寫作是一種能力，是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。在這些優秀作文中，我們可以感受到作者的情感和思想，受到啟發和感動。

初中母親是奇跡（精選20篇）篇一

說起“母親河”，大家一定會想起長江、黃河這兩位偉大的“母親”。而我，就要寫寫家鄉庫爾勒的“母親河”——孔雀河。

關于孔雀河，還有一個傳說:以前的孔雀河并不叫孔雀河，而叫飲馬河。相傳東漢末年班超曾飲馬于此，因此而得名。當然，因為孔雀河的流程似一只孔雀，所以最后便成了現在的孔雀河。

孔雀河的一年四季都很美，各有各得不同。

春天踩著歡快的步伐來到了這里。瞧！柳樹與合歡樹都吐出了嫩綠得枝丫，尤其是楊柳，好似一個梳著長辮子的小女孩在散步。到了下午，來孔雀河的人可謂絡繹不絕。假如這時你漫步于草叢之間，仿佛能聽到小草們正在歡快的吮吸著大地的乳汁。

春天悄然離去，夏天又悄悄走來。孔雀河的夏天雖炎熱無比，可是來參觀的人毫不低于春天。呵呵，瞧那些會水性、調皮的小孩子脫了衣服、鞋子就下水了。他們像一條條活潑的小魚，在水里暢快地洗著澡。

秋天帶著魔法的袍子光顧了孔雀河。那些小樹原先翠綠的葉子經秋姑姑的一番精心打理之后，變的金黃金黃的，好似臭美的阿姨染了頭發。

冬伯伯來嘍，大地蓋上了一屋厚厚的、銀白色的被子。哎呦，小草也怕冷了，它們也鉆進那厚厚的，暖和的被窩了。孔雀河河面也結了一大層冰，就為這，我爸還給我做了個雪橇呢！那雪橇在冰面上滑的真可謂得心應手，因為是自己做的。哈哈！

初中母親是奇跡（精選20篇）篇二

一走進茅屋便可問到那撲鼻而來的刺味，那是很久之前的用瓦片粗糙建造的小茅房，至今都荒無一人。那寂寞的瓦片顯出伶仃可憐模樣。我撫摸下那已沾滿灰塵的背簍，那用竹子細細纏繞的記憶卻是如此柔軟的。

那是個悶熱的夏天，太陽炙烤著大地，汗珠兒不斷地流著流著。那時的我大概才一歲半左右，不知世間萬物的奇妙，不知社會的弱肉強食，不知宇宙間無邊無際的神秘之探。年幼的我就好比一朵軟弱無能的小草，卻享受著母親愛的噴灌。

年幼無知的我就像個兔子似的，就愛跑，就愛跳，就喜歡無拘無束的生活。正當我在門外玩耍時的時候，突然覺得暈頭轉向，全身熾燙，如剛燒開的開水一樣。全身無力的我就這樣暈了過去，當我醒來的時候，正發現我被媽媽用背簍背著。我笑了笑，閉上眼睛繼續睡了過去。

“隆隆”幾聲，雷聲想玩了，借雷公的力來嚇唬嚇唬我們。真糟糕！下雨了，怎么辦？媽媽突然用身體抱緊我，讓我盡量不被雨淋，可媽媽卻要冒雨前進。媽媽的每一小步似乎都邁得如此困難...媽媽冒雨，而我卻躺在背簍上，并被媽媽好好的保護著...

“癡心父母古來多，孝順子孫誰見了？”父母為我們付出了如此之多。媽媽！我想在您悶熱的心中飄過一縷清爽，想在您荒漠的沙田里撒下一滴清水，想在您炎熱的心中遮一片陰涼！

我撫摸這背簍，它是如此幽香，如酒糧般的香味。或許，我摸到的并不僅僅是背簍，還是一份濃濃的愛！

初中母親是奇跡（精選20篇）篇三

每當我想起這件事，我的心就興奮起來，這事就發生在前幾個星期的運動會上。

一年一度的運動會要開始了，我非常榮幸被選上了田徑運動員，不管在家里、學校里我都刻苦訓練。可是不幸發生了，要比賽的前一天晚上，我生病了。第二天早上我拖著疲憊的身軀來到跑道上，擺好跑步的姿勢。裁判“砰”—槍聲一響，運動員都像離弦之箭一樣飛奔出去，我一下子落到最后一個。帶著病的我拼足了吃奶地勁也追不上其他隊員，反而越跑越慢。忽然，一個念頭從腦海中閃過：我怎么能讓班級失望呢？于是，我振作起精神，重新鼓足勇氣拼命的跑，功夫不負有心人，我終于超過了一個。接下來我加快了腳步，超過第二個，第三個……對手一個個落后。哈！現在我前面還有一個運動員，我動了動腦筋，想到了一個辦法，跑在他后面，這樣可以減少用力。快要到終點十米不到的時候，我突然猛地一躍，冠軍就被我奪到了。

比賽結束后，我站在最高的領獎臺上，身子也不在那么疲憊，舉起了大大的'獎杯。

今天，奇跡是怎么出來的。是拼出來的。

初中母親是奇跡（精選20篇）篇四

“奇跡”一個神奇而美好的詞語。海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》就為我們了詮釋奇跡的真諦。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。她僅僅擁有19個月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術的世界。海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院；并用生命的'全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，曾被美國《時代周刊》評選為20世紀的美國十大英雄偶像。

這奇跡的發生源于一顆不屈不撓的心。她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛灑遍全世界。海倫·凱勒幼年因意外疾病而引致失明及失聰，通過自己的努力和別人的幫助，戰勝了命運。我們要學習她自強不息的頑強毅力，不屈不撓的精神，熱愛生活的思想。我們身體健全，生活優越，我們更要珍惜時間，珍愛生命，珍惜自己現在所擁有的一切。海倫·凱勒一個傳奇的人物，《假如給我三天光明》詮釋奇跡的真諦。

初中母親是奇跡（精選20篇）篇五

我現在就如一首歌“沒有花香，沒有草綠，我是一個無人問津的小草，”意思就是我坐在后面的角落，沒有人關心，沒有人在意。

上次的期末考試的時候，我就像一可無人問津的小草似的無助。我欠欠身把被“風”吹亂的葉子弄好，可我還沒準備好，新的考驗就來了。老師拿著試卷走進了教室，看到試卷我仿佛看到了外面陰沉的天空卷著烏黑的云朵，發狂的風吹得大樹搖搖晃晃，更讓我站不起身來。一道急速的閃電背后，回蕩著雷聲，這是暴風雨的前兆。

我坐在課桌前，一遍又一遍的復習。心很亂，大腦不停的復習指令，因為考試來了。

風雨過后，天空晴朗。可我還沒醒來，微風輕撫著，我搖搖腦袋，奇跡！我竟然還活著；原來掉落的葉子又發出來的，小小的，青青的，那是新生。

成績單發下來了，雖然不是很好，但我努力過、奮斗過。

生活總是變幻莫測，不知道什么時候你就創造了奇跡。請相信自己，付出努力，你就會創造出生命的奇跡。我和你可能都是生活在奇跡中的“小草”

初中母親是奇跡（精選20篇）篇六

眼前的畫面令人震撼。

那是一座被廢棄的廟宇，一棵棵參天古樹的老根牢牢地吸附著它。老根有部分露在外面，褐色的、肥碩的根已經把古廟嚴嚴實實地包了起來。

這一棵古樹的根十分粗壯，它攀附在古廟的屋頂上，仿佛一條條棕色的巨大蟒蛇吸附在屋頂上。垂入地里的根也不甘示弱，在地上四處蔓延，擴大自己的領地。它就像一只巨大的八爪魚，觸角伸向古廟的四面八方。

那一棵大樹的根又密又細，縱橫交錯，如同一張巨大的蜘蛛網網住古廟，又仿佛千萬條細流從古廟頂飛瀉而下，十分壯觀。古樹和廟宇完全融為了一體，你中有我，我中有你。

最后一棵古樹的根呈塊狀，仿佛一個巨人抬起了他那巨大的腳，輕輕松松地跨過了高墻。

這幾棵千年古樹的樹干直入云霄，人們抬頭都望不到頂。郁郁蔥蔥的樹葉猶如給人們撐了一把碧綠的太陽傘。

我不禁好奇地想——。

這一棵棵古樹在八百年前只是一顆顆平淡無奇的種子，它們是怎么長成參天巨樹的呢？

想象著，磚縫中掉入了一顆種子。它決定在沒有陽光、泥土稀薄的廟宇中頑強地生存。

它努力向上生長，它的根扎入泥土。為了提供足夠的營養，一部分根開始攀附在巨石上。遇到墻縫就努力擠進去，遇到柱子就環繞而上……一米，兩米，三米……馬上就可以鉆出古廟了，屋頂想阻擋樹根快速蔓延的腳步，樹根頂了一次，沒成功；兩次，還沒成功；樹根不肯罷休，第三次，它終于成功了。

鉆出廟宇后，大樹馬不停蹄地擴張自己的地盤，樹根像涂了膠水一樣粘著廟宇，根在屋頂上蔓延。廟身、廟頂，都成為了它的生長空間，它把這塊地據為己有。千年后，樹根已經把廟宇密不透風地包了起來了。不知不覺中，樹根和廟宇從針鋒相對化為親密無間。

我禁不住贊嘆，大自然是多么神奇，生命的力量是多么頑強啊！每一處嘆為觀止的景致，都是大自然無私的饋贈！

初中母親是奇跡（精選20篇）篇七

生命是什么呢?我常常在想。也許，生命就是砍斷了枝條還能生長的樹;是被大火燒了還能再生長的草;是懸崖上一顆頑強生長的松樹。等等太多這樣的實例。

當然，在這其中最令我敬佩的還是海倫·凱勒。正當她用眼睛去看這美好的世界，用耳朵去傾聽，用嘴巴去和別人交談時。一場大病像魔鬼般從天而降，把她從這個多姿多彩的世界拉到了一個盲;聾;啞的無聲黑暗世界里。可是海倫·凱勒并沒有放棄，在莎莉文小姐和爸爸媽媽的幫助下，通過自己數倍于常人的努力，順利畢業于哈弗大學。成為美國《時代周刊》二十世紀十大英雄人物之一。她以驚人毅力面對困境，用生命的力量到處奔波，建立慈善機構，為殘疾人造福。最終在黑暗的世界找到了屬于自己的光明，把慈愛的雙手伸向了全世界。

這樣一個人能獲得這么大的成就，真是一個奇跡。正如杏林子所說：“一粒貌不驚人種子，往往隱藏著一個花季的燦爛。一條丑陋毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。因為生命本來就是一樁奇跡。”這一個個令我肅然起敬的事跡使我明白了;只要自己肯努力，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。

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初中母親是奇跡（精選20篇）篇八

今天上午8點鐘左右，媽媽去魚缸前賞魚，意外地發現缸里少了一條小紅魚。媽媽自言自語地說：“小紅魚到哪里去了？昨天它還在啊！”

媽媽看到魚缸里的水很滿，立刻意識到：魚兒可能跳出來了。可是四處搜尋，就是“活不見魚，死不見尸”，難道它蒸發了？最后，在桌子下面的塑料袋里找到了小魚。這時，由于缺水，小魚身上已經干了，顏色發暗，鱗片也失去了往日的光澤。媽媽認為這條魚肯定死了，打算把它扔進垃圾桶里。忽然，媽媽看到小魚的鰓在微弱地顫動。小魚還活著！媽媽趕緊對小魚進行搶救。

媽媽先拎著魚尾巴，把它不停地甩動，相當于電擊，再把它放到水里。小魚在水里掙扎了幾下，便不動了。媽媽一看，趕緊給小魚做“人工呼吸”。她把小魚按在水里，不停地捏它的鰓，魚的嘴巴便一開一合。一會兒，小魚開始自己艱難地呼吸了。但沒過多久，它的力氣用盡，軟綿綿地浮在水面上。媽媽又給它做“人工呼吸”，這樣反復三次后，小魚開始慢慢地游動了。它游得那樣慢，但看得出來，它已用盡了全身的力氣，在與死神抗爭。

小魚長時間離開水，身上的黏液粘住了它的鰭。好在沒一會兒，它右面的鰭就張開了。左面的鰭暫時不能活動。小魚就用右面的鰭拼命劃水。小魚的身體漸漸靈活起來，身上的顏色也逐漸鮮紅起來，鱗片也開始發亮。奇跡出現了！小魚終于闖出了“鬼門關”，活了下來！

生命是脆弱的，如果媽媽沒有及時發現跳出水的小紅魚，現在它可能已經死了；生命又是頑強的，小紅魚在我們的幫助下，又活了過來。培根說過：“奇跡多是在厄運中出現的。”這條小紅魚就在厄運中創造了奇跡！

此刻，看著小紅魚歡快地游來游去，我和媽媽感到無比的幸福和快樂。

初中母親是奇跡（精選20篇）篇九

“怎么辦，你說啊！怎么辦？”文娛委員搖著我說。“能怎么辦？練唄！”離元旦還有8天，可是我們班的節目還遲遲定不下來。最開始商量的時候，就說是讓我上去獨唱。呵呵，這個美差我也毫不猶豫地接了。好端端地，我自己練了半個月，學校突然下達“命令”：把我們班的節目從獨唱改成歌伴舞。也就是說，還要加幾個“舞蹈演員”。真是猶如晴天霹靂。文娛委員磨破了嘴皮，也沒拉上多少個女生。真是急死人了。于是，我決定去找學校的藝術老師談談，為什么非要加舞蹈不可！

來到團委門口，我居然害怕了。但轉念一想，我們班的“榮譽”把握在我手里，多為班級作貢獻。于是，我鼓起勇氣走了進去。結果就是......

“來，你給我唱一遍吧。”那位老師說。沒辦法，我只好乖乖地唱啰。片刻過后。老師露出了滿意的表情。我在心里松了一口氣，沒想到，那位老師說：“哎呀，你們這個節目呀，要是有伴舞，就完美了！”

啊，不！真的要加伴舞？我低頭不語。那老師問：“怎么了？”我只好把女同學不愿意跳舞的事情告訴了老師。那老師真是好人哪！他立馬答應到班上幫我解決這個問題。

老師都壓下來了，女生們只好妥協了。此時距元旦晚會開幕還有7天。我們終于找到了四個容貌姣好，五官端正的女生。哎，她們們就是太愛面子了，于是跑了十萬八千里了到了學校的后墻邊練舞。不過，她們還真挺努力的。猶如蝴蝶穿花，鶯聲俏語。回來時，看到別的班級跳得有聲有色，整齊劃一，我猜我們這次一定是2等獎了。

第二天，我們準備加幾個給力的動作，像千手觀音一樣。女生們一看這樣就來了勁，跟著文娛委員認認真真地學著。當她們做出來時，真是震撼呀！聽到我的驚嘆，她們嚷嚷著也要看。于是，文娛委員就輪番上陣，一個一個地替著來。她們看到時，也非常高興，認為我們的節目“有救啦”。這可苦了我和文娛委員了。就這樣，我們慢慢地練了5天。途中，經歷了，男同學的嘲笑，別班同學的諷刺，但姑娘們都堅持下來了。

中午，我們去街上挑服裝。好家伙，幾個姑娘剛去到，就被那五顏六色的衣服迷住了。費了好大勁才把她們一個個聚在一起。本來呢，我是想讓她們一個一個都穿褲子上陣的，可是她們老大的不愿意。她們挑中了一套藍色的旗袍。沒辦法。呵呵，我穿什么？我就要了一套綠色的水袖長袍。

元旦演出的下午，姑娘們都很積極的進行最后一次的排練，我還答應我負責帶化妝品。

演出終于開始了。非常不幸的是，我們班是“壓軸”，所以，我們都是躲在后臺慢慢的化妝。

終于到我們啦。那天晚上北風那個吹，我們非常“瀟灑”的'甩掉了棉襖。從容不迫的上了臺。剛開始我還擔心要是唱的時候冷了，牙齒打顫怎么辦。上臺之后，發現簡直就是杞人憂天嘛！旁邊兩排的聚光燈的燈光十分“溫暖”。忘了說，跳舞的姑娘們都是光腳上陣的，因為找不到合適的鞋。而我呢，作為一個已有多年登臺的“老將”，自然有相配的鞋子啦！那幾個丫頭片子看見了我這雙鞋，那真是羨慕，嫉妒，恨啊。我順順利利的唱完了一曲，感覺還不錯哦。我回到班上，男男女女都對我刮目相看，“平時還看不出你有歌星范兒啊！”我那同桌說。我淺淺一笑，其實心里美死了。

哦，我們得了1等獎，非常遺憾與特等獎失之交臂。不過我們卻非常高興啦。因為我們用7天的時間，舞動了奇跡。

初中母親是奇跡（精選20篇）篇十

今日翻看了一下《讀者》，一幅漫畫深深吸引了我，更震撼了我。或許，將來真的會有一天，發生這樣一個奇跡！

首先我看到一位男士站在一堆類似于記者（因為這些人拿著攝像機與話筒）的人面前接受采訪。這位男士右手拿著魚竿，左手提起魚線，下面勾著一條和他手差不多大的魚，很小，但是他卻十分驕傲，下巴抬得老高。記者們也十分開心，是由衷的，好似那魚是自己釣的一般。我不禁十分好奇，為什么題目叫做《奇跡》呢？有可能男士所釣之魚是一種十分金貴的魚，這條魚或許已被人們定為滅絕而又發現。有可能男士釣的這條魚是他人生中的第一條魚，因為題目是《奇跡》。也有可能這條魚是一個新品種，人類之前從未發現，也并未與之命名。考慮到題目為《奇跡》，我不得不把答案想得十分怪異，可是答案更加怪異。

漫畫中，男士站在海邊河岸的一角，海里漂了許多飲料瓶，還有許多零食袋。大水管在向海里放污水，導致海水不再是令人心曠神怡的藍色，而是一片黑色。這樣的大海怎么可能孕育出生命呢？旁邊一艘輪船上的三四個海員紛紛用手指著那位男士，我好像還聽到他們說：看，那位先生剛剛從海中釣出了一條小魚，或許這是海中最后一個生物了。

作者真的是用心良苦，他在告誡我們愛護水資源。這樣的奇跡，未來可能發生，但我愿它永不發生。那魚的確是金貴的，卻是畫了引號的，就算數萬元也沒有第二條！

初中母親是奇跡（精選20篇）篇十一

在我的記憶里，我的母親是個很有趣的女人，她身上的那股倔勁兒很讓我懷念。在我們還住在老家的時候，我便狠狠地體會到了她的那種莽牛般的倔性。

那一次，天空灰蒙蒙的，壓抑得仿若讓人喘不過氣來。在一座兩層平房內，一道尖刻憤怒的聲音穿了出來。“你準備去哪里啊，小狗崽子！”我面對著母親，憋得臉蛋通紅，不服氣地吼道：“我想去姥爺家吃飯，不管你了，哼！”說罷，便飛奔出家門，火急火燎地朝姥爺家跑去。母親在后面揮舞著掃帚攆著我跑，還喊到：“站住，狗崽子，你每天都去你姥爺家，在乎過你媽嗎？今天你再敢去一下試試”就這樣，快到我姥爺家門口，我媽追上了我，抱著我往回走。我急得大哭了起來，叫到：“姥爺，快來啊！我媽打我了！姥爺，姥爺……”不久，姥爺跑出來，問到：“怎么了，孫子，哭啥累。是不是你媽又打你了。”

我頓時感覺抓住了救命稻草，急忙掙脫母親的粗糙的手，可母親越攥越緊，不由得有些痛了，我趕忙喊姥爺。姥爺見此狀況，便知道出了事，急忙抓起我的另一只手，對母親教育到：“你這是鬧啥累，孩子是用來寵的，不能像你一樣天天這樣教育孩子，還拿個掃帚。”“你看看他，爸，你都把他慣成啥樣子了，每天來你家吃飯。”母親立刻反駁道“我小時候你還可沒少打我呢。”“你是你，孫子是孫子，不能比，你趕緊松開，弄疼俺孫子了。”姥爺急忙接話。母親一聽，攥得我更緊了，“不行，他是你孫子，我就不是你女兒了，他還是我兒子累！我就想讓他陪我吃頓飯，我多久沒和他在一塊兒吃飯了！”

姥爺一聽，感覺也是那么一回事，又看了看我。我盯著姥爺，眼神仿佛在說，你敢把我丟給我媽，我就不跟你親了。姥爺看了我了一小會兒，貌似讀懂可我眼神里的意思了，慢慢說道：“你先松開吧，這又不是最后一次在一塊兒吃飯，以后還有機會。”母親不耐煩了，說：“嚇——爸，你就別管了。”說完，拉上我就走了，我又鬧起來，不斷甩著自己的小手，母親索性就扛上我走。姥爺也在后面唉了一下，便轉身走了，我急忙踢打起來，試圖讓我媽放下我。

可這都是徒勞的，再鬧得歡騰也抵不過屁股上挨一掃帚。我頓時安生下來了，眼淚在眼眶里打轉兒，仿佛下一刻就要滴下來……母親是多么的倔強啊，為了能和我吃一頓飯，竟不要面子耍了這樣一場鬧劇。俗話都說母愛似海，可我的母親這樣倔強地愛我，恐怕比氣勢雄渾的連綿不斷的大山也不遑多讓吧！

初中母親是奇跡（精選20篇）篇十二

這種溜冰鞋能自動調節顏色，能自動調節大小。

當你溜的`滿身是汗時鞋子里面會冒冷氣就像防放了冰塊一樣，當你凍的發抖時鞋子里面會冒熱氣就像在火爐邊一樣。

最有趣的是當你不開心的時候它會撓你腳底心逗你笑。

未來的溜冰鞋真是有趣，好玩。我真想要一雙這樣的溜冰鞋。但如果不能我要從現在開始好好學習，天天向上。做出這樣的溜冰鞋。

初中母親是奇跡（精選20篇）篇十三

緊張的氣氛再次席卷整個教室，數學考試又駕臨了。老師手捧著試卷走進教室，同學們趁還沒開考在切切私語起來，我身后的兩個人竟然還想傳紙條。

我心中當然是憤怒不過了，但也沒多想，反正老師會發現的。試卷一張一張的發了下來，再一看標題“奧數”我心中一驚，怎么會？老師不是說是單元測試嗎？我的心立刻慌了，就如小鹿在里面亂碰亂撞。

老師發完卷子，我環顧四周，發現周圍同學的臉上也寫滿了疑問。我們將目光投向老師，誰知老師頭也不抬，直接走出了教室。滴答滴答的時鐘聲和筆的“唰唰”聲成了教室里唯一的伴奏，十分鐘，二十分鐘，老師竟然還沒回來，在這短暫而艱苦的時間里，我可憐地只做出三道題，還有七道題是空著的。它們就如天上的的太陽，似乎離我們很近卻怎么也碰不到。

正在我猶豫不決時，我的同桌又給我傳了一張紙條，上面寫著：“第三題怎么做？”我心里不覺中產生了一種反感，再加上，我也不會做，我便把紙條一揉，又扔給了他。他似乎也明白了什么似的，默默地開始對難題的總攻。

這時，老師回來了，我看了一下我的同桌，他緊鎖著眉頭，但筆仍在紙上奮筆疾書著。突然，那緊鎖的眉毛突然放松下來了，伴隨著一聲呼氣，他的臉上照射出了喜悅的光芒。他戰勝了自己。

試卷發下來，出乎意料地，同桌竟然有70分。他看著我疑惑的表情，扶了扶眼鏡，笑著說：“只要相信自己就好了。”

我當時一直沒有明白，為什么一開始答卷時他和我差不多，但為什么現在會如此的高呢？

回想當時，我堅持自己的原則，沒接受他的請求，一定對他的刺激很大，決心自己攻破所有難題，所以創造了答卷上的奇跡。

如果問我，他一開始能考那么高嗎？我會堅決說：“不可能。”然而奇跡往往就躲藏在不可能的角落里。它因不可能而美麗，因不可能而超脫！

在人生中，不要對困難說不可能。對困難說不可能的人，奇跡是不可能來找它的，只有對困難說：“我想試試”的人，才會在生命的答卷上，寫出一個又一個奇跡。

初中母親是奇跡（精選20篇）篇十四

母親的微笑是世界上最和煦的春風，母親的皺痕是風霜雨打的刻痕，母親的淚水與汗水是世界上最珍貴的鉆石，母親的自畫像是世界上最高母愛的象征。

母親一生中默默為子女奉獻，不求回抱，對子女的`關心卻是無微不至的，都希望望子成，望女成鳳，這高尚的品質是我們要贊頌的！

母親是純潔的。她像白云般，用手掌呵護著自己的子女，教他們做人的道理，在成功的道路上成為子女的鋪路石。

母親是默默無聞的。她像梅花一樣，從不與他人"爭芳斗艷"只是在默默無聞地為子女奉獻，從不奢望回報，成為子女的墊腳石。

母親是高尚的。她像天空一樣，是高尚的，教育子女，讓他們成為偉大的人，對祖國有奉獻的人！

母親總是為了我們在勞苦：一歲的時候喂子女喝奶，子女卻不喝；五歲的時候喂子女吃面，子女不僅不吃，還把面灑在底上；6歲的時候送子女上學，子女卻把她推推的遠遠的；8歲時送子女上小學，子女卻不要，害怕別人會看不起，自己會感到羞愧；9歲給你買衣服，你卻把衣服扯斷……這是有的子女對母親的表現，覺得母親很煩，很羅嗦，但你何嘗不想想她羅嗦是羅嗦什么，是為了誰。當然也有的對母親十分尊敬，正所謂"誰言寸草心，報得三春暉。"

母親總是為了子女在勞苦，我們不要再讓母親操勞了。

初中母親是奇跡（精選20篇）篇十五

啊！母親您就好像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。

我的母親今年36歲了。臉上顯出了幾條皺紋，兩邊的頭發也有點發白了，紅潤的臉也既將為過去的了。但是她有一個特點依然不夠，那就是對我成長的過程給予了愛。就拿我三年級時市里舉辦的作文比賽的事來說吧！

那是在暑假里，市里舉行的作文獎賽。那時，我已經進了最后的決賽。開紿緊張起來。我一邊要學習，一邊要做好進決賽的準備。

每晚，母親都煮東西給我吃，吃完后，她一直陪著我學習。那時，我的脾氣有點壞，字寫得不好看或錯了，要抹掉。如果抹壞了，我就特別氣。但是母親呵護著我，我便漸漸改了這個壞毛病！如果我有一詞不懂，母親就找資料，一一仔細地解釋給我聽。一直陪我到深夜，我困了，要睡了。母親還在床旁看著我，等我睡熟了，她才輕輕地走回她的房間。母親每晚就是這樣陪伴著我。餓了，她給我煮東西吃；熱了，她給我扇風；困了，她陪著我睡熟了，她才輕輕地回房間去。啊！我是在母親無微無至的給予下，茁壯成長的。

終于，迎來了決賽。只有母親陪我去，因為父親到外地出差了。在這次比賽中我信心十足，因為我有這樣一位好母親支持著我。結果，我取得了第一名。我這個第一名是從我辛苦的汗水加上母親的鼓動才得來的。我這第一名得來可真不容易呀！回到家，我把第一名的獎壯小心翼翼地帖在母親的床前。

母親，我一定以最優異的成績報答您的！此時此刻，我想高聲說：“母親，這位偉大的母親，我愛您！您是我這一生中最重要的角色啊！說著說著，我不禁地念起那首《游子吟》的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨爺密密縫，報得三春暉。”

啊！母親您就好像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。

初中母親是奇跡（精選20篇）篇十六

是誰？十幾年，如一日無微不至的照顧我。是誰在我百思不得其解的時候？為我排憂解難，是誰在我心灰意冷詩給我鼓勵？是媽媽，是我最愛的媽媽。今天吳老師，布置了一項特殊的作業，對媽媽說一聲，我愛你！聽到這項作業。我心里就開始不平靜了。

回到家寫完作業，我就在房間里沉思，這么難為情的話。要怎么說出口呢！媽媽聽后又會，會有什么反應呢？正當我猶豫是我忽然想起媽媽的辛勤付出。以及和媽媽，在一起的美好過往。經過再三思考，我終于鼓起勇氣走出房間。看到，在，廚房里忙碌的媽媽，我握緊拳頭。邁著沉重的腳步向媽媽走去媽媽，我，我，正當，我想說出那句話是。我舌頭打結，腦子里一片空白，臉憋的通紅，有什么事嗎？媽媽疑惑地問。沒事兒，我，我突然想起還有一個作業，沒做完，我，先走了，說完，一溜煙跑了。

在房間里，突然，想到老師說，如果實在說不出口，可以寫在紙上，一想到我馬上開工，再一張，在彩紙上寫下了，媽媽，我愛你！幾個工整美觀的字，于是便，走近了，媽媽的臥室，正準備放在被子底下，可天有不測風云，媽媽突然走了進來，我趕緊把手中的紙，放到口袋里，媽媽問我，你干嘛呢？快出來吃飯。哦，哦，我正在給你鋪床呢，說完，還裝模作樣地鋪了鋪被子。

終于到了九點多，我要睡覺了，眼看媽媽，要關燈了，我叫住了媽媽問，什么事？我，我愛你媽媽。原本埋在心里的話一口氣說了出來，我整個人頓時如釋重負再看看媽媽，臉上一經泛起了，兩道，紅暈。露出了欣慰的神情，眼睛充滿了喜悅。用溫柔的眼神看著我，我一下子撲進了媽媽的懷抱。媽媽用溫暖的手撫摸了我的臉說，你這個小家伙，怎么想起說這個了？好了，時候也不早了，快睡吧，晚安，恩，晚安，媽媽。

誰言寸草心，報得三春暉。媽媽辛辛苦苦養育我了十一年。這些年，所經歷的風風雨雨和心酸，我又，怎能體會？我會把父母的，對我的愛永遠記在心中。

初中母親是奇跡（精選20篇）篇十七

法國作家司湯達曾在他的小說里寫道；“奇跡的創造是一種必然的結果，而這種必然性取決于創造奇跡的過程。”我個人十分贊同這個觀點。就如司湯達所說的，奇跡是一種結果。

奇跡是心懷大志的結果。俗話說；“人各有志。”每個人都應該有自己的志向和目標，一個想要創造奇跡的目標，會為我們指明奮斗的方向。我國偉大的政治領袖——，他從青少年起就立志報國，獻身革命。他在離家求學時寫了一首詩給父親：“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還……”這種以天下為己任的大志向，大胸懷，使得——成為了中國的巨人。因為是他，實現了自己的抱負，創造了奇跡———使得中國人民從此站了起來！

奇跡是不懈努力的結果。《憨豆先生》中憨豆先生的扮演者羅溫。艾金森小時候呆頭呆腦，笨拙幼稚。成名之前，他遭遇過無數冷遇，曾被房東趕出住處，并不停的失業。挫折和失敗接踵而至，但他并沒有放棄。他在演藝圈默默無聞地耕耘了相當長的一段時間。皇天不負有心人，后來，艾金森憑借“憨豆先生”這一角色，將英式幽默演繹的淋漓盡致，深受觀眾喜愛。他成了享譽世界的明星，甚至可以說是創造了喜劇界的奇跡。正是因為艾金森的不懈努力，才成就了他今天的事業。

奇跡是把握時機的結果。在地中海東岸的沙漠里生長著一種特殊的蒲公英。如若沒有雨，它們一生一世都不發芽，不開花。但是只要有一場小雨，不論這場雨是在什么時候落下的，它們都會抓住這一難得的機會，迅速發芽、開花，并在雨水被蒸發干之前，抓緊時間做完結子、傳播等所有的事情。這種懂得把握時機的蒲公英被中東地區的居民稱作“奇跡之花”，因為把它埋在花盆里，只需澆一點水，它就會生根、發芽、開花。我們創造奇跡的機會就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐，但只要我們和蒲公英一樣，果斷抓住機會，并大膽去實踐，就能取得成功。

人們往往驚羨梅花開花時的美麗，卻不曾知曉它在開花前所承受的痛苦。奇跡只是一種結果，關鍵是在創造奇跡的過程。做到心懷大志，不懈努力，把握時機，或許你就是下一位奇跡的創造者！

初中母親是奇跡（精選20篇）篇十八

她是那種能躺不坐、能坐不站、能站不走、能慢走不快走的人。為此，小時候父母經常打罵她。她卻說打死我吧，打死我連吃飯的力也省了。婚后，丈夫勸她，說你這樣下去六十歲就會躺病床了。她說謝謝你的祝福，我正想著那樣呢。再后來，兒子甚至刺激她，說等你躺病床的時候，我看都不看你一眼。她說更好，我的眼睛就可以多歇一會兒了。

倔強，使身高一米六的她體重達到八十公斤。

五十五歲那年，噩運降臨了她：她的獨生子患了肝病，必須換肝。可是要找到配型一致的肝源，實在太難。她提出自己給兒子捐肝。主治醫生說：“捐肝可能有危險。”她叫道：“不捐，我兒子一定危險。”然而醫生給她檢查時卻發現她患有脂肪肝，不能移植。她問醫生：“脂肪肝好治嗎？”醫生的話幾乎令她絕望：“脂肪肝的治療不僅難而且非常漫長，即使治好了，你兒子也絕對等不到那一天。”

她求醫生想辦法，醫生說：“有一個辦法可能行——鍛煉，譬如跑步，每天二十千米，一天不間斷，一年后脂肪肝有可能消失。”她定定地坐著，然后淡淡地笑了，說：“這是老天在折磨我啊！”

她決定長跑。

正是隆冬，馬路邊厚厚的冰雪讓她無法跑，她就在小區里跑。第一天早晨，她四點鐘起床，從南門到北門，五百米。可是還沒跑上五十米，她的呼吸就急促了，她只得大口大口地呼吸。她的心臟仿佛要炸了，她就輕輕地拍打胸口，直到緊緊地捂著。到了北門，她只有呼吸的力氣了，身上更是出滿了汗。她不由得走到石椅邊，剛有坐下去的想法，就立即否定了。她脫去了外套。

等她又跑到南門的時候，二十分鐘過去了。她倚著欄桿，脫去毛衣毛褲，圓睜雙眼，踉踉蹌蹌向北跑去。她摔倒了，“哇”一聲，吐了。她抹抹嘴，雙手撐地，站起來，再跑。又摔倒了，就雙肘撐地，爬起來，接著跑。再摔，就雙肘、雙膝和額頭同時頂地，起來，還跑……她終于爬不起來了，伏在冰凍的水泥路上，黃疸都要吐出來了。

很多人跑過來，抱起她，說：“大媽，您也是一條命啊！”她斷斷續續地說：“我兒子……更……更是……一條命！”

這天早晨，從南門到北門，從北門到南門……十個來回，她花了四個多小時。下午兩點鐘，她又從南門跑起，依然十個來回。

春天來了，她不再摔倒了，也不用捂著胸口跑了。夏天去了，她成了小區里流動的風景，獨特而迷人的風景。

八個月過去了，醫生給她做檢查，奇跡真的發生了——她的脂肪肝痊愈了。

兒子得救了。

不久，在市里舉行的長跑運動會上，她輕松地獲得了冠軍。現場報道的記者在介紹完她的事跡后，哽咽著說：“毫無疑問，是母愛造就了這個冠軍，是母愛創造了人間奇跡。”

舌尖上的密碼。

我這個人的廚藝實在是不值一提，連一個拿手菜也沒有。家里一來客人，我就手忙腳亂，不知如何是好。好歹張羅完一桌飯菜，我躲在一邊悄悄看客人的表現，大家的筷子好像更喜歡落到那幾個從外面買來的熟食上。這讓我很受打擊。

朋友對我說：“你呀，真該好好學學做菜！不然將來你閨女上了大學，出嫁了，連老媽的拿手菜都想不起來，她還能喜歡回家嗎？”

說來慚愧，我做的菜女兒沒有一樣很愛吃的，只是對我做的一種炒飯情有獨鐘。我不喜歡花大把時間去做菜，所以習慣做一些省時省力的飯菜。一次在飯店里吃過揚州炒飯，我覺得味道還不錯，便從中得到啟發，自創了一種炒飯。

我做的這種炒飯超級簡單，把豆角、火腿腸、黃瓜切成細丁備用。然后煎兩只雞蛋，再把熟雞蛋盛出來，用筷子搗碎。接下來開始炒飯，豆角不容易熟，我先把豆角放進油鍋里炒熟，再把火腿腸、黃瓜丁、雞蛋放進去翻炒幾下，最后加入剩米飯翻炒幾下，一道炒飯就算完成了。

女兒特別喜歡吃我做的炒飯，還給炒飯起了個名字。既然不是揚州的炒飯，她就用我們小區的名字命名為“蘭汀炒飯”。每次吃蘭汀炒飯，女兒都會吃得精光，還大贊我說：“媽媽，這是我吃過的最好吃的炒飯！”我大受鼓舞，以為自己突然開竅，廚藝精進了。

有一次，家里來了客人。我做菜不行，但也想秀一把廚藝。于是，主食我做了蘭汀炒飯。而且還特意隆重推介：“這炒飯是我家閨女最愛吃的，她說從來沒吃到過這么好吃的炒飯。”客人們象征性地嘗了幾口說：“不錯，不錯！”但說完“不錯”，再也沒有下文了，個個的碗里剩了多半碗炒飯。

盡管如此，女兒對我的蘭汀炒飯依舊熱愛有加。我看得出來，她是真的喜歡吃。有時，我也把炒飯的配料換一換，換成胡蘿卜、茄子什么的，女兒依舊喜歡吃。她問：“媽媽，你做的蘭汀炒飯里加了什么東西嗎，我每次吃都覺得好吃極了。”我笑了笑，很“聰明”地回答說：“加入了母愛的味道唄！”

前一段時間放假，女兒去她姑姑家住了一陣。她姑姑打電話問她愛吃什么，我說：“多給她做炒米飯就行了。”過了幾天，女兒偷偷打電話對我說：“媽媽，姑姑炒的米飯一點都不好吃，放的油太多，切的黃瓜丁也太大。”又過了幾天，女兒的姑姑打電話說：“妞兒真挑食，這也不愛吃，那也不愛吃。”

女兒回家了，我先給她做了一份蘭汀炒飯，她吃了一口就大呼：“媽媽，我好想這個味道，真好吃！”我笑了，兒不嫌母丑，在女兒眼里，媽媽的廚藝再差，也是天下最頂尖的大廚。

女兒吃完一碗米飯，抹了抹嘴巴說：“媽媽，我知道了，我的舌尖上，一定有一個密碼，只有你才能破譯這個密碼，做出我喜歡的美味！”我聽了這話，眼淚幾乎都要下來了。是啊，天下的媽媽，都掌握著兒女舌尖上的密碼！

第一顆牙和最后一顆牙。

曉楓生完孩子后，感到自己照顧孩子的經驗不足又力不從心，于是就把母親從鄉下接了來。這一年，她的老母親已經63歲了。

一天，曉楓發現兒子紅紅嫩嫩的牙床中冒出一顆牙齒來，激動極了，馬上喊道：“媽，快來看！寶寶長牙了！”但是曉楓喊叫了半天，母親卻沒有任何動靜，她一扭頭，見母親正盯著手里的饅頭發呆。

曉楓沖母親嚷道：“你在看什么？”

母親低聲說：“掉了一顆牙。”

曉楓探過頭去，果然看見母親咬過的饅頭上扎著一顆牙齒。她突然感到有點惡心，就一把奪過饅頭，丟在垃圾簍里，又拿起一個饅頭遞給母親說：“換個饅頭吧。”

母親取下其他假牙，嘆了口氣說：“這是我最后一顆牙了！”然后轉過頭來看看寶寶的小牙，笑著對曉楓說，“比你長牙早了一個多月。你長第一顆牙是在11個月的時候，第一次掉牙是在7歲半的時候。你的第一顆小牙至今還存放在我的梳妝盒里。”

母親陶醉地回憶著，曉楓也注意到，母親咧開的嘴里露出了光光的牙床。她的心忽然痛了一下，埋怨自己竟然不知道母親的牙齒已經全掉光了。

曉楓端起垃圾簍走進了衛生間，撿出母親的牙齒，放在水管上仔細地清洗擦拭干凈，然后放進了首飾盒里。她知道，終究會有她對兒子講第一顆牙齒的那一天，到那時，她會同時講她母親的最后一顆牙齒的故事。

好人的心是一朵美麗芬芳的花，一把遮風擋雨的傘。

一

母親是個好人，她見不得別人的痛苦與苦難。見人有難處，不管認得不認得，都要伸出援手。有好多次，母親因幫助別人而上當受騙。我們做兒女的，經常勸導母親，要“吃一塹，長一智”，別再在做好事這件事上“摔跟頭”。而母親呢，仍我行我素，并沒有因做好事吃虧而接受“經驗教訓”，對人仍是一副熱心腸。

“一朵花，會因別人一兩次有意無意的踩踏，就不再散發出香味嗎？”每當我們勸導母親時，母親就會對我們這些做兒女的說這樣一句話。

母親的話，也讓我們這些做兒女的，最終明白了，好人的心，就是一朵花，一朵芬芳的花，哪怕是受到了別人的傷害，那傷口處，溢出的，依然是那純正的芳香。

二

一天夜晚，我掉進了路邊的一個坑里，不知誰，把我從坑里拉了上來。

第二天，我經過這里，發現坑不見了。不知誰，把坑填平了。

這時，我心中有一種沖動，一種想做點什么的沖動。于是，我在路邊栽下一枝花，讓路過的人，看到花的美，聞到花的香。

讓看到花的美、聞到花的香的人，也有一種感覺，一種“不知誰，在路邊栽下了一枝花”的感覺;也有一種沖動，一種想填平一個坑、栽下一枝花的沖動。

原來，好人的心，也如同一朵花，它的美麗，它的芬芳，總是在默默中傳播，并在默默傳播中感染著我們每一個人的心。

三

在一堂德育課上，我問學生:“如果天下雨，是好人淋雨多還是壞人淋雨多呢?”“好人!”學生們異口同聲回答。“為什么呢?”我問。

學生們列舉了以下理由:。

“但你們是想做好人，還是做壞人呢?”我問學生。一時，課堂里沉默著。

“我愿做好人!”一個學生站了起來，打破了這一沉默。“為什么呢?”我問。“因為好人的心就是一把傘!”那位學生回答說。

“好人的心就是一把傘”，多么精彩的回答。也許，好人連自己也不知道為什么要做好人，甚至在被人欺騙被人偷盜后為什么仍要堅持做好人。我想，原因就像那位學生所說的'那樣:好人的心就是一把傘，一把為人遮風擋雨的傘!

割不死的韭菜。

小時候，跟母親到菜地里割韭菜，母親手持鐮刀，從韭菜的根部，齊刷刷地把韭菜割掉。

“這樣割，韭菜不會割死嗎？”我擔心地問。

“韭菜是割不死的。”母親說。

“為什么韭菜割不死呢？”

“不但割不死，反而越割，長得越好，長得越快。”

“為什么呢？”

“也許，正是我們一次次去割它。”母親說。

當時，我并沒有明白韭菜為什么越割反而長得越好長得越快的道理。后來，隨著漸漸地長大，隨著在成長過程中不斷經受坎坷和挫折的磨礪，我慢慢懂得了：有時，激發我們生命活力的，恰恰是那些我們經歷的苦難。

愛是一朵無聲花。

23年前，我在鄉里的郵局工作。

那是一個冬日的下午。郵局外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜，整個世界都是白色的。風，更是一刀一刀地呼嘯而過，寒意侵入每個人的骨子里。而郵局里，我和幾個同事也被凍得腳不停地跺著地。

雪太大，來辦業務的人寥寥無幾。只有我一個人待在辦業務的窗口，其他幾個同事一邊圍著火爐搓著手，一邊聊著天。而我，因為最后一個辦業務的人也離開了，索性就伏在桌上看起了報紙。

近4點的時候，外面突然挾風裹雪地刮進來一個“雪人”，一進門便噼里啪啦地拍打著身上的雪。我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個年齡在60歲上下的老大娘。如此冷的天氣，老大娘的衣著卻頗顯單薄，她臉色鐵青，一邊不斷搓著雙手，一邊哈著氣。

她走近窗口，輕聲問：“拍電報是在這里嗎？”

我點點頭。

“多少錢？”她弱弱地問。

“一毛五一個字。”我說。然后看她一身頗為寒酸的衣服，又追問了一句：“你要發電報？”要知道，在那個年代，若非太緊急太重要的事情，一般老百姓是舍不得花錢拍電報的。

“嗯。”老大娘點點頭，聽了我報的價格，短暫地一愣。接著，她一邊摩挲著從口袋里拿出一個紙包，慢慢打開包了一層又一層的紙，才露出里面躺著的平整的毛票子，一邊說：“我兒子在東北當兵，好久沒聯系了哩。現在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了。我想發個電報，給他提個醒兒。”

我心里一暖，放下了報紙。聽著外面呼嘯的風聲，我細細端詳起眼前的這個老婦人。她滿臉的皺褶，像是被歲月的犁鏵耕耘過無數次，有的地方因為皮膚干，都裂開了大口子。我突然想起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像。

“大娘，您要發什么內容？”我問她，“字數越少，越省錢。”我提醒了她一句。

她低下頭，思索了一陣子才說：“您就告訴他，天氣變冷了，要記得多穿衣服。并且告訴他，媽媽很想他。”她說完，自己又在心里核算了一下，補充說，“十七八個字，是吧？”

我按照她要表達的意思，默算一下，還真是。但是覺得語言不夠簡潔，便對她說：“大娘，您看‘天冷，多加衣’這幾個字可以不？簡潔，意思又表達了出來，而且省錢。”

老大娘一聽，顯得很高興，正準備點頭之際，突然又想起了什么，說：“您得告訴他，我這個當媽的很想他。例如，在后面加四個字——媽媽想你。”

我笑了：“看您說的，這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪，不說這四個字，您兒子也知道您想他，何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢。”我特意在“六毛”兩個字上加重了語氣。

老大娘稍微猶豫了一下，顯然她似乎被我說的“六毛”給打動了。但轉瞬間，她又改變了主意。

“不！”她堅持要加上這四個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢。”她一邊說，一邊把錢數好，顫巍巍地從窗口遞給了我。在我接錢的那一瞬間，老太太忽然輕輕握住我的手，說：“同志，我真的好想我兒子呢。”

我猛然感覺到，整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡。

初中母親是奇跡（精選20篇）篇十九

每一個“3。8”婦女節，你們都為母親快快樂樂的過了么？母親為我們做的一點一滴，我們雖報答不完，但要銘記在心，因為，是您給了我們生命，把我們接到了這個美麗的世界，我們一輩子感激不盡。

世界上最偉大的人是母親，最關心我們、最愛護我們的是母親。母親整天為我們操勞忙碌、任勞任怨。您對我們的養育之恩，關懷的情意，是訴不盡。道不完的，給我們的恩惠，是永遠無法報答的。

您時常教育我們要熱愛祖國，愛人民，努力學習。每當我們取得優異的成績時，您那慈祥的面容就會露出滿意的微笑；每當我們失敗的時候，您會在身旁安慰我們，鼓勵我們，使我們鼓足勇氣，繼續向勝利的跑到走去；當我們撒謊時，您就嚴肅的批評我們，教導我們，是我們改掉壞毛病。您總是很重視我們的思想品得教育，經常讓我們做一些力所能及的勞動。

在生活中，你有無微不至的照顧我們，什么家務活您都一點不差的做好，是我們穿上干凈的衣服，吃上鮮美的飯菜，又讓我們愉快的走進課堂。我們在您們的呵護下，茁壯成長，是您讓我們先“發芽”，不停地為我們施肥，澆水，時間一分一秒的過著，終于把我們教育的變成了祖國各地的那一朵“幸福之花”。

親愛的母親，您為我們的健康成長，耗去了多少心血和汗水，這種辛勞和恩情，我不能忘記。

一陣微風吹過，我感到稍有涼意。是您，為我照亮了前進的路。

初中母親是奇跡（精選20篇）篇二十

“這是一個關于跳舞的美麗傳說，舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。”

一轉身回眸，是風采；一高空拋起，是技術。但怎樣舞出奇跡，舞出夢想？

《舞動奇跡》現在已是第三季了，就在本周日的比賽中，我看到了選手怎樣舞蹈，怎樣為貧窮孩子奮斗，怎樣朝自己夢想前進。

不要說他是殘疾人，他是舞臺上的王者……。

他是翟孝偉。

在他出場時，相機只是照到他的上半身，是一個普通人。但后來，我看到了，看到了：用一只腳和一個拐杖站在舞臺上的人啊！他微笑著，舞動著。舞步顯得笨拙，身體并不靈活，但他和他的舞伴演繹出了精彩。他不覺得自己缺少什么，是的，他什么都有，自信，力量，舞步，夢想……也許，他不像別的專業的舞者那樣，有美麗的風采，有高超的技術，但是他擁有自己的魅力，他的感染力，他舞動出的奇跡！是的，上帝也被他們所感化，他們被上帝所保佑。

他們是這個舞臺上令人羨慕的拍檔。一個美麗的仙女，一個保護仙女的勇士。

他們是佟麗婭、李煒。

你會舞蹈，你舞出的是成就；你愛舞蹈，你舞出的是奇跡！