作文是一種文字的魔法，通過優秀的作文可以把讀者帶入一個奇妙的世界。小編整理了一些優秀作文的范文分享給大家，相信大家會有所收獲。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇一

又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。

對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，

老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。

他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；

雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

小學生作文（中國大學網）。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇二

迎著九月的陽光，我們又迎來了新的一周。在鮮艷的五星紅旗下，我們再一次把第二十九個教師節的贊歌唱響。

是平凡的日子卻有著深厚的內涵，是平淡的日子卻五彩斑斕，只為有你啊——人類靈魂的工程師，九月十日，這三百六十五天中的一日變得神圣而燦爛。

難忘料峭的春寒里，您單薄身影走在家訪的寒風中；烈日炎炎下您諄諄教誨總會給悶熱的教室送來陣陣清涼；秋雨綿綿，您的愛像無盡的秋雨伴著幼小無知的我們，校園里的石板路留下多少溫暖的關懷和嚴厲的批評。冷冽的寒風吹不走您溫馨的話語，飛舞的雪花帶著我們的快樂一起走向您。。。。。。

在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我們代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的二小全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后，再次祝全體老師們節日快樂！

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇三

九月，金秋收獲的季節；十日，充滿歡樂的日子。

九月十日，是我們最最敬愛的老師的節日。

老師啊，你是清風，吹散我心頭的愁云；你是太陽，照亮我天空的陰霾；你是明燈，指引我前進的航向；你是甘霖，哺育我茁壯的成長。

老師啊，有人說你是春蠶，而我卻見你春夏秋冬吐絲結繭永不停息。

有人說你是紅燭，可我只見你一年四季面帶微笑從不流淚。

老師啊，你是辛勤的園丁，百花叢中到處是你勤勞的身影；你是純潔的清泉，流過我干涸的心田留下一路芳香；你是星星，你是月亮，總把美麗的清輝灑滿人間大地。

老師啊，你是大樹，我就是停在你枝頭歌唱的小鳥；你是藍天，我就是依偎在你胸前的那朵白云；你是高山，你是大海，它們就是你最最壯美的豐碑。

九月，丹桂飄香的時節，十日，金盞菊怒放的瞬間。

九月十日，在這個美麗的日子里，我們為您獻上一曲最樸素也最動人的贊歌！

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇四

外婆家在安徽皖南地區的一個農村，那里是我最喜歡去的地方。因為那里的`景色十分優美，尤其是田園小景，更是讓人陶醉其中。現在，就讓我這個歌小導游來給你介紹一下吧！

玉米地中，一株株一人多高的玉米桿昂著頭，挺著胸，就像邊防戰士一樣守護著這片田地。玉米桿上的玉米一個個結實飽滿，偶爾有幾顆調皮玉米粒偷偷的從金黃色的衣裳中鉆出來，打量著外面世界。玉米棒頂端的紅纓就像老爺爺的胡須一樣長，微風一吹，就發出了“沙沙、沙沙……”的聲音，有趣極了。

稻田中，稻子還是秧苗，所以全部都是綠油油的，遠遠看去就像一個綠色的海洋。那一個挨著一個的稻谷，在微風的吹拂下，不時相互碰撞，看起來就像在打招呼似的。我最喜歡的就是清晨的稻田，所有的稻葉上都有很多顆晶瑩剔透的露珠，在陽光的照射下，亮晶晶的，美極了。

菜園里可以說是整個農村最熱鬧的地方了。豇豆長長的藤子爬滿了竹竿，青翠欲滴的豆角從竿上垂了下來。三五天前還綠瑩瑩的西紅柿也成熟了，一個個沉甸甸的掛在枝頭，看上去就和小紅燈籠似的。

小朋友，你們說農村的田園美不美？

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇五

變得豐富而生動。

教師知道，

貧窮和愚昧，

不會因唾淬而退卻，

繁榮和昌盛，

也不會因幻[]想而降臨，

空虛的頭腦是一枚偽裝的炸彈，

不能放飛炸響的矚目。

于是，每一天，

教師都飽蘸早業的晨曦，

劃掉偶爾的抱怨和寂寥，

演示帶露的新鮮，

演示三角和圓環組成的，

振興的信念。

當粉筆的白灰落滿烏發，

也要把堆滿知識的皺紋，

獻給學生們一級級的攀登，

即使不瞑目的死亡掠去思想，

教師的骨也要化一段圣潔的粉筆，

為一切無知判刑。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇六

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向導引人走出科學的迷宮。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇七

一年一度的'教師節來臨了，同學們正在激烈地討論著，教師節送給老師什么禮物呢？有人說送賀卡，有人說送花、送筆、送禮品盒……同學們正在一籌莫展的時候，我們班的班長說：“要給老師一個意外的驚喜，一起給老師噴彩噴，祝福吳老師節日快樂！”同學們異口同聲的說：“你這個想法太好了！”

吃完午飯以后，同學們把教室打扮得煥然一新，當吳老師走進教室時被眼前的景象驚呆了，沒等吳老師醒悟過來時，我們團團把吳老師圍住，異口同聲地說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”這時，同學們把彩噴噴在吳老師的身上，吳老師露出欣慰的笑容。

老師！您就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人！為我們無私地奉獻著！您用一支支雪白的粉筆，點拔了知識王國的迷津，您手中的三尺教鞭，指引了我們通往成功的道路。老師呀！是您用辛勤的汗水把我們澆灌；是您把我們這些無知的孩子培養成有知識的少年……老師您辛苦了！

生命如歌，老師，是您種下那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們！辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。

祝您：節日快樂！幸福永遠！

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇八

雖然，此刻有一些學者說：

“不能把教師比作蠟燭，也不要說教師是太陽底下最光輝的職業。”

可是，我們認為，教師，您是最早托起太陽的人。

每一天早晨，您都敲響起床的鐘聲，在教室門口等待我們的到來。

教師，您是最遲送走前一夜的人，您不顧白天授課的辛苦，晚上還要拖著疲倦的身子備課，仔仔細細地批改每一本作業。

隨著您送走一批批的學生，您烏黑柔亮的頭發，變成了斑白。

您蘋果一樣紅潤的臉，爬上了一道道皺紋。

您教出了一個個科學家、軍人、醫生……。

祖國建設各行各業的能手。

您為此感到自豪，而您從未滿足過。

《師愛如歌》。

教師。

你是醇香的甘露。

滴滴灑在棵棵幼苗[整理]。

讓幼苗。

開花結果。

桃李的芳香里。

浸透的是你辛勤的汗水。

燦爛的笑容里映射的是你無私的精神。

《大手拉小手》。

你的大手。

以往把持我的小手。

反復寫魚鉤似的5。

這個阿拉伯數字。

是我上學后遇到的第一道難題。

人生路上的每一道坎。

都是你遙指杏花村。

讓我蹣蹣跚跚跨越了。

從作文一向到做人。

《為您心痛》。

讓我再次的把你凝望。

在光明之下銘刻心底。

然后。

讓我在風干了殘燭之后。

死去。

親愛的，你是否看到。

燭臺上有一粒小小的燭塊。

曾是我滾紅滾紅的眼淚。

不舍的眼淚。

《重在教育》。

品德教育重如山，行為規范要到位。

教人求真做真人，雙優人才映朝暉。

安全教育頭等事，各種隱患令人畏。

每一天說教十分鐘，警鐘長鳴記心扉。

《祝您教師節歡樂》。

在這美日佳節。

你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍。

依然在晨曦微露中忙碌。

外面的世界。

早已喧囂著它的繁華。

而你。

仍然獨守著那一份平凡。

教師，您辛苦了!

你給了我們百花。

卻在盛放時悄然憔悴。

你如蠟炬。

折射出你的無怨無悔。

你如春蠶。

纏繞著你的鞠躬盡瘁。

你放飛了我們。

留下了孤獨的偎依。

教師，您辛苦了!

《默默奉獻》。

幾度春秋。

幾度風雨。

穿越熱暑的迷茫。

重拾過去的記憶。

只為那份愛與敬的記錄。

悄悄地她來了。

一如久違的甘露。

撒播在我們的心田。

一如漂泊的小船。

找到了停泊的港灣。

多少次。

知識的殿堂里走過。

燈光中笑容的可掬。

驀然回首。

你的恩，你的情。

在白云的天空放飛。

神圣的時刻最之后臨了，我站在歲月的邊緣。

大聲呼喊：

教師，您辛苦了!

《最美的教師》。

我原想收獲一縷清風，您卻給了我整個春天。

我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。

我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個森林。

我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。

您在最高點才綻放美麗，也把最美麗的時刻全給了學生，一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，已定格為我心中永遠的一幀老照片!

《一生無悔》。

班主任，苦難累，披星上班戴月歸。

日常工作雖繁雜，苦中作樂尋回味。

學陶師陶知重任，自我主角重定位。

要做熱心實踐者，與時俱進勤思維。

《生命應當和奉獻聯系在一齊》。

徘徊在秋風中。

行在夜雨里。

紅燭啊，我想起你。

想起你照亮別人的熱情。

想起你燃燒自我的美麗。

從唐人的詩卷里。

我讀到了。

你內心深處的苦寂。

從《紅燭》的序詩里。

我感悟到。

生命應當和奉獻連在一齊。

《教師您是燭》。

親愛的教師，您無私的愛心播種了新的期望，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，您淵博的知識增添我了的智慧。

教師您是梯，默默無名，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高;。

教師您是燭，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，伴隨我們不斷地向前探索。

親愛的教師，您就象那春蠶獻出一生的忠誠，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

今日又逢佳節，寄上我一份誠摯的祝福，祝福您永遠健康幸福歡樂!

《默默的蠟燭》。

您沒有雄健的體魄。

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手。

卻給我們奠定了最堅實的基石。

您沒有藝術家的眼光。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識。

讓我們感受禮貌與期望。

您那高遠的胸懷。

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格。

深深影響著我們的心靈。

感激您教師。

我們真誠的感激您。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自我卻照亮了別人。

有您的光明的指引。

我們不會在黑暗中迷失方向。

在您的面前。

不斷的飄舞。

把那些做人的道理飄進了我們的心里。

《獻給教師的歌》。

王佼佼。

為了夢想，您選擇了奉獻;。

為了追求，您選擇了執著;。

為了明天，您選擇了職責。

一位人類靈魂的工程師。

我們是祖國的花朵，您用汗水結晶成甘甜的雨露，澆灌我們的心田。

我們是新生的太陽，您用博愛鋪成遼遠的地平線，給我們騰飛的力量。

我們是不羈的野馬，您用心血點綠蒼茫的原野，給我們奔放的園地。

盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢，三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭，桌子前堆積的書本削瘦您的身軀，您，依然承擔、執著、奉獻!

時光飛逝，逝不去的是款款恩師情，道一聲珍重，這聲珍重中飽含永恒的祝福!

《贊歌》。

紅燭出蠟身。

幽幽疼我心。

愿人多安枕。

此痛最銷魂。

雪齒恨。

霜飛唇。

雨落雨花暈。

《多謝您，教師》。

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;。

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，您，是付出。

您就是我們最敬愛的教師。

平凡才獨特。

——題記。

教師這個少有人從事的職業，平凡而又高貴。已經有不少學者歌頌過教師。重復贊美教師不免有些俗套，可是我還是忍不住要贊美一下教師，來表達我內心的感激之情。

畢淑敏在我的五樣中寫道：“水、空氣、陽光、鮮花、筆”是她人身當中難以取舍的東西。如果要我說我生命中最重要的五樣，那么其中必須會有“教師”。自從到了適學年齡，我的身邊除了親人、朋友的陪伴，其余的就是教師在充當我人生之中的引領者。

小時候我的夢想就是當一名教師。可是原因確是可笑的能夠，因為教師能夠不寫作業，并且還能夠批改作業。之后每每想到這件事我都會忍俊不禁。

第一幕諄諄善導。

每一位學生是否還記得，在炎熱的夏天，我們的教師舍棄了完美的午休時間，替我們解答疑難問題，不厭其煩，一遍又一遍直到我們明白。當我們的臉上露出了豁然開朗的神情，你們是否又有發現，此刻教師的臉上呈現的不是不耐煩而是滿足的笑容。可是相較于你們，在離開時有沒有向教師說一聲“教師，您辛苦了，多謝您”哪學生總是自私的，需要那顆包容的心啊，來寬容我們。

第二幕親如父母。

學習生活中我們這群無拘無束、自由自在的90后總會有自我的煩惱，有些事情不能同父母講，不能向兄弟、閨蜜訴說，于是上課就會心不在焉，細心的教師啊，總是第一個發現。在放學之后把為數不多的與家人相處的時間分一點給我們，替我們解決煩惱。想想在學習生涯中，我們是否有擁抱過教師，在他們的耳邊說一句“教師，我愛你!”

第三幕密如朋友。

在運動會上，你們有沒有發現過，加油最起勁的往往都是教師，當你沖過終點時，最開心的是教師。即使你沒有拿到名次，可是可親的教師怎樣會在意這些，在他們的心目中啊，每一位學生都是最棒的，只要我們努力過了，不管成績好壞，教師都是微笑的。我們因為某些事情心境郁悶的時候，教師就會像朋友一樣安慰我們。教師啊，我們的一生中遇到你們是何其有幸啊!

學校之中，此種現象舉不勝舉，細心的我們或許僅有真正體會過才會明白吧!教師的無私，沒有目的，其最終目標就是為了學生。我們似乎從教師那里得到的一切都順其自然，似乎從沒想過為什么。或許從今日起，我們就該好好想想了。從今日起，我們應當為教師也做點什么了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。用這句“至理名言”來形容教師的一生最適宜可是了。

學校在我看來，它不僅僅是一個培育人才的地方，還是一個充滿人情味的世外桃源，在里面，我們不必擔心欺騙、危險，因為在我們的身后啊，教師在為我們護航。

《三尺講臺是您的一生》。

教師，為我們插上夢想的翅膀;。

教師，把我們引進知識的海洋;。

教師，把我們帶到智慧的田野;。

那里莊稼茂盛，五谷飄香。

教師，把青春獻給三尺講臺，任粉筆的塵灰染白了雙鬢。

《教師，您是人民靈魂的工程師》。

九月，一個多彩的季節;。

九月，有個光榮的節日;。

九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;。

九月，載著我們最誠摯的祝福!

教師，節日歡樂!

教師---人類靈魂的工程師。

是教師！

她用一把金色的鑰匙，給我們打開了通向知識寶庫的大門;。

是教師！

是她教育我們從小要熱愛祖國，熱愛人民。

《您是春雨》。

教師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

教師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

教師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;。

教師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。

教師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。

教師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

感激教師，你教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活更加充滿驚喜!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師的眼神，教師的語言，教師的身影，深深的埋在了我的腦子里。教師默默的點燃著他人，卻悄悄地燃盡著自我。在課堂上教師給指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命。學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在教師的嘔心瀝血、無私奉獻中，培育出多少棟梁之材!誰又能明白，這其中包含著多少教師的辛勤汗水與淚水，也許教師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。

光陰如梭，歲月蹉跎。如今，我們已經跨入不惑之年，每每想起教師手把手教我們，讓我們天天歡樂的那些完美時光，我們對教師的敬畏和愛戴之情，就油然而生;教師，讓我們珍惜這寶貴的時光吧!教師嘔心瀝血地培育我們，我們今日無法報答，只能讓我們說聲：教師!辛苦了，你是我們永遠的教師!也是我們一生中最為感激的人!

《最崇高的敬意給您》。

教師，辛苦了！

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識，是您!教師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們。

教育成能體貼幫忙別人的人？

是您!教師!

您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年？

是您!教師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!教師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!教師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

感激教師，讓我們成為自信的，能超越自我的人。用事實證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和職責，是一把通向未知天地的鑰匙。教師經常教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感激教師，你是我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向你傾訴。你常說你也曾是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。

感激教師，是你讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫忙我們壘好基礎，為我們的成長傾注了力量，永遠激勵著我們天天向上!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但你的熱情、勇氣和慈愛會永遠在我們記憶深處保留。

《因為您，我們更加優秀》。

教師，如果我是小船，您就是大海，沒有您，我怎能遠航。

教師，如果我是泉水，您就是高山，沒有您，我怎能潺潺流淌。

教師，如果我是幼苗，您就是雨水，沒有您，我怎能茁壯成長。

正是因為有您辛勤的培育，我們才會更加優秀。

教師，您辛苦了。

教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自我，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學文化知識的真諦，更在于為更多的學子樹立了一個做人的典范。

教師這片神圣的土地，豐富了我們人生的經歷。雖然，沒有像美麗的花朵般絢麗、如冬雪般純潔，可是，十分充實完美。在這片神圣的土地上開滿了美麗的花朵，讓我們懂得了如何做人、如何生活，我們感激在這片神圣的土地。

《不老的紅顏》。

紅顏在青春的地平線擦過，沒有人注意時間正悄然無息的流淌。

白發便蒼老的能夠彰顯歲月消逝的臉，任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任務，用自我的一生把我們照亮。

教師，您辛苦了，你把最完美的青春獻給你的事業，你把最寶貴的時間獻給你的學生。

即使手握一團正茂的荊棘，疼痛只會讓你投入更多的感情。

此時此刻，我們只想大喊一聲，教師，您辛苦了。

有人說，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;也有人說，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;更有人說，教師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們的成長。

著名的教育家巴特爾以往說過：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融的春風，即使冰凍了的感情也會消融。”

教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當我們踏入失望之中，教師都會盡全力幫忙我們;當我們成功地辦好每一件事，教師都會同我們慶賀，同我們歡呼!不錯，教師就好似一名園丁，每一天辛勤地培育這些祖國的花朵，期望早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲!

《您是船長》。

那一年父親把我折成一葉帆。

輕放在您溫柔的港灣。

我順著您涓涓的目光。

駛向那幽邃的藍天。

課堂上，教師用自我深邃的思想，精辟的講解，富有感染力的語言，去播下知識的種子，去澆灌學生童稚的心田，去點燃學生智慧的火花，讓學生穎悟愛的真諦。

當夜幕降臨，萬家燈火，正是全家共享天倫之樂的時候，慈祥的教師卻沒有休息，夜以繼日，嘔心瀝血，還在認真的閱讀教材，潛心地撰寫教案，精心地批改作業。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是教師從小灌輸給我們最平常的一句話。曾感悟過無數的莘莘學子，為自我的目標奮斗過，換來了今日的幸福生活。

《手中的粉筆》。

你用手中的粉筆。

為學生描繪了一幅。

美麗的壯錦。

學生每一個成功的腳印里。

泛現了你根根白發。

你用滿清熱忱。

拂去了學生心里的污垢。

送給學生靚麗的天空。

每一撇。

每一捺。

都是精神的火種。

每一筆。

每一行。

都是你靈魂的階梯。

教師就以三尺講臺為伴，與純真孩子相隨，在教育這片沃土上默默耕耘。就像一只睿智的大雁，帶領一群羽翼漸豐的雛鳥，飛向遠方;教師是一片默默的綠葉，當百花盛開時，化作春泥更護花;教師是蠟燭，燃燒自我，照亮別人;教師是春蠶，無私地把生命的青絲貢獻;教師嘔心瀝血，培育出的桃李開遍天涯海角。

《光明的所處》。

點一根紅燭。

明朗哭泣的心傷。

飲一杯古窖。

麻醉不愈的傷口。

在這個房間醉有何妨。

點一根紅燭。

見證生命的勇敢。

游一回夢鄉。

把幸福刻在臉上。

在這個房間亦有向往。

期望我們永遠記得教師的教育之恩，愿所有教師身體健康！

《點一根紅燭》。

點一根紅燭。

凝視青煙繚繞。

聽一曲呼喚。

把思念逐出心頭。

在這個房間盡情嬉鬧。

點一根紅燭。

驅散夜的黑暗。

念一段悲傷。

讓淚水不再隱藏。

在這個房間肆意奔放。

《慢慢慢慢》。

慢慢的慢慢的燃燒下去。

慢慢的慢慢的流干眼淚和心血。

慢慢的慢慢的忘記這一切。

可是誰又能忘記你，用生命和光熱。

點亮黑暗之中那不曾閉上的眼睛。

用信念的養分浸潤貧瘠生命的每一道條紋和每一道裂縫。

慢慢的慢慢的低下去。

慢慢的慢慢的枯干了心。

慢慢的慢慢的什么都不再記起。

慢慢的慢慢的直到自我的靈魂透支。

《教師的眼睛》。

流露出愛的光芒。

他行走在教師中。

仿佛似一些美麗的天使。

飛在同學們的心中，心中的感激仿佛像。

一些不會說話的語言，滲透了所有的語言。

讓所有融化的力量，去握緊教師的手。

讓我們永遠在一齊一萬年。

讓我們心中的情，流露著一億年的光陰。

教師教育了我們要多做陰德。

陰德似一些隱形的翅膀，能夠飛翔在所有人的天空中。

變成了一只愛的飛鳥，航行在時空的背面。

《感激恩師》。

是您--。

書寫了人生最壯麗的詩篇，奉獻了世間最寶貴的財富。

敬愛的教師--。

我們因您而自豪，世界因您而精彩!

《感激您，教師》。

一塊黑板。

三尺講臺。

是您揮灑人生的天地。

我們在您的天地里茁壯的成長。

一支支粉筆。

在您的手里。

變幻成了黑板上的字。

又變成了我們的頭腦里的知識。

一根根教鞭。

在您的面前。

不斷的飄舞。

把那些做人的道理飄進了我們的心里。

《辛勤的園丁》。

多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

《播種期望的人》。

迎著朝陽，您在晨曦中播種期望;。

伴著月光，您在黑夜里默默耕耘。

無論白晝、黑夜，不管嚴寒、酷暑。

您與時間爭鋒，您同知識搏斗。

在人生征途中，您始終堅信---。

天高任鳥飛，愛拼才會贏。

教師啊!教師，是您--。

把我們領進知識的殿堂，把我們送到成功的彼岸。

《多謝您，教師》。

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，您，是付出。

您就是我們最敬愛的教師。

《祝您節日歡樂》。

人們都說;。

您像紅燭，燃燒自我，照亮別人。

人們還說：

您是園丁，任勞任怨，培育花朵。

我說：

您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。

在九月這個光榮的節日里。

我們向所有的教師送上最真摯的話語：

教師，祝您節日歡樂!

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教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇九

秋風送爽，丹桂飄香。

彩旗飄舞，歌聲飛揚！

九月十日，屬于您——。

親愛的老師!

二十歲的華誕——。

奏響一曲動人的樂章！

今天，我們歡笑涌春潮；

今天，我們歌聲震天響；

今天，我們歡呼著跑到您的身旁，

親切地叫一聲：

老師，節日好！

老師，節日好！

是您擦亮了我們的眼睛，

讓世界變得寬闊而美好。

老師，節日好！

是您點亮了理想的明燈，

指引我們奔向美好前程。

老師，節日好！

是您，把一輪輪朝陽。

塞進我們裝滿希望的書包！

三尺講臺上揮灑著您辛勤的汗水，

深夜燈光中留下您辛勞的背影，

茁壯的綠葉里有您的淚珠，

鮮嫩的蓓蕾上有您的微笑……。

一次次關愛，

滋潤著我們的心田，

一聲聲教誨，

我們永記腦海。

老師，節日好！

老師，節日好！

這一聲聲響亮的問好，

道不盡我們的深情，

這一個個深深的鞠躬，

也無法表達我們對您的崇敬！

曾記得，為了給我們上課，

綿綿春雨。

打濕了您的衣衫；

曾記得，為了給我們講解難題，

陣陣秋風。

沙啞了您的喉嚨；

曾記得，您對我們說的每一句熱情的話；

曾記得，您在我們作業本上留下的一行行批語……。

啊！閃著您心靈的光芒，

萬道投影在我們的心房！

老師啊，您就像那火炬——。

熊熊燃燒，燃亮光輝照前程；

老師啊，您宛如芳燕——。

情似慈母，魂系校園，哺盡珍味送飛雛！

老師啊，老師——。

您，您就是普羅米修斯，

燃起人類文明的圣火！

您，您就是溫暖的太陽，

用火熱的心懷，鑄造明天的輝煌！

聽爸爸媽媽說，

二十年前的今天，

激動的淚花。

像一朵朵春花掛上你們燦爛的笑容，

你們為自己有了節日而歡呼！

聽叔叔阿姨講，

第一個教師節的那天啊，

你們就許下，

許下澆灑甘露育新苗的心愿！

聽親愛的老師——您說，

當年晨曦中的第一聲鴿哨，

是一位叫“小平”的爺爺吹響！

二十年風雨滄桑，

二十歲節日華誕，

你們在小平爺爺鋪展的藍圖上，

用博愛與赤誠，

用熱血與汗水。

描繪碧海濤濤銀浪花，

描繪紅日高懸滿天霞，

描繪雛鷹展翅穿云天！

今天，在這莊嚴的時刻，

在這莊嚴的會堂，

在您的節日里，

我們代表所有的同學，

向您道一聲：

老師，節日好！

老師，節日好！

無錫市南長街小學。

趙東平。

2004年8月。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇十

輕輕推開冬季的窗，靜看雪花飄起。

新年是這樣的美好，花兒芬芳，醇酒飄香，

20xx年的路程是你們引領我們走完，

20xx年的時光我們又將攜手共進。

告別舊年，走向新歲，今天我們要唱響一支獻給老師們的贊歌!

在我們的眼睛里，你們的嘴唇是流不完的知識小溪，

在我們的心目中，你們是一棵棵參天大樹，讓活潑的小鳥唱起甜蜜；

在我們的歌聲里，你們是主旋律，就是在夢中也會縈繞不息；

在我們的征途中，你們是艷麗的彩霞，鋪美了遙遠的天際！

在我們每一個小伙伴的心里，都有一個老師的動人故事。

是你們——把所有的精力，都花在我們身上。

是你們——把全部的心血，都澆灌在我們心中。

為了我們，你們灑下了辛勤的汗水，

為了我們，你們甘愿讓黑發綴滿銀絲。

每說起老師，我們就充滿深情，每想起老師，我們就涌起感激，

作業本上的紅字，有你們心血的傾注；

深夜窗口的燈光，有你們閃爍的構思；

課堂上的一字一句，有你們多少明天的設計，

營火晚會上的團團火種，有你們多少火熱的心意！

我們就像你們播撒的種子，承受著雨露、陽光的哺育。

如果有一天，能把天上的月亮摘下，那就是我們獻給你們的勛章，

在新年的鐘聲里，我們感受到了你們真善美的心靈；

在新年的歌聲中，我們讀懂了那首最美好的頌詩。

讓我們隨著悠揚的樂曲，伴著新年的祝愿，向你們虔誠的鞠躬。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇十一

變得豐富而生動。

貧窮和愚昧，

不會因唾淬而退卻，

繁榮和昌盛，

也不會因幻想而降臨，

空虛的頭腦是一枚偽裝的炸彈，

不能放飛炸響的矚目。

于是，每一天，

劃掉偶爾的抱怨和寂寥，

演示帶露的新鮮，

演示三角和圓環組成的，

振興的信念。

當粉筆的白灰落滿烏發，

也要把堆滿知識的皺紋，

獻給學生們一級級的攀登，

即使不瞑目的死亡掠去思想，

教師的骨也要化一段圣潔的粉筆，

為一切無知判刑。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇十二

課堂上，教師用自我深邃的思想，精辟的講解，富有感染力的語言，去播下知識的種子，去澆灌學生童稚的心田，去點燃學生智慧的火花，讓學生穎悟愛的真諦。

當夜幕降臨，萬家燈火，正是全家共享天倫之樂的時候，慈祥的教師卻沒有休息，夜以繼日，嘔心瀝血，還在認真的閱讀教材，潛心地撰寫教案，精心地批改作業。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是教師從小灌輸給我們最平常的一句話。曾感悟過無數的莘莘學子，為自我的目標奮斗過，換來了今日的幸福生活。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇十三

將青春，奉獻給自己的事業。

多么偉大的職業，

您就像蠟燭，

把知識的.火花，

傳授給年幼的我們。

多么敬畏的職業，

您就像知識的航向，

帶領我們，

在學海中遨游。

是教師，

引導我們走進智慧的大門，

是教師，

讓我們知道做人的道理。

感謝您，老師！

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇十四

感激教師，讓我們成為自信的，能超越自我的人。用事實證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和職責，是一把通向未知天地的鑰匙。教師經常教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感激教師，你是我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向你傾訴。你常說你也曾是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。

感激教師，是你讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫忙我們壘好基礎，為我們的成長傾注了力量，永遠激勵著我們天天向上!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但你的熱情、勇氣和慈愛會永遠在我們記憶深處保留。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇十五

教師就以三尺講臺為伴，與純真孩子相隨，在教育這片沃土上默默耕耘。就像一只睿智的大雁，帶領一群羽翼漸豐的雛鳥，飛向遠方;教師是一片默默的綠葉，當百花盛開時，化作春泥更護花;教師是蠟燭，燃燒自我，照亮別人;教師是春蠶，無私地把生命的青絲貢獻;教師嘔心瀝血，培育出的桃李開遍天涯海角。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇十六

伴著丹桂的馨香，第二十二個教師節走進我們。

在這收獲的季節，我們慶祝成績。

在這激動人心的時刻，我們放飛理想。

親愛的老師。

尊敬的師長。

在這歡樂的日子里，讓我們真誠的道一聲：

大家辛苦了!

節日快樂！萬事如意！

清晨，當竹溪河抹上第一縷霞光。

您的身影，已出現在校園的'長廊。

深夜，當大巴山停息最后一聲蟲鳴。

您的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

因為有您，十八里長峽傾瀉著激情的瀑布。

因為有您，楚長城下涌動著良知的汪洋。

一縷白發，那是您走過的歲月。

幾道皺紋，那是您譜下的華章。

嘔心瀝血，那是您無私的奉獻。

天下桃李，那是您不滅的理想。

當希望的風帆片片揚起。

當莘莘學子奔向遠方。

祖國不會忘記，您把無知愚昧塑成民族精英。

人民不會忘記，您把無數幼苗育成社會棟梁。

今天，讓我們用最美妙的聲音，

為千千萬萬的園丁。

把頌歌唱響――。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇十七

教師節又到了，老師，教師節快樂!

老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量……。

用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

老師，您是春天，為人類服務，孕育著未來和明天的希望;您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂，采花釀蜜養育學生;您是良母，向學生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。

老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

教師節快樂，祝天下的老師節日快樂。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇十八

沒有人注意時間正悄然無息的流淌。

白發便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，

任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任務，

用自己的一生把我們照亮。

老師，您辛苦了，

你把最美好的青春獻給你的事業，

你把最寶貴的時間獻給你的學生。

即使手握一團正茂的荊棘，

疼痛只會讓你投入更多的感情。

此時此刻，我們只想大喊一聲，

老師，您辛苦了。

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教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇十九

是誰用紅燭雕琢塑像，當累累碩果壓枝的時候，又是誰在孕育光輝的人生，是您啊，我親愛的老師！

是誰在歲月變遷中容顏漸老，是誰在人生迷途中指明方向，當落紅紛紛落地的時候，又是誰悄然化做春泥，是您啊，我親愛的老師！

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇二十

教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自我，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學文化知識的真諦，更在于為更多的學子樹立了一個做人的典范。

教師這片神圣的土地，豐富了我們人生的經歷。雖然，沒有像美麗的花朵般絢麗、如冬雪般純潔，可是，十分充實完美。在這片神圣的土地上開滿了美麗的花朵，讓我們懂得了如何做人、如何生活，我們感激在這片神圣的土地。

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇二十一

老師是人類靈魂的工程師，培育了天下的棟梁。他們學富五車，才華橫溢;他們品德高尚，亮節高風;他們播撒愛心，春風化雨。秉一身正氣，攜兩袖清風，站三尺講臺，育四方桃李;是他們一生光輝形象的寫照。他們甘當紅燭，燃己照人，永做春蠶，無私奉獻。一絲不茍，滿腔熱忱，嚴謹治學，精益求精是教師嚴正的教學態度。因材施教，培育個性，全面培養，塑造特長是教師崇高的教育目標。聲情并茂，寓教于樂，激情四射，繪聲繪色是教師的卓越的課堂風采。嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，兢兢業業，甘為人梯是教師偉大的為國為民為教育的無私奉獻精神。這就是新時期素質教育下的教師風采。

十度春風化祥雨，卅載瑞雪慶豐收。黑發成霜織日月，白筆化灰寫春秋。蠶絲吐盡心未老，燭淚成灰面無愁。春種桃李三千萬，秋摘碩果五十州。

他們為國為民為學生傾注了他們所有的愛!這愛如滔滔江水，無盡無休。試問普天之下，最不自私自利的人是誰?是教師!是誰為了別人的孩子有出息而放棄對了自己孩子的培養?也是教師!是誰為了祖國的教育事業這個大家而放棄了自己舒適的小安樂窩?還是教師!

他們為教育披星戴月，早出晚歸，全心投入，無怨無悔!他們用青春和熱血譜寫了一首首愛的贊歌，他們用青春和和熱血唱響了中國的未來!特別是我們北大的教師，朝五晚九，無私奉獻。他們更是教師中最優秀的代表，幾十年如一日的釘子精神造就了上萬名莘莘學子的人生輝煌!他們用偉大的師愛培育了滿天下的桃李，造就了一代又一代的社會棟梁，更在這個物欲橫流的社會為學生筑起了嚴守道德底線的最堅固的長城!

同學們，在這第28個教師節即將來臨之際，你對你的老師有怎樣的感情呢?如果你心有感動，那你還等什么!趕緊拿起你手中的筆來謳歌你們最偉大的老師，贊美這世界上最偉大的人吧!

教師贊歌教師贊歌（熱門22篇）篇二十二

感激教師，你教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活更加充滿驚喜!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師的眼神，教師的語言，教師的身影，深深的埋在了我的腦子里。教師默默的點燃著他人，卻悄悄地燃盡著自我。在課堂上教師給指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命。學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在教師的嘔心瀝血、無私奉獻中，培育出多少棟梁之材!誰又能明白，這其中包含著多少教師的辛勤汗水與淚水，也許教師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。

光陰如梭，歲月蹉跎。如今，我們已經跨入不惑之年，每每想起教師手把手教我們，讓我們天天歡樂的那些完美時光，我們對教師的敬畏和愛戴之情，就油然而生;教師，讓我們珍惜這寶貴的時光吧!教師嘔心瀝血地培育我們，我們今日無法報答，只能讓我們說聲：教師!辛苦了，你是我們永遠的教師!也是我們一生中最為感激的人!