無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

爸爸參加運(yùn)動會作文 爸爸參加幼兒園運(yùn)動會篇一

轉(zhuǎn)眼就到了下午，馬上就要輪到我比賽了。

忽然，廣播通知說參加1500的同學(xué)請到檢閱處檢閱，這時(shí)候班主任雷老師急匆匆地跑了過來，手里拿著一盒葡萄糖注射液對我們說:“來，把它喝了，待會兒跑的時(shí)候一開始不要跑的'那么快，要不然到后面就沒有體力了，一開始就跑個(gè)45名就行，你想啊，有五大五圈哦，一圈超一個(gè)就行了。”

“嗯。”我示意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們標(biāo)上號，我是四號。

“各就各位，預(yù)備。”

我和另外11名同學(xué)共站在起跑線上，我的神經(jīng)緊繃著，只等著那一聲發(fā)令心里怦怦直跳。

隨著發(fā)令槍的一聲響，場面活躍了起來。

我謹(jǐn)記老師說的那句話，我跑的不太快，可是誰知他們中除了一個(gè)人外，其他的人都在我的后面，我想，反正我前面就只有一個(gè)人，把它超了算了。于是我就加速起來。

可是那個(gè)人也不是好欺負(fù)的，他見我加速起來，他拼命的跑，唯恐我超了他。

可我也不是好惹得，我有加起速，和他硬碰硬對著干……

這樣跑完一圈后我感到體力不支，減數(shù)下來，其他的人慢慢地超過了我，看著他們一個(gè)個(gè)超過了我，我難過極了，于是，我一咬牙，快馬加鞭起來，有成功的超過了34個(gè)人，然后我有覺得體力不足連手都擺不起來了，我望周圍正在觀看著的同學(xué)們，又看看漫長的跑道，還有三大三圈啊!怎么跑的下來，但是我回頭看了看還在我身后的同學(xué)們，反問自己:他們都能堅(jiān)持，我怎么不能?

1圈，又一圈，眼看只有最后一圈了，一定要堅(jiān)持到底。我反復(fù)對自己說。

還有一百米，堅(jiān)持。我的同學(xué)在一邊告訴說。

我有咬了咬牙，向著終點(diǎn)作最后都得沖刺。

到了終點(diǎn)，我一下子就坐在了草地上，同學(xué)們圍了上來，遞給我一杯糖開水……

爸爸參加運(yùn)動會作文 爸爸參加幼兒園運(yùn)動會篇二

聽，加油的聲音是從哪里傳來的？哦，原來是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開始了一年一度的運(yùn)動會。我參加的項(xiàng)目是女子四百米比賽，說起參加的經(jīng)歷那可是歷盡一番周折。

前幾天體育課，老師讓我們自主報(bào)名，看著同學(xué)們都涌向老師，排成了一條長龍。我心里暗暗地想：上一屆運(yùn)動會我跑了個(gè)倒數(shù)第二，還不如不參加，當(dāng)一個(gè)拉拉隊(duì)，為同學(xué)們加油鼓勁，那多美呀!這次堅(jiān)決不參加!

過了幾天，劉老師皺著眉頭拿著報(bào)名表走進(jìn)教室，我想：一定兇多吉少。她生氣地對我們說：“運(yùn)動會沒有報(bào)項(xiàng)目的女生都站起來!”我只好低著頭站了起來。劉老師讓我們有的報(bào)上了800米，有的報(bào)上了400米。哎!看來賽跑是逃不過了，真希望明天下大雨，真希望明天肚子疼，真希望……

回到家里，向媽媽說了這件事，媽媽卻很輕松地笑著說：“孩子，沒事，400米不就是兩圈嗎？不要把名次看得太重，只要盡自己最大的努力，在身體許可的情況下，堅(jiān)持下去，即使是倒數(shù)第一也沒有關(guān)系，就像藍(lán)貓說的：‘都來爭第一，誰來當(dāng)?shù)诙俊甭犕陭寢尩脑挘业男那榉潘闪讼聛恚簩?盡我最大的努力就行了。

女子四百米的比賽開始了，我被分在第二組，槍聲一響，我便飛奔向前，慢慢的靠向第一道線，第一圈我還覺得體力能支撐住，還剩半圈的時(shí)候，我的體力已經(jīng)支撐不住了，但我心里為自己鼓勁：如果再堅(jiān)持十秒鐘，比賽就完畢了，加油，加油!

最終我跑了第二名，是一個(gè)不錯(cuò)的成績，拿到獎狀，我心里高興地想：400米比賽也沒有那么可怕，其實(shí)一開始就應(yīng)該毛遂自薦。現(xiàn)在，我知道了：運(yùn)動會的目的是強(qiáng)身健體，重在參與，結(jié)果并不重要，重要的是自己經(jīng)歷過了。以后學(xué)校的所有活動都應(yīng)該積極主動的參加，要有樂觀自信、積極向上的心態(tài)。再說參加這些活動，還可以豐富自己的課外生活。