經典作品不僅具有審美價值，更有豐富的思想和情感呈現。以下是一些經典著作的摘抄，希望能夠激發讀者的思考和閱讀興趣。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇一

1、獨從敬亭山2、望洞庭3、憶江南。

[唐]李白[唐]劉禹錫[唐]白居易。

眾鳥高飛盡,湖光秋月兩相和,江南好,。

孤云獨去閑.潭面無風鏡未磨.風景舊曾諳.

相看兩不厭,遙望洞庭山水翠,日出江花紅勝火.

只有敬亭山.白銀盤里一青螺.能不憶江南.

4、鄉村四月5、四時田園雜興6、漁歌子。

[宋]翁卷[宋]范成大[唐]張志和。

綠遍山原白滿川,晝出耘田夜績麻,西塞山前白鷺飛,。

子規聲里雨如煙.村莊兒女各當家.桃花流水鱖魚肥.

鄉材四月閑人少,童孫未解供耕織,青箬笠,綠蓑衣,。

才了蠶桑又插田.也傍桑陰學種瓜.斜風細雨不須歸.

描寫自然風光的古詩名句。

大漠孤煙直，長河落日圓。(王維)。

幾行紅葉樹，無數夕陽山。(王士縝)。

落木千山天遠大，澄江一道月分明。(黃庭堅)。

浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。(辛棄疾)。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。(張若虛)。

關于誠信、友愛、尊老愛幼的名句。

言必信，行必果?！墩撜Z.子路》。

與朋友交，言而有信?！墩撜Z.學而》。

已所不欲，勿施于人。《論語.顏淵》。

精誠所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》。

愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》。

老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！睹献?梁惠王上》。

農業諺語：

清明前后，種瓜點豆。

朝霞不出門，晚霞行千里。

天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。

螞蟻搬[有蛇過道，明日必有大風雨到。

春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

與戰爭有關的成語：

知已知彼百戰百勝運籌帷幄決勝千里。

出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西。

四面楚歌腹背受敵草木皆兵風聲鶴唳。

兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵。

關于生命感悟的名人名言：

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把。

限的生命，投入到無限的`為人民服務之中去。(雷鋒)。

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出。

在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。(巴金)。

對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他。

之憂，樂他人之樂。(愛因斯坦)。

描寫田園風光的古詩名句。

采菊東籬下,悠然見南山。(陶淵明)。

人閑桂花落，夜靜春山空。(王維)。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾)。

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。(趙師秀)。

鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。(王駕)。

獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。(白居易)。

形容人的精神與意志的成語：

雄心壯志堅定不移堅忍不拔自強不息。

聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴。

知難而進無堅不摧知難而退碌碌無為。

一暴十寒寸進遲退有始無終半途而廢。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇二

1869年，范特霍夫從鹿特丹五年制中學畢業了。選擇什么樣的職業呢?在當時，化學作為一門學問已有很多人進行了研究，但是人們普遍認為化學不是一種職業，從事化學的人，還要兼做其他工作才能夠維持自己的生活。父親為了讓他多增加一些知識，才支持他做化學實驗。要把化學做為一種職業，做一個化學家，父親就難以同意了。因為這樣做恐怕連自己的生活都維持不了。為此，父子倆爭辨了多次，但是必須有一個結論才行呀。

一天晚飯過后，父子倆又開始討論這個老話題了。

“中學畢業了，你打算上哪個學校?”父親心平氣和地問道。當然，選擇學校也就是選擇職業了。

“學習化學對我比較合適，爸爸，你說對嗎?”兒子說出了心里話。

父母并不想讓他成為一個化學家，而想把他培養成一名工程師。幾經周折，范特霍夫進入了荷蘭的臺夫特工業?？茖W校學習。這個學校雖然是專門學習工藝技術的，但講授化學課的奧德曼卻是一個很有水平的教授。他推理清晰，論述有序，很能激發起人們對化學的興趣。范特霍夫在奧德曼教授的指導下進步很快。由于范特霍夫的努力，僅用了2年時間就學完了一般人3年才能學完的課程。1871年，范特霍夫畢業了，他終于說服了父母，可以全力進行化學研究了。

為了打好基礎，找準研究的方向，必須拜師求教。范特霍夫只身來到德國的波恩，拜當時世界著名的有機化學家佛萊德·凱庫勒為師。佛萊德·凱庫勒是個傳奇的化學家，他在夢中見蛇在狂舞，首尾相接，從而解決了苯環的結構。在波恩期間，范特霍夫在有機化學方面受到了良好的訓練。隨后，他又前往法國巴黎向醫學化學家武茲請教。1874年，回到荷蘭，在烏特勒支大學獲得博士學位。從此他就開始了更深入的研究工作。

范特霍夫首先提出了碳的四面體結構學說。過去的有機結構理論認為有機分子中的原子都處在一個平面內，這與很多現象是矛盾的。范特霍夫的理論糾正了過去的錯誤。

但是這一新的理論卻遭到了一些權威人士的反對，當時德國有機化學家哈曼·柯爾比就是其中一個。這位老科學家倚老賣老，根本不愿學習新的東西。在沒有認真研究的情況下，就毫無根據地把范特霍夫斥責了一頓。范特霍夫對這位才先生的高論嗤之以鼻，不與其辯論。這一下可氣壞了老柯爾比，他跳著腳非要與范特霍夫一比高低。

范特霍夫本來就想與這些化學界的權威們爭一高低，因為事實是遲早會說話的。既然柯爾比不遠千里從德國來到荷蘭，那也只好以禮相見了。畢竟范特霍夫是晚輩，當柯爾比氣勢洶洶地沖進范特霍夫的辦公室時，范特霍夫已經恭恭敬敬地等候他了。待柯爾比的火氣稍稍減退之后，范特霍夫平心靜氣地向他陳述了自己的觀點，并請柯爾比用事實來批評自己的理論。

這位老權威暗暗地吃了一驚，眼前的年輕人非同小可，講述觀點時條理清楚，論證有據，不可不服呀。柯爾比畢竟還是要講道理、講事實的。平心而論，范特霍夫的理論是正確的，他剛來時的火氣完全消失了，并邀請范特霍夫去普魯士科學院工作。范特霍夫實事求是、謙虛謹慎的態度使很多人都能心悅誠服地接受他的理論。19，瑞典皇家科學院收到的20份諾貝爾化學獎候選人提案中，有11份提名范特霍夫。這一年的諾貝爾化學獎頒發給范特霍夫，他當之無愧。

1901年12月10日，對于范特霍夫來說是一個值得紀念的日子，對于人類也是一個紀念的日子，這一天，首次頒發諾貝爾獎，范特霍夫是第一位諾貝爾化學獎的獲獎者。非常有趣的是，范特霍夫創立的碳的四面體結構學說并不是獲獎原因，而是他的另外兩篇著名論文《化學動力學研究》和《氣體體系或稀溶液中的化學平衡》使他獲得首屆諾貝爾化學獎。

193月1日，范特霍夫在柏林附近的斯特利茨逝世。終年59歲。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇三

秋已悄然而至，到處都是涼颼颼的，使人的心里也涼颼颼的。因為此時的他正身處他鄉，和家人相隔千里，難以相見，心中的惆悵油然而生。

他想了許久，決定用書信表達對親人的情感，也給親人報個平安。不過，張籍覺得自己想表達的情感太多，不知該從何說起。

當他思前想后開始寫時，便覺得自己想表達的根本寫不完便匆匆地把這封信寫完。不過他反復擔心，擔心家人不理解他的意思，也擔心自己表達的情感不足當張籍把信交到送信人手中時還三番五次把信拿回來，拆了又拆，看了又看，封了又封。送信人很快便不耐煩了，說：“你到底是寄還是不寄，我又不是你自己一個人的，我還要給別人寄呢!”張籍急忙說到：“對不起，給你，給你。”

張籍看著送信人遠去的背影，心里想：秋風啊!你把我的思念帶走吧!

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇四

今天我和媽媽一起參加親子活動。我們去桐廬漂流，我們先去風景區，我們是坐船去的，我們去上面的小島。小島上有：秋千、吊木墩、吊木板。接著我們去吃飯，桐廬那里的飯店叫桐廬飯店，那里的菜幾乎都是辣的，我還吃了一個卷起來的米粉皮呢!

最后我們再去漂流，漂流的水很清，有時候水很深，有時候卻很淺，碰到急流要拉好扶手。我們到急流底下的時候水會濺到船上，我就得把水吸進水槍里再把水射出去。我還跟朋友們玩打水仗，我還近距離射吳楷陽的臉，弄得吳楷陽全身濕透，最可怕的是媽媽差點兒被一只牛虻咬了一口。

我們漂流完了就回家，我覺得漂流真好玩，我以后還要來!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇五

一、進行自我分析。

分析自己的學習特點，人的學習特點是不一樣的：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。

二、分析自己的學習現狀。

1、可以和全班同學比，確定看自己的成績在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評價。

2、是和自己該學科成績的過去情況比，看它的發展趨勢，用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

三、確定學習目標。

正確的學習目標能催人奮進，產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。學習目標要定的適當：過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。學習目標要定明確，便于對照和檢查。

四、科學安排時間。

1、全面。安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

2、合理。找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識英語等等。

3、高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。

一、時間安排。

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;。

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;。

每天保障一小時的英語自學;。

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;。

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;。

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;。

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;。

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3、數學課程計劃。

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;。

假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃。

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;。

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;。

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;。

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

三、活動安排。

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;。

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;。

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;。

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;。

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;。

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;。

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;。

8、其他：根據具體情況，靈活安排。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇六

孩子學習能力其實多半是由學習習慣決定的，所以家長們與其一直給孩子們上各種補習班，增加他們的學習負擔，還不如從日常生活中培養孩子好的'生活習慣、學習習慣。明確表示在假期可以睡懶覺，但不能天天睡，大多數情況下應該早睡早起，早上起來鍛煉一會身體，出去和孩子一起跑跑步，再讓孩子學會英語等。晚上一家人也可以打打球，到了周末一起出去爬爬山，積極鍛煉身體。

二、學習娛樂兩不誤、張弛有度。

完成暑假作業這項工作是少不了的（即使很多人都在說，開學后老師也不會檢查），暑假作業的存在價值并不是在于老師會不會檢查，而是在于它是讓孩子在暑假中能夠復習上個學期的知識，不至于因為這2個月的暑假忘了自己的學習任務。不管做作業的進度如何安排，還是建議有條件的同學能夠每天完成一點，在此基礎之上能夠再讀讀課外書，預習一下下學期的功課。

三、興趣班報名、合理安排。

暑假了，孩子放假，家長依舊是上班。解決時間問題的最好方式就是給孩子報名一個ta自己愿意去的興趣班?？偙仍诩铱措娨?、玩電腦、玩手機浪費時間來的好！既然是興趣班，就一定要從興趣出發，重視孩子的感受，不妨給孩子多點機會去體驗，去嘗試，讓他們找到自己真正感興趣并且有天賦的。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇七

1、背古詩、《小學生必備古詩80首》（每兩天一首）7月份背會15首。

2、背乘法口訣口訣一個月內要做到熟讀成誦8月份。

3、背語文下冊要求背的資料8月份。

7：30——8：00。

吃早飯、洗漱、整理房間。

8：00——11：30。

1、特長班7月份。

2、暑假作業語文2頁，數學2頁，

（家長判、改）7月份。

12：00——3：00。

午飯、午休。

3：30——5：30。

1、特長班。7月份。

2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認真寫。（學校發的字帖）。

3、課外閱讀40分鐘7、8月份每周一到周五。

4、數學口算每一天30道。以進位加法退位減法為主。7、8月份每周一到周五（準備一個口算本或買一本口算書）。

5：30——7：30。

戶外活動、幫媽媽做家務。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇八

在小學階段其實作文寫作并沒有想象中那么難，學生只要在學習之余勤于做一些作文素材的積累便可以有效提高作文成績。下面是本站小編整理的一些關于小學生。

經典素材積累的相關資料。供你參考。

不能沒有事情做。

一頭小牛高興地對老牛說：“如今，人類已經用機器耕田了，以前我們給人類干了那么多的活，今后是該閑閑了!”

老牛說：“這恐怕不是什么好消息!作為牛，不能沒有事情做。”

小牛不解地問：“為什么呢?”

“不是有這樣一句話嗎，老牛不干活，只能下湯鍋!”老牛回答說，“過去給人類耕地是過去，今后，不用我們耕田了，人類還要我們干什么呢?”

對老牛的話，小?？偸抢斫獠涣?。

不久，主人覺得白白地養著兩頭牛確實沒什么意思，就把它們感到了屠宰場。直到這時，小牛這才明白了：創造價值才是有用的，沒有價值就會慘遭淘汰，沒有事情做會意味著什么。

王旦的遠見。

宋真宗時期，王旦做宰相，女婿韓億按照朝廷的規矩必須外放出京城當任州縣地方官。韓億臨行前詢問妻子是否跟隨自己出京城，妻子拿不定主意，就回娘家請教自己的父親，王旦說：“你還是留在京城好了。這次韓郎出任偏遠州縣的地方官，朝中御史都盯著呢。若你跟隨韓郎出京，以后韓郎調回朝廷，御史必定會借題發揮，認為是你徇私枉法，走了我的后門。那樣的話，對韓郎的仕途就影響不好了。”

韓億聽后很感激說：“岳父真是很有遠見?！辈痪?，韓億沒有向岳父辭行，就獨自上任去了。數年之后，韓億憑借自己的政績得到升遷，回到朝廷，大家都認可韓億的能力，沒有人為此說什么閑話。

“打鐵還需自身硬”，這話說的沒錯，不過，這還不夠，還須注意一些細節，著眼長遠，免得有人說三道四，落下口實。王旦的遠見，不得不讓人佩服。

“小滿”之后，得須“忙種”

國人講求做事得留有余地，“滿招損”“月滿則虧，水滿則溢”，這是老祖宗留下來的訓示。不求大富大貴，“小富即安”，細水長流，才是人間正道。

二十四節氣里，節令的命名就包含留有余地的智慧?！靶M”之后是“芒種”，就不同于其他節令的命名，節氣里的“小字輩”節氣后面，往往跟著的是“大字輩”，如小暑之后是大暑，小雪之后是大雪，小寒之后是大寒，唯獨小滿之后對應的不是大滿，而是“芒種”，那是因為，“大滿”不符合中國人處世的原則，“滿招損”，河水滿了就會溢出堤壩，其危害不亞于“猛獸”，月亮圓了，就開始缺了。人生“小滿”就行了，“良田萬頃，日食一升;大廈千間，夜眠七尺;珍饈百味，無非三餐”，切忌“大滿”。

“小滿”之后，不能躺在滿足的功勞簿上自我陶醉，裹足不前，坐吃山空，還須“忙種”：要想持續收獲，你就得持續耕種，就得不斷努力，生活才能不斷有“小滿”，人生才會充實，不斷有收獲。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇九

提起冰箱就讓我忍俊不禁，因為童年的我和冰箱有關的一件事，現在回想起來仍覺得記憶猶新。

淮南的夏季，溫度可高了，有時候高達40℃以上，就連柏油馬路上都可以烙面餅了，這就是人們常說的“火爐”啊!

在我五歲時的一個夏天，媽媽把我送到姥姥家就去上班了。那時的天氣十分悶熱，走在哪里都是熱的，畫會兒畫，感覺熱;看會兒動畫片，感覺還是熱;連電風扇扇出來的風也是熱的。我沒轍了，只好扯著衣服跑著說：“我熱啊，我熱啊，我熱啊。”外婆跑過來說：“乖乖，別再鬧了，外婆還要去給你燒飯?！蓖馄抛吆螅矣珠_始鬧起來了，一會從沙發的這一邊滾到那一邊，一會兒從這一邊滾到那一邊。

突然，我眼前一亮，嘿!有了，冰箱!此時我如同從地獄重見了光明，迅速沖到冰箱旁，急忙打開門，哇!一股冷氣撲面而來，好爽啊!好酷啊!我剛要坐下，不好，冰箱燈亮著，可能有電，我趕緊關上門，也不管三七二十一，拔掉電源插頭，哈哈，這下安全了。于是，我坐在冰箱里，架起二郎腿，一手拿著杯子，一手拿著飲料，自斟自飲，活像一位神仙，得意極了。

姥姥做完家務活，沒有看見我的人影，以為我在和她捉迷藏，就滿屋子找。床下、壁櫥、沙發后面、門后，都沒有我的影子，急得一屁股坐在沙發上，好半天才回過神來，連忙大聲喊著：“寶貝，你在屋里嗎?別嚇姥姥了，出來吧，我獎勵你吃冰激凌?！笨吹嚼牙阎钡臉幼樱覔睦牙训难獕荷?，于是，很不情愿地從冰箱里出來，姥姥看到我，一把拉住我的手，正準備責問我時，突然，手一松，驚訝地說：“你怎么了?哪里不舒服嗎?怎么小手這么涼?”我沖著她詭異地笑了笑，這時她才恍然大悟，全明白了。

晚上，媽媽爸爸來接我，姥姥把此事說了一遍，媽媽問我：“為什么要坐在冰箱里?”我連忙回答，像是在為自己辯護一樣：“冰箱里涼快，屋里好熱?！币痪湓?，惹得姥姥、媽媽、爸爸哄然大笑。

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇十

1.刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。

2.自信人生二百年，會當水擊三千里。

3.讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

4.高高興興回校、快快樂樂學習。

5.讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

6.在全力以赴地努力奮斗中，在人的心中會建立起堅定的信心和信念。

7.勤奮是好運之母。

8.沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

9.我自信，我出色;我努力，我成功。

10.理想的書籍是智慧的鑰匙。

11.書籍是人類知識的總結。

12.為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。

13.筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。

14.開心笑一笑，幸福來報到!

15.如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇十一

1.風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

2.她那一頭剪短了的頭發亂蓬蓬的，像個孵蛋的母雞尾巴。

3.他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

4.在老遠的地方就能聞到一股撲鼻的香味，叫人直流口水，這時的芒果又香又甜，叫你聞不夠，吃不膩。

5.小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

6.我家養了兩只小烏龜，一個大一個小。它們的眼睛像小黑豆亮閃閃的，。我叫它們大黑豆和小黑豆。它們的身上都背著一個堅硬的殼，殼上面刻有個小方塊，像一個個小迷宮。它們常常把頭和四肢縮進殼里，樣子非常的可愛。

7.那石巖的縫隙間，生長著參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔，它們使高山有了靈氣，使一切的在它們的面前顯得蒼白遜色。

8.金翅雀唱著跳躍著，有時也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。

9.踩著單車，乘著風，看大朵大朵的花，各種燦爛的顏色鉆進眼睛，嘴角不自覺上揚，每根骨頭都在歡樂的尖叫。

10.冬天的風，像一把刷子，刷白了整個世界。地上的雪白白的，軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子;小朋友們在雪地里快樂地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。

11.他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。

12.那石榴個個都長得裂開了縫，露出像牙齒似的石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結似的，使它更加美麗。

13.小草也在微風的吹拂下晃動著，好像隨著晨風在清請地唱歌起舞。

14.淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。

15.看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。

16.雪花在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚揚，從天而降。她是仙女灑下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一個個穿六角形白衣裙的小精靈。

17.原來，生活是這樣的殘酷，太多美好的東西都經不起時間的考驗。

18.那里的小朋友正盼著你們去和他們一起玩兒呢!

19.落盡了葉的楊樹榆樹槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。

20.山。好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉云海迎客松;山，相信沉默是金，他無語無怨無悔無去無從。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動人的神話，最美的風景。

1.不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯著成績。

2.途中，我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬，剛開始，那馬有點不聽使喚，后來它便適應了。在無邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑，高興極了!

3.山腰之上，黃櫨樹叢生，枝葉如云，金秋時節，層林盡染，如火如荼，恰似少女紅裝。

4.我如電影上的主角，騎在馬背上，昂揚地看著奇美無比的冬日夕陽，那心靈的震撼，那浪漫，令我感動?？晌也荒芸?，不想讓眼淚幻變成冰，留住，留住，那最美的一刻和我珍貴的眼淚。

5.小倉鼠最好吃啦，我拿一把瓜子給它，不一會兒就被吃得干干凈凈，一點不留了。有一次我想給它吃瓜子，我一進去就給它一個小瓜子，可是它馬上攢成了一個小毛球好似在睡覺。

6.傾刻間，狂風大作，空中烏云密布。接著便落起了雨。雨越下越大，肆虐起來。雨水像無數條線似的刷刷落下，沖洗著門前的一排排樹木。

7.這竹子一根根都一般粗細，一樣長短，好像同年生的姐妹，修長挺拔而又窈窕俊美。

8.七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物都熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。

9.自然界的奇跡都是在靜謐中醞釀。宇宙的巨輪無聲地運轉。我們處在這個嘈雜的時代，如果想保持圣潔，每天必須有一段孤獨安靜的時刻。

10.不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

11.運動員像離弦的箭一般向終點跑去。

12.成群的鴿子在路上啄食，頻頻地點著頭，咕咕咕呼喚著，文靜地挪動著腳步，它們不怕人，只是人們走近的時候，好像給人讓路一樣，哄的一聲飛起，打一個旋，又唰的一聲在遠遠的前面落下。

13.午后的陽光，太強烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點風，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。

14.如果你走在春天的小道上，腳上說不定會爬上幾只好奇的螞蟻，和你游戲!我愛春天!

15.讀書，就是知識的海洋;讀書，就是精神的世界;讀書，就是歷史的夢想;讀書，就是文化的天堂!

16.馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

17.深秋時節，這樹上的石榴全部裂開了嘴兒，好像是一朵朵盛開的鮮花。

18.天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。

19.這千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，愈加紅艷，再加上藍藍的天空中，幾朵雪白的云朵相映照，遠遠看去，就像有大火在滾動。

20.平日里湖水綠得像一塊翡翠，靜得如一面鏡子。

1.炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。

2.一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上，把石榴樹打扮得像含羞的少女。

3.湖水流得可真急!嘩啦啦像一支動聽的歌曲。

4.秋姑娘一手拿著籃子，一手在揮撒那金黃的落葉，秋葉漫天飛舞，好似一個淘氣的孩子，在不停耍著雜技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名堅定的戰士，在守護著田野，不論風吹雨打它都紋絲不動。

5.讓我們揮起繁重的鐵錘吧!每一下都砸在最稚嫩的部位，當青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽的繭，終極成為堅實的石，支撐起我們不再年青但一定錦繡的生命。

6.糊口，就是面臨理想笑容，就是越過障礙注視將來;糊口，就是專心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;糊口，就是面臨困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻亮堂且笑容的燈展。

7.明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

8.年輕的女教師姓趙，細高個兒，白凈的臉上有一對溫柔的大眼睛，說起話來細聲細氣的，像是在哄孩子。

9.書讀得多而不加思考，你就會覺得你知道的很多。可就是，當你讀書而思考得很多的時候，你就會清楚地看到你知道的還很少。

10.漁火明月交輝，把烏蘇里江映得金波滾滾，像是有千萬條銀蛇在游動。

11.窗口爬滿了爬山虎的藤蔓，它們用肥厚的碧葉擋住那些箭簇般的陽光。

12.從溫暖的樓里出來，剛到樓門口，一陣寒風猛地刮來，我立刻感到渾身冰涼，好像一下到了北極。

13.李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。

14.家鄉原來的路就是土路相連，很顛簸，晴天車一過烏煙瘴氣，雨天則是泥濘不堪。人們大多數靠種莊稼來養家糊口，靠天吃飯，生活沒保障。

15.這次玩斗牛游戲讓我懂得了一個道理：遇事要以智取勝。只有沉著冷靜，方能百戰百勝。

16.春天的天空顯得格外一碧如洗，無比蔚藍的天空，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中，就如一個女郎，穿著絕美的藍色夏衣，而頸間卻環繞著一段絕勝絕輕的白紗巾!

17.小貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核;中午，就成了細線;夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。

18.大山依然如千年前般的沉靜，仿佛在說世事不外如是，一切空，不是風動而是心動!

19.他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。

20.小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。

小學生文案。

1.讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林。

2.書不僅是生活，而且是現在過去和未來文化生活的源泉?！獛旆ㄒ颉?/p>

3.積財千萬，無過讀書。——顏之推。

4.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?。

5.光明給我們經驗，讀書給我們知識?！獖W斯特洛夫斯基。

6.書籍是青年人不可分離的伴侶和導師?！郀柣?。

7.不讀書的人，思想就會停止?！业铝_。

8.沒有哪本書壞到一無是處的地步。——小普林尼。

9.書是人類進步的階梯。——高爾基。

10.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙。

11.讀書給人以快樂給人以光彩給人以才干。——培根。

12.生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基。

13.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。

14.讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。——盧棱。

15.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。

16.讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋?。

17.書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品?！勘葋啞?/p>

18.我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?。

19.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。

20.讀書之于精神，恰如運動之于身體?！獝鄣仙?/p>

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇十二

1.孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

2.吃得苦中苦方為人上人。

3.人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。

4.要想奮發，就要作出巨大而又迅速的努力。

5.今天的努力，明天的實力。

6.貴在堅持，唯在堅持，成在堅持。

7.我努力，我進步!

8.決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。

9.分得兩頭輕與重，世間何不擔當?

10.明確的目標是前進的動力。

11.天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

12.世上無難事，只怕有心人。

13.堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。

14.人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。

15.發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇十三

橫批：春意盎然。

上聯：事事如意大吉祥。

下聯：家家順心永安康。

橫批：四季興隆。

上聯：迎新春江山錦繡。

下聯：辭舊歲事泰輝煌。

上聯：舊歲又添幾個喜。

下聯：新年更上一層樓。

橫批：辭舊迎新。

上聯：財連亨通步步高。

下聯：日子紅火騰騰起。

橫批：迎春接福。

上聯：東風化雨山山翠。

下聯：政策歸心處處春。

橫批：春風化雨。

上聯：福旺財旺運氣旺。

下聯：家興人興事業興。

橫批：喜氣盈門。

上聯：財源滾滾隨春到。

下聯：喜氣洋洋伴福來。

橫批：財源廣進。

上聯：春風入喜財入戶。

下聯：歲月更新福滿門。

橫批：新春大吉。

上聯：大地流金萬事通。

下聯：冬去春來萬象新。

橫批：歡度春節。

上聯：大地歌喚彩云。

下聯：滿園春關不住。

橫批：春色滿園。

上聯：盛世千家樂。

下聯：新春百家興。

橫批：歡度佳節。

上聯：千年迎新春。

下聯：瑞雪兆豐年。

橫批：年年有余。

上聯：歡聲笑語賀新春。

下聯：歡聚一堂迎新年。

橫批：合家歡樂。

上聯：共享錦繡年華。

下聯：相伴健康天使。

橫批：福如東海。

上聯：大順大財大吉利。

下聯：新春新喜新世紀。

橫批：萬事如意。

上聯：占天時地利人和。

下聯：取九州四海財寶。

橫批：財源不斷。

上聯：高居寶地財興旺。

下聯：福照家門富生輝。

橫批：心想事成。

上聯：天地和順家添財。

下聯：平安如意人多福。

橫批：四季平安。

上聯：內外平安好運來。

下聯：合家歡樂財源進。

橫批：吉星高照。

上聯：日日財源順意來。

下聯：年年福祿隨春到。

上聯：迎喜迎春迎富貴。

下聯：接財接福接平安。

橫批：吉祥如意。

上聯：歡天喜地度佳節。

下聯：張燈結彩迎新春。

橫批：家庭幸福。

上聯：和順一門有百福。

下聯：平安二字值千金。

橫批：萬象更新。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇十四

7：30分———7：40分起床、刷牙、洗臉。

是為了讓我的頭腦更清醒。

7：40分———8：10分，吃早飯。

它能讓我的一天精力充沛。

8：10分———8：40分寫暑假作業；語、數各一張。

為了鞏固上學期的知識。

8：40分———9：10分寫生字（一單元）。

為了提高我寫字能力。

9：10分———9：40分自由活動。

為了保護我的眼睛。

9：40分———10：20分寫日記。

為了提高我的寫作能力。

10：20分———12：30分上快樂學堂。

為了學到更多知識和傳作文。

12：30分———1：50分午睡。

午睡很重要哦！

2：10分———4：50分練跆拳道。

為了強身健體。

4：50分———5：10分在回家的路上。

真累??！終于可以回家了。

5：10分———6：10分自由活動、吃晚飯。

真快樂！好幸福。

6：30分———7：10分下樓和媽媽去散步。

酷暑過去了，正是散步的好時光。

7：10分———9：15分看少兒頻道。

好好看哦！

9：15———9：30分洗澡。

洗去一天的疲勞和灰塵，好爽??！

9：40分準時入睡，準備迎接新的一天。

我的計劃書怎么樣？還行嗎？請相信我一定能按照計劃書去做，過一個充實又愉快的暑假。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇十五

我訂了一個暑假計劃，內容是這樣寫的——每天早晨6：00中哦醒來，堅持做體育運動，如仰臥起坐20個，跑步800米，做體操等等。再讀背古詩，然后寫一上午的作業。下午在寫2~3小時的作業，玩一小時的電腦。晚上8點鐘準時睡覺，開效期8：6號。

8：6號的上午我被鬧鈴聲叫醒了，模模糊糊的下了床，洗漱完畢后，。我走向跑步機，設置好后，我就開跑了，400米過去了，我幾乎想癱倒在跑步機上，但此刻我心中只有一個信念就是堅持！堅持！再堅持！500、600、700米?？炝丝斓搅?，我終于跑完了800米，我倒在了跑步機上。我很快站了起來，到書房寫作業，寫了整整一個上午，累的筋疲力盡。下午，我又投入到寫作業中。晚上，8點鐘左右，我躺在床上酣睡了。

我會為自己的暑假計劃而努力的。在完成暑假計劃的過程中，我又收益了許多。暑假計劃永遠刻在我心中。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇十六

1.知識是智慧的火炬。

2.讀一書，增一智。

3.不吃飯則饑，不讀書則愚。

4.不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。

5.樹不修，長不直;人不學，沒知識。

6.用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

7.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

8.勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

9.知識是智慧的火炬。

10.寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。

11.茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

12.星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。

13.造燭求明，讀書求理。

14.糧食補身體，書籍豐富智慧。

15.世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。(緬甸諺語)。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇十七

1.努力奮斗，拼搏進取。

2.辛苦是獲得一切的定律。

3.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

4.品求優秀，學爭上游。

5.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

6.勞動會給明天帶來歡樂，團結會給明天帶來勝利。

7.才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

8.一個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。

9.向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。

10.健康是人生第一財富。

11.我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。

12.要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。

13.倡導和諧心態，成就健康心理!

14.與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

15.螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。

16.岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

17.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

18.智慧唯一的自由。

19.吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。

20.在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇十八

1.天才在于積累，聰明在于勤奮。

2.盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

3.任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業只有勞動。

4.實踐新課程，創造新教育。

5.鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

6.天下興亡，匹夫有責。

7.耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

8.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

9.生命可以不轟轟烈烈，但應擲地有聲。

10.天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

11.激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

12.不要慨嘆生活的痛苦!慨嘆是弱者。

13.讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

14.有時間增加自己精神財富的人才是真正享受到安逸的人。

15.在你青春的無憂無慮的生涯里，你屋子里所有的門戶始終洞開著。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇十九

1、讀萬卷書，行萬里路。

2、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

3、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。

4、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

6、一分的浮躁，一分的遺憾。

7、我們要有恒心，尤其要有自信心。

8、沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發明。

9、偉大的.事業，需要決心，能力，組織和責任感。

10、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

11、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

12、懂得自己無知，說明已有收獲。

13、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

14、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。

15、勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

16、學者貴于行之，而不貴于知之。

17、河流之所以能夠到達目的地，是因為它懂得怎樣避開障礙。

18、習慣決定成績，細節決定命運。

19、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

20、只要付出就會有收獲。

21、學問學問，不懂就問。

22、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。

23、好好學習，天天向上！

24、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

25、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

26、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

27、人之為學，不日進，則日退。

28、良好的習慣是成功的保證。

29、耕耘者最信得過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

30、沒有一種不通過蔑視，忍受和奮斗就可以征服的命運。

31、過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。

32、實現自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。

33、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精。

34、邊學邊問，才有學問。若要精，人前聽。

35、一筆一畫關乎成績，一字一句決定人生。

36、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

37、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

38、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學爬，然后學走。

39、世上無難事，只要肯登攀。

40、為了夢想，我們不懈努力。

41、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

42、人生不接受平淡，命運只收藏精彩。

43、今朝有心苦勤奮，明朝一舉步青云。

44、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

45、不為積習所弊，不為時尚所惑。

46、團結拼搏，求實進齲。

47、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

48、選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。

49、趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。

50、奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

51、太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。

52、鍥而不舍，存義精思。

53、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

54、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。

最新小學生暑假經典積累（通用20篇）篇二十

1.知識就是力量。

2.人要有毅力，否則將一事無成。

3.努力造就實力，態度決定高度。

4.莫放松點，莫輕視微。

5.任何成就都是刻苦勞動的結果。

6.人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。

7.時時有事做，事事有落實。

8.聰明人不在于聰明，而在于勤奮。

9.蓄勢待發，有備無患。

10.良好的習慣是成功的保證。

11.橫絕學海，笑傲蒼穹。

12.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

13.書猶藥也，善讀可以醫愚。

14.宏圖報黨恩，志遠為國強。

15.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

16.人之為學，不日進，則日退。

17.讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。

18.每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。

19.盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

20.光陰易逝，豈容我待。