在緊急情況下，手機(jī)更是救命的神器，可以通過(guò)撥打急救電話或發(fā)送求助短信尋求幫助。小編為大家整理了一些手機(jī)測(cè)評(píng)和用戶評(píng)價(jià)，供大家參考選購(gòu)。

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇一

親愛的各位同學(xué)，全體共青團(tuán)員：

隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧弧５牵捎谑謾C(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對(duì)較弱，手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時(shí)，嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。

一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱，更容易受手機(jī)輻射的影響。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等，而頻繁玩手機(jī)游戲還會(huì)嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過(guò)手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信，談情說(shuō)愛等等，這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑，還有的同學(xué)利用手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。

三、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行偷拍，侵犯別人的隱私;還有的學(xué)生手機(jī)不見了，私下找自己懷疑的對(duì)象交涉、索賠，最終導(dǎo)致矛盾糾紛;還有的利用手機(jī)與社會(huì)上的閑雜人員頻繁聯(lián)系，在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。

四、使用手機(jī)存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷，極易發(fā)生漏電、短路等情況，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。

大量事實(shí)證明，包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué)，如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長(zhǎng)沙四大名校等，都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)、掌上電腦等，并得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。

為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)，校團(tuán)委向全校學(xué)生、全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議：

1、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號(hào)召進(jìn)行到底。

帶進(jìn)校園的主動(dòng)交給班主任保存。

3、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及各班班團(tuán)干部率先垂范，以身作則，不帶手機(jī)進(jìn)校園，不在校園內(nèi)使用手機(jī)。

親愛的各位同學(xué)，全體共青團(tuán)員，讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室的號(hào)召，積極行動(dòng)起來(lái)，把手機(jī)留在家里，把理想帶進(jìn)校園，為營(yíng)造和諧溫馨的校園而努力!

倡議人：

日期：

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇二

親愛的家長(zhǎng)：

上周末的“遠(yuǎn)離手機(jī)健康成長(zhǎng)”調(diào)查問(wèn)卷共有1596名家長(zhǎng)參與。調(diào)查結(jié)果顯示，其中周一至周五能做到遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子只有540人，占33.83%；66.17%的孩子都會(huì)玩手機(jī)（時(shí)長(zhǎng)從10分鐘到2小時(shí)不等），主要用途是玩游戲、刷視頻、聊天。為了更好地推進(jìn)這項(xiàng)工作，特向全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：

1、多溝通。父母要與孩子多多交流，一定要抽出時(shí)間與孩子多相處，特別是晚上可以陪孩子一起散步、鍛煉、親子閱讀等，防止孩子因?yàn)樾撵`空虛或缺少關(guān)愛而沉迷網(wǎng)絡(luò)。

2、有監(jiān)管。家長(zhǎng)要和孩子約定好，周一至周五不可以玩手機(jī)（游戲等），周末可以有1-2小時(shí)的使用時(shí)間。在孩子使用手機(jī)的時(shí)候家長(zhǎng)要做好監(jiān)督與指導(dǎo)。

3、做榜樣。家長(zhǎng)要嚴(yán)于律己，相互約束，不瀏覽不良信息，不參與有害信息的制作和傳播。與孩子在一起的時(shí)候盡量不看手機(jī)。

好家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是子女的第一任教師。身處移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，面對(duì)智能手機(jī)的普及，廣大家長(zhǎng)必須與時(shí)俱進(jìn)地提升家庭教育智慧，和學(xué)校一起引導(dǎo)子女養(yǎng)成合理使用手機(jī)的好習(xí)慣，才能稱得上負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)、稱職的家長(zhǎng)。

“遠(yuǎn)離手機(jī)健康成長(zhǎng)！”請(qǐng)各位家長(zhǎng)響應(yīng)學(xué)校的倡議，為凈化網(wǎng)絡(luò)，為護(hù)衛(wèi)孩子健康成長(zhǎng)出一份力！

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇三

親愛的同學(xué)們:。

近年來(lái)，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善，隨著智能手機(jī)、平板電腦的普及以及針對(duì)低齡人群開發(fā)軟件的增長(zhǎng)，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來(lái)越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是，隨之而來(lái)的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。

當(dāng)手機(jī)、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

第一:使用手機(jī)、電腦對(duì)身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了我們的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。

第二:更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)利用手機(jī)、電腦玩游戲，聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

第三，根基國(guó)家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長(zhǎng)不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，家長(zhǎng)不合理使用電子產(chǎn)品對(duì)對(duì)孩子起到的是非常消極的示范作用，特別是在孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)玩電子產(chǎn)品，不僅嚴(yán)重影響孩子的的學(xué)習(xí)注意力集中度，更嚴(yán)重的是會(huì)讓孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不公平感，如果這種負(fù)面情緒長(zhǎng)期積累，不但會(huì)降低孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，進(jìn)而影響孩子正確人格和人生觀的形成。

為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，在此我們向中心小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:。

1、作為學(xué)生，以不玩手機(jī)、電腦為榮，拒絕手機(jī)、電腦打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活。2班干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。

3、嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起。在周一至周四晚上，拒絕手機(jī)、電腦。周五至周日合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合。

4、家長(zhǎng)同志們，請(qǐng)為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，請(qǐng)自覺合理使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

同學(xué)們，文明是我們每個(gè)學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時(shí)代少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在日常生活中杜絕使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)、電腦開始，我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園!

我們的口號(hào):遠(yuǎn)離手機(jī)，拒絕手機(jī)游戲從我做起，從現(xiàn)在做起!

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇四

各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢拖褚话唁h利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：

一、利用手機(jī)打游戲。現(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué)，甚至可以通過(guò)手機(jī)在課堂上游戲，讓自制力差的同學(xué)樂(lè)不思蜀，課間玩、上課也玩，影響聽課質(zhì)量。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài)，但是，當(dāng)有短信或電話來(lái)時(shí)，往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中，這樣必然影響聽課效率。

二、利用手機(jī)聊天。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信，中學(xué)生自制力比較弱，使用手機(jī)的時(shí)候，常常會(huì)被游戲、短信、上網(wǎng)、聊天聊到不分時(shí)間，不分場(chǎng)合，廢寢忘食，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)，影響休息。學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，95%的時(shí)間都不是在和家長(zhǎng)聯(lián)系，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情，甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說(shuō)愛的工具，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“段子”作為時(shí)尚，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染，己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長(zhǎng)的最大的隱患。

三、利用手機(jī)考試作弊。由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具，這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠(chéng)信美德，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四、增加父母額外負(fù)擔(dān)，滋生攀比心理。學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力。手機(jī)款式更新快，當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí)，無(wú)疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成，有失學(xué)校教育的本意。

五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響。事實(shí)證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾。為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造師生共同的精神家園，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。具體倡議如下：

1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮。

2、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員、各班團(tuán)委、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

3、不向父母提過(guò)分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開始，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)、mp3、mp4等通訊娛樂(lè)設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)(特別是課堂上)任何一個(gè)地方，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收。所有被沒收的手機(jī)等設(shè)備，一律交政教處。

學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)、同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空!也給自己留下一片純潔的心靈!

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇五

“爸爸換手機(jī)了”！我開心的喊道。他的手機(jī)十分好看，黑色的外殼，三寸大的屏，又有許多功能。我把玩在手中。好奇心極強(qiáng)的爸爸，可能也想過(guò)把癮，便叫我把舊手機(jī)放進(jìn)櫥里。當(dāng)我把櫥門打開，里面有許多手機(jī)放在一起，看到這些便想起了每一個(gè)手機(jī)的來(lái)歷。

我拿起一個(gè)十分老舊的手機(jī)，這個(gè)是我們家買的第一個(gè)手機(jī)，回想起來(lái)真有一點(diǎn)好笑：媽媽爸爸用攢的錢買了一個(gè)手機(jī)，一買回來(lái)就通知了好多親戚，而我們就天天呆在手機(jī)旁，盼著有人打電話來(lái)。終于，有一個(gè)人打了一個(gè)電話，全家都開心的不得了。

我又拿起了那個(gè)夏新牌的小靈通，這一個(gè)小靈通是我的第一個(gè)小靈通。我一拿到小靈通開心極了,在學(xué)校里到處?kù)乓姨焯齑蚴畮淄娫挘砩纤X也拿著睡，生怕被小偷給偷了。由于天天打電話，，我一個(gè)月的話費(fèi)就一百多元錢，于是爸媽給我下了命令，“再打電話費(fèi)超過(guò)100元，沒收！”于是，我只好少打一點(diǎn)電話。不過(guò)，我還是炫耀得讓同學(xué)們羨慕了直流口水。

看到那只翻蓋的松下，便是爺爺?shù)牡谝恢皇謾C(jī)。他也是一買回來(lái)就到處?kù)乓骸斑@是我兒子給我買的”。他的同事們驚訝極了：“你兒子好有孝心，很貴吧”？“可不，三千多呢”！鬧到最后，他的同事們天天纏著老爺子，求爺爺把手機(jī)給他們玩會(huì)兒。可老爺子總是說(shuō)：“只能玩一會(huì)，不然這好東西壞了，誰(shuí)賠呀”？他的同事們聽完后，都哈哈大笑。

我們不停地?fù)Q手機(jī)，奶奶看到直說(shuō)我們浪費(fèi)，又給家中添加負(fù)擔(dān)。這不，今年奶奶60大壽，她也買了一只手機(jī)。我對(duì)奶奶說(shuō)：“頭號(hào)浪費(fèi)份子”！奶奶說(shuō)：“我才不浪費(fèi)呢，我是學(xué)你們，因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代，我再不用手機(jī)就落伍了”！我們?nèi)夜笮Α?/p>

如今，生活條件好了，家家戶戶都有手機(jī)了。這些年頭的改革開放，正體現(xiàn)了祖國(guó)日新月異的發(fā)展。

文檔為doc格式。

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇六

老師要我們找夏天。春天好找，可夏天在哪啊?這太難了吧!我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，你到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或許就能發(fā)現(xiàn)。

可外面的天空中只有一輪火辣辣的太陽(yáng)，照射著大地。空氣中充滿著悶熱，沒有一絲風(fēng)，路邊的野花害羞地低下了頭，無(wú)精打采地耷拉著。小狗躲在陰涼的地方，把整個(gè)身子緊緊地貼在地上，好增加一絲涼快。人們也穿上了汗衫，可輕輕地一動(dòng)，汗水就滲出來(lái)了，渾身馬上變得粘乎乎，難受死了。

轉(zhuǎn)眼間，天邊飄來(lái)了幾片烏云。沒等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，伴隨著幾陣?yán)茁暎瑤讉€(gè)大雨點(diǎn)就落下來(lái)了。不一會(huì)兒，一陣緊似一陣的暴雨，鋪天蓋地地來(lái)了，把來(lái)不及躲的人們淋了個(gè)透濕。屋檐下的水滴瞬間就編織成了一張水簾，四周的水眨眼間就匯成了一條渾濁的“小溪”。

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇七

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

您好！首先，感謝您在百忙之中閱讀此信。20xx年1月15日，教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，通知明確規(guī)定：原則上學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園，禁止學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，我校發(fā)布《加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理倡議書》，希望廣大家長(zhǎng)配合學(xué)校落實(shí)此項(xiàng)工作。

手機(jī)作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，極大方便了家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系，在短時(shí)間內(nèi)迅速成為人們的貼身伙伴，但其負(fù)面影響也不可小覷。讓我們先來(lái)了解一下它會(huì)給人的身心健康帶來(lái)哪些危害吧！

長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)影響睡眠的機(jī)制，主要通過(guò)以下三條途徑：一是過(guò)度使用手機(jī)（尤其是睡前）占用了原有的睡眠時(shí)間，引發(fā)睡眠不足；二是手機(jī)本身的內(nèi)容可引起生理和心理上的興奮，增加覺醒程度，從而影響睡眠；三是夜晚手機(jī)屏幕的光線可抑制體內(nèi)褪黑素的正常分泌，而褪黑素作為調(diào)節(jié)人體晝夜節(jié)律、維持睡眠-覺醒周期的核心物質(zhì)，被抑制后可引起晝夜節(jié)律延遲，導(dǎo)致入睡困難。

手機(jī)中含有許多諸如砷、汞、鎳等有毒金屬，如果這些有毒金屬長(zhǎng)期與孩子的身體接觸，就很容易引發(fā)病變。青少年使用手機(jī)時(shí)，大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成人多60%，青少年用手機(jī)會(huì)造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問(wèn)題。

手機(jī)具有強(qiáng)輻射，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)未成年學(xué)生腦部神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，輕者引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，重者可能導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、脊柱骨關(guān)節(jié)退變、腦脊液外漏等病患。

喜歡玩手機(jī)的孩子，習(xí)慣了手機(jī)帶來(lái)的輕松愉悅的信息，對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)感到枯燥乏味，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉，形成惡性循環(huán)之后，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。另外手機(jī)很多軟件可以方便快捷地尋找習(xí)題答案，很多學(xué)生面對(duì)難題不再查找書本，深入思考，完全依靠手機(jī)搜索答案，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生思維惰性。個(gè)別學(xué)生還利用手機(jī)結(jié)交、聯(lián)系社會(huì)不良青年，甚至誤入歧途。

抓好小學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防小學(xué)生過(guò)早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。鑒于此，我校針對(duì)小學(xué)生手機(jī)管理作出如下倡議：

1、善引導(dǎo)重監(jiān)督，家長(zhǎng)須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)職責(zé)，養(yǎng)良善之德，樹自衛(wèi)之識(shí)，戒網(wǎng)絡(luò)之癮，辨不良之訊。

2、學(xué)生在校期間，家長(zhǎng)如遇到緊急情況，可與班主任或科任老師聯(lián)系。必要時(shí)，學(xué)校及班主任會(huì)為學(xué)生提供通訊服務(wù)。

3、學(xué)生如確有需要攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，須經(jīng)家長(zhǎng)同意，并向班主任提出書面申請(qǐng)，說(shuō)明情況，由班主任登記備案，進(jìn)校后手機(jī)要交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)管控好家里的新舊手機(jī)，非必要情況不給子女配備手機(jī)，已經(jīng)配備的要進(jìn)行合理管控。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生日常使用電子設(shè)備要進(jìn)行正確的教育引導(dǎo)，防止學(xué)生沉迷于手機(jī)等電子產(chǎn)品。

5、家長(zhǎng)在節(jié)假日要多帶孩子走出家門，參加公益活動(dòng)和各類運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)生活，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，建立良好的親子關(guān)系。

6加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然。

各位家長(zhǎng)朋友們，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，別讓手機(jī)毀了您的孩子，為了您的孩子，請(qǐng)和學(xué)校一起引導(dǎo)孩子養(yǎng)成合理利用手機(jī)的好習(xí)慣，從源頭上杜絕影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不良因素，營(yíng)造良好的健康環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)健康的童年。

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇八

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

按照教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神，經(jīng)我校研究決定，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。

隨著科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢拖褚话唁h利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。

首先，使用手機(jī)對(duì)身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量輻射，并且，少年兒童在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高。

其次，不良信息泛濫，容易使孩子分不清真實(shí)與虛擬世界，甚至使孩子走上犯罪道路。

第三，頻繁使用手機(jī)，會(huì)對(duì)視力產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的傷害。

第四，沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲危害極大。沉迷網(wǎng)游后，將現(xiàn)實(shí)生活視同虛擬游戲，淡化情意，輕視人生，更有甚者漠視生命，造成不可挽回的悲劇。

為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序。學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，我們向各位家長(zhǎng)提出倡議：

收回孩子的手機(jī)。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話，請(qǐng)?jiān)谛W(xué)階段不要給孩子購(gòu)買手機(jī)。不得以任何理由將家長(zhǎng)的手機(jī)給小孩使用。

同時(shí)，向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長(zhǎng)提出購(gòu)買手機(jī)的要求。

2、如果有手機(jī)，請(qǐng)及時(shí)交給家長(zhǎng)保管，不得在家玩手機(jī)，更不得將手機(jī)攜帶進(jìn)校園。以在家不玩手機(jī)、進(jìn)校園不帶手機(jī)為榮。

3、不得以任何理由使用家長(zhǎng)的手機(jī)。

4、相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)攜帶手機(jī)進(jìn)校園的及時(shí)向班主任報(bào)告。

敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解、支持學(xué)校的工作，也請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱死硐耄瑸榱松砩霞缲?fù)的責(zé)任，為了凈化校園環(huán)境，遠(yuǎn)離手機(jī)，嚴(yán)格自律！

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇九

親愛的各位同學(xué)：

隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧弧５牵捎谑謾C(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對(duì)較弱，手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時(shí)，嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。

一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱，更容易受手機(jī)輻射的影響。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等，而頻繁玩手機(jī)游戲還會(huì)嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過(guò)手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信，談情說(shuō)愛等等，這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑，還有的同學(xué)利用手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。

三、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行偷拍，侵犯別人的隱私；還有的學(xué)生手機(jī)不見了，私下找自己懷疑的對(duì)象交涉、索賠，最終導(dǎo)致矛盾糾紛；還有的利用手機(jī)與社會(huì)上的閑雜人員頻繁聯(lián)系，在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。

四、使用手機(jī)存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷，極易發(fā)生漏電、短路等情況，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。

大量事實(shí)證明，包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué)，如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長(zhǎng)沙四大名校等，都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)、掌上電腦等，并得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。

為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)，校團(tuán)委向全校學(xué)生、全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議：

1、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號(hào)召進(jìn)行到底。

2、從現(xiàn)在開始，全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園，已帶進(jìn)校園的主動(dòng)交給班主任保存。

3、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及各班班團(tuán)干部率先垂范，以身作則，不帶手機(jī)進(jìn)校園，不在校園內(nèi)使用手機(jī)。

親愛的各位同學(xué)，全體共青團(tuán)員，讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室的號(hào)召，積極行動(dòng)起來(lái)，把手機(jī)留在家里，把理想帶進(jìn)校園，為營(yíng)造和諧溫馨的校園而努力！

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇十

今天天空中飄著一朵朵柔軟的白云，老師帶著我們一起去龍脊山后山里尋找秋天。

我們來(lái)到了后山下，這里的陽(yáng)光，還是那么火辣辣，把大家都要曬得變成了牛肉干了，太熱了！大家飛快地跑到太陽(yáng)照不到的地方下乘涼。一陣陣清涼的風(fēng)兒，在山頂上悠哉悠哉地晃蕩，一會(huì)兒向大家迎面撲來(lái)，一會(huì)兒又消失得無(wú)影無(wú)蹤。一會(huì)兒來(lái)到樹林間，吹著樹上的葉子，看到樹葉像金色的蝴蝶似地跳舞，才蹦蹦跳跳地離開。一會(huì)兒又鼓著腮子，朝我們吹氣，柔柔的，十分涼爽。

地上鋪著一堆堆咖啡色的枯葉，干干的。我走上去使勁地踩，脆脆的，“嚓嚓嚓”，像一個(gè)人在吃餅干似的。地上到處都是螞蟻，這一群那一群，十分熱鬧。我在后山上還撿到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的硬硬的枯樹枝，就像一只大龍蝦的觸角一樣。

這里的落葉好多呀，有深綠深綠的葉子，金黃金黃的落葉，干巴巴的枯葉，我把它們通通都撿了回來(lái)了，我嗅了嗅，一股臭臭的味道，沖進(jìn)了我的鼻子里呀，我慌忙對(duì)著空氣呸呸呸吐了好幾口。看著那干枯的葉子，我忍不住把所有的葉子捏得粉碎，變成一堆小渣渣了。

時(shí)間快得很快，不一會(huì)兒，我們就收兵把秋天帶回教室，用文字記錄下來(lái)。

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇十一

尊敬的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

近年來(lái)，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善，隨著智能手機(jī)、平板電腦的普及以及針對(duì)低齡人群開發(fā)軟件的增長(zhǎng)，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來(lái)越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。

但是，隨之而來(lái)的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著孩子們身心的健康。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患：

一、使用手機(jī)、電腦對(duì)身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機(jī)、電腦時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重地危害了孩子的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。

二、使用手機(jī)、電腦會(huì)占用大量學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。有的孩子自制力較差，容易沉迷于手機(jī)游戲，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

三、根據(jù)國(guó)家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示：不合理使用電子產(chǎn)品會(huì)對(duì)孩子起到非常消極的示范作用，特別是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)玩電子產(chǎn)品，這樣做不僅會(huì)分散孩子的`注意力，影響學(xué)習(xí)效率，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生不公平感。如果這種負(fù)面情緒長(zhǎng)期積累，不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣，更會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，進(jìn)而對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生消極影響。

為了保護(hù)學(xué)生身心健康，進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)生在校使用手機(jī)行為，優(yōu)化育人環(huán)境，提高小學(xué)生抵御不良信息侵蝕的能力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，在全校形成昂揚(yáng)向上的校風(fēng)，我校德育處特別開展本次“小學(xué)生合理使用手機(jī)”倡議活動(dòng)，并向全體師生發(fā)起正確使用手機(jī)倡議：

1、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神，學(xué)生原則上不得攜帶手機(jī)、電話手表、平板電腦、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。

2、讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，拒絕游戲！同時(shí)，也希望家長(zhǎng)們真正起到監(jiān)管作用。

3、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，自覺合理使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。家校協(xié)同，共同引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，綠色上網(wǎng)。

身心健康是最好的“成長(zhǎng)禮物”，家校共同做好“加強(qiáng)對(duì)孩子手機(jī)使用的管理”這項(xiàng)工作，不僅有助于孩子的身心健康發(fā)展，學(xué)業(yè)水平提高，還有利于增進(jìn)親子關(guān)系，共享健康與快樂(lè)。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇十二

姑姑買了一部新手機(jī)，牌子是iphone，純白色，非常的漂亮。像姑姑一樣漂亮，姑姑很喜歡它。

姑姑喜歡用它拍照片，爬山的時(shí)候，姑姑用它拍下了藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的山林、奇形怪狀的石頭、彎彎的小路。休閑的時(shí)候，姑姑就開始自拍啦！無(wú)論怎么照，照片里的姑姑都像明星一樣美。我感到很好奇，當(dāng)我也用它自拍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)拍照功能里有美化效果，原來(lái)美女都是“美化”出來(lái)的呀！

姑姑喜歡在手機(jī)上玩微信、聊qq。只要姑姑一回到家，手機(jī)就叮咚叮咚的響個(gè)不停，只要聽到這個(gè)聲音，姑姑就立馬拿出手機(jī)，一會(huì)兒在微信里面瞧一瞧，一會(huì)兒在qq里面瞅一瞅，忙得不亦樂(lè)乎。姑姑也經(jīng)常把我們家的趣事發(fā)到微信到處傳。姑姑喜歡在手機(jī)上看電影，有的時(shí)候看得太投入，連走路都在看，有的時(shí)候看得哈哈大笑，有時(shí)看得痛苦萬(wàn)分，還有的`時(shí)候看得非常緊張。

哎！手機(jī)的功能真多，但手機(jī)也給姑姑帶來(lái)了許多壞習(xí)慣。

比如姑姑看的電影一般都很精彩，有時(shí)姑姑看得太入神，竟把做飯的事情給忘了，害的我肚子咕咕叫，“中午都要過(guò)了，什么時(shí)候做飯？”我抗議。姑姑連忙馬不停蹄的跑向廚房，開始做飯，飯做好了，更讓我吃驚的是，姑姑竟然把手機(jī)放在了飯碗旁。姑姑經(jīng)常把手機(jī)捧在手里，像拿了一個(gè)寶貝似的，休息時(shí)在看，出去散步也拿著，哎呀！我好奇了，一個(gè)小小的手機(jī)，只是功能多而已，居然能吸引到姑姑，真怪！有一次，我拿了姑姑的手機(jī)玩，咚？手機(jī)一下子掉在地上，姑姑見了，尖叫一聲，連忙拿起，吹了又吹，哈？姑姑太可愛了！

手機(jī)有好處也有壞處，但是我還是提醒大家要少玩手機(jī)喲！

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇十三

《紅樓夢(mèng)》作為我國(guó)古典名著中的一本，使我受益匪淺。《紅樓夢(mèng)》主主要記敘了賈、史、王、薛四大家族從富貴頂端的上流社會(huì)到滅亡的整過(guò)過(guò)程，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，突出作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的不滿，為我們展開了一個(gè)嶄新的畫卷，讓我們了解歷史，從歷史中悟出正真的道理。

翻開此書，每一回的故事都使我刻骨銘心。然而，從這本書中我也讀出了作者曹雪芹十年之間創(chuàng)作的艱辛。當(dāng)我讀到第十三回《劉姥姥進(jìn)大觀園》時(shí)，我真驚了！我為作者的伏筆震驚，也為當(dāng)時(shí)的富貴人家震驚。大觀園，不知有多少個(gè)館樓，連吃一頓飯都如此講究，難道不令我們震驚嗎？當(dāng)我懷著急迫的心情讀大結(jié)局時(shí)，我為賈、史、王、薛四大家族感到悲哀，同時(shí)我也為賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇而感慨。被逼無(wú)奈的林黛玉病絕身亡，賈寶玉因林黛玉之死，看破紅塵，出家為僧。然而，因?yàn)樯鐣?huì)轉(zhuǎn)變，賈、史、王、薛四大家族從此走向了滅亡之路。生動(dòng)形象地襯托出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及作者的心聲。

在作者曹雪芹的筆下，紅樓夢(mèng)繪聲繪色的千古流傳。

千古情仇，紅樓一夢(mèng)！

新疆烏魯木齊市第十小學(xué)六年級(jí)：肖延秋。

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇十四

節(jié)目類型。

科幻片。

新聞報(bào)道。

動(dòng)畫片。

警和匪片。

喜劇片。

武俠片。

人數(shù)。

6

5

8

10。

6

15。

三、措施與策略。

1、要摸清小學(xué)生的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)要加強(qiáng)與小學(xué)生的交流，了解小學(xué)生喜歡和不喜歡的電視節(jié)目。小朋友最喜歡武俠片占30%，其次是警和匪片占20%，第三是動(dòng)畫片占16%，第四是科幻片和喜劇片占12%，最后是新聞報(bào)道占10%。

2、要教會(huì)小學(xué)生看什么。武俠片、警和匪片中有血腥、恐怖的情節(jié)，對(duì)小學(xué)生的身心健康不利，可以要求孩子們少看或不看;小學(xué)生不怎么喜歡愛看的節(jié)目，比如新聞報(bào)道、科幻片，家長(zhǎng)要多多引導(dǎo)，培養(yǎng)關(guān)心社會(huì)，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的`興趣。

希望每一位家長(zhǎng)正確培養(yǎng)小學(xué)生的興趣，不讓電視成為用之有患的東西，而讓它成為促進(jìn)和諧的媒介，帶來(lái)歡笑的使者，學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂。

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇十五

我最喜歡看電視，尤其是動(dòng)畫片，媽媽常說(shuō)我是動(dòng)畫迷。

每天放學(xué)回家，我便馬上拿出功課來(lái)做，因?yàn)閶寢屢?guī)定做完功課，才可以看電視。唉!我好希望老師少留一些作業(yè)呀!

我還喜歡看益智節(jié)目，有的還會(huì)猜謎語(yǔ)，有的會(huì)問(wèn)好多有趣的問(wèn)題……看了這些節(jié)目，可以幫助我增長(zhǎng)許多知識(shí)。

在我家，常常發(fā)生“電視爭(zhēng)霸戰(zhàn)”，因?yàn)槊總€(gè)人喜歡看的節(jié)目都不一樣哦!

媽媽會(huì)限制我看電視的時(shí)間，因?yàn)殡娨暱刺脮?huì)傷害眼睛。

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇十六

1.問(wèn)題的提出：

有許多小學(xué)生都非常愛看電視，可家長(zhǎng)都不建議我們看，于是我想，小學(xué)生看電視到底有多大的傷害呢?所以，我對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。

2.調(diào)查方法：

(1)從網(wǎng)上了解看電視對(duì)小學(xué)生的傷害。

(2)請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)，詢問(wèn)看電視對(duì)小學(xué)生的傷害。

3.調(diào)查情況和資料的整理：

(1)看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，視力會(huì)下降：多看電視，有許多小學(xué)生都得了近視，瞧，我國(guó)小學(xué)生近視發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。

(2)看電視入謎，會(huì)被他所控制，做出危險(xiǎn)行為：有些學(xué)生用某些危險(xiǎn)行為威脅家長(zhǎng)，比如：家長(zhǎng)不讓他看電視他就說(shuō)要跳樓。

(3)迷戀電視，會(huì)影響學(xué)習(xí)：多看電視，多迷戀其中，上課時(shí)總是沒精打采。

結(jié)論：電視是把雙刃劍，合理使用會(huì)愉悅我們身心，可一旦迷戀，就會(huì)走上歧途，所以我希望大家利用好電視，不要被它誘惑。

小學(xué)生要不要帶手機(jī)大全（17篇）篇十七

親愛的同學(xué)們:。

我們處在中學(xué)這個(gè)特殊的人生階段，對(duì)我們而言，使用手機(jī)危害極大，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。在侵蝕著我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害，令人觸目驚心。

1、利用手機(jī)在考試中作弊，將誠(chéng)信拋之腦后，喪失了做人的底線。

2、課堂上手機(jī)鈴聲響起，破壞課堂秩序，沒有了對(duì)老師與同學(xué)起碼的尊重。

3、使用手機(jī)，容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng)，鋪張浪費(fèi)，從小養(yǎng)成了不正確的消費(fèi)觀念，會(huì)把自己將來(lái)的生活引入歧途。

4、利用手機(jī)談情說(shuō)愛，手機(jī)已成為早戀的幫兇，導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè)，荒廢了自己的青春年華。

5、利用手機(jī)玩游戲，聊天，不分上課下課，家里學(xué)校，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。手機(jī)上網(wǎng)，垃圾信息鋪天蓋地，可中學(xué)生心智尚未成熟，而且沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔，最終走向墮落，毀了一生。

6、用手機(jī)到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來(lái)事件并不大，可手機(jī)在手，就非要打電話找一下“能人”來(lái)平息，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無(wú)法收拾。結(jié)果害人害己。

7、手機(jī)存放非常不便，容易丟失或者被盜，從而誘發(fā)矛盾，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。

8、手機(jī)輻射影響身體健康。使用手機(jī)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電磁輻射，可中學(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)育期間，過(guò)早長(zhǎng)期使用手機(jī)，會(huì)產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀，危害到一生的健康。

9、為了炫耀自己，故意在人多的地方，或在上下云梯時(shí)，或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機(jī)，造成了極大的安全隱患。

10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍，作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來(lái)到處宣揚(yáng)，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)，對(duì)他人造成傷害，甚至觸犯法律。

鑒于以上情況，校學(xué)生會(huì)特別發(fā)起呼吁，請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)、拒絕手機(jī)，以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮，以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥;各班團(tuán)支部、班委會(huì)的學(xué)生會(huì)干部應(yīng)率先示范，做出表率，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。

為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展，更是為了我們的美好未來(lái)，在校園內(nèi)請(qǐng)大家自覺放棄使用手機(jī)。