優秀的作文必須具備準確的事實依據和有力的論據支撐，以及清晰流暢的表達能力。在閱讀這些優秀作文范文時，可以嘗試分析其中的結構和語言運用，從中學習寫作技巧。

最新一起去踏青（優秀14篇）篇一

1.鶯歌燕舞踏青忙，又是一年春好處，煙雨江南遍芬芳。

2.春天適合賞花，適合踏青，適合久別的人再相逢。

3.我喜歡春天，喜歡萬物復蘇的春天，喜歡充滿希望的春天，喜歡朝氣蓬勃的春天，喜歡綠意盎然的春天，也喜歡人生的春天。

4.微風陽光恰好，好適合跟三五知己相約，到處走走逛逛，踏踏青，搞搞野餐的。

5.三月的春日，看不到陽光。那等我們可以見面的時候去踏青吧。那時，一定陽光正好。

6.這個過程是艱難而又孤單的。我提著行李，獨自一人向遠方走去，夕陽將我的身影拉得斜長，可我，仍在旅行的路上徘徊。等待著每一輛經過的車，讓我走到更遠的地方。

7.春天來了，帶上寶寶跟隨著春天的腳步出門踏青了。花壇里的花開的好漂亮。

8.忽然視線里闖入一片紅艷，在陽光下欲灼傷我的眼，那“久久未果”的牽牛花，終是以卑微而飽滿的生命姿態完成了一朵花開的使命。

9.就是你在一個陌生的地方，發現一種久違的感動。

10.明天要比今天做得更好。

11.春天來了，萬物復蘇，好想去踏青，看看外面的世界。

13.都有一種誘惑，不是因為美麗，不是因為距離，而是因為我那顆獵奇的心，躁動不安。

14.立春啦，一起去放風箏叭，一起去踏青吧，一起去草地上蹦蹦跳跳拍好看的照片吧！

15.現在女人有了，成功哪里領？

16.春天的夢想全部實現，踏青，野餐，放風箏。

17.是一段時間里空間的改變，無論那改變有多大，你知道你終將回去。但回去，和從未來過，是不一樣的。旅行最重要的，不是結果，而是放下一切去感受當下的那個過程。

18.陽光明媚，惠風和暢，萬物復蘇。公園的植物吐出新芽，迎來了踏青游玩的我們。

19.清明時節來踏青，賞花觀景好心情！植樹成林好遮蔭，美化環境一份力！寒食日里吃雞蛋，破殼重生好前景！清明節里放風箏，趕走晦氣來好運！

20.系上父親的愛；摸摸腦袋，那是無言的愛；堅定果敢，那是行動的表率；言語少，那是剛柔相濟的愛。細節見關愛，父愛暖心懷。祝爸爸生日快樂！

21.現在就開始踏青放風箏了，看我的老鷹風箏飛的好高。

22.我的祝福都是你的特效藥，它無色素更不需防腐劑，不會過期，服用后會時時刻刻地出現好運！祝父親節快樂！

23.在我心里偷偷養了一只小鹿，就撒手不管了。

24.春天，是萬物復蘇、充滿生機的季節，在柔和的春風中，讓我們去踏青。

25.去郊外踏青，留一段時間去看花開的美麗，空出一會心情去看天空的一朵云飄過，那都是快樂，是工作無法給予的快樂，是發自內心的，毫無功利的快樂。

26.當陽光灑向大地的那一刻起，它便在輕吟著悅耳的歌曲。它在歌唱萬物，是在為萬物歌唱。只是，務必靜下心來仔細聆聽，才能領悟到那美妙的樂曲。

27.我向往自由，像一只流浪的小鳥，在那片叫做幸福的天空，飛翔、逐夢，偶爾與喜鵲們，朝遠山踏青行動，帶去好運的音報。

29.花開靜謐無聲，但是它的芳菲會使我們佇足停留;花落悄然無息，或許它的那份飄逸使我們凝眉深思。歲月如花，笑看花開，靜賞花落是人生的一種極致。

最新一起去踏青（優秀14篇）篇二

——題記。

遠處麥田里的麥子，也爭先恐后地生長著，相像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語著，微風過處，送來縷縷清香。順著香氣，踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的粉紅，正如陶淵明寫的那樣“夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美……"真有一種超凡脫俗的感覺。美麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上，看著粉紅的桃花，在無限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處，我變成了一只會飛的蝴蝶，再也不去想忙碌的眾生在做什么，我的思緒飛翔穿梭。春的色彩是柔嫩的，躺在碧油油的草地上，感受著大地帶來的那股泥土般的香氣，混著絲絲的青草味，感覺自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺得自己瞬間蒸發了，腳步匆匆，回歸自然！

最新一起去踏青（優秀14篇）篇三

哇塞！三萬字？！

小說？

真的嗎？你寫的？

驚訝、懷疑、羨慕、佩服寫在一雙雙睜大的眼里，當我把鄭國蕾同學創作的長篇童話小說《貝杰貝佳歷險記》打印出來分發給大家時，班里不少人驚訝得合不攏嘴。是的，才十三歲的鄭國蕾儼然成為我班的風云人物了。

她收獲了喜悅，我享受著快樂，因為，全班在我的帶動下掀起閱讀潮……。

一、彰顯閱讀之美。

我愛書，我愛閱讀，是以，狹小的房間總彌漫書香，不是孔夫子，屋內總是書，《演講與口才》、《意林》、《讀者》等雜志是我常備之書，更別提一些經典名著了。喜愛戴望舒的朦朧美，喜愛沈石溪的動物傳奇之美，喜愛一代大師魯迅的`嬉笑怒罵之美，喜愛曹文軒的唯美……于是，這也成為我最大的資本，作為語文老師，張口一個典故，閉口幾句美文，幽默風趣，插科打諢，把枯燥的課堂變得趣味橫生。你看看，臺下的孩子時而驚呼，時而張大嘴巴，時而垂淚，時而若有所思……漸漸地，他們愛上語文了，愛上閱讀了。于是，見縫插針，趁機大說特說這些都是我課外閱讀所得，大談特談我們國學的傳統，祖國語言的精妙，讓孩子們于潛移默化中懂得：閱讀是這么重要，可以長見識，可以增添文學色彩，可以發揚國學……于是，汪曾祺、鐵凝、史鐵生等書中主要篇目的大家被孩子們熟悉，四大名著走進課堂。

“老師，你手里是什么書？”

“《端午的鴨蛋》。”

“借我看？”

即使，我沒有看完，我也爽快地把書遞給他們。

當《顏氏家訓》、《朱氏家訓》、和《傅雷家書》被我介紹給大家后，班里似乎正對應著省里舉辦的《好家風家訓》征文活動了，不少孩子紛紛主動投稿并積極要求我幫忙修改。

早讀我愛徜徉在書聲中，大家專注地背誦書內要求背誦的篇章，在完成任務之后，省里配套教材《經典誦讀》當然成為了第二選擇了，竟然還有人能超前完成任務，于是，我大膽放開，任由他們自由誦讀自己喜愛的篇目，前提是：正能量。

一位書癡，邊行邊讀，得意處昂頭，興奮時微微閉目，抑揚頓挫間，穿行瑯瑯書聲。在剛開始，有學生不時地抬頭偷看我，并吃吃發笑，后來，也是習慣了，與我同時朗讀，學習我的模樣，一舉手，一投足，他們的唱讀也變得充滿感情了。

二、體驗閱讀之趣。

愛書吧，這知識的源泉，愛上閱讀吧，這快樂的發源地。

以身作則，言傳身教。第一次我代表學校參加區演講比賽，我大膽地在全校師生面前進行演示，有慌張，有忘詞，但卻收獲了不少經驗。我告訴大家，為練習演講，專門買了小蜜蜂，在傍晚獨自散步時一遍遍的背呀背，而且，演講詞也是自己創作。終于倒背如流，在區里比賽時不驚慌不失措，激情滿懷，戰勝自己，收獲掌聲與鮮花，引起孩子們一臉的向往。

班級里小型的演講是我們最初的舞臺，每人參加，輪流上臺。學校里每學期均有《國學經典誦讀比賽》，有我們成功的身影，鎮里乃至區里的小主持人比賽“我們做為民工子弟”，學生們也在踴躍參加。

最初，孩子們放不開，越忸怩越害羞，動作越難看，在哈哈大笑里，我們一遍遍糾正，后來，能做到講笑話時別人笑掉大牙，自己卻自個兒在心里樂了。一本書，可以成為合適的道具，一句詞，可以重復誦讀十幾次，什么表情，什么動作，什么音樂，怎樣才有美感，如何打動別人，我與孩子們一起探討著鉆研著。有位同學說他在夢里還沉浸于閱讀，嘰里呱啦，媽媽說不知道他在說些什么話。有位孩子說為了參加演講比賽，一個視頻就看了成百遍。我很感動，閱讀最美，童心更美。

享受創作之樂。

閱讀，創作，有汗水，有快樂。

區里寒假暑假都有讀書征文活動，還有一年一度的“富麗達”杯藝術節，什么童謠、兒詩，什么攝影、繪畫，只要有能耐，就有展現的舞臺。我呢，自然成為最忙碌的人，除了每學期的論文、“浦發杯”閱讀征文和“身邊的感動”征文等活動需耗費大量腦細胞之外，孩子們的比賽少不了我的心血。

我曾要求全員參與，寫一篇同題兒詩：《冬天的顏色》。學生們奇特的構思，豐富大膽的想象，雖然還是生澀，卻不乏亮點，一個優美的句子，一處新奇的現象，我都提出來，進行表揚，并與他們一起斟酌，修改，然后，在全班進行誦讀。你可以想象，自己讀著自己的作品，贏得老師和同學的喝彩，那種感覺就是成功。

于是，在本學期區暑假讀書征文里，班里六位同學獲優秀獎，一位同學獲三等獎，還有一人獲得一等獎；區藝術節童謠比賽獲得一個二等獎，兩個三等獎，這相當不容易呀，也與孩子大量的課外閱讀分不開。喜訊傳來，獎狀高高掛起，孩子們把喜悅寫在臉上，我把高興藏在心里。

獨樂樂，不如眾樂樂，我愛閱讀，我的學生也愛上閱讀。閱讀，成為我中重要的組成部分。

最新一起去踏青（優秀14篇）篇四

陽春三月，我和爸媽一起去保康寺坪水庫踏青。

順著水庫邊上的小路往里走，路邊是一塊塊黃色的油菜花。來到花叢中，閉上眼，深吸一口氣，一股清香沁人心脾，令人陶醉。美麗的蝴蝶在花中翩翩起舞，成群的蜜蜂飛來飛去忙著采蜜，田野里不時傳出“嗡嗡”聲，好不熱鬧。

我們走上水庫大堤，小草探頭探腦地從土里鉆出來偷窺春天的美麗，草叢中還冒出一些不知名的小花，紅紅的、粉粉的、黃黃的，一團團、一簇簇，你不讓我、我不讓你，開得生機勃勃。

我感嘆，大山之中還“藏”著一座這么大的水庫。近看，細浪跳躍，波濤翻滾；放眼望去，煙波浩渺，水天一色；遠近之間，恰似一幅淡淡的山水畫。在陽光的照耀下，水面泛著金光，好像水底隱藏著顆顆寶石。我們乘坐快艇在水面疾馳，浪花被掀得老高，快艇聲、驚呼聲交織成一片，我感到自己就像在飛。

最新一起去踏青（優秀14篇）篇五

煙花三月下揚州，又到了春天江南萬物生發的季節，第一站當然逃不開揚州了。每年的清明節節前后，揚州都會舉辦“煙花三月經貿旅游節”，此時的揚州煙雨蒙蒙，瓊花盛開，是詩人眼中最美的季節，也是一年中最熱鬧的季節。

這個老城，在慢悠悠的步調里，在春天的萌動中，煥發出一年最活力四射的時刻。作為都市人，逃離暫時的喧囂，到這老城老巷里轉悠轉悠，到瘦西湖邊二十四橋畔聆聽古意，到富春茶社街旁小吃品嘗“皮包水和水包皮”的生活……揚州就是這樣的慢，需要你慢下腳步，才能發現它的精雕細琢。

揚州位于江蘇中部，長江下游北岸，江淮平原南端，素有“蘇北門戶”之稱。東與泰州市交界，東北與鹽城市交界，西南與南京市、西與安徽省天長市接壤，南臨長江，與鎮江隔江相望，北與淮安市毗鄰；中有縱貫南北的京杭大運河與萬里長江在這里交匯，歷來是水陸交通樞紐、南北漕運的咽喉。

清明節踏青好地方二：蘇州無錫。

靈山大佛景區：位于太湖之濱，占地面積約30公頃，規模龐大、氣勢恢宏，集自然山水與佛教文化于一身，融傳統藝術與現代科技于一體，擁有88米神州之最靈山大佛，世界上最高大的露天青銅釋迦牟尼立像，游客可登高抱抱佛腳，去除煩惱。

梵宮：建筑形式突破傳統，以石材等堅固耐久材料為主，大量運用高大的廊柱、大跨度的梁柱、高聳的穹頂、超大面積的廳堂等，既體現佛教的博大精深與崇高，又將傳統文化元素與鮮明時代特征相融合。

清明節踏青好地方三：桂林陽朔。

“桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林，群峰倒影山浮水，無山無水不入神”高度概括了陽朔自然風光在世界上所占有的重要位置。

陽朔地處中亞熱帶季風區，氣候溫和，四季宜人。屬典型的喀斯特巖溶地貌，境內山峰林立，平地拔起，千資百態，如人物、似走獸、若器皿、類飛禽，另具情趣，令人回味無窮，山上竹木繁茂，四季常青，山山有洞，洞洞奇美，洞中乳石遍布，晶瑩剔透，如藝術長廊，似天然迷宮。

最新一起去踏青（優秀14篇）篇六

上有天堂,下有蘇杭，這就話就是形容杭州的。“西湖美景三月天，春雨如酒柳如煙”，杭州的一年四季都很漂亮，而春天是杭州最美的季節。杭州西湖因秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外，是中國著名的旅游勝地。蘇堤又名“蘇堤春曉”，也是西湖十景之一。蘇堤的柳樹通常在3月萌發新芽，與桃花形成一幅桃紅柳綠的春色畫卷。柳浪聞鶯百柳成行，千柳成煙，細柳絲絳其間黃鶯飛舞，競相啼鳴，最具風情的就是白堤和蘇堤，這里桃樹與垂柳間種，一株楊柳一株桃，樹樹桃花間柳綠，產生了極有層次的景觀效果。西湖的春天，處處桃柳爭艷，清明節吸引了大批游客在杭州西湖白堤上的一株盛開的桃花前拍照留念。喜歡攝像的人群不要錯過。

最新一起去踏青（優秀14篇）篇七

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春回大地，萬物復蘇，在這個萬分期待的春天，最適合的當然是去踏青咯！

我們到了桃花嶺，那排排翠綠的“士兵”映入眼簾，小草在地下探出頭來，充分吮吸著大自然的養分池塘里，朵朵荷花在睡夢中醒來，感受著春天大自然。柳樹抽出枝芽，長山了一頭翠綠的秀發，與大自然擁抱著。春天來了！

進入大門，繞過橋洞，我們來到了桃花園內，那粉紅色的，嬌小的小公主，對人們綻開了一張嬌羞的小臉。像是在迎接游客的到來，一簇簇，一叢叢，到處是粉色的花海，讓人忍不住沉醉在仙鏡之中。

走出桃園，迎著公路盤曲而上，我們坐在游覽車上，那火紅火紅的簇簇花朵，像生生不息的花火，像山澗清泉的一縷紅艷……一點都不差于盆栽的花朵。

到了山上溪流聲脆悅耳，猶如一支美妙的奏樂曲。我看過桂林的漓江水，玩賞過西湖的水，但卻從不見一條溪流有這樣的水，它清似一塊透明無瑕的水晶，它綠似一條細飄逸的絲帶，也靜似一塊潔秀玉石……桃花嶺處處都是美顏秀景，希望你們也能去欣賞它的自然之美。

最新一起去踏青（優秀14篇）篇八

今年春天來得早，這才是陽春三月的上旬，外面已是微風和煦，陽光溫暖。空氣中彌漫著春的氣息。可愛人卻是一副慵懶倦怠的模樣，這不，吃完早飯又去找床沿，我一把拉起他：“你看，外面春光明媚，在家窩著，豈不辜負了上天的美意？走，我們踏青去！”

剛出家屬區，路過公園，耳畔就傳來一陣“布谷――布谷――”清晰的鳥叫聲，“布谷鳥來了！”愛人說著就抬頭往天上去找尋布谷鳥的身影，無奈映入眼簾的都是復蘇的樹木。你看，柳樹已垂下萬條碧絲，已有極細的嫩黃的花兒從毛茸茸的小柳被下面綻出，一簇簇的就像剛剛破殼而出的黃毛雞雛；高大的松樹郁郁蔥蔥，鋼筋鐵塔般的展示著自己的威嚴；還有小型的五角漆樹，龍爪槐等，都已經舒枝展葉，肆意生長。耳邊傳來各種鳥的鳴叫聲，它們掩映在蒼茫綠葉之間，仿佛挑釁似的引吭高歌、此起彼伏，讓你只聞其聲，不見其形。

迎著春風，帶著歡笑。我們一路來到田野，首先映入眼簾的就是一眼望不到頭綠油油的麥苗。天上薄薄的云層，使陽光變得異常柔和。我們棄車徒步來到一片開闊的麥地田，麥苗分蘗的枝葉散發出勃勃生機，麥苗的葉尖上竟然還頂著亮晶晶的露珠！清露霏霏，露珠在陽光中晶瑩閃亮，仿佛萬顆珍珠在滾動，我一時間竟看得呆了。麥田上，幾只喜鵲相互追逐嬉戲，發出歡快的叫聲。

一只鳥兒突然發出一聲尖叫，繼而落在緊挨著麥田的白馬河岸上。“是野雞！”愛人快速向白馬河方向奔去。放眼望去，白馬河畔略顯蕭條，隔年的枯草無人問津，河水也被隔年的蘆葦覆蓋。河面說不上寬闊，太陽照在白馬河的淺灘上，水面光影點點，猶如一張金絲網。遠處有兩只野鴨在水上浮游，自由自在。一個垂釣者靜靜地坐在河邊，眼睛盯著水中不時晃動的浮漂。愛人找不到野雞的蹤跡，只得作罷。走過去和垂釣者搭訕：“收獲怎么樣？”“還行！”垂釣者頗感自豪，說著把魚e拿給我們看，只見十來條鯽魚還有一條鯉魚在魚e里活蹦亂跳。“可惜！”“你說什么？”“這得傷害多少魚苗呀？你沒聽過‘勸君不吃三月鯽，萬千魚仔在腹中；勸君莫打三春鳥，子在巢中待母歸’嗎？這個季節，不應該捕魚、逮鳥。”愛人一副正氣凜然、大有非管此事不可的模樣！垂釣者撇了撇嘴，順勢把魚e放入水中，狠狠地瞪了我們一眼，那眼神分明就是說：“哪里來的神經病！管得著嗎？”愛人還要繼續說教，我一把拉開他，同時對垂釣者說：“您別介意，他的意思是說，這個季節，是魚和鳥大量繁殖的時候，捉它們，很可惜。您仔細想想吧。”說著，便拉著愛人向白馬河的堤岸走去。

踏在松軟的土地上，眼前不時閃過一棵棵新綠，那是早春野菜和野草的身影。蒲公英、薺菜、米面蒿、茵陳等。一棵，一片，一簇，稀稀疏疏的散落在廣闊的'河岸上。愛人對薺菜情有獨鐘！此刻正蹲在地上用手不停的薅薺菜，并招呼我和他一起薅。他說：“出來就是好，呼吸呼吸新鮮空氣，還能吃上美味的薺菜水餃。”我一邊拔著野菜，一邊不時的望向河邊的垂釣者，只見他靜靜地坐了一會，然后起身收桿，當他提起魚e的時候，往魚e里看了好一陣子，終于下定了決心，把釣上來的魚全部倒進了河里。我笑著向愛人伸出了大拇指，并示意他看看河邊，明白過來的愛人，向垂釣者大聲喊到：“兄弟，好樣的！我為你點贊！”此時的垂釣者友好的向我們揮手致意：“謝謝你們，我走了！”

大地生出活的萬物，到處洋溢著存在于這萬物生長中的強烈的愛。人與自然，只有相互尊重，相互扶持，才能使這個世界越來越美好！天近晌午，歸途中我們邂逅一片杏樹林，充滿生機的花骨朵含苞待放，仿佛一轉身就能聽到花開的聲音。愛人喜不自勝，大呼：“我們明天來看杏花開放！”

最新一起去踏青（優秀14篇）篇九

春天踏著蒙蒙細雨悄悄來臨，萬物復蘇，小草從土地里鉆出來，樓下的長青樹，偷偷脫去冬日的葉子，換上了新妝，桃花盛開，梨花壓滿了細長的枝桿，好一副春天生機勃勃的景色。

在這春暖花開，晴朗的日子我們幼兒園就會組織小朋友去幼兒園旁邊的河堤邊去看看，感受大自然的氣息，觀察了解大自然各種植物，提高孩子發現、探索、了解大自然的能力，增強孩子好奇心與求知欲，鍛煉一下孩子的體能。

可愛的孩子們一聽到要出去春游，一個個歡呼雀躍，這時候老師說的話孩子們是最愿意聽的，為了安全，我們會把孩子分為兩隊，每對十個孩子，后面的小朋友牽著前面小朋友的衣下擺，一個老師牽著一隊小朋友。出發前我們會給孩子講安全知識，一切準備妥當后，老師帶領孩子緩緩出發。

走在去河堤的路上孩子們是興奮的，看到什么就會問什么，“老師這是什么花？”“老師那是什么菜？”“老師我看到小草了”“老師那里有好多鵝”，一路上小朋友都在嘰嘰喳喳的說著、問著，但小朋友們也知道目的地是到河堤邊，走在路上倒也不是很調皮，排著隊老老實實跟在老師后面走。

到了河堤邊，老師指定了孩子們在安全的活動區域自由玩耍，這時孩子們歡呼雀躍，在長滿小草的河堤坡上追逐著、嬉戲著，小女孩最喜歡采摘野花，采著一把把的拿在手上，男孩子在天然草坪上打著滾、捉小蟲子，一只蝴蝶飛來引來了孩子們的一陣追逐，蝴蝶驚嚇得拍拍翅膀飛得遠遠的，連河堤旁不遠處安靜吃草的幾只農家鵝也被孩子們的鬧騰勁給嚇著了，拍著奶白色的翅膀“軋軋”大叫。

孩子們不知疲倦的嬉戲著，我也被滿簾的綠色，生機勃勃的春天氣息所陶醉，精神自然也就有了一番別樣的韻味。久居室內的我，心情多了一份曠達，一陣想擁抱大自然的感覺。

我不禁感慨：這帶孩子出來踏青，不僅讓孩子學到了一些自然知識，更增進了我們老師與孩子們的感情。親近自然、感受生活，讓孩子們的天性得到了最大的釋放，讓孩子們擁有了愛大自然的美好情感，也體驗到了一種無比興奮的快樂！

最新一起去踏青（優秀14篇）篇十

春，是四季中最早來臨的一個季節，也是四季中最有生機的一個季節。

跟著春的腳步，我來到了花園中。草地上，枯黃的小草泛出了新綠，在輕柔的微風中喜迎春姑娘的到來。迎春花睜開金黃的眼睛，在翠綠的.花蔓中，打量著這一片綠的世界。桃花含苞怒放，一陣微風吹來，粉紅的花兒在枝頭上一抖一抖的，就像一只只蝴蝶一動一動地扇動著彩色的翅膀。

我又來到田野里。成片的成片的野花，這兒一叢，那兒一簇，有紅的，有黃的，有紫的……只要你想得出什么顏色，這里就有什么顏色。燕子從南方飛來，加入這春天的盛會。它們一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，給春天增添了許多生機。

就在這時，下起了一場如酥小雨，這是第一場春雨。雷公公忙著把他深藏了一個冬天的大鼓拿了出來，“轟隆隆、轟隆隆”，這聲音喚醒了在洞里冬眠的動物，喚醒了縮在地下不敢出頭的春筍。隆隆的雷聲，輕柔的風聲，沙沙的雨聲，好似一部輕音樂，在演奏一曲“春之歌”。

我愛這絢麗的春天，我愛這春意盎然的世界。

最新一起去踏青（優秀14篇）篇十一

春天的到來，令我們不禁產生了想去旅游的想法。這不，三月二十日，我們便去踏青了，這是一次快樂的旅行。

我們的踏青地點是著名的江城武漢。我們首先要去的地方是著名的武漢大學。在這個學校里，最有名、最吸引人的就是櫻花園了。這兒的櫻花有白色的、也有粉色的，十分漂亮，微風撫過，花瓣隨風飄舞。青綠的草坪與櫻花搭配在一起，顯出一片祥和、溫馨的氣氛，令我不禁贊嘆一聲：“武大的櫻花園真美呀！”如此美麗的景色，不留點紀念怎么行呢。于是，我們紛紛靠在櫻花樹邊照相，露出了贊嘆的微笑。

花朵有的含苞待放，有的張開笑臉歡迎游人。路上到處都是飄落的花瓣，這美麗的花瓣專為游人而鋪，表示歡迎的意思。我們走在上面格外的小心，真擔心會把美麗的花瓣踩碎了。花瓣在人們頭上飛舞著，飄動著，使人們心情感到格外愉悅。

櫻花的美令我依依不舍，可我們的第二個景點——湖北省博物館，更讓我大開眼界。平常只能在歷史書上見到的古物，在這里，我居然見到了真實的。正是這些古老的歷史文物，真正詮釋了我們中國歷史文明偉大。

很快，我們來到了最后一個景點——漢口江灘，這兒真美呀！一下車，我們發現，漢口江灘有許多新人在這兒拍婚紗照。我想，這兒這么美，自然是拍照的好地方啦！我和幾個同學來到一個人比較少的地方拍照，這兒依稀只有三四個人，這兒到處都是綠色。這里是一片柳樹林，柳枝隨風飄揚，風兒在梳理柳姑娘的頭發，這兒的綠真美，讓人心曠神怡。我們扯下幾根柳樹枝，編起了花環，播上兩朵小紅花，花環更漂亮的，我們都為自己的作品感到滿意！轉眼間，就要回學校了，突然對這個地方感到很懷戀！

最新一起去踏青（優秀14篇）篇十二

習習春風拂面而來，陽光穿過樹梢碎銀般淋在身上，暖洋洋的舒服。春光明媚的日子，適合出行。初三最后一次郊游，向著千果山出發！

近了，更近了，“千果山”三個大字已立于眼前。深色的木料素樸沌然，用力一嗅，清新木香盈滿鼻尖，連帶著心都輕快起來。

“啪嗒，啪嗒”，哪兒來的水聲？抬頭四望，不知何時走到了曲徑通幽處。循聲而去竟在深處讓我尋得一處假山池。假山層疊堆積與池中間，看似零亂，實則別具匠心。又在四周鑿了小孔，水珠滴下，拍打在池面上，“啪……嗒……”像極秋雨的欲語還休。纏綿秋雨令座位在窗邊的我不堪其憂。落雨時，兩三滴從窗檐打到窗臺，“啪嗒啪嗒”，令我厭煩。此時再聞確是分外懷念，秋雨常有，卻再也聽不到那“窗邊秋雨”了。

毫無方向地走著，才知道這池原來大有玄機——連著一大片湖。碧潭平靜，如一塊玉般，瑩綠在其中流轉，微風掠過，漾起一襲綠紗。那綠，是畫家的調色板上調不出來的綠。目光所及之處綠波流轉，心，竟奇異地靜了下來。

腦中掠過舊影翩翩：平日嬉戲打鬧，課堂的爭相舉手，操場上熱火朝天的比賽……。

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最新一起去踏青（優秀14篇）篇十三

叮咚，一陣陣清脆悅耳的泉水流動聲響起，四周綠茵茵的，無數的花兒一簇簇的擁在一起，散發出醉人的香氣，高大的樹挺拔著，一動不動，就好比威嚴的將軍一樣盛氣凌人，偶爾會看見幾只瑪蟻在樹上‘散步。這一切都告訴別人，春天來了。

清晨，我便走出門。清新的空氣迫不及待飄到了我身邊，讓我更加神情氣爽，心曠神怡。空氣中，似乎摻雜著一絲花香，我滿懷期待地走在鋪著鵝卵石林間小道上我邊走著邊欣賞左右兩面的風景，四周全是一片綠的海洋，我都分布清方向。我不禁為這種綠而感嘆，這種綠的境界，可以說世界上的任何一種顏料都難于它媲美，小草軟綿綿的，同時也濕轆轆的，這興許是春雨的‘杰作’吧。我走著走著，一縷縷花香從遠方傳來，我走近一看，數十支嬌艷的花朵緊緊的依偎在一起在春風的吹拂下它們翩翩起舞，顯的別有一番風韻，這更加為這幅‘春之圖’增添了一絲美感，向遠望去一條湛藍的小湖展現在我的眼前，在遠處看湖就象一條湛藍的綢布一樣潤滑、細整，伴著天空小鳥的嘲雜聲，我來到了這條湖面，四周都起著淡淡的霧，蔚藍的天空中飄這幾朵悠閑的白云，這就象一個仙境，讓人無比倦戀，無比沉醉。

春天總是這么美好。

最新一起去踏青（優秀14篇）篇十四