再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。