范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朱自清散文集閱讀心得篇一

我也有過偶像，她是我的好朋友，也是我的對手。在學(xué)校里，無論大測驗，班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復(fù)制她的成功。

從早上她幾點起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書本上，而是緊盯著她的一舉一動。因此，結(jié)果不言而喻，我非但沒獲得進步，反而與她的距離越拉越遠了。

那根繃緊的神經(jīng)仿佛隨時斷裂，那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷ⅰＮ以凇ｋ]惚間想起我不是她，是我，我何須去復(fù)制她，復(fù)制她的時間？我的時間學(xué)會在我們的手里。

我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽升起時，小村莊由靜謐漸漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫；那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn)；那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上，大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天；旁邊有嬉笑打鬧的孩子，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都有我們的歡樂。

我看了看腕上的手表，我的時間依舊還在，在等著我學(xué)會運用它。放下包袱的我感覺空氣那樣清新，陽光是那樣明媚。

我回到那個曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的對手，由衷一笑，我找回了我一個人。我定下我們的時間表，安排好我們的作息。時針分分秒秒在走，我的人生依舊有酸甜苦辣，悲喜哀愁，但我可以學(xué)會好我的時間，而不是盲目復(fù)制其他人。由于我知道了人生的真諦不在于復(fù)制其他人，而是在自身適合的時間做正確的事情。

朱自清散文集閱讀心得篇二

誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。

――題記

仰望天空，顆顆璀璨的.星星放射著耀眼的光芒；縱覽古今，個個鮮活的生命舞動著動人的旋律。它們，他們，都在與時間賽跑，用每天24小時綻放自己的生命之花。

我的時間由過去、現(xiàn)在、未來三部分組成。過去是經(jīng)驗的獲得之路，現(xiàn)在是奮起的拼搏之路，而未來則是美好的憧憬之路。人生是一個從失敗走向成功的過程，需要經(jīng)驗為帆，拼搏為槳，憧憬為導(dǎo)航儀。而我的時間是要去開創(chuàng)美好的明天！

過去，磕磕絆絆、歡歡喜喜。有打破沙鍋問到底的童真，有敢于同一切惡勢力斗爭的幻想，感受過成功的喜悅，體會過失敗的苦澀。一次成功，一次反問為何會成功；一次失敗，一次反省為何會失敗。一次又一次，終于收獲了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，明白了過去是為了現(xiàn)在做鋪墊。它像大海上的航標，為船的前行指引方向。過去，我的時間用來獲得經(jīng)驗，爭取成功。

過去，是我的時間中重要的組成部分，它讓我更接近成功。

現(xiàn)在，忙忙碌碌。青春是最美的畫卷，書寫青春，就應(yīng)用拼搏這支如椽巨筆。或許我無法用我的時間去像劉翔那樣拼搏，用勇敢的靈魂譜寫動人的旋律，但我可以用我的時間去尋找他的堅強。或許我無法用我的時間去像史鐵生那樣拼搏，用輪椅丈量生命的高度，但我可以用我的時間復(fù)制他的不屈。現(xiàn)在，是最燦爛的季節(jié)，我應(yīng)該用四射的活力，陽光般的激情去開拓未來。現(xiàn)在，是過去與未來的銜接板，我要用我現(xiàn)在的拼搏換取開啟未來成功的鑰匙。

現(xiàn)在，是我的時間中重要的組成部分，它讓我更加充實。

未來，朦朦朧朧。未來，或許遙不可及，但它卻越來越接近我們的腳尖。未來，不能毫無目的，要有明確的方向。未來，我要用我的時間去做王萬青，用執(zhí)著書寫人生的華章。未來，我要用我的時間去做王茂華，用無私奏響生命的旋律。未來，我要用我的時間去做劉麗，用愛心勾勒生命最原始的模樣。未來，是最美好的憧憬，是過去與現(xiàn)在的終結(jié)點，我要用我的時間去打造最美麗的夢想。

未來，也是我的時間中重要的組成部分，它讓我更加明確自己的目標。

用時間去書寫人生需要有明確的目標，不斷地拼搏，不停地積累。席勒說：“過去永遠靜止不動，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，未來姍姍來遲。”而我要說過去是經(jīng)驗的聚合點，現(xiàn)在是拼搏的爆發(fā)點，而未來則是努力的回報點。

我的舞臺我做主，我的時間我安排。我要科學(xué)地分配時間，讓我的前程繁花似錦。

朱自清散文集閱讀心得篇三

如今社會上，“偶像效應(yīng)”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。

，我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復(fù)制她的成功。

可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠了。

我的時間掌握在自己的手里。

個人都有自己的歡樂。

我看了看腕上的手表，我的時間依舊還在，在等著我學(xué)會運用它。放下包袱的我感覺空氣那么清新，陽光是那么明媚。

有酸甜苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時間，而不是盲目復(fù)制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復(fù)制別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。

朱自清散文集閱讀心得篇四

歲月極美，在于它必然流逝。看到的只是春花與秋月，夏日和冬雪。

時間龐大，在于它永不停歇。回望的已過韶華與光陰，背影和殘缺。

我還沒到那中年，不知會否將染黑自己的頭發(fā)，偷偷的告訴自己：一半了人生，一半了成就了嗎？我想，時間是一個機器，能夠分解一切靈魂和肉體，讓我們不愿去提及它，人到中年，最不愿提起的就是時間。

而到了老年呢？那時的“成長”已然不是一種蛻變，失去了的是舊的，可惜再來的不再是新的。終于可以和孩子一樣了，在心靈的領(lǐng)域里都自由了很多。那么，時間就是最好的朋友，它能告訴你一切。人到老年，最不愿忘記的就是時間。

出生是時間的開始，是最明確的一場旅行。

死亡是時間的結(jié)束，是另一場旅行的出發(fā)。

那么，你的時間是什么？

朱自清散文集閱讀心得篇五

火車在夜幕中緩緩?fù)Ａ讼聛恚h方的燈火在細雨中朦朦朧朧地閃爍。

車廂里傳出廣播，閃電擊中了前方的信號燈，目前正在緊急搶修。

開始想，時間對人究竟是什么，而青春與時間又寫下了什么。

有人說青春是一個過程，而時間又是青春的載體，他亦是藝術(shù)家，他的雙手為青春塑型，而他筆中所流淌的顏色，也正是為青春上的顏色。

我又將手探出窗外，雨明顯大了，剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。

正如有些人，他們用時間奏一曲激烈奔放的搖滾青春，每一個音都緊踩著鼓點的律動去拼，去追求，用時間、用生命詮釋他可以做到。錢學(xué)森用5年的時間去拼，只為歸國，為中國奉獻他的時間;劉翔從年少便開始觸動紅色的跑道，只為自己的時間所賜予的夢想。

這時間詮釋的是夢想，是不服輸?shù)钠础?/p>

我挪了挪身子，向后緊緊靠著列車座椅，把頭朝向車窗外，看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓，寂靜，隨性。

你的心跳，你的心在告訴你，你究竟在想要什么。

直至獲得想要的成功。罷了罷了，每個人的個性不可復(fù)制，時間與過程也不可復(fù)制吧!自己做自己時間的導(dǎo)演吧!

不知過了多久，我又聽到了鐵軌與車輪摩擦而起的聲音，伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站，時間描繪的——青春。

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朱自清散文集閱讀心得篇六

時間匆匆流過，自我腳下，轉(zhuǎn)過椅角，穿過課桌。 撫摸那雙蕾絲包裹的銷魂玉腿，帶著我望眼欲穿的溫柔。 盡管手中的偽劣坑爹的2b鉛筆早已被汗水潤濕，雖然不知所措的雙手依舊微微顫抖，甚至早已中學(xué)教育造成永久性損傷而毫無生機的大腦竟然奇跡般的發(fā)出了一連聲欲望般的掙扎吶喊。 不是因為高考前晚不幸偷看國足比賽以致夜不能寐，春夢繚繞，大戰(zhàn)巫女，不幸陽痿，艱苦奮戰(zhàn)，通宵不射，東方即白，晝來疲憊，痛定思痛，遠離國足等一系列生理活動后的體力不支 ， 亦非高考出題老濕出題的難度穿越了我純鐵打造的心里火線，因為我滄桑迷茫的腦海中依然清晰地浮現(xiàn)著考前校長激情四射的而且真情流露動員語錄“為了學(xué)校的升學(xué)率，在確保安全的前提下，大家要具有冒險精神，不擇手段，能抄則抄，能看就看記住，人有多大膽，分有多大產(chǎn)，怕啥，高考不是一個人的戰(zhàn)斗，隊友就在你的身后”。

不為別物，只因站在我桌前2.313586465公尺外梨花一支春帶雨，一代傾城人未識的你， 身為監(jiān)考老師的你，身份不是我們之間距離，，豈不聞古人言，踏破鐵鞋無覓處，王八綠豆倆相知，男人有才一枝花，我花開后百花殺， 天涯何處無芳草，我自獨戀一枝花，此花，并非坐在我身后那位體重至少200磅的隊友如花同學(xué)， 亦不是今天忙著為全校考生準備營養(yǎng)考試餐的食堂大媽， 遠在無數(shù)次方的納米，近在我一招zhua奶龍zhua手的距離， 監(jiān)考老師， 你手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒若瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。在你俏麗美若天仙的臉上我完全找不到那副給了學(xué)生痛苦還拿學(xué)生錢的衣冠禽獸的丑陋嘴臉，而在我無知懵懂的心中，老師這詞也絕對比不上一個給別人快樂后方才拿錢的妓女一詞來的高貴，在天朝的土地上，最nb的絕不是，雖然中國威懾世界最可怕的武裝力量城管，而是給了無數(shù)人難以磨滅痛苦，卻又理所當然的拿著天朝老百姓的俸祿悠閑在辦公室的玩著各種游戲而在學(xué)生面前又是另一副嘴臉的衣冠禽獸，但你卻與眾不同，似遺世獨立，幾非人間所有， 雖然你不是別具風情的制服誘惑，確是這迷倒眾生的絲襪柔情。 腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親的你究竟是來監(jiān)考試場，還是來俘獲我這顆壓抑已久卻又激情澎湃，冷若冰霜卻又獸血沸騰的心。

究竟何時方為適當?shù)臅r間，何謂該做之事。 但假如現(xiàn)在，2011年6月7號，上午9點42分，是一個適當?shù)臅r刻，我會堅信，靜靜望著那雙美若桃花，含情如水，靜如處子，動如脫兔的迷人俏眸最是我該做之事。 何況此時，那雙一顧傾人城，再顧獸沸騰的妖嬈雙眼的正勾魂攝魄地注視著我仿佛吸吮我的精髓一般， 讓我如癡如醉，ok my god 基督 耶穌，安拉and如來佛祖 !，老師，你是不是愛上我了呢! 如果第一次吸引你目光的是我不經(jīng)意間把腦袋后轉(zhuǎn)180度偷看的如花的答卷一眼，其實我是想幫隊友如花檢查一下姓名學(xué)號等信息是否填寫正確，但當我發(fā)現(xiàn)你眼神中的飽含深情，我立時忘卻了我的借口言辭，你的眼神讓所有男人都有一種變身的沖動。

但是理性的光輝終于照亮了我理性的一面，自當是，良宵夜非短，歡愉更自長，即為老子人，何愁雨水時。 然而時間似水流年，逼迫著我們望而卻步，時間流過春夏秋冬，踏過四時更替，教育那罪行累累的車輪碾壓過我們原本充滿向往的靈魂，留下銹跡斑斑，傷痕累累的我們，面對這一個殘酷陌生的世界，我或許會茫然無措，但面對不遠處的你，我選擇了執(zhí)著，如果可以，如果我的時間終點站還很遠的路口，我情愿用我的余生，癡癡的望著你。 如果，我那狗啃過的青春沒有墮弱我生命的全部的話。

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朱自清散文集閱讀心得篇七

我的時間平行于世界的時間，但略有不一樣。我的生活在我的時間里鋪呈開去，平行于世界，卻也獨樹一幟。

我的時間在學(xué)習(xí)與生活間跳躍。做一道選擇題需時30秒，一道填空題5分鐘，一道解答卷8分半鐘；刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠在同時間競賽，它是我的頭號強敵，戰(zhàn)勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我了解，生活是角逐，是進取，是適者存活。

我的時間固定在日程表上。早上6時起床，中午12時吃飯，晚上11時睡覺；7點半開始第一節(jié)課，4點半結(jié)束最后一節(jié)課，6點至10點晚自修；籃球賽9點開始，足球賽6點結(jié)束，賽車比賽則在周末晚八點。時間是我的準繩，它時刻提醒我我身處什么地方、該做何事。由此，我弄清楚，生活是規(guī)范，是秩序，是按部就班。

我的時間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對坐一個清晨，一盞香茗、一本好書可以相伴一宿，一個知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時間是我最便宜的奢侈品，是我最揮霍的享樂，從中，我領(lǐng)會，生活是悠游，是品質(zhì)，是詩情畫意。

我的時間在過去與將來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領(lǐng)略中國人的智慧，西斯廷教堂向我展示文靜復(fù)興的杰作，好萊塢向我兜售鍍金年代的奢靡，霍金教授對我講授將來時空的奧秘，時間是我的良師益友，教會我我已知和未知的所有。于是，我感悟，生活是開闊，是縱橫，是心懷天下。

時間是生活的饋贈，生活是時間的雕刻。大家每一個人都平等地同意這份厚禮，然后自主地對其進行塑造，或精雕細琢，或拋棄浪擲，成功的人較好地使用了他們所處的時間，完美地運用了他們自己的時間，從而獲得非凡的收獲。而我，我的時間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高，不如牛頓、愛因斯坦的智慧，也不如比爾蓋茨、馬化騰的值錢，但我不會去模仿他們，或許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘，但我的生活肯定充實且快樂。由于我了解，生活的真諦不在復(fù)制其他人的成功，而是認識自己，在適合的時間做好該做的事！

朱自清散文集閱讀心得篇八

給時光以生命，而不是給生命以時光。帕斯卡爾如是說。

正如周國平《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。

瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人。

詩人曾認為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間里擺脫時間。

在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。

身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時光中的生命。今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊神手表明了時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

然而，他們的成功很難復(fù)制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。

我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心?

我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權(quán)忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的時間以生命。

流年中的悲喜推疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。

給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。

朱自清散文集閱讀心得篇九

水滴入湖中，激起層層波紋；時間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時間滴入生命，展開一卷素絹。

獨自一人坐在公園的長椅上或坐在松軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影經(jīng)過畫筆投射到面前的畫紙上，將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的時間……沒有現(xiàn)實的壓抑和生活的復(fù)雜，僅有完美的回憶的燦爛的憧憬。

六年前，我不愿被奧賽題束縛，于是我父母索要我的時間，他們給了我一支畫筆。從點到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從小學(xué)到初中到高中，生命級級累加，不停向上。

六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽的檔案；有些則裝訂成冊，作為我“歷史的典籍”。但這片樹蔭并非我故意栽得，我只是經(jīng)過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬于自我的寧靜與愉悅，期望用畫筆來截取一段我的時間。

這六年是一生中的精華。也許當時并不明白，但當我在人生的道路上走得更遠時會發(fā)現(xiàn)這六年格外的珍貴。上了高中明白了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便能夠解得。這些當年弄得我腦袋發(fā)漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也可是是“猜”和“湊”，有何價值呢？倒是隨著學(xué)歷的上升，文化課程負擔越來越重，藝術(shù)類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那么一段真正屬于我自我的時間，能夠讓我手握畫筆隨心所欲的時間。

時間的指針的轉(zhuǎn)軸握在上帝手上，他不會為誰而改變轉(zhuǎn)速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。

我把顏料滴入時間，時間在素絹上化出絢爛的篇章。