思想政治學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，積極穩(wěn)妥地推進課改工作，貫徹落實學科教學建議，深入開展課題研究活動，切實抓好青年教師隊伍建設，營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

我組是學校最年輕的教研組。我組現(xiàn)有專職教師3人，兼職教師3人。我組的理念是：讓所有教師各施所長，各顯其功。 但我組還存在著許多不足：?

1、教育觀念雖有轉(zhuǎn)變，但不徹底。 表現(xiàn)為所有教師雖然在轉(zhuǎn)變教學方式和學生的學習方式雖然作了一定的努力，開設了一些研究課，但總體說來，課堂教學大都采用講授式教學或滿堂灌的情況還比較嚴重。

2、備課組的工作有待進一步強化和細化，加強備課組的集體備課，通過集體的.智慧提高課堂效益。

3、在課題研究方面有很大的局限性。課題研究僅局限于研究課上，也僅是出產(chǎn)幾篇論文。應要擴大課題研究的受益面，通過研究，使課堂效益有切實的提高。

組織教師認真學習新課程理論與新的課程標準，總結(jié)課改經(jīng)驗，探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法；研究如何將研究性學習的方法引入政治課課堂教學；組織初三教師認真學習中考政治科考試說明與要求。

1、組織政治教師認真學習課程改革理論，研究新的課程標準，確立新的教學觀念，以此為指導，改革政治課教學，充分發(fā)揮政治課的德育功能。

2、認真學習新課程，深化思想政治課教學改革。 組織教師學習《思想品德課程標準》及解讀，使我組教師了解課改，關注課改，能以課改理念指導自己的教學，并做好知識儲備工作。

3、組織教師學習政治學科教學建議，規(guī)范教師的教學行為；

4、以備課組為單位，進行集體備課。備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等。

1、加強領導，提高認識，是搞好教研工作的關鍵

各級教育行政部門和學校都要關心、支持教研組、學科組的工作，加強教研隊伍建設，給教研工作創(chuàng)造良好的氛圍，并采取得力措施，強化教學研究工作，牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位，充分調(diào)動廣大教師的積極性。只有使每一位教師都積極投身到教學研究中去，經(jīng)過刻苦研究，才能探討出學科的教學規(guī)律，搞好教學工作，促進教學質(zhì)量的提高。

2、開展教研組和學科組活動，要建立良好的工作作風

每次開展教研活動，都要認真地做好充分的準備工作。因此，每個成員都應準備好經(jīng)驗總結(jié)和教改的資料等，做到心中有數(shù)。開展教研活動，要發(fā)揚民主，暢所欲言，相互尊重，互相協(xié)作，注重實效，使教研工作開展得豐富多采，扎扎實實，教學發(fā)展做貢獻。

3、加強學習，發(fā)揚團隊合作精神

政治課教學是一門時代性特別強的學科，因此政治教師必須與時俱進站在時代前列，既要學習理論更要關注時事，不斷地學習充實自己。加強同伴之間的信息反饋和溝通，互補與合作，互相學習，互相幫助，共同分享經(jīng)驗，共同成長。

4、堅持教師反思制度，提高教師自我反思能力

教師是教研的主體，加強教師自我反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的內(nèi)在因素，是開展教研的基矗教師必須以自我教育工作為思考對象，展開對自我教育教學行為與結(jié)果的審視和分析。在自我反思的基礎上，教師必須開放自我，加強同伴之間的信息反饋和溝通，共同分享經(jīng)驗，共同成長，構(gòu)建現(xiàn)代教師學習方式。在分配崗位上有意識的進行老帶新，師徒結(jié)對，老教師把豐富的教學經(jīng)驗傳授給新教師，新教師用一些先進的教育理念影響老教師，這樣互補，互相取長補短，對促進課堂教學改革很有幫助。

【初中政治課改的工作小結(jié)】相關文章：

課改工作小結(jié)范本07-14初中物理課改的小結(jié)范文07-06課改實驗工作小結(jié)范本07-15課改實驗小結(jié)張課改之翅05-31地理課改教學小結(jié)范文07-08初中實習教師工作小結(jié)03-20初中教育實習工作小結(jié)03-19初中實習工作自我小結(jié)03-20九年級政治課改教學工作總結(jié)01-17