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美食分享會小學(優秀15篇)

時間:2025-06-13 作者:書香墨

優秀作文要求文思泉涌、文筆優美,讓讀者有閱讀的愉快感。接下來,我選擇了一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。

美食分享會小學(優秀15篇)篇一

美食是人們生活中重要的一部分,每當我們品嘗到美味佳肴時,不禁會有一種被滿足的感覺。同時,也有許多人喜歡將自己的美食經驗分享給他人。在這個信息豐富的時代,美食分享成為一種流行的社交方式,人們通過各種渠道分享他們的美食心得和體會。在這篇文章中,我將分享我對于美食分享的心得體會,以及分享美食背后的故事。

首先,美食分享能夠給人帶來無盡的快樂和滿足感。當我品嘗到一道美味可口的菜肴時,總希望可以告訴身邊的人這個美食的獨特之處。美食分享讓我能夠把這份喜悅和滿足感與他人分享,讓更多的人能夠體會到美食的魅力。我相信,這也是很多人熱衷于分享美食的原因之一。

其次,美食分享能夠拓寬我們對于美食世界的認識。通過他人的分享,我們可以了解到更多種類的美食、各地的特色菜肴以及不同餐飲文化的差異。美食分享為我們打開了一扇了解世界的窗戶,讓我們能夠在品嘗美食的同時,了解到其他地方的飲食習慣和文化傳統。這樣的經驗將使我們更加開放和包容,能夠接受不同的美食和文化。

再次,美食分享也能夠提高我們的自我表達能力。通過分享美食心得,我們需要用準確的語言描述菜肴的味道、口感以及烹飪方法。這要求我們能夠用恰當的詞匯來表達我們的感受,也要求我們具備把一個復雜的味覺經驗轉化成文字的能力。這樣的挑戰能夠激發我們的創造力和思維能力,提高我們的表達能力。

而且,美食分享也可以帶來人與人之間的交流和連接。當我們分享美食心得時,不僅僅是在向別人傳達一道菜肴的魅力,更是在和人們建立起對美食的共同興趣和愛好。通過美食分享,我們可以與他人進行深入的交流和討論,分享自己的經驗,聽取他人的見解,共同探討對美食的理解與感受。這種交流不僅可以拓寬我們的眼界,還可以結交新的朋友。

最后,美食分享可以讓我們更加珍惜食物,關注食物的質量和來源。當我們分享美食時,我們常常會介紹菜肴的原材料和加工過程。這讓我們更加關注食物的來源和安全性,引發我們對于食物的品質和健康的思考。美食分享可以喚起人們對于食物價值和食物安全的重視,提醒我們要珍惜身邊的美食資源,支持和保護健康、環保的食物生產方式。

總而言之,美食分享是一種具有眾多好處的行為。它能夠給人帶來快樂和滿足感,拓寬我們的美食視野,提高我們的表達能力,促進人與人之間的交流和連接,以及引發我們對于食物的珍惜與重視。因此,不妨多多嘗試和他人分享美食心得,相信通過這樣的分享,我們不僅能夠品嘗到更多美食的樂趣,也能夠更加熱愛生活。

美食分享會小學(優秀15篇)篇二

第一段:引言(200字)。

美食是人們生活中不可或缺的一部分,它不僅滿足了我們的味蕾,更帶給我們無盡的驚喜與享受。近年來,隨著社交媒體的快速發展,越來越多的人開始分享自己的美食心得體會。今天我將分享我在美食領域的一些經驗和體會,希望能給各位讀者帶來一些啟發和共鳴。

第二段:嘗試新美食(200字)。

在美食的世界里,沒有什么比嘗試新的美食更令人激動了。我喜歡嘗試各種各樣的菜肴和糕點,無論是當地特色還是國際美食,我都樂于嘗試。通過品嘗不同的美食,我發現每一道菜背后都蘊藏著不同的文化和背景,這讓我更加了解和欣賞不同的食物習俗,拓寬了我的視野。

第三段:堅持自己的烹飪(200字)。

除了品嘗各種美食,我也非常喜歡親自動手烹飪。在烹飪過程中,我不僅學習到了很多基本的烹飪技巧,還培養了耐心和細致的品質。通過嘗試不同的食譜和調料,我逐漸掌握了一些獨特的烹飪方法,并創造了一些屬于自己的獨特菜肴。堅持自己的烹飪不僅滿足了我的口腹之欲,還給我帶來了成就感和對美食的更深層次的理解。

第四段:分享美食心得(200字)。

隨著社交媒體的興起,我開始將自己的美食心得與他人分享。每當我做出一道特別美味的菜肴,我都會拍下照片并寫下簡評,分享在我的社交平臺上。通過這樣的方式,我與更多的人交流了各自的美食心得,了解了不同的烹飪理念和技巧。同時,也收到了許多來自讀者的回饋和建議,這讓我更加動力滿滿地堅持分享自己的美食心得。

第五段:美食帶來的快樂(200字)。

在我分享美食心得的過程中,最大的收獲莫過于看到身邊的人因為我的分享而得到了快樂。有時候,一個簡單的烹飪技巧或者一道美味的食譜可以改變一個人的生活。看到身邊的親朋好友受到啟發,也開始嘗試烹飪和分享自己的美食心得,對我來說是最大的快樂。美食不僅僅是滿足我們的口腹之欲,更是一種文化的傳遞和生活的品質提升,它給我們帶來了無盡的快樂和享受。

總結(100字)。

通過嘗試新的美食,堅持自己的烹飪,分享美食心得,以及感受美食帶來的快樂,我在這個美食的世界里找到了屬于自己的樂趣和滿足。美食不僅是一種味覺上的享受,更是一種生活態度和文化的表達。我希望大家也能嘗試烹飪,分享自己的美食心得,與他人一起享受美食帶來的快樂。

美食分享會小學(優秀15篇)篇三

星期四下午,老師神神秘秘地在黑板上寫下了幾個大字:美食節。“耶!”我立即被一片歡呼聲包圍了,那聲音快要把屋頂掀翻了。

到了美食節那天,同學們帶來了各種各樣的零食:有五彩繽紛的糖果,有酸甜可口的水果,更有甚者,帶來了一份炸雞桶,誘人的炸雞一下子成了我們班的“大明星”,連聞一聞它的香味都要排好久的隊。

“酒足飯飽”之后,大家打起了別人食物的主意,就這樣,大家兵分六路又順手拿了一些巧克力做“本錢”。不一會兒,大家拿著“戰利品”滿載而歸。

“叮鈴鈴”,下課的鈴聲響起,美食節在鈴聲中完美落幕。今天的美食節我玩得特別開心,不僅是因為吃到了那么多的美食,而且也感受到了分享美食帶給我的那種快樂!好期待我們的下一次美食節。

文檔為doc格式。

美食分享會小學(優秀15篇)篇四

11月7日——12日第三屆美食文化節在溫嶺體育館內隆重開幕。前個星期六下午,媽媽告訴我要帶我去逛美食節。我欣喜若狂,我的心像浪花一樣歡騰。

一進大門,就有一股香味撲鼻而來,饞得我口水直流。館內,人山人海,人聲鼎沸。我們隨著人流往前走,我目不轉睛地看著兩邊的攤點,有五彩繽紛的棉花糖,有新疆人拿手的、香噴噴的羊肉串,有海南特產——椰子等等。來自全國各地的美味佳肴,看得我眼花繚亂。人們三五成群,聚在一起,搖頭晃腦,津津有味地吃著。我情不自禁地掏出錢,買了一串粉紅色的棉花糖,大口大口地吃起來,吃得滿嘴都是。

忽然,從遠處傳來一陣陣燒烤香味,頓時我饑腸轆轆。我們順著香味來到一個攤點。只見顧客把攤點圍得水泄不通。我竭盡全力使勁擠進去,攤主真的與眾不同,他隨著音樂舞動,一只手烤羊肉串,一只手配合著搖動扇子,像是一只五彩斑斕的蝴蝶在火中飛舞,口中還不停地用新疆話講著:“阿里巴巴,新疆羊肉串,喔——”圍觀的人笑得前俯后仰,他們欣賞著,沉醉在音樂與舞蹈中。我不由自主地買了幾串嘗嘗,嗯,地道的新疆羊肉串,味道就是不一樣。圍觀的人們也嘖嘖贊嘆。

走到最后一個攤點,這里人非常多,比較擁擠。我好奇地鉆進去,我看到了這個攤位的招牌上赫然寫著“印度飛餅”。只見一位黑人廚師拋出一團面粉放在不銹鋼的鐵板上,飛快地揉起來。不一會兒,面粉就變成了一張薄薄的大餅。接著,黑人便熟練地輕快地甩起來,看得我眼花繚亂。然后,大餅就被上下左右折疊起來,放火上一烤,吃進嘴里香甜可口。

之后,我又轉了幾圈,媽媽給我買了烤魷魚、烤鹿肉等等,都被我一掃而光。今天我既大飽口福又一飽眼福,真是回味無窮。

我帶著滿載而歸的心情依依依不舍地離開了體育館。我希望明年再舉辦美食節。

美食分享會小學(優秀15篇)篇五

盼星星盼月亮,終于盼到了中午。同學們都很激動,七嘴八舌的討論著。我們狼吞虎咽的把飯菜塞到肚子里后,劉老師先讓我們把帶來的美食放在講臺上拍照,然后劉老師一聲令下,美食大會就開始啦。

我做的是赤豆酒糧元宵,老師和同學吃后都覺得很好吃,就問我怎么做的`,下面是我做的方法:

一、準備250克元宵,250克酒糧,200克豆沙,10克藕粉,豆沙要新鮮的,去皮的;元宵要現做的,切成小方塊的。酒糧的原汁是一定要的,我和媽媽還特意和老板又要了一些。

二、首先燒開一鍋水,把酒糧放進鍋里,用勺子把它攪散,約2分鐘后,放元宵,放入豆沙,再次攪拌,這時再看看鍋里的食物已成粘稠狀,用小勺盛一點嘗嘗,不夠甜的話再加一點白糖。最后放入事先用冷開水調勻的藕粉,一邊倒一邊攪,一定要均勻哦,這時美味赤豆酒糧元宵就大功告成了!

提示:選材非常重要哦!最好趁熱吃!(所以今天我是把它裝在保溫瓶里的)。

按我的方法,就可以做出好吃的赤豆酒糧元宵啦。你們也試一試吧!

美食分享會小學(優秀15篇)篇六

美食無國界,世界各地的美食在口感和制作方式上都是獨特的。每一道菜品背后都有著傳統文化和歷史淵源,而品嘗美食不僅僅是一種口感上的享受,還是一種文化體驗。通過分享我的美食心得和體會,我希望可以傳遞更多美食文化和美食喜愛者的生活享受。

第一段:美麗風景下的美食。

在旅游的過程中,品嘗當地的美食也是一種必不可少的體驗。在意大利的羅馬,我曾品嘗過當地的傳統美食——意大利面,這是一種將面制成細條后搭配獨特醬料的菜品。意大利面的制作十分講究,在食材的選擇和搭配上都有著不同的細節。當我坐在街邊的餐廳享受意大利面時,我不僅僅感受到了舌尖上的美味,還感受到了濃厚的文化氛圍。

第二段:傳承文化的飲食。

除了在旅游中品嘗美食,烹制美食也是一種傳承文化的方式。在我國的廣東,粵菜是廣大群眾所喜愛的美食品類。粵菜的制作注重鮮味和色彩,菜品口感鮮美豐富,也是廣府文化的代表之一。學習制作粵菜,我不僅僅是在體驗美食的制作過程,也在快樂的傳承著華夏文化。

第三段:美食融合的多樣性。

在現代生活中,越來越多的美食文化得以交融和創新。例如,在烤肉和牛肉丸這兩種美食之間,就產生了一種新的品種——烤肉夾牛肉丸。這種新式美食不僅僅在口感和外觀的呈現上有所創新,更是在展現著美食文化的多樣性和創新力。

分享美食的快樂不僅僅是一種即時的體驗,更是一種情感的傳遞和連接。通過分享自己的美食體驗,我和他人之間產生了更多的話題和交流,也使自己的心情更加愉悅。更有趣的是,分享美食也會讓我感受到他人的關注和關心,這對我來說更是一種美好體驗。

第五段:生活中的美食。

在生活的方方面面,美食都扮演著重要的角色。無論是家常菜還是餐館美食,都是我們生活中的美好體驗。在品嘗美食的過程中,我們不僅僅是在享受飲食,更是在感受生活的美好和充實。相信隨著美食文化的不斷創新和傳承,生活中美食的價值會如日中天。

總結:

通過分享美食心得體會,我們不僅僅可以傳遞美食文化,更可以體驗生活中的快樂和幸福。在今后的生活中,我們應該更加注重美食文化的傳承和創新,使美食成為我們生活中的一道亮麗風景線。

美食分享會小學(優秀15篇)篇七

美食是人們最喜歡的話題之一,因為美食不僅是生活中必不可少的一部分,更是帶有各種文化和歷史背景的產物。分享美食心得和體會不僅可以讓我們更好地了解美食的文化、歷史和烹飪技巧,還可以增進彼此之間的友誼和相互尊重。在本文中,我將會分享我自己在美食方面的體驗和心得,并分享我的食譜和烹飪技巧。希望我的分享能夠給讀者帶來一些幫助和啟發。

分享美食心得和體會是非常必要的,因為它可以幫助我們更好地了解各個國家和地區的美食文化。例如,不同的地區會有不同的膳食習慣和飲食文化,這些習慣和文化也會影響到當地的美食風味和口感。通過分享美食心得和體會,我們可以更好地了解這些文化和風味,更好地欣賞和享受美食。

第三段:我的分享經歷。

我曾經在一家日本餐廳工作,深深地愛上了日本料理的味道。我認為日本料理的美,不在于其華麗的擺盤或巨大的份量,而在于其簡單自然的材料和仔細精細的制作。最好的日本料理需要清湯、鮮魚和嫩糯的壽司飯。因此,我會在我的分享中強烈推薦這種東西,并探討如何在家制作,以及如何挑選最好的海鮮和飯。

第四段:我的烹飪技巧。

在分享美食的同時,我也會分享自己的烹飪技巧。例如,我在炒菜時喜歡先預熱油鍋,這樣可以盡可能地揮發出油鍋中的水分,保持菜的顏色和質地。在選擇配料時,我也喜歡選擇新鮮食材。分辨新鮮的技巧是聽清食材的聲音,品嘗食材的味道,還有通過觀察食材的顏色、外觀和氣味等來判斷食材的新鮮程度。

第五段:結語。

分享美食心得和體會可以讓我們吸收更多的文化知識、增加自己的飲食樂趣,這對我們的社交生活和身體健康都有著極大的幫助和提升。不論生活中的快樂和壓力,美食都是一股穿透心靈的暖流,我們要融入其中,感受其中的美好,享受其帶來的幸福生活。希望這篇文章能夠對大家有所啟發,分享美食心得和體會,與身邊的人共同品嘗美食的盛宴。

美食分享會小學(優秀15篇)篇八

盛夏正是舉辦美食節的大好季節,為聚集人氣以及宣傳,讓現有客戶對其更加有信心,讓潛在客戶看到沿街區位的良好前景,營造完美的龍蝦美食節從而提升品牌影響力。

人群:業主、到訪客戶及項目周邊社區居民。

1、邀約老業主領取美食龍蝦券。

2、通過派發免費龍蝦食用券(每人一張2斤龍蝦券)和啤酒代金券(每人兩張500ml的易拉罐啤酒)吸引人氣。吃龍蝦,啤酒免費喝;入口處發放部分美食代金抵用券;(25元/人,可購買燒烤等其他美食)。

餐飲安排:

龍蝦2-3家(老謝龍蝦、老二龍蝦、阿胖龍蝦等知名品牌,龍蝦口味品種多樣,來參與的龍蝦店附帶燒烤和涼菜)。

啤酒屋1-2家(如百威或雪花冷飲、啤酒等)。

5月30日龍蝦嘉年華美食節開幕式。

備注:期間工作日安排電影播放、樂隊演奏等活動;

1、報紙:5月28日合晚贈送底版。

2、網絡媒體:5月18日—5月31日,開通專題頁面,組織網友互動參與。

3、自媒體及其他資源:利用微信進行互動小游戲贈送龍蝦券的活動,利用現有戶外大牌、墻體、營銷中心進行宣傳。

4、線下宣傳:派單宣傳、宣傳海報張貼。

購買龍蝦和啤酒總費用:龍蝦市價50元/斤,500ml易拉罐雪花啤酒8元/瓶。

費用預計:龍蝦費用:xxx元。

啤酒費用:xxx元燒烤費用:xxx元活動公司費用:xxx元。

合計約:xxx元。

美食分享會小學(優秀15篇)篇九

"平時有什么好的資源我們都會彼此共享,比如發現一個館子菜比較好吃,我們會叫上彼此去吃;再比如我有演唱會的免費票,也會大家一起分享,創業也一樣。"北京大學2006級信息管理學院本科生黃冠認為,資源對于創業者來說,真的很重要。在剛剛過去的7月,黃冠率領他的綠色陽光科技創業團隊參加了英特爾杯首屆清華創新創業實踐夏令營,暨英特爾全球技術創業挑戰賽中國區的選拔賽。

談及參加夏令營的感受,他認為,創業者手里的資源才是創業的基本要素,因為創業項目在尋找投資的過程中,只要有人愿意投資,創業者才可以干下去。他說:"現在創業的大環境很不錯,但是真正在這個大背景下,我們的項目有多少資源呢?這是需要一個尋找的過程。當我們看到政策優勢或者資源優勢不足的時候,就會考慮創業行動暫緩一下。我們的項目必然還有很多可以改進的地方,參加夏令營其實是我們利用資源討建議去了,短期內我們就會依據專家的建議來改進。"

黃冠告訴記者,他們的團隊在2008年2月就已經形成,重在創業而不更多倚重技術,由于清華組織的這個夏令營限定必須是科技類作品才能參加,他們才把"科技"提了出來。6個團隊成員的聚合也是種種機緣的結果,其中3名主要的創業項目人員都是北大2006級在讀本科生。之所以將團隊起名叫"綠色陽光",是因為做的項目是關于綠色照明的大功率白光led,主要致力于環保和節能。真正搞技術的是北大的兩名博士后,是黃冠帶隊去成都參加一個活動時結識的。

黃冠很認真地將他負責的項目稱為"事業",而像他一樣認真的參賽者比比皆是,來自廈門大學06級公共管理系的章天唱就是其中之一。"到了清華才發現,其他團隊都有著各種挑戰杯賽的經驗,在夏令營的11個團隊中,我們應該是最獨特的,我們派來的完全是創過業的`人,而創業的人一般不會參加比賽,也沒有這個時間。對我們實踐過的人來說,在有感悟的情況下參加這次夏令營,這一次學到的太多太多。"

"清華同學的資源太多了,平臺太大了。在夏令營中我們由清華領頭去參加一些實踐、去企業見習,這時候我們作為清華的一分子,而大家都愿意為清華提供好的資源,我們真是獲益不少。"說到這次參加夏令營的感受,章天唱非常激動。

對于夏令營的安排,黃冠的感覺是緊張和刺激的,"我們的課程也有很多種的,比如關于創業知識的課,和專家交流的課,展示自己項目的課。每周會有三天晚上安排團隊內部的討論。其他時間大團體會在一起做kab創業教育的游戲,模仿企業實際運營"。

黃冠介紹說,整個夏令營是以虛擬貨幣的形式管理。比如遲到、早退或者曠課,參與者都是要付出代價的。"當個人分配到一個團體中的時候,你就會為這個團體考慮。因為每個人的資產加起來就是他所在團體的總資產。"黃冠稱團體而不是團隊,是因為團體是他們在進入夏令營之后,幾所高校組成的一個新的大團隊,這個大團隊是針對夏令營日常生活的。大團體之間也會定期召開會議,那些負資產的同學經過團隊討論后可能會被開除,這些同學也可能被別的團隊"收購",可以說完全模擬了商業運作的形式。"這次夏令營在國內是很新穎的,當然這樣的模式在國外早就有了,這次夏令營則是模仿了斯坦福商學院的一種模式。"黃冠說。

在章天唱看來,夏令營對他們的人際關系的建立有很大的幫助,他在夏令營中認識了清華大學軟件學院研究生壽棟,并將他吸納入自己的創業團隊。"壽棟的專業和我的創業項目有關,我們在這一方面相當敏感。因為人才是多多益善嘛。"章天唱進一步解釋,"現在社會,真正的創業者或者說創業的領導者,所要做的最重要的事就是創造一個平臺,讓最優秀的人加入進來,一起為社會創造價值。這也是夏令營中我參觀google等企業一個很大的感受。"

美食分享會小學(優秀15篇)篇十

合肥金輝·錦繡云庭,今天要跟大家分享的是——心情語錄!

晨起保持美好的心情,才能開啟一天的美好時光。今天合肥金輝·錦繡云庭為大家搜集了幾條心情語錄,愿你每天好心情,精致到老,眼里長著太陽,笑里全是坦蕩,卡里全是鈔票。

1.一個人至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪。

2.愿你不用和人渣深交,也不用每天強顏歡笑,愿你喝醉了總有人靠,付出的都有回報,愿你不用卑微的像條狗。

3.曾經擁有的,不要忘記。不能得到的,更要珍惜。屬于自己的,不要放棄。已經失去的,留作回憶。

合肥金輝·錦繡云庭今天分享的這些心情語錄,喜歡的小伙伴,可以收藏起來哦!

美食分享會小學(優秀15篇)篇十一

幾天前,班級家委會組織了一次班級美食分享,邀請有空、會做美食的家長和小孩帶一兩樣美食,來一起和同學們分享。

下午,同學們陸陸續續來了,他們帶來了各種各樣的美食,有金燦燦的鹵雞腿,有香噴噴的蛋撻,有精致的糕點,有美味的披薩,有炸薯條,有炸魷魚圈,有擺成圓圓圈形狀的小盤,還有我最愛吃的火腿和滿滿一盆的雞米粒,還有的同學帶來的水果、飲料……琳瑯滿目擺了滿滿一桌,還沒開始吃,看著桌上一盆盆美食,同學們饞得口水都快流出來了。開始吃了,同學們都吃的興高采烈,滿嘴留香,大快朵頤,最后我們還吃了蛋糕,吃的好爽啊!

美食之后,同學們還在玩撕名牌、畫皓天的爸爸,大家把他畫的很可愛,有的畫成方形的頭,有的畫成大頭爸爸,還有的把他畫成了女生,整個美食分享會充滿了歡聲笑語!

美食分享會小學(優秀15篇)篇十二

我拿出一塊云朵形狀白色狀元糕,迫不及待地放進嘴里咬了一口,味道甜甜的,香香的,可口極了。我看著手中這塊平平常常的米糕,學了今天的課文后,才知道這也可以稱“千人糕”。它的原材料是用農民種出的稻子做的,稻子需要種子、農具、肥料、水……等稻子成熟后,要收割、曬干、脫殼,再磨成粉。還要加入糖,糖來自甘蔗汁或甜菜汁,用火熬出來。經過加工才制作成這一塊糕,做好后,還要包裝、送貨、銷售。這都需要許許多多人的勞動,才能到我的手里,這塊糕真的是名副其實的“千人糕”。

其實在我們身邊所有一食一物都來之不易,都是成千上萬人共同勞動的成果,所以我們要珍惜他人的勞動成果。我們以后也要共同努力,互相合作,才能創造出更美好的生活!

美食分享會小學(優秀15篇)篇十三

相信大家聽到“美食”這個詞,眼前一定會浮現出各種各樣的美食:意大利面食、五彩繽紛的色拉、口味n多的比薩、巧克辦、冰淇淋、牛排……世界各地的美食,一定讓你垂涎三尺!熱鬧的美食節,幫助你實現美食夢!

在熱鬧的美食節上,有一個巨大的“碗”,它就是熱鬧的美食節的主樓,里面有棉花糖做的地面,糖做的燈,意大利面做的窗簾,各種口味的餅干做的桌椅,就連屋頂和墻也是美食做的。但是,進去時別忘了穿著特制的衣服。

難道只有這些嗎?不,還有更精彩的!

這兒有美食做的溫泉池。有牛奶泉、巧克力泉、綠茶泉、紅茶泉、紅酒泉、西紅柿泉……多達三千五百七十二種呢!泡溫泉時,你可以邊吃美食邊泡溫泉,也可以連品美酒邊泡溫泉,甚至是邊喝溫泉邊泡溫泉!很享受吧!

當然,音樂亭也是不可少的。這個音樂亭由各種巧克力組成:榛仁巧克力頂,牛奶巧克力柱,酒芯巧克力墻,黑白巧克力鋼琴,香橙巧克力吉他,冰淇淋巧克力小提琴……告訴你,這個音樂亭用了世界各種巧克力,足足有60噸!

除了這三種,這兒還有比薩大轉盤、自助蛋糕、牛排俱樂部、啤酒節大狂歡、冰淇淋派對、喝飲料大賽,穿越“朱古力”……還有一樣,你們絕對想不到:巧克力象棋,對方的棋子如果被你的棋子將死,你就用嘴吃了他的棋子!

“在美食中尋找樂趣,let'sgo!”這就是熱鬧的美食節的口號。來吧,讓我們在熱鬧的美食節中吃喝玩樂!go!

美食分享會小學(優秀15篇)篇十四

小暑過后,各地進入了梅雨季節,一場接一場的雨下個不停,空氣十分悶熱潮濕。梅雨季,這是個適合慵懶的季節同時這也是品味的時節。

甜品是下午茶的主角,而飲料更是鮮花配綠葉的完美襯托。純粹的甜膩感會使味覺負擔太重,而像蛋白檸檬撻搭配涼茶飲料這樣用陳皮、茯苓、檸檬汁等草本植物做出來的甜品飲料,甜中帶點酸,酸中又帶點甜,不僅能夠促進唾液的分泌,又能清爽又消暑的夏季限定,更是下午茶的標配。

俗話說“甜配綠,酸配紅",不同的甜點,搭配上適合的涼茶飲料,不會喧賓奪主又錦上添花。

陳皮的香甜伴隨著檸檬的清冽香氣,又以涼茶為基底,并添加了清新的鮮蘆根,與濃郁的紅小豆一同透過舌尖在嘴里擴散,再搭配香橙夾心餅干或檸檬蛋糕,是工作大半天最棒的犒賞。

鮮花陪襯美人,下雨天品味下午茶,有些組合說不清楚為何相遇,卻搭配的恰到好處。逆元素,正是遵循“甜配綠,酸配紅”的涼茶飲料與甜點的搭配原則,讓你品嘗過程中充分感受到甜品中的糖分,豐富了涼茶飲料的單調;而涼茶飲料的清爽又可以有效地中和甜品的膩味。

美食分享會小學(優秀15篇)篇十五

為培養我校學生的創新精神,并提高學生的實踐動手能力,經研究,定于201*年2月—201*年5月,開展食品與生物工程學院首屆“美食嘉年華”食品創意大賽。特制定工作方案如下:

一、競賽目的。

該大賽旨在激發青年學生的創業激情,引導和激勵青年學生刻苦鉆研、勇于創新,提高青年學生創新能力和實踐能力,鍛煉青年學生的組織策劃能力,提高青年學生的學術作品制作能力。大賽的舉辦將有助于引導和鼓勵我院青年學生培養自主創業的理念,增強創業和就業意識,促進創業帶動就業,引導廣大青年學生自主創業、科技創業、團隊創業,為構建創新型和諧校園發揮積極作用。

二、參賽要求。

(一)參賽對象。

我院在校大二、大三學生。

(二)組隊要求。

1、學生必須以團隊形式參賽,每個團隊為3—5人;

2、鼓勵參賽選手跨年級跨專業組隊,尤其鼓勵大二、大三學生聯合組隊參加比賽;

4、參賽選手原則上不超過1個參賽項目;

5、以上規定如有變動,屆時以學院發布的最新通知為準。

(三)指導老師選擇。

參賽團隊可選擇相關專業或熟悉創業計劃大賽情況的1名老師作為競賽指導教師,進行相關參賽指導。

三、參賽作品要求。

1、參賽作品應該是一項食品(糧油類,如蛋糕、糕點等,乳制品類,肉制品類,果蔬、飲料類),并圍繞這一產品完成一份具體、完整的商業計劃。參賽作品應描述產品的`創意,闡述產品的獨到之處(如外觀、風味、營養等方面的創新),說明所需要的資源(原料、設備等)。

2、創業計劃應聚焦于特定的策略、目標、計劃和行動,應清晰易懂。

3、作品來源:學生自己構思的服務創意,自行開發的產品。

四、賽程安排。

201*年2月19日-3月5日。

1.召開工作部署會,下發工作方案;

2.學生會做好版面宣傳和動員,及報名工作;

3.選定指導教師;

4.指導教師選配參賽學生;

5.指導教師和參賽選手共同商討選定參賽題目。

201*年3月6日-3月15日。

上報產品名稱、創意、制作方案。

201*年3月16日—3月31日。

實際操練準備階段(可練習2-3次);

1.各小組匯總參賽作品舉辦美食嘉年華品鑒會;

2.環節:展示作品、解說作品、宣傳作品。

3.評審小組對作品提出指導意見,打分,現場評獎(各類)。

4月10日—4月20日。

1.各參賽團隊對創業計劃書進行進一步論證、完善,完成創業計劃作品;

3.上交作品匯總表(含電子版)。

4月20日—5月30日。

1.評審組對作品進行校內初審;

2.答辯技巧的培訓;

3.以公開答辯的形式進行校內決賽(挑戰杯)。

201*年5月中旬。

校團委公布參加全省比賽入圍名單;

參賽項目的個別輔導。

201*年5月下旬。

向團省委遞交我校參加全省比賽的作品。

(一)報名時間(201*年2月24日)。

報名截止時間為201*年3月5日(星期三),需填寫作品登記表,請參賽學生按照要求認真填寫相關內容,并將作品登記表電子版發送到:(陳榮華老師),紙質版交到院團總支辦公室。

(二)策劃書提交時間(201*年3月5日)。

參賽團隊報名后,需按照一定的格式寫出策劃書,策劃書電子版須于201*年3月5日發送到:。創業計劃書紙質版須于201*年3月5日前交到院團總支辦公室。

(三)展示時間(201*年3月底)。

提交作品后,參賽團隊應準備答辯(答辯內容:就作品向評委進行說明,同時接受評委提問),答辯時間暫定于201*年3月底,具體時間與地點另行通知。

(四)作品公示、完善、報送時間(201*年4月上旬)。

對參賽結果進行公示,并公布參加全校比賽的作品名單。指導教師對參加全省比賽的團隊進行專門輔導,對作品進行完善。校團委將根據團省委相關文件要求,報送我校參賽作品。時間暫定在201*年4月15日。

五、相關事項安排。

(2)重點圍繞本院(部)具有應用價值的科研成果或實物發明,組織創業作品參賽。

六、獎項設置。

競賽設各類優秀獎,以及優秀指導教師獎,具體獎勵辦法另行通知。

附件1、食品與生物工程學院首屆“美食嘉年華”食品創意大賽。

作品登記表。

2、食品與生物工程學院首屆“美食嘉年華”食品創意大賽。

報名匯總表。

3、創業計劃書提綱模板。

食品與生物工程學院。

201*年2月19日。

附件1:

食品與生物工程學院首屆“美食嘉年華”食品創意大賽。

作品登記表。

作品簡介院(部)領導推薦意見(蓋章)。

評語備注說明:1、每件作品填寫一張表格,本表復制有效;

附件2:

食品與生物工程學院首屆“美食嘉年華”食品創意大賽。

作品匯總表。

團隊名稱隊長隊長聯系方式指導老師附件3:

策劃書提綱模板。

為方便大家制作策劃書提綱,現將有關要求列舉如下:

(一)篇幅:4000字左右。

(二)內容:

1、公司的名稱。

2、公司的背景和結構。

3、產品的服務。

簡要介紹公司的技術或產品的功能和優勢,應用領域,市場前景,可以在這里加上產品或服務的照片。

4、市場分析。

簡要描述你的公司處于什么樣的行業、市場、專向補充區域。簡要描述行業發展趨勢、目標市場,分析是否有新生市場,以及你如何發展這個新生市場。

5、競爭分析。

根據產品、價格、市場份額、地區、特征及財務力量分析主要競爭者,分析你進入市場的主要困難和障礙。

6、營銷戰略。

7、附錄。

a團隊人員簡歷。

b公司宣傳品。

c相關詞匯。

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