農歷12月29日的晚上，我們全家在奶奶家過年。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽在看春節晚會。

我把爺爺奶奶叫到臥室，拿了一個墊子，跪在上邊說：“祝爺爺、奶奶身體健康！萬事如意！恭喜發財！紅包拿來。”說完我給爺爺奶奶磕了三個響頭。

爺爺和奶奶急急忙忙地走進屋里，給我拿用紅紙包好的壓歲錢。我說：“謝謝爺爺奶奶。”說完我又給爺爺奶奶磕了三個響頭。爺爺奶奶說：“好孩子，去吧。”

我一邊撕開紅紙，一邊向客廳走去。等我走到客廳，媽媽一把把壓歲錢拿走了，說：“給我，別給他。”爸爸又搶去說：“我是一家之主，給我。”我又說：“壓歲錢是我的，咱倆一人一半。”我和爸爸分完錢就把錢放在了存錢罐里。晚上我又看了看，發現以前的錢和今天存得壓歲錢都沒有了。我想肯定是媽媽拿走了，我就去找媽媽，媽媽說要替我保管，可是直到現在都沒給我。

過完春節，新學期也開始了。寫出生動的文章，不光是喜愛寫作的同學們的新年心聲，也是作家們在寫作征途中不懈的追求目標。一篇干巴巴的文章，不僅不能引起讀者的興趣，甚至連寫作的作者也會失去繼續寫作的勇氣。一篇優秀的作文，首先就得要刻畫生動，打動人心。那么，怎樣才能寫出一篇觸動讀者心靈的生動作文呢？本期作文的點評嘉賓童華池老師就給同學們支出了“絕密三招”。

呼之欲出、扣人心弦、詩情畫意、身臨其境……這些成語都是用來評價文學作品的，如果你讀了別人的文章，分別產生了這樣的一些感覺，說明這些文章是生動的；反之，別人讀了你的文章，也有類似的感覺，那你的文章也生動了。本期《苗地》的四篇作文，在生動方面就各有千秋。

“感受真切、想象聯想、突出個性、妙用修辭。這就是寫出生動作文的四大法寶。”童華池表示，同學們寫作文應首選寫親身經歷過的，若沒有經歷過，也可以發揮少年兒童聰明的天性，讓文章充滿情趣。寫作文要努力發現縮寫對象的個性特點，避免與他人所寫雷同，注意練字練句，那么作文一定能夠逐漸生動起來。此外，童老師還透露了一個小秘密：“文章應該不厭百回改，只有多改幾遍，‘生動’才會逐漸與你親近。”