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最新高考作文開頭萬能通用

時間:2025-05-02 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

高考作文開頭萬能篇一

作文的開頭在語文寫作中非常重要,一個好的作文開頭可以為整篇作文增加不少亮點。下面是第一范文網(wǎng)小編為您分享的20xx高考作文開頭,希望對您有幫助!

20xx高考作文開頭集錦

1、自打我一來到這個世上,便注定要接受父母的愛。身前是愛,身后是愛。這長長的路啊,便是用愛鋪成的;這濃濃的愛啊,便鋪就了我人生的路。

2、母愛似水。似湖水,平靜地把我托在湖面上,無風起浪涌的磅礴,只會時時泛起粼粼波光,像額上的皺紋??煞浩鹆?,卻又馬上恢復平靜,只想讓我在湖面上靜靜的安睡。又似海水,卻沒有海水的氣勢洶涌,只有似大海般的寬廣無邊,浩如煙海,看不見遠岸,看不清遠方,從天的那岸延伸至此。有時,海水會欣然地濺躍起來——寬廣的母愛,為了誰,開了燦爛萬朵的銀花?

3、父愛如山。泰山般厚重,又似華山般險峻。穿行其中,路坎坷、山崎嶇,獨自一人在山中聽著風的吟嘯,眼前是荊棘叢林和懸崖,看不見光明在哪。冥冥中又能感覺有雙眼睛注視著自己,有雙大手時有時無的攙扶著、鼓勵著自己不停的向前,如仙人指路一般給出個正確的方向,剩下的路,必須獨自一個人去開拓、去爭取。終于,爬上了山頂,眼前卻依舊是那綿延不絕險峻的山巒。但站在此山的山尖上,站在父愛的肩上,仰頭是廣闊的世界,俯視是深邃的父愛。

4、他,矮矮胖胖的身材,下巴上參差不齊的胡子,再加上一顆地中海風格的腦袋,組裝成了一個特別的老頭子。他獨一無二;他絕無僅有。他是我的忘年交;他是我最好的朋友。

5、世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶’’這首歌,人人皆知??沙藡寢屵€有人默默關愛著我們,如;姥姥,老爺......

常用20xx高考作文開頭

1、我們村寨有幾十戶人家,大多是苗族,只有我家是漢族。

我的鄰居是一位老奶奶,快80歲了,可身體還算硬朗。她有個女兒在縣城教書,難得回來一次。一年到頭,出來進去總是她一個人。

老奶奶經(jīng)濟上并不困難,困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀,手腳不靈便,該買的不能出去買,該做的不能及時做。

2、張穎,一個平凡的女子,一個尋常的姐姐,她對弟弟的愛就像鐘表的時針與軸心的關系,時針時時刻刻圍繞軸心轉(zhuǎn)動,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)她走過的路是那樣的艱辛與漫長。她對弟弟的愛無法用天平來稱量,因為她的愛沒有重量;不能用尺子丈量,因為愛得長度,尺子無法觸及。她對弟弟的愛就像是普通的樂器奏響一曲震驚四座的絕世音樂,是平凡的卻又是不平凡的。

3、小時候的我得了一種莫名的病,所以臥病在床的時候多,出遠門問病求醫(yī)的時候多,到大隊的醫(yī)院拿藥打針的時候多。

孤獨一人的我整天望著窗外明亮的世界,心里獨自黯淡,巴望著有人背著我出去走走看看;上醫(yī)院的時候,由于當時山里尚未通車,所以不管是路程遠近,我都指望有人背上我,免除病中的我步行的艱辛。

4、我小的時候非常貪吃,一看見那些好吃的東西就要往嘴里送。如果不給我吃,那真是比叫我去死都要覺得難受。有一次,我看見家里的一個角落里放著一籃準備做種的發(fā)了芽的土豆。我想土豆可好吃了。于是,我就吵著要爸爸燒給我吃。可是,爸爸卻對我說:“這一些土豆已經(jīng)發(fā)了芽,是用來做種的,人不能夠吃。”我卻偏偏不答應,纏著爸爸就是要燒來吃。

經(jīng)典20xx高考作文開頭

1、俗話說“笑一笑,十年少”。我見過爺爺慈祥的笑,奶奶歷盡滄桑的笑,爸爸嚴厲中帶點兒幽默的笑,媽媽善解人意的笑,表妹天真爛漫的笑,表弟頑皮的笑,同學豪爽的笑……惟獨老師那充滿鼓勵的笑令我至今難忘。

2、在平常的生活中,媽媽笑過,爸爸笑過,奶奶也笑過,但班主任黃老師的微笑我卻永遠、永遠也不會忘記……

在一年級的時候,我還是一只膽小,沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發(fā)言,只是牢牢的記住老師說的每一句話。沒有持續(xù)多久,有一次黃老師點了我站起來背古詩,本來我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張,我的舌頭就打結(jié)了,一站起來,就傻乎乎地看著老師,剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄云外了。就在這時候,幾位淘氣的同學說:“你瞧,她那副德性,回家一定沒有背!”我當時真想狠狠跟他們評評理,但這時候我的臉漲得像個紅蘋果,說也說不出。這時黃老師開口了:“劉東,大膽一點兒,別怕”。有了這番話,我好像有了靠山一樣,流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望,同時也給予了我鼓勵。

3、自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑,哪怕只是一點點啊!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。一節(jié)班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學生是不是好學生,老師是不是好老師,衡量的標準是什么?是成績,是分數(shù)。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。

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