感恩是一種積極的情感表達，能夠讓我們更加珍惜所擁有的一切。以下是一些感恩的音樂推薦，讓我們用音樂的力量表達內心的感激之情。

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇一

每一位，一出生他就站在人生的起跑線上，準備隨時準備開始為目標而奮力拼搏，每一位孩子都會長大，他們由牙牙學語轉變為出口成章，由在地上爬行轉變為為理想奮斗。而當每一位孩子從一位嬰兒蛻變成為一位兒童時，他們就在起跑線前做好準備動作了，而這時也正是他們步入上學時期，他們會認識一位又一位的朋友，也是認識一位又一位對手，而入學第一節課，就是他的起跑命令。“吧”白色煙霧飛入青天，也在這時，一位又一位的選手們懷著好奇而興奮的心情，開始了人生旅途中的第一站，起跑。

奔跑――加速。

在賽場上，選手們懷著復雜的心情，爭先恐后地往前拼，一些脫穎而出的選手，在跑時選擇了加速，就像在校園中剛剛認識的同學如期進行了第一回的比拼，有些同學發現自己的位置，在別人的后面時，內心之中頓時十分著急，生怕別人超過自己，雖然自己在靠前的排名，但依然不滿足，于是開始加速了，看前面自己的敵人一個個被自己超過，盡管十分疲倦，但依舊滿足。

奔跑――堅持。

比賽進行了一半，此時拼比的是一個人的毅力與恒心，一些選手為了取得好成績，咬緊牙、握緊拳，任由風吹雨打，日曬雨淋，都不改變自己對這一場比賽奪冠的念頭，此時的選手們都知道比賽進行到這一步，誰都不能放松，因為一放松就會有一個、二個、三個……一群人超過自己，戰勝自己，就像歌中所唱的那樣“中途的放縱，1時選錯了出口……”只有自己咬一咬牙，拼著自己對勝的信念，拼著自己以后可以安穩、平靜而又自傲的對自己說：“我沒有后悔，因為我拼過，我堅持。”

奔跑――沖刺。

終于到了最緊張而又刺激的階段了，這是選手們為勝利而拼搏的白熱化時期，盡管此時的選手們很累很累，但是內心深處有人在告訴他們“放手去拼吧，成敗勝負就在此一舉，若勝了便一步登天，但若敗了以前所有的努力就會全部報銷，重頭再來都不可能，機會只有一次……”每一位選手腦中的神經都弦到了最緊，因為這是決勝負的時候，是眾多選手奔向終點的最后機會。

奔跑――永不結束。

比賽終于告一段落，比賽中有的選手摔倒了，有的選手迷茫了，但也有的選手重新跑起來了，也有的選手清醒了，開始重新振作并完成這場比賽，最終比賽結束，但奔跑并沒有結束，它期待著一批又一批的選手開始新一輪的奔跑。

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感恩的平常心為題目（通用15篇）篇二

今日是我國傳統節日“五一國際勞動節”，我準備去姥姥家。

千里之行，始于腳下。

還沒到姥姥家，我心里就開頭興奮起來，由于立刻就可以見到我姐姐和弟弟了。我們姐弟三見面后就“嘰嘰喳喳”鬧個不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開頭先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來我們看到花壇里長了高高青草，很不美觀，于是我們就開使拔了起來，姐姐說：“要不我給你們一人編一個草帽吧！”我和弟弟齊聲說：“好啊！”于是姐姐用她哪靈活小手編出了兩個美麗草帽，親自給我和弟弟戴在了頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個小八路，我們接底三人都興奮地笑了。

這就是我歡樂五一！

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇三

千里之行，始于腳下。

今年學校放假三天，第一天，我們去釣魚，由于堵車，去不了了!所以，我和小伴侶在家里玩。

其次天，我們回了奶奶家，我在奶奶家跟妞妞玩，妞妞就是我的'三歲妹妹!

最終一天，就是今日，我和妞妞去找藝術照，我和妞妞在哪里待了兩個小時，由于妞妞感冒，所以，照了一半，去醫院了，所以只剩我一個了，我們照完全家福，就去吃飯，爸爸吃的是泡饃，我和媽媽吃的是笨牛牛排，吃完了，我們就回家了。

我盼望下次也放三天假!

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇四

五一勞動節，學校放三天假，我們一家回老家。

老家的櫻桃紅了，一個又紅又大，水靈靈的，其次天，我就拿著帶子下樓摘櫻桃了，有一些櫻桃都被小鳥吃了，外公和外婆只好用袋子給包起來。

開頭摘了，那滿樹都是櫻桃，我都不知道該摘哪個好……洗好了，啊，好甜呀！肉多殼少，這種櫻桃最好吃了。

千里之行，始于腳下。

我雖然沒有出去玩，但是在老家，也很好玩。我的老家，有水，有樹，有花，有草……不比其他地方差。

阿姨家的豬，就快生豬寶寶了，豬寶寶生下來確定很小，跟剛生下來的小兔子一樣。

可是，小豬生下來和小狗一樣大小，不過特別可愛。一共有四只小豬，一只是棕色的'，一只花的，還有是兩只是白色的。

啊！五一真歡樂！

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇五

鄒老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡，頭上扎著一條馬尾辮，還長著一雙會說話的眼睛。

鄒老師對我們非常嚴格。有一次，我急著出去玩，做作業時就寫得很快，字寫得很丑。我寫完了，準備出去玩的時候，鄒老師走進來說：“拿作業給我檢查。”我非常緊張地走到座位上拿作業給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大地望著我，生氣地對我說：“你的字怎么那么丑啊?”說著鄒老師把字全擦了，說：“給我重新寫一次。”我回到座位上重新寫了一次，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說：“下次不要寫這么丑了。”

鄒老師對我真嚴格，我愛鄒老師。

我要寫的老師姓吳，她是一位漂亮的女老師，她不但教我們班的語文課，而且還是我們的班主任，吳老師中等個子，圓圓臉上一雙眼睛總是笑咪，講起話來也總是輕聲細語的，扎著一條卷卷的馬尾辮，走路的時候辮子會在腦后蕩來蕩去的，很好看。

吳老師特別喜歡笑，她笑起來的樣子特別甜!我和同學們也特別喜歡看吳老師笑，不過上語文課的時候她有時會很嚴肅，特別是有些同學調皮不聽話的時候，吳老師的笑容一下子就會不見了，繃起臉皺起眉頭，她生氣的時候樣子非常可怕，我和同學們都很害怕吳老師生氣的樣子，如果看到吳老師笑的時候，我們也會特別開心，如果看到吳老師生氣的樣子，我們心情也特別不好。原來笑容也是會傳染的呀，我想告訴吳老師，您的笑容對我很重要，我希望天天都能看到吳老師的笑容。

我心中的李老師是很嚴格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，李老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的第一篇作文“敗給”了李老師。第二篇寫完的時候，我想，這次應該可以了吧!當我交上去的時候，李老師又說：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了李老師。就當我無精打采地寫完第三篇時，李老師說：“這一篇作文寫得很好。”我終于松了一口氣，我說：“時間不早了，我要回家了，老師再見。”

李老師真嚴格啊!我以后要認認真真地學習。

我就讀于定海小學二年級五班。學校位于昌東新村三十三號。

那里環境優美，我喜歡在那樣的環境里讀書，有語文課，數學課……我喜歡這些老師，因為她們都很和藹可親，平時也很關心我們，對我們的學習也認真負責。

我們班的班主任是陳老師，是名女教師。她大約四十歲左右，頭發是卷起來的，眼睛大大的，身材很苗條。平時對我們很照顧，我感覺像我的親人。不過在上語文課，對我們很嚴格。有些同學在上課時很調皮，陳老師就會批評甚至會把同學拉到外面罰站。她講課很認真，手機響了也不接，直到下課才去回電話。我喜歡陳老師的課，因為她上課就像在講故事一樣，讓我聽得津津有味。我相信我的語文成績一定會提高。

我在這個學校里感受到了關愛、溫暖，我喜歡在這樣的環境里學習和成長。我愛我的學校，我愛我的老師。

今天早上有一位年輕漂亮的老師到我們班來了，給董老師說：今天下午第二節課是什么課，董老師問我們說：“下午第二節課課是什么課，大家說：是數學課，那位年輕漂亮的老師說：第二節課我能不能在你們班試講呢?董老師說：好吧!，我們睡覺的時候薛老師讓很多同學在班里打掃衛生，因為：我們班的地上有很多垃圾，把班里的垃圾掃干凈來迎接給我們上數學課的老師。

下午我一睜開眼睛我感覺就像換了一間漂亮干凈的教室，第二節課這位年輕漂亮的老師給我們講的內容是分桃子就是平均分的意思，還給我們發了一個平均分的小書這本可愛的小書里面的內容可多了，這節課我知道了平均分就是每份分得一樣多，這節有趣的課還真好玩。

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇六

是您讓我學會怎樣面對困難，學會如何感受生活，學會怎樣珍惜幸福，學會怎樣展現自我。您不僅帶領我們在知識的海洋中遨游，更重要的是教會了我們平時要有一顆感恩別人的心，您的點點滴滴，在無私地點綴著我們美麗的青春。

那節自習課，徹底地改變了我對物理的學習態度。還記得那次期中考試，我的物理只得了29分，悲傷夾雜著失望，我徹底失去了學物理的興趣，覺得這么聰明可愛的自己竟然也會紅燈高掛。想著想著，頭就趴在了桌子上。您走過來看了我的卷子，批評的話一句也沒有說，就開始給我圈圈點點，勾勾畫畫，生怕我有什么聽不懂的。那一刻，我真幸福，寒冷在冰凍著大地，天空忽然有了綠的氣息，我的心也猛然溫暖。從此，我改變了學習態度，從不看物理的我到現在的69分。

老師謝謝您，感謝您在我快要絕望的時候給了我這樣的關懷，讓我走出悲傷和迷茫，我將繼續借助這份關懷前行。懷著感恩之心，向您，向天下的老師致敬!

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇七

又到陽春三月，微微的春風拂過，太陽從云層中露出嫵媚的笑臉，迎春花撐起嫩黃的小花傘，仿佛在告訴人們春天來了。

每到三月，愛做夢的女同事就開始寄予希望，憧憬今年單位里會組織去哪里游玩。平日里看不到半邊天的領導，這時候一定會語重心長地拍拍女同事的肩膀，“不行呀，你們都是單位的頂梁柱，都走了怎么辦?”這時節，不只是領導還有我們自己才恍然大悟，原來對于單位的正常運轉我們女同志還真是不能或缺的呢。

年復一年，我漸漸明白，女人的節日只有“三.八”這一天。于是，對這一天我再也沒有期待和欣喜，有的只是越來越無言的悲哀。看著曾是同學的老公每日充實地為工作忙碌，雖然辛苦，但畢竟有期盼，有成就感。而我，在我們這樣行政性質的事業單位里，再怎么熟悉業務也越不過女人的半邊天，只得望天興嘆。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?

昨晚，12歲的女兒晚自習回家，一進門就大呼小叫：“媽媽，媽媽，快看，我送你的。”這是一張手工制作的賀卡，女兒神采飛揚，非常得意，說是班里的同學都羨慕她呢。賀卡上畫了兩顆心，一大一小，邊角上還畫了一支鮮紅的玫瑰，整張賀卡用橡皮泥做的'花草裝點著，很是新穎別致。打開卡片是幾句稚嫩的話語：“親愛的媽媽：祝您越長越漂亮，越活越年輕，笑口常開，三.八節快樂!”看著興奮的女兒，迎著她滿懷期待的眼睛，我感動地拉過女兒說了聲“謝謝”，并在她紅撲撲的臉蛋上親了親。黑夜里，似乎有一縷曙光在向我快樂地招手。

都說好事總是接連不斷。晚11點半，我正準備休息時收到一條短信：“袁姐，預祝你節日快樂!”這是一位小妹，兩年前曾為我做過美容護理，現在隨男友在廣州發展。我們姐妹般相處，雖然她手機號變了又變，但不時的短信問候卻從未斷過。人世間有些情誼就是這樣美麗，美麗得有如朝陽般燦爛溫馨。

三月八日，女人的節日，春天的陽光終于讓這一天云消霧散而格外溫暖。

在不解的思索中，我的手機又一次閃爍。這次，差點讓我大跌眼鏡地笑出聲。是老公發來的短信：“老婆并可愛的女兒節日快樂，萬事如意!”這個呆子，一向和浪漫不沾邊，今天太陽難道打西邊出來了?!我一邊笑一邊嗔怪他把女兒早早盼成了成人，回家一定得好好教他把概念弄清不可。

今天真是個特別的日子，不由得我不信了。年長我一輪，還不太會用手機的同事鄧姐竟給我發來了祝福短信;久不去情懷的我收到了情懷姐姐的精彩flash;還有幾位網友從寒冷的北方給我捎來了暖心的祝福。來到，迎面是小村老壞和一劍驚鴻等朋友的帖子，字里行間全是對女性的關愛和祝福。也許作為女人，我還會時常為女性悲哀;但是今天，xx年的三月八日，作為女人，我是快樂的，我是快樂得幸福的。

【三八婦女節作文2】。

今年的三月八日，是我調入農業廳工作以來經歷的第一個婦女節，又恰逢“三八”國際勞動婦女節1紀念日，廳婦委會圍繞百年慶典組織了豐富多彩的紀念活動，身處其中，既享受到參與活動所帶來的快樂，又能感受到農業廳上下尊重支持婦女工作的濃厚氛圍，更為自己能夠成為農業戰線婦女隊伍中的一員感到自豪和欣慰。

作為一名女性，多年來由于工作環境和工作性質的特殊性，女性性別已在有意無意中被漸漸模糊。記憶中大概十幾年前，因為參與組織婦女活動，而有過“三八”節的經歷，其中操心忙碌多于享受快樂。近六、七年以來，由于工作角色的變化，“三八”節日概念已漸漸淡出我的生活。所以今年親歷“三八”，感受“三八”，感到無比親切。撫今追昔，讓我不禁心潮起伏，情難自已。

翻開之前各年度的工作筆記，大概從開始，每年的3月8日這一天都有諸如會議、出差、迎接上級工作檢查等記錄，內容不同、經歷不同，感悟不同，但相同的都是在忙碌中，送走了自己作為女性應該享受節日祝福和快樂的一天。

20的“三八”節，自己作為一個海島漁鄉的鄉長，組織全鄉漁養干部和養殖大戶遠赴遼寧長海縣學習借鑒蝦夷貝養殖技術。回鄉后，迅速規劃確權養殖海區，制定鼓勵發展生產的扶持政策，當年全鄉蝦夷貝養殖規模擴大了一倍，第二年蝦夷貝養殖效益居各鄉鎮之首。

的“三八”節，是在福建霞浦的漁排上度過的。當時我任鄉黨委書記。由于當時鮑魚市場大幅波動，影響到鮑魚養殖的信心。為穩定鮑魚南北循環養殖，我和鄉村有關負責人到福建霞浦鮑魚養殖基地，看望慰問基地工作人員，詳細了解生產生活情況，協調當地政府解決相關問題，幫助養殖企業度過了難關。

的“三八”節，我和鄉村兩級有關人員北赴大連，招商引資，成功引進裙帶菜養殖和蝦夷貝加工2個項目，促進了當地養殖業的發展。

是我進入長島縣委、政府領導班子的第一年“三八”節期間適逢渤海海面油污染事件發生作為分管環保工作的領導我帶領有關部門出海查看油污染情況了解掌握第一手資料及時向有關領導匯報情況研究制定應對措施有效降低災害損失。

的“三八”節，是在參加縣委、縣政府重點項目推進會議中度過的，會后，片刻不敢耽擱，立即投入到各項工作的落實中。

的3月8日，是我到省農業廳掛職后的第一個“三八”節，工作上的牽累相對少了，然而我的婆婆正好在這一天去世，悲傷和操勞占據了我的整個生活，好長時間過去以后，才發覺自己又錯過一個女人的節日。

今年的“三八”節，我是在一份久違的感動中度過的。之前廳婦委會專門就開展百年“三八”紀念活動發出了通知，開展婦女征文、婦女趣味運動會以及赴德州考察實踐等活動，這些活動在設計上緊扣慶祝“三八”節主題，貼近婦女工作實際，有利于加強婦女之間的交流，促進各項工作開展。在參與活動中，我發現從廳領導到各處室領導都非常重視關心支持婦女工作，熱情參與各項活動。廳婦委會在組織工作中，熱心積極，周到細致，真正發揮了婦女“娘家人”的職責和作用。全廳從機關到事業單位的婦女同志積極響應，熱情參加，體現出農業系統婦女同志的較高素質和婦女組織較強的凝聚力和向心力。我在各項活動的參與中，加強與各單位婦女姐妹的接觸和了解，特別是在向一些婦女領導和優秀婦女代表的學習中，陶冶了個人情操，豐富了人生閱歷，提升了思想境界。

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇八

我心目中的老師（1）。

在我的小學生涯中，遇到過許許多多的老師：有幽默的，有嚴厲的，有和藹可親的……其中，我最難忘的是我四年級的語文老師—王老師。她在我心目中是非常盡職的。

記得有，上課鈴響起來了。第一節課是語文課，可過了大約十分鐘后，王老師卻遲遲還沒來。正當我們感到疑惑時，王老師邁著沉重的步伐緩緩地走進教室里來，在講臺上站定。她疲憊地說：“同學們，不好意思，我來遲了。下面開始上課。”說完，她便講起課來。她的聲音不像往常那么洪亮，似乎很嘶啞，偶爾還有幾聲咳嗽。她講得斷斷續續，有時總是瞇著眼睛，連站都站不穩，整個人昏沉沉的，似乎下一秒便會暈倒在地。王老師的臉色蒼白，看起來一點精神也沒有。同學們都很納悶：“王老師真是怎么啦？生病了嗎？”一個個問號浮現在我們的腦海里。

終于挨到下課了，王老師走出教室回到自己的辦公室里休息。我和同學們覺得很好奇，便躲在王老師的辦公室門口。這時，我們看見一位老師對王老師說：“你先回家休息吧！”王老師堅決地說：“不行！我要是不在，誰給同學們上課呀？我不能耽誤了同學們的學習。”那個老師又說：“可你現在還發著高燒呢！”聽到這里，我們頓時明白了：王老師課堂上發生的狀況都是因為她生病了，可她不但沒有請假休息，反而堅持為我們上課。王老師多么盡職啊！

這就是我心目中的老師，我為自己有這樣的一個老師而感到自豪。

我心中的好老師。

我們每個人都有一個心中的好老師，他是你心中不可多磨的靈魂，是她賜予了你的希望、光明、快樂、自由（自處借鑒在塑生命的人）。

我們小學班主任是一位平易近人，和藹可親的好老師，雖然年邁，但是我還是覺得她美麗，雖然很瘦，但他的眼神中卻充滿了給予我鼓勵。是那么溫柔、堅定、柔和。她從未偷懶過，總是盡心盡力的為我和我的同學服務，從未嫌棄過。就如母親一樣的關愛著我們。

還記得我剛入學，總覺得自己長大了，但卻沒有如我的預期一樣，踏入了校園的第一腳，證明著我站在了另一個起跑線上。總是對這龐大陌生的環境感到了好奇感，什么都要去試一試，摸一摸才甘心。終于我在這擁擁擠擠的人群中擠進了班中，來到這我有點膽怯，差點沒哭出來，慈愛的班主任來了，站在了講臺上，用溫柔而堅定的語氣說著，來安撫我沒這些“膽小鬼”老師做下臺階一個個進行了調解，從這，我喜愛上了這位好老師。

剛上課，同學們多很積極，而我卻沉默在了，同學們都很開心，而我呢？我萌發了一個想法，拼了他們都行，我為什么不行，老師便問道：“誰知道a有幾畫呢？”我想都沒想，“一畫啊！’老師很無奈的看著我，神情嚴肅起來了，便走我身邊邊。我以為老師要批評我，意想不到的是老師只是和藹的說：”沒事，你在想想。“我這才緩過來。“兩畫”聲音低塵了。“很好”老師高興道，而我卻無精打采。老是說：“怎么了不高興嗎？”我沒認真回答老師的問題這不怪你，你不是也回答的很好嗎？”我這才放行，便起了勁，課堂第，我感到了美好，便積極發言。

記得，一天的下午放學，全校同學都相繼放學，而我們班卻還在辦里……因為那時我們惹老師生氣了，但老師卻沒發火，只是想到沒有講完的內容和不懂的同學，老師便重新拿起教棍給同學們講解。他的眼神是那么令人感動，讓人深思。終于講完了，同學們懂了，但老師的嗓子卻啞了，老師那時候也是有孩子的，8：00多才回家，為了我們老師也拋開了一切，在這啞了幾天的情況下老師沒有請假而是正常的給我們上課。

還記得有，我們班的伍港，陳舉在打掃除中相繼受傷，還不輕，老師聽后，放下手中的磚塊，便來到受傷人員中，焦急的拿來看了看，說：“趕緊用水沖沖，小心細菌感染。”說完后，我便去買創口貼，到了班里，老師也不忙去看看他們的傷勢，確保安全為止。

每次一有突發事件，老師總是給我們提前打預防針，細心的給我們警告，不讓我們有任何的閃失。

老師雖然有和善的一面但是到關鍵時還是會嚴厲的。

老師就如你的母親那么的偉大，老師就是你一瞬間的愛總是無身無惜的關愛著你，是你的叮囑，伴隨你一身，是一盞明燈，指引你走向成功的道路，是羅盤，給你方向感。

他是你心中不可多磨的靈魂，是她賜予了你的希望、光明、快樂、自由。

我心目中的老師。

在每個學生的內心深處都一個讓自己最難忘和最敬愛老師，當然我的內心深處也這樣一個令我難忘的老師。

記得，在我小學四年級的時候，我遇到了一個讓我難以忘懷的老師。那一天，我和我的家人一起去報名，領好了書，就一起回到了家里。爸爸告訴我說：“明天就要去讀書了，要我好好學，遵守紀律。”并且還告訴我說：“明天會有一位好老師來教我們。”就故意讓我早點睡，早點起床，好早點去學校。

第二天，我一個人背上書包來到學校走進了教室，來到了自己的位置上，上課鈴聲也接著就響了起來。過了一會兒，教室里走進來一位頭小身體而又清瘦老師來，他的頭上留著短而濃黑的頭發，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋襯托出他那雙細小的腳掌而這雙細小的腳掌卻支撐著他整個身體，黑色的眼睛透出尖銳而穩重的目光。他走上講臺，介紹了自己并且也讓我們介紹自己。接掃完后，教室里安靜了下來，老師用響亮而清晰的語言對我們說：“上課”。頓時教室里安靜了下來，可是由于我不怎么喜歡聽課，所以我就在下面和其他同學說悄悄話，結果我被老師發現了，他讓我下課就去他的辦公室。下課了，我走進辦公室，來到了老師的面前，所幸的是：老師并沒有打罵我，他對我說：“讀書是一種樂趣，而我們則要發現樂趣。當我們發現書中的樂趣的時候，也就是打開知識大門的時候，使我們走向成功。”可我始終不能理解這句話的意思，因為這句話太深奧了。

直到現在我才真正領悟到這句話的真正含義。可是如今已經晚矣，我已不是從前那個活潑可愛的孩子了，這一切都只能成為回憶。

晚上，當我抬起頭仰望天空，我看見了一片漆黑的天空里閃耀著幾顆絢亮的星星，我不經發出了一成嘆息。

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇九

物理老師病了，于是，學校又千方百計為我們找來一位新老師。新老師是男性公民，個子挺高，單身漢一個，而且，還是從師范“借來”的，據說是個很出色的學生。

新老師上任，開場白果然不同凡響：“我姓林，你們可以叫我林老師。”短短十二個字，只有前三個字正緊點，后面九個字等于廢話。由于林老師年輕，所有革命覺悟性較高。其具體就表現在他那兩邊倒的頭發，頭發從頭頂正中偏右一點八公分處整齊分開，毫不含糊。于是男生們如同野狗望到家了，氣勢大增，“對開”運動由于林老師的出現而轟轟烈烈地由地下轉入地上，漸漸步入正軌。林老師地頭發留的頗長，最長的頭發從頭上拉下來已到達鼻尖。這點是男生們死也學不到的。林老師上課生動萬分，引無數女孩竟折腰，下課圍著他“公轉”，林老師怕圍在身邊的女生哪個照顧不周，只好“自轉”忙得不亦樂乎，這點更是男生死也學不到的。馬上，林老師變得神圣起來，他的一個動作一句話便成了男生們模仿的熱點，尤其是林老師甩頭的動作。一旦林老師轉身在黑板上寫字，臺下的男生便如魚得水，如虎添翼，如日中天，把頭發甩的頭屑飛揚，在陽光照射下壯麗無比。

由于男生們的不務正業，成績一跌再跌，跌的萬分可憐。班主任抓耳撓腮苦思冥想還是百思不得其解，但林老師已經感覺到了。他特地再物理課上花了寶貴的五分鐘講了一大堆中學生學習為主娛樂為輔，小小年紀梳啥頭發，內容枯燥無比，同學們哈欠連天，最后林老師一再表示：學生就不該梳“兩邊倒”。

不知為什么，女生再也沒有圍著林老師公轉了，男生依舊保持著“兩邊倒”而且越倒越厲害，越來越“堅強”六級以下的風已無任何大礙。但成績卻不那么瀟灑了，差的不能再差了。尤其是物理，原來是年級第一，現在依舊是第一，只不過一個順數一個倒數罷了。這回林老師百思不得其解了。

一個陽光明媚的下午，林老師依然大步流星的走進教室，凡是抬頭瞄林老師一眼的人，全都傻呆了，幾秒鐘后，終于大悟。其震撼大地的驚嘆聲伴隨著拍桌子挪椅子的響聲顯得撫媚好聽，人們不約而同的指著林老師的“學生頭”笑得眼淚飛濺。那長發以不復存在，只剩下長短參差不齊的一律向前的被老師美名其曰“學生頭”的“秀發”。狂笑之后，教室里異常的靜，林老師傻笑著撫摸著他的頭發：“我也是學生……”

第二天，教室中只剩下了“學生頭”和“學生頭”下一張張依舊帥氣的面龐。

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感恩的平常心為題目（通用15篇）篇十

在我們的生活中，每一個人都應該學會感恩，感恩身邊的人和事，感恩自己的生命。感恩心是一種內在的美德，它能夠讓我們更加從容面對生活中的挑戰，更加深入的去體驗生命的真諦。在感恩之路上，我們需要思考和反思，在進步中去體驗感恩的滋味。而在我自己的感恩之路上，也是有很多值得體會的心得，今天我就想分享一下我的感恩心得體會。

第一段：心懷感恩能夠帶來豐富的人際關系。

感恩能夠讓我們更容易建立和諧的人際關系，更加感受到人與人之間的溫暖和情感。每個人的成長都離不開親人、老師、朋友、同事等等的陪伴和幫助，在這個過程中，如果我們常常心懷感恩，就會把這份感激和友情轉化為一份更加深刻的情感紐帶，這會讓我們的交往更加和諧，更加順暢。從自己的身邊開始，我們可以更加關注和傾聽他人的需要，積極的去關心幫助他人，這樣我們也會在他人的心中留下一個好的印象和友情，同時也會收獲到許多來自心靈感恩的溫暖與支持。

第二段：感恩讓我們更加心懷感恩的能量。

感恩是一種符號，代表著一種生命的力量，一種內在的情感狀態。當我們真正有了感恩的心態，我們就能夠感受到一種從內心中升騰而起的平靜、安逸和快樂。在這種狀態下，我們能夠更加積極的面對生活中的艱辛和挑戰，去發現看到身邊一切美好的事物。同時，這份能量也會感染身邊的人，帶給他們更多的力量和動力，讓他們也產生一份心懷感恩的心態。

第三段：感恩讓我們更加深入和體驗生命的真諦。

感恩是一種哲學思考，這種哲學思考的核心在于如何看待人生，在于如何深入和體驗生命的真諦。感恩讓我們更加深入的反思生命有意義的根本性。我們常常可以從感恩的心態中反思我們所需要的是什么，重要的是什么，在人生的選擇和篩選中去去主動的調整自己的生命軌跡。感恩心態在這里可以成為我們引領自己生命意義的導航標志，帶著我們更深入的去體驗和認識生命。

第四段：感恩讓我們更加從容面對挑戰和機遇。

在這個充滿挑戰和機遇的時代，我們需要一個從容堅定的心態去迎接這些機遇和挑戰。在感恩的路上，我們不僅要感恩生命中的美好和善意，也要感恩那些曲折和險阻。這些經驗可以教會我們如何面對并化解人生中的各種困難。在面對挫折和挑戰時，我們可以從感恩的角度來看待問題，從中探尋到更深層次的意義和能量。

在感恩的路上，我們不僅是在學習感恩，也是在學習如何思考和生活。我們通過感恩去認識自己，去發現美好和善意，去積累生命經驗和智慧。感恩是一條非常美好的感悟之路，在這個路上，我們可以找到很多的力量和溫暖。

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇十一

人的一生都會經歷風雨，然后遇到彩虹。在這條坎坷的道路上，我們一次又一次的成長，從一棵小樹苗到一棵參天大樹。青春是美好的，也是充滿浪漫的，它會伴隨著他們走上人生的旅途。我年輕的時候，就像一顆荔枝，白得發亮，嫩得水汪汪的。在這樣的花季，我們臉上的笑容是最簡單最幸福的，同學之間的友誼是最純粹最純粹的。在成人世界，我們還沒有涉足。我們感受不到為家庭、工作、生活奔波的感覺，感受不到為人父母的感覺。時間像流水一樣流逝。當我們眼花繚亂的時候，我們已經是八年級的學生了，在準備明年的中考。再過幾年，我們就要高考進入大學了。再過幾年，我們就要結婚了。我們會很少和父母在一起，有自己的家庭。

父母是我們生命中最親近的人。他們給了我們很多，也教會了我們很多。他們的言行是關心我們的，但有時我們覺得他們太啰嗦了。我們總是把他們的關心當成廢話，不理解他們。我們總是愛頂嘴，不尊重他們。當一個人忘記了父母的好，忘記了父母的尊重，我想即使他有能力，也不會得到別人的尊重。對于逐漸迷失自我的人，記住父母的好大于一切，不要拿一些破碎的東西去比較。面對親情和血緣，那些都不是東西。

媽媽對我的愛不能說是溫柔，但比言語的溫柔更讓人感動。據說我們的生日是母親的好日子，這是真的。我媽十月生的我。她經歷了各種各樣的痛苦，不得不承認母親很偉大。我媽是鄉下人，沒什么文化，但是很努力，講道理，健談，踏實。想想自己做了什么，就后悔自己對媽媽的態度，和媽媽頂嘴，不理解媽媽，不理解媽媽的處境。很后悔，希望在以后的歲月里彌補。

母愛就像潮水，在我心里蕩來蕩去，滴落在我心里…。

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇十二

最終到了我希望已久的五一勞動節了，五一勞動節是三天小長假，小長假的第三天，我和老爸老媽回了我的爺爺奶奶家。

原來，老爸是準備開著車拉著我們去宏興碼頭的，結果奶奶說要去看姥太，——也就是奶奶的老媽，姥太一觀察見我和哥哥就拿著吃的來找我倆，我倆異口同聲的說：“感謝姥太我們不吃！”

大人們在談天，我和哥哥跑到外面玩，觀察我們車上有許多灰塵，于是，我倆想在車上寫上自己的名字，我竟然天真的以為用石頭把自己的名字刻在車上能擦掉的`，結果刻上去就擦不掉了。然后被大人發覺了，大人把我和哥哥批判了，原來這是一種特別錯誤的行為。我也意識到這種做法是錯誤的，以后不能范這種錯誤了。老爸懲處我們將姑姑和老爸的車洗了一遍。

我覺得五一小長假我過的很快樂，但也犯了特別嚴峻的錯誤，我會吸取教訓的。

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇十三

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇十四

1、讀下列材料日本有些幼兒園讓孩子們只穿短褲和運動鞋在嚴冬中運動，他們的家長。

非常支持這種做法。你讀了這則材料，有何啟發？請自擬題目，寫一篇。

600字的作文。

2、讀下列材料，自己立意、命題，寫篇600字的作文。湖南華容縣魏永康，13歲讀大學，17歲考取中科院碩、博連讀，是小有名氣的“神童”。8月因生活不能自理被中科院勸退。

3、讀下列短文，自由命題，寫篇作文。

直視目標。

父親和兒子走到雪地里，他看到遠處有棵大樹，就對兒子說：“我們來比賽跑到那棵樹，但不比誰先到，而是看誰在雪地上跑出來的線最直。

兒子聽了非常高興。因為比速度，父親一定贏，所以他很小心的走，不斷注意自己的雙腳，把一只腳慢慢地放到另一只腳前面。好不容易走到大樹旁，看見父親已經走到。他并不覺得意外，但他父親走的路筆直，卻令他吃驚。原來，人要走成一條直線，最有效的方法不是看自己的腳，而是讓眼睛注視前方的目標。只要眼睛始終不離開大樹，就能輕松地走出一條直線。

生命中也有同樣的情形，有時候你必須小心注視自己的腳，但多數時候，你應該直視目標。

4、閱讀下列材料，寫一篇作文。

小石頭打敗大駱駝。

5、品味這句話，寫一篇作文。

“我有兩個忠實的朋友，一個是我的耐心，另一個是我的雙手。”

----法國哲學家；蒙田。

[自摘編于.3《特別關注》]。

和敵人****的，而是被自己擊敗的。戰勝自己，才能看到勝利的曙光。

讀上面的短文，寫一篇作文。

[自摘編于2005.3《特別關注》]。

*10、人生不能象做菜，準備好了再下鍋。機遇不等人。請以“機遇”為題寫一篇作文。

感恩的平常心為題目（通用15篇）篇十五

孩子是母親的一切，為了孩子，母親可以舍棄一切，甚至生命。在5.12大地震中，一名母親，一位偉大的母親為了不讓孩子受傷，將孩子捂在懷里，但是無情的地震將房子推到，一塊石頭重重地呀在了偉大母親身上，當解放軍發現這位母親時，她的身體已經涼了，但是在她懷里的小孩沒有受傷。母親已經離開太久了，雙臂早已僵硬，死死地摟住孩子，為了拯救孩子，解放軍叔叔們含著淚，將母親的雙臂鋸下。一個愛的相擁，讓孩子帶著母親的愛與希望生存下去。或許，天上最閃耀的那顆星就是這位母親眨動的雙眸，她會看著自己的孩子一步一步向前走，祝福吧，祝福這個孩子，也祝福全天下的母親！何止是人類，就算是動物，動物媽媽們在災難降臨的那一瞬間，為了保護孩子們，也會選擇死亡。聽過這樣一個愛的故事嗎？在一次森林火災中，消防隊員們在發現一只老鳥已被燒焦，消防隊員不解擁有翅膀的老鳥為何不飛，突然從老鳥的身體下露出了幾只毛絨絨的小鳥。原來這只老鳥是它們的母親，為了保護孩子，這只可敬的鳥媽媽放棄飛翔，放棄生命，只為保護小鳥母親，母親的愛就是孩子們的心，當我們感到熱時，母親會變成一眼泉水，輕輕地撫摸我們，為我們將汗水輕拭；然后變成一條毛巾，將水擦去，隨后變成一縷縷柔和的風，緊跟其后但是，我們有時會變得冷酷無情，當不需要母親時，會一手將母親推開，但當我們遇到困難時母親會毫不猶豫地挺身而出。因為在母親眼里，我們永遠都是長不大的小孩；因為母親在我們身上凝聚了無數的愛與關懷。或許該說一聲“媽媽，我愛你”簡單的五個字包含著深情與愛。感恩母親，感謝世界上最偉大的人。母親復出得太多太多，我們要用嘴真摯的愛感恩母親。“誰言寸草心，報得三春暉”母親是愛的天使，就讓我們化作春風，吹暖天使的心！

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