久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:雁落霞

教學(xué)工作計(jì)劃可以為教師提供有序的教學(xué)步驟和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃教師在一定時(shí)間范圍內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ环莞哔|(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,歡迎大家分享和討論。

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇一

把廢舊可樂(lè)瓶和紙制圓錐體進(jìn)行巧妙的組合,變成一個(gè)能飛上天的小火箭,這種活動(dòng)對(duì)于好奇、好問(wèn)的中班幼兒來(lái)說(shuō),無(wú)疑具有強(qiáng)大的吸引力。設(shè)計(jì)者正是利用這種吸引力,來(lái)激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的探索欲望和探索興趣。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)滲透著幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的理念,充分體現(xiàn)幼兒是學(xué)習(xí)的主體,教師是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者、參與者這樣一種和諧的師幼互動(dòng)關(guān)系。

1、引導(dǎo)幼兒探索小火箭上天的原因。

2、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:

1)小火箭人手一個(gè)(大可樂(lè)瓶上蓋一個(gè)紙做的圓錐體)。

2)在活動(dòng)室柱子或墻面上做好不同高度的標(biāo)記。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

幼兒對(duì)空氣已有初步的認(rèn)識(shí)與了解。

1)提供可樂(lè)瓶及紙制圓錐體,讓幼兒自由嘗試小火箭上天的方法。

提問(wèn):你用什么方法使小火箭上天?

提問(wèn):你最喜歡哪一種方法?為什么?

3)幼兒驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。(同時(shí)用雙手重重地拍打可樂(lè)瓶?jī)蓚?cè),小火箭就會(huì)飛上天。)。

1)提問(wèn):為什么我們拍瓶子小火箭就能飛起來(lái)?到底是誰(shuí)把小火箭送上天的?

2)幼兒蓋上瓶蓋,再用力拍瓶子。

提問(wèn):小火箭還能飛起來(lái)嗎?為什么?

3、競(jìng)賽游戲:火箭發(fā)射。

要求幼兒以柱子或墻面上不同高度的標(biāo)記為參照物,比比誰(shuí)的小火箭飛得高。

1)分組輪流進(jìn)行火箭發(fā)射。

2)每組的勝者再進(jìn)行比賽。

提問(wèn):為什么有的小火箭飛得高,有的小火箭飛得低呢?

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇二

1、學(xué)唱歌曲,嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)火箭上升的狀態(tài)。

2、把自己想象為火箭,感受飛向太空的快樂(lè)。

1、火箭、圖片

2、vcd(自備)

一、我是火箭

——出示火箭的圖片

1、你在電視里看到過(guò)火箭上天嗎?火箭是怎樣上天的?

——請(qǐng)幼兒想象自己的身體是一艘火箭,正在向天空發(fā)射,鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)火箭上升的狀態(tài),如手臂向上伸,成三角狀,踮起腳等。

2、每個(gè)幼兒都是火箭,在教室的“發(fā)射”的口令“10,9,8,7,…….2,1,點(diǎn)火發(fā)射”下達(dá)后,幼兒扮演火箭一同“升空”。

——這里教師可先自己示范,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒表演,再集體表演。

——模擬“火箭”發(fā)射時(shí),可播放vcd中音樂(lè)的火箭上天。

二、火箭之歌

1、模擬“火箭”發(fā)射狀態(tài)后,教師示范唱歌曲第一段,并提問(wèn)。(出示圖片一)

——在歌曲中你到了什么?

2、幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲第一段,教師強(qiáng)調(diào)火箭正在沖天升空。

3、教師示范唱第二段,并提問(wèn)。(出示圖片二)

——火箭沖上天后,聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音,為什么會(huì)有這個(gè)聲音?

4、幼兒學(xué)唱

5、教師示范唱第三段,并提問(wèn)。(出示圖片三)

——火箭穿過(guò)了什么,飛到了那里?

——教師小結(jié),幼兒學(xué)唱

三、乘火箭上天

1、幼兒分組唱

2、幼兒表演:

——火箭準(zhǔn)備好了嗎?大家一起倒計(jì)時(shí),10...嗖!嗖!

——教師彈奏音樂(lè),幼兒邊唱火箭之歌,邊表演火箭升空情形。

——唱到第二段時(shí),教師更換圖片二,火箭升上天空,幼兒表演火箭正在加大力的情形。

——唱到第三段時(shí),繼續(xù)更換圖片三,幼兒放慢運(yùn)動(dòng)速度,蹲下,仿佛火箭飛入太空,最后降落到月球上。

四、活動(dòng)結(jié)束

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇三

1、嘗試探索用排筆畫出粗細(xì)兩種不同的線條,在紙筒上進(jìn)行裝飾。

2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣。

1、長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射的視頻。

2、紙筒人手一個(gè),顏料三色,排筆人手一支,水桶、抹布等。

3、已完成的發(fā)射器的范例若干。

4、視頻轉(zhuǎn)換儀、電視。

一、播放長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射的視頻,引出活動(dòng)。

1、師:小朋友,今天老師帶來(lái)了一段錄象,我們一一下,好嗎?

2、播放視頻:小朋友,你們知道這個(gè)錄象講的什么事情嗎?

二、嘗試探索用排筆畫出粗細(xì)兩種不同的線條,在紙筒上進(jìn)行裝飾。

(一)出示紙筒,引出活動(dòng)。

2、(出示老師設(shè)計(jì)好的發(fā)射器)提問(wèn):老師使用什么材料裝飾的發(fā)射器?

3、師:對(duì)了,今天我們又要請(qǐng)出排筆朋友和我們一起練本領(lǐng)啦。

(二)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用排筆的不同方向,畫出粗細(xì)兩種線條。

1、老師在黑板上,邊念兒歌邊畫線條:排筆朋友本領(lǐng)大,跳段舞蹈真優(yōu)美,側(cè)過(guò)身體滑一滑,舞步變成粗線條,直起身體滑一滑,舞步變成細(xì)線條。(請(qǐng)幼兒注意老師手腕轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作)

2、提問(wèn):小朋友你們看,這里出現(xiàn)了哪兩種線條?粗線條是怎么畫的?細(xì)線條呢?

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面演示如何用排筆畫粗線條和細(xì)線條。

師:誰(shuí)愿意到老師這里請(qǐng)排筆跳舞?告訴大家你想請(qǐng)排筆跳出什么線條?

4、請(qǐng)所有的幼兒一起進(jìn)行作空練習(xí)。

(三)幼兒進(jìn)行裝飾活動(dòng),重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用兩種不同的線條裝飾紙筒。

1、師:今天我們學(xué)會(huì)了畫粗線條和細(xì)線條,我們可以用這兩種線條裝飾紙筒了。你們可以自己設(shè)計(jì)比老師更漂亮的圖案。

2、指導(dǎo)幼兒在紙筒上繪畫的方法:可以把手放在筒里,也可以立在桌子上,旋轉(zhuǎn)著畫。

3、幼兒進(jìn)行裝飾活動(dòng),老師巡視指導(dǎo):

1)提醒幼兒要用兩種線條進(jìn)行裝飾,在裝飾時(shí)可以把手放在筒里,也可以立在桌子上,旋轉(zhuǎn)著畫。

2)鼓勵(lì)幼兒大膽使用顏色,注意變色時(shí)要把排筆洗干凈。

3)幫助個(gè)別能力弱的幼兒完成作品。

4、請(qǐng)幼兒到集體面前展示自己的作品。

1)請(qǐng)先畫好的幼兒坐好,互相介紹自己的作品,并觀賞同伴的作品。

2)在視頻轉(zhuǎn)換儀上展示幼兒的作品,看看誰(shuí)用了兩種線條,誰(shuí)的裝飾效果好。

四、幼兒利用裝飾好的紙筒進(jìn)行游戲活動(dòng)。

1、師:小朋友設(shè)計(jì)的發(fā)射器可真漂亮,現(xiàn)在我們可以用它發(fā)射火箭啦!老師示范玩法,引起幼兒的興趣。

2、請(qǐng)幼兒進(jìn)行游戲,提醒幼兒要朝上發(fā)射。

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇四

學(xué)唱歌曲,嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)火箭上升的狀態(tài)。

把自己想像為火箭,感受飛向太空的快樂(lè)。

活動(dòng)前,幼兒已經(jīng)積累有關(guān)火箭、衛(wèi)星等航天器發(fā)射上天的經(jīng)驗(yàn)。

背景圖三張,分別是地面場(chǎng)景(地面、樹(shù)木、房屋等景象)、藍(lán)天白云場(chǎng)景(天藍(lán)色的'天空上,白云朵朵)、宇宙星空?qǐng)鼍埃埳贤克{(lán)色或黑色背景,上面畫金黃色、銀色的星星、星球等)。將三張背景圖依次夾在活動(dòng)黑板上,根據(jù)樂(lè)曲和情景變化的需要來(lái)翻頁(yè),以象征場(chǎng)景的變化。

黃色、紅色皺紙帶分筐放置。

1、你在電視里看到過(guò)火箭上天嗎?火箭是怎么上天的?

2、請(qǐng)幼兒想像自己的身體是一艘火箭,正在向太空發(fā)射,鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)火箭上升的狀態(tài),如手臂向上伸,成三角狀,踮起腳等。

3、每個(gè)幼兒都是火箭,在"發(fā)射"口令"10、9、8、7……2、1,點(diǎn)火發(fā)射"下達(dá)后,幼兒扮演火箭一同"升空"。

1、模擬"火箭"發(fā)射狀態(tài)后,幼兒跟隨老師學(xué)唱歌曲第一段,強(qiáng)調(diào)火箭正在沖天升空,幫助幼兒記憶第一段歌詞。

2、火箭飛到了藍(lán)天中,火力繼續(xù)加大。教師變換背景圖,幼兒跟學(xué)第二段歌詞。

3、火箭終于穿過(guò)云彩,穿過(guò)天空,飛到太空中了。教師變換背景圖,幼兒學(xué)唱第三段。

4、跟隨教師完整地哼唱整首歌曲。

1、幼兒在身后衣服邊上用回形針別上紅黃皺紙的"火箭焰火",蹲在地上做好發(fā)射的準(zhǔn)備。

2、火箭們準(zhǔn)備好發(fā)射了嗎?大家一起倒計(jì)時(shí),10、9、8……2、1!嗖!嗖!

3、教師彈奏音樂(lè),幼兒邊唱火箭之歌,邊表演火箭升空情形。

5、重復(fù)游戲數(shù)次。

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)唱歌曲,嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)火箭上升的狀態(tài)。

2、把自己想象為火箭,感受飛向太空的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、火箭、圖片。

2、vcd(自備)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、我是火箭。

——出示火箭的圖片。

1、你在電視里看到過(guò)火箭上天嗎?火箭是怎樣上天的?

——請(qǐng)幼兒想象自己的身體是一艘火箭,正在向天空發(fā)射,鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)火箭上升的狀態(tài),如手臂向上伸,成三角狀,踮起腳等。

2、每個(gè)幼兒都是火箭,在教室的“發(fā)射”的口令“10,9,8,7,…….2,1,點(diǎn)火發(fā)射”下達(dá)后,幼兒扮演火箭一同“升空”。

——這里教師可先自己示范,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒表演,再集體表演。

——模擬“火箭”發(fā)射時(shí),可播放vcd中音樂(lè)的火箭上天。

二、火箭之歌。

1、模擬“火箭”發(fā)射狀態(tài)后,教師示范唱歌曲第一段,并提問(wèn)。(出示圖片一)。

——在歌曲中你到了什么?

2、幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲第一段,教師強(qiáng)調(diào)火箭正在沖天升空。

3、教師示范唱第二段,并提問(wèn)。(出示圖片二)。

——火箭沖上天后,聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音,為什么會(huì)有這個(gè)聲音?

4、幼兒學(xué)唱。

5、教師示范唱第三段,并提問(wèn)。(出示圖片三)。

——火箭穿過(guò)了什么,飛到了那里?

——教師小結(jié),幼兒學(xué)唱。

1、幼兒分組唱。

2、幼兒表演:

——火箭準(zhǔn)備好了嗎?大家一起倒計(jì)時(shí),10...嗖!嗖!

——教師彈奏音樂(lè),幼兒邊唱火箭之歌,邊表演火箭升空情形。

——唱到第二段時(shí),教師更換圖片二,火箭升上天空,幼兒表演火箭正在加大力的情形。

——唱到第三段時(shí),繼續(xù)更換圖片三,幼兒放慢運(yùn)動(dòng)速度,蹲下,仿佛火箭飛入太空,最后降落到月球上。

四、活動(dòng)結(jié)束。

文檔為doc格式。

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇六

1、在嘗試探索中感知空氣的存在,以及空氣流動(dòng)的力量,感受大氣壓強(qiáng)的作用。

2、有主動(dòng)探究的意識(shí),體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:

紅、綠小火箭人手一個(gè)(大可樂(lè)瓶上蓋一個(gè)紙做的圓錐體)。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

幼兒對(duì)空氣已有初步的認(rèn)識(shí)與了解。

1、 探索小火箭上天的方法。

1)談話引題:

教師:上個(gè)星期我們也做了很多的火箭,還幫小火箭準(zhǔn)備了發(fā)射器,那我們的小火箭能不能飛上天呢?我們一起去試一試,想出各種辦法讓小火箭飛上天。注意試的時(shí)候要讓你的發(fā)射器穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,不要東倒西歪。

2)提供可樂(lè)瓶及紙制圓錐體,讓幼兒自由嘗試小火箭上天的方法。

交流:你的小火箭飛上天了嗎?你用了什么方法?

幼兒演示小火箭上天的各種方法。

教師:你覺(jué)得是哪一種方法最容易讓小火箭飛上天?

幼兒驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。(同時(shí)用雙手重重地拍打可樂(lè)瓶?jī)蓚?cè),小火箭就會(huì)飛上天。)

2、探索小火箭上天的原因。

1)提問(wèn):為什么我們拍瓶子小火箭就能飛起來(lái)?是誰(shuí)把小火箭送上天的?

幼兒猜想討論。

2)幼兒蓋上瓶蓋,再用力拍瓶子。

交流:小火箭還能飛起來(lái)嗎?為什么?

教師總結(jié):原來(lái)是瓶子里充滿著空氣,不蓋瓶蓋的時(shí)候,我們用力的拍瓶子,瓶子里的空氣就會(huì)跑出來(lái)產(chǎn)生一股風(fēng),把瓶口的小火箭沖到天上去,小火箭就飛上天了。蓋子蓋緊后,瓶子里的空氣流不出來(lái),所以小火箭就飛不起來(lái)了。所以是空氣把小火箭送上天的。

3、探索如何讓火箭飛得高。

1)幼兒兩個(gè)兩個(gè)比一比,誰(shuí)的火箭飛得高。

啟發(fā)提問(wèn):為什么一樣的火箭,有的飛得高,有的飛得低呢?

2)幼兒操作驗(yàn)證,探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子力氣大小之間的關(guān)系。

教師總結(jié):拍的力氣大,火箭就飛得高。

4、延伸活動(dòng)

設(shè)疑:為什么用同樣的力氣拍瓶子紅色的小火箭飛得高?綠色的小火箭飛得低?這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)你們回家去試一試、想一想,跟爸爸媽媽一起去查查資料。

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇七

1、通過(guò)活動(dòng)萌發(fā)幼兒探索實(shí)驗(yàn)的興趣,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的好奇心。

2、培養(yǎng)幼兒嘗試用記錄的方法表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道氣流沖擊力的大小影響火箭上升的高度,發(fā)展幼兒通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論的論證能力。

4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

5、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

根據(jù)《綱要》中科學(xué)教育的指導(dǎo)思想和幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)水平,我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)是“通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道氣流沖擊力的大小影響火箭上升的高度”,在活動(dòng)中,讓幼兒帶著好奇心去探索研究,在動(dòng)手操作中去了解氣流的沖擊力對(duì)火箭升空的高度的影響。

根據(jù)《綱要》中科學(xué)教育的指導(dǎo)思想和幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)水平,我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)是“發(fā)展幼兒會(huì)把自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行記錄的能力”。在經(jīng)過(guò)幼兒動(dòng)手實(shí)驗(yàn)后,通過(guò)講解介紹記錄表的使用,幫助幼兒記錄自己的預(yù)測(cè)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,使活動(dòng)的重難點(diǎn)得以有效的突破。

火箭升空的課件,人手一個(gè)小火箭(紙制圓錐體),可樂(lè)瓶、瓶蓋、筆、實(shí)驗(yàn)記錄表。

1、觀看圖像,感知火箭的的形狀。

“小朋友,我們國(guó)家最近成功發(fā)射了什么衛(wèi)星啊?”(嫦娥一號(hào))“你們真棒,那讓我們?cè)倏纯椿鸺盏木跋蟀桑 保úシ呕鸺盏囊曨l課件)我們身為中國(guó)人是多么驕傲啊!

小朋友,我們看到火箭發(fā)射前出現(xiàn)什么了啊?(火)火箭正是靠燃燒時(shí)產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力飛上天空的。

那火箭什么形狀的?(長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的、一節(jié)一節(jié)的,頭是尖尖的),這個(gè)形狀是為了減少空氣的阻力,從而使火箭升得更高。

2、了解火箭的用途。

“那你們知道火箭上天是干什么的么?”其實(shí)他們跟飛機(jī)一樣都是一種航天工具,在里面裝載著衛(wèi)星或者是乘坐者宇航員叔叔的載人飛船,到太空中去探索宇宙的秘密,你們說(shuō)棒不棒啊?希望我們小朋友也從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)長(zhǎng)大了當(dāng)一名宇航員或者研究火箭的科學(xué)家,好么?”

3、實(shí)驗(yàn):火箭如何升空。

(2)教師出示用紙做的圓錐形小火箭“小朋友這就是我們的小火箭了,你們看它是什么做的?(彩紙)那我們?cè)趺醋屗咸炜漳兀坷蠋熛肓藗€(gè)好方法,來(lái)利用飲料瓶來(lái)幫助他升天,你們看好么?”(出示飲料瓶)我們的小筐子就是發(fā)射場(chǎng),現(xiàn)在請(qǐng)小朋友每人從發(fā)射場(chǎng)拿一個(gè)小火箭,玩玩這個(gè)小火箭看看能不能升上天好么?(幼兒自由玩,教師隨即觀察引導(dǎo))。

(3)提問(wèn)?你是怎么玩的?在玩的過(guò)程中你的火箭怎么了?(有的火箭能升空,有的不能,因?yàn)槠可w給擰緊了)。

小朋友剛才說(shuō)了,有的沒(méi)成功有的成功?你們覺(jué)得是什么原因?(因?yàn)闆](méi)蓋瓶蓋的飲料瓶在擠壓時(shí)空氣形成沖擊力,才使小火箭升上天)。

4、實(shí)驗(yàn):怎么樣讓火箭升得更高?

幼兒自由玩,教師觀察指導(dǎo),提問(wèn):“你們都是怎么玩得?”

(2)老師這里有一張實(shí)驗(yàn)記錄,上面選取了小朋友的兩種玩法:用單手捏和雙手拍著讓火箭升天,你們說(shuō)那種方法會(huì)讓小火箭飛得更高呢?(猜想回答)(預(yù)測(cè)記錄)。

我們來(lái)進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),每次都嘗試兩種不同的方法看看到底那種方法更高一些,然后我們?cè)诟叩哪莻€(gè)方法欄上打上“對(duì)勾”每實(shí)驗(yàn)一次就記錄一次,現(xiàn)在請(qǐng)把小火箭從發(fā)射場(chǎng)里請(qǐng)出來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)吧!(幼兒邊實(shí)驗(yàn)邊記錄,教師巡回觀察指導(dǎo))。

(3)交流實(shí)驗(yàn)記錄,“你們說(shuō)說(shuō)自己進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn)?每次結(jié)果都是一樣的么?最終你得出了什么結(jié)果?”(你們?cè)囼?yàn)的結(jié)果和你們預(yù)測(cè)的結(jié)果一樣嗎?哪種方法火箭升得高?)。

1、選材:

2、主要成功點(diǎn):

1)在活動(dòng)開(kāi)始利用多媒體課件吸引幼兒注意力,激發(fā)他們對(duì)火箭上天的好奇心,在通過(guò)層次清楚、環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題及適當(dāng)?shù)男?shí)驗(yàn)來(lái)幫助幼兒解決問(wèn)題,體現(xiàn)了皮亞杰的認(rèn)知理論,教師充分尊重了幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn),重視幼兒學(xué)科學(xué)的過(guò)程,在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)了“幼兒在前,教師在后,嘗試在前,指導(dǎo)在后,操作在前,結(jié)論在后”,以幼兒主動(dòng)探索為活動(dòng)的主要內(nèi)容。

在教師有目的的引導(dǎo)下,幼兒三次具有遞進(jìn)性的探索活動(dòng):小火箭上天的原因——小火箭如何上天——那種方法讓小火箭升得更高,充分調(diào)動(dòng)了幼兒主動(dòng)探索的積極性,使教師的主導(dǎo)和幼兒的主體相互統(tǒng)一,有機(jī)結(jié)合,這一點(diǎn)恰恰符合了《綱要》中科學(xué)教育的要求:“學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程應(yīng)該是幼兒主動(dòng)探索的過(guò)程,教師要讓幼兒運(yùn)用感官、親自動(dòng)手、動(dòng)腦去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。”

3、幼兒產(chǎn)生興趣的原因及新收獲:

愛(ài)玩是孩子的天性,讓孩子做小小火箭發(fā)射手來(lái)動(dòng)手操作引起了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,教師的啟發(fā)性提問(wèn):“如何讓小火箭升得更高”為幼兒的操作活動(dòng)增加了挑戰(zhàn)性,點(diǎn)燃了幼兒進(jìn)一步探索欲望,一步步引導(dǎo)幼兒通過(guò)探索、交流的過(guò)程了解了沖擊力的大小影響了火箭上天的高度,在這個(gè)過(guò)程中,幼兒的動(dòng)手及與同伴交流表達(dá)的能力得到了發(fā)展。

4、存在的問(wèn)題。

作為一名在幼教戰(zhàn)線工作了一年半的新兵,我在教育活動(dòng)中也存在了不少的問(wèn)題。

(1)教師提問(wèn)的技巧性還須提高。

在幼兒填實(shí)驗(yàn)記錄表時(shí),我發(fā)現(xiàn)有的幼兒的預(yù)測(cè)和最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不同的,可并沒(méi)有具體提問(wèn)到她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程究竟是如何發(fā)現(xiàn)的,致使幼兒?jiǎn)适Я艘粋€(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),知道在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中預(yù)測(cè)和事實(shí)不一定就是一致的,有相悖的情況出現(xiàn),出現(xiàn)了我們就要通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)來(lái)得到認(rèn)證,從而獲得真正的結(jié)論。

(2)教師有效的觀察、指導(dǎo)幼兒的能力有待于提高。

在幼兒探索的環(huán)節(jié)中,教師的觀察及有效指導(dǎo)是十分關(guān)鍵的,教師應(yīng)根據(jù)目標(biāo)指導(dǎo)幼兒探索的過(guò)程,避免遠(yuǎn)離目標(biāo)無(wú)意義的探索。

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇八

1.利用空氣推動(dòng)的力量,探索“小火箭”飛起來(lái)的方法。

2.通過(guò)操作、記錄、比較,了解“小火箭”發(fā)射的高度與力度的關(guān)系。

3.激發(fā)科學(xué)探索的興趣和愿望。

4.能在情景中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂(lè)于用自己的語(yǔ)言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

5.積極參與探索活動(dòng),萌發(fā)求知欲,體驗(yàn)成功快樂(lè)。

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解過(guò)有關(guān)火箭飛上天的相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:高度參照梯5個(gè);小火箭玩具若干個(gè);大記錄表1份;小記錄表和筆人手1份。

一、觀看火箭升天場(chǎng)面,調(diào)動(dòng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

師生一起觀看“提問(wèn):你們知道“火箭有幾個(gè)部分組成嗎?哪兩個(gè)部分?

二、探索火箭升天原理,動(dòng)手探索操作。

1.觀賞玩具,了解制作“火箭”的材料。

師:今天,老師也給你們帶來(lái)了玩具火箭。

提問(wèn):它是什么材料做成的?雪碧瓶像火箭的哪個(gè)部分?紙帽子又像什么呢?

小結(jié):原來(lái),玩具火箭是有雪碧瓶和紙帽子做成的`,它們分別代表火箭的發(fā)射器和火箭頭。

2.自主操作,探索“火箭”飛起來(lái)的方法。

師:玩具火箭有個(gè)愿望,它也想飛起來(lái),你們?cè)敢鈳椭鼏?

提問(wèn):想一想怎樣才能讓玩具火箭飛起來(lái)呢?(幼兒自由猜想)玩一玩,想辦法讓火箭飛起來(lái)。

交流玩法。

3.交流討論,歸納“火箭”飛起來(lái)的原理。

師:你們認(rèn)為誰(shuí)的方法好?為什么用這種方法“小火箭”會(huì)飛上天?(引發(fā)討論)通過(guò)演示,感知空氣的存在。

進(jìn)一步利用空氣推動(dòng)的力量探索“小火箭”飛起來(lái)的方法(自由探索)集中交流(了解方法的多樣性)。

三、深入思考再次探索,體會(huì)科學(xué)原理。

1.提出問(wèn)題,引發(fā)思考。

2.邊操作邊記錄,教師巡回指導(dǎo)。

3.集中討論“小火箭”發(fā)射的高度與力度的關(guān)系。

四、活動(dòng)小結(jié),情感升華。

你們真是一群聰明的中國(guó)娃,“小火箭”里還藏著很多科學(xué)秘密,等我們長(zhǎng)大以后也像那些偉大的科學(xué)家一樣也去探索火箭的奧秘。

《綱要》中指出,科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物作為科學(xué)探索的對(duì)象。因此,我選擇了《火箭上天》,作為幼兒科學(xué)教育內(nèi)容。大班幼兒探究欲望增強(qiáng),且喜歡動(dòng)手樂(lè)于思考敢于猜測(cè),同時(shí)對(duì)空氣的感知已積累了一定的經(jīng)驗(yàn),會(huì)用自己喜歡的方式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感,為此我為幼兒提供了充分的探索機(jī)會(huì),通過(guò)引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè)、探索、記錄、驗(yàn)證等方式,培養(yǎng)了幼兒探索紀(jì)錄的能力。

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇九

1、了解火箭的基本結(jié)構(gòu),探索圓柱體箭體與圓錐體火箭頭接口的大小關(guān)系。

2、感知火箭升空的原因,能大膽嘗試并分析火箭升高的各種因素。

3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

1、孩子對(duì)火箭的興趣及初步的了解。

2、火箭模型,幼兒收集的各種瓶子、卡紙、鉛畫紙、蠟筆、即時(shí)貼、剪刀、膠水、雙面膠等。

重點(diǎn):探索圓柱體箭體與圓錐體火箭頭接口的大小,嘗試自制小火箭。

難點(diǎn):火箭頭的制作和各部分的粘貼,探索讓小火箭飛高的方法。

教學(xué)過(guò)程:

一、提問(wèn)導(dǎo)入主題,激發(fā)幼兒興趣。

1、提問(wèn)導(dǎo)入:你見(jiàn)到過(guò)火箭嗎?在什么地方見(jiàn)過(guò)?你見(jiàn)到過(guò)的火箭是什么樣子的?激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

二、觀察討論,探討制作方法,學(xué)習(xí)制作航天火箭。

2、教師示范制作,幼兒嘗試設(shè)計(jì)制作。老師這里也有一個(gè)小火箭,看看它是怎么做成的?教師將正方形紙變成圓柱體的箭體,把半圓形紙變成圓錐體的火箭頭;讓箭體和火箭頭相親相愛(ài)在一起。

3、誰(shuí)來(lái)試試怎么做圓柱體的箭體,圓錐體的火箭頭?請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。重點(diǎn)介紹火箭頭的制作方法。

4、幼兒按意愿選擇材料制作,教師作巡回指導(dǎo),指導(dǎo)幼兒進(jìn)行粘貼組合,制作火箭頭。重點(diǎn)幫助能力弱的孩子。

提醒幼兒注意良好的操作習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)有創(chuàng)意的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),適當(dāng)幫助有困難的幼兒。

三、展現(xiàn)交流,探索讓小火箭飛高的方法。

1、幼兒展示自制火箭,共同參觀并請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹。先完成的小朋友去外面,借助發(fā)射器,試試怎樣讓小火箭發(fā)射上天。

2、回教室,請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹經(jīng)驗(yàn),看看誰(shuí)的火箭飛得高,進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索航空知識(shí)的興趣。師:你是怎樣讓小火箭發(fā)射上天的呢?(用手用力一拍)。為什么用力一拍,小火箭就能飛上天?剛才玩的時(shí)候,你還發(fā)現(xiàn)了什么?(有時(shí)飛得高,有時(shí)飛得低)。

3、我們小朋友想不想再去玩一玩,這次你可以和好朋友一起,比一比什么時(shí)候飛得高,什么時(shí)候飛得低?為什么?(用力,瓶子大,拍發(fā)射器的底部,卡紙做的火箭飛得高)。

4、集體發(fā)射小火箭,讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

我們一起去發(fā)射臺(tái)發(fā)射,看誰(shuí)設(shè)計(jì)的小火箭載著的神舟號(hào)飛船飛得最高。

開(kāi)始倒計(jì)時(shí):10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,點(diǎn)火!

《綱要》中指出,科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物作為科學(xué)探索的對(duì)象。因此,我選擇了《火箭上天》,作為幼兒科學(xué)教育內(nèi)容。大班幼兒探究欲望增強(qiáng),且喜歡動(dòng)手樂(lè)于思考敢于猜測(cè),同時(shí)對(duì)空氣的感知已積累了一定的經(jīng)驗(yàn),會(huì)用自己喜歡的方式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感,為此我為幼兒提供了充分的探索機(jī)會(huì),通過(guò)引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè)、探索、記錄、驗(yàn)證等方式,培養(yǎng)了幼兒探索紀(jì)錄的能力。

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇十

學(xué)唱歌曲,嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)火箭上升的狀態(tài)。

把自己想像為火箭,感受飛向太空的快樂(lè)。

活動(dòng)前,幼兒已經(jīng)積累有關(guān)火箭、衛(wèi)星等航天器發(fā)射上天的經(jīng)驗(yàn)。

背景圖三張,分別是地面場(chǎng)景(地面、樹(shù)木、房屋等景象)、藍(lán)天白云場(chǎng)景(天藍(lán)色的天空上,白云朵朵)、宇宙星空?qǐng)鼍?紙上涂藍(lán)色或黑色背景,上面畫金黃色、銀色的星星、星球等)。將三張背景圖依次夾在活動(dòng)黑板上,根據(jù)樂(lè)曲和情景變化的需要來(lái)翻頁(yè),以象征場(chǎng)景的變化。

黃色、紅色皺紙帶分筐放置

我是火箭

你在電視里看到過(guò)火箭上天嗎?火箭是怎么上天的?

請(qǐng)幼兒想像自己的身體是一艘火箭,正在向太空發(fā)射,鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)火箭上升的狀態(tài),如手臂向上伸,成三角狀,踮起腳等。

每個(gè)幼兒都是火箭,在"發(fā)射"口令"10、9、8、7……2、1,點(diǎn)火發(fā)射"下達(dá)后,幼兒扮演火箭一同"升空"。

火箭之歌

模擬"火箭"發(fā)射狀態(tài)后,幼兒跟隨老師學(xué)唱歌曲第一段,強(qiáng)調(diào)火箭正在沖天升空,幫助幼兒記憶第一段歌詞。

火箭飛到了藍(lán)天中,火力繼續(xù)加大。教師變換背景圖,幼兒跟學(xué)第二段歌詞。

火箭終于穿過(guò)云彩,穿過(guò)天空,飛到太空中了。教師變換背景圖,幼兒學(xué)唱第三段。

跟隨教師完整地哼唱整首歌曲。

乘火箭上天

幼兒在身后衣服邊上用回形針別上紅黃皺紙的"火箭焰火",蹲在地上做好發(fā)射的準(zhǔn)備。

火箭們準(zhǔn)備好發(fā)射了嗎?大家一起倒計(jì)時(shí),10、9、8……2、1!嗖!嗖!

教師彈奏音樂(lè),幼兒邊唱火箭之歌,邊表演火箭升空情形。

重復(fù)游戲數(shù)次。

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇十一

1、在操作中探究發(fā)現(xiàn)能使火箭升空的方法。

2、探索擠壓瓶子力的大小、瓶子的大小和火箭升空的高低之間的關(guān)系。

3、對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)感興趣,體驗(yàn)火箭升空的神奇和成就感。

1、重點(diǎn):在操作中發(fā)現(xiàn)擠壓拍打瓶子能使火箭升空。

2、難點(diǎn):探索擠壓瓶子的方式、力的大小等和火箭升空的高低有關(guān)。

活動(dòng)準(zhǔn)備小瓶子、大瓶子、發(fā)射臺(tái)、自制火箭、氣球、火箭發(fā)射視頻、火箭圖片。

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,嘗試讓火箭動(dòng)起來(lái)。

1、觀看視頻《神舟十一號(hào)升空》,激發(fā)幼兒興趣。

2、教師出示自制紙工小火箭,幼兒自由探索。

師:今天老師給小朋友們帶來(lái)了小火箭,試一試怎么樣讓小火箭動(dòng)起來(lái)?

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

師:你是怎么做的?為什么這些方法能讓火箭動(dòng)起來(lái)?

小結(jié):原來(lái)在做這些動(dòng)作的時(shí)候能夠產(chǎn)生氣流,氣流能讓火箭動(dòng)起來(lái)。

4、提高難度,繼續(xù)嘗試。

師:如果不用手接觸火箭,誰(shuí)有辦法讓火箭飛起來(lái)?

請(qǐng)個(gè)別幼兒示范不用手怎么讓火箭動(dòng)起來(lái)。

二、探索瓶子讓火箭飛起來(lái)的方法。

1、幼兒第一次探索操作:讓火箭向上飛起來(lái)。

師幼交流:

(1)說(shuō)說(shuō)讓火箭飛起來(lái)的方法。

(2)提問(wèn):擠壓(拍、捏等)瓶子為什么能讓火箭向上飛起來(lái)?

2、幼兒操作后,分享交流。

3、幼兒第二次操作,出示圖片讓幼兒猜想那種方法火箭飛的更高?用捏,拍的方法再次體驗(yàn)。

師:小朋友們現(xiàn)在我們用捏、拍等擠壓的方法再次試一試哪一種方法可以讓火箭向上飛的更高。

4、幼兒第三次小組合作比賽,選用拍的.方法嘗試讓火箭飛更高。

(2)幼兒對(duì)比探究。

教師小結(jié):用的力氣大火箭飛得高,用的力氣小火箭飛得低。

三、小組比賽:誰(shuí)的小火箭飛得高。

1、幼兒用大瓶子和小瓶子對(duì)比操作,幼兒自由討論。

師:我們來(lái)比一比看誰(shuí)的小火箭飛的最高,看看你的小火箭有沒(méi)有超過(guò)繩子。

調(diào)整繩子高度,換成同樣的大瓶子進(jìn)行比賽,最高的為獲勝。

2、探討原因,感知?dú)饬鞯淖饔谩?/p>

師:瓶子里使小火箭升空的神奇力量是什么?為什么大瓶子的火箭飛得更高?

小結(jié):瓶子大小不同,里面的空氣多少不同;因?yàn)橛玫姆椒ú煌沟膭糯笮〔煌?/p>

3、實(shí)驗(yàn):瓶子吹氣球。

再次驗(yàn)證瓶子大小跟空氣多少的關(guān)系:大瓶子空氣多氣球吹的大,小瓶子空氣少,氣球吹的小。

總結(jié):大瓶子空氣多,用的力氣大,火箭就飛的更高。

四、活動(dòng)結(jié)束。

師:今天小朋友的火箭都發(fā)射成功了,給棒棒的自己鼓鼓掌,我國(guó)成功的發(fā)射了長(zhǎng)征一號(hào)、長(zhǎng)征二號(hào)等運(yùn)載火箭,把衛(wèi)星、宇航員、飛船都送到太空遨游,真了不起!火箭為什么要點(diǎn)火?怎么升空的呢?還有很多秘密等你們長(zhǎng)大了去探究,相信你們將來(lái)都是最偉大的科學(xué)家。你想給你的火箭起個(gè)什么名字呢?大家一起回去把小火箭裝飾一下吧!

本次活動(dòng)巧妙運(yùn)用雪碧飲料瓶和自制小火箭的結(jié)合,通過(guò)教師的支持和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒通過(guò)自主探究和小組合作等,運(yùn)用各種感官和實(shí)際操作,探究讓火箭上天的不同方法,以及火箭飛出高度跟瓶子大小、用力大小等之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)初步的探究能力。

整個(gè)活動(dòng)層層推進(jìn),清晰流暢,幼兒興趣濃厚,積極參與,愿意開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣和對(duì)科學(xué)的興趣。活動(dòng)充分體現(xiàn)出科學(xué)活動(dòng)的精髓內(nèi)涵和培養(yǎng)目標(biāo),是對(duì)《指南》中讓幼兒通過(guò)“直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作”獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)這一理念的成功踐行。

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇十二

新的《綱要》指出,幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究興趣。我設(shè)計(jì)的這個(gè)小火箭的科學(xué)活動(dòng)就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣,通過(guò)一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——火箭上天,讓幼兒通過(guò)親身活動(dòng),在獲得大量豐富、具體的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及操作活動(dòng)基礎(chǔ)上感知空氣的存在及大氣壓強(qiáng)的作用,積極思考動(dòng)腦,自主的加以歸納、概括,最終得以真正理解與掌握。

1、引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在,以及空氣流動(dòng)的力量,感受大氣壓強(qiáng)的作用。

2、嘗試探索小火箭發(fā)射的高度與拍打瓶子用力大小的關(guān)系。

3、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。

4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。

5、通過(guò)觀察、交流與討論等活動(dòng),感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)——對(duì)空氣有一定的了解。

2、材料準(zhǔn)備:小火箭及發(fā)射器人手一個(gè);記錄表水彩筆人手一份。

1、讓幼兒自由嘗試火箭上天的方法。

2、集體討論你用什么方法讓火箭上天的?

你最喜歡哪一個(gè)方法?

3、幼兒再次探索、游戲。

1、提問(wèn)引發(fā)幼兒思考:

為什么我們拍瓶子,小火箭能飛起來(lái)?

2、把瓶蓋蓋起來(lái)現(xiàn)在小火箭還能飛起來(lái)嗎?為什么?

1、請(qǐng)兩位幼兒比一比,誰(shuí)的火箭飛得高。

啟發(fā)提問(wèn):為什么一樣的火箭,有的飛得高,有的飛得低呢?

2、請(qǐng)幼兒操作,探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子力氣大小之間的關(guān)系,填寫好記錄表。

3、小結(jié):拍瓶子力氣用得大,火箭飛得高;力氣小,火箭也就飛得低。

此次健康活動(dòng)以報(bào)紙球當(dāng)作火箭,比較安全,利用現(xiàn)成的教玩具開(kāi)展投擲訓(xùn)練,活動(dòng)準(zhǔn)備比較簡(jiǎn)單。活動(dòng)中我以第一個(gè)基本環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)環(huán)節(jié),對(duì)于基本動(dòng)作加以練習(xí),在練習(xí)中發(fā)現(xiàn),幼兒腳的站位,左腳在前,右腳在后,容易搞錯(cuò),導(dǎo)致火箭發(fā)射很近,在活動(dòng)中,我安排用繩子劃分了三個(gè)等級(jí),投過(guò)第一個(gè)算成功,投過(guò)第三根繩子,就是非常棒,在第一次練習(xí)中,班級(jí)中有三分之一的孩子沒(méi)能成功,后來(lái)對(duì)動(dòng)作又加以糾正練習(xí),在第二次練習(xí)中,絕大多數(shù)孩子都獲得了成功,這種階梯式的練習(xí),讓幼兒非常有挑戰(zhàn)感和成就感,在最后的游戲環(huán)節(jié)中,幼兒都能以扔過(guò)第三根繩子為榮,投準(zhǔn)練習(xí)在此活動(dòng)中是難點(diǎn),幼兒在練習(xí)過(guò)程中,效果不太好,以后可加強(qiáng)這方面的練習(xí),此次活動(dòng)由于時(shí)間關(guān)系,所以我在游戲環(huán)節(jié)就安排了火箭發(fā)射和火箭進(jìn)入軌道兩個(gè)環(huán)節(jié)。但在整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,我運(yùn)用了簡(jiǎn)單的口令,如準(zhǔn)備,發(fā)射,發(fā)生成功,進(jìn)入軌道等,語(yǔ)言簡(jiǎn)煉,富有節(jié)奏,幼兒活動(dòng)興趣高漲,活動(dòng)效果良好。

音樂(lè)乘火箭上天教案(匯總13篇)篇十三

1.利用空氣推動(dòng)的力量,探索“小火箭”飛起來(lái)的方法。

2.通過(guò)操作、記錄、比較,了解“小火箭”發(fā)射的高度與力度的關(guān)系。

3.激發(fā)科學(xué)探索的興趣和愿望。

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解過(guò)有關(guān)火箭飛上天的相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:高度參照梯5個(gè);小火箭玩具若干個(gè);大記錄表1份;小記錄表和筆人手1份。

一、觀看火箭升天場(chǎng)面,調(diào)動(dòng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

師生一起觀看“神州九號(hào)”升天的動(dòng)人場(chǎng)面,認(rèn)真觀察神九的外形特點(diǎn)和發(fā)射方法。

提問(wèn):你們知道“火箭有幾個(gè)部分組成嗎? 哪兩個(gè)部分?

二、探索火箭升天原理 ,動(dòng)手探索操作。

1.觀賞玩具,了解制作“火箭”的材料。

師:今天,老師也給你們帶來(lái)了玩具火箭。

提問(wèn):它是什么材料做成的?雪碧瓶像火箭的哪個(gè)部分?紙帽子又像什么呢?

小結(jié):原來(lái),玩具火箭是有雪碧瓶和紙帽子做成的,它們分別代表火箭的發(fā)射器和火箭頭。

2.自主操作,探索“火箭”飛起來(lái)的方法。

師:玩具火箭有個(gè)愿望,它也想飛起來(lái),你們?cè)敢鈳椭鼏幔?/p>

提問(wèn) :想一想怎樣才能讓玩具火箭飛起來(lái)呢?(幼兒自由猜想)玩一玩,想辦法讓火箭飛起來(lái)。

交流玩法。

3.交流討論,歸納“火箭”飛起來(lái)的原理。

師:你們認(rèn)為誰(shuí)的方法好?為什么用這種方法“小火箭”會(huì)飛上天?(引發(fā)討論)通過(guò)演示,感知空氣的存在。

進(jìn)一步利用空氣推動(dòng)的力量探索“小火箭”飛起來(lái)的方法(自由探索)集中交流(了解方法的多樣性)

三、深入思考再次探索,體會(huì)科學(xué)原理。

1.提出問(wèn)題,引發(fā)思考。

2.邊操作邊記錄,教師巡回指導(dǎo)。

3.集中討論“小火箭”發(fā)射的高度與力度的關(guān)系。

四、活動(dòng)小結(jié),情感升華。

你們真是一群聰明的中國(guó)娃,“小火箭”里還藏著很多科學(xué)秘密,等我們長(zhǎng)大以后也像那些偉大的科學(xué)家一樣也去探索火箭的奧秘。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和動(dòng)力。音樂(lè)是很神奇的。她,讓我的生活變得
通過(guò)寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。
范文范本為我們提供了豐富多樣的寫作素材和技巧,能夠幫助我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中更加得心應(yīng)手和自信。在以下的范文中,我們可以看到不同類型文章的寫作思路和特點(diǎn),希望能夠給大
小班教案的編寫是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,教師需要不斷反思和改進(jìn),以提升教學(xué)質(zhì)量和效果。這是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的小班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
在民主生活會(huì)上,黨員們可以共同探討問(wèn)題、交流意見(jiàn),達(dá)成共識(shí),推動(dòng)黨組織的發(fā)展和提高黨員的思想水平。以下是小編為大家整理的民主生活會(huì)注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家順利
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以不斷完善自己,提高自我管理和職業(yè)能力。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路,我們整理了一些多樣化的自我評(píng)價(jià)范文,希望能給大家提供參考和啟發(fā)。大學(xué)三年,我很
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地反思和理解自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭=陙?lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,
技術(shù)工作總結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀技術(shù)人員不可或缺的重要能力,它體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)工作的責(zé)任心和自我管理能力。以下是小編為大家整理的技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助到你
申請(qǐng)書(shū)要求我們用精準(zhǔn)的語(yǔ)言、清晰的邏輯和有力的論證來(lái)向評(píng)審者傳達(dá)我們的價(jià)值和期望。以下是一些成功申請(qǐng)者自己撰寫的申請(qǐng)書(shū),他們的經(jīng)驗(yàn)或許能對(duì)我們的寫作有所啟發(fā)。
心得體會(huì)是我們根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)得出的一些有益的觀點(diǎn)和建議,可以為自己和他人提供參考和指導(dǎo)。希望這些范文能夠激發(fā)大家對(duì)于心得體會(huì)的熱情和積極性。
后勤工作包括設(shè)備維護(hù)、物資管理、場(chǎng)地協(xié)調(diào)等方面,它們都是保障工作效率的關(guān)鍵。【范文六】后勤管理要關(guān)注員工的福利和需求,構(gòu)建和諧的工作環(huán)境和文化氛圍,為員工提供良
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)所做工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要資料,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和不足之處。在下面的范文中,我們將展示一些關(guān)于月工作總結(jié)的優(yōu)秀案
畢業(yè)論文要求學(xué)生具備獨(dú)立思考、創(chuàng)新研究和清晰表達(dá)的能力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┊厴I(yè)論文的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能給大家提供一些參考意見(jiàn)。摘要:在國(guó)家對(duì)醫(yī)藥行業(yè)強(qiáng)
優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。接下來(lái)將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作帶來(lái)一些靈感和思考。
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)的方向。以下是小編從各行各業(yè)的活動(dòng)總結(jié)中選取的一些范文,希望能對(duì)大家的寫作提供幫助。x年7月11日,我校大
環(huán)保需要從生活的方方面面做起,如節(jié)約用水、合理垃圾分類等。以下是小編為大家收集的環(huán)保總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。今天我想做一個(gè)。它的身子圓溜溜的像
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地改進(jìn)和提升自己。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。做好新時(shí)期思想政治工作,就要分析當(dāng)前經(jīng)
自我介紹也是一個(gè)展示自信和自尊的機(jī)會(huì),讓他人對(duì)你有更多的尊重。請(qǐng)大家參考下面這些自我介紹篇章,希望能夠?qū)δ銈冇兴鶈⒌稀N医行±睿衲?歲了,是濟(jì)源市黃河路小學(xué)二
期末考試既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的衡量,也是對(duì)教師教學(xué)效果的檢驗(yàn)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫總結(jié)的技巧和方法。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,課堂教學(xué)是重要
幼兒園大班是孩子們?cè)谏眢w發(fā)展和運(yùn)動(dòng)能力上邁向新階段的關(guān)鍵時(shí)期,他們開(kāi)始參與各種體育活動(dòng)。為了幫助大家更好地了解幼兒園大班教育,以下是一些典型案例給大家分享。
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在一段時(shí)間內(nèi)所思所想、所感所悟、所做所得進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種寫作形式,是反映個(gè)人思想覺(jué)悟、學(xué)習(xí)成果、工作表現(xiàn)的重要文書(shū)。以下是小編為大家整
在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。
一個(gè)合理的班主任工作計(jì)劃可以為班級(jí)的發(fā)展方向和目標(biāo)明確指引,為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好保障。以下是一份針對(duì)特定班級(jí)情況編寫的班主任工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)
通過(guò)寫作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
參加比賽可以讓我們鍛煉自己的技能和能力,追求更高的成就。小編為大家準(zhǔn)備了一些比賽總結(jié)的典型范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平和思維能力。比賽快要開(kāi)始了,分為男女
通過(guò)技術(shù)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題的癥結(jié)所在,為解決問(wèn)題提供思路和方法。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我段檢修車間承擔(dān)沈局客
思想能夠激發(fā)我們對(duì)未知世界的好奇和追求,推動(dòng)我們不斷探索和進(jìn)取。不同領(lǐng)域的思想家和學(xué)者們對(duì)于思想都有著不同的見(jiàn)解和理解,下面是他們的一些建議和觀點(diǎn)。
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。
隨著科技的發(fā)展和金融業(yè)的創(chuàng)新,銀行不斷推出新的金融產(chǎn)品和服務(wù),以滿足市場(chǎng)的需求。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┿y行總結(jié)的實(shí)例,希望能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感。
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的回顧,了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。小編為大家整理了一些典型的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家有所幫助。本人自20xx
黨員思想?yún)R報(bào)能夠讓黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用,為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。建議大家閱讀以下這些黨員思想?yún)R報(bào)的寫作示范,或許能夠幫助到你們。敬愛(ài)的黨組織:。這次
優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫作佳作。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些
規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)是保證員工了解和遵守規(guī)章制度的重要手段,也是形成共識(shí)和意識(shí)的途徑。在規(guī)章制度的建立過(guò)程中,我們參考了多個(gè)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)指南。
計(jì)劃書(shū)是對(duì)于將來(lái)某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或項(xiàng)目等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。在本文的后面,我們將為大家附上一些精選的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以明確目標(biāo),合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)和工作效率。通過(guò)學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài),及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。二.連續(xù)做好團(tuán)員
在幼兒園教案中,教師可以設(shè)定具體的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。小編在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的幼兒園教案對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。教材簡(jiǎn)析:測(cè)量是一個(gè)比較傳統(tǒng)的科學(xué)
新年是全球共同慶祝的節(jié)日,不同的國(guó)家和文化有著各自獨(dú)特的方式慶祝。以下是小編為大家整理的新年總結(jié)范文,希望對(duì)你有所幫助,也歡迎你分享自己的見(jiàn)解。1.別動(dòng)!你已經(jīng)
幼兒園工作計(jì)劃是指幼兒園教職工在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。隨著幼兒園工作計(jì)劃的不斷完善和發(fā)展,我們搜集了一些最新的范文
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。接下來(lái),小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。重陽(yáng)節(jié)也稱老人節(jié)。往年,我都回去看
演講稿范文的風(fēng)格可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的選擇,比如莊重、活潑、幽默等。小編為大家整理了一些感人至深的演講稿范文,希望能引起大家的共鳴和關(guān)注。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)而提高自己在各個(gè)方面的表現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和靈感。敬愛(ài)的黨組織:
在衛(wèi)生工作總結(jié)中,我們可以對(duì)衛(wèi)生管理工作的成果和不足進(jìn)行評(píng)估和反思。在下面,小編為大家整理了一些衛(wèi)生工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。。為貫徹落實(shí)x愛(ài)
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、條理清晰,能夠準(zhǔn)確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。下面是一些精選的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。你們好!今天是你們和我們?nèi)w教師共同難忘
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫作靈感。地球媽媽的病情一日重
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼我讀初一了,和其
融資租賃是企業(yè)為了滿足自身經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要而選擇的一種融資方式,它可以幫助企業(yè)快速獲取資金,并且在使用資產(chǎn)期間享受使用權(quán)益,我想我們需要了解一下融資租賃的相關(guān)知識(shí)
心得體會(huì)可以讓我們更加堅(jiān)定自己的方向和目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。這些心得體會(huì)范文深入淺出,字字珠璣,值得大家細(xì)細(xì)品味和參考。《非誠(chéng)勿擾2》中李香山(孫紅蕾飾)
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,通過(guò)運(yùn)用正確的語(yǔ)言表達(dá)和合理的邏輯思維,表達(dá)出深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技
教師心得體會(huì)是教育研究和教育評(píng)價(jià)的重要依據(jù),為改善教育質(zhì)量提供有益的參考。以下是一些教師心得體會(huì)的實(shí)例,希望對(duì)廣大教師們的專業(yè)成長(zhǎng)有所幫助。為進(jìn)一步提高信用社聯(lián)
通過(guò)寫檢討書(shū),我們可以認(rèn)識(shí)到自身的不足之處,并尋找改進(jìn)的方向。針對(duì)不同領(lǐng)域的問(wèn)題和失誤,小編為大家整理了一些檢討書(shū)范文,供大家參考。尊敬的班主任:今天,我懷著愧
企業(yè)文化是企業(yè)與社會(huì)之間的一種文化交流,可以為企業(yè)贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)和形象。下面是一些成功企業(yè)的企業(yè)文化總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。思想政治教育主
通知可以有效地將重要信息傳達(dá)給相關(guān)人員,提醒他們采取相應(yīng)的行動(dòng)。這些通知范文不僅可以為大家提供寫作參考,也能夠幫助大家了解通知的要素和寫作技巧。談判技巧1、如果
優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。閱讀優(yōu)秀作文范文對(duì)于提升寫作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。在生活中,我們每個(gè)人都有
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。我夢(mèng)想著變成一只美麗的蝴蝶,為這個(gè)世界增添一分色彩
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具有可操作性和可調(diào)整性,及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施方法可供廣大教師進(jìn)行借鑒和參考,希望能夠?qū)虒W(xué)工作有所
演講稿是學(xué)生們展示自己知識(shí)儲(chǔ)備和深度思考能力的窗口。以下是一些經(jīng)典的學(xué)生演講稿案例,值得大家細(xì)細(xì)品味和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!書(shū),一個(gè)多么熟悉的字眼!
優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。在下面,小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
致辭是在特定場(chǎng)合,以演講形式向聽(tīng)眾表達(dá)某種情感或者觀點(diǎn)的一種方式。下面是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)致辭的精選片段,大家可以從中汲取到一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。很榮幸應(yīng)邀參加金貿(mào)物流成立
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。雖然我不想說(shuō),但我
自我評(píng)價(jià)是一種自我鑒定的方式,它能夠幫助我們梳理思緒、提高認(rèn)識(shí),并為未來(lái)的發(fā)展制定目標(biāo)。自我評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要手段,以下是一些值得借鑒的自我評(píng)價(jià)方法。
年度總結(jié)是一個(gè)回顧過(guò)去、展望未來(lái)的過(guò)程,它可以幫助我們審視和評(píng)估過(guò)去一年的學(xué)習(xí)和工作情況,找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為新的一年制定更有針對(duì)性的目標(biāo)。在寫年度總結(jié)時(shí),
優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。原來(lái),老獵人回
實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)、加深認(rèn)識(shí)的一種方式,對(duì)自己的成長(zhǎng)有著重要作用。如下是一些來(lái)自優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。上午十一點(diǎn),經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的得失、成敗、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。以下是一些寫心得體會(huì)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。開(kāi)學(xué)不久,組織了一次組內(nèi)同學(xué)
在自我介紹中,可以適當(dāng)加入一些幽默和生動(dòng)的元素,以吸引他人的注意和興趣。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。一名優(yōu)秀的播音員不僅要有過(guò)硬的專業(yè)
編寫工作計(jì)劃書(shū)有利于優(yōu)化時(shí)間管理,規(guī)劃每項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn),更好地掌握工作進(jìn)度,提前解決潛在問(wèn)題。在此分享一些成功的工作計(jì)劃書(shū)實(shí)例,以供大家參考和借鑒,希望能對(duì)您
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員向組織匯報(bào)自己的思想和工作情況的一種重要形式。黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要形式。怎樣寫
通過(guò)撰寫報(bào)告范文,我們可以更好地整理和梳理我們所得到的數(shù)據(jù),從而更準(zhǔn)確地向讀者傳達(dá)我們的觀察和研究成果。大量的報(bào)告范文案例可以為我們提供寫作的思路和表達(dá)的范式,
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言語(yǔ)抒發(fā)情感,表達(dá)作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細(xì)膩。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。在這個(gè)周六,我將要跟我老家的朋友相
優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。假期里,我去三外婆家小住了一段時(shí)間
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該具有可信度和說(shuō)服力,要通過(guò)事實(shí)、數(shù)據(jù)和例證等支持自己的觀點(diǎn)。下面是一些來(lái)自成功演講者的發(fā)言稿片段,值得我們一起學(xué)習(xí)和思考。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:今
發(fā)言稿的撰寫要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,以確保傳遞的信息完整和清晰。讓我們一起閱讀這些發(fā)言稿,感受他們給人的震撼和影響。女士們、先生們:大家好!對(duì)蒞臨年會(huì)現(xiàn)
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。元旦的這一天,我們學(xué)校為了
教案模板的使用可以幫助教師更好地掌握教學(xué)節(jié)奏,提高課堂管理能力。以下是一些教案模板范文,供大家在備課過(guò)程中參考和借鑒。“多民族的大家庭”中蘊(yùn)涵著豐富的國(guó)情教育內(nèi)
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開(kāi)論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。請(qǐng)大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)作的勇氣。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些來(lái)自優(yōu)秀作文集的片段,希望大家能從中受到啟發(fā)和指導(dǎo)。彩虹橋作文——上海閔
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。這是一些杰出作品的摘錄,希望對(duì)大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。很多時(shí)候,我們對(duì)于喜愛(ài)的東西
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時(shí)間管理技巧,能夠高效安排學(xué)習(xí)和課余活動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我是
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要注重突出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和流暢,以吸引招聘者的注意力。個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的有序記錄,可以幫助我們更好地
當(dāng)我們參加新的工作或社交場(chǎng)合時(shí),自我介紹是必不可少的,它可以幫助我們建立起初步的人際關(guān)系。如果你對(duì)自我介紹感到困惑,不妨閱讀一些范文,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。1、樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在
自我總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在這里,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的自我總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、舉例說(shuō)明、對(duì)比分析等手法來(lái)增強(qiáng)其可信度和說(shuō)服力。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫,給人以深刻的印象。
青春是傳遞希望的使者,我們應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任,用我們的激情和才能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。以下是一些青春期健康生活的建議,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是
過(guò)去的一年我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,寫一份年度總結(jié)是為了記錄這段珍貴的回憶。如果你需要一個(gè)參考點(diǎn)來(lái)寫年度總結(jié),可以參考以下范文,了解一下別人的寫作思路。
轉(zhuǎn)讓可以是主動(dòng)的,也可以是被動(dòng)的,需要根據(jù)具體情況靈活應(yīng)對(duì)。以下是一些關(guān)于轉(zhuǎn)讓的權(quán)威指南和教程,希望能夠給大家提供實(shí)用的指導(dǎo)和建議。轉(zhuǎn)讓方:_________受
通過(guò)收集事跡材料,我們可以了解到不同人在不同環(huán)境下所表現(xiàn)出的能力和特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,給大家提供一些寫作思路和參考。我叫段小新,現(xiàn)年52歲
考察報(bào)告是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)被考察對(duì)象的各個(gè)方面進(jìn)行全面觀察和評(píng)價(jià),它能夠反映出被考察對(duì)象的實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì)。小編為大家搜集了一些有關(guān)考察報(bào)告的范文,供大家參考學(xué)
在現(xiàn)代社會(huì),各種突發(fā)事件頻發(fā),制定一份全面而有效的應(yīng)急預(yù)案是非常必要的。即使是熟悉的環(huán)境,也可能發(fā)生突發(fā)事件,因此制定一份應(yīng)急預(yù)案是非常必要的。4、提高全員安全
檢討書(shū)的寫作過(guò)程可以提升我們的自我反思和自我認(rèn)知能力,進(jìn)而促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您們好!首先
通過(guò)撰寫調(diào)查報(bào)告,我們可以對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析并提出有針對(duì)性的建議。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考。20xx年下半年,繼“蒜你狠”、“豆你
教案的內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。以下是一些優(yōu)秀小班教案的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)思路。1、感知音樂(lè)的變化
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以讓教師更好地準(zhǔn)備教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng)。以下是小編整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。加減混合在教科書(shū)75頁(yè)。它安排在連加連
范文范本是以優(yōu)秀的作品為模板,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和提升寫作水平。以下是小編為大家整理的范文范本,希望大家可以通過(guò)參考范例提高自己的寫作水平和素材積累。
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點(diǎn)。曾經(jīng)幼兒園的老師問(wèn)過(guò)我們這樣一
教師工作計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展的重要組成部分,它可以記錄和展示教師的教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn),對(duì)教師的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。以下是小編為大家整理的一些教師工作計(jì)劃
黨員思想?yún)R報(bào)是展示黨員個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的橋梁,可以幫助黨員發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。希望大家能夠從這些黨員思想?yún)R報(bào)范文中發(fā)現(xiàn)自身的不足,并加以改進(jìn)和提升。
安全教案的編寫需要根據(jù)不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)以及實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì),以提高教學(xué)的實(shí)效性。在這里,我們?yōu)槟峁┮环菹到y(tǒng)化和實(shí)用的安全教案,助力學(xué)生的全面發(fā)展。
在活動(dòng)策劃中,我們需要確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和圓滿落幕。如果你對(duì)活動(dòng)策劃感興趣或正準(zhǔn)備進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)策劃工作,以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。
教學(xué)計(jì)劃的編制還需注意時(shí)間安排的合理性,合理分配課時(shí),確保教學(xué)內(nèi)容的全面和深入。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。這些范文基于不同的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生
主站蜘蛛池模板: 亚洲九九色 | a欧美| 国产不卡视频在线 | 欧美一级二级三级视频 | 人人爱干 | 清草在线视频精品 | 免费激情网站 | 久草高清视频 | 9色在线| 亚洲精品国产电影 | 亚洲午夜日韩高清一区 | 五月天黄色网址 | 另类二区三四 | 欧美成人免费在线视频 | 91看片片| 国产精品成人av | 午夜理论电影在线观看亚洲 | 国产欧美综合精品一区二区 | 精品永久 | 精品国产理论在线观看不卡 | 久久久久久久久日本理论电影 | 国产αv | 蝌蚪久久窝 | 欧美在线一区二区三区 | 久久亚洲国产成人影院 | 奇米影视首页 | 天天艹天天干天天 | 日韩免费一区二区三区 | 香蕉成人啪国产精品视频综合网 | 亚洲一区二区三区四 | 青青草华人在线 | 亚洲黄色在线网站 | 不卡国产一区二区三区四区 | 第四色婷婷墓地 | 久久夜色精品国产 | 成人理论 | 91短视频免费 | 久久国产精品亚洲 | 国内视频精品 | 中文字幕电影在线观看 | 视频毛片 |