演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

運動會動員演講稿 運動會動員發言稿篇一

上午好!

很榮幸與大家相約在這個金色的秋季，一起參加運動會。我們很幸福!因為這里，明媚的陽光是給我們的，蔚藍的天空是給我們的，秋日的空氣是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有這片等待我們去激活的運動場也是給我們的。這里，是我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺。

運動健兒馳騁，他們英姿颯爽，這是種美;拉拉隊員熱情地高喊，他們無微不至、善解人意，這也是種美。我們一直都有著友誼第一、比賽第二的心態，站在起跑線上，站在輝煌的領獎臺上。

體育競賽是一種用力來揮寫，用美來傳達，用速來超越，用度來衡量的運動形式，它傳承的.是人的個性化，體現的是人的成熟化，展現的是人的人格化。運動需要親身地體驗，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競爭。我們要雄心勃勃地站在場上，也要以錙銖必較的精神去對待它。運動更需要一種博大的心來真誠對待，象奧林匹克格言一樣，追求更快、更高、更強。

作為運動員，我們是場上的主角，同時也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著運動員行列的整體的精神與素養。我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求，避免與其他同學發生沖突，真真正正賽出風格，賽出友誼，賽出成績。而拉拉隊員們也應做好一切的后勤工作，熱情主動地為運動員服務。但同時也希望各位熱情的拉拉隊員們遵守比賽秩序，互相理解，互相照顧，當好運動健兒們堅強的后盾。

最后，我預祝運動會圓滿成功!

我的講話完畢，謝謝大家!

運動會動員演講稿 運動會動員發言稿篇二

各位領導、各位老師、同學們：

大家好！

一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這秋高氣爽、秋意濃郁的日子里，我們懷著無比激動的心情迎來了xx學校20xx年秋季田徑運動會，在此，我謹代表全體運動員向大會召開表示衷心的祝賀！

體育是生命的火炬，體育是強國的旗幟。有了健康的體魄，中國人才甩掉了＂東亞病夫＂的恥辱；有了健康的體魄，中國人才能在世界的舞臺上盡展風采；有了健康的體魄，中國人才能在自己的國土上飄揚起奧林匹克的旗幟；有了健康的體魄，中國人才能在邁向未來的征程上勇往直前、不斷拼搏！

嘹亮的號角吹起來，鏗鏘的鼓聲響起來，年輕的心靈在憧憬，青春的意氣在迸發！對待學習，我們無所畏懼；運動場上，我們更加斗志昂揚！在此，我代表全體運動員莊嚴宣誓：遵守大會紀律，遵守比賽規則，服從裁判裁決，聽從老師指揮，賽出水平，賽出風格。

同學們，秋風強勁，擋不住我們闖關奪冠的步伐；寒氣襲人，掩不住我們龍騰虎躍的英姿。沒有比腳更長的.道路，沒有比人更高的山峰，讓我們以頑強拼搏的精神、以出類拔萃的成績在青春的詩行里寫下最動人的詩句，讓我們驕傲地向世界大聲宣告：我的青春我作主！

謝謝大家。

運動會動員演講稿 運動會動員發言稿篇三

同學們：

早上好！今天我演講的題目是：《學會學習，提高自我學習水平》。

學習，是人類最基本的活動之一，它不但關系到人的生存和發展，也是關乎人類文明推進和延續。人類改變自身的力量在于學習。聯合國教科文組織特別指出：學習是個人和社會的“內在財富”，“學會學習”是對21世紀人才的必然要求。美國著名的未來學家阿爾溫托夫勒曾經指出：未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。在未來世界，學會學習是每一個人都要面對的時代課題，它將是打開終身學習之門的鑰匙，也是進入知識經濟時代的通行證。

著名的法國數學家笛卡爾說：最有價值的知識是關于方法的知識。中國南宋著名的教育家朱熹也曾說過：事必有法，然后可成。

所以學會學習的第一要法是：尋找適合自己的學習方法

學習效率是由學習能力決定的，而學習能力其核心就是學習方法，學會學習就是掌握學習方法。學習方法是多種多樣，因人而異的，要根據自身的特性尋找適合自己的學習方法，然后內化為自己的良好學習習慣。

那么高中階段應形成那些良好的學習習慣呢？首先要學會制定合理的學習計劃，設定一個目標，并制定成學習計劃。目標要切實可行，既不可高不可攀，也不能毫無吸引力。計劃要堅持，遇見困難要有戰勝困難的勇氣，絕不輕言放棄。其次要學會必要的課前預習，通過預習了解所學內容，思考重點，發現難點，做好聽講準備。第三，聽好45分鐘的課，在學習的過程中會不會聽講是非常重要的，聽講就是要跟著老師的思路走，眼、耳、心、腦、手并用，排除一切干擾，以自制力和意志力控制自己的學習狀態，課堂45分鐘是學習的主戰場，這是學好知識的前提。第四，提高作業質量，作業時做到：看清題目，理清思路，一次做對，認真檢查，要客服作業馬馬虎虎，跳步驟的壞毛病，絕對杜絕抄答案的壞習慣。第五，養成及時糾錯的習慣，最好準備一個錯題集，便于復習時能有的放矢的溫故知識。第六，學會用多種思維方法學習，學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納，讓自己的思維更加靈活。

學會學習的第二要法是：勤奮。

曾有人說過“學習是快樂的”。是的，學習應該是快樂的，但這快樂來之不易。這快樂來至于效率，取決于勤奮，快樂不是一蹴而就，不是你想快樂就能快樂的起來的。

有人曾經向當今世界著名的作家史蒂芬金取經，詢求他的成功秘密。史蒂芬金說，成功的秘密只有兩個字————勤奮。的卻，學習上沒有捷徑可走，你只有勤奮、努力、百折不撓，才能獲得成功，才會有高效率。當然，這高效率與科學方法、合理安排緊密相連的。

學會學習的第三要法是：自信。

自信心是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學習任務。

自信不是盲目的，同學們應學會冷靜分析自己的學習情況，分析成績的高低、穩定性，分析特長學科的成功經驗，分析短腿學科、成績不穩學科的形成原因，分析學習狀態、學習潛力、投入時間等情況。

同學們！相信自己是優秀的，請相信：只有不但的超越自我，成功必將屬于你們的。最后祝每位同學：快樂學習，健康成長。

我的講話完畢，謝謝大家！