無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級集班級報名稱篇一
;班級博客-------班級管理的新模式
姓 名：楊成海
性 別：男
出生年月：1968.7.14
學 歷：本科
職 稱：中教一級
通訊地址：平羅縣五香九年制學校
聯系電話 電子郵箱：plychh6247@
班級博客-------班級管理的新模式
【摘要】網絡用于教育已不新鮮，但用在班級管理中卻是才興起的。本文從四個方面談了班級博客在班級管理中的作用。一、通過班級博客對班級學生起了很好的激勵作用，使學生的集體榮譽感、責任感以及班級的凝聚力得以增強隨著信息技術的飛速發展，blog（博客）出現了。什么是“博客”？ 簡言之，是web log的縮寫，中文意思是網絡日志，后來縮寫為blog，而blogger（博客）則是寫blog的人一個博客（blog）就是一個網頁，博客以互動性極強的功能吸引著許多網友，成為許多網民的網上家園，它已經成為當前人們進行信息交流的一個主要通道，并且正以驚人的發展速度影響著各個行業。教育博客同樣也不例外。對班級學生起了很好的激勵作用，使學生的集體榮譽感、責任感以及班級的凝聚力得以增強。
可以說，每個學生都有被肯定和激勵的愿望，班主任如果能找到一些激勵學生的方式手段，就能最大程度地調動學生的學習與向上的積極性。德國教育學家第斯多惠說過：教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。我們做班主任困于找不到激勵學生的方式，而班級博客卻能有效地激勵學生奮發向上，并起了正面引導的作用，實踐已經證明了這一點。以兩個學生的留言和我的回復為例：
楊老師，雖然我成績不好，但我會加倍努力的?。。?
2008-10-18 19:26
博主回復：2008-10-18 19:32
老師相信你，也希望你相信自己，世間自有公道，付出總有回報，
說到不如做到，要做就做最好。
楊老師，我會加油的！我保證?。。∠嘈盼遥。。。?！----------2008-11-02 21:07
博主回復：2008-11-03 19:57
老師絕對相信你的聰明和才智,只是希望你再踏實一點.再努力一點.讓你的名字輝煌整個人生,笑得燦爛,笑得揚眉吐氣同在一個小區,老師肯定會關注你更多一點,要求得更嚴一點,因為你是我的好學生,你也是我的好鄰居…….在班級博客中開展“家校聯系區”可以加強學校與家庭的溝通，對學生進行教育。在“家校聯系區”中，老師和家長可以通過發電子郵件、聊天、網上論壇等方式相互溝通。家長在班級管理方面獻計獻策，就教學方面提出“金點子”，還可以了解孩子在學校里的表現，班主任也能及時掌握學生在家的情況，把握學生的心理動態，增強工作的準確性和針對性，同時也可以在網上對家長進行指導，以實現學校、家庭教育的良性互動，增強教育的合力。以兩位家長的留言和我的回復為例。在學校運動會期間我在博客上寫了兩篇關于運動會的報道并配發了一些照片。
一位家長在博客日志上留下了這樣一段話：
為我孩子有這樣一位有才能的老師而感到很欣慰。但作為一位家長同時有些擔心，一個人的時間和精力畢竟是有限的，這樣忙會不會影響你的教學質量。孩子好不容易，親戚朋友都對孩子抱著很大的希望，家長也為了孩子付出了很多，所以，從家長的角度來說，就一位任課教師來說，我懇切希望楊老師還是以教課為重！可千萬別耽誤了我們的孩子！
2008-10-23 18:44 回復
這說明家長對老師過多參與學校工作并不持支持的態度，但哪個家長會當面和你提這樣的意見呢？如果你聽不進去反而對他孩子有成見怎么辦呢？如果沒有班級博客，這種家長的聲音我們做老師的是很難聽到的。
感謝他的忠言，后來我回復到：
萬分感謝上面這位家長提出的善意的忠告，其實我又何嘗不知道：任何偏離正常軌道的運行，即使它是美麗的，也是一個美麗的錯。我的主要工作是兩個班的語文教學和其中一個班的班級管理。對于這一點，我深信不疑。凡事都是兩面，請家長朋友放心，我會很好處理這些事情的。這不光是對您的孩子負責，其實又何嘗不是對我自己的前途負責：哪個領導會重用一個連書都教不好的老師。
而我，人生的最大價值就是更多更好地培養崇拜我的也是我所崇拜的學生。
再次感謝您的忠告。
回復
事隔半月，在年級期中考試中，我們班整體成績考的還不錯，這位家長的孩子想必也取得了非常理想的成績，又給我留言道：
非常感謝楊老師，孩子取得的成績與老師的付出是分不開的，我曾經擔心老師因忙于學校里的事情而耽誤學生，現在看來擔心是多余的。每次看楊老師的博客，每次聽孩子回來講述楊老師的話語，我都被老師那種拼搏，上進，趕超的精神所感動，更何況孩子?，F在孩子的學習勁頭挺大的，這都歸功于楊老師平時的激勵，以及強有力的凝聚力。人生因拼搏而精彩捍衛尊嚴捍衛榮譽等話語，對孩子的觸動很大。
回復
這位家長到底是哪個學生的家長，我至今還不知道，也無需知道。
班級文章班級掠影班級日志班級留言班級通訊以班的班級博客為例設置的欄目是：每周寄語———總結同學在上周的表現，提出本周的要求和希望，提醒本周要做的事情。一般由或班長填寫。青春抒懷———同學們表達自己的夢想，記錄自己的近期目標，以便自我督促和接受同伴監督。佳音傳送———樹立學習榜樣，激勵同學們上進。學科專題———營造學習氛圍，滿足學生需求，發揮學生個性特長。其中的“心情驛站”收入學生的隨筆、作品，同學們可瀏覽和發表評論；“數理天地”的題目有一定的難度，同學們常在課外討論；“書軒文苑”展示學生多才多藝的一面，作品有攝影、書法、繪畫等。開心一刻———課余交流，放松心情，豐富生活。家校直通車———密切家校聯系，溝通教育心得，為學生創設良好的成長環境。
綜上所述，博客成為教師、學生、家長相互間取得良好溝通、家校互動的一座不可多得的橋梁。班集體建設、管理和德育教育與blog”相結合，相得益彰，改變了可能出現的單調、枯燥、說教等，為班集體建設、管理和德育教育工作注入新的活力，使之煥發出新的生機。
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天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。關于具有班級特色班級口號你們想了解嗎?那么本站小編整理了具有班級特色班級口號，供大家分享!
1. 拼搏奮進，永遠進步。
2. 精誠所至，金石為開。
3. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
4. 刻苦求學，踏實做人
5. 相信自己，戰勝自己
6. 全民健身，利國利民。
7. 把握一個今天，勝似兩個明天。
8. 文明勤奮，競爭超越
9. 文明友愛，求學拼搏
10. 自信自律自尊自強
11. 青春須早為，豈能長少年。
12. 溫馨家園，陽光沙場
13. 樂學苦思，敏銳創新
14. 細節決定成敗，態度決定一切。
15. 同舟共濟，劈浪向前。
16. 認真做事，坦蕩為人
1. 精研博學，篤行仁德。
2. 成功垂青奮斗之人。
3. 播種勞動，收獲成功。
4. 我自律我自信，不放棄能成功
5. 強班強校，校榮我榮
6. 用勤勞堅持，換春華秋實
7. 頑強拼搏，勇奪第一。
8. 但求日積月累，收獲于細微;不要左顧右盼，專注于自我。
9. 勤奮求學，熬墨蓄勢。
10. 既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
11. 體驗成長過程，享受生命快樂
12. 讓世界因我而精彩
13. 勤奮鑄就輝煌。
14. 己所不欲，勿施于人
15. 強身健體，立志成材。
16. 學則智，不學則愚;學則治，不學則亂。
17. 深思樂學，團結進取
18. 文學來自勤奮，高分源自拼搏。
19. 今天的努力，明天的實力。
20. 勤學守紀，踏實嚴謹
1. 我自信我出色，我努力我成功
2. 自重自信，自強不息
3. 飲水思源，愛國榮校
4. 同心合力，創造輝煌
5. 人功不竭，天巧不傳
6. 勤奮學習，頑強拼搏
7. 只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創造奇跡
8. 挑戰自我，突破極限。
9. 博學慎思，明辨篤行。
10. 嚴謹代替松散，行動代替愿望
11. 戰勝自我不服輸，高考場上顯身手
12. 習慣決定成績，細節決定命運。
13. 勇于進取，敢于創新
14. 生無所息，斗無所止。
15. 天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
班級集班級報名稱篇三
1、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
2、給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
3、成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。
4、忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
5、要成功，先發瘋，下定決心往前沖!
6、沒有現在經歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜蜜。
7、誰英雄睡好漢，80天后看一看。
8、最弱的人，集中精力于單一目標，也能有所成就，最強的人，分心太多事務，可能一事無成。
9、學習的敵人是自己的滿足，要使自己學一點東西，必須從不自滿開始。
11、時刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗!
12、拼一分高一分，一分成就終生。
13、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
14、我中考我自信我成功!不做地下蟲，要做班級云中龍。
15、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
16、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
17、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
18、多一分努力，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂。
19、山外有山，樓外有樓，沒有最好，只有更好。
21、時間緊，任務重，真投入，出佳績。
22、前有標兵，后有追兵，遠拋追兵，勇超標兵。
23、一個勤奮學習的人才是力量無邊的人。
24、“凈、靜、竟、敬”記心頭，“比、學、趕、超”迎挑戰。
25、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!
26、抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分。
27、拼一載春秋，搏一生無悔。
28、不做口頭的巨人，要做行動的標兵。
29、靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。
31、差別產生在業余時間，成績取決于點滴積累。
32、把汗水變成珍珠，把夢想變成現實!
33、取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會釀成失敗的后果。
34、做一題會一題，一題決定命運。
35、腳踏實地搞復習，胸有成竹迎挑戰。
36、精神成就事業，態度決定一切。
37、一分即一分，分秒必爭，一分即一分，半分必爭。
38、分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為
39、我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值。
40、弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇。
班級集班級報名稱篇四
1、負責學生政治學習的召開，團結同學，使同學們端正政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
2、協助班長更好的開展班內、院內工作，使同學們在思想上認識到各項活動的必要性。
3、了解同學思想動態，增加集體意識，定期與同學談心，注意掌握同學的最新情況，發現問題應立即想辦法解決或及時上報。
4、引導同學自覺遵守大學生行為準則和學習生活等方面的規章制度，創建一個良好的班風，學風。
5、積極在班內大面積發展黨員，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏，按時按量做好班級推優發展入黨積極分子等工作。
6、開展豐富、有益的課外活動，增強同學們的團結意識和互幫互助意識，營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活環境。
7、做好團費的及時收繳和上交工作。