人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
雪花雪花篇一
設(shè)計(jì)理念：本次活動(dòng)在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒自主創(chuàng)編動(dòng)作表示雪天情景，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行富有個(gè)性的展示。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小雪花帶給的快樂(lè)，感受大自然帶給我們的神奇，用歌曲、動(dòng)作充分表達(dá)自己對(duì)美的感受并用自然的聲音來(lái)演唱。
1、理解歌曲內(nèi)容，并用自然的聲音演唱。
2、創(chuàng)編不同的雪花飛舞動(dòng)作感受雪花飄落時(shí)優(yōu)美的情景。
理解歌曲內(nèi)容，用自然的聲音演唱歌曲，感受小雪花飄落時(shí)的情景。
創(chuàng)編不同的小雪花飛舞動(dòng)作，表現(xiàn)樂(lè)曲的強(qiáng)弱規(guī)律。
音樂(lè)磁帶、歌曲圖譜、小雪花圖片、雪景圖畫(huà)
1、出示雪景圖畫(huà)
小朋友們，在這幅圖中你看到了什么？
3、小雪花會(huì)飄到哪些地方？（樹(shù)枝上、房頂上、草地上、窗戶(hù)上）會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？（沙沙沙沙沙）
1、小雪花來(lái)做客還為我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌呢，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)
2、教師清唱歌曲《小雪花》
3、歌曲中你們聽(tīng)到了什么？（根據(jù)幼兒回答，隨機(jī)出示圖譜并清唱該句）
4、幼兒學(xué)唱歌曲3—4遍（教師翻唱歌曲第一句提問(wèn)，幼兒看圖譜回答，一至兩遍后互換）
5、請(qǐng)幼兒邊唱邊編動(dòng)作
1、幼兒扮演小雪花，自由做雪花飄落動(dòng)作
師：現(xiàn)在我們要來(lái)扮演一朵美麗的小雪花，聽(tīng)著音樂(lè)，請(qǐng)你來(lái)做做雪花是怎么飄落的（鼓勵(lì)幼兒邊唱邊做）
師：小雪花要被吹走了，我們快快抱住它（引導(dǎo)幼兒找到好朋友抱成一團(tuán)）
雪花雪花篇二
我的家鄉(xiāng)在哈爾濱。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)美麗的冰雪。
家鄉(xiāng)的冰雪很美麗，輕盈的雪花宛如從天空中飄落下來(lái)的小柳絮。下雪后，大地上一片白茫茫。讓人留戀往返，陶醉于美麗的大雪中。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，大雪像是一個(gè)個(gè)的小天使，在天空中落下來(lái)，這真是人間仙境啊！
我的家鄉(xiāng)有冰雪大世界等美麗的公園。還有好吃的冰糖葫蘆、冰點(diǎn)，簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了。
有一次，爸爸媽媽帶著我到了冰雪大世界，冰雪大世界里真是太美麗了。我們首先來(lái)到了“冰狐快照”，這里有許多冰山雪狐，它們可可愛(ài)了，毛是白色的，用鐵鏈子拴著。媽媽讓我和它一起照一個(gè)像，留做紀(jì)念。我們又來(lái)到了坦克城堡，城堡里有許多坦克，它可以發(fā)出炮彈，這些炮彈是用雪球制作的，我朝一個(gè)小朋友的臉上打去，他被我的炮彈擊中了。接著我們又玩兒了冰爬犁，我怎么也滑不過(guò)媽媽?zhuān)瑲獾梦夷槤q得通紅。這里的冰燈可美了，一個(gè)如來(lái)佛祖的冰燈浮現(xiàn)在我的眼前，它很大，像一座山，身上有紅色、黃色、和黑色。這里還有雪雕，我和許多的雪雕一起照了像，今天我可高興了。
學(xué)校也為我們建設(shè)了家園，為我們澆了冰場(chǎng)，讓我們自由自在地在冰上玩耍。我們學(xué)校的人滑得很快，把我的眼睛都看花了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的冰雪，希望你也來(lái)感受一下我家鄉(xiāng)的冰雪，相信他也一定會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣的。
雪花雪花篇三
雪
雪花
我正想著夏天的格子衫雪花卻飄在我的臉上
我明明記得昨天是落葉飛舞的秋天
昨天的紅外套還在衣架上掛著
不淺不淡的步調(diào)走過(guò)每一寸草地每一寸屋檐和每一寸瓦片
被雪包裹的天和地像是一幅醉人的油畫(huà)美和美的流澤純凈而潔白天真而透明
霧
水霧
不濃不淡的力度劃過(guò)每一片霧氣顯現(xiàn)出最無(wú)邪的明亮
像是一件空置已久的禮服美和美的曲線迷離而動(dòng)人青春而多姿
夜
月夜
透過(guò)月亮的視線我看到了另一個(gè)星際的空寂
透過(guò)你的瞳孔我看到了海天相接時(shí)粼粼的水面
清澈如月，清冷美好
我
我們
會(huì)看到同一片雪花落在彼此的發(fā)梢上
會(huì)看的它慢慢消失落在彼此的視線之外
我追求的美是無(wú)邊無(wú)際的暖陽(yáng)留給我的愛(ài)意
你追求的美卻是覆蓋天地的積雪留給你的刺骨
溫暖的是無(wú)論在什么樣的季節(jié)里
相愛(ài)的人他們的手從沒(méi)有放開(kāi)過(guò)
雪花雪花篇四
當(dāng)世界被風(fēng)浸的冰涼，我知道，冬，又來(lái)了。走在陰霾灰沉的天空下，突然被什么灼亮了我的眼，一片小小的、小小的雪花輕飄飄的從未知的蒼穹中慢慢靜置下來(lái)。于是，像流沙般，千千萬(wàn)萬(wàn)朵雪花順著時(shí)間的軌跡飄落下來(lái)。層層疊疊之中，我仿佛又看見(jiàn)那雙眼睛。
同樣的時(shí)間，同樣的雪。兩年前，也是在冬日里的一個(gè)下午，我遇到了一個(gè)雪一樣的女孩。
“好冷啊。”我跺著不斷被凍麻的腳，冰涼刺骨的風(fēng)從四面八方滲進(jìn)衣服里、帽子里，任我穿的多厚多暖和，也不能與自然相對(duì)峙。唉，誰(shuí)叫自己嘴饞呢？我咬咬牙，呵了呵手，捂著僵冷發(fā)涼的臉，看見(jiàn)了對(duì)面的暖烘烘的地瓜箱，胃好像暖了一些，終于可以暖和一點(diǎn)了。“唉？為什么沒(méi)有人啊？”我站在鐵銹斑斑、燒著正旺的地瓜箱前問(wèn)道。不知從哪兒傳來(lái)的一聲，歡快的從冷風(fēng)中竄了出來(lái)：“哎！在這兒呢。”一個(gè)小小的扁扁的黑暗從烤箱另一邊冒了出來(lái)。“要地瓜么？”她抬起凍的有些發(fā)紫的臉，問(wèn)我。“嗯。”我的回答有些遲疑。平日里都是一些大爺大娘在賣(mài)，可這么冷的天卻是一個(gè)孩子出來(lái)賣(mài)地瓜，還是一個(gè)女孩子！我目光轉(zhuǎn)向她有些松散的長(zhǎng)發(fā)，好像在日夜煙熏中蒙上了一層煙垢，削長(zhǎng)的臉，舊式的棉襖上面還裹了一層層炭灰，寬大的衣服把她裹了起來(lái)，有些比例失調(diào)的感覺(jué)。“諾，給你。”她笑著麻利地把包好的地瓜遞給我。她的眼睛很漂亮，像月牙兒一樣，我遞給她錢(qián)，她小心翼翼抹了抹手上的煤灰，接過(guò)錢(qián)，再打開(kāi)放在棉襖袋里的一個(gè)小紅兜，整整齊齊放進(jìn)去。我才發(fā)現(xiàn)，她竟然沒(méi)有戴手套。“姐……”奶聲奶氣的聲音傳來(lái)，我低頭一看，一個(gè)同樣矮矮小小的小女孩怯生生拽著女孩的棉襖，清亮的鼻涕從鼻子下流出來(lái)。她笑著給孩子壓了壓帽子，又看看我。
“你，多大了？”我問(wèn)道。“十二。”她笑呵呵看著我說(shuō)。“這是你妹妹么？”我蹲下，望著躲在姐姐身后的小女孩。“嗯。”她頓了一下，“爸媽離異了，媽拉扯著我和妹妹長(zhǎng)大。”我望著她的眼睛，分明有什么亮晶晶在滾動(dòng)，“……家里不太景氣，媽媽又生了病，沒(méi)辦法，我才帶著妹妹出來(lái)賣(mài)烤地瓜……”她低下頭，繼續(xù)翻動(dòng)地瓜箱。熱騰騰的熱氣滾出來(lái)，氤氳了冰冷的空氣。我心里很亂，眼前的這個(gè)女孩，仿佛像一只瘦弱的鹿一般，讓人憐惜。
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
我感謝，生活給予她的不僅是苦難，還有一顆永恒的、來(lái)自生活的純潔的心。
雪花飄飄，是她真實(shí)的美麗。
雪花雪花篇五
準(zhǔn)備? 音樂(lè)碟、活動(dòng)
目標(biāo)學(xué)習(xí)與教師接唱歌曲，喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)。?
活
動(dòng)
過(guò)
程1、??????? 出示圖片，引起幼兒的興趣
2、??????? 教師講述故事并提問(wèn)
3、??????? 教師示范并教唱
4、??????? 教師幼兒一起唱
5、??????? 幼兒教師邊唱邊表演
雪花雪花篇六
靜寂的冬夜，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，宛如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈，自由地飛舞。
大地一片潔白，潔白得一塵不染，所有的污穢與瑕疵都覆在了這圣潔的雪花下面。好白的雪呀，純潔，脫俗，晶瑩，剔透。
可我分明感到雪花還有別的顏色，苦苦思索，卻終未果。
雪地是孩子們的樂(lè)園。看吧，被冬天禁錮了很久的孩子們，在雪地里撒開(kāi)了歡，滾雪球，打雪仗，堆雪人，或是奔跑，或是嬉戲，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，純真的笑聲回蕩在上空，傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
雪花感染了孩子們的快樂(lè)，仿佛更白了。原來(lái)啊，雪花是快樂(lè)的顏色。
一望無(wú)邊的田地里，忍冬的麥苗蓋上了厚厚的雪做的羽絨被，無(wú)比暖和地伸展著早就干涸僵硬的葉片。雪像一位知心的朋友，親近著，滋潤(rùn)著麥苗。來(lái)年的春天，定會(huì)孕育出生機(jī)勃勃的綠色生命來(lái)。
奧，雪花還有生命的顏色啊。
寒冬來(lái)臨，萬(wàn)物褪去了盛裝，展現(xiàn)出衰敗的一面。雪花卻不畏嚴(yán)寒，不甘寂寞，用潔白的身軀裝點(diǎn)蕭條冷落的冬季，越是寒冷，越彰顯它生命之花的絢麗。它生命雖短，卻用潔白凈化人的心靈，只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取。
是的，雪花更具奉獻(xiàn)的顏色。
其實(shí)，雪花是多姿多彩的，只要我們用心靈去感受，一定能發(fā)現(xiàn)它不同層次的美，多彩的雪花就是我們對(duì)冬天豐富內(nèi)涵的詮釋。
雪花雪花篇七
雪花不是雪，不是只能在冬天里看到或者擁有的靚麗風(fēng)景，她是一個(gè)少女的芳名，準(zhǔn)確的說(shuō)是一個(gè)少婦的芳名。之所以說(shuō)成少女，因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)，中學(xué)畢業(yè)后遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，她在我的心目中一直停留在中學(xué)時(shí)代十七八歲時(shí)天真浪漫的光景，她在我的心目中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)是一個(gè)少女。92年畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)二十多年了。二十年，有多少事早已時(shí)過(guò)境遷！二十年，有多少人已經(jīng)陰陽(yáng)相隔！
歌聲與微笑那是我們共同的風(fēng)采，女孩喜歡帥氣浪漫的男孩，男孩喜歡活潑靚麗的女孩。我想此時(shí)的喜歡一定不是成年男女之間的所謂愛(ài)情，她是情竇初開(kāi)的少男少女們的相互愛(ài)慕之情，保函著仰慕與純真！當(dāng)然十六七歲的少男少女也早已過(guò)了青梅竹馬的年齡，難掩青春的羞澀，難避愛(ài)慕的眼神！你的存在總能讓緊張的教室里傳出一串串銀鈴般的笑聲，總能讓我在枯燥的課堂里感受到存在另一個(gè)世外桃源！你高挑的身材，白凈的臉龐，迷人的眼睛，醉人的笑，我想貂蟬、西施見(jiàn)到你也只有嫉妒恨了！
學(xué)校院墻的外面是一片墳地，春天這里綠樹(shù)成蔭，花草清香四溢，早讀課時(shí)你還能邀上幾個(gè)小同學(xué)到這里放聲朗誦，時(shí)而雙手捧書(shū)背在身后，嚴(yán)然學(xué)姐風(fēng)范；時(shí)而探頭細(xì)讀墳?zāi)沟谋模萑肫痰某了贾校≡簤χ畠?nèi)教學(xué)樓三樓的教室內(nèi)，一個(gè)純真的我早就觀察到在墳地讀書(shū)的你了！還是假裝沒(méi)有看見(jiàn)，就讓你細(xì)細(xì)的研讀碑文吧！多么可愛(ài)的雪花！多么調(diào)皮的雪花！
校園如同營(yíng)房，學(xué)生猶如小兵。鐵打的營(yíng)房，流水的兵。轉(zhuǎn)眼就中學(xué)畢業(yè)了，從此昔日的同學(xué)很少見(jiàn)面了，特別是遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的你，算來(lái)已經(jīng)23年沒(méi)有見(jiàn)面了。有人說(shuō)，最美的遇見(jiàn)是擦肩，最美的距離是思念。人到中年，早已笑看人間冷暖，慣看秋月春風(fēng),我不愿與世俗者為伍，更不愿與勢(shì)利者爭(zhēng)鋒，我最大的快樂(lè)就是對(duì)純真少年時(shí)代的無(wú)窮回味！雪花，記得你是農(nóng)歷11月20日帶著冬天的問(wèn)候喜臨人間的。雪花，一片美麗的風(fēng)景！雪花，一個(gè)浪漫的名字！
我是一個(gè)少年郎，我更是一個(gè)少年狂！懷揣激情與夢(mèng)想，誠(chéng)邀明月與繁星痛飲，預(yù)約嫦娥和孺子當(dāng)歌！比海更遼闊的是天，比天更遼闊的是我們的情懷！可二十多年后，面對(duì)生存的壓力，經(jīng)過(guò)職場(chǎng)的打拼，物質(zhì)條件改善提高了，而我卻變得無(wú)欲無(wú)求了！既不在乎如過(guò)眼云煙的名利，更不在乎別人對(duì)我的評(píng)價(jià)！我想不管你位高權(quán)重還是名利雙收，都是你在人生的舞臺(tái)上反串的角色而已，做事是一時(shí)、做人才是一輩子。認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人才是人生的真諦！有多少人一天小有成就便忘乎所以，有多少人一旦飛黃騰達(dá)就拋妻棄子。正如一位同學(xué)說(shuō)我的，上學(xué)時(shí)的心高氣傲和你現(xiàn)在的言談舉止反差很大啊！我回答說(shuō)：一棵正在楊花吐蕊的稻穗，因?yàn)檫€沒(méi)有顆粒飽滿(mǎn)，它一定是昂首挺胸的，而當(dāng)他飽滿(mǎn)成熟時(shí)便自然而然的低下了頭！
科技的發(fā)展拓寬了人與人之間的溝通渠道，微信、qq早已成了人們的交流溝通工具，不管是大學(xué)同學(xué)、中學(xué)同學(xué)還是小學(xué)同學(xué)為了方便信息交流都能夠建立自己的微信群或者qq群，參與交友或聊天。而我也是從微信群上得知你回天長(zhǎng)參加同學(xué)之間的小范圍聚會(huì)的，啊！我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到雪花了！當(dāng)初的窕窕淑女現(xiàn)在應(yīng)該越發(fā)迷人了！不過(guò)還是那個(gè)中學(xué)時(shí)代的你才更加純真與浪漫，不管你現(xiàn)在如何的成功與成熟都不能代替你少女時(shí)代的美好。我終于拿定了主意，還是不參加同學(xué)聚會(huì)，就讓這份純真與美好永遠(yuǎn)的留在心底吧！就讓你在我的心中一直留存少女時(shí)代的容顏吧！
假如你是一輪明月，別人也許只能看到你高懸空中的奪目，而我體會(huì)更多的卻是你不事張揚(yáng)的月光！還是讓我做一顆凡星永遠(yuǎn)在體會(huì)著明月的冷峻吧！
雪花雪花篇八
寒冷的冬季，到處飄著雪，屋頂上，地面上，都蓋上了白白的被子，萬(wàn)物在冬眠中。只有風(fēng)還醒著，吹得更猛了，更歡了。
雪花落的是那么輕盈，只有天堂舞蹈著的仙女才能與它媲美，捧起一片晶瑩的雪花，那一片雪花，是那么小巧和冰涼，觀察，它呈六角型，冰綾精細(xì)又透明。
遠(yuǎn)望過(guò)去，雪花像鵝毛，像一滴汗，更像頑皮的小精靈，它雖那樣美，生命卻多么短暫，多么弱小。它明顯地來(lái)，無(wú)聲地去，陽(yáng)光中，它謝了，謝得無(wú)聲無(wú)息。
終于，它融化了，留下的是一攤冰涼的水，漸漸地，陽(yáng)光中，雪大把地變成水，水又匯成小溪，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
我短暫的生命是不是與它相同？
雪花雪花篇九
我喜歡雪花，從灰蒙蒙的天空中靜靜地飄落，落在樹(shù)上、地上、房子上，整個(gè)世界銀裝素雅，那么潔白無(wú)瑕，那么樸實(shí)無(wú)私。
我喜歡春天的陽(yáng)光，從東山上射向四方，他驅(qū)散了夜晚的寒冷，仿佛每根嫩芽又生長(zhǎng)了，仿佛每朵花兒又更熱情了。
我喜歡夏天，在凈藍(lán)的天空中放風(fēng)箏，夕陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)去，天邊艷紅的晚霞映照在黃河水面上，波波紅浪涌向岸邊，空中的“雄鷹”迎著風(fēng)，輕輕落在我的手上。
我喜歡夢(mèng)，在夢(mèng)中的奇異感受，我夢(mèng)見(jiàn)自己在宇宙中飛舞，把小彗星當(dāng)積木，把太陽(yáng)當(dāng)火把，把星系當(dāng)飛碟；也夢(mèng)見(jiàn)過(guò)森林、山峰、小溪以及和傳說(shuō)中的藍(lán)精靈發(fā)生過(guò)的事。
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)可以給我快樂(lè)和無(wú)限的想象，給我獻(xiàn)出一份美好的景象。
我喜歡花，不論什么花，我喜歡不懼烈日的仙人掌，出淤泥而不染的蓮花，樸實(shí)的草花，濃郁的紫丁香，富貴的牡丹…….我認(rèn)為它們都一樣，美而清香。我更喜歡另一樣花，是開(kāi)在冬天的，盡管在銀白的冬季，但它依然那樣熱情，它是紅梅，傲霜斗寒的紅梅。
……
我喜歡生活，以及生活中的無(wú)限多的美好事物。
雪花雪花篇十
我熬了整整一個(gè)寒冬，以焦急的心情等待你的降臨。我知道，你一定會(huì)來(lái)的，因?yàn)槎纠镂覀冇袀€(gè)約會(huì)。
終于有一天，你翩翩而來(lái)，輕輕地叩響我心靈的門(mén)環(huán)，但你始終不肯飄進(jìn)我暖暖的心房，你說(shuō)，怕我的熱情把你融化成水。我小小的愛(ài)人呦，我又怎么忍心讓你走開(kāi)呢？我跑到屋外，你歡快地將我擁抱，給我一個(gè)銀色的笑容，一個(gè)冰涼的吻，我迫不及待地伸出雙手，虔誠(chéng)地將你托在手心，透過(guò)層層地晶瑩，我盼望看到你同樣晶瑩的心靈！
我愿這樣守望，讓你的圣潔美麗伴我一千年。