活動方案必須具備可操作性，即能夠在實際操作中進行細化和調(diào)整，以適應(yīng)實際情況的變化。以下是小編為大家整理的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇一

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

xx小學(xué)全體師生。

（一）勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化。

1、勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

2、班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

3、個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

（二）今天我當家——當家小能手評比。

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯、做菜、制作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹（每班——張），評選當家小能手。

（三）各級組活動準備及要求。

1、一年級自理能力比賽。

（1）每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

（2）比賽當天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（——個鈕扣以上，比賽時扣——個鈕扣）。

（3）要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

2、二年級捏橡皮泥比賽。

（1）圍繞“暢想xx”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

（2）比賽當天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。

3、三、四年級鈕扣比賽。

（1）利用鈕扣釘出“暢想xx，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

（2）比賽當天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

4、五、六年級剪貼畫比賽。

（1）內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

（2）比賽當天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想xx，勞動最光榮”為主題的作品。

各班要高度重視，提高認識，確?；顒有Ч?，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應(yīng)材料。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇二

使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，五一活動方案。

培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

使學(xué)生體會到父母勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

出旗儀式。

活動內(nèi)容。

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫母親整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助母親抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助母親洗衣服，做飯。

全班同學(xué)（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

學(xué)生上臺講故事。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（投影儀出示名人名言）。

（齊讀）勞動是幸福之文?！惶m克林。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?。

勞動創(chuàng)造世界。——馬克思。

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

組織委員：

（1）服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。

（2）遵守比賽時間。

（3）遵守賽場紀律。

文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）。

快速穿衣。

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間；2分鐘。

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

（參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）。

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

裁判評定，宣布第一名名單。

（接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）。

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）。

主持人：通過比賽，能看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了父親，母親，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結(jié)束。

退旗儀式。

一、呼號。（輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！

二、退旗。

三、宣布活動結(jié)束。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇三

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第xx個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：

凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。

(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打?。祟}小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名）。

自通知之日起至xx年4月25日前，學(xué)校的.作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關(guān)、廠企、群眾）的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。

獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。

征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評獎，各組設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇四

通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的勞動熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

20xx年x月xx日下午。

大操場。

1—6年級。

1、演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲。

2、演唱時間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班全體學(xué)生都參加。

9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）。

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。

3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20分）。

4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）。

5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）。

注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇五

20xx年5月x日-x日（周x—周x）。

1、驚喜換購僅需x元。

超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務(wù)臺加xx元換購商品（價值xx元左右）。

注：服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務(wù)，活動結(jié)束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。

2、獻驚喜禮金送給您。

超市一次購物滿xx元，收款時憑超市海報單頁xx元抵金券剪角，沖減3元現(xiàn)金（海報剪角有效期為20xx年5月x日——20xx年5月x日）。

注：團購及場外個別專柜不參加；購物金額xx元以上不累計計算；每次只能使用一次。

3、買xx元送xx元現(xiàn)金券。

活動內(nèi)容：超市一次購物滿30元送價值10元的（超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位）——現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。

1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用。

2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效。

3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金。

4、購買——專柜滿——元時使用一張，滿——元時使用2張，依次類推。

5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效。

6、本次活動的最終解釋權(quán)歸xx購物中心。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇六

組長：

副組長：

組員：

20xx年4月23日下午1：30開始。

xx中心小學(xué)校園。

全鎮(zhèn)教職工。

文藝表演。

1、各校要高度重視，提高認識，精心準備，確?；顒有Ч?，學(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排。

2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準備兩個節(jié)目外其他每間學(xué)校準備一個節(jié)目，參加表演的隊員要準時到位參加表演。

一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。

特別交待：

一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表(見下表1)。

二、各校節(jié)目報名表(見下表2)。

三、評委、后勤工作安排：

1、活動評委：

2、會場布置由楊漢德副校長負責安排。

3、音響：

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇七

20xx年5月1日――20xx年5月7日。

1、推出dm《xxxx》提高知名度，加強xxxx宣傳力度；

2、店內(nèi)發(fā)布xxxx購物指南。

3、推出xxxx代金券；

項目活動內(nèi)容時間地點。

s.p類。

1、五一樂透抽，幸運樂翻天5.1-5.7。

2、xxxx珠寶類五一特別折扣5.1-5.7。

3、xxxx“剪”便宜5.1-5.7。

p.r類。

4、五一之夜，廣場文藝匯演5.1。

5、xxx廣告語征集大賽4.28-5.28。

6、“xxx三對三街頭籃球賽5.5-5.7服務(wù)臺。

卡友。

7、xxxx會員顧客顧問團招募中4.28-5.5。

活動時間：20xx年5月1日－7日。

活動地點：xxxx。

獎品設(shè)立：

等級名額獎品價值合計圖案、字樣。

特等獎1奇瑞qq轎車2980029000。

一等獎7數(shù)碼相機10007000。

二等獎14富士寶電磁爐300。

三等獎不限純凈水一瓶1。

費用合計：36000。

獎品來源:。

二等獎、三等獎獎品由企劃部從原已有贈品中提出。特等獎、一等獎獎品由行政部采購;。

活動說明：

2、憑5月1日-7日xxxx單張滿58元購物小票方可參加抽獎。

4、參加抽獎小票的商品只換不退，抽獎后需將購物小票及獎券交與現(xiàn)場工作人員；

5、獲得特等獎?wù)?，車輛辦理相關(guān)執(zhí)照與稅費由顧客自行解決；

6、此獎券蓋章有效，鴻德購物公園擁有對此次活動的解釋權(quán)；

人員配備：

1、安管部兩名負責活動現(xiàn)場秩序維護及贈品發(fā)放監(jiān)督；

2、服務(wù)臺禮儀人員2名。負責對贈品的發(fā)放，在小票上加蓋“已抽獎”字樣章；

操作流程：

2、企劃部于4月30日獎券交至財務(wù)部，由財務(wù)部對獎券數(shù)量清點核實，加蓋公司財務(wù)章，并負責保管。

3、行政部配合對所用贈品的采買，在4月30日移交企劃部，辦理相關(guān)出庫手續(xù)。

4、抽獎開始前由企劃部人員、財務(wù)部人員、及公正人員在場情況下，將獎券放入抽獎箱內(nèi)。

5、安管部協(xié)助服務(wù)臺人員于活動前1小時將贈品送至活動現(xiàn)場。

6、參加抽獎的`顧客，經(jīng)禮儀人員檢驗合格后的小票方可參加抽獎，并在顧客小票上面加蓋（已參加）章。顧客抽出獎券后負責現(xiàn)場刮獎。對活動收集小票及增品發(fā)放進行詳細登記?；顒咏Y(jié)束后服務(wù)臺工作人員須將獎品數(shù)量與獎品發(fā)放數(shù)量進行核對，數(shù)量無誤后交至企劃部。

7、所有鴻德購物公園員工（含摩登百貨營業(yè)人員）不得參與抽獎；違者按照一般違紀給予處罰。

8、企劃部推展負責對活動現(xiàn)場監(jiān)控，及對此次活動的解釋權(quán)；

贈品監(jiān)督：

1、服務(wù)臺禮儀及現(xiàn)場安管人員對贈品的安全負責。

店內(nèi)操作：

1、企劃部負責對活動方案的解釋，及使用pop的書寫。

2、營運部負責對活動參與商戶配合工作。

活動時間：20xx年5月1日－2日。

活動地點：xxxx。

活動期間，在xxxx購物的顧客，憑本期（首期）dm中的折扣券即可享受折上折，在特價的基礎(chǔ)上打八折。（部分特例商品除外）。

店內(nèi)操作：

1、企劃部負責對打折獎券的印制，及活動說明；

2、營運部負責對所參與商戶的溝通工作，參加商戶要求不底于摩登百貨總專柜數(shù)的80％。

活動時間：20xx年5月1日。

活動地點：xxx。

xxxx聯(lián)手電臺，廣播電視報社為市民呈現(xiàn)一臺精彩的文藝演出；

活動細則：

企劃部負責活動的組織與節(jié)目安排，

費用預(yù)算：

活動時間：20xx年5月5-7日。

活動地點：音樂廣場。

報名辦法：

1)必須以隊為單位統(tǒng)一在報名處報名。報名表必須填寫完整、正確、字跡工整。每隊至少3名運動員。

2)各隊自由組隊，隊名自取，但不得違背中國法律、法規(guī)及社會道德，如有隊名相同，組委會有權(quán)對其進行適當調(diào)整。

3)報名時請帶齊相關(guān)證件(身份證、學(xué)生證或戶口本等有效證件)、及一寸免冠彩色近照兩張。報名表一經(jīng)提交報名處，即視為最終確定隊員，不得再進行變更。

4)各級賽事組委會負責對所有參賽隊員進行資格審查和受理申訴。比賽前，如發(fā)現(xiàn)不符合參賽資格的隊員，取消其比賽資格，并取消該隊員所在隊的比賽資格，該參賽隊的其他隊員將不得再改報其他隊；如在比賽中、比賽后發(fā)現(xiàn)有不符合參賽資格者，將取消其本人和其所在隊的比賽資格和成績。

6、比賽賽制安排：采用循環(huán)賽，全場比賽20分鐘（不分上下半場）。

7、獎項設(shè)置：

冠軍價值1500元現(xiàn)金。

亞軍由贊助商提供獎品：

活動七：摩登會員顧問團招募中。

活動時間：20xx年4月28日至5月5日。

活動內(nèi)容：

1、行政部負責對所有獎品的采買與贈品的`接收；

3、營運部，活動期間商戶對活動效果意見收集，于5.10日提交企劃部；

4、安保部負責配合企劃對活動使用贈品及使用音響設(shè)備的搬運工作；

5、播音室工作人員在活動開始后以20分鐘的間隔進行進行活動播音。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇八

機電系全體師生。

策劃：機電系黨支部。

宣傳組織：機電系團總支。

活動實施：學(xué)生會、社團。

（一）“我愛祖國”主題征文活動。

1、對象：全體師生。

2、征稿時間：9月30日—10月8號。

3、內(nèi)容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。

4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內(nèi)容真實，體裁不限，1000字左右為宜。

5、評選辦法：由教師領(lǐng)導(dǎo)組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名；二等獎5名；三等獎8名；優(yōu)勝獎若干名，對獲獎?wù)哌M行表彰。

（二）觀看閱兵及愛國影片。

1、閱兵。

時間：10月1日晚7：00。

地點：多媒體教室305。

對象：全體留校師生。

負責人：吳慶海等。

2、愛國影片。

時間：10月5日晚7：00。

地點：多媒體教室305。

對象：全體留校師生。

負責人：吳慶海等。

意義：培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、提高綜合素質(zhì)，讓學(xué)生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護、自學(xué)、自理、自強、自律能力，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇九

中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，國慶節(jié)、國定的長假，中秋節(jié)活動方案。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場。

20xx年9月23日——20xx年10月8日7號就結(jié)束了國慶長假，而中秋送禮，吃團圓飯更是在6號之前的事，所以此次活動的時間定為以上的時間。

“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯(lián)”

中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”（本來想做歡樂中秋禮品展的，但總覺得沒有一種氣勢。）“歡樂在華聯(lián)，情濃意更濃”

1、20xx年中秋美食節(jié)——月餅展結(jié)合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯(lián)展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅，規(guī)劃方案《中秋節(jié)活動方案》。

2、20xx年滋補保健品節(jié)中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經(jīng)過近幾年保健品廣告大規(guī)模“送禮送健康”的宣傳，中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看，由于保健品具有相當豐厚的利潤空間，故而供應(yīng)商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應(yīng)該相當大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節(jié)，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷售。

3、20xx年名酒名特產(chǎn)薈萃展中秋節(jié)本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產(chǎn)薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。（煙不讓做活動，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價銷售，便可以避免。）。

4、“華聯(lián)送情意，中秋禮上禮”凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份。（禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品）。

國慶篇：“歡樂國慶歡樂頌，華聯(lián)大禮樂翻天”

1、“歡樂幸運頌”幸運轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停，大禮連連送！凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤一次的機會，132元兩次，以此類推！可得到指針指中的相應(yīng)的獎品。

2、“歡樂實惠頌”國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。

3、“歡樂會員頌”推出數(shù)百種會員商品，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質(zhì)的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處，也想成為我們的會員。要讓華聯(lián)的會員卡變成隨身必帶的物品之一。

4、“歡樂時尚頌”時尚家紡又送禮，開心贈券送不停！凡在家紡購物滿100元，便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張，以次類推?。ńㄗh：家紡還可以針對國慶婚慶高潮，以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。）。

采購處：與供應(yīng)商洽談活動、贈品的相關(guān)適宜。營運處：場地、地堆的提供。

企劃處：場地的布置，dm的制作與發(fā)放，活動的監(jiān)督執(zhí)行。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇十

通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的.勞動熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

20xx年x月xx日下午。

大操場。

1—6年級。

1.演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲。

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。

3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。

5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。

注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇十一

1、五一小長假即將到來，一個短途小旅行，是一個放松工作和學(xué)習(xí)壓力的不錯選擇。可以讓我們呼吸新鮮空氣，感受大自然的美麗；可以讓我們暫時擺脫城市的喧囂，尋求一片心靈的凈土；可以讓我們更好的與放松身心，以利于更好的投入工作?？傊?，五一外出是一個不錯的選擇。

但是，好處的同時也帶來一系列的問題。其中最嚴重的就算環(huán)境的污染了。比如：隨意摘花、“扯”花合影、亂搭帳篷、亂扔垃圾等等破壞環(huán)境的不文明行為。對生態(tài)環(huán)境的破壞極其嚴重。

雖然有關(guān)部門已經(jīng)貼出各種標語，諸如“請游客不要隨意摘柳樹枝制作花環(huán)”、“請游客不要亂扔垃圾”、“請游客不要踐踏草坪”、“請游客不要破壞公物”等等，隨處可見。但是，仍有不少游客“聽而不聞”少數(shù)哄孩子的家長會隨手采幾支花叫孩子不要吵鬧；一些逗女朋友的男士則跑到河邊，用刀將柳樹枝割下，編制稱花環(huán)戴在女友頭上。園內(nèi)，頭上戴著花環(huán)、手上捏著鮮花的游客隨處可見。

2、大學(xué)生旅游事故發(fā)生不久后，規(guī)勸大家野外行為規(guī)范。

3、除了部分學(xué)生兼職，部分旅游，有一部分其它同學(xué)沒什么計劃，宅在電腦旁。

4、當今青少年思想不一，發(fā)表學(xué)術(shù)看法，提高大學(xué)的學(xué)習(xí)動力，回味辯論的激情。

5、公益流行年，各種社會公益組織興起，值得我們學(xué)生學(xué)習(xí)責任感與使命感。

1、學(xué)習(xí)五四精神。

2、改變出游習(xí)慣，提高城市素質(zhì)。

3、宣傳環(huán)保理念通過本次活動，能夠讓出游的游客產(chǎn)生一定的環(huán)保意識，并付諸行動。

4、90后樹立新形象。

5、一起加入，探討公益環(huán)保，人生。

6、做些什么讓自己人生難忘的事，帶著愉快旅游的心情參與活動，會有段難忘的經(jīng)歷。

7、犧牲假日，做志愿者，青少年自我培養(yǎng)責任感。

8、為中國心志愿者留守兒童計劃宣傳。

9、培養(yǎng)團隊在外協(xié)作能力。

10、為暑期實踐尋找資助。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

東佘山西佘山兩者之間某幾處草地。

前期準備。

全體會議討論事宜。

招募志愿者。

宣傳海報10張。

買帽子20頂。

網(wǎng)上宣傳。

踩點。

尋找校內(nèi)愿合作社團。

彩排表演節(jié)目。

老校門集合。

騎自行車環(huán)保宣傳，放海報。

草地做游戲溝通交流。

在兩佘山宣傳。

結(jié)束活動，集體打掃場地，清理垃圾，不留下任何垃圾。

午餐。

各位參與活動的隊員總結(jié)。

形式：總分總：部分學(xué)員參加29號上午活動，后續(xù)留些志愿者在活動地方宣傳，然后解說一下活動的目的，部分學(xué)員帶領(lǐng)親友團去紅色紀念地參觀，自我約束。

校內(nèi)：張貼傳單及海報讓更多的人了解此活動的意義，并積極報名參加。

校外：通過網(wǎng)絡(luò)工具（人人、微博等），傳播本次活動的具體地點、時間等信息。讓人們了解此次活動的目的（增強環(huán)保意識）并積極參與。

在活動前后于網(wǎng)上各處發(fā)布活動信息。

拍攝活動視頻于網(wǎng)上發(fā)布。

490元。

（一）作為公益組織的一員，我們具備一定的環(huán)保意識，能夠通過行動，把環(huán)保落實到現(xiàn)實生活中去。

（二）本團隊的人員及所招募的志愿者，都具備一定的良好品質(zhì)，可以通過我們的實際行動鼓勵和影響他人，達到本次活動的初衷。

（三）活動前，我們已經(jīng)做好了充分的準備工作，如宣傳，招募等等。

（四）本隊與其他公益團體聯(lián)系，積極合作，共同為此次行動努力，定能取得良好成果。

（五）本團隊具有熱情、責任心兼愛心，希望盡自己的努力，為環(huán)保事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

（六）本團隊有在外活動經(jīng)驗，能夠順利接下此次活動。

1當天下雨，活動取消，變成單純旅游，討論問題。

2人數(shù)太少，讓各位隊員帶親友團。

愛心基金會、中國心志愿者團隊。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇十二

家校一體化，勞動不放假。

1.參與家庭勞動，爭做家務(wù)達人。

選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動。

選題2:為家人獻上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時刻。

要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動全過程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。

2.參與社區(qū)服務(wù)，爭做志愿達人。

選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動。

選題2：走進身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場所開展義務(wù)勞動，傳播溫情和愛意。

要求：撰寫參與社區(qū)服務(wù)心得體會，并配有相應(yīng)圖片。

3.參與實習(xí)實踐，爭做工作達人。

選題1：調(diào)查、訪問身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，體驗他們的工作艱辛，深切感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。

選題2：嘗試假期社會實踐，通過經(jīng)歷真實的工作體驗，獲得真實的工作勞動感悟。

要求：撰寫實習(xí)實踐報告，重點闡釋對勞動精神的體悟。

4.參與調(diào)研活動，爭做研學(xué)達人。

選題1：參與家鄉(xiāng)調(diào)研活動，協(xié)助建設(shè)美麗家園，為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策。

選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動楷模和先進事跡，將所見所聞所感宣講給身邊人。

要求：撰寫調(diào)研報告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內(nèi)容的微視頻。

1、依據(jù)活動內(nèi)容，充分考慮疫情防控安全前提下，結(jié)合個人特長和專業(yè)特色，認真思考，開展實踐教育活動，充分認識勞動教育的意義，同時，在實踐活動中要主動亮身份、盡義務(wù)、做奉獻、樹形象。

2、各班級積極動員學(xué)生踴躍參加，20xx級、20xx級學(xué)生參與活動，作為勞動教育實踐課程的一部分，可先行記入到學(xué)生勞動教育實踐手冊，等待核定。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動成果，每次提交不少于五名同學(xué)，內(nèi)容不可以重復(fù)，20xx年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級-班級-勞動教育”。20xx級學(xué)生自愿申報參加。

3、在實踐開展過程中同學(xué)們可主動向?qū)W校公眾號平臺申報自己收集到的好人物、好行動、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺及時予以宣傳報道，營造尊重勞動、尊重勞動者的良好氛圍。

4、活動結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推薦勞動教育實踐先進個人，學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文進行表彰。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇十三

勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一，并以此可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽感和高度的責任感。為了讓全校學(xué)生積極有效地適應(yīng)未來社會的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)其熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強其學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)，學(xué)校、班級決定開設(shè)勞動教育課，現(xiàn)提出具體方案如下：

每周安排兩個班，每班三天，每天從早上7：40開始至中午放學(xué)，下午從14：00開始至晚自習(xí)前（晚餐之后重點做好保潔），實行全校全天公共區(qū)域、樓道等清潔大包干，其余時間各班只負責本班教室清潔掃除（因需要特別安排除外），這項內(nèi)容視為學(xué)生的社會實踐活動，由班級評分記入學(xué)生操行成績。

（一）班級職責。

1、負責教學(xué)樓、實驗樓的樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風(fēng)窗、鏡子等的打掃及保潔；

2、負責學(xué)校臨時教學(xué)平房區(qū)、操場、游泳池、籃球場、綠化帶的打掃及保潔；

3、負責學(xué)校干道掃除及保潔；

4、清除責任區(qū)內(nèi)果皮屑箱內(nèi)的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除；

5、勞動課三天期間的常規(guī)值勤，秩序維持及違章糾正記錄。

（二）個人職責。

3、學(xué)生具體責任包括以下三個方面：

（1）打掃責任區(qū)衛(wèi)生。

（2）責任區(qū)保潔。

（3）責任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正（包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀的其他行為），記錄并上報。

（一）教導(dǎo)處。

負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統(tǒng)計通報，勞動技術(shù)。

（二）教導(dǎo)處。

負責物質(zhì)保證，工具發(fā)放，回收。

（三）班主任。

分配落實責任，組織督促，學(xué)生進行勞動保潔，評價每個學(xué)生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。安排科任教師的區(qū)域。

（四）科任教師在所任班級勞動期間按課表規(guī)定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、學(xué)生勞動。

（一）樓道。

1、地面無塵、無跡、光亮；

2、墻裙無污跡、潔凈；

3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮；

4、及時清除責任區(qū)內(nèi)果屑箱，有效維持區(qū)內(nèi)秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。

（二）公共區(qū)。

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；

2、無積水、痰跡；

3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物；

4、每日清除兩次以上果皮箱；

5、有效維持責任區(qū)內(nèi)秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。

檢查實行定時檢查和不定時檢查相結(jié)合。定時檢查時間是上午9：30、下午14：00及17：00，檢查有普遍和重點抽查兩種形式；班級不合格者除不能參加先進班級評比外，凡涉及到的有關(guān)個人該期社會實踐不合格，操行評定不及格。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇十四

為了全面貫徹素質(zhì)教育方針，推動小學(xué)綜合實踐活動課程的深入進行，總結(jié)綜合實踐活動課程實施成果，促進地方教材的進一步開發(fā)和建設(shè)，并在教育教學(xué)活動過程中逐步地探索———研究———總結(jié)—————反饋————整理————逐步調(diào)整教學(xué)活動環(huán)節(jié)完善教學(xué)活動過程，最終使小學(xué)綜合實踐活動課落到實處。

伴隨著課程改革的深入進行，對我們這些農(nóng)村一線教師來說，我們在綜合實踐活動的開展過程中，首先要明白教師既不能教“綜合實踐活動”，也不能放任學(xué)生，而應(yīng)把自己的有效指導(dǎo)與鼓勵學(xué)生自主選擇、主動實踐有機的結(jié)合起來。密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用，這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐活動。只有通過實踐活動課的開展，才能使學(xué)生形成正確的科學(xué)觀點，增近走進大自然，親近大自然，熱愛大自然的美好感情。

當前，世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，隨著科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在新時期嶄新的任務(wù)面前，２１世紀需要大批高素質(zhì)的人才和職業(yè)技能的優(yōu)秀人才，全面推進素質(zhì)教育，是我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一大改革。小學(xué)綜合實踐活動課作為學(xué)校一項開發(fā)研究的一門校本課程，在學(xué)校素質(zhì)教育中占椐著越來越重要的位置。

科學(xué)家、生物學(xué)家們認為：勞動創(chuàng)造了人本身，過去從手的延伸到腦的擴張，今天人們用腦用雙手創(chuàng)造了原始社會無法比的成就。我國是個農(nóng)業(yè)大國，對于農(nóng)村孩子來說，從小培養(yǎng)他們熱愛勞動，科學(xué)種植，了解植物生長的過程和特點，提高他們學(xué)科學(xué)，懂科學(xué)、用科學(xué)的意識。

小學(xué)綜合實踐活動課的開展，對提高小學(xué)生學(xué)會認知、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存的作用是其他學(xué)科、其他教學(xué)手段不可替代的。，具有實踐性。從心理、生理的發(fā)展規(guī)律來看，具有獨特的創(chuàng)造意識。因為通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，認識自然并進一步改造自然。

學(xué)生從小能在自己不斷的實踐活動過程中，親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，逐步了解植物生長的特點，懂得科學(xué)種地給人們到來的益處。懂得只有通過自己雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值。

教師組織學(xué)生在校園內(nèi)的花池和試驗田里種花、種草、種白菜、韭菜、栽蔥、種樹等。在不同的時間及時對植物的生長過程進行觀察和記錄。

門東小學(xué)小學(xué)三年級。

1、使學(xué)生知道我們國家是個農(nóng)業(yè)大國，當農(nóng)民也要做一個有頭腦，懂科學(xué)會種地，種好地的農(nóng)民。

3、通過勞動實踐活動的開展，使學(xué)生進一步親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，種植各種植物，逐步了解植物生長的過程和特點。

4、使學(xué)生懂得科學(xué)種田能給農(nóng)民帶來很多好處，提高生活質(zhì)量。

5、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動，積極參加勞動實踐活動，提高科學(xué)種地的意識。

6、使學(xué)生懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值，懂得勞動最光榮。

7、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識，做好不同季節(jié)植物生長過程的記錄。

８、在綜合實踐活動的過程中，讓學(xué)生體驗科學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系，并利用科學(xué)知識科學(xué)地指導(dǎo)種田。

通過勞動實踐活動的開展，使學(xué)生進一步親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，逐步了解植物生長的特點；掌握勞動技能和科學(xué)的種植方法，做個學(xué)科學(xué)，懂科學(xué)，用科學(xué)的小農(nóng)民；懂得科學(xué)種田能提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。

培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動，懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值；懂得勞動最光榮。

１、教師準備照相機，學(xué)生準備鐵鍬、釘耙、鋤頭、鏟子、各種植物的種子、須根花、草、記錄本等。（記錄本記錄植物生長的過程）。

２、教師要對學(xué)生進行課前動員，使學(xué)生積極參加勞動實踐，做好筆記了解植物不同季節(jié)的生長、發(fā)育過程。

每星期四下午綜合實踐活動課，記錄的時間要求可以采取不定時記錄。因為，植物生長的`環(huán)境（地方）不同，生長的速度也不同，還受施肥、澆水時間等因素的影響。

活動用具包括照相機進行拍照，電腦進行收集相關(guān)數(shù)據(jù)，長皮尺和鋼卷尺在學(xué)校進行實地測量，筆記本進行真實數(shù)據(jù)的記錄和計算等。

場地安排包括學(xué)校教室、各功能室、灶房、走廊、圍墻等。

1、準備階段；

2、實施階段；

３、總結(jié)與交流階段；

４、展示學(xué)生記錄的植物生長過程和學(xué)生的勞動成果階段。

（一）準備階段：

1、教師對學(xué)生進行課前動員。（學(xué)校為了使同學(xué)們從小懂得科學(xué)種植，給同學(xué)們提供一片實驗田和花池，根據(jù)自己的興趣、愛好，種上自己喜歡的花、草、蔬菜、糧食作物、樹木等。既讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余參加了勞動實踐活動，在勞動中掌握科學(xué)種植的基本技能和方法又能美化學(xué)校的環(huán)境。

2、通過課前動員激發(fā)學(xué)生的種植興趣。

（二）實施階段：

1、教師帶領(lǐng)學(xué)生平地，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好選自己喜歡植物的種子和實驗地。

2、教師指導(dǎo)學(xué)生進行分組、選負責的組長。

（1）按組分配任務(wù)。第一組，種玉米；第二組，種金娃娃萱草；第三組，種韭菜、蔥；（植物的生長過程記錄要詳細、全面）。

（2）安排小組人員開始觀察、記錄、并在不同的階段拔草、澆水、施肥各負其責；

（3）教師對學(xué)生要進行不定期觀察記錄的檢查和指導(dǎo)。

（4）讓學(xué)生在勞動實踐活動過程中不斷的總結(jié)與交流科學(xué)種植的小竅門。

（5）教師要為學(xué)生及時提供農(nóng)用肥料、澆水用的工具等，為學(xué)生的勞動實踐活動提供及時的服務(wù)。請學(xué)生及時匯報自己負責種的花、草、蔬菜、玉米等的長勢情況，對植物進行了哪些方面的護理工作。如，除草、澆水、施肥等。

１、理論與實踐相結(jié)合，（教師為學(xué)生提供科學(xué)種植的書面材料進行講解，并在實踐中進行科學(xué)的指導(dǎo)。

2、電腦查找科學(xué)種植技術(shù)的方法，要與北方地區(qū)氣候差異區(qū)別對待，多請老農(nóng)進行指導(dǎo)，正確處理種植方面出現(xiàn)的有關(guān)問題。

教師指導(dǎo)，父母點拔與學(xué)生動手實踐相結(jié)合。

到了秋天教師請學(xué)生把自己的勞動成果和小檔案一起展示給大家，讓大家和我們一起感受豐收的歡樂，感受到自己勞動成果獲得成功的喜悅。

１、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好幫助學(xué)生選擇種植的植物。

２、對學(xué)生的觀察記錄進行跟蹤指導(dǎo)。

３、請學(xué)生把自己小組的小檔案與其他小組記錄的小檔案經(jīng)常拿出來相互進行交流，豐富自己的種植經(jīng)驗。

４、秋天是個收獲的季節(jié)，讓學(xué)生把自己種的植物種子收集起來，蓄根花的根用箱子保存起來，為明年的再次下種做好充分的準備。

小學(xué)綜合實踐活動這門校本開發(fā)課程，具有很強的生活實踐性。既能培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好又能豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；能根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展的需要，開展各項活動，這也適應(yīng)了社會發(fā)展的需求。每一個學(xué)生的個性發(fā)展都具有獨特性，綜合實踐活動為每個學(xué)生個性發(fā)展創(chuàng)造了空間。綜合實踐活動為學(xué)生參與探究提供了機會，使學(xué)生在實踐中，通過親自體驗，進行勞動、學(xué)習(xí)、積累豐富的直接經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終生學(xué)習(xí)的能力。

綜合實踐活動的總目標是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在的聯(lián)系的整體認識和體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇十五

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

（2）講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇十六

讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

小品表演、文具書包等。

（一）、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。（報告輔導(dǎo)員老師本中隊應(yīng)到x人，實到x人，請您參加我們的活動，報告完畢。）。

（二）、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

（三）、宣布活動開始。

主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的x同學(xué)為大家介紹以下。

2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。

3、小品表演。

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）。

主持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）。

5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？（不是）對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

6、小合唱《勞動最光榮》。

主持人：請輔導(dǎo)員老師講話；（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）。

主持人：呼號（全體立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著！）。

主持人：退旗，敬禮！

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇十七

深入持久地開展“我們的節(jié)日”主題實踐活動，根據(jù)上級文件要求，清明節(jié)期間在全社區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，大力倡導(dǎo)孝德，引導(dǎo)群眾移風(fēng)易俗，積極開展護綠保護環(huán)境志愿服務(wù)活動，在未成年人中深入開展革命教育和愛國主義教育活動，為建設(shè)文明和諧幸福社區(qū)提供精神保障。

“文明祭掃、綠色清明”。

xxxx年x月x日-x月x日。

1、廣泛開展祭奠革命先烈活動。組織廣大志愿者為革命先烈掃墓，開展xxxx活動，緬懷革命先烈，倡導(dǎo)孝老敬老。

2、廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織轄區(qū)青少年廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。

3、向居民發(fā)起移風(fēng)易俗倡議。向轄區(qū)居民發(fā)起倡議，引導(dǎo)廣大居民開展網(wǎng)絡(luò)祭掃、家庭追思、社區(qū)公祭等活動，通過鮮花、詩賦、信函、音像等文明環(huán)保的`祭掃形式，樹立現(xiàn)代文明的祭掃觀念，努力弘揚社會主義新風(fēng)正氣。

4、深入開展“三線三邊”集中整治。清明節(jié)期間，眾多xxxx在外人士將返鄉(xiāng)探親，尋根祭祖。各社居委要加大“三線三邊”環(huán)境衛(wèi)生整治力度，以xxxx路至xxxx沿線等為重點，注意加強xxxx祭堂消防環(huán)境安全，為廣大居民營造一個文明、干凈、有序的節(jié)日環(huán)境。

1、各社居委要高度重視“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動開展，明確專人負責，精心組織實施。

2、利用標語、宣傳欄、倡議書等進行宣傳，引導(dǎo)居民文明祭祀，進一步倡導(dǎo)文明新風(fēng)，努力為人們文明祭掃提供必要條件。

3、各社居委對“我們的節(jié)日”活動信息及時報送，并將活動完整資料于xxxx月xxxx日前報到社區(qū)文明辦。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇十八

小小1班、小小2班全體寶寶。

小小1班教室。

5月1日下午3：00――4：00。

1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機

（一）相互認識

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

（二）寶寶分組比賽

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

（三）發(fā)獎

1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎品。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇十九

活動內(nèi)容：

在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進行現(xiàn)場抽獎，抽取幸運××××四日游的名額，到××××天涯海角去感受“海的味道”

特等獎2名(5個店共10名)各獎××××四日游名額一個

一等獎3名(5個店共15名)各獎美的吸塵器一個

二等獎10名(5個店共50名)各獎立邦電飯煲一個

鼓勵獎100名(5個店共500名)各獎柯達膠卷一卷

在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。

活動期間還將有服裝秀和服裝搶購活動。

服裝搶購活動，每天舉行兩次，最低達到2折。

一重奏：全城至低(各種商品價格全城至低，便宜至極)

二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。

三重奏：開心購物幸運有您

5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。

五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇二十

：為了培養(yǎng)學(xué)生的動手操作的能力，學(xué)會勞動的基本技能，感受收獲的快樂和喜悅，并從中體會收獲是靠艱辛和努力獲得的，從中讓學(xué)生們體會到勞動的辛苦，從而珍惜勞動成果，珍惜眼前的學(xué)習(xí)生活。我校準備開展“體驗勞動的快樂”勞動實踐活動，具體的工作安排如下：

20xx.5.20。

全體師生。

根據(jù)學(xué)校和基地人員商議，對本校五年級的學(xué)生進行一次勞動實踐的鍛煉，去基地摘黃瓜。

1、學(xué)校德育辦公室下發(fā)活動通知，由班主任通知學(xué)生提前做好準備，如：不要穿皮鞋進入田地……班主任老師要在班內(nèi)對學(xué)生進行安全教育。

2、下午第一節(jié)課準時到樓前站隊，德辦負責人進行安全教育和守紀律教育，然后前往基地。

3、各班按照提前劃分好的區(qū)域進行勞動，在勞動中要充分體現(xiàn)合作，互幫互助的精神，比干勁。

4、活動結(jié)束后，整隊回校。

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇二十一

1、教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。

2、教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

（一）培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

（二）加強自我保護能力，增強安全意識。

如獨自在家，要求孩子不要獨自出門，不輕信陌生人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥……等等。

（三）其它安全方面。

1、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。

2、讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

五一勞動節(jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，總之，孩子的健康成長，就是老師最大的心愿。

1、了解一些成人的勞動，萌發(fā)幼兒尊敬勞動者的`初步情感。

2、激發(fā)愛勞動的情感，感意為集體做事。

3、了解成人的勞動，激發(fā)愛勞動的情感。

1、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

2、選擇人物（如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。

3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

1、在選擇好的地點觀察成人的勞動。

2、師介紹一下，幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等。帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動，可以是一個對象，也可能是幾個對象。在活動中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動，并通過與成人交談，了解勞動的辛勞與愉樂。

4、參觀勞動成果展覽會，教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā)，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西，它有什么用（點明這些東西是我們生活中不能缺少的。）等等。

活動結(jié)束：

告訴幼兒可以參加力所能及的勞動，在幼兒園做好小小值日生。

聽兒歌：值日生。

太陽出來瞇瞇笑，值日生呀來得早。先把桌子擦干凈，再把椅子擺擺好，

玩具圖書放整齊，再給花兒把水澆。小朋友們瞇瞇笑，今天的值日生真正好！

五一勞動教育實踐活動方案（模板22篇）篇二十二

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

xx月xx日下午。

大操場。

1—6年級。

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（xx分）。

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（xx）。

3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（xx）。

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（xx分）。

5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。（xx分）。

注：評分最后結(jié)果以xx分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。