策劃方案是在實現目標的過程中制定的一套具體步驟和方法，它可以幫助我們更好地組織和規劃工作。掌握了正確的策劃方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和困難。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇一

步入二十一世紀新時代，手機越來越發達，正如“一機在手，天下我有”這句話說的那樣。當然手機也代替了傳統的讀書方式，再加上當代大學生對讀書的不重視，精神文明越來越匱乏。為提高同學們的文學素養，養成良好的`讀書習慣，河南城建學院讀書協會由此開展讀書風采大賽。

1、通過趣味性、競賽性的“讀書風采大賽”活動，增加學校中的讀書氛圍。

2、通過讀書風采活動，增強同學們對書籍的理解。

3、通過比賽，同學們可以加深對閱讀的熱愛，養成良好的讀書習慣。

讀書協會

讀書風采大賽

提升文學素養，養成良好讀書習慣

全體同學

20xx年11月26日

（一）前期準備

1、召開會議，討論活動計劃，確定活動內容和活動分工。

2、分工后，各部門指派工作人員聯系辦公室部。

3、準備紙、筆、即時貼、工作證等材料若干。

4、確定地點，時間等。

（二）進行期間

1、在11月20日到11、25日收集報名表，并統計人員信息。

2、參賽人員于26日早上8點簽到，并抽簽決定出場順序。

3、參賽人員展示完畢后由專業老師和觀眾們投票決定分數，分數隔一個人公布。

4、結束后由主持人公布結果，并發獎，結束此次活動。

1、簽到及發放即時貼4名，發任務卡2名，維持秩序10名。(組織部)

2、主持人2名，宣讀比賽規則，及注意事項。（朗讀部、演講部）

3、登記處暫設四個點，每點三名同學，共12人。

4、核查員5至8名老師。

5、流動人員5名。

6、比賽通知宣傳（宣傳部），活動信息拍照文字總結歸納（信息部）。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇二

10月1日，一年一度的國慶節到來了，在這舉國歡慶的時，學校舉行國慶系列的活動，下面是活動。

歡迎大家閱讀學習。

一、活動背景。

20xx年10月1日是中華人民共和國第66個慶日，為加強愛國主義教育，激發學生對祖國、對家鄉、對學校的熱愛之情，提高學生對民族文化的認識，同時提升孩子們的綜合能力，在第三屆家委會的統籌安排下，特舉辦此次迎國慶系列活動。

二、活動目的。

加強愛國主義教育，提升學生綜合能力。

三、活動內容。

(二)結合學校科級畫要求，舉行班級科技畫比賽;。

(三)以“愛國、愛家、愛校”為主題進行詩歌朗誦比賽;。

xx班全體學生。

五、比賽方式及安排。

(一)手抄報比賽。

1.具體要求：鐘老師負責;。

2.活動日程：9月27日，布置手抄報任務;。

9月29日：手抄報評比。

9月30日：頒獎(特等獎、一等獎、二等獎、優秀獎若干名)。

(二)科幻畫比賽。

1、具體要求：見空間日志學校科幻畫要求;。

2、活動日程：國慶七天在家完成作品，到校后評比;(獎項同上)。

(三)詩歌朗誦比賽。

1.具體要求：

(1)每個學生選取一篇詩歌、文章為朗誦節目，朗誦的節目不宜過長;。

(2)朗誦節目的內容要求健康向上;。

(3)朗誦的形式不限，可1人或多人，可適當配音樂加分，學生脫稿加分，ppt加分;。

(4)要求學生儀表大方，表現中學生嚴謹、活潑、向上的氣息。

2.活動日程：

10月上旬：自己練習朗誦的篇目。

10月10日前：將朗誦的節目和相關配樂等交給網絡部。

10月10日—10月20日晨讀時間：進行比賽。

10月下旬：頒獎。(小小朗誦家5名，最佳臺風獎5名，優秀朗誦者若干名)。

3.朗誦比賽評比要標準：

評比項目。

評分要點。

精神面貌。

(20分)。

1.著裝得體，能表現學生的朝氣。

2.精神飽滿。

朗誦內容。

(20分)。

1.內容貼合主題，積極向上。

2.篇幅適中，能夠控制在5分鐘內。

3.內容原創加10分。

朗誦形式。

(60分)。

1.朗誦形式新穎，動作與朗誦內容協調。

2.配樂適當，朗誦的節奏與配樂協調。

3.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。

4.感情真摯飽滿，表達自然流暢。

5.咬字清晰，普通話標準。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇三

設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。

時值中秋節來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

活動時間：9月16日——9月18日。

活動對象：六年級師生為主。

活動內容及流程。

一、準備工作。

1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)。

2、年級組長準備提前活動所需材料。

3、各班后墻板報中有中秋節相關內容。

4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。

5、落實相關負責人。

6、準備展板，展出優秀作品。

二、活動內容。

1、生花妙筆繪中秋。

中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。

各班周一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。

(2)書法：進行書法創作，主題：“中秋”。

負責人：各班班主任、年級組長。

2、制作中秋節主題手抄報。

各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優秀作品。

負責人：班主任。

3、中秋主題班會。

各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統。

民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

負責人：各班班主任。

拍照：***。

4、中秋主題閱讀。

下發“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。

負責人：語文老師。

拍照：***。

5、紅領巾廣播站中秋專輯。

策劃周一“我們的節日中秋節”紅領巾廣播。編稿、拍照：***。

內容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：一一年農歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)。

4、活動地點：xxxx。

5、主承辦單位：xxxx專業。

6、參與對象：全院師生。

活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)。

活動形式：聚會+自助餐。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;。

2)校園播音宣傳;。

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點樣式：

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

節目內容：

聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

1)領導致詞并宣布晚會開始7點30分。

2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結束后正式開始)。

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分。

4)交際舞8點55分—9點05分。

5)賞月吃月餅9點05—9點30分。

6)許愿船9點30分—結束。

9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)。

宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)。

餐飲費：400元(批發價格)。

獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)。

其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)。

總金額：800元。

10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)。

學院撥款。

11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發事件)。

12、其他要求：

1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。

2)對環境布置的要求：簡單即可。

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序。

4)對活動內容的要求：盡興就好。

5)其他要求：隨便。

13、其他情況說明：隨機應變。

以上內容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節!

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員)。

一、活動目的。

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間。

20xx年9月15日——9月25日。

三、活動安排。

第一階段：佳節讀月——主題閱讀。

1.搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。

第二階段：佳節憶月——交流展示。

1.組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

2.各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節賞月——實踐活動。

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節思月——交流匯報。

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

主題教育時間：9月23—25日交流匯報。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇四

為了保護林業資源，美化環境，保持生態平衡，世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一周為植樹節。下面是本站小編為您精心整理的學校三月植樹節系列活動。

策劃方案。

范文。

一、活動目的：

以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、活動時間：20xx年3月10日至3月20日。

三、活動。

口號。

：行動起來，爭做護綠小使者。

四、活動內容：

1、發一份。

倡議書。

少先隊發一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、護一棵小樹苗。

發動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

3、植一抹清新綠。

一二年級學生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。

三四年級各班班主任聯合科學老師發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”，美化班級。

4、出一張綠色小報。

五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節”為主題的。

手抄報。

活動，內容要結合環境保護教育，a4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優秀作品展覽。

5、栽一棵希望之樹。

少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中，選出5名學生，于3月10日上午8點20分，前往蘇州信息學校，參加吳江市組織的植樹節種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。

6、評一名護綠天使。

在植樹節系列活動中，各班在民主推薦的基礎上，產生一名“護綠小天使”，并在升旗儀式上進行表彰。

一、活動目的：

1、提高學生的保護環境責任感。

2、增強愛護樹木的能力。

二、活動主題:。

“行動起來爭做護綠小使者”

三、活動時間:。

20xx.3.8—20xx.3.14。

四、活動內容：

1、學校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、1-6年級各班要利用班隊會時間開展以“爭做護綠小使者”主題班隊會活動，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，培養主人翁意識。

3、3-6年級各班開展以“行動起來爭做護綠小使者”為主題的手抄報評比活動，班主任要統一紙張，精選10篇，于3月15日(周五)前交至三樓大隊部處，大隊部將評選出優秀作品，并貼至宣傳欄中展覽。

4、開展養花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養花的同學進行“養花美校、美班”比賽。可以組織這些同學把盆花帶到學校或班級合理布置、合理看護，以達到美校美班之目的，同時也培養他們的環保綠色理念。

五、活動要求：

1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

六、其他未盡事宜另行通知。

一、活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。

二、活動目的：美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

三、活動時間：三月十二日。

四、活動地點：江西信息應用職業技術學院。

五、活動宣傳：海報，展板。

六、活動過程：

1、由院學生會協負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

2、由院學生會向全院征集志愿者，將統計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)。

3、由院學生會聯系各系學生會，給予支持和配合。

4、三月十二日舉行“綠化環境，從我做起”的簽字儀式。

5、活動內容：

(1)院學生會征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情)。

(2)分組后，分別由院學生會成員充當小隊長負責。

6、注意事項：

a)植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

b)植樹時應注意方法和安全。

c)活動完畢，合影留念。

七、活動經費：

樹苗和花種：300元。

鏟子：100元。

水桶：100元。

橫幅：100元。

海報：200元。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇五

生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光：智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀、 “書籍是人類進步的階梯。”讀書是一個有知識的人做學問的基本功，是一個文化的人安身立命的根本；讀書，能使人通曉古今，高瞻遠矚；讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。為深入貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，全面落實《九年義務教育語文課程標準（試行）》的要求，切實提高學生語文素養，決定在我校學生中開展讀書活動，讓書香飄逸整個校園，特制訂活動計劃如下：

1、愛讀書。博覽群書，手不釋卷。

2、讀好書。讀名家名人，讀名作名篇。

3、善讀書。讀書講究方法，“不動筆墨不讀書”。

1、培養學生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。

2、建設書香校園，全面提升學生的語文素養。

3、建設開放而有活力的課外閱讀體系，推進課程改革和發展。

1、各班張貼宣傳讀書的標語，營造讀書的氛圍。

2、利用晨讀時間作“經典回顧”，全校學生誦讀古詩，浸潤經典。

1、各班每月進行一次班級讀書交流會，以確保學生的`課外閱讀時間和閱讀熱情。

2、各班制定讀書計劃，鼓勵督促學生堅持閱讀，逐步培養學生的閱讀興趣，并推選出班級“讀書之星”。

3、學校于校園文化藝術節期間舉行讀書節相關活動。1~2年級開展“我愛讀童話，我愛講故事”活動；3~4年級開展“美文賞析”朗誦比賽；5年級開展以“讀書”為主題的征文、演講比賽。

4、鼓勵3～5年級學生做好讀書筆記。

總之，通過讀書活動，讓學生養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長！

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇六

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。內容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：農歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)。

4、活動地點：院圖書館噴池廣場。

5、主承辦單位：經濟管理系xx級商務英語專業。

6、參與對象：全院師生。

活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)。

活動形式：聚會+自助餐環境的布置：

場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

以圖示意：圖書館校門口主席臺后臺餐臺a餐臺b噴池橘子燈猜燈謎。

“你信任我嗎?”

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;。

2)校園播音宣傳;。

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點樣式：

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

節目內容：

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員)。

聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

1)領導致詞并宣布晚會開始7點30分。

2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結束后正式開始)。

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分。

4)交際舞8點55分—9點05分5)賞月吃月餅9點05—9點30分。

6)許愿船9點30分—結束。

9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)。

宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)餐飲費：400元(批發價格)。

獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)。

其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)。

總金額：800元。

10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)學院撥款。

11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發事件)。

12、其他要求：

1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。

2)對環境布置的要求：簡單即可。

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序。

4)對活動內容的要求：盡興就好。

5)其他要求：隨便。

13、其他情況說明：隨機應變。

一、商業演出策劃書概述。

商業路演是一種戶外演出的商業推介活動。形式豐富多彩：歌曲、舞蹈、器樂演奏、模特走秀、有獎問答、互動游戲、競買拍賣……，同顧客面對面的交流、溝通，這種形式非常好有親和力，在文藝活動中吸引路人的注意力，不知不覺的擴大了企業的品牌知名度，塑造良好的企業形象，擴大了企業的社會影響力，增加利潤，是群眾喜聞樂見的一種宣傳方式。路演推廣費用比媒體廣告等動輒上萬、十萬、百萬、要便宜得多，而且花錢少、見效快、效果非常好，近幾年這種宣傳方式被企業廣泛采用。

二、如何策劃組織成功的商業演出。

1、鮮明的活動主題：要根據品牌及產品的特點確定鮮明的主題，吸引消費者的注意力。

2、恰當的時間、地點：要根據企業的目標性消費群及其活動習慣來確定，時間多選在周末及節假日([每天上午與下午各一場，每場2小時]，地點要交通便利、人流集中、活動面積要大。

3、現場布置要有視覺沖擊力，令人留下深刻印象，巨幅背景海報(突出活動主題和主辦企業及品牌、紅色舞臺、拱門和氣柱等充氣模型、高空氣球、條幅、卡通人、促銷宣傳展示臺[/b]([/b]擺放產品、贈品、宣傳品以及用做產品演示、專業音響、專業樂隊……。

4、企業提供：-[略……。

5、精彩的文藝活動：-略……-。

6、主持人是商業路演成功的關鍵，主持人不但要形象、氣質、口才、音質俱佳，而且要具有極強的掌控能力和應變能力，應高度富有激情與號召力，能現場設置興奮點，調動演員情緒與觀眾之間的互動，對觀眾的情緒能迅速做出判斷，并還要適時的加以引導和總結，互動時要在不經意間調動觀眾情緒，同時宣傳企業的產品與品牌。

7、在呼倫貝爾只有極少數的幾名主持人及團隊能承辦商業路演，群劍婚慶鮮花策劃中心是其中的佼佼者，我們的努力會讓企業的明天更多彩更靚麗。

三、商業路演分項及每場報價。

主持人:略……-。

歌手(民族，美聲，通俗)：略……-。

舞蹈(傳統舞，現代舞)：略……-。

器樂表演(民樂，西洋樂)：略……-。

模特走秀：略……-。

四、策劃承辦方。

群劍婚慶鮮花策劃中心-。

經營項目：-。

3、提供優秀的主持、樂隊、歌手、舞蹈、模特、禮儀小姐、攝像、照相、車隊……-。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇七

為慶祝第19個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，?詳細內容請看下文。

一、活動主題。

閱讀，讓我們的世界更豐富。

二、宣傳標語。

好書伴我行，書香遍校園。

書籍點亮人生，書香洋溢校園。

與名著為伴，塑造美好心靈。

與經典同行，打好人生底色。

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。

三、活動時間。

2017年4月22日——4月24日。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇八

2015年10月1日是中華人民共和國第66個慶日，為加強愛國主義。

教育。

激發學生對祖國、對家鄉、對學校的熱愛之情提高學生對民族。

文化。

的認識，同時提升孩子們的綜合能力，在第三屆家委會的統籌安排下，特舉辦此次迎國慶系列活動。

二、活動目的。

加強愛國主義教育，提升學生綜合能力。

三、活動內容。

(二)結合學校科級畫要求，舉行班級科技畫比賽;。

(三)以“愛國、愛家、愛校”為主題進行詩歌朗誦比賽;。

__班全體學生。

五、比賽方式及安排。

(一)手抄報比賽。

1.具體要求：鐘老師負責;。

2.活動日程：9月27日，布置手抄報任務;。

9月29日：手抄報評比。

9月30日：頒獎(特等獎、一等獎、二等獎、優秀獎若干名)。

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2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇九

一、指導思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，《語文課程標準》指出：培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著眼于學生的終身發展，學校將積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香校園，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

1、激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣。

2、使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

3、進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結合之路，提高教學質量。

4、營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三、活動對象：

全班學生。

我讀書，我快樂。

五、活動方法要求：

（一）構建閱讀體系。

1、制定讀書計劃書：

（1）每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。

（2）每個學生結合實際情況，制定相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

（3）組織一次“讀書計劃書”展示活動。

2、制訂閱讀序列。

循序漸進是教學的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據學生年齡特點，認識能力等的不同，合理規定學生的閱讀量：背誦優秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于800萬字。

3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內容、重點，形式應有所不同。中年級學生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識字量并不是很多，因此可選擇中篇文章。

（二）廣開書源，開發閱讀環境。

1、建立三級書庫，讓學生有書可讀。

（1）教育學生節約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。

（2）調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統計，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。將根據班級小書庫的圖書數量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。

（3）圖書角定時向學生出借圖書（每月不少于4次）。

（提倡同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。）。

（4）班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。

2、改革語文課堂教學，保證課外閱讀正常、有效地開展。

（1）每周一、三、五的.早自修，為規定閱讀時間，由各班讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。

（2）每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩，每周從語文課中擠出一節課作為閱讀指導課，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。

（3）每學期定期組織教師閱讀指導經驗交流會。

（三）積極組織讀書活動，檢查讀書效果。

1、建立讀書成長冊：

（1）每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

（2）。校將定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。

2、出讀書小報：

（1）。每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版兩期讀書小小報。

（2）。學校每學期組織一次讀書小小報評比活動。

將舉行為時一個月的“讀書節”活動。

4、“寶庫小書房”評比。

根據讀書活動的班級布置和讀書成效，評出最佳“寶庫小書房”。

各班級還要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵學生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。

2、宣傳發動，每位學生課外收集1--2句關于讀書有益的名言，讀讀、背背，利用晨會課等時間在班中進行交流，并選擇教室內合適的地點予以張貼。

3、開展“讀書筆記”征文活動。

1、制定班級和個人讀書成長計劃書并展示。

2、建立家庭小書庫。

3、各班開始舉行每周“讀書博覽會”。

4、出刊一期關于讀書方面的學習園地或黑板報。

3、評比表彰最佳“寶庫小書房”。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇十

沐浴書香，家校共讀。

二、活動背景。

的4月23日是第18個“世界讀書日”。這是書的.節日，也是讀書人的節日。人類的讀書史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。

“世界讀書日”雖然只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。因此我校也將4月23日確定為我校讀書日，將每年的四月份和五月份作為我校讀書月，舉辦讀書節推廣讀書習慣，今年是我校讀書節的開始，為第一屆讀書節。

我校書香工程已經開展多年，師生都已養成閱讀的習慣，閱讀小明星的評比也成為了常規工作，班級閱讀小明星、年級閱讀小明星、校級閱讀小明星，已經是群星閃爍。為了使更多的人沐浴書香，使更多的家庭也參與到我校書香工程中來，建設書香家庭，積極開展親子閱讀，共享讀書樂趣。因此第一屆讀書節活動的主題是“沐浴書香，家校共讀”。

三、活動組成。

（一）建設“書香家庭”倡議書。

1、時間：4月22日（周一升旗儀式）。

2、形式：國旗下演講。

3、全校印發，每生一張。

（二）升級“班級圖書角”建設工程。

1、班級圖書角的圖書量不得少于班級人均兩本的最低量；

2、有完善的圖書借閱制度（有公示張貼）；

3、有學生擔任圖書管理員，有完善的圖書借閱記錄（有記錄本）；

4、每學期最少更換一次。

5、完成及檢查時間：5月10日。

（三）師生“讀書筆記”展示。

1、地點：一樓大廳。

2、時間：

（1）班內準備及評選：4月22日至5月6日。

（2）展示：5月8日。

3、學生“書海拾貝”擇優展示。

（1）由班主任語文老師一起在班級中進行評選，要求公開公平公正，根據學生的本學期和上學期的讀書筆記來評選。

（2）過程：利用班會時間，由班主任在班中進行發動，學生將本學期和上學期的“書海拾貝”在班中進行展示，師生一起合算“書海拾貝”的每次得分，并予以公示，然后學生根據展覽所見自主投票并當場公示得票。

（3）每班評選“優秀讀書筆記”為班級總人數的10%。

4、教師讀書筆記“書韻留香”展示。

（四）“家中有愛”讀書節創作比賽。

1、活動時間：4月22日至5月23日。

2、活動分層：

根據學生年齡和讀書實際情況，比賽分為一至三低年級組和四五高年級組。低年級組開展繪畫征文活動，高年級組開展讀書征文活動。

3、具體安排。

（1）低年級組繪畫活動。

一至三年級組的學生，可以用繪畫為參賽形式，以“我想說愛你”為主題（不是題目），用繪畫來表達自己讀書的經歷和感受。

參賽紙張為b4（八開）大小書畫紙；使用彩色鉛筆或彩色蠟筆繪畫。

（2）高年級組讀書征文活動。

四至五年級的學生，以書信的形式，根據自己讀過一本書后的所思所感，來表達對自己家庭成員（不限一位家庭成員）的關愛之情。

也可以以書信的形式，與書籍的作者（或文中主要人物）進行交流，寫出自己讀過這本書后的所得所感。

（3）學生參賽要求自己創作，征文言語平時，有真情實感。征文不超過600字。

（五）書香家庭、書香學子、書香家長評選。

1、時間：4月22日至5月24日。

2、與前期“建設書香家庭”倡議書相契合，由班主任在班內進行發動。

3、以“書香家庭”評選為主，當選“書香家庭”的學生即為“書香學子”，其家長為“書香家長”。

4、評選結束后，5月27日（周一）升旗儀式上進行表彰。

（六）五月份出版《青芒文學》第二期。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇十一

每年的4月23日是世界讀書日，以下是由本站pq小編為大家推薦的學校讀書活動。

歡迎大家學習參考。

1.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要，為孩子的終身發展提供文化底蘊和幸福動力。

2、為師生搭建展示讀書風采的平臺，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學校在書香中發展。

：20xx年4月。

1、營造班級讀書氛圍。加強班級建立圖書角建設(學生推薦好書供全班學生共同閱讀)，合理利用有限空間，倡導學生把自己的家庭讀物帶到班級和同學交流共享，各班開辦文化園地，定期展示本班學生的讀書成果，使學生在濃濃的書香環境中受到人文環境的熏陶。

2、加強閱讀課質量管理。繼續上好每周一節的閱讀指導課，指導學生合理科學的閱讀本學期老師推薦的書目讀書，提出相應的學習要求，認真地做好。

讀書筆記。

經常交流讀書心得。此外各班應合理抽出早晨、中午學生到校時間引導學生讀書讓學生在校讀書時間得到保證。

3、在家庭開展“親子共讀”活動，充分發揮家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。要求家長在雙休日抽出一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，通過家長學校，交流讀書經驗。

4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動。力爭做到主題響亮，全員參與，內容豐富，形式多樣，給學生留下深刻的印象。要求每個學生都積極參與到這項活動中來。各班組織學生開展各種讀書實踐活動(如經典誦讀展示、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等)，給學生提供展示自我的舞臺，增強學生讀書樂趣，體驗成功的快樂。(每個班需開展一項讀書實踐活動，寫出。

認真開展讀書活動月總結重點總結自己班級開展的實踐活動情況學校和級部開展的活動在總結中可簡要概括。)。

5、加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學生讀書成果的積累。

1、“經典誦讀展示活動”，展示時間見具體方案(學校統一展示，級部出展示方案，并認真練習)。

2、讀書筆記展評，以級部為單位。(活動結束，上交展評結果及相關活動照片)。

3、

手抄報。

評選，以班級為單位評選。(活動結束，每班上交全體學生所做的手抄報，每個學生一張，以級部為單位上交學校。)。

4、指導學生填好《讀書手冊》，學校統一檢查讀書手冊使用情況。以班級為單位統計學生讀書月所讀書目，閱讀量達到多少萬字，填好表格，并寫出分析，裝訂好，以級部為單位上交學校。

5、活動結束，各班上交讀書活動月總結一份，并上傳電子稿。

圖書館。

全院教職工及學生。

4月23日—5月27日(因為每年的4月23日是世界讀書日)。

“讀書豐富人生，知識創造財富”

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

為了深入落實學院“貫徹xx大精神，建設骨干學院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經典文學作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養，傳承和弘揚優秀文化傳統，激發民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校園。

營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養成良好的讀書習慣。

促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業學院學院特色的校園文化。

1、讀者簽名活動：

開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。

活動時間：4月23日下午。

活動地點：×校區圖書館一樓及×校區圖書館一樓。

2、優秀讀者評選活動。

根據讀者在上一年度借書量的統計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。

活動時間：暫定×年5月23日。

與會人員：部分領導及獲獎者代表。

3、開通移動圖書館試用活動。

使用移動圖書館讀者將可以不受校園網ip的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內資源的問題，所以現在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優良的圖書館集成管理系統、ilass系統、數字圖書館資源、一站式搜索系統、文獻傳遞系統等應用系統服務的高度集成，系統具有強大的應用服務能力。移動圖書館可實現館藏查詢、續借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術視頻。

4、“閱讀無限、還書免責”活動。

學院圖書館作為一個資源共享的公共服務窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校園網上公布目前已經超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關信息。讀者只要在2019年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現和誠信的回歸。

活動時間：×年4月23日—5月3日。

5、世界讀書日精品圖書推薦。

在圖書館主頁上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

6、“你的眼光，我的選擇”采書活動。

開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動。活動中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現場采購，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。

活動時間：×年4月23日—5月27日。

7、“最美圖書館”攝影比賽。

活動主題：最美圖書館。

活動內容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化。可以是常被人忽略的圖書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發著濃濃墨香的書冊，把你認為心目中有關最美圖書館的一切用相機記錄下來發給我們。

活動要求：

1、參賽作品為個人作品，要突出主題，體現教育意義，作品表現風格不限。

2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。

3、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

1、將作品(jpeg格式)以郵件發送到xx。

郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)。

2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)。

評獎：一等獎一名，二等獎二名，優勝獎三名。

活動時間：×年4月23日—×年5月20日。

活動地點：×校區圖書館。

8、“書庫尋寶”比賽。

活動形式：參賽者按比賽要求和規則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區圖書館報名，報名截止時間：2019年5月14號上午11點。

活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據書目名稱，通過圖書館檢索設備等方法找到指定書目，在規定時間內找到最多者勝出。

評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

活動時間：×年5月15日下午3點(星期×)。

活動地點：xx圖書館。

xx圖書館。

×年4月22日。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇十二

20xx年9月27日是我國一年一度的中秋節，中秋節是我國的傳統節日，是一家人團圓美好的節日，為迎接著隆重的節日，學校舉行相關的活動，本文是關于學校中秋節活動。

僅供大家參考閱讀。

一、活動目的：

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

二、活動主題：

月圓國圓，傳承經典。

三、活動時間：

9月26日——9月27日。

四、活動內容：

(一)中秋讀月。

1、日)國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、(9月16日——9月22日)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

(二)中秋憶月。

“特色板塊”中;。

2、(9月16—9月22)各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。

3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

(三)中秋賞月：

1、一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)。

2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗。

日記。

(三、四年級)。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇十三

一、座談會題目：

《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》。

二、座談會主題：

為迎接××學院校慶50周年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態。

三、活動目的：

增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經驗和人生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。

四、活動的時間：

（商定后再確定）。

五、活動的地點：

××學院（中橋校區）大禮堂。

六、活動的流程：

七、活動的參加人員：

1、校友代表：（待定）。

2、老師代表：（待定）。

3、校領導：（待定）。

4、禮儀小姐：（待定）。

4、校生活部、校學生記者團、學生代表（待定）。

八、活動工作的分組：

（一）主持（1名）：（老師負責）。

（二）邀請嘉賓人員：（老師負責）。

（三）場地布置：

1、組長（1名）：校生活部部長。

（四）院禮儀小姐組：（4名）。

（五）采訪組：（8名）記者團成員。

（六）編輯組：（3名）記者團成員。

（七）攝影組：（2名）記者團成員。

（八）資料收集整理組：（2名）記者團成員。

（九）毛筆字小組：（1名）記者團成員。

（十）公關部：（2名）記者團成員。

九、活動工作分配：

主持：熟悉活動的流程，準備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。

老師：聯系、邀請有關的嘉賓參加這個活動。

場地布置組長：全面負責場地的布置工作和人員的調配任務。

場地布置成員：負責裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排，以及有關物品（飲用水等）的擺放。

設備調試：負責多媒體使用，室內燈光和空調的控制工作。

會議流動工作人員：負責學生進出場的秩序，協作調試人員和主持人的工作。

禮儀小姐：引導被邀請的嘉賓入座。

采訪組：采訪成功的校友和學生代表。

編輯組：主要負責對優秀文章評選和報紙版面的排版設計。

攝影組：在會議過程的相片的拍攝。

毛筆字小組：寫橫幅。

公關部：拉贊助商。

資料收集整理組：負責收集有關校友的個人資料和同學的有關心得感受的投稿等資料，選取好的資料和優秀的文章以及圖片的整理。

十、活動內容。

（一）活動前期籌備，宣傳工作。

1、在活動前，我們會主動地跟校的領導（什么領導）了解我們校的校友，請領導幫忙請出5個對我們學生成才，可學習性的校友。請求領導幫我們聯系他們回來參加我們舉行的《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》座談會。

2、在聯系校友時，把《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》座談會的目的、流程以及初定的時間告訴校友，將策劃書以郵件的方式發給校友，并征求他們的建議。

3、與各系的學習部長聯系，請部長通知各班的學習委員，在班里派出（1名）學習能力強、文筆比較好的同學參加《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》座談會。

4、聯系記者團、校生活部、書畫協會、禮堂后勤、相關的老師商議活動有關的事宜。

5、和校領導聯系，商量舉行的日期。申請好座談會的場地。

6、禮堂有固定的話筒，準備3個麥克風、準備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。

7、場地布置組長：統計好到場的人數，布設禮堂的座位，保證到場的人有自己的座位。

8、派出公關部同學去進行拉贊助商。

9、將n位校友的基本信息以海報的形式放在禮堂內。

10、籌備以這次座談會為主題的征文比賽（向參加人員傳達比賽的規則、格式、投稿方式、截稿日期等信息，郵箱：（時間待定）

（二）活動的具體安排。

1、座談會的安排。

（1）活動的時間從下午2：30開始到5：30結束。

（2）學生在2：15前到達禮堂并就坐。

（3）嘉賓在2：15到2：30就坐。

（4）會議開始時，由主持人將活動的有關內容（嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程）簡述。（5—7min）。

（5）校領導講話（10min）。

（6）嘉賓暢談（75—80min）。

（7）學生與校友互動（學生以提問嘉賓回答形式）（40—50min）。

（8）主持人對座談會總結。（5min）。

（9）主持人宣布《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》座談會結束，并組織有問題的學生留下來與校友交流。（20min）。

2、評選優秀征文作品。（由記者團相關人員進行評選）。

3、報紙編輯工作。

（1）編輯組將收集的校友的資料、優秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的部分經典語句、勉勵語句進行編輯排版。

（2）編輯部將資料排好版后發給老師去印刷。

（三）報紙的內容介紹。

（1）校領導對本次活動的題詞。

（2）部分被評選為優秀文章。

（3）校友部分的經典語句、勉勵語句。

（4）記者團的采訪稿、拍攝圖片。

十一、預算。

1、座談會所需的道具：麥克風（3個）盆景、飲用水（兩箱）橫幅、海報、獎品（鋼筆、筆記本、證書）音響、數碼相機。

2、道具來源：麥克風（學校借用）盆景（學校借用）海報（購買）橫幅（購買）獎品（購買）。

3、活動經費（共195元）：飲用水（5元×2）橫幅（20元）獎品（鋼筆15元+筆記本5元×2+證書2元×9）海報（105元）。

4、經費來源：拉贊助（學校食堂、小賣部）。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇十四

根據市委市政府的安排，**市建設局將于20xx國慶節前夕在文化廣場主辦以“慶國慶暨展示城北新形象”為主題的大型廣場文藝晚會。為了讓市民更多的了解**從“龍山時代”、“曹娥江時代”闊步邁向“杭州灣時代”這個巨大歷史變遷過程中所取得的令世人矚目的建設成就，展示城北新區的建設成就和良好的.投資環境，更好的體現**市建設局貫徹“三個代表”重要思想所取得的工作成果，提升建設局的整體形象，**虞舜文化傳播有限公司草擬以下活動配合此次大型活動，并預祝活動圓滿成功。

活動一、“魅力**”城市建設攝影大賽。

活動內容：征集反映**城市建設成就的攝影作品，進行評選、展覽。

活動時間：20xx年9月20日——10月30日。

協辦單位：**攝影協會、虞舜文化傳播。

作品征集：自由投稿、單位選送。

注：本活動為“魅力**”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力**”城市建設成就大型展覽期間進行展出。

活動二、“記憶**”老照片征集。

活動內容：征集反映**歷史變遷的老照片，方寸海納，舉重若輕，輝映**城市建設所取得的成就，增強市民自豪感。

活動時間：20xx年9月20日——10月中旬。

協辦單位：**日報社、**電視臺、虞舜文化傳播。

注：本活動為“魅力**”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力**”城市建設成就大型展覽期間進行展出。

活動三、“成就夢想”兒童書畫大賽。

活動時間：20xx年9月20日——10月30日。

協辦單位：**市教育局、虞舜文化傳播。

作品征集：自由投稿;各幼兒園、小學選送、推薦。

注：本活動為“魅力**”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力**”城市建設成就大型展覽期間進行展出。

活動四：“城市建設大家談”征文。

活動時間：20xx年9月20日——8月30日。

協辦單位：**市教育局、**日報社、虞舜文化傳播。

作品征集：自由投稿;學校選送、推薦。

活動五：“愛我**、創造未來”萬人簽名活動。

活動時間：20xx年9月20日——10月中旬。

協辦單位：**電視臺、**日報社、虞舜文化傳播。

征集方式：在文化廣場舉行萬人簽名活動，并作為**城市建設成就展系列活動之一，在活動期間進行展示。

活動六：“魅力**”城市建設成就大型展覽。

活動時間：20xx年9月中旬——十月初。

協辦單位：虞舜文化傳播。

活動內容：“魅力**”城市建設攝影大賽獲獎作品展、“記憶**”老照片展、“成就夢想”兒童書畫大賽獲獎作品展、“城市建設大家談”征文獲獎作品展、“愛我**、創造未來”萬人簽名活動展以及簽名再收集。

活動七：“活力**”20xx**市房地產、家裝、建材展示會。

活動時間：20xx年9月中旬。

協辦單位：虞舜文化傳播。

活動內容：新聞發布會，房產開發商、家裝公司、材料商共同參與展示，**城市建設論壇暨投資商峰會。

活動八：“夢幻**”大型焰火晚會。

曹娥江畔，十八里景觀帶在綽約可見的夜色中顯露出迷人的風采。

五彩繽紛的焰火劃破夜的寧靜。

激情飛揚的鼓樂。

交相輝映的禮花。

閃爍的燈光透著現代都市的浪漫和著音樂翩翩起舞。

活動九：“激情**”——慶國慶暨展示城北新形象廣場文藝晚會。

活動時間：20xx年9月底。

協辦單位：市委宣傳部、市文化局、虞舜文化傳播。

活動內容：建議晚會除文藝演出之外，增加“魅力**”城市建設攝影大賽獲獎作品頒獎儀式、“記憶**”老照片獲獎作品頒獎儀式、“成就夢想”兒童書畫大賽獲獎作品頒獎儀式、“城市建設大家談”征文獲獎作品頒獎儀式、“愛我**、創造未來”萬人簽名活動展以及簽名再收集。

市委市府領導、著名人士將應邀出席并致辭。

注：為節約成本、合理利用資源，部分活動可以考慮進行招商冠名。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇十五

一、活動目的：

為了展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境。提高我校的合唱水平，激發學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

二、活動時間：

20_年12月30日下午。

三、活動地點：學校操場。

四、比賽規程：

1、以班級為單位參賽。

2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。

3、比賽要求：

(1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。

(2)節奏整齊，音準正確，音色統一。

(3)精神飽滿，富有朝氣。

(4)服裝整齊，盡量統一。

(5)學生指揮，節奏準確。其中一、二年級要求放低。

(6)隊形整齊。

4、獎勵辦法：

分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優秀獎。

五、評分標準：(10分制)。

1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。(1分)。

2、精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)。

3、能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。(3分)。

4、學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)。

5、歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。(3分)。

6、盡量每班全員參與，(1分)。

六、計分辦法：

去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

七、比賽評委：李_、石_、方x、李_、王_、何x、韋x、羅_、陳_、盛_。

八、比賽籌備工作安排。

1、總策劃：周永倩。

主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

2、評分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)。

3、比賽音響準備：巫俊、吳子超。

3、拍攝及照相：唐前凰。

4、場地安排：劉婷婷、劉璐。

比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇十六

市建設局慶國慶系列活動策劃方案——成就夢想創造未來——**市建設局“慶國慶暨展示城北新形象”系列活動策劃方案根據市委市政府的安排，**市建設局將于國慶節前夕在文化廣場主辦以“慶國慶暨展示城北新形象”為主題的大型廣場文藝晚會。為了讓市民更多的了解**從“龍山時代”、“曹娥江時代”闊步邁向“杭州灣時代”這個巨大歷史變遷過程中所取得的令世人矚目的建設成就，展示城北新區的建設成就和良好的投資環文章自大秘書網請支持原創網站d境，更好的體現**市建設局貫徹“三個代表”重要思想所取得的'工作成果，提升建設局的整體形象，**虞舜文化傳播有限公司草擬以下活動配合此次大型活動，并預祝活動圓滿成功。

活動一、“魅力**”城市建設攝影大賽活動內容：征集反映**城市建設成就的攝影作品，進行評選、展覽。活動時間：7月20日——8月30日協辦單位：**攝影協會、虞舜文化傳播作品征集：自由投稿、單位選送注：本活動為“魅力**”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力**”城市建設成就大型展覽期間進行展出。

活動二、“記憶**”老照片征集活動內容：征集反映**歷史變遷的老照片，方寸海納，舉重若輕，輝映**城市建設所取得的成就，增強市民自豪感。活動時間：207月20日——9月中旬協辦單位：**日報社、**電視臺、虞舜文化傳播注：本活動為“魅力**”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力**”城市建設成就大型展覽期間進行展出。

活動三、“成就夢想”兒童書畫大賽活動時間：年7月20日——8月30日協辦單位：**市教育局、虞舜文化傳播作品征集：自由投稿；各幼兒園、小學選送、推薦原創網站為大秘書網d注：本活動為“魅力**”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力**”城市建設成就大型展覽期間進行展出。

活動五：“愛我**、創造未來”萬人簽名活動活動時間：2009年7月20日——9月中旬協辦單位：**電視臺、**日報社、虞舜文化傳播征集方式：在文化廣場舉行萬人簽名活動，并作為**城市建設成就展系列活動之一，在活動期間進行展示。

活動六：“魅力**”城市建設成就大型展覽活動時間：2009年9月中旬——十月初協辦單位：虞舜文化傳播活動內容：“魅力**”城市建設攝影大賽獲獎作品展、“記憶**”老照片展、“成就夢想”兒童書畫大賽獲獎作品展、“城市建設大家談”征文獲獎作品展、“愛我**、創造未來”萬人簽名活動展以及簽名再收集。

活動七：“活力**”2005**市房地產、家裝、建材展示會活動時間：2009年9月中旬協辦單位：虞舜文化傳播活動內容：新聞發布會，房產開發商、家裝公司、材料商共同參與展示，**城市建設論壇暨投資商峰會。

活動八：“夢幻**”大型焰火晚會曹娥江畔，十八里景觀帶在綽約可見的夜色中顯露出迷人的風采五彩繽紛的焰火劃破夜的寧靜激情飛揚的鼓樂交相輝映的禮花閃爍的燈光透著現代都市的浪漫和著音樂翩翩起舞。

活動九：“激情**”——慶國慶暨展示城北新形象廣場文藝晚會活動時間：2009年9月底協辦單位：市委宣傳部、市文化局、虞舜文化傳播活動內容：建議晚會除文藝演出之外，增加“魅力**”城市建設攝影大賽獲獎作品頒獎儀式、“記憶**”老照片獲獎作品頒獎儀式、“成就夢想”兒童書畫大賽獲獎作品頒獎儀式、“城市建設大家談”征文獲獎作品頒獎儀式、“愛我**、創造未來”萬人簽名活動展以及簽名再收集。市委市府領導、著名人士將應邀出席并致辭。注：為節約成本、合理利用資源，部分活動可以考慮進行招商冠名。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇十七

時間5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。

(一)評比標準：

課本歌曲(2分)。

音準、具表現力(6分)。

服裝整齊(1分)。

候場安靜，上下場迅速、整齊(1分)。

(二)評比辦法：

1、評委組成：教師(所有在校教師)，工人代表(1人)，學生代表(每班1人)。

2、評委在選票上選出一個優勝班級。將選票上班級出現的次數相加，數字最大的當選為優勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名，三等獎1—2名，可并列。)。

選票示例：

1、請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結果通過qq留言發送至吳川蓉處。

2、請班主任注意提醒學生上合唱凳時注意安全，并關注學生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學生出現摔傷等意外事故。

3、請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆)，注意鋼筆不要傷到自己和他人。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇十八

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的美好情感，讓全體學生過一個快樂祥和、有趣難忘的節日，特制定此方案。

二、活動主題。

童心向黨，放飛夢想。

三、活動時間。

xxxx年5月26日、6月1日。

四、活動地點。

階梯教室、籃球場、各班教室。

五、領導小組。

組長：鄭時來。

副組長：楊平安、毛文華。

組員：黃愛東、許丹軍、小學部各班班主任。

六、活動流程。

主題活動一：新隊員入隊儀式。

時間：5月26日上午8:00。

地點：階梯教室。

對象：一、二年級新隊員。

主題活動二：優秀隊員表彰大會。

時間：5月26日上午8:00。

地點：階梯教室。

對象：三至六年級每班5名。

主題活動三：“童心向黨”合唱比賽。

時間：6月1日上午8:00。

地點：籃球場。

對象：小學部全體師生。

主題活動四：班級聯歡活動。

時間：6月1日上午10:00。

地點：各班教室。

對象：小學部全體師生。

七、活動要求：

1、請班主任做好學生參加大型集會活動文明禮儀和安全教育工作。

2、合唱比賽舉行完后以班級為單位到政教處領取禮物，每人一份。

3、在班級活動期間，請班主任組織學生開展才藝展示、師生互動、好書推薦、暢談夢想、漢字聽寫大會等有意義的活動。

4、各班裝飾教室嚴禁鋪張浪費、力求節儉。活動結束后，各班及時打掃教室、公共區衛生，有秩序地放學。

備注：1、請同學們穿好校服、佩戴好紅領巾，安全有序集合。

2、如遇天氣原因，合唱比賽推遲舉行。

3、暫定星期三下午放假半天。(學校另行通知)。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

每個人的成長都離不開書，也離不開閱讀。書能美化人生，書能上善厚德。以下是小編整理的學校讀書系列活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

為了扎實開展營造“書香校園”活動，進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現師生的個性風采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊，學校決定舉辦校園讀書節。

一、活動目的：

“書是人類進步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激。讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動時間：4月11日——5月10日。

三、活動主題：

“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”

四、宣傳口號：

1.書籍是人類進步的.階梯。

2.獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3.讀書破萬卷，下筆如有神。

4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

5.人不但要有知識，更要有文化。

6.營造書香校園，打造人文四小。

7.愛讀書，會讀書，讀好書，做一個有情趣的讀書人。

8.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

五、活動領導小組：

組長：

組員：

六、活動安排：分三個階段，具體安排如下：

第一階段：發動階段(第10周)。

1、做好環境布置，營造濃郁的書香氛圍。

(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。

(2)召開大隊委員會議。

(3)發出倡議。

2、舉行“讀書節”開幕儀式。

第二階段：活動階段(第10周至第12周)。

活動一：“征集讀書名言，制作漂亮書簽”活動(第8周)。

把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設計新穎，富有創意。

活動二：讀書小博士評選。

對學生閱讀情況進行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優勝者為“讀書小博士”，學校設計有一張讀書卡，并填寫讀書卡內容。

活動三：古詩考級。

全校學生均可參加考級，但必須先在班內取得考級資格：一、二年級20首以上，三年級40首以上，四年級50首以上，五、六年級60首以上方可參加學校考級，經過考核達到相應的級別，學校頒發級別證書并對其中優秀者進行表彰。

活動四：讀書心得故事演講會。

“書海揚帆，伴我成長”，圍繞自己讀書節中發生的故事、心得體會撰寫演講稿(四至六年級)，圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級)，進行講故事比賽、演講競賽，在班級初賽、復賽的基礎上一至三年級每班推薦1名學生，四至六年級每班推薦2名學生參加學校組織的決賽。

第三階段：評比階段(第13周)。

1、“讀書卡”交流會。

通過交流同學們的“讀書卡”，評比“讀書小博士”。

2、舉行讀書節表彰大會。

七、活動要求：

1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節服務，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

3、語文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

4、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

一、指導思想：

讀書是人們終生的事情，讀書應重在平時，讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設學習型、知識型社會的時代要求，也是學校全面落實素質教育，打造“書香校園”的需要，對加強同學們的思想道德建設，提高教育教學質量，培養同學們創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。為此學校的決定，舉辦濱江中學20__年讀書節活動。

本次讀書節的主題：為“民族站起來——建國×周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》為主題，按照“全員參與，以校為點，輻射家長”的思想和“內容充實，形式多樣，積極創新，持之以恒”的'要求，大力開展校園讀書活動，通過指導學生制定讀書計劃、征文比賽等活動，培養學生讀書習慣，提高的讀書能力，并引導教師、學生、家長共同參與，努力構建學習型班級，學習型校園，學習型家庭，營造和諧的文化氛圍。

二、活動主題：

“民族站起來——建國×周年”

《多讀書吧，這就是我的希望》。

三、活動時間：

第4周——第8周，為期一個月。

四、活動內容：

1、讀書節啟動儀式，發放倡議書。

2、圖書展。

3、制定讀書計劃，評選優秀讀書計劃。

4、讀書節黑板報比賽。

5、“民族站起來——建國×周年”征文比賽。

《多讀書吧，這就是我的希望》讀后感比賽。

6、班級優秀組織獎評選。

五、活動安排：

1、讀書節啟動儀式。

(1)第五周晨會上舉行讀書啟動儀式。

(2)由學生會代表宣讀致全體學生和家長的倡議書。

(3)各班在第五周班會課上做好認真布置。

2、圖書展：

(1)聯系新華書店，組織優秀書籍來校服務，優惠師生。

(2)書展時間：第5周——第6周。

3、制定讀書計劃，評選優秀讀書計劃：

(1)語文教師負責，布置學生制定讀書計劃。

(2)班級評選：一等獎2名;二等獎4名;三等獎8名。由學生干部組織自評，語文老師、班主任審述，班級頒獎(獎狀政教處組織)。

(3)學校優秀讀書計劃評選：各班一等獎參加學校聯評，選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。

(4)參加對象：七、八年級學生。

(5)時間：第五周布置，班級一等獎在第六周周二上交政教處(要用word文稿上交，要有電子文稿備取)。

4、讀書節黑板報比賽：

(1)組織形式：班主任負責，由政教處組織人員攝影評選。

(2)參加對象：全校班級。

(3)時間：第六周周三。

(4)各段獎項：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

5、“民族站起來——建國×周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》征文比賽和讀后感。

(1)全體學生購賣或借閱愛國主義書籍，并寫一篇有關愛國主義的文章，體裁不限。

(2)讀后感比賽：學生閱讀優秀書籍后，寫一篇讀后感上交。

(2)由班主任負責布置和語文老師組織班級評選，每班評出征文和讀后感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。(獎狀政教處負責)。

(3)學校組織評選：各班征文、讀后感比賽一等獎作品參加學校聯評，再各選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。

(4)參加對象：全校學生。

(5)時間：第五周布置，班級一等獎文章在第七周周二前上交政教處(要用word文稿上交，要有電子文稿備取)。

6、班級優秀組織獎：

以班級在本屆讀書節參與活動的活躍度、各項活動上交的時間及質量等，在政教處綜合評定后給班級打分，評出優秀組織獎若干名。

為創建特色學校，加強校園文化建設，提高人文素養，打造學習學校，特制定“校園讀書節”活動方案：

一、意義和目的。

以“一切為了學生的和諧、全面、可持續發展”為宗旨，以推動新課程改革為契機，以豐富多彩的讀書活動為載體，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展，培養學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力;激勵學生與書本為友，確立終身學習的目標，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生學生的文化素養，養成多讀書、讀好書的文化生活習慣，學校決定每年舉行一次“校園讀書節”活動，努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

通過“讀書節”的開展，推動學習型學校的創建，促進終身教育體系的構建。

二、工作目標。

(一)提高教師專業素養，打造名師隊伍。

我們要通過推進學習型學校建設，促進教師學習，促進教師樹立良好高尚的師德風范和現代教育觀念，提高實施新課程的行動能力，養成終身學習能力。要通過學習活動，使全體教師能勝任課程教學工作。

(二)培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學習氛圍。

提升學校辦學水平，促進學生的全面發展，培養師生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，培養學習型教師和學習型學生。

(三)提升我校教育的整體實力，打造品牌學校。

促進教育改革與實踐，全面提高教育教學質量，通過構建學習型學校推進學校管理創新，促進教師和學生素質全面發展，切實提高教育質量。形成自己的辦學特色。

三、領導機構。

組長。

副組長。

組員。

四、工作原則。

1、持久性原則：讀書是一種個人愛好，是一種內心渴求，更是一種學習習慣。配合“營造書香校園”活動開展的契機，利用學校學習氛圍，為學生提供充足的`閱讀時間和場地，以達支愛閱讀、想閱讀的境界。

2、指導性原則：在自主閱讀的基礎上，強調教師發揮推薦書目的導向作用，把人類歷最有價值、最能感動人的著作推薦給學生;在閱讀書目的推薦上，讓學生閱讀最有利于自己精神發展的書。同時也讓學生閱讀最適合個性發展的著作。

3、基礎性與發展性的統一的原則：強調通過閱讀激發閱讀人能持久的興趣，引發閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

4、顯示成效原則：設立校“讀書節”，在校、班廣泛開展主題讀書活動。舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動。

五、工作內容和措施。

1、我們應緊密結合學校教育教學實際認真做好宣傳發動工作，組織召開駕駛、學生動員大會，營造濃厚的學習貫徹氛圍。

2、特色活動一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動要有活動計劃和活動主題。

3、召開“點燃讀書激情，共建書香校園”主題班會，利用板報、班報、周會、晨會等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭學習為恥”，樹立正確的讀書學習觀。

4、語文教師在教學過程中根據新課標和教材的內容，隨時引導學生進行課外閱讀，還要根據新課標閱讀推薦書目，暑假指導學生認真閱讀至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報等工作。

5、學校有德育處、教務處和團委牽頭，定期舉行讀書報告會，通過講演，競賽、辦讀書班報、板報等多種形式，進行學習交流。

6、每位教師每學期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業務水平的著作，堅持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書體會，上交教務處存檔，優秀的讀書體會文章學校安排在全校教師大會上交流。

一、指導思想。

以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

二、活動主題。

快樂閱讀，快樂成長。

三、活動內容。

1、讀書節啟動儀式：(4月18日早8：10—8：25)。

宣讀倡議書，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的興趣。

2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)。

幼兒園布置一個讀書節宣傳欄，粘貼宣傳海報，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環境布置員粘貼在欄目內并附說明。

3、“讀書”活動。(4月18日—4月22日下午)。

每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養成良好的讀書習慣，學會愛護書。

4、“讀書節禮物”購書活動(4月18日下午4：00—5：30)。

請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節的禮物送給孩子，可加蓋讀書節的章，并簽名留言。

5、“有獎讀書問答”活動。(4月18日—4月22日下午)。

各班教師根據孩子讀書的內容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

6、“童話故事”小劇場。(4月19日早上)。

請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。

7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)。

每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書”設計活動。(4月21日全天)。

在教師的啟發下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發幼兒當作家的(創作的)愿望。

9、讀書節交流活動。(4月21日下午)。

開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。

10、讀書節閉幕式。(4月25日早)。

為讀書節活動中故事大王、圖書設計獲獎者頒發獎狀。

每年的4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發他們讀書的興趣，從小養成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了"共同閱讀，分享快樂"為主題的一系列讀書活動。

為了豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養成想看書、愛看書、會看書的好習慣。

讀書習慣的養成將陪伴孩子們一生，我們希望通過通過這一系列的讀書活動，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。

一、活動目的：

當今社會是學習型，信息型的社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造"書香校園"、"書香家庭"的環境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生。

三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!

四、活動時間：20__年10——12月3個月。

五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。

六、活動準備：

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍。

2、起草"親子閱讀倡議書"。

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內容及安排：

(一)宣傳發動階段：9月下旬。

程序：

2、各年級初步確定領取書目。

3、宣傳發動，營造氛圍：

(1)創設"書香浸潤童年——分享閱讀"專欄。

(2)利用班級博客宣傳讀書活動內容。

(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及"親子閱讀倡議書"，向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關注并能參與活動。

2023年學校讀書節系列活動策劃方案（優質20篇）篇二十

五月一日是國際勞動節，在節日里石埠子中學通過一系列的活動，使學生了勞動的意義，進而了解祖國建設取得的'偉大成就，增強學生對國際勞動節的熱愛，進一步把情感化為具體行動，做一名合格的中學生。

二、活動內容及時間安排：

1、慶五一師生乒乓球比賽：

學校組織慶五一師生乒乓球比賽，最后按年級段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、召開一次勞動節主題教育班會。

以班級為單位，開展一次以“愛勞動”為內容的主題班會，班主任做好班會記錄，并上交校團委備案。

3、組織“五一勞動節”手抄報比賽：

(1)、時間：5月10日前完成，各班限報手抄報2份。

(2)、組織：由學校團委組織評比，對獲獎作品進行展示，并做好宣傳和報道。

4、各班出一期“五一勞動節”黑板報，由各班團支部具體指導完成，完成日期205月10日。

具體活動內容要根據實際情況進行，如有必要可進行及時調節，總之，要通過這些活動，使學生樹立起愛勞動的積極性，爭取用實際行動來紀念國際勞動節。