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暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對主題的深入思考和討論。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些靈感。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇一

社會的進(jìn)步使“共享”這個(gè)詞與我們的生活越來越密切,成為我們生活中不可缺少的一部分。

現(xiàn)如今,社會越來越偏向“共享”這個(gè)詞,而我們學(xué)校,也在朝“共享”這個(gè)詞不斷靠近。學(xué)校的共享籃球、排球、羽毛球,我們班的共享雨傘,不都是嗎?同學(xué)憑學(xué)生證借運(yùn)動器材,用完后再還回去,弄丟了需要賠償;下雨了,有同學(xué)沒帶傘,就可以自己拿共享雨傘回家,第二天再還回來。我們班的共享雨傘,幾乎經(jīng)過每個(gè)人的手,卻依然擺放在那兒,毫發(fā)無損。這不也說明了大家的素質(zhì)在提升嗎?有段時(shí)間新聞報(bào)出的,將共享單車私藏家中事件,引起公憤。但我相信,隨著國家越來越強(qiáng)大,教育質(zhì)量不斷提升,以后這種新聞一定會減少許多。

共享時(shí)代不斷逼近,以后更多的東西都將成為共享時(shí)代的標(biāo)志。據(jù)說現(xiàn)在“共享汽車”也將要推廣,可能等智能機(jī)器人發(fā)展成熟,無人駕駛汽車將和共享汽車結(jié)合,一起推廣到全世界。時(shí)代在進(jìn)步,但無論如何它的本質(zhì)不會變,提高人民的生活水平,為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

其實(shí)我們身邊,就有許多的共享資源:現(xiàn)在隨處可見的atm機(jī),還有商場里的證件照拍攝機(jī)……共享資源在逐漸改變我們的生活理念。我相信,共享資源有一天,會成為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、微信的又一個(gè)模版,成為人們生活的必需品。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇二

共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

共享時(shí)代究竟給大家?guī)砹耸裁茨兀?/p>

首先,便利是不可否認(rèn)的。隨著共享單車、共享汽車的出現(xiàn),人們的交通出行方式有了更多樣化的選擇。共享交通工具的使用十分方便,大家只要在手機(jī)上掃描二維碼支付定金,最后在結(jié)束使用時(shí)支付一定金額。整個(gè)過程非常快速,而且操作起來也非常方便。許多中老年人,甚至是不懂中文的外國人,也能馬上學(xué)會并且流暢的使用,讓外國人體驗(yàn)到了中國科技的日益進(jìn)步。

其次,我認(rèn)為共享時(shí)代的來臨,更是對公民素質(zhì)的一次大考驗(yàn)。近幾個(gè)月來,關(guān)于破壞共享資源的新聞可謂層出不窮。如:共享單車二維碼被人為涂改;共享單車無序停放,甚至藏在自家樓道里;共享單車被扔進(jìn)了水溝……這些新聞?wù)从沉水?dāng)下許多公民素質(zhì)的低劣。共享時(shí)代促進(jìn)了社會的發(fā)展,更促進(jìn)了人與人之間的交流溝通。但現(xiàn)在的社會,公眾的人心真的變得如此冷漠了嗎?答案必然是否定的。“某男子自發(fā)清理二維碼上的污漬。”“某地劃分共享單車停放區(qū),共享單車停放井然有序。”……這樣的新聞也是越來越多,這說明社會上還是大有善良、熱心的人存在的。

我也切身感受到了他人的熱心幫助。上個(gè)星期,我由于急著趕去某地,急切地需要使用共享單車,但當(dāng)時(shí)周圍一輛單車都沒有。正當(dāng)我束手無措的時(shí)候,一位年輕的大姐姐主動將自己的車讓給了我。至今,想起此事,我仍覺得有一股暖流涌上了心頭。但什么時(shí)候才能讓這些正能量成為多數(shù)人的行動呢?我不禁產(chǎn)生了疑問。

我想,共享時(shí)代的完善是需要大家共同的努力的。希望在未來,我們能看到社會上更多的正能量。最后,我只想說:共享時(shí)代,需要大家。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇三

現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,越來越多的共享資源與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)。從最始的摩拜單車和小黃車,到現(xiàn)在越來越多的共享書店,共享籃球,無不在改變著人們的生活理念。

可是,共享資源到底對我們來說有哪些改變呢?我不知道。

展眼現(xiàn)在的大街小巷,隨處可見人們正在使用或準(zhǔn)備使用的共享單車。共享單車讓人們的出行更方便,更快捷,可是,一些不和諧的景象讓我停下了腳步。眼前,在一塊用油漆畫出的區(qū)域里,零零落落地放著幾輛單車,擺放有些隨意,有的更是直接躺在地上的,更有幾輛像多米諾骨牌一樣,一輛疊著一輛堆在了一起。望著眼前橫七豎八的單車停放著,我皺緊了眉。

正當(dāng)我想做些什么的時(shí)候,突然,身后傳來一聲低沉的聲音:“小姑娘,讓讓好伐,謝謝喔。”我轉(zhuǎn)過頭,看著身后不知何時(shí)站著一位大叔。大叔的額頭上掛滿了汗珠,黝黑的臉上微透著紅。他左右手各拉著一輛單車。我連忙讓開站到一旁:“大叔,您這是在干嘛?”大叔一邊把新拿來的單車放進(jìn)指定區(qū)域中,一邊回答我:“現(xiàn)在的年輕人啊,騎完車就把車停到小區(qū)里去了。我,我把車都拿出來放好。”大叔一邊把車扶正,一邊喘著粗氣回答我。“哦。”我輕輕地回答著,站在一旁,不知要不要幫著做些什么。大叔把車扶正后,站起身,抹了一把額頭上的汗,指著不遠(yuǎn)處說:”那兒,蹲著的是這個(gè)小區(qū)的保安,他在修壞掉的車呢。“順著他指的方向,我走上前去,走近了才發(fā)現(xiàn),在一堆的單車中,有一位穿著制服的大叔。他正拿著扳手,在輪胎和車鏈連接處用力地?cái)Q著。只見他兩手一起握著扳手,用力地甚至有些微微顫抖。過了一會兒,保安似乎放棄了,他把車子放入一旁明顯不能用的車子的行列中,站起身,輕輕拍了拍手上的灰。我這才發(fā)現(xiàn)保安叔叔的手上沾滿了黑色的油,掌心也因?yàn)橛昧Χl(fā)紅。他向我尷尬地笑了笑:“有些車修修還能用,我就幫忙修了,修不好的就被專門的車子送走回收了。”我望著兩位大叔純樸的臉,一時(shí)竟有些鼻子發(fā)酸,不知該說些什么。

我回頭望去,那兩位大叔還在忙碌,不過,似乎又有位小伙子一起加入了……。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇四

現(xiàn)在共享經(jīng)濟(jì)太多了,有共享雨傘、共享單車、共享汽車、共享籃球、共享充電寶……共享的事物越來越多,不僅給人們提供了方便,也給人們帶來很深刻的教訓(xùn)。

我來講將共享單車吧。共享單車給我們許多人帶來方便,它只要手機(jī)掃一掃二維碼就立馬能騎走,而且隨時(shí)借,隨時(shí)還。它低碳環(huán)保,收費(fèi)還便宜,每一小時(shí)僅收一元錢。騎自行車不僅讓人們鍛煉了身體,還讓許多私家車少開車,減少二氧化碳的排放,保護(hù)了大自然,這真是一舉兩得的好事。特別是在公交車不到的地方,共享單車讓人們的出行越來越方便,深受廣大市民的喜愛。

說了這么多好處,真叫人欣喜。可共享單車也有叫人心痛的地方。

有許多未滿12歲的兒童,經(jīng)常違規(guī)騎共享單車。例如今年3月底上海靜安區(qū)一個(gè)四年級的小學(xué)生破解共享單車機(jī)械鎖的`密碼,在道路上逆向行駛,被客車卷入車底當(dāng)場身亡。這共享單車是給12周歲以上的人準(zhǔn)備的,另外他逆向騎行又違反了交通法規(guī)。這個(gè)血腥的教訓(xùn)讓人們又一次醒悟,一定要遵守規(guī)則。還有許多人把共享單車占為己有,用私家鎖鎖起來。有的還惡意破壞共享單車,把單車丟進(jìn)草叢里或其它地方。還有市區(qū)投放的共享單車可能太多了,都成災(zāi)了,以致大家都不愛惜。上次我到市中心看到那里全是缺胳膊少腿的單車,橙色黃色白色的共享單車星羅棋布地分散在許多地方,真讓人感到惋惜。

共享時(shí)代,我們身邊有許多的共享經(jīng)濟(jì),這為大家提供了很大的便利。所以我們不能為了一己私利而占為己有,或者為了發(fā)泄心中私憤而去破壞它。我們應(yīng)該遵守規(guī)則,保護(hù)它,愛護(hù)它,讓我們好好地享用它吧!

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇五

其實(shí)“共享”已經(jīng)不是個(gè)新鮮詞兒了,更不用說現(xiàn)在隨處可見的共享單車了,幾乎每個(gè)“上班族”都會騎著“小黃車”去上班,這也說明共享單車的方便,只要拿手機(jī)掃一掃就ok了。這和人們喜歡用手機(jī)支付是一個(gè)道理,新世紀(jì)的人們就是追求迅捷。

當(dāng)然,除了共享單車,還有比如共享雨衣、共享充電寶、共享籃球等。當(dāng)你準(zhǔn)備回家,卻突然下起了傾盆大雨時(shí),或許你一轉(zhuǎn)身就能看到一排共享雨具就安靜地?cái)[放著;當(dāng)你有個(gè)緊急電話,手機(jī)卻剛好沒電的時(shí)候,或許你只需再走幾步,換個(gè)方向,就能看到一堆共享充電寶整齊地排列著……有很多很多的'例子,不得不承認(rèn),“共享”實(shí)在是太方便了。記得曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友道:“或許再過幾年,人們出門購物甚至旅游都只需帶著手機(jī)出門就夠了。”當(dāng)時(shí)還是當(dāng)作笑話聽的,沒想到現(xiàn)在倒是成了事實(shí),時(shí)代發(fā)展得可真迅速。

共享在給人們帶來便利的同時(shí),是不是也是在考驗(yàn)著人們的自覺性呢?

我們不能絕對的說每個(gè)人都是自覺的、有規(guī)則意識的。我也曾親眼看見過有人把共享單車抬回小區(qū),鎖起來;還有把共享雨傘的商標(biāo)撕掉,占為己有……這樣的例子也不在少數(shù)。那么有些人就會說:“我們應(yīng)該停止‘共享’,否則就會讓那些人占了便宜!”所以,也不是所有人都看到了它方便迅捷的一面。

對于這些觀點(diǎn),我只想說:“我不贊同!”因?yàn)榧词惯@樣的人,他們能帶走的、占據(jù)的也只有一小部分。共享資源的家庭正在不斷壯大。所以,我們只需要去做好自己,當(dāng)然,最主要還是去制止或者懲罰他們的行為,讓他們自己意識到可恥。本身,“共享”就是個(gè)美好的詞,一起享有、分享,所以,希望社會中那些愛占小便宜的人能越來越少,讓這個(gè)社會真正一個(gè)美好的大家庭!

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇六

21世紀(jì)的今天,科技發(fā)展迅速,越來越多的高科技產(chǎn)品出現(xiàn)在人們的視野中,而共享資源就是其中之一。共享單車、共享充電寶、共享書店……它們正漸漸地改變著我們的生活理念。要說共享資源中,最廣為人知的應(yīng)該就是共享單車了。

五顏六色的共享單車飄過,成為城市里的一道靚麗風(fēng)景。

它使我們的空氣更加清新。現(xiàn)在,騎著“小黃”、“摩拜”的年輕人多了許多,空氣質(zhì)量也高了不少。我想,它作出的最大貢獻(xiàn)就是這了吧,讓更多的人放下令人緊張的“快生活”,去體驗(yàn)綠色環(huán)保的“慢生活”。

它還使我們的生活更加便捷。只要拿出手機(jī),下載應(yīng)用軟件,掃一掃車上的二維碼,就能和朋友一起出行,騎著單車,欣賞路邊的風(fēng)景,去田野呼吸新鮮空氣,擁抱大自然;出了地鐵站、公交車站等交通樞紐,騎上共享單車便能解決出行最后一公里,緩解了交通擁堵。

但它,也使我看到了現(xiàn)代社會中一些人的自私。

也許,設(shè)計(jì)者的初衷是讓人們?nèi)閯e人著想,讓人們感受到科技的發(fā)達(dá),可有一些人,卻將共享資源占為己有:給單車上鎖,將單車的車牌號碼和二維碼撕毀……這一切,都是人心搞的鬼。

有一次和爸爸一起去超市,回家時(shí),想體驗(yàn)一回共享單車,在停車場找了一圈,見到的共享單車近三分之一被上了鎖!那一剎那,我倍感震驚,隨之而來的還有失望和疑惑。難道現(xiàn)在的人都已這么自私了嗎?這樣的一件微不足道的小事,卻恰恰能反映出一個(gè)人的基本素質(zhì)和教養(yǎng)。

但我們身邊還有一些用自己的善舉感動別人的人。他們自稱——補(bǔ)牌俠。他們見到被損壞的單車后,用自己的筆,經(jīng)過一次次思考與嘗試,將已被撕毀的車牌號精心補(bǔ)好。我也曾當(dāng)過“補(bǔ)牌俠”:每當(dāng)在街邊遇到被損壞的單車,我都會拿出一直備在口袋中的筆,蹲在車旁忙活起來。每當(dāng)補(bǔ)完一個(gè)車牌號,一種自豪感就會在心中升起。如果人人都能為別人著想,這社會會不會更加美好呢?我思索著。共享單車離不開我們的呵護(hù)。我們要遵守社會公德,做到文明、安全騎行。

共享資源就像一座無形的橋梁,將人與人之間聯(lián)系在了一起。它給予了我們許多便捷之處,但同樣使我們看到了社會的自私。如果有朝一日,共享資源不再被人占為己有,真正能讓更多的人去使用,那時(shí)候,才是真正的共享時(shí)代,我們的社會會更加美好!

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇七

“共享”,一個(gè)現(xiàn)在聽起來耳熟能詳?shù)拿~,在幾年前甚至一年前可謂是鮮為人知。共享,即分享,現(xiàn)代社會涌出的“共享資源”層出不窮――單車、電瓶車、籃球、書店,甚至床鋪,都能與之共享。現(xiàn)在,越來越多的“共享資源”出現(xiàn),它們正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)。

但“共享”也在新生時(shí)惹出了爭議。有人認(rèn)為:如果“共享”出現(xiàn),便定會成為常態(tài),這樣發(fā)展下來,便會讓那些工作在車行,賓館的人丟掉飯碗。然而也有人認(rèn)為:“共享”的出現(xiàn)不僅可以在生活中方便到每一個(gè)人,還可以在人們急迫時(shí)解決燃眉之急,“共享”一出,豈不美哉?那時(shí)的“共享”便如一塊燙手山芋,你舍不得扔掉,卻又燙手得很。

“共享”能源的損壞。打開新聞,總是那幾個(gè)如家常便飯般的新聞,其中有一條就絕對會是“共享xx今日又被損壞”。車把手?jǐn)嗔耍巴取闭哿耍喬ピ移屏耍蚕韱诬嚨膿p壞最為常見,經(jīng)常有人付了錢卻騎不了。別以為就單車遭了秧,其它的也不好過:籃球泄了氣,共享的書被損壞涂改了,瓜子殼、果殼肆意霸占著床鋪。當(dāng)今共享資源被損壞的'問題,著實(shí)讓人頭疼。更有人甚至偷偷地把單車騎回家,籃球帶回家,連床鋪上的被子枕頭也要一并帶走,對于這種道德敗壞的人,我真想讓他們也變成那些單車、籃球、床鋪,讓他們也感受一番“被折磨”的痛苦的滋味。

還有一個(gè)針對于共享單車的問題,便為“亂停亂放”。有一次,我與媽媽出行,上了街打算騎共享單車。當(dāng)看見共享單車時(shí),它們卻讓我有些驚訝:紅的紅,綠的綠,錯(cuò)綜復(fù)雜地放在一起,顏色雖然絢麗,但給我的感覺卻不像風(fēng)景線,像舊車處理場,倒的倒,歪的歪。好在,這個(gè)問題已經(jīng)被引起重視并在逐步改善。

共享時(shí)代已經(jīng)到來,但人們卻沒有好好珍惜它,善待它,希望當(dāng)它在給你提供舒適便捷的服務(wù)時(shí),你也用同樣的態(tài)度對待它,不要讓它成為一面反映人們丑陋面貌的“照妖鏡”。讓我們用實(shí)際行動,去暢迎一個(gè)全新的共享時(shí)代吧!

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇八

隨著時(shí)代的遷移,“共享”一詞便注入了人們的生活。共享單車,共享書店,共享籃球,共享雨傘……等等等等,諸如此類,只要在街邊掃下二維碼,伴隨著“嘀嘀嘀”的聲音,所用的一切便沾上了“共享”的名分。

可是,共享,究竟指什么?

真正的共享,究竟,又是什么呢……

涼爽的微風(fēng)拂在臉上,四周安謐得只剩下小鳥的鳴叫聲和點(diǎn)滴的微語呢喃。這是一個(gè)人都會喜歡的日子,可是我們此刻卻站在英國街頭,虎視眈眈地盯著民宿緊鎖的大門。那是一道門,在我看來好像不是,那是一個(gè)阻礙,兩國語言的阻礙,互聯(lián)網(wǎng)的阻礙,時(shí)間的阻礙。多少電腦的藍(lán)符“噠噠噠”地移動,電話卡開始泛起白煙,我們?nèi)越诡^爛額的站在那里,竟開始抱怨陽光的毒辣。

這時(shí),一個(gè)老太太牽著狗走過來,面對我們,她只是一個(gè)路人。可是她走了幾步又折返回來,用英語問我們:“你們在干什么?”

“我們聯(lián)系不上房東,他發(fā)來的網(wǎng)頁也收取不了,拿不了鑰匙箱的密碼,只能在這里等他回復(fù)。”我們尷尬地笑。

“這樣啊!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,“那你們?nèi)ノ壹野桑∥译娔X上可以開的,”見我們遲疑的神色,又補(bǔ)充,“你們不相信我嗎?我保證幫你們搞定的。”想了一會兒又說:“我保證過的。”說完就招呼她的狗走了,幾個(gè)大人受寵若驚的跟在她的后面。

也許你們不會相信,因?yàn)檫@似乎是電影小說里的橋段,這種好人太假了,怎么可能會有?可是我以十分的肯定,十二分的熱情,一百分的感激作擔(dān)保,舉起右拳,這真真是真的。如果不相信也沒有關(guān)系,我們繼續(xù)“共享”。

沒錯(cuò),共享并不是單指流行式的沒有情感的生物,就拿我們遇到的老太作例,她這種行為難道不是共享嗎?她給我們她的時(shí)間,這是共享,她分出自己的時(shí)間來換成我們在民宿里享受的時(shí)間,這何嘗不是共享?所以那些物質(zhì)難道就真的是共享嗎?最初的共享究竟是什么?它更像是一種心態(tài),而不是廣義上的什么“資源。

真正的共享,其實(shí)不需要被發(fā)明創(chuàng)造。不,不需要!它早已在人的心靈深處長存。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇九

隨著“共享”的概念融入人們生活理念,就如一顆種子悄然埋下,它必將那美好生根發(fā)芽。

過去,種子停留在漆黑的土里,一片沉寂。

幾年之前,也許是祖輩父輩遺留下的傳統(tǒng)觀念,人們總小心翼翼地保管著自己的物品,仿佛個(gè)個(gè)都是珍寶一般。私家車、私人用品等詞語耳熟能詳,人與人之間也似乎因這些事物而有了一道隱形的溝壑。若是自己擁有的,便不會向別人借用;若是自己沒有的,只能硬著臉皮略帶拘謹(jǐn)?shù)叵蚴煜さ呐笥呀枞。兄Z迅速歸還。這種想法扎根于人們心底,卻如同催化劑,演變成了相互間的不信任。甚至于鄰里間都必在借出自己物品時(shí)深思熟慮一番。

如今,種子激起陣陣塵土,漫開風(fēng)沙。

共享體系的到來無疑填平了那一條條溝壑。

當(dāng)“共享資源”一詞剛傳入人們耳中時(shí),最多的反應(yīng)是新奇以及認(rèn)定它是全新的賺錢渠道。但出乎所有人的意料,共享資源并沒有被社會所淘汰,反之有越來越多的人接受它、適應(yīng)它。共享的生活方法如在風(fēng)中搖晃的樹枝,頂住了坎坷,托起了簇簇樹葉。處于各個(gè)階層的人們都認(rèn)同了它,開始使用共享單車,共享書店等共享資源。時(shí)常可以看到幾個(gè)在道路旁掃共享單車二維碼的青年,小心地將車取出,互相報(bào)以微笑。在共享書店中,老人與年輕人手捧典著,一邊交流一邊探討。共享資源在不知不覺中縮小了人與人之間的距離,如透過濃濃樹蔭散落下的點(diǎn)點(diǎn)陽光。陌生的人們在使用共享資源時(shí)不再陌生,熟悉的'人們在使用共享資源后更加親近,原本一片死寂的社會變得富有生命力。

未來,種子將緊緊包裹土壤,溫暖整片泥土。

凡事不可能一帆風(fēng)順,共享物品也偶爾會遭到一些人的故意破壞,而這些絆腳石并沒有阻礙到共享資源的發(fā)展。在法律的管制和人們的譴責(zé)下,這類事件發(fā)生的概率已經(jīng)逐步減少。大家并沒有因?yàn)檫@些而產(chǎn)生矛盾,卻選擇原諒他們的過錯(cuò)。潛移默化中,共享促進(jìn)了人們間的信任。在不久的將來,這個(gè)社會將會因?yàn)楣蚕碣Y源而變得更加和諧、美好,人們將不再有矛盾產(chǎn)生。因?yàn)樗鶄鬟f的,不僅是便捷的生活方式,更是一種信任。

籠中的鳥兒,透過欄桿的間隙看到了天空;而人們的生活,通過共享時(shí)代看到了美好與希望。

在這個(gè)共享時(shí)代,我們知道了何去何從。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇十

如今的社會,隨著科技的發(fā)展,人們的生活水平越來越高,比如,在今年,馬路上出現(xiàn)各種不同顏色的單車,其中:有黃色的ofo,有橙色的摩拜,還有綠色的優(yōu)拜等等……它們坐立在馬路上,成為了一道美麗的風(fēng)景線。

當(dāng)然,有了這么好的生活條件與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密切的關(guān)聯(lián),有些人很會去珍惜它們,愛護(hù)他們,相反,也會有很多小人去惡意破壞,傷害他們,如:看他們不順眼,把他們?nèi)舆M(jìn)黃浦江、小溝渠里,還有些人在上面貼一些亂七八糟的廣告,擋住二維碼讓別人騎不了,還有些人惡意在上面噴灑油漆,放掉輪胎氣,扯掉上面的各種零件,故意損壞共享單車,因此,讓人們的使用很有困難。

人們的素質(zhì)是截然不同的,有的素質(zhì)很高,反過來有的修養(yǎng)很低,甚至很差。我覺得,如今的社會,能創(chuàng)造很多的共享用品,一定是相信人們的素質(zhì)文化修養(yǎng)一定會慢慢提高的,逐漸地改變著我們的生活理念。

我寫出本篇文章的目的就是,倡導(dǎo)人們環(huán)保出行,選擇共享單車最佳,就把共享的東西比作成自己的東西,去好好的愛護(hù)它。我還想給共享用品創(chuàng)始人提出一個(gè)建議,多多宣傳一些共享用品的愛護(hù)等等。

"使用別人的東西,就把它當(dāng)作自己的東西一樣去好好愛護(hù)它。"這句話是奶奶從小一直跟我講到大的,所以,我的記憶相當(dāng)深刻,每次出門,見到共享用品,甚至是公共用品,我都會好好的去愛護(hù)它,保護(hù)它,因?yàn)槲抑溃绻惆堰@樣?xùn)|西弄壞了,它的主人一定很傷心。所以,我們要愛護(hù)每一樣?xùn)|西,他們都是有生命的。閱讀本篇文章的人,我相信,你也一定是一位善人,加油吧!

其實(shí),說實(shí)話吧,我自己也是位善人,我出門真的很像一位淑女,只是在家里有點(diǎn)瘋瘋癲癲的,只是個(gè)小小的玩笑,別當(dāng)真,說來說去,還是一句話:保護(hù)公物,是你我他的責(zé)任。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇十一

共享單車、共享雨傘、甚至于共享床鋪,共享成為了一種生活方式。毫無疑問,這種方式操作簡便,節(jié)約了生活成本,促進(jìn)社會資源的流動,優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的。但瑕不掩瑜,共享模式的弊端也在顯現(xiàn)。

首先,是個(gè)人信息安全問題。共享設(shè)施的使用大多要掃碼注冊,這就意味著我們的各個(gè)人信息有可能被泄露,隨之而來的各種騷擾信息讓人不勝厭煩。網(wǎng)絡(luò)的隱私安全該如何防控?最近有報(bào)道,一旦掃碼,惡意軟件就會攻擊手機(jī),造成使用者的財(cái)產(chǎn)損失。這種情況該如何防范?媒體呼吁要謹(jǐn)慎掃碼,但如何甄別二維碼的真?zhèn)危瑑H僅依靠個(gè)人的判斷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

其次,共享作為一種新生的模式,管理制度尚未完善。共享床鋪已經(jīng)因?yàn)樾l(wèi)生管理和消防安全方面的問題被叫停了。而共享單車因?yàn)槭褂梅绞降膯栴},被未成年人擅自使用造成的安全事故,也在被各方面關(guān)注。如何投放、管理共享資源,成為當(dāng)下人們所討論的熱點(diǎn)。

最后,共享模式是對國民素質(zhì)的考驗(yàn)。

共享單車隨處停放的問題愈演愈烈。地鐵口、車站、商業(yè)圈等人流量密集的地方,共享單車車滿為患。別說盲道,就是正常的.人行道都被堵得水泄不通。有報(bào)道:地鐵站附近的商家,早上第一件事就是把店門口堆積如山的共享單車移除。店員因不滿隨口嘀咕了幾句什么素質(zhì)!一位正在停車的年輕人竟然不依不饒地上前爭論,還全程用手機(jī)錄像。這種情況,簡直叫人無語。共享的目的是提供便捷的生活方式,卻變成了爭執(zhí)的起源。

共享變個(gè)享,這種現(xiàn)象很普遍。居民樓,地下車庫,辦公室隨處可見共享單車的身影,甚至為防止被別人騎走,還要在車上再加一把私鎖。首批共享雨傘推出后,竟無一人歸還,共享徹底變私有了。

共享的推出,本意是物品共用,是一種環(huán)保的舉措。可是各商家為了搶占市場,無節(jié)制地推出自家的商品,卻又疏于日常管理,造成了大量的報(bào)廢,委實(shí)可惜。還有某些使用者存心破壞,把好好的單車扔入河道,浪費(fèi)資源不說,還造成了河道的堵塞。這與當(dāng)初共享的概念是完全背道而馳了。

如何讓共享這種模式正常健康的開展下去,我們還有很長的道路要走:要完善相關(guān)的法制法規(guī),要制定嚴(yán)格的管理措施,更要規(guī)范使用者的使用方式。相信共享模式,會為我們的生活帶來更多的便利。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇十二

隨著街道上第一輛共享單車的出現(xiàn),一個(gè)全新的共享時(shí)代悄然而至。它,正以一種驚人的速度和影響力改變著我們的生活。

掃碼,開車,這樣的出行方式早已司空見慣。一出家門,一排放置的共享單車就能映入眼前,簡單的使用方式受到了大眾的青睞。無論是初日照高林,還是月上柳梢頭,它的身影遍布了城市的大街小巷。

一會兒艷陽高照,一會兒烏云密布,突如其來的大雨和沒有帶傘的絕望交織在一起。此時(shí)的共享雨傘就有了用武之地。就是這簡簡單單,普普通通的一把雨傘卻能驅(qū)走心中的烏云,支撐起一片蔚藍(lán)的天空。

金秋十月,空氣中彌漫著馥郁的桂花香,與淡淡的青草氣息在空氣中醞釀。雨后朦朧的濕煙為一切披上一層薄薄的紗。在如此醺人欲醉的清雅環(huán)境中,在共享書店里,翻閱著書籍,品人生的意境和情趣。

而今的社會中,手機(jī)已成了我們生活中必不可少的一部分。于是,共享充電寶應(yīng)運(yùn)而生。這也成為了許多低頭族的一種福音。

從共享單車到共享雨傘,共享書店,越來越多的共享資源隨著生活的進(jìn)步而產(chǎn)生。

然而,我們在享受這些共享帶來的便捷的同時(shí),我們忽略了它們,也是我們生活文明程度的體現(xiàn)。

就拿共享單車的例子來說。

在共享單車剛開始投運(yùn)之際,也許是出于人們的好奇心,一切都在井然有序的進(jìn)行著。也許只過了短短的幾個(gè)月,這共享單車帶來的甜頭就已變了味兒,反倒成為了人們投訴的對象。

到底是什么在從中作祟呢?答案就是我們自己。

隨便走上一條馬路,共享單車的問題都能一目了然。有的因共享單車的過度投放而車滿為患。這在人流量密集的地鐵站表現(xiàn)得尤為嚴(yán)重,人行道,非機(jī)動車道,到處都有人隨意停放的單車。而更令人可悲的是,有人竟將它們疊羅漢,層層疊疊,搖搖欲墜。

不看大片單車的情況,單看一輛一輛的也存在隱患,人為的破壞使它們變得慘不忍睹。隨意涂改二維碼,破壞車鎖,甚至有點(diǎn)被開膛破肚拿走了輪胎、座椅,還有的被裝上了私人的鎖,從此成為私家車一樁一樁的慘案在每一分每一秒發(fā)生。

這種現(xiàn)象的背后也許是一顆又一顆貪婪、邪惡的心,一種又一種不文明的習(xí)慣。在他們看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的惡作劇的舉動,不僅破壞了這些共享資源,也為其他的使用者造成了不必要的麻煩。

單單一種共享單車,就如此千瘡百孔,那么別的共享資源呢?

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇十三

現(xiàn)在這種缺德的人可多啦。很多人在想方設(shè)法的簡陋,想要一分錢都不付就可以騎車,我見過許多人把ofo單車的號碼和二維碼刮掉,然后自己記住密碼,這輛車就是他自己的了,別人沒法掃碼,就騎不走了。雖然現(xiàn)在ofo小黃單車有很大的改進(jìn),每個(gè)號碼和二維碼上都有玻璃片擋著,但有些人還是會想方設(shè)法破解。沒有辦法,缺德之人,終身不改。就在我和爸爸一起在騎得路上的時(shí)候,我看到一個(gè)黃色的鎖鎖在鐵柵欄上。我定睛一看,那不就是小黃車的鎖嗎?一路上我還看到不少沒有鎖的共享單車。我都會示意爸爸停下,讓我鎖上。我爸爸很贊同我這樣,做好事,所以每次都會很體諒我的,不會不耐煩。

對于這種事情,我很想說,你們的良心不會痛嗎?創(chuàng)辦共享單車的'人是為了公民的方便才這樣做的呀,而這些人卻在損害這些幫助我們的工具。這些工具可以做到方便,有省錢,所有人都可以循環(huán)使用,不浪費(fèi)。但是一輛共享單車需要耗費(fèi)許多工具,需要污染環(huán)境中的空氣,我們明知道,卻還要破壞他們,這不是明擺著污染環(huán)境嗎?有的人將共享單車直接扔到河流里,有的人將車頭車把手或各個(gè)零件拆掉,把鎖拆掉,刮碼等等行為,都是破壞呀!

請不要破壞共享工具,它們是大家的。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇十四

如今在我們身邊,有越來越多的共享資源,其中共享單車最為盛行,也給我們的生活帶來了便利。

身處在大街上,各式各樣的共享單車令人眼花繚亂,這些單車在這個(gè)共享時(shí)代已經(jīng)逐漸走入了人們的生活,同時(shí),也給我們的生活提供了便利:用手機(jī)掃一下車身上的二維碼,只要花上一元錢,便能隨時(shí)隨地騎上共享單車。我發(fā)現(xiàn),共享單車的使用者不僅有“上班族”,孩子們也在享受這種便利。共享單車推出后不久,就接二連三地出現(xiàn)了未滿十二周歲兒童騎單車引發(fā)交通事故的事情,引起了社會的廣泛關(guān)注。而現(xiàn)在,仍存在不少未滿十二周歲兒童單獨(dú)騎行共享單車的現(xiàn)象。

不少細(xì)心的人可以發(fā)現(xiàn),出了若干兒童單車事故以后,大多數(shù)單車公司在單車比較醒目的位置都張貼了“嚴(yán)禁未滿十二周歲兒童騎行”的字樣,可還是有許多孩子把騎共享單車當(dāng)兒戲,甚至有些家長還不知道這項(xiàng)規(guī)定,或者對這項(xiàng)規(guī)定視而不見。社會在呼吁:請家長管好自己的孩子,希望家長不要把看護(hù)和管教孩子的責(zé)任全部推給學(xué)校和老師、推給社會。那么多的孩子把騎行單車作為一件很自豪的事情,我也只能默默地看著這一切。

這個(gè)共享時(shí)代僅僅是帶給人們便利了嗎?

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇十五

共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也逐漸改變著人們的生活理念。沒錯(cuò),這就是屬于我們的“共享時(shí)代”。

“共享”應(yīng)是在“誠信”的基礎(chǔ)下產(chǎn)生的。唯有誠信,才能讓“共享”過的.資源得以重復(fù)利用——每個(gè)人幾乎都是這樣希望的。之所以說是“希望”,正是因?yàn)槿藗儾⒉荒芡耆龅健N以?jīng)看過諸多日常新聞:共享單車被貼上假二維碼、被私人上鎖、被改裝成私家車……單單是“共享單車”就使得人們不能“安全共享”,給了每一個(gè)人一個(gè)“紅色警報(bào)”,使得大家不敢用“共享物品”了。與其“無誠信共享”,有時(shí)還不如沒有共享,每天用前都要更仔細(xì)檢查,擔(dān)心受怕,違背了“共享”的初衷。

“共享”是使人們彼此信任的安全紐帶,只要有誠信,“共享”帶給人們的好處也非比尋常的多。如果你臨時(shí)趕去某地,著急時(shí)“共享單車”會助你一臂之力;如果你去飯店吃飯,擺在餐具盒中的“共享筷子”隨手可取;如果你要買書,街旁的“共享書店”會使你欣喜萬分……不得不說,生活中許多東西,都是共享的,他們使得人生活更方便,為本來枯燥的、一成不變的生活帶來進(jìn)步空間,為現(xiàn)代的人群帶來了無限生機(jī)。沒有“共享”,人們的生活很可能止步不前。是啊,仔細(xì)一想,我們的生活,其實(shí)根本就離不開“共享”,也只有“共享”,才能讓我們擁有自由、便捷的生活空間。所以說“不如沒有共享”的念頭也是不可取的。在生活中,人們?nèi)f萬不可為己私利而“傷害”僅有的“共享”,人與人之間緊密接合的“信任紐帶”萬萬不可以消磨至盡。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇十六

有人說,50年代,60年代的中國,馬路上最多的就是自行車。而今天的中國,我可以說馬路旁最多的還是自行車。就如腳踏車的輪胎班輕盈歡快地滾動著,共享時(shí)代輕盈的鈴聲從耳邊傳來。

微風(fēng)輕柔地?fù)徇^臉頰,腳下的鏈條滾動著,似乎在唱著歌。陽光懶洋洋地撒下來,和著鳥鳴聲,在地上落成美麗的剪影。香樟樹的葉子一閃一閃的。此刻宛如一縷清泉緩緩流淌過我們的心里,甘甜的回味還在蕩漾――我們共享的只是單車嗎?不,還有快樂,還有溫暖,還有文明。

小小的折疊傘撐起一方小天地,晶瑩的雨滴從傘面滑落,絲綢般地雨線安撫過大地,我們把雨傘放進(jìn)柜臺里,想象著她下一次的旅行。當(dāng)泛黃的卷帙映入我們眼簾,凝神細(xì)聽,我們感受文學(xué)吹來的風(fēng)。我們把書本放回暑假里,等待著書香彌漫下一方徒弟。共享是一個(gè)善舉,共享更是一種自豪。

當(dāng)中國的高鐵飛馳而過異國他鄉(xiāng)的高原,留下個(gè)閃電般地殘影,人們歡呼著,人們沸騰著;當(dāng)“一帶一路”話題飄揚(yáng)在割過的上空,這是中國速度的共享,這是中國制造的共享。

我們共享著食物,共享著音樂,共享著文明,共享著智慧……也許哪天,全世界都會共享著中國“支付寶”帶來的便利;也許哪天,我們還將共享著更多的事物。

共享――一種常態(tài)。

共享――心靈的共享。

文檔為doc格式。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇十七

現(xiàn)在的我們,生活在共享的生活里,有共享單車、共享書店、共享雨傘等。

共享是為了節(jié)約資源,不讓資源浪費(fèi),如果每個(gè)人都有同樣的一份資源,而不愿意與他人共享,久而久之,差不多十幾億的資源就要白白浪費(fèi)了,這該是多么可怕啊!但現(xiàn)在,我們學(xué)會了分享,能體驗(yàn)到這份快樂,不然是永遠(yuǎn)感受不到這份快樂的。

共享是為了讓空氣更加清新,小河不再像以前那樣發(fā)黑發(fā)臭,動物們也不用擔(dān)心空氣的'污染騷擾到它們。現(xiàn)在的人們,植樹造林,不管在哪里,都會給它們添上綠色,這樣,多好。

我們生活在共享時(shí)代是幸福的。讓我們愛上共享時(shí)代吧,為了節(jié)約資源;讓我們愛上共享時(shí)代吧,學(xué)會分享,變得更加快樂;讓我們愛上共享時(shí)代吧,為了讓空氣更清新,小河更加清澈。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇十八

21世紀(jì),人類已經(jīng)發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品。在社會上,也出現(xiàn)了越來越多的資源,其中一部分被人們稱為“共享資源”。

所謂“共享資源”就是指人們可以共用的東西。例如共享單車、共享書店、共享籃球等。這些“共享資源”與我們每個(gè)人都有著密切的關(guān)系,它們對我們的生活很有幫助,讓我們的出行、休息……變得更加便捷,可有時(shí)也會給我們帶來許多不必要的麻煩。

一次,我正在看新聞,突然看到一位老太太摔倒在地,身體多處出血受傷的畫面。據(jù)主持人說,這個(gè)事件是由共享單車出了故障引起的。當(dāng)時(shí),老太太正在騎車下坡,突然自行車失去控制倒在了路邊,老太太也從車上摔了下來。幸虧被好心人看到,及時(shí)送往醫(yī)院救治,不然的話麻煩就大了。

還有好多次,我看到共享單車被人偷偷地帶回家中,將其據(jù)為己有;還有人故意拆掉自行車的零部件,這種行為異常危險(xiǎn),要是有人騎了這輛車,或許又是一個(gè)“流血事件”了。在生活中,我們是否也做過這種事呢?我想,肯定還是有的。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有人關(guān)注到了這樣的問題,有關(guān)部門也已經(jīng)明確禁止這樣的行為,但還是有很多人把這些禁令當(dāng)做“耳邊風(fēng)”,過不了多久,社會上還是會出現(xiàn)這種不道德的事!

在不久的將來,共享也許會成為我們這個(gè)社會的主流,會出現(xiàn)很多的“共享資源”,這些資源日益便利著人們的生活,改變著人們的生活理念。但要做到真正的共享是很困難的,需要政府的監(jiān)管與規(guī)范,需要使用者的珍惜與愛護(hù)。只有這樣,我們的社會才會更美好,我們才能擁有一個(gè)美好的共享時(shí)代。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇十九

在二十一世紀(jì)的今天,科技迅速發(fā)展。為了迎合人們的生活的需求,各種共享產(chǎn)品也隨之推出。共享單車、共享雨傘等等。

單單是共享單車,就有“摩拜”,“ofo”許多品牌解決了最后一公里的問題,可隨之而來的是管理上的漏洞。在街上,隨處可見亂停亂放的的共享單車。甚至有些人把共享單車占為己有,翹開原有的鎖,自己裝上鎖放在小區(qū)里,這就失去了原本共享二字的意義。

12歲以下的兒童是禁止騎共享單車的,對此,多家公司實(shí)行了實(shí)名制措施,可還是有些父母為了方便,讓未滿12歲的兒童騎車上路,這是一種很危險(xiǎn)的行為。以及有些公司共享單車是轉(zhuǎn)動密碼鎖式的',有些人使用完畢后沒有打亂密碼的習(xí)慣,許多兒童便可以自己開鎖騎車。

共享更多的是給我們帶來的便捷。有一次乘地鐵回家準(zhǔn)備出站時(shí)忽然下起了傾盆大雨,我和媽媽沒有帶傘。沖出去會淋成落湯雞,可是等著又不知道要等到什么時(shí)候。這時(shí),我忽然想起在新聞中看到有關(guān)共享雨傘的報(bào)道,張望了一下,果然有個(gè)雨傘架,我和媽媽便過去,接了把共享雨傘才能回去且沒有淋到雨。

共享對于我們是方便的,而共享產(chǎn)品是需要每個(gè)使用者來愛護(hù)的。

暢迎共享時(shí)代(熱門20篇)篇二十

現(xiàn)在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,只要有手機(jī)輕輕一滑一按,許多事情就方便地解決了。使用的人多了,自然就創(chuàng)造出了“共享”這個(gè)詞。

而我想要說的是從共享中發(fā)現(xiàn)的感動和溫暖。

其實(shí)在共享資源的同時(shí),也會發(fā)生少數(shù)因資源不足而爭搶的行為。如果在一個(gè)突然下雨的天氣里,大部分人都沒有備雨傘,而現(xiàn)在就有共享雨傘可以利用,大家都會想到去借共享雨傘,此時(shí)問題就出現(xiàn)了,因?yàn)槿撕陀陚愕谋壤⒉粎f(xié)調(diào),有一些人就沒有機(jī)會借到雨傘。我給大家分享一個(gè)借傘的小故事吧。一天,我和媽媽外出,天氣突然變化下起了雨,我們立即就想到了現(xiàn)在比較流行的共享雨傘,然而當(dāng)我們快趕到借傘區(qū)時(shí),只有最后一把雨傘孤零零的躺在架子上,但這把雨傘已經(jīng)提前被一位叔叔借到手里。我在內(nèi)心默默感慨今天的運(yùn)氣壞透了,看來要被淋成落湯雞了。在我備感沮喪之時(shí),那位叔叔突然轉(zhuǎn)過來對著媽媽說:“這把傘給你們用吧,畢竟還帶著小孩。”我和媽媽當(dāng)然連連感謝,但有些不好意思。叔叔堅(jiān)持要讓給我們,還說:“沒關(guān)系,我家離這兒比較近,雨下得也不是特別大,我跑著回去就行了。”看著叔叔遠(yuǎn)去的背影,拿著手里的共享雨傘,此刻一股暖流在我的心里流淌著。從這件事上,我體會到了共享的另一層含義——“謙讓”。用的人多了,有限的共享資源也就不夠了,如果人人都能學(xué)習(xí)那位叔叔的可貴的謙讓品質(zhì),這個(gè)社會將會多么的和諧。我已經(jīng)在內(nèi)心默默的告訴自己,叔叔將會是我的學(xué)習(xí)榜樣,我要為和諧社會盡自己的一份力量。

共享也可以是分享,像共享書店里的書,可以和大家一起閱讀。再比如,共享資源不夠的時(shí)候,關(guān)愛老人、小孩,互相謙讓的好現(xiàn)象可以感受到了。

所以在這個(gè)共享時(shí)代,不僅是一個(gè)人在受益感到方便,其實(shí)更多的是大家在互相關(guān)心、照顧,能夠想到最需要共享最需要幫助的人。共享也是分享,社會上的好風(fēng)氣也在這個(gè)共享時(shí)代紛紛呈現(xiàn)出來。

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春節(jié)是一個(gè)象征繁榮和幸福的時(shí)刻,人們用各種方式慶祝這個(gè)節(jié)日。以下是一些關(guān)于春節(jié)的總結(jié)案例,希望能幫助大家寫出更好的總結(jié)作品。我們祖國有悠久的歷史,有著許多傳統(tǒng)節(jié)
國旗下講話稿的目的是激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷,引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。接下來,請欣賞這些令人欽佩的國旗下講話稿,共同憧憬美好的未來。各位老師、同學(xué):大家好
所謂一言既出,駟馬難追。在撰寫演講稿之前,我們需要進(jìn)行充分的思考和準(zhǔn)備,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確和完整。每一篇演講稿范文都有其獨(dú)特的魅力和價(jià)值,希望大家能夠從中找到適合
在商業(yè)合作中,合同協(xié)議起到明確雙方權(quán)益和義務(wù)的作用。如果對合同協(xié)議的撰寫不太熟悉,可以參考下面的示例來進(jìn)行指導(dǎo)。為了維護(hù)甲、乙雙方的利益,確保甲方的經(jīng)營活動的正
買賣涉及到消費(fèi)者的權(quán)益保護(hù)和商家的責(zé)任擔(dān)當(dāng),雙方需遵守交易規(guī)則,維護(hù)公平競爭的市場環(huán)境。下面是一些成功的買賣經(jīng)驗(yàn)和故事,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)讓方(以下簡稱“甲
編寫一份精確而完整的計(jì)劃書是成功的基礎(chǔ),它能夠幫助我們預(yù)測潛在的問題和風(fēng)險(xiǎn),并提前做出應(yīng)對策略。這些計(jì)劃書范文以不同的行業(yè)和領(lǐng)域?yàn)槔w了各種不同的寫作風(fēng)格和
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。如何
優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對語言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。冬天過去了,春天到了。小草從土里鉆出來了,像剛睡醒
寫心得體會不僅可以幫助自己更好地理解和思考,也可以與他人進(jìn)行分享和交流。下面是一些學(xué)生和職場新人的心得體會,他們在學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和經(jīng)驗(yàn)可能與我們有共鳴。
會計(jì)人員的職業(yè)道德和職業(yè)操守至關(guān)重要,應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)范和法律。剛?cè)胄械男率謺?jì)人員可以參考以下會計(jì)方法和流程,來幫助您更好地融入工作。中職教育所培養(yǎng)的人才不僅
通過轉(zhuǎn)正自我鑒定,可以提高自己的自我認(rèn)知能力,更加客觀地看待自己在實(shí)習(xí)崗位上的表現(xiàn)。轉(zhuǎn)正自我鑒定范文是我們了解轉(zhuǎn)正自我鑒定的一個(gè)重要途徑。我于20xx年xx月x
開學(xué)典禮是為了迎接新一學(xué)年的開始,為學(xué)生們打下一個(gè)良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些開學(xué)典禮總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活。
教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該具體、明確,能夠指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。如果您需要一些小班教案的參考,不妨閱讀以下精選范文,或許會對您有所幫助。1.有興趣地探索運(yùn)用各種材料連接救
在編寫通知時(shí),要準(zhǔn)確表達(dá)重要內(nèi)容,避免模棱兩可或含糊不清的表述,以免引起誤解。這些通知范文僅供參考,每個(gè)場合需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的修改和調(diào)整。親愛的家長朋友
職工是企業(yè)的家人,他們共同努力,為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)溫馨和諧的工作環(huán)境。以下是一些職工總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌W鹁吹念I(lǐng)導(dǎo):本人于**年**月*
通過職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地把握自己的職業(yè)生涯,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展。以下是小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃范文,供大家參考和借鑒。進(jìn)入大學(xué)半年,對教技的專業(yè)了解已不是
編制教學(xué)工作計(jì)劃可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)內(nèi)容和步驟,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。附上一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對您的教學(xué)工作有所幫助。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研
最后,撰寫申請書需要經(jīng)過多次修改和潤色,確保申請信的邏輯性和說服性。通過閱讀這些申請書范文,你可以看到寫作技巧和策略的靈活運(yùn)用和效果。x縣xx鎮(zhèn)xx村委:。我叫
在這個(gè)莊重而充滿喜悅的時(shí)刻,我感到格外榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人。以下是一些備受推崇的主持人的主持詞,我們可以從中學(xué)到很多有用的技巧和方法。各位老師:現(xiàn)在開會。學(xué)
更多申請書是我們與大學(xué)、獎學(xué)金或工作機(jī)會的第一次接觸,因此需要在語言上精準(zhǔn)地傳達(dá)出我們的個(gè)人魅力和優(yōu)點(diǎn)。以下是一些更多申請書的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大
寫心得體會可以激發(fā)內(nèi)在的動力和熱情,讓我們更加積極主動地面對挑戰(zhàn)和困難。最后是一些關(guān)于人生的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和思考。名著是人類文學(xué)寶庫中的瑰寶
典禮是一種特殊的儀式,它可以凝聚人們的情感,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和凝聚力。下面是一些典禮的經(jīng)典案例,讓我們一同領(lǐng)略典禮的魅力。新年的腳步已近匆匆向我們走來,這一學(xué)期即將結(jié)束
在工作中,每個(gè)人都有著獨(dú)特的心得體會,這些經(jīng)驗(yàn)可以為其他人提供借鑒和參考,推動整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。現(xiàn)在就讓我們一起閱讀一些精選的工作心得體會范文,相信會給我們帶來不
幼兒園小班的總結(jié)可以為孩子們接下來的學(xué)習(xí)生活打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的幼兒園小班的創(chuàng)意手工制作方案,供參考使用。1.初步熟悉音樂的旋律,感受aba’
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。我眼中的親情親
優(yōu)秀作文通過恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財(cái)富,他們就像陽光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。1.我們的友誼不會因?yàn)檫@一次的分別
班主任工作總結(jié)是以數(shù)據(jù)和事實(shí)為依據(jù),對學(xué)生學(xué)習(xí)成績、思想品德和綜合素養(yǎng)進(jìn)行客觀評價(jià)。小編為大家整理了一些班主任工作總結(jié)的經(jīng)典案例,歡迎大家參考和借鑒。
通過研讀范本總結(jié),我們可以學(xué)到一些寫作技巧,提高自己的寫作水平。小編為大家搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。。為維護(hù)住宅物
安全工作總結(jié)是對安全工作成果進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)的機(jī)會,可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步,不斷提高工作質(zhì)量。小編為大家整理了一些安全工作總結(jié)的參考模板,供大家使用和參考。
教師工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備可操作性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。隨著教育教學(xué)改革的推進(jìn),每位教師都應(yīng)該制定一份科學(xué)合理的工作計(jì)劃。以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見解。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭R惶欤胰セ㈤T公園
月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月工作的一種總結(jié)和審視,是對自己職業(yè)發(fā)展的一種推動。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
社會實(shí)踐報(bào)告是對參與社會實(shí)踐活動的經(jīng)歷、心得和收獲的總結(jié)與概括。社會實(shí)踐報(bào)告旨在促使我們對社會現(xiàn)象和問題進(jìn)行思考和分析,同時(shí)也可以幫助我們總結(jié)和提升自己在社會實(shí)
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硇碌膶懽魉悸泛挽`感。往昔的日子已成為回憶,曾經(jīng)得你我早已變了
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫作能力。媽媽對我的愛,如同天上的星星,數(shù)都數(shù)
家長會是家長了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)的重要途徑,也是解決家校溝通問題的有效方式。通過閱讀這些家長會總結(jié)范文,相信你可以對如何寫一篇較為完美的總結(jié)有更清晰的思
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語言表達(dá)。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。我是一個(gè)廚余垃圾桶,一身
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。我愛她的恬靜與美好熱鬧與繁華。我愛
通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以及時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。通過閱讀下面的學(xué)習(xí)心得,希望能夠給大家?guī)硪恍W(xué)習(xí)的思考和反思。從初中就開始學(xué)
大班教案是指針對幼兒園大班年齡段進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和安排的一份教學(xué)計(jì)劃,它對于教師的教學(xué)工作具有非常重要的指導(dǎo)意義。以下是小編為大家整理的大班教案范文,供教師們參考和
教學(xué)反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級上冊。課題。執(zhí)
優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫作水平。文明是三月的風(fēng)
規(guī)章制度是組織內(nèi)部對員工行為進(jìn)行規(guī)范的一種方法,它能夠?yàn)閱T工提供一個(gè)明確的行為準(zhǔn)則。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解和制
通過寫讀后感,我們可以在整理思路的過程中更好地吸收和吸納作品中的精華部分。閱讀是一種愉悅的享受,而讀后感則是對讀書過程中所體驗(yàn)到的思想碰撞和情感觸動的分享,以下
教案模板有助于教師準(zhǔn)備教學(xué),規(guī)范課堂教學(xué)的過程和內(nèi)容,提高教學(xué)效果。教案模板是一種規(guī)范化的教學(xué)設(shè)計(jì)材料,能夠幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容。如何編寫一份科學(xué)合理的教
中班的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主、自覺探索和解決問題的能力,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。
中班教案應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒的身心發(fā)展和興趣特點(diǎn),以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。活動目標(biāo):1、根據(jù)不同的畫面進(jìn)行講述,并列
心得體會是個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中的一種概括性總結(jié)。接下來是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會,希望對大家有所啟發(fā)。近年來,隨著社會競爭的日益激烈,越來越多的人選擇考研
在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),要根據(jù)學(xué)生年級和課程難易程度合理安排教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)計(jì)劃向來是教師備課和教學(xué)的重要依據(jù),以下范文將給你提供一些指導(dǎo)。幼兒園課堂《京劇臉譜》旨在讓
運(yùn)用科學(xué)的大班教案可以幫助教師更好地引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的一些大班教案示例,供大家借鑒和參考。身為一位優(yōu)秀的老師,我們的工作
勞動合同必須符合國家法律法規(guī)的規(guī)定,保護(hù)職工的合法權(quán)益。讓我們一起來欣賞一些成功勞動合同總結(jié)的案例,從中獲取靈感。甲方:地址:聯(lián)系電話:乙方:身份證號碼:聯(lián)系電
中班教案是實(shí)施有針對性教學(xué)的基礎(chǔ),能夠提升幼兒的學(xué)習(xí)效果。這里有一些經(jīng)典的中班教案范文,供教師們借鑒和參考,希望能激發(fā)您的教學(xué)創(chuàng)意。1、通過畫圈數(shù)數(shù)活動學(xué)習(xí)區(qū)分
演講稿的撰寫需要有邏輯性、條理性和感染力,以吸引聽眾的注意力。通過閱讀這些演講稿范文,可以深入了解到不同領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新成果。xx,是我們共同的家園。建設(shè)一個(gè)溫
在主持詞中,主持人需要用簡潔生動的語言介紹活動的目的、議程安排以及來賓嘉賓的身份和重要性。下面是一些主持人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn),對于想要從事主持工作的人來說,是很有
感恩是一種回饋,讓我們想辦法回報(bào)那些幫助過我們的人。以下是小編為大家整理的感恩范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。羊羔跪乳,烏鴉反哺,我們應(yīng)該將父母的恩情時(shí)刻記
策劃方案還需要根據(jù)具體情況進(jìn)行不斷修正和完善,確保能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期效果。以下是一些精選的策劃方案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹荆瑤椭蠹腋玫剡M(jìn)行策劃工作。
心得體會的總結(jié)對于今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義,可以幫助我們在同類問題上更加得心應(yīng)手。以下是一些寫心得體會的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。
在教師工作總結(jié)中,我們可以適當(dāng)引用相關(guān)的教育理論或研究成果,提升文章的學(xué)術(shù)性。我們搜集了一些教師工作總結(jié)的典型范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。我于20xx年1月畢業(yè)于赤
教學(xué)工作計(jì)劃是教師的一項(xiàng)重要任務(wù),它涉及到課程內(nèi)容、教學(xué)方法、評價(jià)方式等方面。掌握了一份好的教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以更加高效地進(jìn)行教學(xué)工作。初中美術(shù)課最重要的作用
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。小時(shí)候,每次看《巴拉拉小魔仙》時(shí),都幻想自己要有一支
無論是在工作中還是在生活中,我們都可以給予他人寶貴的意見和建議,以提供幫助和改進(jìn)。意見建議可以通過不同的方式和渠道傳達(dá),以下是一些常見的途徑和方法。
幼兒園小班是培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識和自信心的重要階段。下面是一些關(guān)于幼兒園小班教育的研究論文和學(xué)術(shù)文章,供大家參考閱讀。1、樂意參與活動,體驗(yàn)玩石頭的樂趣。2、學(xué)
通過講話稿,我們可以向聽眾傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度,引導(dǎo)他們對特定問題進(jìn)行思考和行動。通過學(xué)習(xí)這些范文,你可以更深入地了解講話的藝術(shù),并逐漸提高自己的演講技巧。
在工作生活中,思想?yún)R報(bào)是一種有效的自我管理方式,可以讓我們更好地梳理自己的思路和目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我提升。下面是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,希望對大家的寫作有所幫助。
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)反饋問題和需求,促使工作環(huán)境和工作流程的優(yōu)化與改進(jìn)。小編為大家整理了一些典型的月工作總結(jié)范文,其中包括了不同行業(yè)和崗位的工作總結(jié),供
在城市化的進(jìn)程中,汽車成為解決交通擁堵問題的重要手段之一。以下是汽車保險(xiǎn)公司為您提供的多種選擇,請按需選擇適合自己的保險(xiǎn)方案。2024年,我們學(xué)校的中心地帶有一
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。今天的天氣,就根本不像我的
教案是教學(xué)活動的重要組成部分,它能夠?yàn)榻處熖峁┯嗅槍π缘慕虒W(xué)指導(dǎo),為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和路徑。閱讀以下教案范文,可以幫助教師更好地理解教案的編寫要點(diǎn)。
每個(gè)月末的工作總結(jié),是一個(gè)必須要面對的任務(wù),通過總結(jié)反思,不斷提高自己。對于剛接觸月工作總結(jié)的朋友們來說,這里有一些范文供你參考,希望對你有所啟發(fā)。
自我介紹是在認(rèn)識新朋友或者面試時(shí),將自己的基本信息、興趣愛好等進(jìn)行簡單介紹的一種方式。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考和借鑒。寫一篇關(guān)于。作文
學(xué)習(xí)心得是對學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和解決方法的思考和總結(jié)。學(xué)習(xí)心得是在我們學(xué)習(xí)的過程中對知識點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和概括,是提高學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。那么該如何寫
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