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最新老師,我想您了作文300字匯總(3篇)

時間:2025-05-08 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師,我想您了作文300字篇一

您好!現在您的身體好點兒了嗎?我們都很想念您!

記得剛升入三年級的時候,您剛畢業,學校安排您教我們語文課。同學們見到這么活潑、漂亮的老師都很高興。第一節課上,您對我們說:“我剛畢業,實際上也是一個學生。所以,大家在我面前不用害怕,以后課堂上如果有聽不懂的或者不會寫作業,就來找我,就像問你的同學一樣。”聽了您的一番話,我們都相互看看,笑了。從此,我們都喜歡上了您。每天一下課就圍著您問這問那;每次吃完飯,我們也不忘纏著您又說又笑。而您總是不厭其煩,開心地同我們一起談天說地。

上您的課,我們總會收獲很多的快樂。同學們永遠也不會忘記那個快樂的星期三。試卷發下來了,可大家意外地發現,許多人的試卷上都多加了三分,有幾個人考了驚人的分數——一百多分。正當大家都在疑惑地交談時,您說話了:“這次考試,有很多同學字寫得特別漂亮,題做得十分認真,我就決定對卷面干凈、做題認真、寫字漂亮的同學多加三分。以后我們的作業如果寫得好,也可以得到更多的獎勵!”頓時,教室里歡呼了起來。從那以后,我們每次作業都很認真,就是為了得到您那份出乎意料的“大獎”。

突然有一天,您生病請假了。學校又給我們安排了一個語文老師。這個語文老師很嚴厲,整天就知道讓我們寫作業、寫作業。那些詞語、句子,我們早就會默寫了,還讓我們寫個沒完,我們都快累死了。屈老師,我們記得,您從不讓我們寫那么多的作業。您經常告訴我們,學習的時候踏踏實實、認認真真,這樣就會省出時間痛痛快快地玩。跟著您上學,我們從來不會把課上的作業留到課下,因為課下我們還要和您聊天呢!

自從您走后,我們就再也沒有見到過您。屈老師,我們多么想再見到您,再幸福地做您的學生。

老師,如果您的身體好起來了,就請您趕快回到我們的身邊吧!

我們想您、需要您!

祝您:

早日康復,身體健康!

老師,我想您了作文300字篇二

電話鈴,響了,毫無征兆。

和電話鈴一樣毫無征兆的,是我小學同學帶來的消息。

記得最后一次去探望你,是去年的暑假。剛剛結束期末考試的我們,冒著酷暑,捧著百合花,相約來到你家。一樣的笑臉,一樣的嗓音,一樣溫暖的大大的擁抱,讓我們很高興——上一次看到你,你只能坐在床上,不是嗎?我們圍坐在一間小小的客廳里,顯得很溫馨。你親手洗的楊梅擺在中間,有點酸,但現在回想起來,那是我吃過的最甜最甜的楊梅。

“好多了好多了!”我們也相信,你好多了。你很樂觀,也正是這樂觀,讓我們肯定,你一定會戰勝病魔。

我們天南地北地聊了起來,輕松,愉快,小學生活的片段又一幕一幕浮現在我們眼前。記得那一年,我們五年級。在你生日前一個月,我們就緊鑼密鼓地策劃著給你一個生日驚喜——生日派對。我們把這個秘密藏得密不透風,珍藏在29個人每個人的心中。生日當天的早晨,大家“湊份子”買了一個蛋糕和一束花。那束花用層層紫色的紙包裹著,29支小小的“勿忘我”簇擁著一朵盛開的、嬌艷的白百合。你知道嗎?那朵百合正代表著你呀!中午午休,趁你不在,我們布置好教室,等待著毫不知情的你的到來。你像往常一樣走進教室,蠟燭點起來了,《生日歌》響起來了,我們一邊拍手一邊獻上那一捧花,29支“勿忘我”依舊緊緊簇擁著那朵美麗的百合。你笑著擁抱著我們。大家吃蛋糕時,你說其實你早已知道了這件事。原來鄰班的同學告訴了你。但你也一定不知道,那朵百合會是那么動人吧?

這些,都仿佛還在眼前,懷念著我們的六(2)班。

僅僅過了4個月,終于還是來了。

你不想讓我們知道,因為怕我們影響了學習。不,我們不會,這只會讓我們更加努力。

放下電話,一滴淚落在攤放著的作業本上。

我和媽媽抱在一起,痛哭了一場。

家長們本不想讓我們小孩去參加追悼會,最終卻頂不住我們團結起來的力量。

車子離目的地越來越近,我的心,也越跳越快。

我不知道我是怎么挺過來的,淚水肆無忌憚地落下,在你面前。

今年的教師節,我們回母校看望老師,卻再也看不到你了。我們和其他老師一起說笑,笑聲中,藏不住苦澀的味道,就像盛開的百合花也會流淚一樣。

我想你了,親愛的楊老師。

老師,我想您了作文300字篇三

太陽像一個剛剛剖開的新鮮的甜橙,流溢出清新的蜜汁,柔軟的云朵貼著潤濕的天壁;天空湛藍,一如無風天氣里的湖水,平靜得不見一絲波瀾;偶爾有一兩只鳥兒飛過,尾端畫出一條優美的.弧線。看到這美麗的景色,我不禁想起了她張老師。

小學四年級時,我們班換了一位新英語老師,她姓張,剛從湖北師范大學畢業,二十歲左右,個子有點矮,身材胖胖的,所以我們叫她胖胖老師。她人非常和善,深受同學們的喜愛。

一次英語課,胖胖老師邁著矯健的步伐進入教室,手里還抱著一大摞試卷,她說:“今天我們考試”聽到這句話,同學們一個個像熱鍋上的螞蟻一樣著急,我卻滿心歡喜,信心十足,因為昨天復習透徹,今天應該會有一個滿意的收獲。

試卷發下來了,我立刻埋頭苦寫,二十分鐘左右就寫完了,看著別人還在皺著眉沉思,我覺得非常得意。心想:“我寫的肯定又準又好!”

開始公布成績了,正當我沾沾自喜地等待時,試卷落在了我的手上。看到分數,我嚇了一跳,竟然只考了八十七分,我捂住臉,趴在桌子上,心想:完蛋了,回去又要被媽媽打了。胖胖老師似乎看出了我的心思,叫我來趟辦公室,我只好硬著頭皮,低著頭,戰戰兢兢地去了。

一來到辦公室,我的心怦怦地跳個不停,頭上直冒冷汗。老師說:“你很聰明,可是,這次為什么沒有考好呢?那是因為你做完了以后不檢查,東玩玩西玩玩,那當然考不好啦!以后一定要認真檢查,不要忽略每一個小問題。”聽了這些話,我的心情舒暢多了,這是我平生受到的第一次深刻的教育。

遵照老師的教導方法,以后我每次考試都非常仔細,先把題目讀透,理解題意后再動筆,答完后一字一句反復檢查,訂正錯誤。功夫不負有心人,我的成績提升很快,看到滿卷紅彤彤的對號,我打心底感謝張老師給我的神秘法寶。

如今,我已經升入五年級,張老師也不再教我們了,每次回想起這件事時,我總會忍不住發出這樣的感慨:張老師,我想您了!

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