優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,運(yùn)用得體的詞匯和句式來(lái)展示自己的思想和情感。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇一
當(dāng)我還是孩童時(shí),我便喜愛上了閱讀,在閱讀中放松心情,愉悅身心。
楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,四個(gè)頑皮的小男孩,天真無(wú)邪的個(gè)性,雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小鬧劇,但他們也有可愛之處,比如做一個(gè)十三層的三明治送給媽媽、掏出三百元錢帶媽媽去游樂場(chǎng)、吃麥當(dāng)勞……他們那可愛調(diào)皮的身影便也印入了我的腦海,煩時(shí)想一想,也便忍俊不禁了。
暢游在路遠(yuǎn)道險(xiǎn),盡是妖魔鬼怪的西天取經(jīng)路上,回味可歌可泣的三國(guó)人物,環(huán)顧充滿正義的梁山泊,流連在《紅樓夢(mèng)》里。四大名著伴我走出懵懂。
在我心中苦悶時(shí),是閱讀給我?guī)?lái)了快樂和動(dòng)力,感受“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山”的輕松,體驗(yàn)“深林人不知,明月來(lái)相照”的幽靜,領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山豪情。使我心中充滿希望。
課本中“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的'春是美的;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏也美,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋何嘗不美?“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬更美不可言。帶著閱讀給我的能量,帶著閱讀給我的快樂,我走過童年,走過少年,一直走向未來(lái)。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇二
書是一葉扁舟,能帶我在知識(shí)的海洋里遨游;書是一陣清風(fēng),為我們驅(qū)趕心靈的燥熱;書是人類進(jìn)步的階梯,催促人們步步向前。所以我喜歡讀書,喜歡閱讀,它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂。
小時(shí)候,望著蔚藍(lán)的天空,坐在媽媽的懷中,聽那幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆T诼乃伎贾了贾@斫庵宋锏膫€(gè)性,心理活動(dòng)。漸漸的,我開始喜歡上書了。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),慢慢地我開始學(xué)會(huì)認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是我便嘗試著讀書。雖然有些字看不懂,但我仍然慢慢地嘗試領(lǐng)悟著。漸漸的,我真的開始能夠獨(dú)立閱讀了。我又找來(lái)了幾本書,又嘗試慢慢地閱讀,這次我一字一字地看,看看能不能找到四字詞語(yǔ),以便我日后的積累。
漸漸的,我開始領(lǐng)悟書文人物的個(gè)性,因?yàn)槲抑翱磿拖襦駠魍虠棥Wx到五年級(jí)的時(shí)候,我開始“博覽群書”。《水滸傳》中林沖的剛正不阿,宋江的仁義待人,李逵的直腸直肚。《三國(guó)演義》中趙云長(zhǎng)坂坡救阿斗膽量過人,關(guān)云長(zhǎng)的單刀赴會(huì),諸葛亮的聰明才智......都讓我無(wú)不動(dòng)容。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我真的喜歡上了閱讀。
莎士比亞曾說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”自從閱讀后,我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書,努力增添精神糧食吧!
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇三
我很喜歡閱讀,尤其是閱讀大量的課外書籍。因?yàn)殚喿x,可以給自己增長(zhǎng)許多知識(shí)和課外的信息,對(duì)自己的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。
在琳瑯滿目、各式各樣的書籍中,我像許多可愛的小朋友們一樣特別偏愛童話故事,如《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等等……因?yàn)槊孔x一個(gè)童話故事,自己就仿佛是那個(gè)美麗故事里的小主人公,會(huì)感到無(wú)比的幸福和快樂,同時(shí)還時(shí)時(shí)充滿了正義和幻想。
我最喜歡的童話書是由德國(guó)的格林兄弟所寫的《格林童話》,格林兄弟通過他們豐富的想象力,給我們帶來(lái)了一個(gè)一個(gè)美麗的童話故事,而且每一個(gè)引人入勝的故事都會(huì)告訴我們一個(gè)通俗易懂的道理。使我相信“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,我們要做一個(gè)耿直、善良的好人,更要做一個(gè)不止外表美,更擁有心靈美的人,因?yàn)樾撵`美才是真正的美。
我相信隨著自己年齡逐漸的長(zhǎng)大,閱讀這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去,而且所讀的范圍也會(huì)越來(lái)越廣泛,我會(huì)一直開心的翱翔在書籍的天地里。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇四
難以想象如果這個(gè)世界沒有書,將會(huì)怎樣。長(zhǎng)期閱讀,博覽群書,價(jià)值無(wú)比。讀書能讓我們暢游任何一個(gè)世紀(jì)。
《冰河世紀(jì)》,是說(shuō)在地質(zhì)史的幾十億年中,全球至少出現(xiàn)過3次大冰期,公認(rèn)的有前寒武紀(jì)晚期大冰期、石炭紀(jì)-二疊紀(jì)大冰期和第四紀(jì)大冰期。冰川活動(dòng)過的地區(qū),所遺留下來(lái)的冰磧物是冰川研究的主要對(duì)象。第四紀(jì)冰期冰磧層保存最完整,分布最廣,研究也最詳盡。在第四紀(jì)內(nèi),依冰川覆蓋面積的變化,可劃分為幾個(gè)冰期和間冰期,冰蓋地區(qū)約分別占陸地表面積的30%和10%。
比如說(shuō),《明朝那些事》里,講訴了從明初到明末的全過程,那位王爺與反賊對(duì)戰(zhàn)的故事。書讓我們飛往任何一個(gè)時(shí)代,了解以前人民的生活。喜好閱讀的人絕不會(huì)感到孤獨(dú)。最典型的就是:童話。《白雪公主》讓我們?cè)谂c作者的“交談”中知道了一位公主的艱苦歷程;《青蛙王子》我們知道了青蛙也可能是王子!
雖然只是童話,但不懂事的孩子就會(huì)去買青蛙,可以看出書的魅力,能接觸新鮮的思想,保持新思路。閱讀,能讓我們經(jīng)常和偉大的思想交流。毛主席交個(gè)我們?cè)谥匾獣r(shí)刻要冷靜,仔細(xì)分析地形、資料。
愛因斯坦教我要勇于創(chuàng)新!沒有讀過書的人,就像沒有工具的工人一樣!認(rèn)為自己沒有必要與古往今來(lái)的偉大思想交流的人,往往只能逞匹夫之勇。喜歡讀書的人絕不會(huì)輕言放棄。一位愛讀書的人他為什么不放棄?因?yàn)樗溃艞壘褪鞘。瑘?jiān)持還有希望!喜歡閱讀的人絕不會(huì)感到孤獨(dú);喜歡讀書的人絕不會(huì)輕言放棄;喜歡閱讀的人的思維開闊。功夫越深,專研地越精,從中所受的益處也就越多。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇五
俗話說(shuō):“書中自有黃金屋。”確實(shí)是這樣的。閱讀不僅開啟了知識(shí)的大門,同樣也打開了快樂之窗。
小時(shí)候,我不能像名人一樣挑燈夜讀,但是我也能做到陶醉書海。小學(xué)時(shí),放學(xué)回家,一到家,不像別人一樣先做作業(yè),而是先看書。當(dāng)然,那時(shí)的我,陶醉于童話之中,只關(guān)心白雪公主有沒有被壞人傷害?王子能否喚醒睡美人?等等。我深陷其中,快樂無(wú)比。
再大一些,已不是童話能解決我了。我就看起了世界名著,名人名家著作等等。關(guān)于讀書,好笑的事也多了起來(lái)。
下課鈴一響,我“嗖”地抽出那心愛的書本。開始津津有味地讀起來(lái)。我讀得起勁,同學(xué)們也玩得盡興。忽然,一位同學(xué)撞到了我。因?yàn)槟菚r(shí)正在讀《三國(guó)演義》,讀到張飛在長(zhǎng)坂坡大吼,嚇退曹軍,河水倒流,特別有意思。我也就情不自禁地狂吼了一聲。頓時(shí),室內(nèi)鴉雀無(wú)聲,每個(gè)同學(xué)都呆若木雞地看著我,仿佛世界在這一刻停止了運(yùn)動(dòng)。弄得我尷尬極了,臉“唰”地變成了紅雞蛋。閱讀,謝謝你帶給我們歡聲笑語(yǔ)。
閱讀是書海遨游,帶給我們無(wú)窮的知識(shí);閱讀是神秘之旅,帶給我們探索之心;閱讀是奇幻之程,帶給我無(wú)盡的快樂與收獲。
啊,閱讀,你是快樂之本,歡樂之源。
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2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇六
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得沒錯(cuò),在日常生活中,我們常常以書為伴,以書為侶。
從小,我就喜歡看書,媽媽也經(jīng)常帶我去書店里看書。那時(shí),我常讀的一本書是《唐詩(shī)三百首》,我能把李白、杜甫的一些詩(shī)詞背得滾瓜爛熟。媽媽便夸我:“真棒!以后你一定可以成為一名文學(xué)家!”聽了媽媽的話,我仰起幼稚的小臉,朝媽媽扮了個(gè)鬼臉。可是,這句話已在我心里悄悄生根,以后,我一定要多看書,成為一名文學(xué)家。
記得有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于小動(dòng)物的文章,可我絞盡腦汁,也想不出什么好題材。于是,我求助媽媽:“媽媽,您來(lái)教我寫作文,好嗎?”媽媽聽了后,向我緩緩走來(lái),說(shuō):“你知道為什么你不會(huì)寫嗎?因?yàn)槟闫匠V豢赐捯活惖臅欢嗫纯雌渌惖臅纾嚎破疹悺⑸镱悺v史類等等。一定要全面,懂嗎?”從那以后,我不只看童話書了,只要是對(duì)我有益的,我都看。
在我讀書時(shí),我還有一個(gè)習(xí)慣,就是看到好詞佳句,我都會(huì)把它抄在一個(gè)本子上。漸漸地,我積累的好詞佳句已經(jīng)很多了,所以我的水平也提高了許多。每次寫作文,同學(xué)們都千篇一律地重復(fù)寫,而我的'腦海里總源源不斷地蹦出那些優(yōu)美、新穎的詞句,使我有了與眾不同的寫法。這一切,自然歸功于課外讀物了。老師、同學(xué)們也常夸我,把我譽(yù)為“小作家”,使我感到成功又近了一步。這時(shí),我便真正地感受到閱讀給我?guī)?lái)的快樂是無(wú)窮的。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”從現(xiàn)在開始,我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來(lái)認(rèn)真讀書。閱讀,給我?guī)?lái)了快樂、帶來(lái)了幸福,讓我擁有了美麗的夢(mèng)想。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇七
我是一個(gè)文靜的女孩,從小就愛閱讀。在我印象中,我?guī)缀跛械目鞓范荚陂喿x中誕生。
我喜歡閱讀諸如《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣的科學(xué)書籍。通過它們,我知道了為什么“一江春水向東流”,懂得了“九曲黃河萬(wàn)里沙”的原因,更認(rèn)識(shí)了袋鼠、企鵝、北極熊等許許多多奇怪生物的習(xí)性……每當(dāng)想到這些時(shí),我就有一種獲得了知識(shí)的由衷喜悅。
我喜歡讀《中華上下五千年》這樣的歷史著作。當(dāng)都江堰、長(zhǎng)城、蘇州園林、大運(yùn)河等一個(gè)個(gè)世界奇跡展現(xiàn)在我面前時(shí),我為我們的燦爛文明而自豪。當(dāng)林則徐虎門銷煙,鄧世昌駕駛致遠(yuǎn)艦沖向敵艦、義和團(tuán)用血肉之軀與八國(guó)聯(lián)軍殊死搏斗,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中華兒女的大刀向鬼子頭上砍去時(shí),我更為我們民族不甘奴役的偉大精神而折服。當(dāng)看中央電視臺(tái)《喪鐘為誰(shuí)而鳴》這樣的紀(jì)實(shí)作品時(shí),我不禁為遠(yuǎn)東軍事法庭終于將東條英機(jī)等日本甲級(jí)戰(zhàn)犯送上絞刑架而拍手稱快。因?yàn)槿祟惤K于舉起了正義之劍戰(zhàn)勝了偏見,驅(qū)逐了邪惡,也贏得了和平。這就是英國(guó)學(xué)者培根所說(shuō)的“讀史使人明智”。
我喜歡讀詩(shī)歌。當(dāng)我登臨岳陽(yáng)樓時(shí),涌上心頭的是“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”這樣壯麗的詩(shī)句。而當(dāng)我第一次駐足黃河邊時(shí),只覺非李白的“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”不足以形容黃河的雄姿。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”又將西湖寫得多嫵媚啊!“腰藏十萬(wàn)貫,騎鶴下?lián)P州”表達(dá)的不只是豪情,更有古人的渴慕。然而,今天的我們卻能輕易實(shí)現(xiàn),可謂羨煞古人了。這些美麗的詩(shī)篇不僅使山川有了魂,也使受它們滋養(yǎng)的我們有了一份靈秀。
熱愛閱讀吧,它不止能誕生快樂,更能使我們接受真的教益、善的啟迪、美的熏陶!
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇八
從我3歲時(shí)起吧,一首首童謠把我?guī)нM(jìn)了歡樂世界。5歲時(shí),白雪公主和七個(gè)小矮人把我?guī)нM(jìn)了童話世界……隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書越來(lái)越多。媽媽見人都會(huì)喜形于色的忍不住夸我“這孩子沒什么,就是愛看書,是個(gè)超級(jí)‘小書蟲’。”的確是這樣,我非常喜歡看書。盡管這幾年的學(xué)業(yè)更繁重了,我的閱讀時(shí)間變少了很多。不過,魯迅先生說(shuō)過“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”所以,只要一有空,讀書就成了我的最愛,因?yàn)殚喿x能帶給我意想不到的快樂。
記得五年級(jí)的時(shí)候,快要期末考試了,我卻發(fā)燒了,喉嚨痛得說(shuō)不出話來(lái)。媽媽只好帶我輸完液后,把我一個(gè)人留在家里休息就去上班了。我靜靜地躺在床上,想睡,卻怎么也睡不著,無(wú)奈病體纏身,實(shí)在好無(wú)聊啊!于是我隨手習(xí)慣找了本書來(lái)打發(fā)時(shí)間。一本日本兒童文學(xué)讀本《佐賀的`超級(jí)阿嬤》就這樣不知不覺把我?guī)нM(jìn)了快樂的時(shí)光。書中那個(gè)超級(jí)阿嬤實(shí)在是太可愛了。甚至我都一度幻想:她要是我的奶奶那該多有趣,她居然在那樣一個(gè)苦難的日子里,把家門口的小河當(dāng)作了“超級(jí)市場(chǎng)”,撈從菜市場(chǎng)漂來(lái)的各種水果、蔬菜,撿拾在別人眼中看似無(wú)用的垃圾來(lái)度日,但阿嬤卻很快樂、滿足。閱讀著她那看似滑稽的、敷衍的而又振振有詞的饑餓理論,我竟忍不住哈哈大笑,瞬間忘記了身體的不舒服,忘記了即將到來(lái)的、緊張的期末考試,病痛似乎也好了很多。這是只有閱讀才能帶給我的快樂!
其實(shí)像這樣快樂讀書的時(shí)光還很多,我一直都像一個(gè)饑渴的人,在貪婪的享受著知識(shí)的源泉。我閱讀了很多的書目:有楊紅纓的《櫻花巷的秘密》、沈石溪的《紅飄帶獅王》、冰波的《孤獨(dú)的小螃蟹》、四大名著等等。走進(jìn)我的臥室,除了兩個(gè)裝滿各種各樣書籍的書柜,在我那溫暖的小床上,同樣是書的世界。我一次次徜徉在書的海洋里,無(wú)盡的享受著書中各種數(shù)不清的知識(shí)。而書中的字,就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,在我的腦海里,跳來(lái)跳去。無(wú)論走到哪都揮之不去,幾乎不管是在家里,還是在學(xué)校里,我都手不釋卷。
因?yàn)橹灰艺J(rèn)真的去閱讀,每一本書都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂。每一本書都無(wú)聲無(wú)息的把知識(shí)獻(xiàn)給了我,賦予了我更多的真理與美好。就像我在風(fēng)雨中前行突然滲透過來(lái)的一縷陽(yáng)光,總能給我希望和溫暖;又像是我的知心朋友,在我苦惱哭泣的時(shí)候給我安慰幫助;更像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚我,牽引我,讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓我在智慧的天空里盡情歡笑,教我去品味真正的人生,讓我在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
總之,閱讀給我?guī)?lái)了非同一般的快樂,它會(huì)一直在我生命的航線里延伸下去!
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇九
雖然短暫的寒假已過,但那時(shí)做寒假作業(yè)的高興勁我至今也不能忘懷。起初做寒假作業(yè)時(shí),我總是心不在焉,可做著做著,我卻被這寒假作業(yè)上有趣的題目吸引住了。
語(yǔ)文寒假作業(yè)里的“讀一讀、想一想“的閱讀給了我很多啟發(fā),其中《讀書要做記號(hào)》和《讀書要有計(jì)劃》給我的啟發(fā)最深。《讀書要做記號(hào)》是說(shuō)讀書要邊讀邊動(dòng)手做一些特殊記號(hào),還舉例子說(shuō)明。我的啟發(fā)是讀書要做一定的記號(hào),堅(jiān)持做好記號(hào),就能更好地了解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過文章的內(nèi)容。《讀書要有計(jì)劃》是說(shuō)讀書不能一味地去讀,讀了一遍又一遍,光讀沒有想,讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒有計(jì)劃,一下子讀完太多,大腦記不住,知識(shí)就會(huì)大量流失。一旦有了計(jì)劃,就能均勻地吸收知識(shí),獲得更多的“營(yíng)養(yǎng)“。
這回寒假作業(yè)的創(chuàng)新作文很有趣,在寫景作文時(shí),爸爸帶我到清江小鎮(zhèn)--小池去了一趟,那里緊靠長(zhǎng)江大堤,回憶起那內(nèi)河--東港兩岸地如詩(shī)的景色時(shí),便不覺自我陶醉起來(lái)。回家后,我便把那美麗的場(chǎng)面用文字寫進(jìn)寒假作業(yè),這美好的景色將永遠(yuǎn)被我銘記。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇十
閱讀是被我稱為最快樂的事,書中有很多道理,如阿里巴巴與四十大盜,講了人不能貪心要學(xué)會(huì)分享。劉向說(shuō)過,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。高爾基也說(shuō)過,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。
原來(lái),我覺得看書還不如和小伙伴一起玩耍,然而在讀幼兒園大班的時(shí)候,老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)一本書,我在書的封面上看到了幾架飛機(jī),忽然覺得很好奇,我并不認(rèn)識(shí)太多書上的字,姐姐曾經(jīng)教過我認(rèn)一些字,于是我就順其自然的讀了起來(lái),深深的被書中的圖文吸引住,但是我只能讀簡(jiǎn)單的字,多數(shù)都是根據(jù)插圖來(lái)理解它的意思。就這樣我深深的愛上了讀書,經(jīng)常沉醉在書中,書是人類的階梯,多讀書,愛讀書。從那時(shí)候開始,我便埋下了讀書這顆種子,開始漸漸愛上讀書,讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),使我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
記得有一次,老師在班會(huì)課上,提問有誰(shuí)知道狼牙山五壯士,分別是哪些人,沒有人舉手回答,我便大膽舉起手來(lái),老師叫我說(shuō)一說(shuō),我告訴老師我曾經(jīng)看過一本書,關(guān)于狼牙山五壯士的事跡,五壯士被日本鬼子逼上山崖,為了不被羞辱,五壯士他們選擇了跳崖。
讀書使我明白,愛看書是一種好習(xí)慣,讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),認(rèn)識(shí)好多字,明白好多道理。知識(shí)可以改變命運(yùn),將來(lái)我要多讀書,讀好書,我閱讀我快樂!
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇十一
書帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,開啟知識(shí)的大門,駛向成功的彼岸;書是人類的好朋友,也是人類的好老師。看一本好書,就如同和一位學(xué)者談話,看一萬(wàn)本好書,就如同和一萬(wàn)個(gè)學(xué)者談話,這多劃算啊!
其實(shí)我以前并不喜歡讀書,因?yàn)槲矣X得讀書很無(wú)聊,沒意思。即便那樣,我每天還是在同學(xué)面前裝出酷愛讀書的樣子。人們總說(shuō)“:真實(shí)的人不無(wú)聊,偽裝的人才無(wú)聊”。有一天,媽媽不知從哪弄來(lái)一本又大又厚的《西游記》,非得讓我看,我就偷偷地把書藏到床底下,哈哈,到底還是被媽媽找到了,還說(shuō)這是一本故事書,里面的`故事非常有趣,保我看了愛不釋手。于是我愁眉苦臉、咬牙切齒讀了起來(lái),讀著讀著,我果然愛上了這本書,越讀越有味,里面的孫悟空法力高強(qiáng),一路斬除妖魔。豬八戒好吃懶做,顯出人間百態(tài)。沙和尚冷靜樂觀,虔誠(chéng)護(hù)主,終修正果。唐僧不怕困難,心地善良,為取真經(jīng)寧死不屈,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次,我坐在沙發(fā)上,捧著書讀《西游記》讀得入了迷,媽媽告訴我一會(huì)兒把煮的白菜抬下來(lái),我吞吞吐吐的說(shuō):“是”又開始津津有味地讀起來(lái),時(shí)間一分一秒的過去了,鍋里的白菜沸騰得像火山一般,我聞到一股奇怪的味道,才猛然想起鍋里的白菜,這時(shí)菜已經(jīng)燒焦了。哎!原來(lái)生活和閱讀一樣重要。
從那以后,書成了我生活中必不可少的伙伴,我開始博覽群書,和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)者談話。我堅(jiān)信,將讓我有更多的收獲。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇十二
我熱愛她,所以追求她:追求她的樸實(shí);追求她的神秘;追求她的闊大;追求她的古老;追求她的新奇,她的博大精深吸引著我。
每天和周公敘舊前,我總是喜歡躺在床頭,拿出一本書,翻開封面,淡淡的墨香便溢滿心胸。捧起溫暖人心的《愛的教育》,吸著淡淡的墨香,跟著安利柯的目光,用心去體會(huì)那些感人肺腑的小故事;我曾經(jīng)跟隨林海英走進(jìn)《城南舊事》,去感受她與眾不同的童年;我曾經(jīng)享受著《假如給我三天光明》帶給我的精神洗禮;我還乘著小艇去游覽威尼斯的水城,也可去山東感受“登泰山而小天下”的豪情。
不知不覺,我已投入閱讀的懷抱,不可自拔地愛上她。
她成了我的良師益友,和我形影不離。我總是盡情地在書海里暢游,體會(huì)書中的知識(shí),享受讀書的快樂。
有一次,科學(xué)老師提了個(gè)問題,為什么滴漏里的水開始時(shí)滴的快,然后會(huì)越來(lái)越慢?問題一提出,全班霎時(shí)鴉雀無(wú)聲,全軍覆沒。空氣好像凝結(jié)了,沒人作聲。同學(xué)們有的緊皺雙眉,苦苦思索;有的低頭,一言不發(fā)。而我在腦海中不停搜索著答案。呀!我找到了!我曾在書上看過,是因?yàn)橐婚_始,上面的水給下面的水施加了一定的壓力,上面水越重,壓力就越大,水流速就快。而由于水在流,水越來(lái)越少,壓力也小了,水流速慢了。于是我立馬舉起手,胸有成竹地說(shuō)出了答案。聽著老師的贊揚(yáng),看著同學(xué)們佩服的眼神,我可開心了,可自豪了!
與閱讀同行,寂寞也是一種享受,豐富而深刻;空閑也是一種忙碌,富有而充實(shí);嘈雜也是一種寧?kù)o,安然而和諧。只有你去閱讀她,分享她,才能領(lǐng)會(huì)她其中深刻的含義。
追求她,我的視野變得開闊,心胸變得豁達(dá)。
追求她,我很快樂。我一直都在享受著,享受她的古樸典雅;享受她淡淡的美麗;享受她帶給我的溫暖、舒暢和感動(dòng)。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇十三
從幼兒時(shí)期的圖畫書、拼音注釋書,再到學(xué)齡時(shí)期能夠流利通讀的教科書、故事書,再到成年后的工具書,每個(gè)人的閱讀能力隨著年齡的增長(zhǎng)也在不斷地提高。閱讀不僅可以讓我們獲得豐富的知識(shí),也讓我們成長(zhǎng)的路上多了一份樂趣。
我最喜歡的一本書是日本作家黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者童年時(shí)期的真實(shí)經(jīng)歷:小豆豆由于淘氣被原學(xué)校退學(xué)來(lái)到巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)引導(dǎo)下,她從一個(gè)在別人眼中的“怪怪”的小女孩逐漸變成了一個(gè)人見人愛的孩子,并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ),在書中無(wú)時(shí)無(wú)處不體現(xiàn)著小豆豆對(duì)校長(zhǎng)的敬愛之情。深受作者愛戴的小林校長(zhǎng)給我印象最深的一段話:無(wú)論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出世的時(shí)候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)過程中這些優(yōu)良品質(zhì)可能會(huì)受到影響損害,我們要早早發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”,讓它們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。他是一位多么慈祥又讓人敬愛的老師啊!讓我也不由想象,如果我也在巴學(xué)園中,現(xiàn)在的我又會(huì)是怎樣呢。
書中記錄著以小豆豆為代表的學(xué)生們的喜怒哀樂:《海的味道、山的味道》一章中,小豆豆的媽媽每天給小豆豆準(zhǔn)備材料豐富的盒飯,漂亮的象一個(gè)五顏六色的花圃,不僅受到老師的表?yè)P(yáng),還引得同學(xué)們的羨慕。小豆豆的快樂從文字中傳遞出來(lái),我讀著也感同身受,忍不住替她開心。而《泰明死了》這一章則保持著憂傷的基調(diào),學(xué)生們?cè)跊]有任何心理準(zhǔn)備的情況下從老師那里得知了泰明的死訊,學(xué)生們非常震驚和悲傷,大家回憶著泰明的音容笑貌和與他有關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,整座校園寂靜、哀傷。學(xué)生們?cè)谛iL(zhǎng)的帶領(lǐng)下參加了他的葬禮去和他做了最后的告別,我從文字中也能體會(huì)到大家的失去好朋友的痛苦和哀傷。
好看的書還有好多好多,閱讀幫助我分辨好與壞、美與丑,一本本好書為我打開一扇扇窗戶,展示一個(gè)個(gè)精彩絢麗的世界,感受著喜怒哀樂各種情感,讓閱讀為我插上飛翔的翅膀,讓我在書中快樂的成長(zhǎng)!
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2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇十四
伴我成長(zhǎng),這句的確是實(shí)話,從小到大,書是我生活中必不可少的東西;書,是我生活中的一部分;書,帶給了我無(wú)窮的快樂。
在我幼小的時(shí)候,媽媽便給我講《睡前故事》、《格林童話》、《安徒生童話》,在我稚嫩的心靈中,每一個(gè)精彩的故事都是那么有趣,那么精彩那么生動(dòng)。在我跨入美麗的校園的時(shí)候,《快樂作文》、《綠葉險(xiǎn)蹤》、《淘氣包的日記》進(jìn)入了我的視野,我的課外生活又豐富了起來(lái)。漸漸地,《紅樓夢(mèng)》、《西游記》及其他一些名著又和我交成了形影不離的“好朋友”了,我用從課外書上學(xué)到的修辭手法運(yùn)用到作文上,使我的作文水平大大提升,得到了作文比賽的二、三等獎(jiǎng),不僅得到了獎(jiǎng),還得到了豐富的識(shí)知視野,時(shí)不時(shí)的,還可以在家里當(dāng)當(dāng)小老師呢!快樂的閱讀,最重要的是快樂,只要快樂的讀文章,理解的道理就會(huì)更深刻,更透徹。
眨眼時(shí)光飛逝,我漸漸長(zhǎng)大,我的知識(shí)面也不斷的增長(zhǎng),我也不斷領(lǐng)悟到快樂的閱讀真正的道理,享受著快樂的閱讀帶給我的好處。,伴著我們成長(zhǎng)!讓我們行動(dòng)起來(lái),向“寶書”們發(fā)起進(jìn)攻吧!不要擔(dān)心你的學(xué)習(xí)好與不好,只要你是快樂的,就會(huì)書海里補(bǔ)一補(bǔ)你的“身子”吧!希望你的知識(shí)面越來(lái)越好!越來(lái)越廣!最后的的提醒:要選自己有益的書,而務(wù)必不能對(duì)自己無(wú)益的書千萬(wàn)不要選!否則反而害了自己!
伴著我成長(zhǎng)!讓我們一起來(lái)閱讀體會(huì)其中的最深刻的道理吧!
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇十五
我是個(gè)十二歲的小姑娘。我一直喜歡讀書,因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了快樂。
我在老師的諄諄教導(dǎo)下把書讀好,得到豐富的知識(shí),變得聰明能干,是個(gè)好學(xué)生,讓媽媽一心工作不用為我操心。當(dāng)保證每次名列前茅的成績(jī)拿回家,媽媽媽對(duì)我露出贊賞的笑顏時(shí)(因?yàn)閶寢層之?dāng)媽媽又當(dāng)爸爸很辛苦很少會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑一笑),我感到了知識(shí)就是力量的偉大,感到了讀書的快樂。
我還熱忠于拿出借書證在圖書館里泡上半天看書,更暢意在書店里的一排排書架間來(lái)來(lái)回回,從踮起腳尖到彎下腰一本一本地把書名看過去,看到中意的,就伸手從豎放的書上一摁一抽,開心地捧在手里,直至手上沉甸甸的一摞,然后找媽媽付錢。得到書的過程本身也是那么讓人快樂。
我能坐著看書,也能躺著看書,還受到浙江小作家網(wǎng)的啟發(fā),拿一個(gè)蘋果邊啃邊看書。外公說(shuō),我剛會(huì)坐不久,就會(huì)“看書”了,不過會(huì)倒拿著看,充其量也就是看看顏色,動(dòng)動(dòng)手指,然后還會(huì)拿著書得意地朝外公一笑,露出兩顆小門牙。看書的過程是那么讓人快樂。
我偏愛故事書,我第一次看時(shí),往往是只注意情節(jié),囫圇吞棗,不求甚解,然后是過一段時(shí)間再去看時(shí)才會(huì)注意文章的結(jié)構(gòu)、用詞的準(zhǔn)確,還會(huì)有自己也拿筆寫寫的沖動(dòng)。《木偶奇遇記》讓我有了對(duì)撒謊的思考,《柳林風(fēng)聲》讓我更想朋友多多,《彼得?潘》勾起了我的共鳴——我也不想長(zhǎng)大,于是我把這些想法都寫了下來(lái)。最讓我感到自豪的是,我看完了已出版的全套的《哈利?波特》,厚厚的七本那,自認(rèn)為沒有一點(diǎn)毅力是要半途而廢的,這讓我感到自己像哈利?波特一樣勇敢。“陪外婆去買菜。”外婆總擔(dān)心我把眼睛看壞了,可在買菜的路上我還想著書里的內(nèi)容呢。于是在老師的教導(dǎo)下一篇又一篇的文章獲獎(jiǎng)發(fā)表了,這最大地鼓舞了我,讓我感到讀書無(wú)比的快樂。
我家別的不多,就書多,那可全是我的寶貝,他們影響我的待人接物。同學(xué)鄰居來(lái)我家玩都感嘆:“這么多書啊!”于是以書會(huì)友,我總是大方地說(shuō):“想看什么就自己拿。”讀書讓我朋友多多幸福多多,怎么會(huì)不快樂呢。
愛書吧,和我一樣,讀書成為一種習(xí)慣,成為一生的朋友,因?yàn)樽x書更是一件快樂的事。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇十六
對(duì)書的喜愛似乎是天生的,當(dāng)然后天受到母親的影響也很大,開始認(rèn)字時(shí)就給我訂閱了《小蜜蜂》、《好朋友》等雜志,再大點(diǎn)就一直訂閱《兒童文學(xué)》、《少年文藝》……總之,家里從來(lái)沒有缺過書。每個(gè)月最開心的就是收到新來(lái)的雜志了,總會(huì)一口氣就看完,然后在等待下一期新書到來(lái)的時(shí)間里把已經(jīng)看過的書再反復(fù)地看幾遍。現(xiàn)在我又給我的孩子訂了《兒童文學(xué)》等適合他看的雜志,希望他也能愛書愛讀書。我堅(jiān)信,一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中不能缺少書籍的熏陶。
記得剛上小學(xué)吧,媽媽就買了中國(guó)四大名著,說(shuō)是留給我長(zhǎng)大以后看。到底也是等到上了初中后才開始看《紅樓夢(mèng)》,第一次看時(shí)是囫圇吞棗的,再看時(shí)才慢慢地品味其中的詩(shī)詞歌賦,也是從中第一次了解中國(guó)的茶道文化。
欣賞有學(xué)識(shí)滿腹詩(shī)書的人,舉手投足間均透出高貴的'氣質(zhì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從對(duì)面走來(lái)就能感受到從其身上散發(fā)出來(lái)的濃濃的文化氣息,但看不起死讀書的呆子滿身酸氣,迂腐、窮酸、不黯世事的固執(zhí)。
就這樣,聞著書香吸取其中的營(yíng)養(yǎng)我不斷成熟,即使是在今天網(wǎng)絡(luò)書籍、電子圖書日益膨脹的信息時(shí)代,我仍喜在床頭擺著幾本常看的書,每天睡前一定要看看書才休息的習(xí)慣一直保持到今天。喜歡手里捧著書的塌實(shí)感覺,喜歡一頁(yè)一頁(yè)地翻看書,喜歡聞書里淡淡的油墨香。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有意識(shí)地培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,一到雙休日就帶著孩子到購(gòu)書中心或圖書城去看書。但是很多孩子把那里當(dāng)成了游樂場(chǎng)——追、跑、大聲喊叫,家長(zhǎng)與孩子交談也是象在自己家里一樣,高聲叫著、說(shuō)著、不失時(shí)機(jī)地教育著。他們根本不知道書是高貴的,要在高雅、安靜的環(huán)境里閱讀的,他們的做法是對(duì)書籍的褻瀆,惹人厭惡。但是,他們能把孩子帶到那里去甚至能夠和孩子一起選書看已經(jīng)很令人欣慰了。也許,把那里所有的書都看完以后他們就會(huì)明白在那樣的環(huán)境里應(yīng)該以不打擾別人讀書為榮,以喧囂吵鬧為恥了。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇十七
一本本好書,用智慧點(diǎn)燃我求知的渴望,用真情蕩滌我心靈的微塵。我明白:品位的提升,內(nèi)涵的積淀正是緣于大量閱讀的滋養(yǎng)。閱讀給我?guī)?lái)快樂。
我酷愛讀書,喜歡那些靈動(dòng)的文字,特別是閑暇時(shí),我會(huì)在暖暖的日光下,捧著書,輕聲朗讀,那種感覺如品清茶,滿口益香,愜意自不必說(shuō)。閱讀書籍,猶如一道燦然的光帶照亮我的眼目。我如飲干醴般吮吸那淡淡的墨香,得到精神的愉悅,性情的陶冶,心智的啟迪。
在閱讀的過程中,我就好象欣賞一路的美景。可以在溪邊駐足聆聽水聲潺潺,可以在山澗小憩靜觀云海漫漫。不用找導(dǎo)游,也無(wú)需尋旅伴。每次翻啟書頁(yè),流連忘返自是一種享受,不辭而別當(dāng)然也不會(huì)被視為失禮。了解萬(wàn)物的榮枯興衰,人心的幽深博大。世界的浩瀚遼闊。讓我更加珍惜生命,熱愛生活。
在閱讀的過程中,我就好象是穿越時(shí)空與古今中外的作者進(jìn)行親密的交流。那些美妙的文字引領(lǐng)我踏上一條充滿喜悅的交友之路,在與作者心靈的碰撞時(shí),我即可以欣賞他們,又可以批評(píng)他們,不必為迎合他們而毫無(wú)主見,在句段中點(diǎn)評(píng),標(biāo)注,在文章后寫感受心得。溝通是輕松的隨心所欲地表達(dá)思想,毫無(wú)羈絆地釋放情感。
在閱讀的過程中,我也是在經(jīng)歷一種未曾經(jīng)歷的生活。一篇好文章就像一個(gè)精靈牽者我的手,為我導(dǎo)航。走進(jìn)書的世界,使我明眼,使我愉悅,讓我思考,讓我感悟,不管是古典詩(shī)詞的含蓄典雅,還是現(xiàn)代散文的霸氣豁達(dá);不管是陽(yáng)春白雪的飄逸清麗,還是夏里巴人的質(zhì)樸純真。薄薄的幾頁(yè)紙承載著厚重的氣質(zhì)與底蘊(yùn);承載著悠久的文化與歷史。我在品位賞析中感知世態(tài)人情的冷暖,輕觸千山萬(wàn)壑的屐痕。因此,當(dāng)我聽到魯迅的〈〈吶喊〉〉,同先生一起對(duì)國(guó)人的劣根性進(jìn)行剖析;當(dāng)我看到曹雪芹筆下的大觀園由繁華熱鬧到荒涼衰敗的變遷,深味樂極生悲和天下無(wú)不散之筵席的道理。閱讀給我的智慧字斟句酌的探究與品位。
我喜愛書籍,我享受著讀書的樂趣,感受著書中世界那份變幻莫測(cè)的神韻。我選擇讀書作為我的生活方式,我愿意與書為伴。閱讀讓我在痛苦中找到慰藉;讓我在狂熱是學(xué)會(huì)冷靜;讓我在低沉?xí)r學(xué)會(huì)振奮!我在閱讀的.過程中成熟,品位人生。閱讀為我導(dǎo)航,我也會(huì)在精彩中放飛夢(mèng)想,去創(chuàng)造更為精彩的人生。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇十八
從九月開學(xué)至今,我看了不少書,給我留下特別深刻印象的是美國(guó)作家懷特的《夏洛的網(wǎng)》和《吹小號(hào)的天鵝》。
《夏洛的網(wǎng)》是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯互幫互助的故事。夏洛為了保護(hù)威爾伯免遭宰殺,所以在它的蛛網(wǎng)寫上“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字眼來(lái)贊美威爾伯,讓威爾伯逃脫了被吃掉的命運(yùn)。而威爾伯為了回報(bào)夏洛,就在夏洛去世后一直照顧它的孩子們。這是一個(gè)關(guān)于友誼的故事,讀這個(gè)故事讓我想起詩(shī)經(jīng)中的一句話,“投我以桃,報(bào)之以李”。我想這就是獲得友誼的方式。
《吹小號(hào)的天鵝》是一只名叫路易斯的天鵝的成長(zhǎng)故事。它因?yàn)閺男∮胁荒苷f(shuō)話的生理缺陷,非常自卑,也不敢向心愛的天鵝塞蕾娜表白。為了幫助它,父親偷來(lái)了小號(hào),朋友薩姆又教它吹奏。經(jīng)過家人朋友的幫助和路易斯自己的努力,終于成為一名優(yōu)秀的小號(hào)演奏家,小號(hào)表演不但為它還清了債務(wù),而且贏得了塞蕾娜的芳心。故事最讓人感動(dòng)的是,路易斯在通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的小號(hào)演奏家的過程中,變得越來(lái)越自信。這是一個(gè)關(guān)于努力和成長(zhǎng)的故事,閱讀這個(gè)故事,我仿佛在經(jīng)歷自己的成長(zhǎng)之路。
我還陸續(xù)看了些其他書,如劉小川的《品中國(guó)文人》,這套書對(duì)中國(guó)歷史上的大文人作了一個(gè)回顧,跟我暑假進(jìn)行的唐宋詩(shī)詞作者的探究很相似,讀起來(lái)特別親切。此外還有美國(guó)作家克萊門斯的校園小說(shuō)《作弊》等系列書籍。
莊子說(shuō)“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,我理解的是,莊子告訴我們,人的一生是有限的,而知識(shí)是無(wú)限的,所以我要珍惜自己閱讀的美好時(shí)光,有選擇的讀好書,多讀書,讓自己的成長(zhǎng)更有意義。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇十九
喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻"也許這句話你猛的一看并了解他其中是什么意思,但當(dāng)你喜歡上讀書后,你就會(huì)明白。而我已經(jīng)深深的感受到了讀書帶給了我快樂。
小時(shí)候的我,每次看書時(shí)都只是把它當(dāng)做一個(gè)消磨時(shí)間的事,看起書來(lái)更是囫圇吞棗。更本就不明白看書的樂趣。但是我特別喜歡聽媽媽睡覺前給我講的故事,漸漸的都把它當(dāng)做一個(gè)習(xí)慣了。
慢慢長(zhǎng)大的我,也漸漸明白了讀書的樂趣。那時(shí)我在讀書時(shí)總會(huì)揣摩人物的心理,想想他下一秒會(huì)干什么。有時(shí)我也會(huì)變得多情起來(lái),看到感人畫面,時(shí)不時(shí)就會(huì)感覺自己身臨其境,仿佛自己就是那個(gè)主人公,跟著他一塊笑,一塊哭,一塊生氣......尤其是那本《安妮日記》,讓我看完后感受頗多。它反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的大屠殺,反猶太主義,讓我明白了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng),更讓我認(rèn)識(shí)到了安妮的童真,善良,仁慈。讓我明白了現(xiàn)在的生活是多么的美好,應(yīng)該好好去珍惜它。還有那本《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了海倫.凱特,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過了88個(gè)春秋,卻熬過了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。她雖然是一個(gè)聾啞人,但是通過自己的堅(jiān)強(qiáng),自己的努力,最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。
到了現(xiàn)在,我已經(jīng)徹徹底底明白了讀書帶給我的樂趣并不是一點(diǎn),而是很多很多。它可以使我變的快樂,是我得到放松,是我的生活多姿多彩......
書,就是我快樂的彼岸。它讓我不再憂愁,讓我懂得這世間的美好,讓我多了一份永久的快樂......
望不斷的天邊,似乎有歌兒在輕唱。很藍(lán)很藍(lán)的天,很白很白的云,在腦海中悄悄閃現(xiàn)。很明白天空為什么將白云承載。為了裝點(diǎn)天空。哦,藍(lán)白相接,構(gòu)造成一副靜中的畫。
說(shuō)不清,道不明。天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),書上的知識(shí)片片。悄聲朗誦文章,它帶給我的感覺有點(diǎn)模糊。但我同樣理清我的思緒,按我的思想誦念。盡管它是那么的復(fù)雜。
呷了一口綠茶,有點(diǎn)兒苦,但卻馬上嘗到了一縷清香,不知為何,先苦后甜,而我卻勾勒出。
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇二十
劉向說(shuō):“書猶藥也,曾讀之可以醫(yī)愚。”;高爾基說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯。”看,讀書是多么重要啊,它多受古今中外的人們歡迎啊!我想書之所以這么受歡迎,或許是因?yàn)樽x書可以讓人感到快樂吧。每每捧起一本本書,領(lǐng)略著各色風(fēng)土人情,我都會(huì)感受到讀書給我?guī)?lái)的無(wú)窮的樂趣。
是讀書,讓我見識(shí)到大千世界,讓我的世界變得豐富多彩,體味著不同的喜怒哀樂。每當(dāng)我讀一本新書,獲得一份知識(shí)時(shí),我的心中便會(huì)裝滿無(wú)法用語(yǔ)言形容的快樂。
讀書給我?guī)?lái)可以傳播的快樂。我常常把徜伴在書的海洋里得到的樂趣分享給媽媽。見見,媽媽也愛上了讀書。看到精彩的地方她會(huì)哈哈大笑,看到悲傷的地方,她的眼淚就不自覺地流下來(lái);她還會(huì)引用書中的名人軼事來(lái)教導(dǎo)我,教會(huì)我許多道理。看來(lái)媽媽已經(jīng)深深的沉迷于顏如玉、黃金屋中了!
書就是這么神奇!它讓我看到了鳥語(yǔ)花香,看到了人間事非,看到了快樂、悔恨、悲歡交加。讀書為我打開了智慧的翅膀,幫助在天空中翱翔;書又像一只默默無(wú)聞的螢火蟲照亮我們前進(jìn)的道路,帶給我們歡喜和希望。多讀讀書吧!或許有一天你也會(huì)像黎登布洛克教授在書上發(fā)現(xiàn)神奇的密碼,開啟一場(chǎng)夢(mèng)想的旅程!
2023年閱讀給我快樂(專業(yè)21篇)篇二十一
快樂總是變幻成千百種面貌,如魔法般在世界中繽紛演出。而這一次,它又鉆進(jìn)了我家的書本里,跟我玩起了游戲。
其實(shí),你成長(zhǎng)過程中,這樣的事有很多很多,只要你留心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。
古人有一句話說(shuō)的好:不動(dòng)筆墨不讀書。我還會(huì)碰到一些好詞好句、好段,我便會(huì)勾出來(lái),然后讓腦細(xì)胞搬運(yùn)到倉(cāng)庫(kù)里,緊緊的記住它。漸漸的,我腦袋里的倉(cāng)庫(kù)變充實(shí)了,就是這些好詞好句,使我的作文有了一些好轉(zhuǎn)。