優秀作文既能體現作者的個人特色，又能符合文體的要求，給人以美的享受。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段，相信會對大家的寫作提升有所幫助。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇一

在很遠很遠的地方，有一個西比王國。這個國家沒有歌聲，因為國王不喜歡音樂。

可是，有一只小鳥，偏偏喜歡唱歌。每天，它都飛到校園來，唱歌給小朋友聽。

這事讓國王知道了，他派衛兵殺死了小鳥。

小朋友都很傷心，他們一邊哭一邊挖坑，把小鳥埋了。

過了幾天，埋葬小鳥的地方，忽然長出了一棵小苗兒。又過了幾天，小苗兒長大了。它長得很快很快，變成了一棵小樹。這是一棵奇妙的小樹，它的果子像金鈴，葉子像兩瓣合著的玉片。風一吹，果子搖來搖去，滴鈴滴鈴響，葉子就像口琴一樣吹奏起來。小朋友們常常站在樹下，聽它唱歌。

這事又讓國王知道了，他叫衛兵砍倒了小樹。

小朋友們流著眼淚，請木匠伯伯幫忙，把小樹鋸成木頭，做成了一條凳子，小朋友們坐在上面，它就依呀依呀地唱歌。

可是，衛兵又照國王的命令，把凳子劈成了一塊塊木片。

木片堆在那里。奇怪的是，一夜工夫，它竟像長了腿似的，自己排了起來，一片疊一片，成了一架木琴，丁當丁當奏起了音樂。

國王氣得要命，說：我要把它燒成灰，看它還能不能唱歌!

木片燒光了，變成了灰。風一吹，它就四處飄散，變成了灰塵。這是一種十分奇怪的灰塵，不管多小的一粒，隨便沾在哪里，哪里都會響起輕輕的歌聲。

那天早晨，國王剛打開窗戶，一粒小小的灰塵就飄了進來。房間立刻響起歌聲。國王氣瘋了。

那些會唱歌的灰塵，飄到了校園，唱了一支又一支的歌兒，給小朋友們聽。

從此，西比王國又有了歡樂的歌聲。

小鳥笨笨，非常懶惰，每天除了吃、玩、睡覺，什么也不做。跟他一起的小朋友都去學習飛翔，可他卻不去。

朋友們問他：“笨笨，你不跟我們一起學習嗎?”

笨笨說：“學那些沒有用，我有我的爸爸媽媽保護我，不需要學習”。

“可笨笨你是一只小鳥，你不會飛，那你怎么生活呢?”朋友繼續說道。

笨笨不耐煩地說：“煩死了，我不學，我就是不學。我要去吃好東西了。”朋友們搖搖頭，嘆了嘆氣，去練習飛翔了。

笨笨一個人品嘗著美食，不時地伸伸懶腰，嘴里嘟囔著：看他們多笨啊!這么多的好吃的不吃，去學什么沒用的東西。真是搞不明白啊。

隔了一個月，朋友們都學會了飛翔，在天空中跳著舞。他們相約去看笨笨。

“笨笨，哇，你怎么變得這么胖啊?我們學會了飛翔，你看，笨笨”朋友們跳躍著說。笨笨睜開惺忪的睡眼說：“你們吵死了，我不會，我也不學。你管我那么胖，我不用你們管，走開，真討厭，打擾了我的好夢”，“還有我的美食啊。”

朋友們無奈的轉身飛走了。笨笨打了個哈欠，繼續睡覺去了。

這時，一只蛇爬上了大樹，悄悄地向笨笨這邊爬過來。

笨笨轉了轉身子，眉頭緊鎖著，沒有發現身后的危險。蛇吐著芯子，離笨笨越來越近了，張開了口，眼看著就要吞向笨笨。

天空上的朋友們看到了這一切，像火箭一樣沖了下來，“笨笨，快醒醒，快跑，有危險”。

笨笨趕緊睜開眼睛，揮動翅膀，沒想到，咕嚕的一聲沿著樹枝滾了下來。

蛇不放棄，又追了過來。緊急的時刎，朋友們合力抓住笨笨將笨笨帶到了安全的地方才脫離了危險。

笨笨非常感謝朋友們的救命之恩，但一想到剛才的態度，臉羞得通紅。他小聲地說道：“剛才對不起，多謝你們救了我。我錯了。我想跟你們學習飛翔，你們可以教我嗎?”

朋友們說：“當然可以：只不過……”

笨笨低著頭，說“只不過什么?”

“你呀，得先減肥，要不然你那圓圓的肚子怎么學習啊?”朋友們笑著說，“哈哈哈，笨笨我們跟你開玩笑的。走吧，我們教你學習飛翔。”

小鳥飛了。

一陣急促的腳步聲,門被撞開了:“媽媽,你看,我帶來了什么?”只見婷婷肩上背著書包,手里捧著一只小鳥,興沖沖地嚷著進來。

媽媽疑惑地看了看婷婷,隨后目光落在了那只可愛的小鳥身上。

小鳥長了一身翠綠色的羽毛,額頭中央鑲嵌著一顆紅玉似的圓點,嫩黃色的尖尖的小嘴時張時合,發出一陣細細的嘰嘰聲,顯得十分稚嫩、嬌貴。但小鳥的眼睛卻流露出一種驚恐、恍惚的神態。它站立的兩腳,微微地在顫抖,它的左翅膀無力地耷拉著,上面還帶著一點血跡。

婷婷對媽媽說:“小鳥是在回家的路上撿的,它不會飛,站在馬路邊發出一陣陣凄涼的叫聲。”說著婷婷摸著小鳥的羽毛,用安慰的口氣對它說:“別害怕,你受了傷,過幾天就會好的。”

婷婷顧不得吃飯……。

婷婷為小鳥找來一只大盒子,在盒子的底部鋪上一張整潔的白紙,在盒子的角落里撒了一些米粒,又用一個小瓶蓋裝上水,放在盒子中,一間舒適的小鳥窩建造好了。然后,婷婷又小心翼翼地為小鳥清洗傷口,涂上紅藥水,再用紗布包扎在傷口上。婷婷輕輕地把小鳥放入鳥窩中,讓小鳥喝水、吃飯和休息。

受了驚嚇的小鳥,對婷婷的一片善意,根本不予理睬,它既不喝水,又不吃米粒,一個勁地嘰嘰叫,直叫到噪子嘶啞,急得婷婷差點兒哭了出來。

“小鳥離開了媽媽,離開了它熟悉的大自然,就像小孩迷了路,一定會傷心、害怕,何況它身上還有傷。”媽媽看到婷婷焦急的樣子,在一旁說。

“是啊,小鳥多么需要媽媽的呵護和照料啊,我一定要耐心地照顧它,讓它養好傷,送它到大自然中去找媽媽。”婷婷心里暗暗地想。

第二天一清早,婷婷為小鳥買來了它愛吃的食物,并在食物中摻入了消炎藥,婷婷一口一口地喂給小鳥吃,細心地照料著這位“特殊的小病號”。

盡管婷婷很舍不得小鳥的離開,但小鳥已經恢復了健康,放飛小鳥的日期近在眼前。看看遼闊的天空,一群一群的小鳥,在鳥媽媽的帶領下,自由翱翔,婷婷沒有理由把一只小鳥關養在家里。

星期天,婷婷親自帶著小鳥,來到附近的一片大樹林中,她撫摸著小鳥,輕輕地說:“飛吧!找媽媽去,找你的小伙伴去。”只聽到一陣撲啦啦的翅膀聲,小鳥真的飛走了。

小鳥飛走了,婷婷心中感到無比的愉悅。但她沒有馬上回家,背依著大樹,仰望著藍天……。

這里畢竟是婷婷親手放飛小鳥的地方。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇二

有人說：“言之不足，舞之;舞之不足，誦之;誦之不足;歌之。”這句話的意思是：如果你用語言表達不出自己的想法，就用舞蹈;舞蹈表達不出的話，就用朗誦;若朗誦也無法表達，就唱歌吧!

我喜歡唱歌，因為這些歌有的抒情優美，有的歡快活潑，有的豪情壯志，有的婉轉動聽。這些歌可以很好地表達你自己的情感，還可以增加你的膽量呢我喜歡唱歌作文300字我喜歡唱歌作文300字。

開始喜歡唱歌，這已經是暑假的事了。

那時候，我喜歡上了音樂，聽著這些歌，幾遍就會了，可是不敢唱，媽媽便讓我上了聲樂班。

第一天我上聲樂班時，看到了那些人，真有些害怕，幾個人都不敢唱，更何況這么多呢?

可很快，我在那里交了知心朋友，并在老師指導下大膽起來。幾天后，我好像是在無人的地方唱歌了，不害怕這么多人了。所以，現在我已經在七班，也就是高級班上課。

我喜歡聲樂，因為聲樂教會了我大膽地去面對別人。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇三

“想唱就唱，唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌······”聽見了嗎？這是我在唱歌，我呀，是一個非常愛唱歌的女孩。

每當我看電視的時候，我總會找一些有演唱會的節目來看的，聽見了我會唱的歌曲，就會特別的起勁，有時還會跳起了伴舞呢；如果聽的是自己不會唱的歌曲，我也會慢慢地跟著哼的，會被那種意境迷住了。

有一次，我在家里聽唱歌，聽著那些都是我自己熟悉的歌曲，所以我非常的喜歡。沒過一會兒，奶奶過來說：“錢愛呀，你待會兒把飯煮起來等我們回家來吃，我和你爺爺去山上干活，你要記住了哦。”“知道了！”我隨口就答應了奶奶了。到了中午，我仍然還在聽歌，早就把奶奶的話給拋向了后腦勺了，沒過一會兒，表姐到我家里來了，她說：“妹妹，你奶奶叫我來提醒你，讓你煮飯等他們回家來吃。”“哎呀！我怎么給忘了呢。”還是奶奶想得周到呀。我邊說著就邊急忙地小跑著去廚房開始做飯了。看，這就是我愛唱歌給我惹的禍呀！這件事情讓我難以忘懷。

我喜歡唱歌，喜歡唱飛輪海的歌，喜歡唱瘋狂的`歌。唱歌可以讓我忘記煩惱，所以我非常喜歡唱歌。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇四

一座新興的工業城市，原來市郊不遠處有一大片楊樹林，隨著城市工業化的不斷發展，楊樹林面積越來越小，由原來的百畝林海縮小到十畝左右的小樹林，因為離城市較近，成為市民們休閑乘涼的好去處，同時也是附近鳥類的天堂，一到傍晚，整片樹林鳥聲嘰啾，自然又是開遠市一處別致的風景。

這天傍晚，覓食回林的小鳥們剛開始歌唱，急急回林的一只野鸚鵡喝止了大家的歌聲。

“朋友們，”它清了清嗓子，望了望周圍一片茫然的眾鳥大聲地說，“我們的災難又要來了，據可靠消息，人類正在制定一個新的開發計劃，不久后這片小樹林將不復存在。”

“什么?還要在開發?那我們逃到哪里去呢?”一向自視林中老大的貓頭鷹怒氣沖沖的問道。“是呀，讓我們到哪里去?”“這不是要把我們逼上絕路嗎?”小鳥們議論紛紛，有一些甚至發出了絕望的哭聲。

“不行，我們必須做出反抗，不能讓人類為所欲為。”一向被人們討厭的烏鴉搶先說，“我們也要報復他們。”“對，報復他們，”麻雀們爭先附和，“要讓他們知道我們也不是好惹的。”

“恐怕那樣不好，對大家都不利，再說咱們畢竟只是一群鳥，力量有限，還是商量商量再說吧。”一只鴿子制止道。“商量個屁!”烏鴉叫道，“知道你是個膽小鬼，躲一邊去吧，別影響我們的大事!”

盡管有些鳥兒也覺得烏鴉那樣做不好，但攝于烏鴉的淫威也不敢再說話，鴿子默默地退到了一邊。

經過商量，麻雀和烏鴉們帶領一部分鳥兒第二天采取了行動，它們結伴飛到市民們的家里，把屎拉到市民們的院子里、車座上，甚至有些鳥趁人們不備，從開著的窗子飛進屋子里把屎拉到家具上和臥室里，更有一些頑皮的鳥兒干脆趁機拉到一些行人的頭上和大街里的水果攤、小商品攤上，鬧的市民們一時不知所措，都說鳥兒們是不是全瘋了，第二天就有人拿彈弓、石子等開始攻擊路過的鳥兒，鳥兒們驚慌地逃了出來，躲進小樹林里唉聲嘆氣。

“你們那樣做肯定不行，但光在這唉聲嘆氣坐以待斃也不行，我們還得想辦法。”鴿子說。“說得輕巧，你說該怎么辦呢?”烏鴉不服氣地說。

“昨天我偵察了一下，市長養有一只寵物鳥，”鴿子沉思著說，“我看我再去那看看，看能不能有機會和它談談。”

第二天鴿子飛到了市長的家里，瞅機會與市長養的寵物八哥鳥作了交流，八哥表示愿意幫忙。

小樹林旁邊已經開始撒上了白灰線，一些鏟車等大型機械也已開到了小樹林旁邊，小鳥們也加緊了商量好的行動：機靈的山雀在開發指揮部偷出了開發計劃和政府批文，它們決定向在小樹林里休閑的人們公開這個計劃以獲得人們的支持。

計劃書被一個老者拾起，老者又召集了周圍的一部分人觀看，大家也是議論紛紛，最后商量由老者和另外的兩個人代表大家向市政府提出抗議，給老人們留一片休閑的綠蔭。

小鳥們高興極了，鴿子又飛去和市長的寵物鳥八哥交流，讓它直接給市長傳遞小鳥們和小樹林休閑人們的意見。

終于，那些臨時搭起的帳篷拆除了，鏟車開走了，小樹林也恢復了往日的寧靜，小鳥們又唱起了歡快的歌。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇五

一直以來都很喜歡唱歌，可能從小學時候開始吧，當時我們數學彭老師識譜特厲害，拿到一支新歌就可以邊看譜邊看詞立馬就能唱出來，我羨慕得不得了喲，自己也弄了個本子認認真真地抄寫了不少歌曲，喜歡唱歌但一直唱不好，因為不會用氣息來唱歌，只會扯開嗓子放聲歌唱的那種，但我對于音樂卻有一種特殊的敏銳，許多歌曲聽了幾次就會唱了，旋律也把握得比較好，再加上自己本嗓的條件還好，總以為這樣就是會唱歌了。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇六

上次到宜興旅游，媽媽給我買了一個瓷瓶鳥，只要往里面放點水，對著瓶口吹，就能吹出和真鳥一樣動聽的聲音。“對！就和真鳥比一比，看誰的歌聲最動聽！”我的腦子里突然蹦出了這個想法。于是，我帶上瓷瓶鳥，來到了太公公的家里。

太公公的家里養著一只橘紅色的芙蓉鳥，很漂亮，平時在我們面前，總愛顯擺一下，唱個不停，好像在說：“我的歌聲是這個世界上最美妙動聽的聲音！”我對著他說：“今天，我們就來比一比，看誰的'歌聲最動聽！”我先下手為強，拿出瓷瓶鳥，對著它吹個不停，聲音清脆動聽，連續不斷，而芙蓉鳥好像第一次聽到這種聲音似的，立刻被我的歌聲給怔住了，啞口無言，只是傻傻地站在那，平時威風的模樣也早已不見了蹤影。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇七

一天早上，小明看到一只小鳥，就設計一個方法來捉它。他拿了一個小棍子撐起一個小筐子，又在棍子上系了一個長長的繩子，下面灑了一些米粒。當小鳥過來覓食時，小明就把繩子一拉，小鳥被逮住了。

小明高高興興把小鳥放在籠子里帶回家，想讓小鳥給他唱歌。但是，小鳥悶悶不樂，左拍拍翅膀右拍拍翅膀，眼淚在眼珠里像珍珠一樣的轉。小明心想小鳥一定是想家了。

小明決定了，把籠子打開了，小鳥像箭一樣沖向天空飛去。過了一會兒，小明也安心了。

過了好幾天，小明又去大樹下玩。他聽見小鳥在給他唱歌，小明高興的又蹦又跳。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇八

我飛呀飛呀，來到一片樹林，看望布谷鳥。咦？真奇怪！以前老遠就聽見布谷鳥那美妙的歌聲了，今天怎么沒聲息了？我飛呀飛呀飛到布谷鳥的家，想問個明白。可我找啊找啊，就是看不到布谷鳥的蹤影。我焦急得像一只熱鍋上的.螞蟻。這時，我看見了山雀，我上前去問：〝山雀，你看見布谷鳥了嗎？它為什么不在家？為什么不唱歌了？〞山雀嘆了口氣，有氣無力地說道：〝你說布谷鳥啊，它在小河邊哭泣呢！我也幾天沒聽見它唱歌了！我問過它原因，可它就是不開口說話！〞聽此一說我更加著急了！我謝過山雀，徑直向河邊飛去。

在小河旁，我看見可憐的布谷鳥卷曲在一處枯草上，還在默默掉淚呢！我吃驚極了！馬上上前問道：〝布谷鳥，你怎么在這兒哭泣？你為什么不唱歌了？〞好半天，布谷鳥才艱難地展開翅膀，帶我飛到天空，用嘶啞的、我差不多聽不清的聲音說道：〝看到這些工廠了吧？它們是不久前建的。工廠里排出的濃煙熏枯了周邊的花草樹木，嗆壞了我的嗓子。我再也唱不出歌了！〞啊！這是何等的不公平！難道為了某些人的方便就要讓我們從大自然里消聲匿跡嗎？我們畢竟也是一條生命，也是大自然的一員呀！

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇九

在東北的大森林里，有一只唱歌很不標準的百靈鳥，有一天，森林里舉行了一次選拔希望小學音樂老師的比賽中的考察賽，要求每個學校選拔出一名音樂老師。

第一個上場的就是那只百靈鳥，唱歌的音調都跑到北京去了，所以被裁判員大象淘汰掉了，那只百靈鳥正因為這樣，覺得自己很沒有唱歌的天賦，它決定放棄自己唱歌的夢想，可是又想到了媽媽給我說遇到困難一定不能放棄，正因為這樣，所以，它就每天放學回家很快的把作業寫完，騰出時間連唱歌，而其他動物，就寫完了作業什么也不干。

動物們不知道百靈鳥在家刻苦練習，只知道百靈鳥唱歌很不標準。而一到周末，它都會練習兩到三個小時的唱歌，它在學校的時候，就自己飛到安靜的地方去練習唱歌，因此，它已經自學一半唱歌的規律，它又這樣做了一個月，就把唱歌的規律全部自學到手。但是，它嚴格要求自己，想：這唱歌水平太低了，肯定還有待提高，我還得練習啊！練啊……練啊……終于有一天，它能熟練地唱一首完美的`歌，它知道了自己對這首歌很熟悉，它決定就練習這首歌，它每天練習這首歌，直到最后的選拔賽開始。

像上次一樣，還是那只百靈鳥最先唱歌，百靈鳥上場的時候，臺下的動物們不禁笑了起來，可是，它們不知道百靈鳥在家、在學校努力唱歌，它們以為百靈鳥會放棄，可還沒想到，百靈鳥唱歌如此的好聽，不禁鼓起了掌，大象裁判員正式宣布：“我校選拔希望小學音樂老師就選為百靈鳥！大家掌聲鼓勵！”大家的掌聲十分熱烈，大象伯伯問：“你們誰要提問？”最積極的是猴子，大象伯伯就讓猴子提問，猴子問道：“百靈鳥，你音調那么的不準確，你唱歌為什么在今天的選拔賽上唱歌如此的好聽呢？”大象伯伯問大家：“你們都想問這個問題嗎？”大家一起回答：“是的！”大象伯伯告訴大家：“讓百靈鳥告訴大家吧！”大家再次回答：“好的！”百靈鳥說：“我在家里寫完作業就練習唱歌，我在學校課間的時候，我去安靜的地方練習唱歌，到了周末，我就在家練習兩到三個小時，因為我的刻苦努力，所以，我就能當上希望小學的音樂老師，這因為我的刻苦努力，有句話告訴我們，有付出，就有收獲，付出的越多，收獲的也越多，付出多，收獲多，大家記住了嗎？”大家回答：“記住了！”

百靈鳥說了一句自己分享的結尾話：“如果你遇到了困難，你放棄了，這件事就永遠也做不好，只有努力了才能有收獲，有時候你付出了但你沒得到收獲，不要緊，沒有關系，總有一天，你會得到收獲，學習的收獲我在這里告訴大家：你是不會今天、馬上得到收獲，而是你長大了就能看到！”

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇十

有一天，小明看見一只小鳥在樹上唱歌，唱得非常好聽。小明就想：“如果這只鳥能在家里唱多好啊！”

于是小明就尋來了，棍子、竹筐、繩子，做成了一個陷阱，小鳥上當了。小明就把小鳥裝在籠子里。

小鳥在籠子里一聲也不響，也不引吭高歌了。一顆米粒也不吃，連一點水也不喝，小明看見小鳥已經兩天這樣了，小明的心情很不開心。小明就對小鳥說：“對不起，我錯了，我要放你回家。”

小明就打開籠子，這時小鳥像箭一樣飛向天空。小明說：“再見，過了好幾天小明在那棵樹下玩，那只小鳥看見小明就站在小明的前方給小明唱歌。小明開心極了。

我們都要愛護小鳥，讓它們永遠快樂唱歌。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇十一

小鳥非常愛唱歌，因為它整天都在嘰嘰喳喳地唱歌。

在早晨，我還沒起床，幾只小鳥在窗臺上嘰嘰喳喳地唱歌，它的歌聲是我的小鬧鐘。

在上課時，小鳥在教室外面唱歌，好像在對同學們說：“你們真棒，學的東西真多呀。”

在晚上，我要睡覺了，小鳥還在嘰嘰喳喳地唱歌，好像在對我說“晚安”。

小鳥的'歌聲真好聽，我真喜歡聽它唱歌。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇十二

一天，小明在家里一個人玩，爸爸和媽媽都去上班了。小明想捉小鳥給他唱歌。

小明去了森林里。然后準備了一個籃子，又找了一個木棍，還拿了一根繩子。第一步，把籃子放在木棍的上面，第二步，用繩子系在上面，第三步，把米放在下面，一個陷阱就做好了。小明拿著繩子躲在大樹后。小鳥一下子上當了，小明一拉把它給捉住了。

小明把小鳥放在籠子里，小鳥不吃不動都兩天了。小鳥悶悶不樂也不引吭高歌。小明想：“我要把它放了，它就可以給我唱歌了嗎？我要把小鳥放回大自然。”小明想好了。他拿起籠子打開籠子門，小鳥像火箭一樣飛了出去。小明回了家，過了好幾天，小明在大樹下玩，小鳥認出了小明就唱了起來，小明很高興。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇十三

一天，小明想捉一只小鳥，他拿來繩子、棍子、筐子，設計一個陷阱。再拿來一點米，等小鳥上鉤。過了好久，終于有一只小鳥來了。小明把繩子一拉，筐子一倒，鳥被捉到了。

小明把小鳥關進籠子里，想要小鳥每天為他唱歌，可是好幾天過去了，小鳥不言不語頭歪著。小鳥的'眼淚都快出來了。在籠子里撲通撲通。

小明心想，小鳥一定是想家了，我要把你放回大自然，讓你找回你的親人。我也不想這么關著你，放走小鳥前，小明說：“你在大自然的懷抱中成長。”他把籠子打開的那一刻，小鳥像箭一樣沖向天空。

過了幾天，小明又來到大樹下玩。一群小鳥飛過來。有一只小鳥好像認出小明來了。飛到大樹上，亮開嗓子給小明唱歌。這是在報答小明呢！

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇十四

在美麗的森林深處住著百靈鳥家族，在它們之中有個叫“黃黃”的歌聲最美妙，可是它卻很害羞，不敢表現自己。

一年一度的“森林歌王”大賽開始了。每種動物都要推出一個代表上場比拼歌喉。百靈鳥家族當然是“黃黃”，可“黃黃”卻不愿上臺，她一直推辭，最后迫于家人的壓力她參賽了。“黃黃”第一個上臺，她慢慢的走上臺，拿起話筒的手一直在抖，面對臺下人山人海的觀眾，只聽“咚”的一聲，話筒從她手中滑落。她趕快撿起話筒，手抖的更厲害了，歌也唱的斷斷續續的。“黃黃”沒有得到“歌王”的稱號，回家后，她便一直躲在屋里哭。

因為黃黃害怕被別人嘲笑，所以每天都在家里不敢出門，飯也不吃，水也不喝。家人都急的.像熱鍋上的螞蟻，最后，媽媽走了過去，對黃黃說：“寶貝，相信自己，你的歌，歌聲是最美妙的，你絕不比別人差。”黃黃聽了媽媽的話，心想：對呀，我也可以唱出最動聽的歌呀！于是，“黃黃”飛出家門，站在樹上放聲歌唱，她的歌聲吸引來了許多小動物。

終于，又到“歌王”大賽的時候了，這次“黃黃”主動參賽，她自信滿滿的走上舞臺，唱起了動聽的歌，天籟般的聲音讓小動物們聽的如癡如醉，就連上一屆的冠軍黃鸝花花也贊口不絕。“黃黃”終于拿到了冠軍。

我們也要向“黃黃”學習，無論什么事情都要有自信才能做到最好。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇十五

和煦的陽光灑在樹上，猶如給大樹披上了一層朦朧的紗，樹葉也隨著風婆婆翩翩起舞。

在枝頭，站立著一只通體雪白的小鳥，它渾身像落滿了雪一般，唯有頭頂覆蓋著黑色的羽毛，猶如戴上了一頂黑色的小禮帽。它眼睛圓圓的，十分小巧可愛。嘴巴尖尖的，像一把小剪刀一樣，嘴巴一張一合，悅耳的啼叫便傳了出來。別看它頭小小的，但它的肚子卻又圓又大，像個皮球一樣，一鼓一鼓的，摸起來一定軟軟的。它美麗的羽毛在陽光下熠熠生輝，似乎是許許多多水晶附著在羽毛上，美麗極了。它的小爪子很是奇特，紅色的小爪子緊緊地抓著樹枝，遠遠看去，它就像一個要盛裝出席演唱會的歌唱家似的。

它在枝頭獨自啄了啄自己的羽毛，便等來了它的朋友們。許是它們許久未見，開心地在枝頭唱起了歡快的歌。小白鳥的身體伴隨著歌聲在枝頭搖擺起來，它越唱越歡快，越唱越激動，慢慢的它昂起了自己的腦袋，仰天長鳴，它緊緊地閉上了眼睛，似乎陶醉在這歌聲中，它的嘴巴一張一合，猶如一把小剪刀，裁去了不完美的音符，使每一個傳出的音符都那么美妙，它的翅膀也隨著音樂煽動起來，似乎在給自己打著節拍，又像要飛上藍天高歌。它紅紅的小爪子也在枝頭跳動著，輕輕點著樹枝，轉動著身體，就像一位翩翩起舞的少女一樣。忽而，一絲微風吹來，吹落了它的一根羽毛，那羽毛在空中翻飛著，小鳥卻絲毫不在意，翩翩落下的羽毛像是天上仙女飄下的絲帶一樣，輕盈、美麗。

小鳥的悅耳歌聲宛如天籟，傳到森林的每個角落，歌聲時而低沉婉轉，如同清泉淌入干涸的土地，溫柔輕緩；時而高亢嘹亮，如同雄鷹在懸崖上空盤旋，激昂震撼。整片森林似乎沉睡在小鳥的歌聲中，久久不愿醒來。

小鳥在唱歌（優秀16篇）篇十六

一天中午，小明在家捉小鳥。因為小明想讓小鳥給他唱歌。于是他手里拿著一個繩子，再把繩子拴在木棍上，木棍撐著一個筐子，筐子下面有幾粒米。他自己躲在樹后面，不一會兒小鳥上鉤了。

小明把小鳥關在籠子里，想讓小鳥給他唱歌。可是小鳥一動也不動，一粒米都不吃，只在原地打轉，好像快要哭了。小明離小鳥很近，好像聽到小鳥說要回家。

小明聽了，就把籠子打開放小鳥出去，于是小鳥像箭一樣飛向藍天。小明對它說：“小鳥我不應該讓你在籠子里，讓你只給我唱歌。”小鳥飛向大自然，小明心里也放松了很多。

過了好幾天，小明到大樹下去玩，他聽到小鳥的叫聲，這只小鳥好像知道小明要來，所以要來報答他，小明開心的歡呼雀躍上蹦下跳非常開心。

從此，小明天天來大樹下聽小鳥唱歌。