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掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)

時間:2025-06-10 作者:XY字客

優秀作文應該有個性和創造力,能夠展現作者獨特的思維方式和表達風格。小編為大家整理了一些優秀作文的精選范文,供大家欣賞和學習。

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇一

今天,陽光明媚,我的心情也特別好,因為我今天要去學作文,早聽說學作文很有趣,我是第一次去,不知道作文班都有啥好玩的東西,當然很興奮呀!

到了教室之后,老師讓我們玩掰手腕的游戲,大家歡呼雀躍!不過女同學不高興,因為沒她們的份。

比賽開始,老師讓我們男同學兩個一組開戰,第一局比賽結束,我們比出了五位高手:王宏煒、葉祖強、李文杰、葉晨暉、祝曉軍。

第二局開始了,先是葉晨暉對王宏煒,只見葉晨暉憋足了氣,臉漲得通紅,汗水從他的額頭流下來了,你瞧,他咬緊牙關,使出了吃奶的'勁,終于戰勝了王宏煒。

到了最后一局,李文杰要和葉祖強進行顛峰對決,可是與葉祖強身材有天壤之別的瘦弱的李文杰能勝利嗎?我心想:他肯定不行,瞧他那瘦弱的模樣,哈哈,我們班的葉祖強贏定了!此時,站住一旁的同學們也拼命地喊著:“李文杰,加油!加油!”只見李文杰渾身都在使勁。他緊皺著眉頭,眼睛瞇成一條縫,齜著牙,咧著嘴,表情可怪了。我預料的結果終于出來了,李文杰輸了,葉祖強贏了!

哈哈,老師可真有趣,比賽結束了,我的作文也寫好了,沒想到寫一篇作文這么簡單。

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇二

“加油!加油!加油!”“哈哈哈哈!”六年級(6)班傳來了驚天地泣鬼神的笑聲。怎么回事?哦!原來這里正在舉辦掰手腕大賽啊!

孫以炊哉角政宇。比賽開始,兩人使出渾身解數一時斗得難解難分。只見錢政宇臉上、膀子上、手腕上、手背上處處都是暴起的青筋,好像大樹生在地上的樹根。背上汗如雨下。孫以春靡壞悖只是汗流浹背,但是牙咬得咯吱吱地響,好像在發內功呢。他們的手一會兒一齊往左,一會兒又一齊向右,而我們的心也像系在這雙手上,上上下下、左左右右,一刻也停不下來。最終,孫以吹降著忠恍,體重優越性在僵持的最后階段終于展露,孫以叢謐詈蠊丶時刻掰回去了一點,孫以從了。

嚴思源對戰童周。只見兩只手緊緊地握在一起,要不是相持的力量讓兩只手不停地顫抖,別人還真以為他倆是擺poss呢!女生的腕力果然不是徒有虛名,在最后時刻,兩只手還是偏向了嚴思源,于是,嚴思源最終獲得勝利。

勝敗乃兵家常事,更何況還是一場游戲呢?友誼第一,比賽第二。

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇三

誰是我班的大力士?口說無憑,比賽為證。激烈的掰手腕大賽開始了!

看,宋緒凡和程鈺杰首當其沖。宋緒凡邊擼起袖子邊走上場,一副志在必得的樣子!一聲哨響,兩人便叫上了勁兒。只見宋緒凡咬緊牙關,手腕上青筋暴起。程鈺杰也不甘示弱,他穩如泰山,暗暗使勁,臉紅得像只番茄。幾分鐘過去了,宋緒凡有點堅持不住了,手臂微微搖晃,身子向前傾斜,脖子也歪向一邊,使出渾身解數;程鈺杰眉毛擰在一起,雙眼緊閉,頭上滲出細密的汗珠。同學們大聲吶喊:“加油!加油!”又僵持一會兒,宋緒凡的手漸漸支撐不住,被壓倒在桌面上。“程鈺杰勝了!”同學們大聲為他祝賀,程鈺杰也興奮地高舉雙臂。

“該我們女生較量啦!”在女生的歡呼中,拾譽萌和吳。

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇四

今天的課上,李老師竟然提議讓我們掰手腕,我們一聽,整個教室都沸騰起來,太驚訝了!

李老師開始選人了,大家都不敢喘大氣。只見李老師掃了我們一眼說:“黃炫,就你啦!”我們一聽,全都哈哈大笑。一個在課堂上可以打十七個噴嚏的臭小子,要和老師比力量,這不是明顯拿雞蛋碰石頭嗎?不過,李老師也很瘦,力量也有可能比不過黃炫呢,輸贏還真說不準。

比賽馬上就要開始了,只見李老師和黃炫面對面坐下來,擺好架勢。李老師一副胸有成竹的樣子,而黃炫卻顯得很不自信。我們這些看熱鬧的人看兩人都擺好了架勢,異口同聲地喊道:“開始!”兩人馬上掰了起來,不一會,兩人的.胳膊已經青筋凸現。李老師滿臉通紅,黃炫則緊咬嘴唇,仿佛使出了吃奶的勁兒。兩人不分勝負,對決持續。我們興奮地喊“加油!”僵持了一會兒,只見李老師猛地低一頭,手一使勁兒,黃炫的手就和桌子來了一個零距離的接觸。李老師勝利了,真沒想到,男女相斗,竟然是女的贏了,看來姜還是老的辣,力氣還是年長的大呀!

又是一場激烈的比賽開始了……。

比賽很快結束,結果讓人出乎意料――范寧浩勝利了,而且勝得相當輕松。看他眉飛色舞的樣子,我們也歡呼雀躍,看來力量也不是年長就大,還是要經常鍛煉才行。

一轉眼,就到了下課時間,這一堂課真是讓人難以忘懷呀!

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇五

無事可做便開始玩掰手腕的游戲,我們班舉行的掰手腕比賽可激烈了,“加油”的聲音回蕩在教室的上空。以下是扳手腕作文大家一起看看吧!

扳手腕。

暑假已經開始很久了,然而我卻沒有怎么玩過。為此我一直覺得有些遺憾。昨天我和幾個同學約好一起出去走走。得到爸爸媽媽的許可后,我便和同學約好了具體的時間和地點。讓我覺得意外的是我出門的時候媽媽還給了我十塊錢。

我和幾個同學走著聊著,不知怎么的最后我們竟然走到了學校里。我的好朋友歡歡是我們班的班長,她也是其中一個,她有教室的鑰匙,于是我們便走進了教室。

我們無事可做便開始玩掰手腕的游戲,我們班舉行的掰手腕比賽可激烈了,“加油”的聲音回蕩在教室的上空。

第一個上場的是趙海同,只見他昂首挺胸,大步流星地走到椅子旁,眼一瞇,看樣子信心十足。緊接著上場的是小嚴,他大搖大擺走上前,笑嘻嘻的樣子十分有趣。他倆面對面各自伸出手,握在一起,我想,他們心里一定非常緊張,怕輸。只聽裁判員一聲令下,“開始!”趙海同眉頭一皺,眼一擠,使足了全身的力氣。小嚴一呲牙咬住嘴唇,使出了吃奶的勁,臉通紅。他們一直僵持著,不分勝負。同學們在旁邊為他們大聲的喊,加油。

輪到我了,我鎮定地走上前,心想:對方很矮小,但我仍舊保持警惕的心態。雖然我心里有點害怕,但很沉著,我們各自舉起右手,握起來,裁判員一說“開始!”時,我如同猛虎下山一樣,使出了九牛二虎之力,心想:我絕對不能后退,不認輸。牙咬得咯咯響,臉通紅,手指由于用勁都變白了。

終于,我把她扳倒了,勝利的喜悅向我涌來。我贏了,我可真高興呀!可是,手像斷了一樣疼,我用力甩了甩手腕,手雖痛可心里卻美滋滋的。這個比賽可真刺激!這次比賽不但非常有趣,而且磨練了我們的意志!

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇六

“鄭h冉,加油!一定要贏!”一陣陣加油聲此起彼伏,快把幸運星的屋頂掀翻了!你們知道為什么他們會這么用力喊加油嗎?原來,饒老師在組織我們舉行扳手腕比賽。

饒老師開始分隊了,男生們是楚隊,代表項羽,女生們是漢隊,代表劉邦,歷史上劉邦勝了項羽,不知道這次會不會“改變歷史”?讓我們拭目以待!

比賽開始了,老師說每個隊先選三個同學來進行決賽。最后,選出來了我們隊的三位“大將”是我、方梓萌和汪伊萱。男生隊的三個“小將”是宋澤航、張梓昊和胡辰鯤。

激動人心的.時刻到了,我們隊先派出了方梓萌,他們派出了胡辰鯤。方梓萌看起來文文靜靜的女孩子,猛地一下坐在了板凳上,霸氣十足。胡辰鯤雖然個子較矮,但不甘示弱,他們憋足了勁,臉漲得通紅,我們女生隊大聲為方梓萌助威,男生的聲音比我們的更大。唉!第一輪,我們不幸了!不過,沒關系,還有兩輪比賽嘛!

第二輪,人稱女中豪杰的我英姿颯爽地上場了!我本來以為他們會派出他們最厲害的男生,結果令我大失所望。他們派出的是不堪一擊的瘦弱的宋澤航。我強勁有力的手腕不費吹灰之力就把他打敗了!“耶”我們隊歡呼起來!他們說:“才贏了一輪,得意什么!”我真是太生氣了!

接下來,就到高潮了!汪伊萱和張梓昊開始比賽了!饒老師一聲令下,順便把手一揮,比賽開始了!他們使出了吃奶的力氣。我看了看他們,“呀!”我嚇了一跳,他們的臉像熟透的蘋果一樣,脖子上“長出”一根根青豆角,看到他們這樣拼命,我們一起大聲喊:“加油!”結果,汪伊萱手一滑,雙方打成了平手!

老師決定加賽一輪,讓汪伊萱和萬里傲比,激動的時候又到了,雙方一直僵持著最后男生們贏了,我們不甘心,好想再比一場!

就這樣“項羽”戰勝了“劉邦”,這次比賽太有趣了!如果,還有機會,我們一定把他們“打得”落花流水。

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇七

“開始啦,開始啦,扳手腕比賽開始了!”頓時教室里像炸開了鍋一樣。

首先是方老師大戰楊文俊。我們都覺得方老師怎么可能比得過大力士楊文俊呢?“預備,開始!”楊文俊努力地向他那邊扳,臉緊繃著,眉頭緊鎖,臉漲得通紅,腳都不由自主地起來了。可是方老師卻沉著冷靜,面帶微笑,手一點一點地往自己的方向扳,楊文俊也用力向自己邊扳,他扳過去,我扳過來,分不出勝負,就這樣僵持著。

比賽進入了白熱化,兩人還是穩穩不動。此時,楊文俊的手腕上冒出一條一條又粗又綠的青筋,他已經使出了吃奶的力氣去扳了。我們都為他捏了一把汗,在旁邊喊道:“楊文俊加油!加油!”方老師卻絲毫不給楊文俊一點機會,使勁向自己這邊扳。最后,楊文俊還是撐不住了,緊要關頭,他手一軟,方老師趁機把楊文俊扳到在桌子上。我們一片嘆息,為楊文俊感到難過。

接下來方老師繼續喊道:“還有誰嗎?”“我來!”代永恒自告奮勇地過來。經過前面的比賽,我們覺得肯定是方老師贏,所以我們大聲喊道:“方老師加油!方老師加油!”不出乎我們的的意料,沒經過幾秒,代永恒就敗下陣來。我在一旁為方老師歡呼著。

以前我們都覺得方老師有點弱不禁風的樣子,可經過這次比賽,發現方老師原來是隱藏在民間的大力士。

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇八

"加油!加油!加油!"矣,這是哪里來的叫聲呀?哦,原來同學們在扳手腕呀!

同學們各個爭先恐后,迫不及待,每個人都摩拳擦掌,有幾位坐在后面的同學,索性站了起來,還神氣十足的左顧右盼呢!

比賽開始了,第一局是丁丁對明明,張教師叫"預備"他們就握著對方的手,"開始"這時他們倆緊握著對方的手,相持了很久,個個都憋紅了臉,胳膊上的筋都鼓出來了,但還是難分勝負呀!

扳手腕不但可以讓我們輕松一下,還可以讓我們鍛煉身體,因為"生命在于運動"嗎!

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇九

今天,我走進教室,發現佳佳老師正在宣布:“我們今天來玩扳手腕的游戲。”老師搬來了兩把椅子,一張桌子,椅子放在桌子的兩邊,又在桌子上鋪了一塊布,以免選手的胳膊肘受傷。

老師先讓我們小組選出一名大力士去參加決賽,我們組的小徐過五關斬六將,將從第三組脫穎而出。

老師先讓我們組的小徐和第一組的唐唐進行比賽,小徐和唐唐僵持了幾分鐘,唐唐慢慢失去了耐心,小徐抓住了這個機會,來了個突然襲擊,把唐唐給打敗了。

第二輪唐唐和曹曹大戰,結果曹曹兩次犯規,被紅牌罰下了。

第三輪大戰開始了,仍然是小徐和糖糖比賽,只不過上次是用手來辦,現在是換成左手來吧,他們兩個大力士上了戰場,兩只手握在了一起,老師宣布:“開始!”兩個人用盡了全身力氣搬了起來,一會兒唐唐把小徐呀都快要到桌子上了,又被小徐搬到了原來的位置,一會兒唐唐又被小徐壓的快要到桌子上了,后來又被扳了回來……時間一分一秒地過去了,也沒有分出勝負,只能平局了。

這次游戲讓我明白了:只要堅持不懈就會獲得勝利。

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇十

“號外、號外,八1班即將上演一場掰手腕大戰,雙方戰隊首發選手分別是力大無窮的巾幗女英雄小劉和小關公小陸,大家拭目以待!”班長在教室里宣布著這個令人振奮的消息。

仔細一聽,我才發現其中的蹊蹺:女生和男生比,不公平吧。班長似乎看出我的心思,笑著說:“沒錯,大家沒聽錯,是男女比賽哦。”

比賽激將開始。雙方選手正在緊鑼密鼓地熱身中。小劉甩甩胳膊,伸伸腿。小陸扭扭脖子,轉轉腰。坐定后,雙方都把利劍般的目光投向對方,仿佛在向對方宣戰:你肯定是我的手下敗將。隨著老師一聲令下,比賽正式開始。起初,雙方沉著應戰,兩只握在一起的手沒有什么動靜。過了一會兒,這兩只手開始歪斜,仔細一看,喲,小劉略勝一籌。再看小陸,他緊咬牙關,臉漲得通紅,活像一個大蘋果,胳膊已經有點瑟瑟發抖,手臂上青筋暴起,看來力氣所剩不多。五秒鐘后,就聽“哐當”一聲,小陸那結實的胳膊已經被小劉扳倒在桌面上。那場面,慘不忍睹。

嘿,果真是女漢子,小劉這“巾幗女英雄”的稱號果真名副其實!

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇十一

“加油,加油!”咦?為什么教室里會有這種聲音呢?哦,原來是班上在舉行誰是大力士的活動。

老師剛說,要看看我們班的大力士,教室立馬就鬧哄哄的了,甚至有人還和同桌竊竊私語:“班里的大力士肯定就是我!”一組派出了小殷,二組派出了小許,三組派出了小周,第一組是小殷和小許來扳手腕,小殷是一個有點胖胖的女孩子,而小許則是一個看起來非常柔弱的女孩子,她倆對戰,就像一頭大灰狼準備吃掉一只小白兔,毫無懸念。

比賽就要開始了,等等讓我們采訪一下參賽選手。“首先,小殷,你覺得你能戰勝你對面的小許嗎?”老師問。“當然,小許比我柔弱多了。”小殷自信滿滿地說。“那么小許你覺得呢?”老師又問,小許沒有回答。似乎她也認定小殷的話。

第一場比賽正式開始,只見小殷使出吃奶勁,再看小許,她顯得十分鎮靜,小許一用力,小殷就被小許給ko了,臺下的啦啦隊也顯得非常吃驚,小殷可能想:養了肉,就這樣戰敗了,看來小許是一個隱藏的武林高手。

第二場比賽,是由上一局戰敗的小殷對戰小周。看得出來小殷有點失望,而小周大搖大擺的上了賽場。

比賽開始,小殷咬緊牙關,而小周卻顯得胸有成竹,因為小周的輕敵,她輸了比賽。

決賽開始了,到底冠軍會花落誰家呢?就讓我們來看看吧,剛開始小殷就使出了全身的力氣,拼命將小許的手搬向桌面,見此情景,啦啦隊趕緊大聲喊出:“加油,加油!”小許聽到啦啦隊的加油聲臉都憋紅了,拼命地回擊。果然冠軍還是屬于小許。第2組同學都要一蹦三尺高了,他們開心極了!這個比賽讓我明白了:勝利是屬于堅持不懈的人的。

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇十二

課堂總是讓我們感到其樂無窮,集智慧與美麗于一體的龐老師總能讓我們在輕松愉快中學會了寫作文。這不,今天在金筆的課堂上,同學們又來了一次力量懸殊的扳手腕比賽。

叮鈴鈴上課了。龐老師笑瞇瞇地走進教室,高興地對我們說:同學們,今天我們來一場力量大pk扳手腕!龐老師話音剛落,幾個力氣大的男孩兒興奮地叫起來,躍躍欲試;瘦小的幾個男孩兒和女孩兒往后縮了縮,嘴里嘟囔著:什么比賽不好,玩掰手腕!

老師巡視了全班后說:誰想上來試試?我!教室的'后邊一個粗壯的聲音喊道,同學們循聲看去,奧,原來是我們班有名的大力士曹建輝。只見他大搖大擺、大步流星走上講臺,氣定神閑的站定后,給了同學們一個挑釁的目光,好像他已經是大力王了似的。不知是同學們被他的氣勢給嚇住了,還是自己本來就沒自信,沒有一個敢上去比的。

老師又掃射了一眼全班,把目光定格在了內向柔弱的韓宇杉身上說道:韓宇杉上來吧!大家的目光投向了韓宇杉。韓宇杉是一個小女生,我驚訝的想:重量級pk輕量級,這不是以卵擊石嗎?老師,您這玩笑開的也太大了吧?其他同學跟我想的一樣,有的嘴巴張的大大的,有的不敢相信自己的耳朵,有的晃了晃頭,以為自己聽錯了,大家都你看看我我看看你不知老師葫蘆里賣的什么藥。曹健輝一看老師竟然叫一個女孩兒上來跟他pk,更不可一世了,我們都為韓宇杉捏了一把汗。

比賽開始了,曹建輝以壓倒性優勢向韓宇杉壓來,韓宇杉依然冷靜。雙方戰斗得十分激烈,男同學們以為曹健輝肯定勝券在握,繼續給曹建輝打氣:曹建輝,你不會輸給一個小女孩兒吧?加油啊!只見曹建輝的臉憋的通紅,額頭青筋暴露,估計他把吃奶的勁兒都使出來了,手也沒有把對方壓下去,不知韓宇杉哪來的神力,她緊咬嘴唇兒,微微皺眉,漸漸的,曹建輝竟然弱了下來,韓宇杉見他不防備突然將他的手扳了過去,女生們高興地喊:耶,韓宇杉,你真棒!韓宇杉只是微微一笑,沒有驕傲,平靜地回到了自己的座位上。唉,我都想為曹建輝找一個老鼠洞鉆進去,看他現在像個霜打的茄子,悻悻的回到了座位上。

以后可不能小瞧那些女生了,她們還真人不露相,巾幗不讓須眉啊!

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇十三

“加油,加油!”“必勝,必勝!”這是什么聲音?這么吵,原來是我們班在比賽扳手腕,所以才會這么吵。

“今天,我們來扳手腕誰勝利了?他在哪個小組,那個小組也就勝利了。”老師話音未落,全班就議論紛紛,佳佳老師拍了拍桌子,整個班級才鴉雀無聲。

張老師給了幾分鐘討論時間,第一個小組選了小唐,我們小組選了小曹,第三個小組選了小徐,三個選手都做好了準備。

第一場比賽,小唐和小徐分別拿了一個椅子,佳佳老師則把一張桌子豎著擺,第一場比賽要正式開始了,小唐似乎很緊張的樣子,渾身都在發抖,好像非常沒有信心,小徐和他恰恰相反,他大搖大擺的胸有成竹的走向前來,似乎覺得一定會贏,很有把握。她們的臉紅紅的雖然兩位都很努力,但是最終還是小徐贏了。

第二場小曹和小唐比賽,小曹輸了。

第三場是最重要的,小唐和小徐都好像充滿了信心,不可思議的是最后竟然是平局。我明白了,只要堅持就會勝利。

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇十四

“加油!加油!”在“五升六”班里傳出驚心動魄的吶喊聲,走近一看原來是在舉行一場“扳手腕”比賽呢!

老師把比賽規則說了一遍:1、三局兩勝2、手腕放平,手放在桌子上不得移動,不允許借助外力。班上許多人卻鴉雀無聲!參賽隊員是陳亦飛和焦辰欣,比賽正式開始,全班同學為他們倒計時:“三!二!一!開始!”雙方雙方隊員全神貫注,握緊手。只見焦辰欣緊皺眉頭,看起來他想取勝有點困難,而陳亦飛就不一樣,從開始到現在,他的面色一點兒都沒有變,我想應該是他的手臂比焦辰欣更粗,更結實的緣故吧!雙方的拉拉隊在為自己隊員吶喊:“加油!加油!”有點不對、我方的焦辰欣好像有點支撐不住了,他的臉好似一張紅布。

這時,陳亦飛笑了笑,焦辰欣本想以這個“天賜良機”一下子扳倒陳亦飛,可體力消耗太大,終于被扳倒了。交換場地再戰,焦辰欣絲毫沒有投降的意思依然堅持再戰,可能是因為上一次體力消耗太多了剛一上來就差點被扳倒,他堅持了好幾分鐘,最后他使出吃奶的力氣把原來的僵局改動了一下,也許是意識到焦辰欣想反敗為勝一直沒怎么動的陳亦飛出手了,“咚”一聲,陳亦飛又勝了老師宣布勝者d陳亦飛,一場比賽結束了。

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇十五

開頭:誒,為什么我們班傳來一陣陣加油聲呢?哦,原來我們班正進行扳手腕比賽呢!

第二節課上課后,老師笑容滿面地走近來說:“同學們,今天我們來進行一場扳手腕比賽。”老師話音剛落,同學們開始竊竊私語。一會兒后,我們選出兩位選手,分別是小萬和小輝。

接著,老師邊問他們:“你們有沒有把握贏啊?”只見小輝說有一點信心,小萬更是說小輝會贏。我心想:小萬你要加油啊,即使你說自己不會勝利,我都會相信你的。接下來的討論更是支持小輝的占上風。

當老師說:“開始。”一場激動人心的扳手腕比賽便拉開帷幕。只見小輝鎮定自若地微笑著,而小萬則打起精神,用力地把小輝的手扳向自己那邊,我想:小萬加油,無論你怎么樣,我都會支持你的。只見陣陣加油聲震耳欲聾,小萬開始處于上風,讓本來輕松的小輝便得認真,緊張地抓著袖子不斷擦著額頭上的汗水,豆大的汗珠從鼻子上冒了出來,小輝咬緊牙關一拼,拉回了距離,他們緊繃著臉,紅通通的,皮膚下的血管便得清清楚楚。剎時間,空氣中彌漫著濃濃的火藥味兒,同學們更加激動了,加油聲撲面而來。只見小萬和小輝的血管輕輕地顫動著,肌肉有規律地抖動著,他們仿佛變成了古羅馬斗獸場的勇士,為勝利而奮斗呢!

只見小萬咬牙切齒地用力扳,小輝也不甘示弱,眼露“兇”光地望著小萬,仿佛在說:我不怕你的,放馬過來。”我不禁皺緊眉頭,心想:小萬現在真是棋逢對手,將遇良才啊!小萬,你一定要加把勁才可以贏。于是,我大喊:“小萬加油,小萬加油!”小萬仿佛通道我的加油聲,頓時充滿了力量,用力把小輝扳倒,小輝一楞,顯然被小萬的氣勢嚇住了,小萬立刻用盡吃奶的里一扳,終于,小萬贏了一局。

這次比賽讓我明白:只有努力過,才會成功。

掰手腕級掰手腕四年級(匯總16篇)篇十六

今天,我們二五班舉行第一次扳手腕大賽。我們高興極了!

王老師先讓我們同一排交換座位,就是為了男孩和男孩,女孩和女孩比賽。我和臺翊宸坐在一起,臺翊宸顯得格外焦急不安。老師一聲令下,比賽開始了。我和臺翊宸的左胳膊肘支撐在座面上。兩手緊緊地握在一起,我們都不甘心自己輸掉,互相都用力把對方的手腕往下板,臺翊宸的手微微顫抖,眼看撐不下去了,我用盡全身力氣把臺翊宸的手腕扳到在座面上。我高興地又蹦又跳,而臺翊宸耷拉在一邊,最后臺翊宸嘴里都囔了一句,“祝你好運”

女生那邊的半決賽勝利者是郗琳源和王一彤。下來是激烈的男生比拼即將上演。前面幾個闖關者都很順利。到了我和李奕辰的比拼了,我的心情一下子變得焦急不安,臉脹得通紅,就象熟透的桃子。我們倆的手緊緊握在一起,老師一聲開始,我和李奕辰都瞪著自己的小手,李奕辰就想趕快的把我的手壓到座面上,眼看我就要輸了,我大吼一聲,也一下想把他的手按到座面上,可惜,我用盡了全身的力氣,連腳都在顫抖,我倆都沒贏,就這樣支撐了3分鐘,眼看時間一分一秒的過去,突然,李奕辰的一個犯規動作,他的胳膊肘抬了起來,使我贏了這一場比賽。

第二局,李奕辰贏了。我心里面好悲傷啊!第三場,我們倆不分上下,這是在板手腕比賽中很少見的。

今天,我們四個男生進入了明天的決賽。我已經做好了明天決賽的準備,明天的比賽將更加激烈,大家不要錯過噢!

今天,我們開始了總決賽,我們的心情都很緊張!女生的總決賽開始了!由王一彤和妞妞比賽,王一彤胸有成竹的握住妞妞的手,老師一聲下令,比賽開始了!王一彤用盡全身力氣往過扳,妞妞也往過扳,這場緊張又激烈決賽在慢慢進行,眼看時間一分一秒的流逝,終于,王一彤在們的吶喊助威下成功扳倒了妞妞的手腕,緊接著,后面的兩局王一彤也都成功的扳倒了妞妞的手腕,男生的我和李奕辰的半決賽依然沒有結束,我和李奕辰的半決賽開始了!剛開始,我微笑的面對李奕辰的攻擊,緊接著,李奕辰的攻擊就越來越猛,我沒有微笑的面對,而是腮都快爆了,后來,我的臉孔越來越紅,最后,李奕辰使勁把我的手腕搬到在桌子上,李奕辰贏了!他高興的手舞足蹈,我卻耷拉著腦袋,哭了!我哭我為什么沒有戰勝它,為什么沒有贏他!我真的不敢相信,我昨天能跟他打平局,為什么今天,李奕辰贏了!我知道我也不應該放松我的警惕,可是,哭也沒用啊!我只好等待著,等待著總決賽的開始,希望李驥騰能戰勝李奕辰,讓我安然下來!

我知道,李驥騰一定能戰勝李奕辰的!我相信。

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感謝各位領導的信任和支持,我會以專業的態度和扎實的工作做好這次主持工作。下面請我們的嘉賓為我們帶來一場精彩紛呈的懷舊音樂演唱會,讓我們一同回味經典的歌曲。
教學反思有助于提高學生的學習效果和學習興趣,促進他們的綜合素質發展。以下是一些來自優秀教師的教學反思范文,供大家參考和學習。五年級上冊的數學廣角的內容是“數字編
教師工作總結不僅是對自己工作的一種梳理和總結,也是對學生學習情況的一種評估和反饋。接下來,我們將分享一些優秀教師的工作總結范文,希望能給大家帶來一些啟發和參考。
演講稿范文通常包含開場白、主體部分和結尾等幾個部分,每個部分都有特定的寫作技巧和方法。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,值得您細細品味和借鑒。親愛的老師、同學們:
中班教案是教師教學的有機組成部分,合理的教案能夠幫助我們提高學生的學習興趣。希望以下的中班教案范文能夠給大家提供一些教學設計的靈感和借鑒。1、能隨樂曲的節拍做手
教案不是僵化的模板,應根據實際情況進行靈活調整和改進。對于二年級的英語教學,如何提高學生的口語表達能力呢?以下是一些教學案例,供大家參考參考。3、激發學生學習美
優秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。以下是小編為大家準備的一些優秀作文賞析,一起來欣賞和學習吧。1、重陽節,更是老人的節日,您生命的、秋天,是楓
活動策劃是一個需要耐心和細心的工作,因為細節決定著活動的成功與否。活動策劃的范文分享,可以讓你了解到不同類型的活動策劃案例。為迎接中國傳統節日——“中秋節”的到
教案模板是教學設計的重要組成部分,能夠全面考慮學生的學習需求和教學資源。下面是幾個經驗豐富的教師分享的教案模板范文,希望對您有所幫助。一、活動目標:1、嘗試按一
優秀作文是作者多年積累和不懈努力的結晶,是智慧和靈感的完美結合。在這里,我們為大家整理了一些優秀作文范文,希望對大家有所啟發。我的課余生活非常豐富多彩,有養綠色
優秀作文是一種獨特的表達方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優秀的寫作。本課是第一章的最后一課,旨在引導學生展望
教學工作計劃的制定需要充分考慮學生的學習需要和發展水平,以及教學資源的利用情況。教學工作計劃的范文可以幫助我們更好地理解制定計劃的步驟和要點。本學期我們應以新課
應急預案的內容應包括危險識別與評估、應急措施和資源調配等方面,以應對各種可能發生的風險。面對突發事件,及時有效的應急預案可以最大限度地減少損失,并保障人們的生命
優秀作文的語言表達要準確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。閱讀優秀作文范文能夠啟發我們更多的寫作思考和創作靈感。東漢初年伏波將軍馬援對子侄后
撰寫演講稿時要注意表達個人觀點的同時,要尊重聽眾的不同觀點和意見。演講稿范文中的表達方式生動有趣,語言精準凝練,讓人印象深刻。老師們、同學們:早上好!度過了一個
通過總結心得體會,我們可以更好地沉淀自己的知識和經驗。心得體會是在學習和實踐中總結出來的寶貴經驗,對于個人的成長和提升起著重要作用。寫心得體會是一個思考過程,可
在商業領域,轉讓通常指將企業、股份或特定資產的所有權轉移給其他人或機構。通過學習這些范文,我們可以了解轉讓的基本概念和操作步驟,為自己的轉讓提供參考。
通過寫培訓心得體會,可以與他人分享自己的學習心得和感悟,互相促進。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。20xx—11—9至20xx—11—
供貨是企業與客戶之間的一種合作模式,通過供應鏈的協作來實現物資或資源的交流流通。我們列舉了一些供貨常見問題和解決方案,希望能幫助大家更好地處理供貨難題。
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優秀作文能夠展現學生的思維深度和表達能力,是一種學習和鍛煉的機會。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。我的學校——柳泉小學
優秀作文能夠給讀者帶來美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。以下作文范文內容豐富多樣,涉及多個領域和主題,非常值得一讀。我寫上一篇文章的時候,還差幾句話沒寫完,
在租賃合同中,一般會涉及到租金支付方式、違約責任、物品維護等方面的約定。參考下面的合同樣本,可以幫助大家了解合同內容的細節和重要性。1、甲方出租給乙方的房屋位
汽車已成為現代人生活中不可或缺的一部分,它改變了我們的生活方式。下面是一些汽車行業的數據和統計報告,展示了汽車市場的發展趨勢和消費需求的變化。冬天,可能能有人會
優秀作文能夠給人以啟發和思考,傳達出作者的獨特思想和情感。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優秀作文,供大家參考和學習。大興紅黃藍幼兒園彩二班全體老師:你
主持詞是在各種場合中引導和帶領人們進行交流的一種詞語或短語。接下來,讓我們一起欣賞一些精彩的主持詞范文,希望能給大家帶來一些啟發。云南省徐榮凱在開工儀式上的講話
英文是許多重要學科和領域的基礎,如國際商務和科學研究。以下是一些有效的英語學習方法和工具,希望對大家有所幫助。1.教育背景中寫相關課程。但千萬不要為了拼湊篇幅,
家長會是學校與家長之間的溝通交流平臺,旨在促進學校和家庭之間的密切合作和共同發展。每次家長會都是一個重要的機會,可以讓家長了解孩子在學校的學習情況和發展成長狀況
中班教案的編寫要注重靈活性和多樣性,以滿足不同學生的需求和興趣。以下是一些在教學實踐中得到驗證的中班教案稿件,希望對教師們有所幫助。1、知道各種交通工具。2.在
通過每月的工作總結,我們能夠全面了解自己在工作上的優勢和不足之處,從而進一步明確自己的發展方向和目標。最后,我們一起來閱讀一篇關于月工作總結的實例文章,希望能夠
優秀作文能夠用簡潔明了的語言表達出復雜的思想,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
參與學生會競選可以推動學校的發展和改進學生的學習環境。以下是小編為大家整理的優秀學生會競選范文,供大家參考。大家好!我是xx屆計算機專業的大一新生,我的名字叫王
幼兒園大班是孩子們生活中的重要階段,需要對他們的成長和發展進行總結。幼兒園大班的課程設置可以參考以下范例,幫助教師更好地開展教學活動。經過了一個暑假,孩子們又重
會計的工作內容包括編制財務報表、計算利潤和損失、管理成本等。會計報表總結是企業管理層評估經營狀況和制定決策的重要參考依據之一。1.關于會計理論結構的探討。2.中
優秀作文是積累和運用大量詞匯和表達技巧后的產物,代表了作者對語言的駕馭能力。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發大家的寫作靈感和創作
一份精心完成的月工作總結可以幫助我們向領導和同事展示自己的工作能力和價值。附上一些月工作總結范文,供大家參考借鑒,希望對大家的寫作有所幫助。“實踐是檢驗真理的唯
在實習期間,我通過親身經歷和實踐,深刻認識到了職場的種種挑戰和機遇。以下是一些實習心得案例,希望能夠給大家帶來一些寫作靈感和思路。。我從20_年__月__日至2
在教學工作中,制定一個科學合理的教學工作計劃能夠提高教學效果,實現教學目標。在以下范文中,我們可以看到不同學科、不同年級的教學工作計劃的編寫思路和方法。
通過寫心得體會,我們可以更深入地反思自己的學習或工作過程,發現其中的問題和不足。在這里,小編為大家推薦了一些引人思考的心得體會,一起來看看吧。《活出生命的意義》
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心得體會的寫作過程需要主動思考、深入思考,可以提升自己的思維能力。在這里,小編整理了一些獲獎心得體會,希望對大家寫作有所啟發。九月份,xx熱電廠積極響應集團公司
春節是中國人民的團圓節,每到這一天,人們都會竭盡全力回家與家人共度這個特殊的時刻。閱讀以下春節的歷史故事,我們可以更好地理解和傳承中國的文化。廣大居民朋友們:2
實習總結是在實踐中提煉經驗,總結成果的過程,對我們的實習經驗有很大的幫助。實習總結范文四:通過實習,我發現自己在某些方面存在不足和局限,但也清楚了自己的優勢和潛
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教學計劃是教師根據教學目標和教學內容,制定的一種組織教學活動的指導性文件。多參考教學計劃范文可以幫助教師不斷豐富自己的教學經驗和教學方法,提升教學質量。
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社會實踐報告是一種記錄和分享實踐經驗的工具,幫助他人更好地了解社會現實。接下來,讓我們一起來看看這篇社會實踐報告,領略其中的思考和感悟。大學的第一個暑假,我回到
優秀學生在各種學術競賽和活動中能夠取得優異的成績,展現出自己的才華和潛力。小編整理了一些優秀學生的成功經驗和方法,供大家學習參考。尊敬的各位領導、老師,親愛的同
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自查報告是一份真實的自我剖析,它可以讓我們更清楚地認識自己,找到自身的優勢和不足,并制定改進計劃。接下來,我們將分享一些精選的自查報告范文,以供大家參考和學習。
學校是一個為學生提供教育教學服務的組織機構,它承載著培養未來人才的使命和責任,是人們追求知識的圣地。我們每個人都曾在學校度過了美好的時光,學到了許多知識和技能。
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在學生演講稿中,可以通過例子、引用、對比等手法來加強論證和提升說服力。下面是一些精選的學生演講稿,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發,讓我們一起來聽聽他們的聲音吧
優秀作文要求作者能夠展現優秀的語言駕馭能力,運用恰當的修辭手法和表達技巧。接下來,我們將為大家分享一些優秀作文范文,借鑒他人的優秀之處可以使我們的作文更上一層樓
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寫心得體會可以幫助我們在以后的工作或學習中更好地運用所學所思。接下來是一些精選的心得體會范文,希望能給大家一些啟發和參考。心中有不少心得體會時,就十分有必須要寫
教學工作計劃對于教師來說是一份重要的參考資料,它可以幫助教師做好教學準備并有序地開展教學活動。這是一份經過實踐驗證的教學工作計劃范文,可供教師參考和借鑒。
計劃書不僅對個人的工作和學習有幫助,對團隊合作和項目管理也非常重要。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。隨著人們生活水平的提高,零食在日常生活消
培訓心得不僅是對自己的回顧,也是對培訓機構和培訓師的反饋,有助于提高培訓的質量和效果。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,僅供參考,希望能給大家寫作提供一些啟示
在日常生活中,我們常常需要對自己的表現和經歷進行總結,以便更好地反思和改進自己。在下面的范文中,你可以看到一些關于個人總結的寫作技巧和注意事項。轉眼間我被區統計
優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發。今天,我來到了公園。公
申請書是一種正式的書面表達方式,可以有效展示個人的才能和潛力。以下是小編從眾多申請書中挑選出的一些精品,供你閱讀和參考。尊敬的學院領導:你們好:我是來自運營管理
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家長會是一個互相學習、交流經驗的機會,可以分享教育教學的好方法和好經驗。以下是一些家長會成功案例的總結和分析,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。1、早晨入園、下午
讀后感是一種自由表達的方式,我們可以在其中表達對作品的敬佩、思考和質疑。推薦大家閱讀以下這些讀后感,希望可以激發大家對于不同作品的思考和感悟。昨天我發現,我家附
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學好英語可以為個人的職業發展和學術研究打下堅實的基礎。推薦1:英語流利說APP,為英語口語學習者提供日常對話、口音訓練等功能。年齡:27歲。身高:176cm。婚
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社區工作總結可以加強社區成員之間的溝通和協作,形成更緊密的社區關系網。社區工作總結范文二:通過不斷創新服務形式,提高服務水平,使得社區居民的滿意度和獲得感不斷提
自我評價的目的不只是為了發現錯誤和改進,更重要的是要認識自己的長處,進一步發揮優勢。這些自我評價范文可以給我們提供一些啟示和思考的方向,以便更好地進行自我評估和
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作文是語文學習中的重要一環,寫一篇優秀的作文可以提高語言表達能力。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優秀作文,看看它們背后的故事和表達方式。今天,是20xx年8月8
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