優(yōu)秀作文能夠通過文字表達出豐富多樣的情感，引起讀者共鳴。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄，它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。

2023年動物動物作（模板13篇）篇一

活動目標：

1、練習走跑動作，提高走跑動作的協(xié)調(diào)性。

2、學會在走跑活動中保護自己。

活動準備：

1、場地四周掛有小狗、小貓、小兔標志各一個，小貓、小狗、小兔頭飾若干。

2、歡快的音樂磁帶。3、幼兒用書第3冊第36頁。

活動過程：

一、開始部分：

導入：隨音樂進入場地。

今天天氣真好啊！徐老師帶你們?nèi)游飯@玩，寶貝們跟我一起來。

二、基本部分：

師：寶貝，瞧！大森林里小動物蓋了很多漂亮的房子，我們來認識是誰的房子。

（幼兒參觀小貓、小兔、小鴨的家）。

師：大森林的空氣真新鮮啊！寶貝們我們一起來活動活動筋骨，請起立。

（幼兒跟師隨音樂做熱身運動）。

3、我們玩變變變的游戲。

變變變，變成可愛的小花貓（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小花貓走路）。

變變變，變成可愛的小白兔（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小白兔走路）。

變變變，變成可愛的小鴨子（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小鴨走路）。

4、帶領幼兒玩“小動物找家”的游戲。

（1）師：小動物們快快來啊，我們一起玩找家的游戲。

a、幼兒隨老師做運動。

師：轟隆隆，轟隆隆，小動物們天要下雨了，我們回家吧，瞧！我們回家的路上要過獨木橋，要爬過草地，哪個勇敢的小動物能演示給我們看怎樣過獨木橋和草地（表揚勇敢的小動物）。

b、幼兒嘗試過獨木橋、草地的方法。

談話：你們覺得過獨木橋、草地應該注意什么？

師：呼呼呼，呼呼呼，山坡的風很大啊，小心著涼我們回家吧，哎！小動物們回家的路上要鉆過山洞，我們應該怎樣鉆山洞啊？（表揚勇敢的小動物）。

師小結：鉆山洞時，要把雙手放在頭上，保護頭部不要碰傷，不要擠不要推我們分成兩組一個一個來，注意安全，回家吧！

玩了一天都累了，我們回幼兒園吧，回家的路上寶貝要注意安全啊。

6、放松活動：

教師和幼兒一起聽音樂模仿小動物跳舞。

（小動物回到家以后高興極了，它們還跳起了舞。我們大家來學一學，它們是怎樣跳舞的？“小貓洗洗臉、小兔蹦蹦跳、小狗搖尾巴……”

三、結束部分：

這節(jié)課主要是讓幼兒在各種游戲中鍛煉走跑的協(xié)調(diào)性。

四、活動延伸：

2023年動物動物作（模板13篇）篇二

在清明假這個小假期，我和媽媽一起去游了，因為假期的關系，內(nèi)人山人海。

一走進門，我看到了很多可愛的小動物，不僅如此，這里的風景還很美，路邊種了很多花，有菊花，桂花，桂花香飄萬里，讓人們都聞到它的香味。還有牡丹，還有一些不知名的花，一眼望去美不勝收，接著我往前走，就看見了一座小橋，小橋的周邊都是碧綠的湖水，當我站在橋上看著湖面，當微風拂過，好像呢喃細語，有時湖面上也會出現(xiàn)這樣的波紋，原來是調(diào)皮的天鵝在湖里冒險，游動時，使湖面出現(xiàn)波紋，終天鵝露出了頭向我們打招呼，仿佛在說：“你們好！你們好！歡迎來到我們的家。”接著我和媽媽走到一片樹林里，我看見了兇猛的`大老虎，但是它被困在牢籠里無法展現(xiàn)它的威力，走著走著我看見了奔騰的駿馬，在遼闊的草原上跑，四蹄生風，真威風啊！

通過這次游我明白了，只有我們好好保護小動物，愛護小動物才會有這么美麗的。

2023年動物動物作（模板13篇）篇三

在星期二的早晨，我和爸爸、媽媽鄰居、鄰居的爸爸、媽媽去動物園玩，一路上，我們說說笑笑，一點也沒有感覺到時間的流逝，因此，它使漫長的坐車時間短了許多，不一會兒，我們就到了動物園的大門了。

我剛下車，一股冷氣向我襲來，使我不由得打了一個大大的哈欠。只見動物園大門上掛著一條彩條，上面寫著：“動物園歡迎您!”我想：“這個動物園是野生的？還不是野生的呢？如果是野生的那我們會不會受傷?”于是，我們迫不及待地走了進去。

在這里，每一只動物都是自由的，不受控制的。所以，我們只好坐進了一輛大巴車，把自己保護起來。現(xiàn)在，是我們在籠子里，而不是動物在籠子里了，真是有趣！

這輛車子有很大很厚的窗戶，為了防止動物進來，所以，這車采用全封閉式。最后一排有六個座位，我拉著我鄰居過去了。

汽車穿過了一片大樹林，幾個小山坡，來到一扇重厚的鐵門前，司機輸入了密碼，“嘩……”的一聲開了，車剛剛進去，重厚的鐵門又“嘩……”的一聲關了。

“啊！長頸鹿！”

長頸鹿擋在道上，汽車還沒有它的身子高。

司機按喇叭，它還是不讓道若無其事地東張西望。

“境祺，快到前面去拍！”

境祺把背包掛在肩膀上，沖到了前面去。

“境祺，你的位置在后面，怎么跑到前面來了？”

“報告境祺爸爸！”我和駿陳一邊一個護著境祺，“境祺暈車！”

他聽說境祺暈車，就讓前面的小朋友讓一讓，境祺拍了個痛快。

這只長頸鹿的脖子很長，褐色里透著黑，十分美麗。

到了第四個門，司機說這是最后一個門了。

司機輸入了密碼，“嘩……”的一聲開了，車剛剛進去，重厚的鐵門又“嘩……”的一聲關了。——映入眼簾的是植物，綠得神秘。讓人感覺得出，這動物有神秘的色彩。

車停了，突然，從一個草叢里探出了一只老虎的頭，它的眼神很憂傷，我馬上叫境祺拍眼睛特寫。

母老虎走了出來，一看它的肚子，有飽脹的乳房，——就知道它剛生孩子不久。

下了車，回了家，我還在想念那個孤獨的身影……。

2023年動物動物作（模板13篇）篇四

千奇百怪的動物歷來是孩子們的最愛，他們對神奇的動物世界充滿了好奇心、探索欲。尤其是到了大班，孩子們對動物的興趣顯得更加濃厚，于是，我們和幼兒共同開展為期三周的動物之旅，讓孩子們感受動物與人類之間的密切關系，并能以自己的方式表現(xiàn)出來，初步具有保護動物的生態(tài)環(huán)保意識。

主題活動開展以來，幼兒和家長熱情高漲，提供了很多圖片資料、文字資料，我們把這些資料集中在區(qū)角內(nèi)，誰知幾個孩子在大背景圖上（老師設置的局部區(qū)角環(huán)境）擺放起動物圖片來，說是玩動物園的游戲。我突然眼前一亮，有一首繞口令《動物歌》不正是眼前的情景嗎？繞口令是語言訓練的好教材，認真學習能使幼兒口齒靈活，在我們花園幼兒園以語言為特色的背景下，繞口令正是一種很好的教學資源，因此，我們在主題和幼兒的雙重背景下生成了此次教學活動，繞口令《動物歌》。

2023年動物動物作（模板13篇）篇五

下午兩點我們出發(fā)了，在停車場里我們東看看西瞧瞧竟然沒有一個停車位，我想：畢竟是節(jié)假日應該人很多才對呀。

我們等呀等呀，終于等到了一個車位，爸爸馬上停了進去生怕別人把車位搶走。

進了動物園，我立刻拿了一張地圖仔細看了起來。“我們在這里"我對媽媽說。媽媽對我說：“你來當導游吧。”我興奮地大叫：“好。”之后我們參觀了許多許多動物我最喜歡的動物是長頸鹿。它的腿和脖子都長長的，眼睛大大的，尾巴短短的但它的舌頭卻是紫色的。媽媽給我買了五根樹枝讓我喂給長頸鹿。哇！長頸鹿的力氣可真不小那幾根樹枝都快讓它搶走了。還有大把樹枝扔給下面的斑馬，我竟然看見斑馬為了一根樹枝而打架。我向斑馬學了幾聲狗叫：“汪、汪汪。”那兩只斑馬呆呆地看著我，他們的樣子太可笑了，過了一會兒它們才回過神來繼續(xù)“搶樹枝”。

我們該回家了，可我還是依依不舍地望著動物園。爸爸說：“有時間我們再來玩。”

2023年動物動物作（模板13篇）篇六

你們?nèi)ミ^動物園嗎?沒去過的就跟我來看看動物園的動物在干什么吧!

一個風和日麗的早上，動物園里有兩只動物，眼睛、四肢和耳朵都是黑色的，身體的其他地方全都是白色的動物，你知道這是什么動物嗎?對了他們就是熊貓，他們大搖大擺地走到一個有美味的食物——竹子的地方，坐下來狼吞虎咽地吃了起來，吃完一個又一個。

虎園是青青草地，兩只老虎懶洋洋的趴在，享受溫暖的陽光，一只老虎邁著沉重的步子負責，似乎在思考什么問題。聽說老虎頭上有個“王”字，我趴在鋼絲網(wǎng)上全神貫注地看著。

來到猴山，那里有許多猴子。爸爸對我說：“現(xiàn)在可以把橘子扔給它們了。”我看準一只猴子，把橘子扔到它腳旁。那只猴子見了，急忙撿起來，快速剝著皮還一邊東張西望，好像生怕橘子被別人搶走似的。還有兩只猴子在打架，一只猴子好像來勸架，打架的猴子覺得道理，就和好了。有一只猴子非常霸道，應該是猴王，誰有好東西不與它分享，它就打誰，真是暴君。

后來，我們?nèi)タ戳他W鵡表演。這些鸚鵡很漂亮，而且還為我們表演了很多節(jié)目，非常好看。比如，鸚鵡滑冰、跳舞、騎自行車、蕩秋千、滑滑梯，我覺得這些都不可思議。我們?yōu)樗牧撕芏嗾掌?/p>

動物世界真是奧妙無窮，我喜歡動物。

優(yōu)爸點評：動物園里的動物總能給小朋友們提供無限的樂趣，還有無限的寫作素材!小作者就在動物園里根據(jù)自己觀察到的動物習性寫下了這篇文章，很不錯!文中呈現(xiàn)了四種動物：熊貓、老虎、猴子和鸚鵡，小作者準確地把握了這幾種動物的習慣和特點，將它們的一舉一動寫得很清晰，這熊貓吃竹子，“狼吞虎咽”，大快朵頤，猴子看到有吃的，“急忙撿起來，快速剝著皮還一邊東張西望”，這些語句，把熊貓吃食的兇猛和猴子那小小的貪心都寫了出來，文章這樣的例子還很多，思考“虎”生的老虎、霸道的猴王、多才多藝的鸚鵡……小作者用自己的筆記錄下了多姿多彩的動物園，真棒!

小作者：方宏宇。

公眾號：優(yōu)頁作文選2。

2023年動物動物作（模板13篇）篇七

1.嘗試將數(shù)字1―8按照規(guī)則進行不同的排列組合，設計手機號碼。

2.積極動腦，嘗試用小組合作的方式完成任務。

活動準備：

1.課前讓幼兒收集自己家里的電話號碼或爸爸媽媽的手機號碼。

2.課件《動物園里裝電話》。

活動過程：

一、電話號碼的異同。

1.請幼兒說一說自己家中的電話號碼，教師記錄。

否相同？

3.總結：8或7位數(shù)的電話號碼是固定電話，每個城市的固定電話的位數(shù)不同，固定電話一般都是家里的電話；11位數(shù)的電話號碼是移動電話，就是手機的號碼。

二、為動物園里的小動物配備手機。

1.教師布置任務：

現(xiàn)在我們要為動物園里的8個小動物配備手機，為陸地上的小動物配備的是以"159"開頭的手機號碼的手機，為水中的小動物配備的是以"137"開頭的手機號碼的手機，每個小動物的手機號碼都不同。每個小組用"1-8"的數(shù)字為這8個小動物設計手機號碼。

教師和幼兒重復討論任務要求，讓每個幼兒都明白任務的要求。

2.設計手機號碼。

教師播放課件【設計號碼】。

幼兒分小組討論，嘗試設計。教師分小組指導，根據(jù)每個小組幼兒的不同水平給予具體支持。

三、打電話。

教師點擊課件【打電話】，請幼兒撥打設計出來的電話號碼，看看會打給哪個動物，檢驗設計的號碼是否正確。

四、交流。

分小組交流，討論他們是怎么給小動物設計手機號碼的。教師給予評析，試圖讓幼兒在交流中找到最方便的設計方法和最有效的合作方式。

2023年動物動物作（模板13篇）篇八

我的爸爸胖胖的，特別重，一坐下來，就可以把我這樣的小孩壓成照片，所以他如同一只笨重的熊。他和熊一樣貪吃，從早吃到晚，特別是饅頭，吃幾十個也不飽！反而越吃越來勁，就連最能吃的三姨爹也佩服他的食量！他的脾氣也和熊差不多，時而溫和，時而暴躁，有時又無精打采地坐在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。

媽媽像一只飛翔的老鷹。她并像別人那樣崇拜老鷹，也不喜歡羽毛制品。而她的眼睛像老鷹一樣銳利。但很多讀者不知道的是，老鷹是近視眼。自從她去新華書店配了一副質(zhì)量很好的眼鏡后，比我大視力還牛。她主要以素食為主，比如涼拌萵筍、青菜湯、芥末黃瓜等。她不像熊一樣脾氣多樣化，她平常特別溫柔，但我犯錯時，還是少不了一次熊鷹混合雙打！

而我是一只淘氣的小狼。因為我喜歡每天穿著漆黑的衣服，外號“一身黑”。我每天都是晚上才干自己的事，做一段時間還會像狼一樣叫兩聲。我性格變幻不定，時而快樂活潑，時而氣憤至極。我什么食物都能吃，被老鷹稱為“不挑食的小狼”。

在這個小小“”里每天都在上演著各種好笑的故事。還記得那次鬼節(jié)，桌上擺著一碗又一盤的飯菜，小狼忍不住想去去偷吃幾口，卻被眼尖的老鷹給發(fā)現(xiàn)了，立刻攔住小狼，說：“要等親人吃完才能吃！”但撲鼻的香味實在讓熊和狼垂涎三尺，可老鷹的話在家里就是圣旨，不能違抗，小狼和熊兩個只好眼巴巴的看著做好的飯卻不能吃。終于，老鷹開口說可以吃啦！小狼和熊立刻飛奔到餐桌上，正要開動時，被老鷹突如其來的叫聲給嚇壞了。原來每逢鬼節(jié)，鷹媽媽和熊爸爸都會夢到他們的爸爸媽媽，但都是夢到他們背對著自己，一聲不吭……，但熊爸爸不知道，不能吃祭祀親人的飯，所以會和小狼一起干這種傻事。熊爸爸和小狼嚇得面面相覷，老鷹“撲哧”一笑，熊爸爸和小狼才操起筷子狂吃起來。

我喜歡這個“”。雖然它很搞笑，但和諧美好。

2023年動物動物作（模板13篇）篇九

活動目標：

1.??在了解動物的特征和習性的基礎上，進一步正確理解動物特性與人類職業(yè)的相關性。

2.??能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，大膽清楚地說出自己的想法，體驗語言交流的樂趣。

活動準備：

多媒體軟件，電腦，作業(yè)紙，筆。

活動過程：

1.??導入活動，引起幼兒興趣。

師：森林里開了一家職業(yè)介紹所，我們來看看都有哪些工作啊？

2.??引導幼兒按照動物的特性，將動物與“職業(yè)”正確聯(lián)系。

（1）分布展現(xiàn)每個動物與工作的錯誤搭配。

師：有小動物來應聘了，我們看看他們都找了什么工作啊？??。

幼：小猴找到了賣水果的工作，小貓找到游泳鍛煉，螃蟹做糧倉保管員，小鴨是修路燈的電工，小羊做裁縫。

（2）引導幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，判斷小動物的工作是否合適。

師：小動物們都找到了不同的工作，你覺得他們找到的工作合適嗎？為什么？

（3）引導幼兒分別為這些小動物換工作。

師：小動物找到的工作都不合適，那我們給他們重新分配一下工作吧。

請小朋友把你小碗里的動物貼到適合他工作的圖片旁邊。（幼兒操作）。

師：請你說一說你是怎樣分配的，為什么？（幼兒發(fā)言）。

師：我們來看一下電腦是怎么給小動物分配工作的，和你的一樣嗎？

3.??游戲：為小動物辦“職業(yè)介紹所”

師：動物王國中還有許多小動物也想來找工作，你們看大象、袋鼠、啄木鳥、小狗和鴿子來啦，它們有些什么本領呢？小朋友請你們動動腦筋，幫它們介紹一個合適的工作吧。（幼兒自由發(fā)言）。

4.??結束游戲師：“職業(yè)介紹所”開張以來，已經(jīng)幫很多動物朋友們找到了合適的工作，歡迎動物朋友遇到困難再來找我們幫忙。

2023年動物動物作（模板13篇）篇十

在奇妙的動物世界里，有著許許多多的動物，有兇猛無比的大老虎，有乖巧淘氣的小貓，有團結的小螞蟻……其中，我最喜歡忠誠調(diào)皮小狗啦！

為什么說是小狗呢？因為我家就有一只，它是柴犬，剛出生時看它調(diào)皮，就叫它皮皮，有一只尖尖的耳朵，小小的眼睛，像粒黑色的葡萄，它一縮回下巴，臉邊全是肉，可愛極了！

在它回來的第一天，除了媽媽不喜歡，剩下的人對他都要好過對我了，它好像看出了媽媽不理它，就上了媽媽的床，而且還留下了一個記號。媽媽肯定是火冒三丈，把它從臥室踹到了客廳，它見事不妙，跑到沙發(fā)，滾了一圈，好像知道了自己犯了錯誤。還是我的功勞最大，跑到媽媽面見，跟媽媽說：“皮皮還小，不懂事。”說完抱著它就跑了。

在這些事情中，這兩件事事令我印象最深，我喜歡小狗，因為它忠誠可愛。

2023年動物動物作（模板13篇）篇十一

今天，陽光明媚，萬里無云，我們一家四口興高采烈的來到的蘇州動物園，由于天氣好，動物園是人山人海，車水馬龍，真是熱鬧極了。

動物園里的動物可真多哇！有分‘食草區(qū)’‘萌寶區(qū)’還有猛獸區(qū)”我最喜歡的是，食草區(qū)”的長頸鹿，它長長的脖子，吃東西的樣子非常溫順，它太高了，看它的時候我要使勁的仰起頭，真想好好的撫摸撫摸它，我拿起小面包試圖喂它給他吃，由于它太高了，沒喂成，多可愛的長頸鹿啊，等我長高些，我會再來給你喂吃的。

在萌寶區(qū)”里我被幾只萌萌的小象給吸引住了，它們有長長的鼻子，卷卷的尾巴，圓圓的身體，大大的耳朵瞧！幾只小象正在玩水嬉戲，你噴我！我噴你的，把我和弟弟逗得哈哈大笑。

最后我們來到了猛獸區(qū)”的老虎一家，它們懶洋洋地趴在地板上休息，才不管你們在那里怎么議論它呢，有位叔叔想讓它們清醒過來，朝它們大聲吼叫了幾聲，它們也一氣之下，也朝我們大聲叫了幾聲，不叫還好，這一叫把我們給嚇壞了，各個都撤離跑了。

時間過得真快呀，我們一大早出去，一直玩到喇叭響，通知我們閉園”為止。動物園的動物們真是太可愛了，真令人流連忘還。

2023年動物動物作（模板13篇）篇十二

我被當選為小雯音樂學校的“每月之星”，老師說要獎勵我們?nèi)ネ妫腋吲d極了。

那天，天氣晴朗、萬里無云，老師帶我們來到長沙市。在里我看到了猴子、大象、松鼠還有老虎等許許多多的動物，后來我們還觀看了海豚表演。

我最喜歡大象表演，老師給我們每個小朋友發(fā)了一塊蘿卜，我就把蘿卜喂給大象吃，大象吃蘿卜的時候是用鼻子吸進去的，好像我在吃面條，真是有意思。

大象有著肥肥的肚子，大大的耳朵，還有一條長長的鼻子，顯得很笨拙，但是它表演的時候卻很靈活。只見大象用鼻子吸了一小桶水，然后對準一塊小板子，中間還隔了一個小圓圈，一噴，“噴”板子被打垮了。大象還表演了跳圓圈，有一個直徑約一米的大圓圈，大象輕輕的`一蹦，就跳過去啦，可靈活了。

老師說大象天生并沒有這么靈活，它們是經(jīng)過了很多次的訓練才有了今天的靈活，就像我們彈琴一樣，要多練才會熟能生巧。

2023年動物動物作（模板13篇）篇十三

暑假里一個陽光明媚的早晨，我們一家隨著歡快的音樂，趕住杭州。一路上，我東瞧瞧，西望望，興奮不已，好像永遠也安靜不下來一樣。

一進，首先映入眼簾的是鳴獸館。忽然我看見一只大頭大眼睛的怪鳥，好象我在書上見識過的貓頭鷹，經(jīng)過媽媽確認，果然沒錯。不一會兒我們便來到了猴房，看見了一大群的小猴子在山上活蹦亂跳呢，它們有的在采果子，有的跟我擠眉弄眼扮鬼臉，還有的躲在暗處談戀愛呢，真是太可愛了！

接著我們來到了熊貓館，那只國家一級保護動物—大熊貓?zhí)貏e有趣，它一動不動地注視著游客，就好象一只石雕臥在那兒。那機靈的小熊貓在樹叢中左蹦右跳的，像在和我們玩捉迷藏。

再往里走是猛獸區(qū)，大灰狼懶洋洋地躺在地上，正在“呼呼”地睡大覺，根本沒有童話書里所描繪的狡猾和兇狠的樣子。老虎正大搖大擺地在林中走來走去，時不時地還發(fā)出幾聲吼叫，真有點“森林之王”的威風。黑豹被關在透明的玻璃房里，我隔著玻璃摸著黑豹的頭，黑豹馬上怒發(fā)沖冠，瞪著一雙大眼，幸虧隔著玻璃，要不然我的小命早沒了。

這一次的杭州之旅，真是讓我大開眼界啊！