優秀作文是一篇內容豐富、思路清晰、語言得體的佳作，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟示。

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇一

生活中處處皆學問，只要你細心觀察，勤于思考，就會發現其中的奧妙。

剛放暑假的那一天，天氣異常悶熱，像個蒸籠一樣。常吃雪糕對自己身體不好，所以，媽媽經常買一些新鮮的水果放入冰箱，解暑備用。那次，我從外邊回來汗流浹背，于是，我從冰箱里拿出水蜜桃和葡萄吃起來，水果酸酸的。甜甜的。爽爽的，脾人心脾，好舒服啊！大約十幾分鐘后，我發現水蜜桃和葡萄都變得濕漉漉的了，我不禁產生了一個問題：冷藏的水果會“冒汗？”

于是，我打開了電腦查了查，原來，經過冷藏的水果，接近零度，炎熱的'夏天里空氣濕度特別大，當水果從冰箱里拿出來時，水果周圍的水分子遇到空氣，凝結成水滴，附在水果上，就成了“水果冒汗。”

生活中，如果你是一個愛動腦筋的人，那生活中的問題你一定能找到其中的奧妙。

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇二

美麗就在我們身邊。大自然的美是平凡、樸實、輕松和快樂的。它非常漂亮。

我已經看到了大自然的美，并試圖找到生活中的美。撿垃圾和幫助孩子找到他們的母親是很美好的。

一個普通的早晨，校園里躺著一張色彩鮮艷的糖紙。許多學生路過時沒有看到它。就在紙要隨風飄動的時候，鄒振宇拿起鮮艷的糖紙扔進了垃圾箱。這時，我覺得那張紙也很欣慰！我對自己說，“我終于回到了我的家。”

一天晚上，我在河邊散步。看到一個小弟弟迷了路，他哭著喊著要媽媽。當他只有三四歲的'時候，一個阿姨突然走過來，抱起他的弟弟問道:"小朋友，你怎么了？"弟弟哭著說:“我要媽媽，我要媽媽。”阿姨呆了一會兒，她應該在想:“這個孩子一定是偶然和他媽媽分開的。”他和弟弟呆在一起，直到媽媽來找他。

生活中美麗無處不在，我們無時無刻不伴隨著它。

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇三

小男孩因為住校，一個學期沒有回家。

寒假回家時，打開臥室的電視機，發現開不了。叫了修電器的師傅，一看，壞掉了。

小男孩不解，自己臥室的電視機與爸爸媽媽臥室的電視機同時購買，可爸爸媽媽的電視機好好的，而自己沒怎么用的反而壞了。

師傅卻笑著對小男孩說：你的電視機開得太少了，所以壞了。

小男孩更不解，爸爸看著他的表情笑了。等師傅一走，爸爸趕緊對他心中有一點點惰性的孩子說，你知道嗎？電視機，電腦，甚至汽車，若買了少用或者不用，它們的壽命往往更短。許多東西，是越折騰越有壽命。

小男孩似懂非懂看著爸爸。爸爸抓住機會教導孩子：沒有生命的用品如此，生命更是如此。你想想，假如小鳥、老鷹沒有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。人，更要生命不息,折騰不止，千萬不能貪圖安樂，讓懶惰駕馭了自己。只有敢于使用自己，折騰自己，才會每一天都斗志昂揚，才會擁有精彩的人生。

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇四

一朵花之所以美麗，是因為，你認為她美麗。在你的生活中，你有沒有花過時間去尋找美感呢？美的感覺存在于你的心中，有時無法用文字描述出來，很多美麗的思緒閃過腦海，無法捕捉。美不是空談，美是去經驗，去生活，去感受，去欣賞。欣賞美，是一件簡單的事，如果，你對內在美麗的世界一無所知的'話，你又如何看見外在世界的美麗？放掉偏見和固執，你將會感受到一種前所未有的美，因為美，就藏在你的心中。找到心中的美，你將可以在每一個地方都找到美。生活的驚奇，往往就在于生活本身。

美的極致就是安詳。

德國哲學家康德說：“美，是一種無目的也快樂。”

人如果能放下一些偏執，放下一些無謂的煩惱，一片樹葉，一朵小花，都有它的美，只要用心，生活中皆能顯露美及喜悅來。

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇五

那個夜晚，月光如水，我站在陽臺望著天空。這時，我無意間看到了邊上的一株仙人掌。

它開花了，那是幾朵粉若云霞的小花。我輕輕地蹲下，仔細地看著那幾朵小花，它沒有茉莉花那般芳香撲鼻，沒有蓮花般孤傲，也沒有牡丹那么高貴、優雅。可是依舊開得如此精神、如此大氣，討人喜歡，把我深深地吸引住了。

于是，我忍不住把它搬到了陽臺中間。離開陽臺時，我不禁回頭再次靜靜地欣賞它，月光灑在它身上，這時的它好似一位亭亭玉立的少女。雖然仙人掌花不起眼，但在我眼里卻美得如夢似幻。

第二天清晨，我去陽臺看它，仙人掌還在，可花兒卻凋零了，碾做塵土，不如從前。

我這才明白，原來，仙人掌的花時很短，只能開一夜。

我深深地被這小小的仙人掌花震撼了！比起我們，仙人掌花的生命是如此短暫，但卻一點也沒有轟轟烈烈。對于幾年才開一次花的仙人掌來說它的生命是很平淡的。可是，雖然平淡，它的花卻開得很美！我想，那是因為它珍惜生命，熱愛生命，不肯放過展現生命之美得機會吧！

所以，我打算從現在開始珍惜時間，熱愛生命，做最好的自己！

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇六

生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。

茶的啟示。

在這片清幽中，我感到，做人如品茶，用游絲般的幽香，給生活更多的空間，更多的空白，方可恬淡自如，從容不迫。

偶然的一次，我到一位叔叔家去玩，叔叔是一位對書畫很有研究的人，我便問他中國畫與外國畫的區別。他說：“外國的畫家們畫得太過“逼真”，而中國的畫家們，喜歡在一卷長長的宣紙上，恣意地潑灑心中的墨，一片寂寥的空山，幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中，渾然天成。而這空白，這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷，猶如天馬行空，隱隱約約，虛虛實實。”

佛家講：“一花一世界，一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。

“人如斯，若緊守一片心中的空白，生命便全然灑脫。

這是我在寺廟聽到的話了。

我喜歡佛的智慧，我發現：當我們在一片空白中獨舞時，正悄然擁有一片完美的天地。

生活給我啟示，不管是茶，是畫，抑或是人，都應留下一片空白，我將用它啟示生活，我將在空白中擁有完美！

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇七

羅丹曾經說過：“對于我們來說，不是缺少美而是缺少發現美的眼睛。”是的，這個世界并不缺少美，只是我們沒用眼睛仔細觀察罷了。

一個秋天的下午，太陽用溫暖的陽光給這個蕭瑟的秋色帶來一些暖意。街道旁老樹的枝丫上剩下沒幾片葉子，光禿禿的。秋風一吹，搖搖欲墜的葉子就都飄了下來，與地上的同胞們一起給大地鋪上了一張棕色的地毯。

我走在街道上，“地毯”沙沙作響。忽地我看見樹根處有一片金黃的樹葉，它在那些赭色的樹葉中顯得那么醒目，我不假思索就快步上前，把它撿起。

回到溫暖的家，我躲進書房。坐在椅子上，我把那片葉子放在書桌上。該用它干什么呢？我思忖著。突然，我靈光一閃，想起了去年上寫生課時，老師讓我們把樹葉按在可塑橡皮上，取走樹葉，橡皮上就留下了樹葉的輪廓和紋路。我何不仿照這一方法，留下屬于我獨特創意的樹葉。

我拿出了一張a4紙和鉛筆，把樹葉放在a4紙下，握著鉛筆，輕輕地在紙上來回劃著。樹葉的紋路留了下來，瞬間這片樹葉竟然脫胎換骨地長在了紙上。大自然賦予了它完美的外形，我用紙張為它留下了永恒的美。在樹葉的輪廓里，一根根經絡清晰可辨，再細小的紋路也被鉛筆一絲不茍地展現了出來。好一片灰色的樹葉，我被這一原始的靜態的美驚住了，久久凝視著……原來樹葉還可以這樣美！

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇八

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的，僅供參考，大家一起來看看吧。

大家一定都認識水、洗潔精和食用油吧！今天，我做的實驗就是關于它們三種液體的。請大家注意了，實驗開始了。

第一個實驗，我先拿出一個透明的杯子，杯子里加入水，然后把食用油滴入水中。咦！油怎么浮在水上，而不下沉呢？是不是水的重量比食用油重呢？我帶著問題打開電腦，查了又查，費了千辛萬苦，終于找著了，嘿！結果果真是水的比重比食用油重呢！

第一個實驗做完了，再看看第二個實驗吧！我再拿出一個透明的杯子，杯子中加入與第一個同樣多的水，再把洗潔精滴入水中。我猜這更定和油一樣浮起來了吧！沒想到洗潔精不但不浮起來，也不沉入水中，竟然在水中不見了。

是偽劣產品，對，是偽劣產品，我要告訴媽媽。我心想。想著我便跑去告訴媽媽。“傻孩子，這可不是什么偽劣產品。這是因為水把洗潔精給溶解了。”媽媽笑著說，第三個實驗開始了，這個實驗是將前兩個杯中同樣多的液體倒入新的一個透明杯子里，結果水變清了。

我迷惑不解的打開電腦查了查，原來洗潔精能把油質成分分解了，使它容與水中。同學們你們只要細心觀察周圍的小事，你們就會得到許多知識的。

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇九

“用雪碧能在白紙上寫字？”這簡直太令人匪夷所思了。星期六，我決定用實驗來見證這一奇跡。

實驗前，我準備了棉簽、雪碧、白紙、蠟燭、打火機，然后在桌上滴了幾滴蠟油，把蠟燭固定住。接著，我用棉簽蘸了雪碧，在白紙上寫了一個大大的“周”字。

萬事俱備，只欠東風。我小心翼翼地拿起白紙，輕輕地捧到燭焰上方，目不轉睛地觀察著。等了好一會兒，白紙上沒有絲毫變化，雪碧卻被烤干了。我有些著急，試著將白紙往下壓了一點，但蠟燭的火焰突然“騰”了起來，嚇得我猛得向后退了一大步，紙也被我扔在了地上。第一次實驗以失敗告終，但我從中吸取了教訓，知道要把字寫小一點，否則很難成功。

我沒有灰心，重整旗鼓，又寫了一個“周”字，大小只有剛才的一半。這次，我不再畏畏縮縮地慢慢嘗試，而是一鼓作氣將白紙放在了火苗的.頂端，白紙上終于出現了一點褐色。我有些得意和竊喜，沒想到樂極生悲，白紙居然被點燃了，火苗“噌”得一下竄得老高老高的。我只能手忙腳亂將白紙直接扔在了水池里。

面對失敗，我連連唉聲嘆氣：“實驗這么難，我還是放棄吧！”可是，我轉念又想：“失敗是成功之母，斯帕拉捷為了揭開蝙蝠夜間飛行的秘密，做了那么多次實驗才成功，我這點失敗算什么呢？我應該克服困難，堅持下去。”我靜下心來思索失敗的原因：原來，剛才實驗的時候，我不應該將白紙一直停留在同一個地方，應該順著筆畫移動呀。

“吃一塹長一智。”第三次實驗果然順利了許多，一個“周”字的輪廓漸漸顯露了出來。過了一會兒，一個呈褐色的“周”字就完整地呈現在我的眼前。

那么，為什么能“用無色的雪碧在白紙上寫字”呢？原來雪碧中含有大量糖分，用火烤后，糖分脫水，在白紙上就會出現褐色的字了。

“生活處處有學問。”這次有趣的生活實驗，不僅讓我解開了謎團，更讓我明白了：吸取經驗，克服困難，堅持可以換來成功。

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇十

那天晚上，我正準備休息，忽然，一只小飛蟲落在了我的作業本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。

我拿起筆，用筆尖在他的周圍晃來晃去，拖動著他左右移動，這突如其來的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。

看著它驚慌而顫抖的身體，我才發現我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上，而這奄奄一息的小東西卻就此一命嗚呼！透過我自己，我看到了人類的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動物？鯊魚的身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤中餐，大雁，海豹，也難逃厄運，就連那美麗的孔雀，也被粘上了標簽，出現在飯店中！

我為人類感到可悲，羞愧。

我們總認為自己是高高在上的，不把其他生命體放在眼里，而這個小飛蟲卻讓我知道了：人類不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的'地球就會黯然失色！

小飛蟲死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇十一

去年暑假的一天，我在廚房里翻東西。突然看見一個小瓶子，可是它被壓在一堆盒子上面。我的好奇心太強了，想：哼哼！就你們？還想跟我斗？于是，我大喊：“呀！接招吧！降龍十八掌！”“嘩！”不但盒子被打下來了，一大堆東西全部“涌”出來，什么水壺啊，舊鍋蓋啊、包裝袋啊數也數不清。我都有點佩服我的“功夫”了！

總算拿到了那個令我好奇的小瓶子。這個小瓶子很可愛，只有茶杯那么大，外面還有很多小花。我捧著這個“寶貝”來到我的“實驗室”――書房！這個小瓶子里裝了一種“不明液體”，是藍色的。我擰開瓶蓋，聞了聞，“啊！真香！”我不由自主的說。我望著這瓶怪怪的東西，頓時產生一種念頭――做試驗！

我端來一大堆工具，什么自來水、紙杯、勺子等等。尖聲說：“來了！梁大人！你要的我全部拿來了！”有用另一種聲音說：“好！就放在這里吧！”我喜歡這樣自言自語的對話！對別人來說肯定覺得我特無聊……其實我也有點！

我先把這“不明液體”放進紙杯里，又在另一個紙杯里倒進兩厘米的自來水，用勺子舀了一勺那個藍東東放進這個裝有自來水的紙杯里，一倒進去，那藍色的“不明液體”便像絲帶一樣在自來水里面擴散開來，馬上就不見了。不過，這杯自來水比以前要藍一點。我又想：不如，做杯飲料吧！

我趕快下樓買了一小瓶橙汁、一包豆奶。跑回家后，把豆奶袋撕開一角，把豆奶倒進裝藍色“不明液體”的紙杯里，又橙汁倒進裝自來水的紙杯里。我用勺子舀了一點放了橙汁的水，倒進放了豆奶的“不明液體”，有一點點變化！然后，我就這樣放啊、放啊……最后放完后，那杯裝有“不明液體”的杯子里已經是一杯“飲料”了！是我研制出來的啊!捧著我研制出來的“飲料”，心里可樂了！

晚上，媽媽回來了，她放下包，在廚房里翻東西。我說翻什么？她說：“我那個香水呢？藍色的？你看見了嗎？”我想：糟了！是不是那個“不明液體”啊！我偷偷的溜進房間。媽媽察覺到了什么，跑到我跟前，說：“是不是你拿走了？那么貴重的！”“是……的！”媽媽發火了：“在哪？快拿出來！”我像犯罪嫌疑人一樣，緊張的拿出“贓物”給老媽看。

不用說，我肯定被罵了……不過，不過我發明了“飲料”，媽媽最后還是表揚了我的！

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生活中的小實驗小學（模板18篇）篇十二

早上，和煦的晨光輕輕地撫摸著我的臉龐，我披著朝霞來到院子里，開始一天最重要的晨練。

一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八耳畔響起鳥兒們歡快的晨曲，身上沐浴著霞光，揮手虎虎生風，踢腿剛勁有力，渾身就像有使不完的力氣，鍛煉身體使我聰慧機敏，使我精力旺盛，我的腦子里忽地閃過一個念頭——晨練真好！

來到學校，同學們正在不知疲倦地朗讀文章，我也身不由己地參與其中，抑揚起伏的音調響徹校園上空，腦子里回蕩著作家們的精妙絕倫的語言，胸中升騰起一股豪氣，連周圍的人也受到我的感染，一下子心情愉悅起來，境界也得到了升華，口中自然而然地發出一聲贊美——讀書真好！

放學后，學生的課外生活多姿多彩——有的留守教室加班加點，有的徑直去食堂打飯，有的趕往球場占個場地打球，有的急急忙忙回家幫忙我喜歡在操場上與同學們打球比賽，不論是輸是贏，我都能收獲開心，因為旁邊就有圍觀的女生，還有不少我忠實的支持者，在這樣的環境中，誰還計較輸贏？頓時一種感覺便油然而生——鍛煉真好！

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇十三

今天是國慶長假第三天，早起做完作業后，我高高興興跟著爸爸媽媽去逛八佰伴，商場里人山人海，好熱鬧啊！一逛就到中午了，吃什么好呢？好久沒吃烤肉了，于是我們來到六樓看到一家九田家牛肉烤肉，這家店正好有優惠活動，于是我們就進去點餐了。這家店的優惠活動是充值500元，在店內消費滿100元，送價格115元的菜品，菜品里面有五花肉、蝦、果汁等等很豐盛。因為我們是難得來吃烤肉所以充值500元有點不劃算，所以我們還是按正常點餐吧，有蝦、里脊肉、香腸還有蔬菜及飲料共點了258元。

很快各種肉和菜都上來了，服務員阿姨馬上幫我們烤了起來，烤熟后好香啊！我狼吞虎咽地吃了起來，不到半小時我就吃得飽飽的。該結帳了，媽媽問我：“怎么付錢最便宜呢？”爸爸查了手機又說：“美團app上這家店78元就可以買100元券，你覺得怎么用好呢？”我想了又想，回答說：“我們還是用美團便宜，買三張券的話，消費258元不到300元不能用，那就買2張券，另外58元就付現金吧。”最后我們付了（78x2+58）=214元，一共優惠了（258-214=44）44元。

通過這次吃烤肉我學會了怎樣付錢才能省錢，在生活中數學是非常重要的。數學真是無處不在，太奇妙了！

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生活中的小實驗小學（模板18篇）篇十四

生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會發現大自然其實是千變萬化的。這不，我就發現了一個驚人的秘密。

今天放學后，我依舊像往常一樣準備給我的小金魚喂食。剛走進它，它就在水缸里

歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。

只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達的謝意，微微地笑了。

漸漸地，我發現這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的主人。每次當我靠近它時，它都十分的興奮。為了證實這一發現是否準確，我在網上收集了一些關于金魚的資料，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認出自己的主人。

啊！大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發現生活中的小秘密吧！

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇十五

實驗，一個新鮮的詞語帶給世界上的人們無窮快樂，同時還帶有思考，它就像一本書，當然只有認真理解，才能夠掌握這本好書。

彩虹糖摩天輪。

這個名字很夢幻，而實驗很賞心悅目，準備材料，彩虹糖，一個白盤子和一杯冷水。首先把糖豆擺在盤子里，各種各樣的圖形都行，接著我屏息凝神的把冷水倒進盤子，不仔細看是看不出我的'手在顫抖的。

魔法棒。

這個名字很有吸引力，讓人引人注目，準備材料有牛奶，顏料，洗潔精和棉棒，剛開始聽到這個名字的我胡思亂想起來，是棉棒被施了魔法嗎？魔法棒又能變出什么？變什么都可以嗎？我就像十萬個為什么想知道一切答案。

剛開始需要把牛奶倒進盤子里，滴上幾滴顏料，接著最激動人心的時刻！把棉棒蘸上洗潔精，我希望精益求精，所以先蜻蜓般的點了下。那一秒那一霎那時間好像靜止般停在那兒，又好像時間被放慢了發條，終于我看見了最精彩的一幕，彩虹出現了，仿佛是蝴蝶搭出的完美弧線，仿佛是孩子唇角勾勒出的天真曲度，更像是純凈寶石折射出的無暇光芒…太美啦！

彩色的雨。

需要準備的材料有玻璃碗，食用油，水，食用色素，攪拌棒。

一開始先把食用油倒進玻璃碗中，接著把色素滴幾滴，到玻璃碗，色素好像一個水母游來游去，其次把它們充分攪拌，然后，倒進水中，剛倒進去時，杯里有許多泡泡升上去。接著，所有的泡泡都在水最上方，這一步是重中之重，一定要讓這杯水靜止，直到水和油分層，幾分鐘后用攪拌棒輕輕攪拌使沉在水底的油也浮起，最后必須要等待，我目不斜視的觀察著，可我大惑不解，為什么沒變化？后來上層的油往下飄，遠看就像藍色雪花一樣美，又宛如藍色棉花糖般夢幻，近看像一個個精靈在遷徙。不同視角感官不同，做這個實驗需要耐心。

科技，對我而言，是對現代社會和以后牽連的一條線，有時幫我們走向未來，可有時走火入魔的科技帶我們走向深淵。

我喜歡實驗，更喜歡真理，他讓我敏而好學，更讓我愛上科學。

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇十六

今天，我寫完了作業，媽媽讓我到樓下玩一會兒，休息一下眼睛，我就去找我的好朋友玩。在路上，我看到了垃圾箱旁邊堆著一堆垃圾，我心里想：這肯定是那些不愛護環境的人隨手一扔，把垃圾扔到了垃圾箱外邊，我找我的好朋友和她一起把這些垃圾打掃起來。好，就這么干。

我趕緊跑到她家，把這個主意告訴了她，她拍拍我說：“想不到你還挺聰明的嗎？”我們一起找來一把掃帚，她又拿了一支筆和一張紙，我們走到那里，開始打掃起來。我打掃完了以后，走到她身邊，原來她正在寫“文明只差一步”的標語，然后把標語貼在了垃圾箱上面。我高興地對她說：“干得好！”她也點了點頭。我高興地跑回家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“你真是個愛護環境的好孩子！”

這件事情給我的啟示是：我們在生活中要愛護環境，愛護環境要從小事做起，從身邊做起，做一個愛護環境的小公民。

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇十七

生活中，我們每個人會有許多小發現。如：葉圣陶老爺爺發現了爬山虎是有腳的，著名昆蟲科學家法布爾發現了蟋蟀有挖掘住宅的能力。今天，我也有了一個小小的發現。

昨天，我吃飯剩下了兩個雞蛋，就順手把它們放到了冰箱里。第二天，我想吃雞蛋了，我打開冰箱一看，哎呀!生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。哪個是生的，哪個是熟的呀?于是，我就找了小伙伴們讓他們和我一起區分。

伙伴們有的說：“把倆雞蛋晃一晃，有聲音的是生的，沒聲音的是熟的。”我試了試，可是，一丁點聲音都沒有，看來這個辦法行不通。伙伴們還有的說從燈光下照一照，可是也沒有用。我心想：唉，看來今天早上吃不上飯了呀，真倒霉。

忽然，我靈機一動，想到：呀，書上不是說可以用轉得方法區分生熟的嗎?快的是熟的，慢的是生的，對，就這么辦。于是我就轉了轉，發現還真的可以區分出生熟。

吃完飯，我上網查了一查是怎么一回事，看了后，我恍然大悟，原來是因為熟雞蛋是一個整體，所以能轉的得像陀螺一樣快。生雞蛋里面是液體，由于慣性作用，所以它搖晃了幾下就不轉了。

通過這個小實驗，我知道了生活處處都要仔細觀察，就會有新發現。

生活中的小實驗小學（模板18篇）篇十八

pk，是多種多樣的，而生活中可是什么pk都有呀，看看我記錄的生活pk過程吧！

第一種pk：搶電腦pkpk選手：全家人一起上！

“哈哈，終于給我盼到了星期六啦，今天誰也別和我搶電腦，我要好好的在創網寫作文，精華，等著我吧！”我一邊打開電腦一邊歡呼。突然，老媽以一千米跑1秒的速度，沖到我面前：“呃，婷婷呀，英語課文背好了嗎？”“早就搞定了。”我毫不猶豫的回答。“那，周末作業寫完了嗎？”“沒寫完我還打開電腦？”“那……”老媽好像沒有理由讓我離開電腦了，我以為可以安靜的寫完作文，沒想到：“啊，婷哪，爸爸有急事，要用電腦，對不起啦。”爸爸搶先一步，噼里啪啦的敲著鍵盤。“不嘛……”老媽見我不肯走，就拉我到客廳，一本正經地說：“你爸在工作，少去打擾他！”沒辦法，我只好乖乖待在客廳看著無聊的電視。

本次pk勝利者：爸爸慘敗者：竟然是我！

第二種pk：貓狗pkpk選手：看到貓狗兩個字，不用說也知道了。