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令人憤怒的一件事篇一
說(shuō)到憤怒，我就想起暑假的一件事來(lái)，想到這事，我到現(xiàn)在心里都很不爽。
暑假，阿姨和表哥來(lái)到我們家做客，我也是十分開(kāi)心的——畢竟有人和我一起玩了呀！起初，媽媽和阿姨在家的這幾天里，表哥表現(xiàn)得彬彬有禮，舉止文雅，但那些是當(dāng)著她們的面，背后在我的`面前就不是這樣的了。
表哥頓了頓，然后“輕蔑”地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你家也沒(méi)有什么好東西啊！”
“你誤會(huì)了，把好吃的給我拿過(guò)來(lái)，不然，嘿嘿！”我很憤怒他的亂翻亂弄，幾天來(lái)還日夜霸著我的電腦，弄得我電腦游戲這些天都玩不成，心情本來(lái)就不太好；想說(shuō)“不”，但看到他那捏得“咯咯”作響的拳頭，我也只好是“好漢不吃眼前虧”了。不過(guò)，我心想，等會(huì)兒我媽回來(lái)你就“死”定了。
媽媽和阿姨終于回來(lái)了，我委屈地向她們“訴苦”，表哥見(jiàn)情況不妙，便搶著對(duì)她們說(shuō)：“剛剛是表弟把房間搞得亂七八糟的，他一直在鬧，我勸他還不聽(tīng)”。接著他又緊著說(shuō)我這個(gè)不是那個(gè)不是，媽媽倒是很相信表哥的話，認(rèn)為肯定是我不懂事，反而把我“修理”了一頓。現(xiàn)在想起來(lái)還是真的讓我有點(diǎn)憤怒。
令人憤怒的一件事篇二
生活中的一個(gè)瞬間，可能會(huì)讓你感動(dòng)、受益一輩子。
那天中午，我坐在餐飲店里，正忙著大快朵頤，消滅眼前的美食，這時(shí)一個(gè)看起來(lái)四十來(lái)歲的男子引起了我的注意：一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，滿臉塵土，背微駝著，身上衣服破爛不堪。不錯(cuò)，他是個(gè)流浪漢。
他跨進(jìn)門，身上帶著的惡臭似乎也悄悄地溜進(jìn)了這家餐飲店。
我原本美好的心情，因?yàn)檫@個(gè)流浪漢的到來(lái)，變得一團(tuán)糟。
“媽媽，能給我再買一個(gè)漢堡嗎？就一個(gè)！行不行？”一個(gè)稚嫩的童音響起，我循著聲音看去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩，手緊攥著她媽媽的衣角，輕輕往下拉了拉。“既然小公主都說(shuō)了，那當(dāng)然可以啊！”說(shuō)完，她媽媽就給小女孩買了個(gè)漢堡。“好了，漢堡給你買了，你還能吃得下嗎？”她媽媽問(wèn)道。“我要給他吃，讓他填飽肚子。”小女孩不假思索地指著流浪漢脫口而出，聲音雖輕，我卻從中聽(tīng)到了堅(jiān)定。“可那個(gè)人似乎只吃別人吃剩下的東西啊。”媽媽似乎不贊同女孩的做法，但又怕女兒不罷休，想了個(gè)法子。“那怎么辦？”小女孩思考著，“啊！有了！”只見(jiàn)她拿起手里的漢堡咬了一口，然后，把漢堡放到那個(gè)流浪漢手里，拉起媽媽的手，飛快地跑出了店。
一個(gè)被咬了一小口的漢堡，卻讓我感動(dòng)不已。我想或許那不是一個(gè)簡(jiǎn)單的漢堡，更是小女孩那顆善良、如金子般閃耀的心。
令人憤怒的一件事篇三
人間最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。雖然這件事是只是發(fā)生在我同學(xué)和他的母親之間，但至今讓我記憶猶新。
事情發(fā)生在我上一年級(jí)時(shí)的暑假。我和同學(xué)們及家長(zhǎng)一起結(jié)伴去云蒙山旅游。那里的景色質(zhì)樸美麗，山水之間有花有草，幾道輕霧若隱若現(xiàn)，幾乎看不到人工雕琢的痕跡。
記得我們順著云蒙山的峽谷一路漂流下來(lái)，而后要沿著山間的小路走回賓館。那路很原始，與其說(shuō)是路，不如說(shuō)是走的人多了踩出來(lái)的。時(shí)而是潭水邊溜滑的卵石，時(shí)而是灌木低垂，山花迎面，時(shí)而是雜草叢生，青苔滿地。由于恰逢雨后，腳下愈發(fā)濕滑泥濘。走著走著，我看到鄭雅倫的媽媽左腳的鞋帶斷開(kāi)了，阿姨就這樣深一腳潛一腳的走了沒(méi)幾步，就崴了下右腳，結(jié)果右邊的鞋帶也斷了。雅倫全然不知情的在前面又跑又跳。倫媽媽微微皺了下眉，隨手脫下了鞋，赤著腳疾步追了上去。山路這樣崎嶇、這樣泥濘，再加上路邊還有帶刺的野花、濕滑的青苔和一些咯腳的小石子就更不好走了。可倫媽媽全然看不出任何痛苦和異常，一路上笑容滿面，言語(yǔ)輕快，還不時(shí)輕聲哼唱幾段小曲。而我卻有些焦急和煩亂，恨不得早點(diǎn)走到小路的盡頭，連周圍美麗的景色都不再吸引我了。
我們終于走出了山谷，到達(dá)了賓館。同學(xué)們都在吃冰棍，我也不例外。大家都很高興，這個(gè)炫耀拾到的火石，那個(gè)捧出采來(lái)的野花，獨(dú)獨(dú)不見(jiàn)倫媽媽。于是，我向她的房間跑去。在房門外，我看見(jiàn)她的腳滿是青腫，心里很難受。當(dāng)時(shí)若是我的腳和阿姨一樣大，把我的鞋給她多好啊，阿姨就不必遭這么多罪了。
母愛(ài)是一股春風(fēng)，能融化我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們感受到春的明媚;母愛(ài)是一座橋梁，架起我們和母親心靈之間的彩虹，讓我們回味無(wú)窮;母愛(ài)是一個(gè)路標(biāo)，為我們默默的指引人生的道路;母愛(ài)是一片晴空，讓我們不再懼怕風(fēng)霜雨雪。
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是永不停息的。再想想我的母親，她為我付出了多少!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。”孟郊的《游子吟》恰時(shí)我此時(shí)的心情。
令人憤怒的一件事篇四
在我的腦海中，有許許多多的事，向天空中的浮云一樣，隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)隨風(fēng)飄散。但是，只有這一件事在我心靈的天空中久久不能散去。
那一年冬天，我和媽媽正準(zhǔn)備回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)老大爺?shù)倪汉龋翱靵?lái)買紅薯啊！”我突然想吃紅薯，便一再請(qǐng)求媽媽，她終于同意了。我們便走向那個(gè)老大爺。老大爺給了我兩個(gè)紅薯，這時(shí)我看見(jiàn)了他長(zhǎng)滿繭子的手，心想：“現(xiàn)在的人賺點(diǎn)兒錢不容易啊！一個(gè)紅薯才一塊錢，卻把手弄成這樣，哎。”我抬頭對(duì)他笑了笑，望見(jiàn)了他那蒼白的臉。回到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，我才想起好像落在紅薯攤上了。媽媽說(shuō)：“這下那個(gè)老頭子可賺翻了。”之后便沒(méi)說(shuō)什么了，直到下午我們?nèi)コ袝r(shí)看見(jiàn)了這個(gè)老大爺他也看見(jiàn)了我，就急匆匆的跑來(lái)了，便把錢包給了我們，說(shuō)：“我從那之后就一直等你們，終于等到了。”說(shuō)完便走了。
這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，外面下著傾盆大雨，正好是我們放學(xué)的時(shí)候。恰巧那天我的父母有事接不了我。我看到許多小朋友都被他們的家長(zhǎng)陸續(xù)接走，他們被接走事開(kāi)心的表情讓我非常傷心。
過(guò)了一會(huì)我的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)。于是老爺爺決定帶我回家。他毫不猶豫的把他的雨衣給我穿，然后帶著我回他家。到他家后，他連忙讓我給我父母打電話告訴他們我在他家。過(guò)了一會(huì)我的父母來(lái)接我。
第二天我去上學(xué)沒(méi)有看到老爺爺，原來(lái)他生病了，他為了不讓我淋雨自已卻生病了。這件事讓我終身難忘。
令人憤怒的一件事篇五
天氣很熱，太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，那洶洶的來(lái)勢(shì)，是薄薄的云盾不能夠阻擋的。我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，卻依舊咬牙堅(jiān)持。一開(kāi)始，訓(xùn)練的是部隊(duì)的一些常規(guī)：站軍姿、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步走等。教官對(duì)我們的要求很嚴(yán)格：站軍姿時(shí)，頭微微抬起，背挺直，手指緊貼褲縫；轉(zhuǎn)體時(shí)肩膀不能動(dòng)，靠腳的聲音要響。這較高的標(biāo)準(zhǔn)給了我們一個(gè)下馬威。
過(guò)了一會(huì)兒，就有同學(xué)堅(jiān)持不住了，一個(gè)接一個(gè)趁教官不注意時(shí)做小動(dòng)作。“誰(shuí)還在動(dòng)！”洪亮的聲音從我耳邊傳來(lái)，調(diào)皮好動(dòng)的同學(xué)們一聽(tīng)這聲兒就立馬蔫了，他們心生畏懼，不再亂動(dòng)。我的腳見(jiàn)漸漸軟無(wú)力，就像有千萬(wàn)根鋼針扎入骨頭里，又疼又難受，喉嚨也干渴得厲害，好像有成千上萬(wàn)只螞蟻在爬，痛苦至極。但經(jīng)過(guò)毒辣陽(yáng)光的洗禮，同學(xué)們的努力，我們的隊(duì)伍變得井然有序。訓(xùn)練場(chǎng)上留下了我們的颯爽英姿。
歡笑
嚴(yán)格的訓(xùn)練過(guò)后，教官就會(huì)讓我們適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ@也是我們最開(kāi)心的時(shí)光。每當(dāng)這時(shí)，教官也會(huì)變成一位童心未泯的孩子，和我們不亦樂(lè)乎地聊著天，有時(shí)候還會(huì)和我們“哈牛逼”（講故事）。同學(xué)們互相交談，聊著在軍營(yíng)里發(fā)生的奇聞異事，我們都樂(lè)開(kāi)了懷，一掃訓(xùn)練時(shí)的疲憊。
一天下來(lái)，我們就和教官混熟了，在沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的陌生感和畏懼，但那一份對(duì)于軍人的敬佩還是不變的。教官就像是我們的大哥哥，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而風(fēng)趣，還對(duì)我們關(guān)懷備至。我們和他們建立的深厚的感情。
感動(dòng)
訓(xùn)練的第三天晚上，爸爸媽媽寫給我們的信寄來(lái)了，我們迫不及待地等著老師把信發(fā)個(gè)我們。我們排著隊(duì)等著信，我的心都快跳出來(lái)了。輪到我了。我小心翼翼地拆開(kāi)信封，展開(kāi)信紙，仔細(xì)品讀著爸爸媽媽寫的一字一句，每一個(gè)字都是他們對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)。我深受感動(dòng)，久久回味著溫情的文字，全寢室同學(xué)也都洋溢在幸福之中。感謝軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了擁有親情的珍貴。
軍營(yíng)里的一抹橄欖色，讓我對(duì)生活有了更多感悟：面對(duì)困難勇敢堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)學(xué)習(xí)勤奮刻苦。這次軍訓(xùn)將深深地烙印在我的腦海里，成為永不褪色的底片，讓我時(shí)時(shí)回味。
令人憤怒的一件事篇六
早早放了學(xué)，按照和阿姨的約定，走到校門口的那家內(nèi)衣店，靜靜等待阿姨。
時(shí)間溜走……
小過(guò)一會(huì)兒，我探出頭，向平日里，阿姨來(lái)接我時(shí)的那條路，又收回，我拿出手機(jī)，看了看，時(shí)間還早，隨后，放回包里。
此時(shí)，校門口的人有說(shuō)有笑的，勾肩搭背的，走的做，留的留，該干什么干什么。當(dāng)他們從我身邊擦肩而過(guò)同時(shí)又向我投來(lái)嘲笑、打量的目光時(shí)，我不經(jīng)意的打了個(gè)寒顫。
我低著頭，看著鞋子，腳微微的跺著，眉毛像一股繩一樣，死死的扭在了一起，解也解不開(kāi)，我焦急的抬起頭，望了望平時(shí)阿姨來(lái)的方向，卻望不到那熟悉的身影。
是不是阿姨有事遲來(lái)了。我想著，努力的安慰自己，將心中的焦慮壓下。
時(shí)間過(guò)的特別特別慢，每一分鐘多在煎熬中度過(guò)……
校門口的人越來(lái)越少，從原來(lái)的人山人海變成只有寥寥幾人。我一個(gè)小學(xué)生，站在內(nèi)衣店門口等，看著路人朝我遞來(lái)的目光，我尷尬無(wú)比。
我馬上拿出手機(jī)，快速的播通阿姨的電話，想讓阿姨快點(diǎn)來(lái)接我，可一直是通話中。
我的眉毛緊緊湊在一起，突然，眼睛一紅，鼻子一酸，眼前一糊，一顆圓圓的晶瑩的淚珠從我的.臉頰滑落，我拼命的跺腳，在原地來(lái)回的走。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去……
突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我！
我轉(zhuǎn)身奔去……
令人憤怒的一件事篇七
有句話說(shuō)得好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在，可有一件事使我至今想起來(lái)還熱淚盈眶。
那是一個(gè)夏天的晚上，家里的空調(diào)溫度開(kāi)得很低，我有把被子踢開(kāi)了。第二天醒來(lái)后，我頭上仿佛頂著一塊巨大的石頭似的，昏昏沉沉的，盡說(shuō)胡話，媽媽幫我向老師請(qǐng)了半天假。為了不耽誤課程，下午，我便拖著無(wú)力的身子，早早的來(lái)到了學(xué)校。
我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)早就到了，電視開(kāi)到了5檔。同學(xué)們見(jiàn)我走進(jìn)教室，都主動(dòng)詢問(wèn)我的病情。我意外地發(fā)現(xiàn)，緊挨著電扇開(kāi)關(guān)座的同學(xué)像接到命令一樣，將幾個(gè)電扇同時(shí)關(guān)了。我摸摸滾燙的額頭，不解地問(wèn)：“這么熱，怎么把電扇關(guān)了?”同桌說(shuō)：“我們要節(jié)約用電，老師不是說(shuō)：心靜自然涼嘛!”我聽(tīng)后，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想著想著，額頭上也冒出了汗珠，我知道我不能吹風(fēng)，否則，發(fā)燒就會(huì)更厲害的，只好繼續(xù)做作業(yè)。這是，我的耳邊想起了坐在前面的女同學(xué)關(guān)切的聲音：“感覺(jué)怎么樣，發(fā)燒好些了嗎?”我笑著回答：“沒(méi)事。”但我又為眼前不會(huì)做的題而愁眉不展，就在我冥思苦想的時(shí)候，耳邊突然響起了同桌清脆的聲音：“是不是不會(huì)做呀?沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心地輔導(dǎo)我，并幫我補(bǔ)習(xí)了上午落下的功課。